小班健康教育活动方案设计
小班健康教育教案优秀10篇
小班健康教育教案优秀10篇小班健康教案篇一设计意图：以孩子的兴趣为出发点，将国际象棋巧妙的融合于体育游戏活动，既提高了幼儿对国际象棋的兴趣，又锻炼了孩子的身体。
活动目标：1、练习听信号手脚着地变速和变换方向爬行，增强幼儿的四肢肌肉力量，培养幼儿动作的灵活性和协调性。
2、通过游戏，幼儿能正确摆放棋子，并对国际象棋有初步的兴趣。
活动准备：铃鼓一只，垫子若干，蚂蚁头饰，创设各棋宝宝的家。
活动过程：1、导入活动，引发兴趣“今天，我们学做蚂蚁，老师做妈妈，小蚂蚁跟妈妈一起去散步”（戴上头饰）齐声：今天天气真正好，蚂蚁蚂蚁起得早穿上漂亮花花衣，跟着妈妈去散步，东闻闻，西闻闻，发现一粒小豆豆，跑跑跑，喊来朋友一起抬，扛着豆豆回家喽！2、探索练习1)找朋友“我们小蚂蚁有许多好朋友，看看他们是谁？”(车，马，象，兵小蚂蚁在垫子上分别爬到车，马，象，兵那里去问好。
妈妈示范，手脚着地的正确动作，幼儿模仿。
2)听信号变速爬行妈妈手里拿小鼓，敲得快（小蚂蚁爬得快），敲得慢（小蚂蚁爬得慢），妈妈敲时注意动静交替，掌握运动量。
3)听信号变换方向变速爬行我们小蚂蚁还有一个本领，会听妈妈的信号朝不同的方向爬刚才，我们小蚂蚁跟妈妈学了哪些本领？（向前爬，向后爬等）3、游戏―送棋宝宝回家“呜、呜”“谁在哭”（是皇后），“怎么啦？”“我们在草地上做游戏，现在不认识回家的路了。
”妈妈：“我们送棋宝宝们回家好吗？”每个幼儿找一个棋宝宝送回家，直到送完为止。
（把手脚着地爬这一技能和摆放棋子运用到游戏中，加强练习和巩固）4、延伸：棋宝宝都找到家了，它们请我们小蚂蚁一起做游戏。
随音乐轻松做律动。
活动反思：《纲要》中将“喜欢参加体育活动”作为幼儿园健康教育的重要目标。
但由于小班幼儿身体的基本能力较差，自控力差，且思维活动带有具体形象性，对新鲜事物感兴趣。
通过丰富的音响、鲜明的节奏、动听的音调会使幼儿情绪激动、表情愉快。
小班健康教案篇二活动准备听过故事《小红帽拔牙》，小红帽头饰一个，并请一位老师扮演小红帽、镜子、活动目标知道保护牙齿的重要性。
幼儿园小班健康教案(15篇)
幼儿园小班健康教案(15篇)幼儿园小班健康教案1活动目标：1、引导幼儿了解分享的好处2、了解分享的重要3、乐于探索、交流与分享。
4、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。
活动重点：学会分享。
活动难点：了解分享的好处。
活动过程：1、情景导入，让幼儿自己玩教：小朋友们!你们在干什么啊?(小朋友说)我们在玩玩具，或滑滑梯。
教：你们玩得开心不开心呀?""如果有小朋友加入你的活动时，你会说什么呢?2、引导幼儿说出和同伴分享的事情教;如果是你一个人玩没有人陪伴，你会怎么样呢?3、让幼儿分组玩扮家家活动，鼓励幼儿在日常生活中要学会分享4、引导幼儿谈论在日常活动中我们应该怎样和同伴进行分享(教师可设置情景、进行演练和孩子一起寻找方法)课后评析活动反思：本次活动的取材比较贴近小班幼儿的年龄特点，同时也选取了幼儿比较喜欢的巧虎、琪琪、多比形象，让他们的分享行为带给幼儿一起启示，懂得分享的意思，发现原来将自己的玩具分享出去和朋友一起玩，是一件快乐的事情。
小班幼儿大多不愿意与他人分享，很重要的一点就是他们认为分享就是失去。
在他们看来分享就是：我好吃的东西给别人吃了，我没有了；我好玩的玩具给别人玩了，我暂时没有玩了。
所以，我通过这样的教育活动来培养幼儿自发的分享行为,让幼儿真正认识“分享”的意义。
通过分享这个行为也可以让幼儿之间自发地发生一些社会性的交往，这对孩子学会交往、进行友好相处起到非常重要的作用。
当你孤独的时候，大家都愿意和你做好朋友，在玩玩具时主动去鼓励孩子，与孩子进行情感交流，让他们主动地交换玩具玩，这样对培养他们分享玩具时，有很大的好处。
幼儿园小班健康教案2活动目标：1.锻炼四肢协调跑的能力。
2.根据摸到的卡片愉快地参加游戏。
重点难点：1.锻炼四肢协调跑的能力。
2.根据摸到的卡片愉快地参加游戏。
活动准备：1.故事纸偶：《大鱼吃小鱼》。
2.教师提前检查好场地安全。
3.神秘箱。
活动过程：一、组织教学。
小班健康活动教学设计【优秀5篇】
小班健康活动教学设计【优秀5篇】(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园小班健康领域教学方案（7篇）
幼儿园小班健康领域教学方案一、教育目标：1. 培育幼儿形成良好的生活习性，强化自我保健意识。
2. 激发幼儿参与体育活动的兴趣，提升身体素质。
3. 引导幼儿建立健康的饮食习惯，培养健康饮食的意识。
4. 塑造幼儿正确的卫生习惯，有效预防疾病的发生。
5. 增强幼儿的团队合作意识，提高社交技巧。
二、教学内容：1. 生活习惯培养1. 个人卫生：教导幼儿脸部、口腔、头发、手部、指甲等部位的清洁习惯。
