点钞大赛活动策划
点钞技能大赛策划书3篇
点钞技能大赛策划书3篇篇一点钞技能大赛策划书一、活动主题“点”亮人生，“钞”越梦想二、活动目的1. 提升学生的点钞技能和实际操作能力。
2. 培养学生的竞争意识和团队合作精神。
3. 促进学生对金融行业的了解和认识。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地点]四、参与人员全校学生五、活动安排（一）比赛项目1. 手持式单指单张点钞2. 手持式多指多张点钞3. 机器点钞（二）比赛规则1. 每位选手有规定的时间完成指定的点钞任务。
2. 比赛过程中，选手需严格遵守赛场纪律，不得使用任何违规工具或方法。
3. 裁判员将根据选手的点钞速度、准确率和规范程度进行评分。
（三）比赛流程1. 报名阶段（[报名时间]）学生在规定时间内填写报名表格，报名参加点钞技能大赛。
2. 培训阶段（[培训时间]）为了帮助选手更好地掌握点钞技能，我们将组织点钞技能培训，邀请专业老师进行指导。
3. 比赛阶段（[比赛时间]）（1）选手按照抽签顺序依次参加比赛。
（2）比赛过程中，工作人员负责计时、计分和监督。
（3）比赛结束后，统计选手的得分并公布获奖名单。
4. 颁奖仪式（比赛结束后立即举行）颁发一、二、三等奖及优秀奖，并进行表彰和奖励。
（四）奖项设置1. 一等奖：[X]名2. 二等奖：[X]名3. 三等奖：[X]名4. 优秀奖：若干名六、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 培训费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元七、注意事项1. 参赛选手需提前 15 分钟到达比赛现场进行签到和准备。
2. 比赛过程中，选手应保持安静，不得使用任何通讯工具。
3. 如遇突发情况，工作人员将及时处理并确保比赛的公平性和顺利进行。
八、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴活动海报。
2. 利用学校官方网站、公众号等平台发布活动信息。
3. 邀请学校广播电台进行宣传报道。
篇二点钞技能大赛策划书一、活动主题“点”燃激情，“钞”越自我二、活动目的1. 提升学生的点钞技能和实际操作能力。
点钞比赛活动策划书3篇
点钞比赛活动策划书3篇篇一《点钞比赛活动策划书》一、活动主题“指尖灵动，数钞争锋”二、活动目的1. 提升参与者的点钞技能，增强实际操作能力。
2. 培养参与者的专注力、细心度和反应速度。
3. 营造积极向上的学习氛围，促进团队之间的交流与合作。
4. 丰富员工的业余生活，展现员工的风采与活力。
三、活动主体全体员工四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动准备1. 联系专业点钞培训师，进行赛前点钞技巧培训。
2. 准备充足的点钞券作为比赛道具，确保质量良好。
3. 布置比赛场地，设置好点钞台、计时器等相关设备。
4. 制作活动宣传海报、横幅等宣传物料。
5. 成立活动评审小组，确保比赛公平、公正、公开。
6. 准备奖品、证书等物资，以激励参与者。
七、活动流程1. 开幕式主持人介绍活动背景、目的和流程。
领导致辞，强调活动意义。
培训师进行点钞技巧讲解示范。
2. 分组预赛将参与者随机分成若干小组，每组进行限时点钞比赛。
根据点钞速度和准确率评选出小组内的优胜者进入决赛。
3. 决赛决赛选手按照抽签顺序依次进行点钞比赛。
评审小组严格按照评分标准进行打分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。
4. 闭幕式八、活动宣传1. 在公司内部宣传栏张贴活动海报。
2. 通过公司内部邮件、群等渠道发布活动通知。
3. 鼓励员工积极转发活动相关信息，扩大活动影响力。
九、活动预算1. 点钞券费用：[X]元。
2. 奖品、证书费用：[X]元。
3. 宣传物料费用：[X]元。
4. 培训师费用：[X]元。
5. 其他费用：[X]元。
总预算：[X]元。
十、注意事项1. 确保比赛道具的充足和安全，避免出现意外情况。
2. 严格遵守比赛规则，维护比赛秩序，保证比赛的公正性。
3. 做好活动现场的安全保障工作，设置必要的警示标识。
通过本次点钞比赛活动，相信能够激发员工的学习热情，提升员工的业务技能水平，同时也为公司营造出更加团结、奋进的良好氛围。
点钞大赛活动策划书
点钞大赛活动策划书尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！首先感谢各位领导和同事们的支持和参与，今天我很荣幸向大家推荐一个活力四溢、紧张刺激的活动——点钞大赛。
我相信这一活动将为我们的团队建设、员工激励以及公司文化建设带来积极的影响。
1. 活动目标及意义我们举办点钞大赛的目标是多方面的：- 提高员工工作效率，形成优秀的团队合作精神；- 奖励和激励员工，增强员工的自豪感和主动性；- 加强员工的金融知识和技能，提升公司整体的业务水平；- 促进员工之间的交流和沟通，增进团队凝聚力；- 增加员工对公司的归属感，提高员工对公司的忠诚度。
2. 活动流程（1）预备训练通过组织员工参加点钞技能的培训和学习，提升他们的点钞速度和准确度。
也可以邀请专业人士进行点钞技巧培训，从而让员工在比赛中发挥出最佳状态。
（2）初赛选拔通过初赛选拔出具备一定点钞能力的员工进入决赛。
这既可以是解答点钞题目的考试形式，也可以是每个员工进行点钞的实际操作，根据点钞速度和准确度进行排名。
（3）决赛争夺在决赛中，将准备好一定数量的纸币进行点钞比赛。
参赛队伍按照规定时间对指定金额的现金进行点钞，并由专业监督人员核对点钞的准确度。
最后，根据点钞金额、时间以及准确度等因素进行评比。
3. 活动规则- 每个参赛队伍由两名员工组成，可以根据公司规模和人数，自由决定参赛队伍数量。
- 比赛在统一场地进行，每个参赛队伍都有独立的点钞区域。
- 参赛队伍统一使用公司提供的点钞机或点钞仪器，以确保比赛的公正性和准确度。
- 比赛分为多个阶段进行，每个参赛队伍都有相同的点钞时间。
