九点领导力培训课程
九点领导力训练内容（2）
九点领导力训练内容（2）九点领导力训练内容第七模块信任是关于自己核心理念：信任别人的领导者，从“我”开始，建立信任。
他们对人的信任起点是100%，放弃控制，完全信任，相信对方有能力把事情办好，相信对方会全力以赴，相信无论出现什么局面，自己都有能力解决。
信任是有风险的，风险多大自己决定，本节内容：1. 信任的因道术是什么?2. 为什么说信任是关于自己的?3. 为什么人们习惯于将信任的决定权交给别人?4. 为什么人们总是把受骗的原因推到被信任者的身上?5. 控制会导致管理成本增加，工作效率降低体验训练：《关于信任》第八模块共赢是一种格局核心理念：共赢是一种心态，共赢是一种取向，有一方先主动伸出共赢的榄枝，大家才有可能走向执手合作。
所以说，心中有气度的领导者，才会有共赢的心态;以尊重为出发点的领导者，才可能实现共赢;对外在环境和他人的体谅，则是共赢的表现方式。
本节内容：1. 共赢的因道术是什么?2. 市场经济让人自由流动，领导者与下属的关系已过渡为一种共生共存的关系。
3. 企业内外环境的转变要求领导者必须心态共赢、策略共赢。
4. 共赢是将各种力量结合起来，将阻力也融合为合力，大家从中受益。
5. 共赢的心态必然有体谅的表现，共赢的心态是为了“做大蛋糕”的共同追求。
体验训练：《红黑游戏》第九模块人生是一场感召游戏核心理念：感召是影响和改变他人心态和行为的能力，感召是激发他人自愿行动的能力。
感召不同于命令，命令是一种权力的表现，感召的表现则是一种启发和邀请。
感召是基于对方的理想，通过理想的感召，让对方看到新的可能性，从而在心态上改变。
本节内容：1. 感召的因道术是什么?2. 感召是一种心态，是心灵活的碰撞和认同。
3. 为什么说“感召不同于说服”?4. 感召是团队实现共赢的牵引力，是团队向一个方向前进的聚光灯5. 有感召力的人一定是自己先做到影片学习：《妈妈洗脚》第十模块一切皆有可能核心理念：可能性首先产生在信念和心态上。
九点领导力 解读
责任使人强大
• 苏少辉坚定的回答到：
“谁让我是总经理 呢！”
伟大成功的路径
• 道---正确的思维方式 • 术---实现成功的方法
以道御术 以术载道
（1）机制决定统治
1. 高层持股计划。 2. 绩效目标责任制。 3. 自主选择目标。 4. 产值量化与积分制管理。 5. 项目激励。 6. 超额奖励。 7. 智慧的苹果---QC小组。 8. 项目拓展干股激励。 9. 合理化建议的激励。
③ 不知道 ≠ 做不到。
五、付 出
1、行为反作用力
1. 你所付出的，都会回到你身上。 2. 为别人着想，为自己而活。 3. 做有能力的好人。
2、人性的伟大
1. 我不入地狱，谁入地狱。 2. 容得了别人比自己好。 3. 福报比努力更重要。
六、信 任
1、信任的路线图
1. 信任的起点是心态。 2. 信任的终点是授权。 3. 信任的过程是：信用。
——带给利益相关 方希望的能力。
卓越领导力
1. 充满激情 ---挖掘愿景 2. 履行承诺 ---设定目标 3. 勇于负责任 ---制定策略 4. 懂得欣赏 ---整合资源 5. 愿意付出 ---贯彻执行 6. 相互信任 ---有效授权 7. 共好共赢 ---团队建设 8. 有感召力 ---有效沟通 9. 不断创造可能性 ---创新思维
公平、公正的用人原则
和谐的人际关系
有社会责任感 尊重个性
1
3 薪酬福利（Compensation)
丰富多样的员工福利 舒适的工作环境 稳定的雇佣关系 有竞争力的收入水平
职业发展（Development) 明确的职业发展路径 系统的员工培训体系 有机会尝试不同的工作岗位
卓越领导必备九力
课后思考
你是谁？ 你去哪里？ 你如何去？
第四讲：人性沟通者——亲和力
人性沟通“五绝诀”
诚信沟通 有效沟通
感情沟通
双赢沟通 平等沟通
第一节：诚信沟通
黑子的故事
第二节：有效沟通
管理者的四种领导风格
托马斯吉尔曼模型
满 足 自 己 的 利 益 强制 合作 妥协
逃避
退让
满足别人的利益
团队主管的最佳选择
你是某质量团队的主管，团队成员小张和小王对检验
报告的递交程序有分歧而产生冲突。小张建议将检验 结果交给负责样品生产部门的领班，而小王则要求将 检验报告直接交给操作人员，以便尽快加以纠正。他 们俩人都是出色的团队成员，而且非常喜欢竞争。就 此问题，他们已经针锋相对地交换过意见，双方都有 道理。 你如何认识这一问题？你将采取哪一种做法？具体做 法是什么？
团队规范期
• 团队成员问题的特点是明确：