2. 睡眠习惯：培养良好的睡眠习惯，确保充足的休息时间。
3. 饮食习惯：让幼儿理解膳食均衡的重要性，养成健康的饮食习惯。
4. 锻炼习惯：鼓励幼儿定期参与体育活动，增强身体素质。
2. 健康教育1. 皮肤病预防：教授预防皮肤疾病的基本知识，如洗手、洗澡等。
2. 常见疾病预防：让幼儿了解感冒、发烧、腹泻等常见疾病的预防措施。
3. 防止交叉感染：教育幼儿正确使用纸巾，咳嗽、打喷嚏时遮掩口鼻。
4. 外伤预防：培养幼儿的安全意识，避免危险行为导致的伤害。
3. 环境卫生与安全教育1. 环境保护：教育幼儿理解保持环境卫生的重要性。
2. 安全知识教育：帮助幼儿识别潜在的安全隐患，防止意外事故。
3. 灾害应对：教授幼儿预防火灾、地震等自然灾害的措施，并正确应对。
4. 社交能力培养1. 团队协作：组织团队合作活动，培养幼儿的协作精神。
2. 情绪调控：教导幼儿如何表达自己的感受，学习在合作中管理情绪。
3. 感同身受：培养幼儿理解和尊重他人的需求，提升社交能力。
三、教学方法：1. 游戏教学法：通过游戏形式教授生活习惯，如模拟洗手游戏、角色扮演等。
2. 视觉教学法：利用图片、图表等视觉工具，帮助幼儿更好地理解教学内容。
3. 实践教学法：通过实际操作，让幼儿体验生活卫生、环境卫生、食品安全的重要性。
4. 讨论教学法：引导幼儿参与讨论，分享个人经验，增强学习互动性。
5. 观察教学法：指导幼儿观察周围环境，提高观察力和想象力。
四、教学活动安排：1. 生活习惯培养活动1. 洗手游戏：通过角色扮演，教授幼儿正确的洗手步骤和时机。
小班健康教育教案(优秀11篇)
小班健康教育教案（优秀11篇）小班健康教案篇一活动设计背景小班儿童开始对自己和他人的身体感兴趣。
活动目标1、初步了解您的身体器官和身体各部位的名称。
2、培养孩子的自信。
3、培养孩子最初的发散性思维以及与手和嘴保持一致的能力。
4、健康的初步知识。
5、初步了解疾病预防的方法。
教学重点和难点辨别身体器官的位置准备1、张大型身体挂片。
2、练习卡彩笔。
3、张儿童照片。
活动过程1、找朋友（老师指着地图，孩子用手指指向身体的相应位置，告诉孩子他们的名字）2、点式眼鼻游戏。
老师引导孩子玩游戏，要求孩子快速准确地指出五官和身体部位3、五官和身体功能老师引导孩子讨论五官和身体部位的功能，并做出相应的动作，如用鼻子闻花。
4、眼睛在哪里？引导孩子们利用他们的身体特征和动作来创作儿歌。
眼睛在哪里？眼睛（指眼）在哪里耳朵在哪里。
5、看照片，拍摄面部特征和身体部位教学反思1、本课中使用的直接介绍不容易吸引孩子。
如果更改为“看看遗漏了什么rdquo。
（画一些没有五官的动物以引起孩子们的兴趣）2、那张照片用得不好。
挂图片前展示，询问孩子这是什么（指面部特征和身体）3、身体的作用可以增强。
幼儿园小班健康活动教案篇二设计意图：猫和老鼠是孩子们都很熟悉的动物，它们的故事更是耳熟能详，都知道猫一见老鼠就跑，干什么去？追老鼠呗！为了使幼儿掌握折身跑的技能，增强幼儿跑动中的自我保护意识，特设计了追追乐这一活动。
活动目标：1、掌握折身跑的技能，提高身体动作的连贯性和敏捷性。
2、增强幼儿跑动中的自我保护意识。
3、体验与同伴分角色合作游戏的欢乐氛围。
活动准备：《猫和老鼠》光碟、一个哨子、猫、鼠头饰若干活动设计：一、准备活动1、幼儿看光碟《猫和老鼠》，请他们说一说猫和老鼠的'故事。
2、教师讲述《十二生肖》的故事，使幼儿知道猫一见老鼠就追的原因。
3、幼儿做跑、跳、躲闪等方面的运动为游戏做准备。
二、学习折身跑1、教师示范折身跑的过程。
2、鼓励幼儿做折身跑的练习，个别指导，注意提醒幼儿不要相互碰撞，注意安全。
幼儿园小班健康活动教学方案范文（五篇）
幼儿园小班健康活动教学方案范文【活动目标】1、充分理解故事内容，理解冬季保暖和预防感冒的重要性。
2、欣赏并模仿故事中描绘的小老鼠行为，激发参与和表达的意愿。
(重难点)【活动准备】《打喷嚏的小老鼠》故事配图。
【活动流程】一、引入主题，呈现故事背景。
随着秋天的离去，冬季即将来临，气温逐渐降低，大家都穿上了保暖的衣物。
然而，小老鼠丁丁却因为患上了重感冒而感到不适。
这究竟是怎么一回事呢？让我们一起倾听丁丁的故事吧。
二、展示图片，讲述故事，理解故事情节。
1、分段讲述故事，引导幼儿理解。
(1)讲述故事起始部分(至“他觉得舒服极了”为止)。
(2)孩子们，你们知道小老鼠丁丁为什么会感冒了吗？(鼓励幼儿发言)对，丁丁是因为不听妈妈的劝告，外出玩耍受凉而感冒的。
我们要引以为戒，不能像丁丁那样哦。
2、幼儿观察图片，模仿故事中的动作。
(1)展示第一幅图，询问幼儿小老鼠在做什么。
(引导幼儿回答)是的，丁丁正在奔跑。
(2)展示第二幅图。
丁丁在做什么呢？(引导幼儿回答)对，丁丁在不停地打喷嚏。
(3)展示第三幅图，小老鼠在做什么？(引导幼儿回答)对，丁丁正在听从妈妈的建议晒太阳。