- 每个参赛队伍的点钞准确度将由专业监督人员进行核对，一旦点钞出差错，将被扣除相应的分数。
- 最终的冠军将由点钞速度、准确度以及总金额等因素进行综合评比，获胜者将获得奖杯以及丰厚的奖金。
4. 活动资源和保障为了确保活动的顺利举行，我们需要提前准备以下资源：- 提供足够的现金供比赛使用；- 准备好点钞机、点钞仪器等设备；- 邀请专业人士进行点钞技巧培训；- 安排专业监督人员进行比赛的监督和评判；- 准备奖杯和奖金作为比赛的奖励；- 为员工提供培训和学习的平台。
点钞技能大赛策划书3篇
点钞技能大赛策划书3篇篇一点钞技能大赛策划书一、活动主题“数钞练手，点出精彩”二、活动目的本次点钞技能大赛旨在加强同学们对专业知识的学习和对技能操作的重视，提高同学们的实际操作能力和专业技能水平，同时也为同学们提供一个展示自我、相互交流的平台。
三、参赛对象[具体班级]全体同学四、活动时间和地点[具体时间]、[具体地点]五、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]3. 赞助单位：[赞助单位名称]六、活动流程（一）前期准备1. 确定活动时间、地点和参赛对象，并发布活动通知。
2. 邀请专业老师担任评委，并准备好点钞券、计时器等比赛用品。
3. 对工作人员进行培训，明确各自的职责和任务。
4. 布置比赛场地，确保场地安全、整洁、有序。
（二）活动宣传1. 通过海报、班级群、校园广播等多种渠道对活动进行宣传，吸引更多同学关注和参与。
2. 在宣传过程中，要突出活动的主题、目的、时间、地点和报名方式等关键信息，让同学们对活动有一个清晰的了解。
3. 可以邀请学校媒体对活动进行报道，扩大活动的影响力和知名度。
4. 设立咨询点，解答同学们对活动的疑问和问题，提高活动的参与度和满意度。
（三）比赛流程1. 签到入场：参赛选手在规定时间内到达比赛场地进行签到，并按照抽签顺序进行分组。
2. 开幕式：主持人介绍比赛规则和注意事项，评委代表讲话，参赛选手代表宣誓。
3. 技能展示：由专业老师进行点钞技能展示，包括单指单张、多指多张、扇面点钞等技巧。
4. 正式比赛：参赛选手在规定时间内完成点钞任务，根据点钞的准确性和速度进行评分。
5. 颁奖环节：根据比赛成绩评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖，并进行颁奖。
6. 闭幕式：主持人宣布比赛结果，对获奖选手表示祝贺，对参赛选手表示感谢。
3. 对获奖选手进行表彰和奖励，颁发荣誉证书和奖品，激励同学们积极参与类似活动。
七、奖项设置本次点钞技能大赛设置一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名和优秀奖[X]名，分别颁发荣誉证书和奖品。
技能大赛 点钞 策划书3篇
技能大赛点钞策划书3篇篇一技能大赛点钞策划书一、活动主题“练就专业技能，彰显工匠精神”二、活动目的本次点钞技能大赛旨在提高学生的专业技能和实践能力，培养学生的竞争意识和团队合作精神，同时也为学生提供一个展示自我的平台。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地点]四、参与人员[具体班级或专业的学生]五、活动内容1. 比赛项目（1）手持式单指单张点钞（2）手持式多指多张点钞（3）机器点钞2. 比赛规则（1）参赛选手需在规定时间内完成指定的点钞任务。
（2）比赛过程中，选手不得使用任何辅助工具，如点钞纸、计数器等。
（3）选手完成点钞后，需将点钞结果准确无误地记录下来。
（4）裁判员将根据选手的点钞速度、准确率和规范性进行评分。
3. 比赛流程（1）签到入场：参赛选手在比赛开始前[具体时间]签到入场，领取比赛号码牌。
（2）开幕式：主持人介绍比赛的目的、规则和流程，宣布比赛正式开始。
（3）比赛环节：选手按照比赛项目和顺序依次进行点钞比赛。
（4）统计成绩：裁判员在比赛结束后，立即统计选手的成绩，并宣布获奖名单。
（5）闭幕式：主持人宣布比赛结束，颁发奖项和荣誉证书。
六、活动准备1. 确定比赛时间、地点和参赛人员，并提前通知到位。
2. 准备比赛所需的点钞券、计数器、评分表等工具和设备。
3. 邀请专业的裁判员和工作人员，确保比赛的公正性和顺利进行。
4. 宣传活动，吸引更多的学生参与，并在学校内设置宣传展板和海报。
5. 准备奖品和荣誉证书，以激励参赛选手。
七、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]用于购买奖品和荣誉证书。
2. 宣传费用：[具体金额]用于制作宣传展板和海报。
3. 其他费用：[具体金额]用于购买比赛所需的工具和设备。
八、注意事项1. 参赛选手需提前[具体时间]到达比赛现场，进行签到和准备工作。
2. 比赛过程中，选手需遵守比赛规则和纪律，不得作弊或违规操作。
3. 裁判员需严格按照评分标准进行评分，确保比赛的公正性和公平性。
点钞大赛的策划书3篇
点钞大赛的策划书3篇篇一《点钞大赛策划书》一、活动背景随着金融行业的不断发展，点钞技能成为银行、证券等金融机构从业人员必备的基本技能之一。
为了提高同学们的点钞技能水平，增强实践能力，同时丰富同学们的课余生活，特举办本次点钞大赛。
二、活动主题“指尖飞舞，点出精彩”三、活动目的1. 提升同学们的点钞技能，培养严谨细致的工作态度。
2. 提供一个展示自我、交流学习的平台，激发同学们对金融知识的学习兴趣。
3. 增强同学们的团队合作意识和竞争意识。
四、活动主体[具体学校名称]全体学生五、活动时间[具体时间]六、活动地点[详细地点]七、活动准备1. 宣传工作制作宣传海报，张贴在学校宣传栏、教学楼等显眼位置。
利用学校官方网站、公众号等平台发布活动通知和宣传信息。
组织班级宣传委员进行班级宣传，鼓励同学们积极报名参加。
2. 场地布置提前申请并布置好活动场地，确保场地宽敞、明亮、整洁。
准备好点钞所需的钞票、点钞纸、计数器等道具，并进行检查和调试。
设置评委席、观众席等区域，做好座位安排。
