幼儿园课件大班美术《美丽的蝴蝶》ppt课件一等奖幼儿园名师优质课获奖比赛公开课
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大班科学完整(1)：美丽的蝴蝶PPT课件
美丽的蝴蝶
大班科学活动
设计者 王 方
精选
1
学学蝴蝶翩翩起舞的样子
精选
2
美丽 漂亮
可 爱 好看 五颜六色
翩翩起舞精选
3
蝴蝶是怎样出身的呢？
精选
4
观看后，说说自己看到的内容 1、蝴蝶是怎样出身的？ 2、它是谁？
然后根据幼儿说出的内容，出示图片
精选
5
精选
6
精选
7
精选
8
精选
9
精选
10
精选
？
精选
21
1卵
产 卵
孵化
4 羽 化 蝴蝶
精选
2 幼虫
2次
脱
变
吐丝 结网
3蛹22
11
再次观看，说说蝴蝶变化的顺序。
精选
12
卵 孵化 幼 虫
精选
13
脱
变 2次
脱变 毛毛虫 吃 睡 脱 皮 蛹
吐 丝 结 网 精选
14
羽化 蛹
精选
蝴蝶15
再次观看，说出毛毛虫变蝴蝶的顺序
精选
16
孵化
产
脱
卵
变
羽化
精选
17
跟音乐模仿毛毛虫 变蝴蝶的变过程化
精选
18
精选
19美丽的蝴蝶源自精选20
大班科学活动
设计者 王 方
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1
学学蝴蝶翩翩起舞的样子
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美丽 漂亮
可 爱 好看 五颜六色
翩翩起舞精选
3
蝴蝶是怎样出身的呢？
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观看后，说说自己看到的内容 1、蝴蝶是怎样出身的？ 2、它是谁？
然后根据幼儿说出的内容，出示图片
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1卵
产 卵
孵化
4 羽 化 蝴蝶
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2 幼虫
2次
脱
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吐丝 结网
3蛹22
11
再次观看，说说蝴蝶变化的顺序。
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卵 孵化 幼 虫
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脱
变 2次
脱变 毛毛虫 吃 睡 脱 皮 蛹
吐 丝 结 网 精选
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羽化 蛹
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蝴蝶15
再次观看，说出毛毛虫变蝴蝶的顺序
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跟音乐模仿毛毛虫 变蝴蝶的变过程化
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19美丽的蝴蝶源自精选20
大班科学课件(ppt)：美丽的蝴蝶共24页
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
大班科学课件(ppt)：美丽的蝴蝶
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人才ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 所向披 靡。
幼儿园大班科学美丽的蝴蝶ppt课件
美丽的蝴蝶
大班科学活动
学学蝴蝶翩翩起舞的样子
美丽
漂亮
可爱 好 五颜六色看 翩翩起舞
蝴蝶是怎样出身的呢？
观看后，说说自己看到的内容 1、蝴蝶是怎样出身的？ 2、它是谁？
然后根据幼儿说出的内容，出示图片
再次观看，说说蝴蝶变化的顺序。
孵化 卵
幼虫
脱 变
毛毛虫
2次
脱变
吃 睡 脱皮
吐丝 结 网
蛹
蛹
羽化
蝴蝶
再次观看，说出毛毛虫变蝴蝶的顺序
孵化
产 卵
脱 变
羽化
跟音乐模仿毛毛虫 变蝴蝶的变过程化
美丽的蝴蝶
？
1 卵
产 卵
孵 化
2 幼虫
2次
脱 变
吐丝 结网
4 蝴
大班科学活动
学学蝴蝶翩翩起舞的样子
美丽
漂亮
可爱 好 五颜六色看 翩翩起舞
蝴蝶是怎样出身的呢？
观看后，说说自己看到的内容 1、蝴蝶是怎样出身的？ 2、它是谁？
然后根据幼儿说出的内容，出示图片
再次观看，说说蝴蝶变化的顺序。
孵化 卵
幼虫
脱 变
毛毛虫
2次
脱变
吃 睡 脱皮
吐丝 结 网
蛹
蛹
羽化
蝴蝶
再次观看，说出毛毛虫变蝴蝶的顺序
孵化
产 卵
脱 变
羽化
跟音乐模仿毛毛虫 变蝴蝶的变过程化
美丽的蝴蝶
？
1 卵
产 卵
孵 化
2 幼虫
2次
脱 变
吐丝 结网
4 蝴
大班课件美丽的蝴蝶-
美丽的蝴蝶
大班科学活动
设计者 王 方
淮安市涟城镇中心幼儿园
学学蝴蝶翩翩起舞的样子
美丽 漂亮
可爱 好 五颜六色看
翩翩起舞
蝴蝶是怎样出身的呢？
பைடு நூலகம்
观看后，说说自己看到的内容 1、蝴蝶是怎样出身的？ 2、是谁变成了谁？
然后根据幼儿说出的内容，出示图片
再次观看，说说蝴蝶变化的顺序。
卵 孵化 幼 虫
脱 变
2次
脱变 毛毛虫 吃 睡 脱 皮 蛹 吐丝 结 网
蛹 羽化 蝴蝶
再次观看，说出毛毛虫变蝴蝶的顺序
孵化
产
脱
卵
变
羽化
跟音乐模仿毛毛虫 变蝴蝶的变过程化
美丽的蝴蝶
大班科学活动
设计者 王 方
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学学蝴蝶翩翩起舞的样子