(4)引导幼儿模仿小老鼠的动作，如跑、打喷嚏和晒太阳。
邀请部分幼儿上前模仿，并给予肯定的反馈。
三、讨论预防感冒的方法。
1、激发幼儿思考，分享预防感冒的措施。
(1)提问：随着天气转冷，我们应该如何预防感冒呢？(鼓励幼儿发言)(2)教师总结：预防感冒的关键包括：注意保暖，适时增减衣物；坚持锻炼，保持身体健康；晴天时多晒太阳，以增强抵抗力。
四、游戏活动：身体运动。
现在，让我们一起动起来吧！老师将教授几个简单的动作，大家要仔细看哦！(示范动作并引导幼儿跟随)今天的天气真好，我们来做操。
摆摆手，扭扭腰，踢踢腿，蹦蹦跳跳，身体棒棒的！重复几次，确保每个孩子都能参与进来。
【自我反思】本次教学活动存在一些不足之处：1、未能充分突出教学重点，对小老鼠动作的教育意义挖掘不够深入。
小班健康小班健康教育教案优秀7篇
小班健康小班健康教育教案优秀7篇作为一无名无私奉献的教育工作者，时常需要用到教案，借助教案可以更好地组织教学活动。
如何把教案做到重点突出呢？以下是细致的小编帮大伙儿收集整理的7篇小班健康的相关范文，欢迎参考，希望能够帮助到大家。
小班健康活动教案篇一活动目标：1、在快速躲闪跑中发展良好的体能。
2、学习观察“老鹰”奔跑的方向。
3、能遵守游戏规则。
活动准备：1、老鹰头饰一个，音乐磁带、录音机。
2、幼儿已关察过小鸡出壳的过程。
活动过程：1、准备活动：模仿操“小鸡长大了”。
教师交代角色身份。
教师：我是鸡妈妈。
你们是我的。
鸡蛋宝宝，鸡妈妈要孵小鸡了。
师幼根据儿歌《小鸡小鸡多大了》用一问一答的形式讨论孵小鸡的过程，并做相应的动作模仿孵小鸡。
2、游戏“老鹰捉小鸡”。
教师让一幼儿扮演老鹰并创设游戏情境，讲解游戏规则。
教师：我们要去吃虫子了，可是有一只老鹰要来捉小鸡，小鸡该怎么办呢？在引导幼儿讨论的基础上，让幼儿明白：注意观察“老鹰”跑动的方向，避开“老鹰”，被捉到的“小鸡”要被“老鹰”带走。
幼儿集体游戏一次，提示幼儿观察“老鹰”跑动方向，避开“老鹰”。
师幼共同小结。
教师：你们被老鹰抓住了么？你们是怎样避开老鹰的？（提示幼儿说出：眼睛看着老鹰跑，躲开不让它抓住）幼儿再次游戏2—3次。
律动“小小蛋儿把门开”，幼儿随歌曲自由做动作。
小班健康教案篇二设计初衷：小班幼儿年龄小，注意了容易分散，因而有许多幼儿吃饭时有东张西望的现象；切现在的孩子都是家庭中的“小皇帝、小公主”，造成孩子中挑食的较多；我们周围有许多家庭、成人总喜欢吃饭时聊天，也给孩子做了反面的榜样。
为了培养幼儿良好的饮食习惯和饮食卫生，我设计了本次活动。
活动目标：1、知道吃饭要细嚼慢咽，不挑食，不讲话。
2、知道饭前要洗手，吃饭时要保持桌面干净，饭前饭后不做剧烈运动。
活动准备：一辆食品列车和各种食物的图片，故事录音，幼儿吃饭时的图片若干活动过程：开始部分：1、出示食品列车，引起幼儿兴趣。
幼儿园小班健康教案(精选15篇)
幼儿园小班健康教案（精选15篇）幼儿园小班健康教案1幼儿园小班健康活动：保护鼻子一、活动目标1、引导幼儿了解鼻子的作用，并学习擦鼻涕的方法。
2、培养幼儿爱护鼻子的意识。
二、活动准备师幼共同搜集能引起幼儿兴趣、有特殊气味的生活用品。
三、活动过程(一)导入部分由添画游戏导入活动：出事一张未画完整的画像，(师)：这是一为粗心的小朋友在参加画展时画的一幅画，这次她没有的讲，因为她这副画没有画完整，小朋友观察一下，这幅画上缺少了什么东西?并引导幼儿把画添完整。
小结：小朋友真聪明，这副画缺少了鼻子，并教育幼儿平时做事情要细心，由此引出鼻子。
(评：以添画游戏导入，既能引起幼儿兴趣，又能开发幼儿智力，展开想象，为什么不得奖?同时培养幼儿的良好习惯。
引出课题，为下一节做好铺垫。
)(二)活动部分1、引导幼儿根据以往的经验说一说，鼻子还闻到过什么气味(臭味、甜味、烧焦味等)。
2、玩游戏：师幼共同玩游戏《看谁的本领大》，引导幼儿用各种器官去尝试分辨事先准备好的各种物品的特殊气味(醋、酱油、酒、水)，劝说对的给予击掌鼓励。
3、引导幼儿说一说鼻子的作用。
鼻子除了用来闻味，还有什么作用?幼儿会说出：喘气。
教师给与相应鼓励。
举例说明：人在感冒时鼻子容易堵塞，闻不到味，同时感觉喘但是气来，那种滋味很难受，小朋友有那种感觉吗?幼儿会答：“有”。
因此，我们要保护好自己的鼻子，不要让他受到任何的伤害。
(评：举例说明鼻子的作用，幼儿更容易理解，更能增强幼儿保护鼻子的意识。
)此刻老师有个故事，小朋友想不想听一听是怎样回事?故事的名字是《翘鼻子鲁鲁》。
(评：进一步增强幼儿保护鼻子的重要性。
)4、叫幼儿正确擤鼻涕的方法：与幼儿谈话，透过上面的游戏小朋友已经明白鼻子的作用很大，难免有时流鼻子，引导幼儿养成良好的卫生习惯，有鼻涕时，不要乱抹，要用手帕或纸巾把鼻涕擦干净，那么用手帕怎样擦鼻涕?(1)幼儿自己用纸巾擦鼻涕。
(2)根据幼儿的表现，讲解擤鼻涕的正确方法，用手帕或纸巾按住鼻子，先按住一侧鼻孔，轻轻擤另一鼻孔的鼻涕，再按住另一侧鼻孔，轻轻一擤，擦净鼻孔周围的鼻涕。