3. 人员安排成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、协调等工作。
招募评委若干名，要求具备丰富的点钞经验和专业知识。
安排工作人员负责现场秩序维护、计时计分、道具准备等工作。
4. 物资准备购买活动所需的奖品、证书等物资。
准备活动纪念品，如印有活动标识的文具等，发放给参与活动的同学。
八、活动流程1. 报名阶段（[具体报名时间 1]）发布活动通知，明确报名方式、报名时间和要求。
同学们通过线上或线下方式报名，填写个人信息和联系方式。
统计报名人数，确定参赛名单。
2. 培训阶段（[具体培训时间 1]）邀请专业点钞老师进行点钞技能培训，讲解点钞的基本方法、技巧和注意事项。
安排同学们进行实际操作练习，指导老师进行现场指导和纠正。
3. 初赛阶段（[具体初赛时间 1]）参赛选手按照抽签顺序依次进行点钞比赛，限时[X]分钟。
评委根据选手的点钞速度、准确率等进行打分，评选出[X]名选手进入决赛。
点钞大赛活动策划书3篇
点钞大赛活动策划书3篇篇一点钞大赛活动策划书一、活动背景随着社会经济的快速发展和金融业务的日益多样化，点钞作为金融行业的一项基本技能，对于提高工作效率和服务质量具有重要意义。
为了加强同学们对金融知识的了解，提高同学们的实际操作能力，我们决定举办一场点钞大赛。
二、活动主题指尖飞舞，点出精彩三、活动目的1. 提高同学们的点钞技能和速度。
2. 增强同学们的实践能力和团队合作精神。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象[具体对象]七、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]八、活动准备1. 邀请专业的点钞老师进行培训和指导。
2. 准备足够的点钞券和计时器等比赛用品。
3. 制作宣传海报和宣传单，进行活动宣传。
4. 安排工作人员负责现场组织和服务。
九、活动流程1. 报名阶段：[报名时间]，参赛者需在规定时间内到指定地点报名。
2. 培训阶段：[培训时间]，组织参赛者进行点钞技能培训。
3. 初赛阶段：[初赛时间]，参赛者进行限时点钞比赛，按速度和准确率进行排名，选出前[X]名进入决赛。
4. 决赛阶段：[决赛时间]，进入决赛的选手进行现场点钞比赛，决出最终名次。
十、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传单[X]元。
2. 培训费用：聘请专业老师的费用[X]元。
3. 比赛用品费用：点钞券[X]元，计时器[X]个。
4. 奖品费用：一等奖[X]名，奖金[X]元；二等奖[X]名，奖金[X]元；三等奖[X]名，奖金[X]元。
5. 其他费用：[X]元。
6. 总预算：[X]元。
十一、注意事项1. 参赛选手需遵守比赛规则，服从工作人员的安排。
2. 比赛过程中不得使用任何作弊手段，否则将取消比赛资格。
3. 观众需保持安静，不得干扰比赛进程。
4. 活动结束后，请参赛者和观众有序离开现场。
[策划部门/策划人][日期]篇二点钞大赛活动策划书一、活动主题“数我最牛，点出精彩”二、活动目的本次点钞大赛旨在提高同学们的点钞技能，增强同学们对金融知识的了解，同时丰富校园文化生活，为同学们提供一个展示自我的平台。
技能大赛 点钞 策划书3篇
技能大赛点钞策划书3篇篇一《技能大赛——点钞策划书》一、活动主题“展专业技能，秀钞艺风采”二、活动目的三、活动主体[具体参与对象]四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细地点]六、活动准备1. 准备比赛所需的点钞券、验钞机、计时器等器材。
2. 制作宣传海报、宣传单等，进行活动宣传。
3. 邀请评委老师，确定比赛规则和评分标准。
4. 布置比赛场地，确保环境整洁、有序。
七、活动流程1. 开场致辞，介绍活动目的、评委及比赛规则。
2. 参赛选手分组进行比赛，每组比赛时间为[X]分钟。
3. 比赛过程中，评委进行现场监督和评分。
4. 所有组比赛结束后，统计成绩，确定获奖选手。
5. 举行颁奖典礼，颁发证书和奖品。
八、比赛规则1. 每位选手需在规定时间内清点给定数量的点钞券。
2. 清点过程中必须使用正确的点钞指法和技巧。
3. 若出现钞券散落、清点错误等情况，将相应扣分。
4. 比赛成绩以清点的准确性和速度综合评定。
九、评分标准1. 准确性（[X]分）：清点结果完全正确得满分，每出现一处错误扣[X]分。
2. 速度（[X]分）：根据完成时间进行排名，第一名得满分，依次递减。
十、奖项设置1. 一等奖[X]名，颁发荣誉证书和奖品。
2. 二等奖[X]名，颁发荣誉证书和奖品。
3. 三等奖[X]名，颁发荣誉证书和奖品。
十一、活动预算1. 点钞券、验钞机等器材费用：[X]元。
2. 奖品费用：[X]元。
3. 宣传费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
十二、注意事项1. 确保比赛器材的正常使用和准确性。
2. 维持比赛现场秩序，避免出现混乱。
3. 比赛结束后，及时清理场地。
篇二《技能大赛之点钞策划书》一、活动背景随着经济的快速发展，金融行业对于专业技能人才的需求日益增加。
点钞作为金融行业的一项基本技能，具有重要的实际意义。
为了提升学生的专业技能水平，激发学生的学习热情，特举办此次技能大赛之点钞比赛。
二、活动目的1. 提高学生的点钞技能，增强实践操作能力。
大学生点钞活动策划案
随着我国经济的快速发展，货币在经济活动中扮演着越来越重要的角色。
为了提高大学生的金融素养，培养他们的实际操作能力，增强对货币的认识，特举办本次大学生点钞活动。
通过活动，让同学们在轻松愉快的氛围中学习点钞技巧，提高对货币的辨识能力，为今后的人生打下坚实的金融基础。
二、活动目的1. 增强大学生对货币的认识，提高金融素养；2. 培养大学生的实际操作能力，锻炼手指灵活性；3. 增进同学之间的交流与合作，提高团队协作能力；4. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