美丽 漂亮
可爱 好 五颜六色看
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蝴蝶是怎样出身的呢？
பைடு நூலகம்
观看后，说说自己看到的内容 1、蝴蝶是怎样出身的？ 2、是谁变成了谁？
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再次观看，说说蝴蝶变化的顺序。
卵 孵化 幼 虫
脱 变
2次
脱变 毛毛虫 吃 睡 脱 皮 蛹 吐丝 结 网
蛹 羽化 蝴蝶
再次观看，说出毛毛虫变蝴蝶的顺序
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产
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卵
变
羽化
跟音乐模仿毛毛虫 变蝴蝶的变过程化
美丽的蝴蝶
幼儿园大班科学课件()：美丽的蝴蝶-优质(绘本)课件
美丽的蝴蝶
大班科学活动 设计者 王 方
学学蝴蝶翩翩起舞的样子
美丽 漂亮
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蝴蝶是怎样出身的呢？
观看后，说说自己看到的内容 1、蝴蝶是怎样出身的？ 2、它是谁？
然后根据幼儿说出的内容，出示图片
•1、人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。 •2、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的2021/10/152021/10/152021/10/1510/15/2021 1:05:35 AM •3、意志教育不是发扬个人盲目的意志，而是培养合于社会历史发展的意志。 •4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、最有价值的知识是关于方法的知识。 •6、我们要提出两条教育的诫律，一、“不要教过多的学科”；二、“凡是你所教的东西，要教得透彻”2021年10月2021/10/152021/10/152021/10/1510/15/2021 •7、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领2021/10/152021/10/15October 15, 2021 •8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/152021/10/152021/10/152021/10/15Βιβλιοθήκη 再次观看，说说蝴蝶变化的顺序。
卵 孵化 幼 虫
脱 变
2次
脱变 毛毛虫 吃 睡 脱 皮 蛹 吐丝 结 网
蛹 羽化 蝴蝶
再次观看，说出毛毛虫变蝴蝶的顺序
孵化
产
脱
卵
变
羽化
跟音乐模仿毛毛虫 变蝴蝶的变过程化
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？
1卵
产 卵
孵化
大班科学活动 设计者 王 方
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蝴蝶是怎样出身的呢？
观看后，说说自己看到的内容 1、蝴蝶是怎样出身的？ 2、它是谁？
然后根据幼儿说出的内容，出示图片
•1、人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。 •2、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的2021/10/152021/10/152021/10/1510/15/2021 1:05:35 AM •3、意志教育不是发扬个人盲目的意志，而是培养合于社会历史发展的意志。 •4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、最有价值的知识是关于方法的知识。 •6、我们要提出两条教育的诫律，一、“不要教过多的学科”；二、“凡是你所教的东西，要教得透彻”2021年10月2021/10/152021/10/152021/10/1510/15/2021 •7、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领2021/10/152021/10/15October 15, 2021 •8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/152021/10/152021/10/152021/10/15Βιβλιοθήκη 再次观看，说说蝴蝶变化的顺序。
卵 孵化 幼 虫
脱 变
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脱变 毛毛虫 吃 睡 脱 皮 蛹 吐丝 结 网
蛹 羽化 蝴蝶
再次观看，说出毛毛虫变蝴蝶的顺序
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脱
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产 卵
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大班科学课件(ppt)：美丽的蝴蝶
美丽的蝴蝶
大班科学活动 设计者 王 方
学学蝴蝶翩翩起舞的样子
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翩翩起舞
蝴蝶是怎样出身的呢？
观看后，说说自己看到的内容 1、蝴蝶是怎样出身的？ 2、它是谁？
然后根据幼儿说出的内容，出示图片