幼儿园小班健康教案(10篇)
幼儿园小班健康教案（10篇）小班健康教案篇一活动目标：1、模仿几种有趣的运动，体验运动的快乐。
2、能根据儿歌内容快速反应做动作。
3、知道运动能使人健康。
4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
5、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。
活动准备：音乐《健康歌》、《快乐的小鸟》，运动项目图片、动物图片、铃鼓1只。
活动过程一、音乐导入，引出主题。
1、师：孩子们，让我们一起随着音乐动起来吧。
2、放音乐《健康歌》，师幼随音乐做动作。
二、模仿运动，体验乐趣。
1、师：刚才你们做运动时脸上都笑眯眯的，孩子们你们喜欢做运动吗？喜欢什么运动？见过什么运动？2、让个别幼儿说一说自己喜欢或见过的运动并学一学。
3、逐一出示运动项目图片：足球、举重、赛艇、拳击、射箭，让幼儿说出是什么运动，教师注意纠正幼儿不正确的说法。
全体幼儿参与学一学。
（教师加语言提示幼儿学做运动）4、师：刚才你们做了这么多运动，身上一定热呼呼的，那你们知道运动对我们的身体有什么好处吗？做运动时心情怎样？5、教师小结：运动能锻炼我们的身体，使我们的身体更健康、我们更快乐……所以小朋友一定要多参加运动。
三、学习儿歌，经验分享。
1、师：不只是小朋友喜欢运动小动物也非常喜欢运动。
看谁来了？教师模仿长颈鹿、小鸟、小象、小兔、小猫的动作让幼儿猜一猜。
2、出示图片让幼儿看猜对了没有。
请幼儿学一学小动物的样子。
四、体验运动，活动延伸。
1、教师击手鼓，例如说出长颈鹿来了、小白兔来了等小朋友就做相应的动作。
可由慢到快进行练习。
2、进行扩展：教师说出儿歌内容以外的动物，如青蛙来了、老虎来了、小鸭子来了等让幼儿试着模仿。
3、游戏结束：师幼扮小鸟一起飞出教室。
教师：小鸟飞来了，小鸟排队了，我是鸟妈妈，你们是小鸟，我们一起到院子里做运动吧！放音乐《快乐的小鸟》，师幼一起出教室。
小班健康教案篇二活动目标：1、了解抹香香的简单方法，并乐意接受与尝试。
2、知道天冷要保护皮肤。
养成良好的生活习惯。
小班健康教育活动教案40篇
小班健康教育活动教案40篇《小班健康教育活动教案40篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班健康教育活动教案40篇！（1）小班健康活动教案《红色食物品尝会》含反思活动目标：1、懂得食物的味道有酸甜苦辣。
2、通过观察、探索、操作，让幼儿明白劳作的乐趣。
3、培养幼儿对家长协作的精神。
4、知道人体需要各种不同的营养。
5、初步了解健康的小常识。
活动准备：各式各样红色食物、电饭堡、电炒锅、榨果机等烹饪材料。
活动过程：1、介绍红色食物以及烹饪道具、材料。
2、讨论：食物有哪些味道(酸甜苦辣)3、学唱酸甜苦辣歌。
4、介绍简单的水果拼盘的制作。
(快思老师.教案网出处)5、请家长协助幼儿用各式各样的烹饪材料制作红色食物6、品尝红色食物7、记录卡8、活动延伸：帮助家长在家共同完成一些力所能及的事。
活动反思：在开展这个主题之前，我们召开了一个班级家长会，动员家长帮忙收集主题材料，没有这次的动员，我们的主题活动可就不能顺利进行了。
并且我们在家长会时，用互动的方式让家长充当孩子，让他们谈谈，如果你是孩子，谈到红色这个话题时，你会想到什么呢?许多家长就滔滔不绝地开始发表看法，这些看法合理的我们都采用到，其中我们老师帮孩子预先生成的一些课内容，灵感的来源就是各位家长。
由于这些孩子现在正处于小班阶段，口语表达能力还很弱，而主题开展时，很多时候需要孩子用言语来表达出，因此在进行语言表述时候，很多孩子只能用很简短的词或者句子来叙述。
小班孩子在主题开展中，整体的一个感觉还是，孩子说的少，老师说的多。
又怕角色给互换了，只好是一直以引导的方式来进行。
开展红色这个主题，孩子很兴奋，也很感兴趣，这都是跟这个颜色有关系。
里面涉及到一些艺术领域和综合领域的活动，孩子非常感兴趣，基本上都会很好的达到预期的目标!比如：制作新年卡片、过节啊、逛水果店等等。
孩子的兴趣都是非常的浓厚，而且参与性都很强。
这些我们老师都很热意看到的事情。
幼儿园小班健康教案(最新14篇)
幼儿园小班健康教案（最新14篇）小班健康教案篇一活动目标：1、体验用报纸进行游戏和运动的快乐，发展幼儿的创造性思维。
2、能在间隔物体上行走，并保持身体平衡。
3、培养幼儿初步的合作意识，提高对体育活动的兴趣。
4、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动重点难点：活动重点：体验用报纸进行游戏和运动的快乐。
活动难点：练习在间隔物体上行走。
活动准备：1、经验准备：有过在间隔物体上行走的经验。