规范和预期是什么？我应该多大程度上顺应？我能扮演什 么角色？我能得到支持吗？ • 人际关系行为的主要特点： 互相合作，互相支持；有意识解决问题，动机提升；承诺 承担更多责任；投入程度不断增加；自由的文化形成。 • 高效的团队领导行为： 1、参与式领导 2、树立个人良好形象 3、学习沟通聆听表达反馈 4、尽可能授权 5、激励肯定督促 6、团队可能有过度的意见一致和同质性，注意集体盲思
雁行理论 正面鼓励
轮流坐庄
不抛弃
团队协作 提升士气 唯才是用 不放弃
斯蒂芬·罗宾斯：高效团队特征
团队八大特征
明确的目标 相关的技能
互相间信任
共同的诺言 良好的沟通
九点领导力
人自私
无我
喜悦
付出的深层原因是隐含着很深的自私；出发点是为 了获得内心的喜悦；表现形式是“无我”
付出的因—自私
• 自私“是故圣人后其身而身先外其身而身 存非以其无私邪故能成其私”
• 无私就是付出 • “自”的大小境界的高低 • 疆界在哪里
付出的出发点和表现
• 如何喜悦：自愿和主动的付出成全别人喜 悦自己
人本概念
• 人本教练模式
生命计划：愿景--价值--目标--成果
九点领导力：激情、承诺、负责任、 共赢、感召、欣赏、 信任、付出、可能性
九点领导技巧：挖掘愿景、设定目标 制订策略、整合资源 贯彻执行、有效授权
生命计划
WHY 因
人因何
知识
技术
外
心态
信念 内
团队建设、积极沟通 创新思维
WHAT
用何 术
道 HOW
价值
• 所谓价值就是你所挑选的意义 • “什么重要”“有什么好处” • 价值永远都具有相对意义 • 人对于世界、事物、物质的价值属性观点就是人的价
值观价值观对人的行为具有导向作用是人社会生活和 行为的指南针 • 社会的价值观文化、历史、种族、地域 • 教练关心的是： 一、人的心态和行为究竟是受什么样价值观的驱使 二、价值通过什么样的方式影响人的道路与未来
空
人
探询
谦虚
可能性是空是无所住
可能性首先产生在信念和心态上只要突破信 念上的屏障超越心态上的框框改变宿命的因 果推理新的可能性才会出现放下
九点领导力—可能性
世上之事分四类我知道的我不知道的我知道我不 知道的我不知道我不知道的
人们对“自己是对的”毫不谦虚明知道自己错了 第二秒就可以找出很多理由证明自己是对的
九种领导能力-感召营销
成果
(阻拦\干挠＼打击等）
学习
体验
SMART系统 S\明确的目标 M\可量度的(数字化)目标 A\可达成的(能完成的)目标
R\相关连的(产品或客户等)目标 T\有检视点的(切割定位检查的)目标
感召营销
感召营销理论 □人是营销的本源 □与理想接轨 □寻找内在的价值 □以顾客为中心
启动感召营销
Why
因何
（外）
识 知技 术
态 心信 （内） 念
What
用何
How
如何
承诺
负责任
活在当下 表现
生命的计划
九点领导技巧
九点领导能力 信任 付出 感召 可能性
活出真我
（认清自我＼发自内心）
激情
自由选择 真我价值
自律
承诺
聚焦 诚信
无分别心
负责任
主动
愿意
气度
共赢
体谅 尊重
•利润 •员工难管，容易流失 •客人流失（与隔壁店作例子） •以消费者为中心 •到底你不要，还是消费者不要？
启动感召营销
□审视感召的出心
□置身于状态中
•做好各项细节工作＼当成自已的事去做＼先付出
•学会换位思考＼让顾客信任你＼满足对方需求＼帮助顾客提升业绩
□创造体验平台 □突破历史障碍
•打破传统理念＼突破自我思维＼给顾客信心 ＼忘记自我被拒绝时＼相信自己＼掌握九大领导力
事业
家庭
健康
感召营销理论
□人是营销的本源 •项目的差异化 善用身边的资源 •提升业绩，提高员工的积极性 •在淡季时，（外卖促销可以提升额外业绩） □与理想接轨 可帮你交房租＼让你的业绩下滑不大 冰冬与热夏（冰疗） •掌握稳定的客流量 •产品的卖点 □寻找内在的价值 •以市场为中心 □以顾客为中心－－－－－ 焦点在顾客－－理想－－
九点领导力
九点领导力九点领导力-即领导者应具备的素质九点领导力包含了九个内容，起点是激情。
激情可理解为一个人对做某件事情或某个愿景所表现出来的那份自信与热情～有了激情，然后做出承诺，本着负责任的态度，欣赏身边的一切，心甘情愿地付出，信任他人，开创共赢的局面，这些过程会增添更大的激情，从而可以感召到更多的人参与(活动或项目)，去发掘去创造那更多的可能性～1、激情激情:激情是具有很强的感染力。
书上有一句话非常好:“激情的出发点是自己有选择，激情的外在表现是活出真我。
”很多人的人生是有目标的，但他们还是不快乐。
他们经常想的是:我的企业达到了什么样的标准后我会轻松一些。
我中了500万后我会很幸福。