再次观看，说说蝴蝶变化的顺序。
卵 孵化 幼 虫
脱 变
2次
脱变 毛毛虫 吃 睡 脱 皮 蛹 吐丝 结 网
蛹 羽化 蝴蝶再次观看，说出毛毛虫变蝴Fra bibliotek的顺序孵化
产
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变
羽化
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2 幼虫
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大班科学活动 设计者 王 方
学学蝴蝶翩翩起舞的样子
美丽 漂亮
可爱 好 五颜六色看
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蝴蝶是怎样出身的呢？
观看后，说说自己看到的内容 1、蝴蝶是怎样出身的？ 2、它是谁？
然后根据幼儿说出的内容，出示图片
再次观看，说说蝴蝶变化的顺序。
卵 孵化 幼 虫
脱 变
2次
脱变 毛毛虫 吃 睡 脱 皮 蛹 吐丝 结 网
蛹 羽化 蝴蝶再次观看，说出毛毛虫变蝴Fra bibliotek的顺序孵化
产
脱
卵
变
羽化
跟音乐模仿毛毛虫 变蝴蝶的变过程化
美丽的蝴蝶
？
1卵
产 卵
孵化
4 蝴蝶 羽 化
2 幼虫
2次
脱
变
吐丝 结网
3蛹
2024版《美丽的蝴蝶》PPT课件中班美术活动
通过欣赏蝴蝶相关的艺术作品，进一步拓展幼儿对自然美的认知和理解。
2023
PART 04
创意表达：手工制作蝴蝶 艺术品
REPORTING
提供多种材料和工具选择
彩色纸张、卡纸、海绵纸、泡沫板、废旧布料等 剪刀、胶水、双面胶、彩笔、颜料等
蝴蝶图片、实物或模型，供幼儿观察和参考
指导幼儿进行创意设计和制作
引导幼儿感受蝴蝶的美丽和生命
课件开头
介绍蝴蝶的基本知识和特征，激发幼 儿的兴趣。
手工部分
提供手工材料和步骤指导，让幼儿动 手制作蝴蝶标本或蝴蝶翅膀等手工作 品。
绘画部分
通过PPT展示不同种类的蝴蝶图片， 引导幼儿观察并尝试绘画。
课程结尾
展示幼儿的作品，进行互相欣赏和评 价，增强幼儿的自信心和成就感。同 时强调蝴蝶的保护意义，引导幼儿树 立保护生态环境的意识。
THANKS
感谢观看
赏和分享
2023
PART 05
艺术欣赏：名画中的蝴蝶 元素解读
REPORTING
展示含有蝴蝶元素经典名画
1 2
梵高的《蝴蝶与花朵》 此画以鲜艳的色彩和生动的笔触展现了蝴蝶与花 朵的和谐共生，体现了大自然的生机与活力。
雷诺阿的《蝴蝶夫人》 这幅作品以柔和的色调和细腻的笔触描绘了蝴蝶 夫人的优雅形象，象征着温柔与美丽。
2023
PART 06
延伸活动：探索更多昆虫 之美
REPORTING
引导关注其他昆虫种类及其特点
01
展示不同种类的昆虫图片，如蜜蜂、蚂蚁、甲虫等，引导幼儿 观察并描述它们的外形特征。
02
通过讲解或播放相关视频，介绍昆虫的生活习性、栖息环境以
及与人类的关系。
鼓励幼儿提出问题，激发他们对昆虫的好奇心，培养探索精神。
2023
PART 04
创意表达：手工制作蝴蝶 艺术品
REPORTING
提供多种材料和工具选择
彩色纸张、卡纸、海绵纸、泡沫板、废旧布料等 剪刀、胶水、双面胶、彩笔、颜料等
蝴蝶图片、实物或模型，供幼儿观察和参考
指导幼儿进行创意设计和制作
引导幼儿感受蝴蝶的美丽和生命
课件开头
介绍蝴蝶的基本知识和特征，激发幼 儿的兴趣。
手工部分
提供手工材料和步骤指导，让幼儿动 手制作蝴蝶标本或蝴蝶翅膀等手工作 品。
绘画部分
通过PPT展示不同种类的蝴蝶图片， 引导幼儿观察并尝试绘画。
课程结尾
展示幼儿的作品，进行互相欣赏和评 价，增强幼儿的自信心和成就感。同 时强调蝴蝶的保护意义，引导幼儿树 立保护生态环境的意识。
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艺术欣赏：名画中的蝴蝶 元素解读
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展示含有蝴蝶元素经典名画
1 2
梵高的《蝴蝶与花朵》 此画以鲜艳的色彩和生动的笔触展现了蝴蝶与花 朵的和谐共生，体现了大自然的生机与活力。
雷诺阿的《蝴蝶夫人》 这幅作品以柔和的色调和细腻的笔触描绘了蝴蝶 夫人的优雅形象，象征着温柔与美丽。
2023
PART 06
延伸活动：探索更多昆虫 之美
REPORTING
引导关注其他昆虫种类及其特点
01
展示不同种类的昆虫图片，如蜜蜂、蚂蚁、甲虫等，引导幼儿 观察并描述它们的外形特征。
02
通过讲解或播放相关视频，介绍昆虫的生活习性、栖息环境以
及与人类的关系。
鼓励幼儿提出问题，激发他们对昆虫的好奇心，培养探索精神。
大班科学课件(ppt)_美丽的蝴蝶25页PPT
ห้องสมุดไป่ตู้
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
大班科学课件(ppt)_美丽的蝴蝶
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
5、教导儿童服从真理、服从集体，养 成儿童 自觉的 纪律性 ，这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴
谢谢！
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
大班科学课件(ppt)_美丽的蝴蝶
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
5、教导儿童服从真理、服从集体，养 成儿童 自觉的 纪律性 ，这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴
谢谢！