2、材料准备：蚂蚁胸饰若干、剪成花瓣形状并用水粉刷成粉色（桃花）和黄色（迎春花）的报纸若干、神秘袋一个、录音机、《去郊游》音乐。
活动过程：一、开始部分。
（扮演角色，活动身体）今天的天气真好，妈妈要开车带你们去郊游，高兴吗？上车出发了（小蚂蚁一路纵队站好，随《去郊游》音乐做热身运动，活动身体）。
二、基本部分。
（选择材料，合作搭桥）1、车子开到了小河边，没路了，怎么办啊？决定过河，怎么过河呢？（小蚂蚁自由想象可以怎样过河）2、小蚂蚁发现了地上的花瓣（花瓣投放数量与幼儿人数相同，两种花瓣投放数量的比列为粉色的桃花花瓣多于黄色的迎春花花瓣），讨论：能不能利用这些花瓣来搭桥呢？3、合作搭桥。
（1）先请每只小蚂蚁捡一片花瓣，然后相同颜色花瓣的小蚂蚁为一组。
（2）两组小蚂蚁分组自由讨论怎样用花瓣搭桥过河。
（3）根据商量结果尝试搭桥。
两组小蚂蚁分散练习搭桥过河。
搭桥过程中教师观察、引导幼儿如何协商，合作搭桥。
（搭桥结果大致为：粉色花瓣桥的每个花瓣之间的间距较窄；黄色花瓣桥的每个花瓣之间的间距略宽一些；）（4）请两组小蚂蚁介绍自己铺的花瓣小桥。
（5）过桥。
①在自己组搭好的花瓣小桥上走一走。
②引导小蚂蚁互换，到另一组搭好的小桥上走一走。
（鼓励个别幼儿勇敢尝试）（6）交流分享：怎样过小桥又稳又安全？（不要推、不要挤、一个跟着一个走。
）（7）天上下起了小雨，怎么办？（再次投放与幼儿人数相同的花瓣，小蚂蚁把花瓣当伞，顶在头上或举在头上过小桥）在过桥的基础上，增加难度，头顶物过桥。
幼儿园小班健康活动教学方案模板（九篇）
幼儿园小班健康活动教学方案模板活动目标1、对玩皮球感兴趣，体验玩皮球的快乐。
2、了解皮球是圆的，可以向四面八方滚动。
3、学习基本的拍皮球的方法，提高手眼协调能力。
4、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。
5、培养幼儿健康活泼的性格。
活动准备与幼儿人数相同的皮球若干、篮球、排球、足球、乒乓球等活动过程一、师生随音乐《玩具进行曲》一起做动作。
宝宝，你喜欢玩玩具吗?你都玩过什么玩具?(请幼儿自由回答)明天的时候小朋友把自己喜欢的玩具带到幼儿园跟好朋友一起玩吧!二、玩皮球：1、今天老师也给小朋友带了好玩的玩具，看看是什么?(出示皮球)你想不想玩啊?(教师发皮球，一人一个)!提问：(1)宝宝，你的皮球是什么颜色的?(2)、皮球上有什么图案?2、皮球宝宝还有好多的本领呢!咱们一起来玩一玩，看一看，皮球究竟有什么本领!(请幼儿自由玩皮球)提问：你是怎样玩皮球的?(1)拍球：请小朋友一起来学一学。
儿歌“大皮球真正好，拍拍拍，跳跳跳，一会低，一会高!”皮球为什么能跳起来?(因为有气，有气的皮球硬硬的，鼓鼓的)与没气的皮球比一比，怎样就可以让没气的皮球也跳起来(用打气筒充气)(2)拍接球：拍一下皮球，再用手接住。
(3)滚皮球：请两个小朋友一组滚皮球，边说儿歌：“对准你滚过去，对准我滚过来!”皮球为什么会滚?(4)地面转球：一只手转动球(原地转球、两腿间转球、转球走)总结：皮球是圆圆的，圆圆的东西可以像四面八方滚动!三、宝盒取“宝”宝宝玩了会皮球累了，今天老师还带来了一个宝盒，里面也有玩具，你来猜猜是什么?(幼儿自由发挥想象)老师请几个小朋友来摸一摸：儿歌“宝盒宝盒魔力大，里面到底装有啥?请你快来摸摸它!”教师边说儿歌幼儿边摸出玩具：排球、篮球、足球，请小朋友说出名字，并说一说怎样玩!四、活动结束：现在咱们一起和这些玩具到院子里做游戏吧!幼儿园小班健康活动教学方案模板（二）【活动目标】1、比较认识几种常见野菜的名称与外形特征，了解它们的生长环境。
小班健康教育教案30篇健康
小班健康教育教案30篇健康《小班健康教育教案30篇健康》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班健康教育教案30篇健康！（1）小班健康优秀教案《我爱吃水果》含反思活动目标：1、能围绕水果话题，用简短的句子谈论自己爱吃的水果名称、形状、颜色、味道。
2、初步学习安静地倾听别人谈话。
活动准备：每人带自己爱吃的水果若干、小盘子等。
活动过程：一、品尝水果，引出谈话主题。
幼儿品尝切好的水果，思考回答问题：水果好吃吗?你喜欢吃什么水果?二、围绕自己喜欢吃的水果自由交谈。
1、你吃过什么水果?它是什么颜色?来;自.屈;老师;教.案;什么形状?什么味道?2、幼儿上台，交流自己喜欢吃的水果的特点。
3、教师参与谈话，引导幼儿围绕水果与同伴交流。
三、拓展谈话内容，集体讨论水果，教师作小结。
lsquo;四、水果宴会。
活动反思：水果是幼儿熟悉、喜欢的，同时水果也蕴含着丰富的教育资源。
在活动开展之前，我们充分利用家长资源，请家长带孩子参观水果店，收集水果图片、实物，丰富有关水果的经验。
孩子们通过观察了水果外形特征，认识几种比较特别的水果，感知到水果的多样性，能区分明显的大小差异。