往往认为我得到了什么之后才会成为怎样的人。
越是这样想越觉得压力大。
其实不妨倒过来想想，我成为一个快乐、幸福的人后，我会赚500W，我的企业会做到多大。
这样来想，压力立刻变成了动力。
这就是机器的出发点。
很多人认为活出真我很简单，有人喜欢喝酒，喝醉后想说什么就说什么，没有了原来的顾虑，会出了“真我”。
生活中很多人都在演着“样板戏”，而且还在寻找着真我是什么样的,活出真我是一种真实的状态，出生不久的孩子想哭就哭，想笑就笑。
因为那是他们想要的，所以他们真实的表现，毫不遮掩。
没有人会嘲笑孩子，相反还会夸他们可爱。
所以，时刻表达真实自己的人才能时刻保持激情2、承诺承诺:承诺就是说到做到，说了不去做的是空话。
有多少时候我们是在说空话，而不是在承诺!承诺的几个可心点:自律、诚信、聚焦(也就是专注)。
承诺后不可能时刻有人监视你，多数时候我们应该记得告诉自己:“我要完成承诺。
”谎言骗得了别人，骗不了自己。
有再一再二，没有再三再四。
当三番五次的说谎后，说谎会变成一种习惯。
你以为能骗得了人，其实，你的眼神、手势已经告诉了对方:“我在说谎。
”承诺还有一个敌人是干扰，不排除干扰，干扰就会排除承诺。
有人会说他完成了80%的承诺，完成了就是100%，没有完成就是没有，承诺就是100%，否则就不叫承诺。
领导力与执行力课程九点领导力课程
领导力与执行力课程九点领导力课程领导力与执行力是现代管理环境中不可或缺的重要素质。
为了培养和提升领导者的领导力和执行力，许多组织和机构都推出了相关的培训课程。
在这篇文章中，我将介绍一种九点领导力课程，帮助领导者提升自己的领导力和执行力。
第一点：目标管理。
领导者需要具备明确的目标并能够将其传达给团队成员。
这个课程将教授领导者如何设定目标、管理目标的执行进度，并进行目标的追踪和评估。
第二点：情商管理。
情商是指个人在认知、情感和社交方面的能力，对于一个领导者来说，情商的高低直接关系到他与团队成员的沟通和合作。
这个课程将教授领导者如何增强自己的情商，提高情绪智力和社交智力。
第三点：决策力。
领导者需要经常做出决策，这个课程将教授领导者如何进行分析、权衡利弊、制定决策，并培养他们的决策能力。
第四点：团队建设。
领导者应该具备团队建设的能力，这个课程将教授领导者如何激励团队成员，促进团队的凝聚力和合作力，以达到整体绩效的最优化。
第五点：沟通技巧。
领导者需要良好的沟通技巧，能够清晰地表达自己的意思并理解他人的意图。
这个课程将教授领导者如何改进自己的沟通技巧，包括说话的方式、表达的效果和倾听的能力。
第六点：适应变化。
在不断变化的环境中，领导者需要能够适应和引领变化，而不是被变化所控制。
这个课程将教授领导者如何面对和管理变化，并帮助他们培养适应变化的能力。
第七点：人际关系管理。
领导者需要与不同类型的人相处并管理好他们的关系。
这个课程将教授领导者如何处理人与人之间的关系、理解和应对不同人的行为和习惯。
第八点：时间管理。
领导者通常工作繁忙，需要管理好自己的时间，并合理安排工作的优先级。
这个课程将教授领导者如何制定和执行时间管理计划，提高工作效率并降低压力。
第九点：自我管理。
领导者需要具备自我管理的能力，包括目标的设定、自我激励、自我反思和自我调整。
这个课程将教授领导者如何管理自己的情绪、提升自我意识和自控能力。
总之，这个九点领导力课程是一个全面、系统的培训计划，旨在帮助领导者提升领导力和执行力。
“领导力突破九点”经企业培训验谈
三、负责任
很好理解，不需要过多阐述。
四、欣赏
欣赏重要吗？
2个问题：
(1)你是一个懂得欣赏的人吗？
(2)怎么样会欣赏你的组员、会欣赏班里的孩子？
总结：作为管理者，对欣赏，我常常想，无论是班长，还是园领导，我们可能存在要求多、批评多，但帮助组员、帮助孩子成长的少。在很长一段时间，我们往往总按一个目标去对待每一个组员、对待每一个孩子，要求他这样，批评他那样，造成组员手足无措，造成孩子胆小怯懦。
1、多因性
多因性是指一个人的绩效的优劣取决于多个因素的影响，包括外部的环境、机遇，个人的智商、情商和它所拥有的技能和知识结构，以及企业的激励因素。
2、多维性
多维性就是说一个人绩效的优劣应从多个方面、多个角度去分析。才能取得比较合理的、客观的、易接受的结果。
3、动态性
动态性即一个人的绩效随着时间、职位情况的变化而变化的。
记住，在解决问题时走出一步，跳出问题看问题，海阔天空。