三、活动主题“指尖上的金融，点钞技巧大比拼”四、活动时间2022年X月X日（星期X）下午2:00-5:00五、活动地点学校多功能厅六、活动对象全校在校学生七、活动流程1. 开幕式（15分钟）a. 主持人介绍活动背景、目的和流程；b. 邀请校领导、老师为活动致辞；c. 颁发活动奖品。
2. 点钞技巧培训（60分钟）a. 邀请专业点钞老师现场教学；b. 讲解点钞的基本技巧和注意事项；c. 进行实际操作示范。
3. 点钞比赛（120分钟）a. 分组进行，每组4人；b. 每组随机抽取100张人民币，进行点钞；c. 比赛时间30分钟，以点钞速度和准确率作为评判标准；d. 设置一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。
4. 闭幕式（30分钟）a. 颁发比赛奖品；b. 活动总结；c. 主持人宣布活动结束。
八、活动宣传1. 制作活动海报，张贴于学校食堂、宿舍、教学楼等显眼位置；2. 利用学校官方微信公众号、微博等平台进行宣传；3. 通过班级微信群、QQ群等渠道通知学生；4. 与各学院学生会、社团合作，扩大活动影响力。
九、活动经费预算1. 场地租赁费：500元；2. 奖品购置费：1000元；3. 活动物资费：300元；4. 宣传费用：200元；5. 其他费用：200元。
总计：2200元十、活动筹备1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织、实施等工作；2. 与校领导、老师沟通，争取支持；3. 邀请专业点钞老师进行培训；4. 准备活动奖品、物资；5. 宣传推广活动；6. 联系各学院学生会、社团，协助活动开展。
点钞大赛策划书
点钞大赛策划书活动名称：点钞大赛一、活动目的：1. 提供一个娱乐化的活动，丰富员工的休闲生活，增强团队凝聚力；2. 提高员工对于钱币的观察力和辨识能力，增强他们的金融知识；3. 增加员工对公司货币处理流程的了解，提高他们的工作效率。
二、活动流程：1. 报名阶段：- 在公司内部宣传该活动，鼓励员工参与；- 开通在线报名通道，员工可以自行报名参加。
2. 赛前准备：- 准备好相应数量的钞票，包括10元、20元、50元、100元等不同面额； - 根据报名的人数，确定参与的员工名单；- 准备每个参赛员工需要用到的点钞机和计时器。
3. 比赛流程：- 将员工分成若干小组，每小组分配一个点钞机和计时器；- 每个小组抽签决定点钞的面额；- 在规定的时间内，员工使用点钞机进行点钞，点钞时要求准确无误；- 赛后进行成绩统计，记录每个小组的用时和准确度。
4. 检查和评分：- 由工作人员负责检查每组点钞的结果，对不准确的进行面额和数量的统一；- 对每个小组的用时和准确度进行评分；- 根据用时和准确度的综合评分，决定最终的获胜小组。
5. 颁奖和总结：- 颁发获奖证书和奖品给获胜小组；- 在公司内部公布比赛结果，并对整个活动进行总结，提出改进意见。
三、资源需求：1. 钞票和点钞机：根据参赛人数确定数量，确保每个小组都有充足的资源；2. 场地规划：根据参赛人数确定场地设置，保证每个小组有足够的空间进行点钞；3. 工作人员：需要一些工作人员负责组织和管理比赛流程，并进行成绩统计和评分。
四、宣传推广：1. 内部宣传：通过公司内部的公告、电子邮件等渠道宣传活动，鼓励员工积极参与；2. 社交媒体宣传：通过公司的社交媒体账号宣传活动，吸引更多人的关注和参与。
五、预期效果：1. 增强团队凝聚力：通过参与活动，员工之间可以增加互动，加强沟通和合作；2. 提高钞票认识程度：通过点钞大赛，员工能够更加熟悉各种钞票，并提高辨识能力；3. 提高工作效率：了解和掌握钱币处理流程，可以提高员工的工作效率和准确度。
银行点钞大赛策划书范文3篇
银行点钞大赛策划书范文3篇篇一《银行点钞大赛策划书范文》一、活动主题“指尖灵动，钞越非凡”二、活动目的1. 提升员工的点钞技能，增强业务水平。
2. 营造积极向上的工作氛围，激发员工的工作热情和竞争意识。
3. 通过比赛，展示银行员工的专业素养和精神风貌。
三、活动参与人员银行全体员工四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动组织与安排1. 成立活动筹备小组，负责比赛的各项组织工作。
2. 提前准备比赛所需的点钞券、计时器等物品。
3. 邀请专业人士担任评委，确保比赛的公平公正。
六、比赛规则1. 比赛采用限时点钞的方式，每位选手有固定的时间进行点钞。
2. 选手必须使用规定的点钞手法，不得违规操作。
3. 点对的钞票数量越多、准确率越高者获胜。
4. 比赛过程中若出现钞票散落等情况，由选手自行负责。
七、活动流程1. 参赛选手签到并抽取比赛序号。
2. 主持人介绍比赛规则和评委。
3. 比赛正式开始，选手依次进行点钞。
4. 比赛结束后，评委进行统计和审核。
5. 宣布比赛结果并进行颁奖仪式。
八、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖励[具体奖品]。
2. 二等奖[X]名，奖励[具体奖品]。
3. 三等奖[X]名，奖励[具体奖品]。
九、宣传推广1. 在银行内部宣传栏张贴比赛通知。
2. 通过银行内部邮件、工作群等方式进行宣传。
十、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]。
2. 点钞券等比赛用品费用：[具体金额]。
3. 其他费用：[具体金额]。
十一、注意事项1. 确保比赛场地的安全和秩序。
2. 比赛过程中要严格遵守比赛规则。
3. 工作人员要做好各项服务和保障工作。
篇二《银行点钞大赛策划书范文》一、活动主题“展专业技能，秀点钞风采”二、活动目的1. 提高员工的点钞技能，增强业务水平。
2. 激发员工的工作热情和竞争意识。
3. 展示银行员工的专业素养和精神风貌。
三、活动主体银行全体员工四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、比赛规则1. 每位参赛选手在规定时间内清点给定数量的钞票。
点钞比赛活动方案策划