让幼儿在吃水果的过程中，知道如何剥水果，了解水果还有其他的吃法，并培养了他们的动手操作能力。
还有就是请家长和幼儿一起收集资料、让幼儿参与环境的布置等就不失为一种很好的途径。
活动后，我也还有一个遗憾：如果主题中，能安排一个亲子活动，让家长来园与孩子一起做水果沙拉、水果羹、水果面具，一定更能激发了孩子主动学习的兴趣，也让家长了解幼儿园的活动，增进家园联系。
（2）小班健康优质课教案《学开车》含反思活动目标：1、学习在指定的范围内四散跑，并能注意不碰撞。
2、提高听信号行动的能力。
活动准备：录音机、磁带、各种车辆的录音活动重点：学习在指定范围内四散跑。
活动过程：1、准备活动：幼儿自由选择小动物的角色。
随着音乐做小动物的律动。
2、辨音活动：――这是什么车子的声音?公共汽车在马路上怎么开的?放摩托车声音：――这又是什么车子的声音?它开起来是怎样的?小结：开车时要小心，找空的地方开，不能碰到其他车辆。
幼儿园小班健康活动教学方案（6篇）
幼儿园小班健康活动教学方案____年度幼儿园小班健康教育活动组合方案1. 晨间锻炼活动活动时间：每日早晨课前15分钟活动内容：播放音乐教师指导幼儿进行基础的身体活动，如摇头、挥手、转圈等教师示范动作，鼓励幼儿参与，增强互动性活动目标：激发幼儿的身体活力提升幼儿的肢体灵活性培养幼儿的身体协调性和节奏感2. 营养午餐教育活动时间：每日午餐前活动内容：教师通过图片、绘图等形式展示各种食物及其营养价值引导幼儿认识健康食品，如五谷杂粮、蔬菜水果等鼓励幼儿自主选择午餐食物，并理解其营养成分活动目标：增进幼儿对健康食品的认知和选择能力培养幼儿的健康饮食习惯提升幼儿对各类食物的兴趣3. 室内运动课程活动时间：每周两次，每次30分钟活动内容：教师选择适合幼儿的室内运动项目，如跳绳、球类游戏、扔沙包等教师示范运动动作，引导幼儿共同参与活动目标：增强幼儿的身体素质和协调性提高幼儿的团队合作技巧促进幼儿的身体发育和健康成长4. 五感探索活动活动时间：每周一次，每次30分钟活动内容：教师设计各种感官体验游戏，如触摸游戏、嗅觉游戏、听觉游戏等引导幼儿通过视觉、听觉、触觉等感官进行探索活动目标：开发幼儿的多元感官，提升感知能力培养幼儿的观察能力和想象力增强幼儿的专注力和创新思维5. 美术创作活动活动时间：每周一次，每次30分钟活动内容：教师指导幼儿进行简单的美术创作活动，如涂色、剪纸等提供丰富的美术材料，鼓励幼儿自由创作活动目标：提高幼儿的动手能力和创新思维培养幼儿的想象力和审美观创设积极的美术创作环境，激发幼儿的创作兴趣以上为____年幼儿园小班健康教育活动组合方案的主要内容。
通过这些活动的实施，旨在全面提升幼儿的身体素质、智力发展和社交技能，以支持他们的全面发展和成长。
期望这些方案能对您的工作提供有效指导。
幼儿园小班健康活动教学方案（二）教学目标：1. 树立幼儿的健康观念，促进良好生活习惯的形成。
2. 提升幼儿的体育锻炼能力，增强运动技能。
幼儿园小班健康教案五篇
教学是⼀种创造性劳动。
写⼀份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。
®⽆忧考⽹⼩编整理了幼⼉园⼩班健康教案五篇，希望对你有帮助!⼩班健康教育教案：保护⽛宝宝【活动⽬标】 1、初步了解蛀⽛形成的原因。
2、使幼⼉知道保护⽛齿的⽅法，积累幼⼉的⽣活经验。
3、使幼⼉知道保护⽛齿的⽅法，培养幼⼉的良好习惯。
【活动准备】 巧克⼒饼⼲，⼩镜⼦，多媒体课件，布娃娃⼩熊⼀只。
【活动过程】 ⼀、吃点⼼巧克⼒饼⼲，引出话题。
1、今天，⽼师给⼩朋友带来了好吃的饼⼲，请⼩朋友品尝。
2、⼩熊医⽣来给⼩朋友检查⽛齿，看⼩朋友⽛齿猜想⼩朋友刚吃了巧克⼒饼⼲，⽛齿会有什么变化？ 3、⼩朋友互相看⽛齿，看看⽛齿有什么变化？ 提问：说⼀说为什么⼩熊医⽣会知道⼩朋友刚吃了巧克⼒饼⼲。
⼆、了解蛀⽛形成的原因。
1、放课件《⽛齿的秘密》。
仔细看动画，看看你们会发现什么？ 提问： （1）东东的⽛齿上有什么？⿊乎乎的圆圆的东西它是谁？他在东东的⽛齿上⼲什么？ （2）东东的⽛齿怎么了？变成什么样了？ （3）你们还看到了什么？ 2、⾃由观察。
现在，我请⼩朋友们来当⼀次⽛科医⽣，互相看⼀看谁的⽛齿⾥有蛀⽛。
讨论：长蛀⽛好不好？长了蛀⽛什么感觉？ 三、知道怎么样保护⽛齿。
1、既然⼩朋友都知道长了蛀⽛不好，那我们应该怎么样保护我们的⽛齿呢？ 幼⼉讨论保护⽛齿的⽅法。
2、使⽤⽛模，学刷⽛ 学习正确的刷⽛⽅法。
练习重复刷⽛。
四、结束。
⼩朋友们，⼩熊医⽣可是说过了，吃了甜⾷要刷⽛，长期不刷⽛蛀⾍可是很喜欢去吃那些东西的，为了防⽌蛀⾍⼊侵我们的⽛宝宝，我们现在⼀起拿起杯⼦，接好温⽔，去把蛀⾍冲掉吧！⼩班健康教育教案：学会正确漱⼝ 【活动⽬标】 1、通过讨论和教师的引导知道漱⼝可以清洁⽛齿。
2、掌握正确的漱⼝⽅法。
【活动准备】 芝⿇糖、调羹、镜⼦、杯⼦、⽔、脸盆等。