树的方向是由风决定？人的方向是由自己决定。作为管理者，长期处在幼儿园，处在这样相对稳定的环境。规章、制度、教法、措施越好，相应的头衔越多越易受限制，我们常常迷失自己，迷失了我们奋斗的方向，总是等机会出现。等机会一直等了十几年，二十几岁等到三十几岁，从三十几岁等到四十岁，等到我们的青春染上了白发。九点游戏告诉我们，这就是破局，这就是超越，只要有可能，我们就敢于向可能宣战，为可能而奋斗。相信自己，园所的发展方向一定会在坚强的管理团队决定下，获得成功。
九点领导力详细解释及培训后感悟
一、九点领导力是什么？九点领导力说得最白的就是出色的领导者应该具备的能力，这九点领导力就是包括激情、信任、付出、欣赏、负责任、承诺、共赢、感召、可能性。
这九点领导力对于一位领导力很重要，会让领导者更具有魅力，更会让员工佩服你、尊重你！二、九点领导力如何培训?1、言必行、行必果作为领导力一定要做到言必行、行必果，如果不能做到，就不要随便承诺，承诺是一种自律，多点诚信，会让员工更信服你的魅力。
2、学会付出作为领导人如果时时刻刻都在计算着员工付出多少，而一直把自己作为领导者，高高在上而自己却不付出的领导人只能让员工不服气，从何谈领导魅力呢？3、学会信任要员工信任你，作为领导者也要学会信任员工，你作为领导者要相信员工会有能力把交待下去的事情做好，对方也会有百分百去做，出现问题他会有能力解决。
作为领导者最好往“九点领导力”方向培育，当然想拥有“九点领导力”并不是一日就可以培养而成，平时要注意积累。
三、九点领导力精髓激情--真我价值-自由选择-活出真我激情的本质是活出真我，没有面具的直接表现。
人在什么状态下最真实？一定是在毫无隐瞒的表现他内心所想的时候，也是在无拘无束的展现内心感觉的时候，譬如刚出生的孩子想哭就哭，想笑就笑，要什么说什么，想什么说什么。
活出真我的人发自内心的开心，没有被压迫感，展现出来的是真实的力量。
激情潜藏在每个人的心底。
员工变得激情后，愿意表达出内心真实的想法；人与人之间的关系也变得简单，沟通直接。
承诺--自律-诚信-聚焦承诺是一种自律，别人相信你的承诺是基于你的诚信，实现承诺的方法是聚焦。
人之所以承诺，是基于自律。
管理学上，最有效最经济的管理形式，就是自我管理。
所以最有能力实现承诺的，是我们自己。
任何承诺看起来是对别人的承诺，本质上是在为自己承诺，承诺于自己的自律。
很多人的承诺难以实现，是因为太多的诱惑和干扰，不能专注于宣言的目标。
一个人的外在表现和成就，是他的潜能减去干扰，干扰越大，成就越小。
教练技术九点领导力——感召
教练技术九点领导力——感召----明阳天下拓展从字面上理解，感召就是感化并召唤。
人本教练模式对感召的定义是：激发他人的理想，从而自愿采取行动。
感召的原因是理想，感召的出发点是不断印证，感召的主要表现是启发。
感召是引发群体活动的重要力量。
从古至今，每一位扬名历史的重要人物，都是优秀的感召者，中国古代的圣贤更是尽其一生，用心感召。
在教练看来，贯穿于四书的主旋律就是感召。
比如，孔子在《论语·为证》中说：“为政以德，譬似北辰，居其所，而众星拱之。
”政治，借助人心，犹如北斗之星，他的地位通过其他星辰烘托维系。
这不就是讲领导者通过感召而让众人追随吗？人生是一场感召的游戏。
只要你不是一个人与世隔绝地独居，你要么感召别人，要么被别人感召。
我们为什么要考大学？是因为被社会，父母和老师感召；我们为什么要追求成功？是因为不断被成功者感召；我们为什么要克服坏习惯，那是因为被好习惯所感召。
领导者之所以被称为领导者，是有一个群体跟随着他。
领导的核心是什么？是发挥权力？是使用金钱？还是吹蒙哄骗？也许有的领导者会将这些方法视为法宝，但这些手段仅仅是控制、交换和欺骗而已，谈不上是真正的领导，使用这些方法的领导者最多是一个管理者。
真正的领导是感召，领导是通过感召而实现的。
感召是一种心态，是心灵的碰撞和认同。
美国通用电器公司的原总裁韦尔奇深入世界各地无数企业高层管理者的中心，很多人尽管没有也不会有机会见他，但却对他的领导方法推崇备至，耳熟能详。
为什么会这样？感召！韦尔奇用自己的实例激发了企业经营者实行变革、做大做强的理想。
感召是影响和改变他人心态和行为的能力，感召是激发他人自愿行动的能力。
感召不同于命令，命令是一种权力的表现，感召的表现是一种启发和邀请。
领导科学认为，领导者的影响力分为权力影响力和非权力性影响力两方面。
权力影响力又叫强制性影响力，通过强制性的手段达到，比如命令。
命令的出台是没有商量余地的，不管愿不愿意，都要执行，其结果可能造成事情办了，但心里不舒服，表明服服气气，可内心愤愤不平。
九点领导力3责任