一、活动背景随着我国金融行业的快速发展，对金融从业人员的专业技能要求越来越高。
点钞作为金融从业人员必备的基本技能之一，对于保障金融安全、提高工作效率具有重要意义。
为了提高金融从业人员的点钞技能，激发工作热情，特举办此次点钞比赛活动。
二、活动目的1. 提高金融从业人员的点钞技能，促进专业技能提升。
2. 激励金融从业人员积极学习，提高工作积极性。
3. 增强团队凝聚力，营造积极向上的工作氛围。
4. 展示金融行业的风采，树立行业形象。
三、活动主题“精准点钞，铸就金融安全”四、活动时间2023年X月X日（星期X）上午9:00-12:00五、活动地点XX银行会议中心六、活动对象全市各银行、金融机构的在职员工七、活动流程1. 开幕式（9:00-9:30）- 领导致辞- 活动介绍- 宣布比赛规则2. 技能展示环节（9:30-11:30）- 个人点钞比赛- 团队点钞比赛3. 休息及茶歇（11:30-11:45）4. 颁奖仪式（11:45-12:00）- 颁发奖项- 活动总结八、活动内容1. 个人点钞比赛- 比赛规则：参赛选手在规定时间内，准确、快速地完成指定数量的点钞任务。
- 比赛时间：每人3分钟。
- 比赛场地：设立多个比赛区域，每区域配备一名裁判员。
2. 团队点钞比赛- 比赛规则：各参赛队伍在规定时间内，共同完成指定数量的点钞任务。
- 比赛时间：每人3分钟，团队共6分钟。
- 比赛场地：设立多个比赛区域，每区域配备一名裁判员。
九、奖项设置1. 个人点钞比赛- 一等奖：1名- 二等奖：2名- 三等奖：3名- 优秀奖：若干名2. 团队点钞比赛- 一等奖：1名- 二等奖：2名- 三等奖：3名- 优秀奖：若干名十、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴于各银行网点、社区、学校等公共场所。
2. 利用官方网站、微信公众号、微博等平台进行线上宣传。
3. 与当地媒体合作，报道活动盛况。
十一、活动预算1. 场地租赁费用：XX元2. 奖品费用：XX元3. 宣传费用：XX元4. 其他费用：XX元总计：XX元十二、活动保障1. 成立活动筹备小组，负责活动的组织、协调、实施等工作。
点钞大赛活动策划书6篇
点钞大赛活动策划书6篇点钞大赛活动策划书1一、活动背景：________________________________________________________________ __________________。
二、活动主旨：1、达成协会“传播金融知识，倡导科学理财，培养投资意识”宗旨。
2、点钞技能是银行、证券、保险等行业相关岗位必学的一项基本技能，简单初步掌握。
3、会计知识传播，让更多人了解做账的基本流程、会计对企业的重要性。
三、活动简介。
1、整体活动时间： 5月5日——22日。
（1）宣传时间： 5月9日——22日。
（2）报名时间： 5月9日——15日（其中10日当天商业街现场报名，补报名截止时间15日）。
（3）比赛时间： 5月19日（星期四）晚19—21点。
3、活动地点：___________________________________________。
4、活动对象：华南师范大学南海校区全体学生（会员免费、非会员收费2元）。
5、主办单位：华南师范大学南海校区金融协会。
6、赞助单位：_________________________________________。
四、比赛规则。
详细流程：分两轮（若比赛人数过多，则在第一轮进行A、B、C 等若干组比赛）。
第一轮：比赛开始前，参赛者双手放在双膝上，主持人或工作人员播放一分钟倒计时视频，参赛者听到提示音后方可进行点钞作业期间参赛者可以采用任意指法（可原创）在1分钟内点取由主办方提供足额的练功钞；时间结束后参赛者不得再进行点钞作业，把所点的比赛专用钞另行摆放，等待工作人员上前登记张数和回收比赛专用钞。
回收完毕后比赛进入分数统计时间，期间参赛者可以参加主办方举行的有奖问答游戏，提问内容多为会计基础知识，参赛者随机抽取回答问题，回答正确可以得到主办方提供的奖品。
工作人员统计好分数后，有奖知识问答结束。
主持人公布进入下一轮比赛名单，分数排名前十二者进入第二轮比赛。
点钞大赛策划书
点钞大赛策划书一、项目背景随着社会的发展和经济的进步，现金作为一种重要的流通媒介，仍然在日常生活和商业交易中扮演着重要的角色。
然而，由于现金数量庞大且种类多样，如何高效、准确地点钞，成为很多金融机构和企业所面临的挑战。
为了促进金融行业的技能提升、专业知识的分享和互相学习，我们决定举办一次点钞大赛，旨在为金融从业人员提供一个交流经验、比拼技巧的平台。
二、项目目标1. 提高金融行业从业人员的点钞准确率和速度，提升工作效率。
2. 加强金融行业内部人员之间的交流与合作，促进行业发展。
3. 增加参赛者的专业知识和技能，提高整体竞争力。
三、项目内容1. 选拔参赛选手通过报名和选拔组委会评审的方式，选择参赛选手。
参赛选手需具备金融行业从业经验，有一定的点钞经验和技巧。
2. 比赛规则与流程（1）单人赛制：每位参赛选手独立参赛，进行个人单独点钞。
（2）设定时间：每位选手在规定的时间内点钞，根据点钞的准确率和速度进行评分。
（3）点钞方式：选手可以使用手动点钞机、机械点钞机或电子点钞机等设备进行点钞。
（4）点钞对象：比赛提供各类纸币和硬币的混合地方，选手需按照规定的数量和种类点钞。
（5）评分标准：评分系统根据点钞的准确率、速度和操作规范性进行评分。
（6）裁判及监督：比赛设定裁判和监督员，对比赛进行监督和评分。
（7）决胜规则：选手点钞结束后，按照总分高低进行排名，得分最高的选手获胜。
四、项目组织1. 组织机构设立组委会，由相关金融机构和企业的负责人组成。
负责项目的策划、组织和落地工作。
2. 人员配备组委会成员包括项目负责人、裁判员、监督员、场务人员、安全保障人员等。
3. 资金预算根据赛事规模和参赛选手人数，制定预算，用于活动筹备、奖品采购、场地租赁、人员费用等。
五、项目推广1. 媒体宣传选择广受金融行业关注的媒体进行活动的宣传报道，提高知名度和影响力。