【活动过程】 1、请客吃芝⿇糖：过新年的时候，我买了许多好吃的东西，今天请你们吃好吗？（幼⼉品尝芝⿇糖） 2、送礼物，照镜⼦：我还准备了⼩礼物送给你们，你们看看是什么？（镜⼦）今天我们来照照嘴巴⾥⾯有什么？（⽛齿）⽛齿是什么颜⾊的？（引导幼⼉发现⽛齿上的⿊芝⿇）⿊芝⿇爬到⽛齿上去了，⽛齿变脏了，你有什么办法把⿊芝⿇从⽛齿上赶⾛呢？ 3、幼⼉⾃由讨论清洁⽛齿的⽅法。
小班幼儿健康教育活动教案（通用5篇）
小班幼儿健康教育活动教案小班幼儿健康教育活动教案（通用5篇）作为一位兢兢业业的人民教师，就不得不需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。
那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编精心整理的小班幼儿健康教育活动教案（通用5篇），欢迎大家分享。
小班幼儿健康教育活动教案1【活动目标】1、知道水果类食物要洗干净后再吃。
2、养成吃东西前要用肥皂洗手的习惯。
【活动准备】各种水果。
【活动过程】1、教师将水果放在神秘袋，幼儿蒙眼睛，伸手在袋中摸水果。
你摸到的是什么水果？幼儿说出水果的名称和形状。
2、了解吃水果的好处，水果水分多，维生素丰富，多吃可以让我们又白又健康，漂亮。
3、教师引导幼儿观察这些水果，让幼儿看到它们的表面是脏的，启发幼儿想想吃水果前应该怎么办？4、教师和幼儿共同给水果宝宝洗个澡，让它们变得干净又漂亮。
5、水果宝宝干净了，我们小朋友吃之前要什么呢？启发幼儿洗手。
6、引导幼儿想想，还有哪些不干净食物不能吃。
如：掉地上的食物，苍蝇叮过的食物等。
小班幼儿健康教育活动教案2活动目标：1、了解睡觉时要注意的事项：不蒙头、不蹬被子、不趴着睡、不妨东西到嘴巴里等。
2、培养幼儿良好的午睡习惯。
活动准备：1、摇篮曲音乐，幼儿用书画面。
2、娃娃家游戏玩具若干。
活动过程：一、宝宝要睡觉1、出示小娃娃玩偶，与幼儿打招呼。
教师：我们和小娃娃打声招呼吧。
2、摇篮曲响起：宝宝要睡觉了，让我来抱着宝宝轻轻摇一摇。
教师哼唱摇篮曲摇宝宝睡觉。
教师：老师是怎么抱小宝宝睡觉的，请小朋友们来学一学。
二、睡觉的注意事项教师：宝宝睡着了，我们应该怎么去照顾宝宝呢?1、幼儿开始讨论，如果幼儿回答不出，教师可以提示幼儿。
教师：宝宝蒙头睡觉好吗?宝宝一边吃东西一边睡觉好吗?教师：为什么蒙头睡觉、边吃东西边睡觉都是不好的习惯呢?2、教师引导幼儿知道这些不良睡眠姿势带来的坏处。
教师：睡觉蹬被子会使身体受凉;蒙头睡觉和趴着睡会使呼吸不通畅。
教师：边吃东西边睡觉会呛到自己所以小朋友睡觉时要注意。
小班健康教案30篇
小班健康教案30篇这是小班健康教案30篇，是优秀的小班健康教案文章，供老师家长们参考学习。
第1篇、小班健康动物模仿操教案活动目标：1、学习吗模仿几种熟悉的小动物的动作。
2、能大胆展示自己的动作，体验学做动物模仿操的乐趣。
3、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。
4、培养幼儿健康活泼的性格。
5、能根据指令做相应的动作。
活动重难点：能大胆展示自己的动作，体验学做动物模仿操的乐趣。
活动准备：1、有演唱《我爱我的小动物》的经验。
2、动物模仿操的音乐。
3、准备一些常见的动物卡片。
活动过程：一、复习歌曲《我爱我的小动物》。
二、游戏："变魔术"，模仿各种动物的动作。
1、教师：我们的歌也唱完了，今天我们玩"变魔术"的游戏，我做魔术师，你们做小动物，魔术师拿出哪种小动物的卡片，你们就做哪一种小动物的动作。
2、游戏开始。
教师出示小猫的卡片，幼儿小猫的动作。
教师出示小鸭子的卡片，幼儿就学小鸭子走路的动作。
教师出示哪种动物的卡片，幼儿就模仿相应动物的动作。
如小鸟、青蛙、小兔子、小鱼等。
3、听信号学动物叫，并模仿其动作教师："变、变、变，变成小花猫"，幼儿一边"喵、喵、喵"地叫，一边模仿小猫的动作。
还可以模仿各种小朋友熟悉的动物。
三、将幼儿编出的动物操教师加以提炼，整理成一套完整的动作1、教师：刚才大家模仿了各种小动物的动作，这就是动物模仿操啊。
经过老师的加工我们的动物模仿操更有趣了，小朋友先看老师表演一边。
2、教师示范动物模仿操。
3、教师带领幼儿听着音乐完整地做动物模仿操。
四、放松身体，活动结束活动延伸：每天早上可带领幼儿做模仿操，锻炼身体。
第2篇、小班健康捉小鱼教案反思游戏目标：1、学会行进间钻的动作。
2、练习四散追逐跑，发展幼儿动作的协调性。
3、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。
4、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。
小班健康活动教案40篇