九点领导力学习:负责任无分别心人主动愿意“团队有人迟到，你要为他的迟到负什么责任？”“你在街上走，上面一个物件掉下来正好砸在你头上，你要负什么责任”我们是不是经常听到教练这样问我们？我们百思不得其解，难道这些事也要我们负责任？如果路上发生了交通事故，肇事司机逃跑了，警察问：谁负责任？难道这时我要站出来，说我负责任？这是关于负责任的常见误区，以为负责任就是去承担什么惩罚、承担什么后果。
其实负责任是让你看到你是可以对这件事有影响的。
首先，负责任是一种心态，是对待事物或者生命的心态；其次，负责任是关于自己的，而不是把眼睛盯在别人身上，不是为别人寻找责任，自己才是负责任的主体；再次，个人的一切行动都是自己的自由选择的结果，就像你走在路上却有个物件莫名其妙砸在你头上而不是别人头上一样，你应该对自己的存在、行为负有完全的责任，任何外在因素都不是推委责任的对象。
古人有一句话：“百善孝为先，循心不循迹，循迹贫家无孝子。
”孝顺是百善之首，孝不孝顺不是看你做了什么，而是看你的心。
如果看做了什么，那贫穷人家就不可能有孝子了，因为贫穷，他买不起东西来孝顺父母。
但是，孝顺在他们心里，虽然条件不允许，也能让父母感受到他的一份孝心，会为之欣慰。
这句古话，从另一个角度说明负责任是一种心态。
很多人经常对别人说：“我已经尽力了，我的员工素质太低，我说什么他们都不能理解，没办法，我承认我无能”；“家里人从没有真正关心过我，这就是为什么我总觉得自己没用”，这些话哪一句不是在告诉别人，我无能为力是因为别人把我搞成这样子，这不是我的责任，你们应该为我的今天负责任？还有的人是采取另外一种方式去推卸责任，比如：放弃自己的田地不耕种，却跑到别人的田里去除草——要求别人严格，自己负担的责任却很轻。
把自己放在责任之外，以为别人的田地尽是杂草，而自己的田地里全是大豆高粱，还打起了“帮助别人”的招牌，这实际上也是在推卸责任。
西方著名哲学家萨特说：“我们是自己的选择。
九点领导力培训心得-精选范文
九点领导力培训心得九点领导力培训心得篇1卓越领导力培训心得体会：表示对别人的尊重，先要尊重别人的时间。
最好的团队会分享彼此的休戚。
“谈谈你有哪些优势?对什么感兴趣，以及目前有哪些成就。
还有你不擅长什么;你想做什么类型的工作？”任何时候你影响了别人的想法、信念或发展，那就是你卓越领导力的表现.谁愿为首，就必做众人的服务者。
领导者还必须时刻注重成长。
卓越的领导者不是不为自己考虑,只是考虑的少些.卓越领导力的另外一面——执行。
学习能力决定了领导能力.如果我停止学习，也停止了对别人的领导。
成长是区分事物有没有生命力的标准.卓越领导力培训心得体会：关于自己、关于他人、关于企业、关于卓越领导力：1、要想增长知识，领导者要从自己开始，增加对自己的认识，有高度的自知之明。
要知道你的优势是什么；学习方式和偏好有哪些;你对什么有激情；喜欢用什么方式领导;风格主要有哪些,是喜欢授权还是训练别人；你是哪种性格;这些问题又有什么意义?2、其次你要增加对领导对象的了解，不论是成员还是组织。
他们的梦想和希望是什么？他们担心什么?你了解他们的家庭吗？他们有过什么工作经历？他们对事业有什么抱负?他们属于那种性格?他们个人怎么看待赏识?喜欢公开表彰还是私下表扬？钞票和奖杯对哪个比较感兴趣?奖励几天假期，是不是比奖励一百美元更好？你对别人的了解越多，就能更好为别人服务.3、接着，你要增加对所在行业的了解.你对自己的行业知道多少；过去有哪些成就;现状如何;将来朝哪个方向发展;你主要竞争对手有哪些；他们擅长什么?不擅长什么？过去十年里有什么变化?4、最后，领导者要更新对卓越领导力的认识。
有哪些趋势？最好的做法是什么?你能获得什么技能？能磨练哪些技能?要读什么书？谁能做你的导师？哪种继续教育会有意义?你要为领导者的成长，做些什么?卓越领导力培训心得体会:很多领导者没能增长知识，因为有太多事情要处理——他们想在最短的时间做最多的事情.每个领导都是学习者.把学习卓越领导力想象成学习武术。
九点领导力——精选推荐
九点领导力-即领导者应具备的素质九点领导力包含了九个内容，起点是激情。
激情可理解为一个人对做某件事情或某个愿景所表现出来的那份自信与热情！有了激情，然后做出承诺，本着负责任的态度，欣赏身边的一切，心甘情愿地付出，信任他人，开创共赢的局面，这些过程会增添更大的激情，从而可以感召到更多的人参与（活动或项目），去发掘去创造那更多的可能性！1、激情激情：激情是具有很强的感染力。
书上有一句话非常好：“激情的出发点是自己有选择，激情的外在表现是活出真我。
”很多人的人生是有目标的，但他们还是不快乐。
他们经常想的是：我的企业达到了什么样的标准后我会轻松一些。
我中了500万后我会很幸福。