2. 社交媒体推广通过微博、微信等社交媒体平台进行线上宣传，吸引更多的金融从业人员参与。
点钞活动策划书总结3篇
点钞活动策划书总结3篇篇一一、活动主题指尖飞舞，数我最棒二、活动目的三、活动对象[具体班级]全体同学四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动流程1. 活动准备：确定活动时间、地点和参与人员。
邀请专业的点钞老师进行培训和指导。
准备足够的点钞券和计时器等工具。
设计活动宣传海报和传单。
2. 活动宣传：通过海报、传单等方式在校园内进行宣传，吸引同学们的关注。
在班级内进行宣传，鼓励同学们积极参与。
3. 活动内容：培训阶段：邀请专业的点钞老师进行现场培训，向同学们传授点钞的基本技巧和注意事项。
练习阶段：同学们在培训老师的指导下进行点钞练习，熟悉点钞的基本技巧。
比赛阶段：将同学们分成若干组，进行点钞比赛。
比赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛采用计时计数的方式，选出每组得分最高的前两名进入决赛；决赛采用限时计数的方式，评选出最终的获胜者。
颁奖阶段：根据比赛结果，为获胜者颁发奖品和证书，并对所有参与活动的同学表示感谢和鼓励。
七、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 培训费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 其他费用：[X]元八、注意事项1. 在活动过程中，要注意安全，避免因点钞不当而造成的意外伤害。
2. 要确保活动的公平、公正、公开，避免出现作弊等不良行为。
3. 活动结束后，要及时清理现场，保持环境整洁。
[策划人][策划书完成日期]篇二一、活动背景随着社会经济的发展，金融行业对点钞技能的要求越来越高。
为了提高同学们的专业技能，我们组织了这次点钞活动。
二、活动目的1. 提高同学们的点钞技能。
2. 增强同学们的实际操作能力。
3. 丰富同学们的课余生活。
三、活动对象[具体班级]全体同学四、活动时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地址]五、活动准备1. 邀请专业的点钞老师进行现场指导。
2. 准备足够的点钞券供同学们练习。
3. 购买活动所需的奖品和道具。
4. 提前布置活动场地。
会计点钞活动策划书3篇
会计点钞活动策划书3篇篇一《会计点钞活动策划书协议书》甲方：[主办方名称]地址：[主办方地址]联系电话：[主办方电话]乙方：[承办方名称]地址：[承办方地址]联系电话：[承办方电话]一、活动主题会计点钞大赛二、活动目的通过点钞活动，提高参与者的会计技能和实践能力，增强对财务工作的认识和理解。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、活动内容1. 点钞比赛：组织参与者进行点钞比赛，评选出速度和准确性最高的选手。
2. 技巧讲解：邀请专业会计人员进行点钞技巧讲解和示范。
3. 互动环节：设置互动游戏和问答环节，增加参与者的互动和交流。
4. 颁奖仪式：对比赛获胜者进行颁奖，表彰优秀表现。
五、甲方责任1. 提供活动所需的场地和设备。
2. 负责活动的宣传和推广，吸引足够的参与者。
3. 协助乙方进行活动的组织和执行。
4. 提供活动所需的奖品和证书。
六、乙方责任1. 制定详细的活动策划方案，确保活动的顺利进行。
2. 负责活动的现场布置和组织管理。
3. 邀请专业的会计人员进行技巧讲解。
4. 准备活动所需的道具和设备。
5. 确保活动的安全和秩序。
七、费用分担1. 活动的费用由甲方和乙方共同承担。
2. 双方应按照约定的比例分担活动费用，具体费用明细将在活动结束后进行结算。
八、违约责任1. 若一方违反本协议的任何条款，应承担相应的违约责任。
2. 如因不可抗力等不可预见、不可避免的原因导致活动无法正常进行，双方应协商解决。
九、协议变更和终止1. 本协议的任何变更或补充需经双方书面协商一致。
2. 在活动结束后，本协议自动终止。
十、争议解决如双方在本协议履行过程中发生争议，应通过友好协商解决；协商不成的，可向有管辖权的人民法院提起诉讼。
十一、其他条款1. 本协议未尽事宜，双方可另行协商并签订补充协议。
2. 本协议一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。
甲方（盖章）：__________________法定代表人（签字）：________________日期：______年____月____日乙方（盖章）：__________________法定代表人（签字）：________________日期：______年____月____日篇二《会计点钞活动策划书》一、活动主题“钞越极限，点出精彩”二、活动目的1. 提高学生的专业技能和实践能力，增强学生对会计专业的兴趣和热情。
手工点钞活动策划书3篇
手工点钞活动策划书3篇篇一手工点钞活动策划书一、活动主题“数”我最棒，“钞”越自我二、活动目的1. 提高学生的点钞技能和速度，增强实际操作能力。
2. 培养学生的耐心和细心，提高专注力。
3. 增进学生对金融知识的了解，提高财经素养。
4. 丰富学生的课余生活，营造积极向上的校园文化氛围。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员[具体参与人员]六、活动准备1. 准备足够的练功券和点钞券。
2. 邀请专业的点钞老师或工作人员进行现场指导和演示。
3. 设立奖项，准备奖品和证书。
4. 宣传活动，通过海报、班级群等方式通知学生参加。
5. 准备活动所需的道具和设备，如计数器、桌子、椅子等。
6. 确保活动场地的安全和秩序，设置明显的标识和指示牌。
七、活动流程1. 签到入场参与人员在活动现场签到，领取练功券和点钞券。
2. 活动开场主持人介绍活动背景、目的和流程，宣布活动开始。
3. 点钞技巧讲解专业的点钞老师或工作人员进行点钞技巧的讲解和演示，包括正确的点钞姿势、指法、记数方法等。