小班健康活动教案40篇这是小班健康活动教案40篇，是优秀的小班健康教案文章，供老师家长们参考学习。
第1篇、小班健康活动教案：保护眼睛教案(附教学反思)活动目标：1.让幼儿初步了解自己的眼睛结构、特点。
2.使幼儿懂得眼睛的用途和它的重要，进而培养保护眼睛的意识。
3.幼儿通过看眼睛、说眼睛，增进与同伴的了解和交流;在获得知识的同时也获得了快乐。
4.知道保护眼睛的方法。
5.培养良好的卫生习惯。
活动准备：每人一面小镜子，“眼睛”画面两幅。
活动过程：1.老师说谜语：“上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄”，让幼儿猜一猜是我们身上的什么?2.幼儿用小镜子观察自己的眼睛是什么形状的?引导幼儿仔细看一看，或者用手轻轻摸摸自己的眼睛，知道眼睛像一个小圆球。
3.提问：眼睛什么地方会动?(幼儿边看边摸)知道眼皮会一眨一眨的，眼球会转动。
4.让幼儿互相观察眼睛，进行比较，进一步感知眼睛的结构。
(教师引导幼儿说出自己的想法，说一说自己的眼睛与别人的眼睛有什么不同。
5.引导幼儿讨论眼睛的用处。
教师小结：眼睛对我们的重要作用，强调在日常生活中要特别注意保护我们的眼睛。
6.出示画面并提问：眼睛有什么用?我们怎样保护眼睛?让幼儿知道看书、画画时要坐端正，平时不用脏手揉眼睛，要用干净的面巾纸或手帕擦眼等。
活动结束：教师对本次活动进行总结，表扬在活动中积极参与的幼儿，同时也要鼓励那些在活动中较安静的孩子，让他们在获得知识的同时，也获得了快乐，更体验到教师的关心和爱护。
培养和保持了他们对健康活动的兴趣。
活动反思：活动过程中，我首先利用猜谜语的小游戏来引入，孩子们都十分的感兴趣，但是我在个别孩子说出谜底时，原意是想让孩子们有个发散性思维，而没有及时的给予了肯定，造成了在这一环节上浪费的时间比较多。
在教育孩子如何爱护保护眼睛的时候，虽然有让孩子们自由讨论，但是孩子们的回答都比较局限，只能说：“不用手揉眼睛”等等，而老师也没有进一步的去引导。
教师为孩子们提供了眼睛的图片让幼儿观察，虽然能够从整体到局部、从成人到孩子来进行展示，可是在选择图片上来看，所选择的个别图片眼睛部分比较的不明显。
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小班健康教育活动方案设计
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小班健康教育活动《穿衣服》方案设计教师姓名：浦殷娇
设计意图：
随着气候越来越寒冷，班上的还有一大部分幼儿不会自己穿脱衣服，每天午睡起床时老师要忙着帮每个幼儿穿衣服，耽搁了大量的时间，幼儿不会自己穿脱衣服容易着凉感冒，这样教孩子穿衣服的方法尤为重要，由此开展此活动，通过《穿衣歌》教给幼儿穿衣服的方法，通过欣赏动画片《穿脱衣服》，激发幼儿学习自己穿衣服的愿望。
活动重点：学习穿衣服的方法。
活动难点：认识衣服的前面和后面。
教学方法：游戏童谣法、示范演示法、直观教学法
活动目标：
1、认识衣服的前面和后面，学习穿衣服的方法。
2、培养幼儿自己穿衣服的生活自理能力。
3、教育幼儿不要随便脱衣服，预防着凉感冒。
活动准备：
1、《穿衣服》的ppt课件。
2、歌曲《我有一双小小手》。
3、动画片礼仪小剧场《穿脱衣服》，有帽子的开衫衣服一件。
活动过程：
1、复习歌表演《我有一双小小手》，引出主题。
教师：我们有一双小小手，会做许多的事情，今天，我们用小小手来学习穿衣服。
2、播放ppt课件，参观宝宝服装店。
提问：宝宝服装店有哪些漂亮的衣服？播放幻灯片1至3，观察女孩和男孩的衣服。
3、播放ppt课件，认识衣服的前面和后面。
播放幻灯片4，说说这件男孩的大衣前面有什么（腰带、纽扣），这件红色的大衣前面有什么（纽扣）后面有什么（蝴蝶结）
播放幻灯片5，这件玫红色大衣前面有什么（拉链、图案、包包），请幼儿摸摸自己衣服前面的小包包。
播放幻灯片6，认识圆领衣服的前面和后面。
提问：这些衣服的衣领是什么形状的这些圆领衣服的前面有什么（小动物图案）
这些圆领衣服前面的领子怎么样（低）后面的领子怎么样（高）
4、播放幻灯片7，出示一件有帽子的开衫衣服，引导幼儿学习穿衣服的方法。
（1）观察衣服的前面和后面。
（2）用儿歌《穿衣歌》学习穿衣服的方法。
教师边念儿歌边指导一名幼儿穿衣服。
随后幼儿跟教师学习儿歌《穿衣歌》：小帽子，戴头上，伸左手，钻洞洞，伸右手，钻洞洞，拉拉链，扣纽扣，穿好衣服顶呱呱，人人夸我好娃娃。
幼儿边念儿歌边做动作。
请个别幼儿边听儿歌边穿衣服。
5、播放幻灯片8，看看奇奇是怎么穿脱衣服的？欣赏礼仪儿歌《穿脱衣服》。
6、播放动画片礼仪小剧场《穿脱衣服》。
7、教师小结：宝贝们。
天冷了要学会自己穿衣服，不要随便脱衣服，预防着凉感冒，生病了很难受。
宝贝们真能干，学会了穿衣服的方法，我们去教小一班的小朋友穿衣服吧！
活动延伸：学习穿脱套头的衣服。