往往认为我得到了什么之后才会成为怎样的人。
越是这样想越觉得压力大。
其实不妨倒过来想想，我成为一个快乐、幸福的人后，我会赚500W，我的企业会做到多大。
这样来想，压力立刻变成了动力。
这就是机器的出发点。
很多人认为活出真我很简单，有人喜欢喝酒，喝醉后想说什么就说什么，没有了原来的顾虑，会出了“真我”。
生活中很多人都在演着“样板戏”，而且还在寻找着真我是什么样的？活出真我是一种真实的状态，出生不久的孩子想哭就哭，想笑就笑。
因为那是他们想要的，所以他们真实的表现，毫不遮掩。
没有人会嘲笑孩子，相反还会夸他们可爱。
所以，时刻表达真实自己的人才能时刻保持激情2、承诺承诺：承诺就是说到做到，说了不去做的是空话。
有多少时候我们是在说空话，而不是在承诺!承诺的几个可心点：自律、诚信、聚焦（也就是专注）。
承诺后不可能时刻有人监视你，多数时候我们应该记得告诉自己：“我要完成承诺。
”谎言骗得了别人，骗不了自己。
有再一再二，没有再三再四。
当三番五次的说谎后，说谎会变成一种习惯。
你以为能骗得了人，其实，你的眼神、手势已经告诉了对方：“我在说谎。
”承诺还有一个敌人是干扰，不排除干扰，干扰就会排除承诺。
有人会说他完成了80%的承诺，完成了就是100%，没有完成就是没有，承诺就是100%，否则就不叫承诺。
《九点领导力》
共赢 VS 团队建设 信任 VS 授权
感召 VS 积极沟通 付出 VS 贯彻执行
欣赏 VS 资源整合 可能性 VS 创新思维
九点领导力—术，外在
技术
语言
行为
九点领导力—道，内在 激情 共赢
信任
承诺 感召
付出
负责任 欣赏
可能性
承诺--说到做到
承诺：先答应，然后用行动去承担。说到做到。
因：承诺是为了自律。你能直接影响其行为 的人，就是你自己。承诺的本质是为自己。 如何？诚信。承诺是一个心理合同，别人对你 的期待。以往的行为构成了你的诚信记录。个 人承诺与组织承诺，是人和企业立世的基石。
人的甲骨文写法
现在的写法
人生的成功公式
成功=能力+机会
能力=内力+外力
道
术
人生两面
外
内
人本概念
生命计划：愿景--价值--目标--成果 领导力：激情、承诺、负责任、
共赢、感召、欣赏、
信任、付出、可能性 领导技巧：挖掘愿景、设定目标 制订策略、整合资源 贯彻执行、有效授权 团队建设、积极沟通
创新思维聚集人Fra bibliotek自律诚信
用何？聚集于承诺的目标。 减少诱惑和干扰：拖延。
设定目标
承诺是一个自愿的行为。
互动环节 （填写在小纸条上） • • • • • 我想…… 我要…… 我会完成，除非 …… 我尽力？还是全力？ 无论如何要……
负责任—由我做起，我有有力
负责任是一种对待生命或事物的 心态。
负责任将能够使你自由。 推卸责任---否定自己的重要性。
主动
人
无分别心
愿意
信任—创造我想要的成果
无惧。自信不疑人，自疑不信人。不自 信的人没有安全感，不敢相信别人，自 弃，被弃，形成恶性循环。
《九点领导力讲义》课件
维方式和工作方式。
对变革和挑战的关键。
如何创新
培养创新意识
鼓励员工敢于挑战传统思维，勇于尝试新方 法。
营造创新氛围
建立开放、包容、支持的创新环境，让员工 敢于表达、敢于实践。
提供创新资源
提供必要的资金、技术、人力支持，帮助员 工实现创新想法。
创新激励机制
建立创新成果的评估和奖励机制，鼓励员工 持续创新。
04
在付出的过程中，不断 学习和成长，提升自己 的能力和价值。
付出在工作中的表现
01
02
03
04
按时完成任务，不拖延不推诿 。
对工作细致入微，追求卓越品 质。
主动承担责任，为团队和组织 的利益着想。
在工作中不断学习和成长，提 升自己的能力和价值。
07
信任
信任的定义
信任是一种心理状态，表现为对他人能力和行为的积 极预期。
05
欣赏
欣赏的定义
欣赏是指对某人或某事物的优点 、价值或成就给予肯定、认可和
赞赏的态度。
它是一种积极的情感和认知反应 ，能够激发人们的积极情绪和动
力。
欣赏能够促进人与人之间的互动 和合作，增强团队的凝聚力和创
造力。
如何表达欣赏
表达欣赏时要结合实际情况， 具体、真诚、及时。
可以采用口头表达、书面形式 、肢体语言等多种方式来表达 欣赏。
04
负责任
负责任的定义
责任感
对自己和他人所承担的义务和职 责的认识和态度，表现为能够对 自己的行为负责，并主动承担后 果。
责任心
对自己和他人所承担的义务和职 责的履行程度，表现为能够对自 己的行为负责，并主动承担后果 。
如何承担责任
明确自己的职责和义务
九点领导力
诚信就是无论发生任何 事故都要令自己做到!