4. 分组比赛参与人员按照事先分组，进行点钞比赛。
比赛分为初赛和决赛，初赛选出每组的前三名进入决赛。
5. 决赛环节进入决赛的选手进行最终的角逐，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
6. 颁奖仪式主持人宣布比赛结果，邀请嘉宾进行颁奖，为获奖选手颁发奖品和证书。
8. 活动结束参与人员有序离场，工作人员清理活动现场。
八、活动预算1. 奖品和证书费用：[具体金额]2. 宣传物料费用：[具体金额]3. 道具和设备费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]九、注意事项1. 参与人员需提前到达活动现场，进行签到和准备工作。
2. 遵守活动规则，尊重裁判和其他参与者。
3. 在比赛过程中，注意安全，避免因点钞造成的意外伤害。
4. 活动结束后，及时清理活动现场，保持环境整洁。
5. 工作人员需认真负责，确保活动的顺利进行。
篇二手工点钞活动策划书一、活动主题“数”我最棒，“钞”越自我二、活动目的1. 提高学生的点钞技能和速度，增强实际操作能力。
趣味点钞大赛策划书3篇
趣味点钞大赛策划书3篇篇一趣味点钞大赛策划书一、活动背景随着经济的发展，金融知识和技能的重要性日益凸显。
为了提升同学们对货币金融的兴趣和实践能力，特举办此次趣味点钞大赛。
二、活动目的1. 提高同学们的点钞技能，增强实践操作能力。
2. 培养同学们对金融知识的兴趣和热情。
3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的氛围。
三、活动主体[具体参与人员范围，如全校学生等]四、活动时间及地点时间：[具体活动时间]地点：[详细活动地点]五、活动准备1. 准备点钞练功券、计时器等比赛用品。
2. 宣传活动，通过海报、班级通知等方式吸引同学报名。
3. 确定评委人员，提前沟通相关事宜。
4. 布置比赛场地，确保环境整洁有序。
六、活动流程1. 报名阶段：在规定时间内接受同学报名。
2. 赛前培训：组织参赛同学进行简单的点钞技巧培训。
3. 初赛：每位选手在规定时间内点钞，根据点钞数量和准确率选拔出进入决赛的选手。
4. 决赛：采用更具难度的比赛规则，评选出最终的奖项。
5. 颁奖仪式：为获奖选手颁发证书和奖品。
七、比赛规则1. 必须使用规定的点钞手法。
2. 初赛以点钞数量和准确率为评判标准。
3. 决赛增加时间限制、干扰因素等，综合考量选手表现。
八、奖项设置设一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名。
九、活动预算主要包括练功券费用、奖品费用、宣传费用等，共计[具体金额]。
十、注意事项1. 确保比赛的公平公正，严格遵守比赛规则。
2. 注意比赛现场的安全和秩序。
3. 活动结束后，及时清理场地。
[策划人姓名][具体日期]篇二《趣味点钞大赛策划书》一、活动背景随着经济的发展和金融知识的普及，点钞作为一项基本的金融技能，越来越受到人们的关注。
为了提高同学们对金融知识的兴趣，增强大家的实践操作能力，特举办此次趣味点钞大赛。
二、活动目的1. 提升同学们的点钞技能，培养其对金融知识的兴趣。
2. 增强同学们的实践操作能力和团队协作精神。
点钞竞赛活动方案
点钞竞赛活动方案以下是 6 条关于点钞竞赛活动方案：1. 嘿，你知道吗，咱要来一场超级刺激的点钞竞赛！就像一场速度与激情的对决，想象一下，大家噼里啪啦地数钱，那场面，肯定超带感！选手们一个个严阵以待，眼神专注得就像在寻找宝藏！咱们设个丰厚大奖咋样，谁能又快又准地数完钱，那大奖就归谁，岂不是美滋滋？这次活动肯定能让大家热情高涨，都争着当点钞小能手呢！2. 哇哦！点钞竞赛活动要来啦！这可不是一般的比赛，这简直就是手指上的舞蹈！大家围在一起，紧张又兴奋，拼命地舞动着手指。
比如说，这不就是把钱当成音符，而选手们就是演奏大师，要把这曲“点钞进行曲”完美演绎！准备一些有趣的小惩罚怎么样，比如最后一名要给大家表演个节目，哈哈，肯定特别好玩，都会迫不及待地想来参加吧！3. 听好了哈，要举办点钞竞赛活动啦！这可真是个让人热血沸腾的事儿啊！就像一场战斗，大家要在钞票的海洋里冲锋陷阵呢！谁能最先冲过终点，谁就是胜者。
可以设定不同难度的关卡呀，就跟打游戏升级一样，越往后越难，越有挑战性！大家肯定会全力以赴，想在这场“钞票大战”中崭露头角，这活动肯定超棒的呀！4. 嘿哟！要搞点钞竞赛活动咯！这简直就是一场钞票的狂欢呀！每个人都变身成了点钞小达人，那手指头灵活得像在跳舞一样。
想象一下，就如同一场赛车比赛，大家都加足马力，向着终点冲刺！我们来准备点奇葩的点钞工具怎么样，增加点难度和乐趣，肯定会让大家笑翻，这样的活动谁不想试试呢！5. 哇塞！点钞竞赛活动就要开启啦！这会是一场多么精彩的较量啊！大家都憋着一口气，要展现自己的厉害呢。
这就好像是武侠小说里的比武大会，高手云集，各显神通！让选手们互相挑战，看看谁才是真正的点钞之王！再打造一个超级炫的比赛场地，那氛围，不嗨都不行，肯定会吸引好多人来参加呀！6. 哎呀呀，点钞竞赛活动来啦！这可是展现真本事的时候到啦！大家都牟足了劲，要在这钞票的世界里闯出一片天。
把它当成一次冒险之旅，选手们就是勇敢的探险家，在钱堆里寻找宝藏！提供一些额外的加分机会如何，让他们能有更多的惊喜，这样的活动肯定让人超级期待，不是吗？我的观点结论：这些点钞竞赛活动方案肯定会让大家积极参与，充满热情，并且会度过一段超级有趣又难忘的时光！。
点钞大赛的策划书3篇
点钞大赛的策划书3篇篇一点钞大赛的策划书一、活动主题指尖上的速度与激情二、活动目的为了提高同学们的点钞技能，增强同学们对金融行业的了解和兴趣，同时也为了丰富同学们的课余生活，我们决定举办一场点钞大赛。
三、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]四、参赛对象[具体学院]全体学生五、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]六、活动流程（一）宣传阶段1. 通过海报、传单、班级群等多种渠道进行宣传，让更多的同学了解到本次活动的目的和意义。