2020/3/29
聚焦
• 很多人的承诺难以实现，是因为 有太多的诱惑和干扰，不能专注 于宣言的目标。
• 干扰并不一定是外人阻止你去实 现目标，更多的表现在个人内在 的信念和心态，集中地体现在内 心的对话。
2020/3/29
• 所有与目标不一致的信 念和想法，都是干扰。
可能性
空
探询
2020/3/29
谦虚
结果
行动
信念
信念打开了，行动就不同， 结果也就完全不同!
空
“不可能”是因为“有”。 有固定的信念，有关于不可能的判断； “可能性”是因为：“空”，
没有固定的模式，没有固定的框框。“ 空”不是没有任何东西，
“空”就是各种可能性，就像水的形状 ，
“空”你不认定它是杯子的形状，那它 就是各种可能的形状。
出来，不让别人有评估自己的机会。 • 逃避承诺只能说明对自己没有信心，
看轻自己的能量； • 破坏承诺则是破坏自己做人的诚信。
2020/3/29
• 承诺是一种自律 • 别人相信你的承诺是基于你的
诚信 • 实现承诺的方式是聚焦
2020/3/29
2020/3/29
2020/3/29
2020/3/29
2020/3/29
谦虚
一 谦虚是一种态度 二 谦虚是一种能力 三 谦虚是一种环境 四 谦虚是一种智慧 五 谦虚带来生产力
2020/3/29
探询
• 在信念上坚信不可能的人，会找出各种 理由来为自己的坚定信念辩护。
• 探询也是开放一个自由的空间，让人们 的思维和语言驰聘，发现新的可能性， 找到最有效的方法。
感召
理想
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• 所有与目标不一致的信 念和想法，都是干扰。
路漫漫其悠远
• 承诺是执着于个人的自律
• 承诺就是你在说了以后体现出来 的行动
• 实现承诺一定要聚焦。如果你不 想做一个没有信用的人，那就把 焦点放在承诺的目标上，排除所 有干扰，漂亮地履行你的心理合 同。
路漫漫其悠远
• 真正的承诺是行而有果，言为果之始 ，果为言之归。
• 承诺是体现自己言行一致的方式。 • 不敢“诺”，就是不敢宣言一个标准出
来，不让别人有评估自己的机会。 • 逃避承诺只能说明对自己没有信心，
看轻自己的能量； • 破坏承诺则是破坏自己做人的诚信。
路漫漫其悠远
• 承诺是一种自律 • 别人相信你的承诺是基于你的
诚信 • 实现承诺的方式是聚焦
路漫漫其悠远
有感召力的人，在别人眼里是重要 的优秀的人。
路漫漫其悠远
启发
• 启发的解释是： • 开导其心，使之领悟。启发的形式
是开导，是开放式的沟通，启发的 目的是领悟。帮助对方明白事理。 • 启发显示出双方平等的关系，也把 对方放在了最重要的位置，这符合 感召的本义：激发他人的理想。
路漫漫其悠远
• 感召的原因是理想， • 感召的出发点是不断印证， • 感召的主要表现是启发。
是各种可能的形状。
路漫漫其悠远
谦虚
一 谦虚是一种态度 二 谦虚是一种能力 三 谦虚是一种环境 四 谦虚是一种智慧 五 谦虚带来生产力
路漫漫其悠远
九点领导力
路漫漫其悠远
感召
理想
路漫漫其悠远
启发
印证
感召的定义是：激发他人的理 想，从而自愿采取行动。
感召是影响和改变他人心态和 行为的能力，感召是激发他人 自愿行动能力。
路漫漫其悠远
• 感召是引发群体活动的重要力量。从古 至今，每一位扬名历史的重要人物，都 是优秀的感召者。
• 人生是一场感召游戏。我们为什么要追 求成功？是因为不断被成功者感召：我 们为什么要克服坏习惯，那是因为被好 习惯所感召。
• 当他人在心里认同时，领导者勿须刻意 解释和说明，也能获得对他人的影响力 。
• 领导这种潜在的巨大力量，不是通过技 巧换回来的，而是通过内外一致的感召 自然产生。
路漫漫其悠远
理想
• 感召是理想的感召，感召 的理想是深深地打动人心 的理想。
路漫漫其悠远