2. 在学校官方网站和公众号上发布活动通知和报名信息。
3. 邀请专业的点钞老师进行现场指导和演示，让同学们更加直观地了解点钞的技巧和方法。
（二）培训阶段1. 在宣传阶段结束后，组织参赛选手进行点钞培训。
2. 培训内容包括：点钞的基本技巧、常见的点钞错误、如何提高点钞速度等。
3. 培训将邀请专业的点钞老师进行现场指导和演示，让同学们更加直观地了解点钞的技巧和方法。
（三）初赛阶段1. 参赛选手在规定的时间内完成一定数量的钞票点数。
2. 由评委根据选手的点钞速度和准确率进行评分，选出前[X]名进入决赛。
（四）决赛阶段1. 进入决赛的选手在规定的时间内完成一定数量的钞票点数。
2. 由评委根据选手的点钞速度和准确率进行评分，评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名。
（五）颁奖仪式1. 对获奖选手进行表彰和奖励。
七、奖项设置本次比赛设置一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名，同时还将评选出最佳表现奖、最佳团队奖等多个单项奖。
八、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元、传单印刷费[X]元、活动奖品费[X]元等，共计[X]元。
2. 培训费用：聘请专业的点钞老师进行现场指导和演示，费用为[X]元。
3. 场地布置费用：包括比赛场地的装饰、音响设备租赁等，费用为[X]元。
4. 其他费用：如证书制作费、工作人员酬金等，共计[X]元。
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江苏农林职业技术学院点钞大赛活动策划一．活动背景
在经济全球化的国际大背景下，各国经济更加活跃，交流更加频繁。
我国加入 WTO ，各行各业迅速与国际市场接轨，市场进一步开放，我国的金融业也在飞速发展。
而面对瞬息万变的金融市场，我国则需要更多更强的专业人才。
作为向社会输出人才的大学，江苏农林学院经管系下设点钞学课程，课程意在培养具有专业素养的会计财务人员。
二．活动目的现在的社会，不缺少人才，缺少的是具有专业性的人才，所谓”闻道有先后，术业有专攻“。
此次活动为了更好的强化学生点钞技能，特此举办这次活动。
通过这次活动，学生既能更好的了解会计这个专业的技能特性，又能增强对专业课学习的热情和动力，也可更好的营造出一个积极向上，你追我赶的校园学习环境和气氛，让学生更好的适应当今社会快速发展的节奏，增强自身专业性。
点钞是会计的一个基本技能，也是以后的会计财务工作中必不可少的一项。
借助此次活动，也可增强学生的动手能力，丰富课余生活。
三．可行性分析
通过调查，这项活动在同学中反响还是很大的，同学们用行动表明了自己的心态，积极练习指法，积极参与各专业各班级的预赛。
同学们对于这种“寓教于乐”的活动充满了热情，并且，这项活动，操作简单，还能更好的收获效果。
专业老师授课，具有辅助性作用，可以更好
的推进教学进程。
同时，此次活动也是在系学生会的的能力范围内承办的。
四．活动准备
1. 宣传：由经管系学生会承办，在学校教学楼、学生宿舍、食
堂等明显、人流量大的地方张贴海报，校广播站在每天，早、
中、晚，不定时广播点钞大赛的流程和参赛人员守则。
2. 报名：由系里统一下放通知，各专业各班级向全体同学传达
活动精神，经管系会计专业学生必须全员参加；外系学生可通
过活动宣传海报上的联系方式发送手机短信报名，名额不限。
五．活动简介
1.
主题：天生我财必有用，千金点去还复来
2. 形式：
点钞比赛（百元百张速度 PK、）
3. 时间：
6月
4.
地点：理科楼 209 教室
5. 对象：在校学生
6. 主办单位：江苏农林学院经管系学生会
六．活动流程
1. 赛事场序：
A 预赛：由经管系各专业辅导员及学生会工作人员对全体报名
同学进行海选，全体参赛者分成五组，在理科楼 209 教室进行，其余备赛者在备赛教室（理科楼）等候。
速度在45秒以内者为预赛胜出者。
胜出者将继续参加初赛。
B初赛：由经管系各专业辅导员在各班进行初赛，入围初赛的外系学生，将被平均分至各班。
每班参赛者取速度前15名进入复赛。
C复赛：由经管系各专业辅导员及学生会工作人员对全体参加复赛的同学进行比评，在理科楼 209教室进行。
速度前30名进入决赛。
D决赛：由经管系各专业辅导员及学生会工作人员对全体决赛参赛者进行比评，决出一二三等奖。
2. 细则：
七.具体安排
1. 赛场布置：每场比赛均由经管系学生会组织安排（赛场秩序、场
内装饰风格、）工作人员全部为学生会成员，评委裁判员全部为
各专业辅导员和教师。
2. 需用物品：百元百张点钞券300捆，矿泉水，评委牌，工作证
八.经费预算
九.赞助活动
由外联部门负责去学外拉取赞助费用，并拟具体赞助方案。
十.活动反馈
1. 参赛者反馈
2. 评委裁判员反馈
3. 工作人员反馈
附
附则一•注意事项
1.
附则二•选手须知
1. 参赛选手不得以任何形式任何理由弄虚作假。
一经发现，取消参
赛资格。
2. 参赛选手不得提前开始作业，到规定的时间必须停止操作，不得
拖延。
参赛者若想提前结束比赛，需向监考人员示意，待监考人
员做好登记方可离开。
3. 参赛者需提前15分钟进入场地，否则取消参赛资格。
4. 参赛者必须着正装参赛，且举止端庄大方。
5. 参赛者必须以规定的方式进行点钞。
附则三 .裁判员守则
1. 听从大赛组织机构安排，服从项目负责人领导，遵守职业道德，
文明裁判。
2. 严守赛场纪律，严守比赛规则，不与参赛选手私通。
3. 裁判赛事要做到公平，公正，真实，准确。
4. 严格遵守赛事时间，不得迟到、早退。
5. 比赛过程中，如出现异议，由项目负责人做最终裁决，不得与选
手发生争执。
6. 裁判员必须着正装，佩带胸牌，仪表整洁，举止文明。
附则四 .工作人员安排
1. 主持人：由学生会在全校学生范围内选出 1 或 2 名赛场主持人
2. 签到：
3. 记录员
4. 催场：
5. 场记：
6. 机动：
附则五•参赛者登记表。