• 要想别人自愿行为，一定要先打动他人， 激发起他人内心改变的渴望，激发起他人 对改变结果的无限向往和追求。
路漫漫其悠远
• 真正的领导是感召，领导力是通过感召而 实现的。
• 感召不同于命令，命令是一种权利的表现 ，感召的表现则是一种启发和邀请。
• 感召是团队实现共赢的牵引力，感召是团 队向一个方向前进的聚光灯，领导者就是 发动机、执掌灯光的领头人。
路漫漫其悠远
领导力的本质就是一种感召
• 当他人愿意追随的时候，领导者不用发 号施令，也能得到很多人的支持；
九点领导力培训课程
路漫漫其悠远 2020/4/14
领导力是领导他人和影响他人的能力
• 领导力包括两个方面，
• 一方面是技巧上的，像领导者的表达能力
、组织能力和策划能力等，
• 另一方面是信念和心态，这是领导者内在
的素质，是领导力的核心和内涵。
• 信念和心态决定了领导力的发展方向 ，影响到领导者的领导是否成功。
• 最有能力实现承诺的，是我们自己。 • 任何承诺看起来是在对别人承诺，本
质上还是在为自己承诺，承诺于自己 的自律。
路漫漫其悠远
当你为生命定下一个承诺后 ，(通过安利完成梦想)需要用 一生的行动来完成。
由承诺指导一切而非由情 绪判断出发
路漫漫其悠远
诚信
• 承诺是一个心理合同。是一个非正式的 契约。心理合同的本质是对无形的心理 内容的期待。自你宣言的时候，合同就 在对方的心中生效。
路漫漫其悠远
有效沟通
路漫漫其悠远
启动感召
审视你的出心 置身于状态中 创造体念平台 突破历史障碍 建立共赢基础
路漫漫其悠远
感召五步曲
• 定向 • 联系 • 挖掘 • 选择 • 行动
承诺
自律
路漫漫其悠远
聚焦
诚信
• 承诺就是说到做到，先诺，后承， •先答应，然后用行动承担 ！！！ •
承诺是一种冒险,承诺是一种挑战
• 信口开河，言而无信，是对诚信最大的 破坏；
• 敢于宣言，兑现承诺，可以务实是诚信 的根基。
路漫漫其悠远
诚信就是无论发生任何 事故都要令自己做到!
路漫漫其悠远
聚焦
• 很多人的承诺难以实现，是因为 有太多的诱惑和干扰，不能专注 于宣言的目标。
• 干扰并不一定是外人阻止你去实 现目标，更多的表现在个人内在 的信念和心态，集中地体现在内承诺是为了自律。 • “我承诺做一个素食者”，是为了保护动物而自
律，或者对自己的健康进行自律； • “我承诺不因为你生气就生气”，是对自己的情
绪进行自律。 • “我承诺明天还你钱”，是对自己的信用进行自
律， • “我承诺做一个快乐的人”，是对自己的人生进
行自律。
路漫漫其悠远
• 在人际关系中，有一个最基本的法则 ，即你能直接影响其行为的人，就是 你自己
• 领导者的感召主要是理想的感召，感召周 围的人为了一个共同的理想而不懈地追求 。领导者相信他的理想可以为社会带来福 利，相信他能够为其他人的生命带来正面 积极的影响，相信他有责任和能力去感召 到别人。领导者因为远大的理想而伟大。
路漫漫其悠远
印证
感召能否持久，很重要的是印证，
就是证明与事实相符合。
路漫漫其悠远
• 感召的起点是相信这个理想
• 没有一个自我怀疑的人可以感召到别人。当 一个人相信他的理想后，就会有激情，然后 承诺于自己的理想，采取负责任的态度，欣 赏身边的一切，不断付出，信任周围的人， 有共赢的心态，从而更有激情，感召更多的 人参与游戏，创造出新的可能性。
• 感召给人的就是这种感觉，从心底相信这就 是我要的，这就是我所追求的，这个人就是 我等待着一起去开拓事情的最佳拍挡。
承诺于目标的发生 而不是如何发生
路漫漫其悠远
路漫漫其悠远
可能性
空
探询
路漫漫其悠远
谦虚
结果
行动
信念
信念打开了，行动就不同， 结果也就完全不同!
空
“不可能”是因为“有”。 有固定的信念，有关于不可能的判断； “可能性”是因为：“空”， 没有固定的模式，没有固定的框框。“
空”不是没有任何东西， “空”就是各种可能性，就像水的形状， “空”你不认定它是杯子的形状，那它就