二年级语文造句专项汇总带练习
造句子大全二年级
造句子大全二年级一、基本句式。
1. 陈述句。
- 主语+谓语+宾语。
- 示例：我（主语）吃（谓语）苹果（宾语）。
- 练习：- 妈妈（主语）洗衣服（谓语+宾语）。
- 弟弟（主语）玩（谓语）玩具（宾语）。
- 主语+谓语（表示状态）- 示例：花儿（主语）开了（谓语）。
- 练习：- 太阳（主语）升起来（谓语）了。
- 小鸟（主语）飞走（谓语）了。
2. 疑问句。
- 一般疑问句（含“吗”）- 示例：你（主语）吃饭（谓语+宾语）了吗？- 练习：- 他（主语）上学（谓语+宾语）了吗？- 你们（主语）做完作业（谓语+宾语）了吗？- 特殊疑问句（含“什么”“哪里”“谁”等疑问词）- 示例：你（主语）在做什么（宾语）？- 练习：- 他（主语）去哪里（宾语）了？- 谁（主语）在唱歌（谓语+宾语）？3. 感叹句。
- 多么+形容词+主语+谓语！- 示例：多么美丽（形容词）的花朵（主语）啊！- 练习：- 多么可爱（形容词）的小猫（主语）呀！- 多么高大（形容词）的树木（主语）啊！二、词语搭配与造句。
1. 描写人物的词语。
- 高兴：我今天考了一百分，心里很高兴。
- 难过：小狗丢了，小明很难过。
- 善良：我的奶奶很善良，经常帮助邻居。
- 勇敢：消防员叔叔很勇敢，冲进大火里救人。
2. 描写景物的词语。
- 美丽：春天的花园很美丽，有各种各样的花朵。
- 碧绿：田野里的麦苗碧绿碧绿的。
- 高大：学校门口的那棵杨树高大挺拔。
- 清澈：村边的小河清澈见底，可以看到小鱼在游。
3. 描写动作的词语。
- 跑：小明跑得很快，在运动会上得了第一名。
- 跳：小兔子跳来跳去，非常可爱。
- 拿：小红拿了一本书，坐在椅子上看。
- 扔：小刚不小心把球扔到了树上。
三、按照要求造句。
1. 用给定的字或词造句。
- 用“已经”造句：我已经做完作业了，可以出去玩了。
- 用“一边……一边……”造句：妈妈一边看电视，一边织毛衣。
- 用“因为……所以……”造句：因为今天下雨，所以我们没有去公园。
二年级上册语文造句
部编版二上专项之造句汇总连……都……例：A、屋里很安静,连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚;B、这次考试好难,连张小华这样优秀的学生都没及格;好像……就像……例：A、荷塘里,荷花好像一位凌波仙子立在那,微风拂来,荷花摆动身姿,就像在跳舞;B.世界好像沙滩一样,而我,就像其中的一颗沙粒;虽然……但是例：A、虽然父母非常疼爱他,但他还是经常做错事来伤害父母的心B.虽然我现在还没有能力帮父母什么忙,但是我会努力学习,宽慰父母的心;疑问例：A、心中有疑问就要向老师提出来,这样学习成绩才能提高;B.你对这件事还有什么疑问吗渐渐地例：A、雨渐渐地停了;B、我渐渐地长大了;静静地例：A、王强静静地躺在床上养病;B、我静静地坐在沙发上听音乐;惋惜地例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试,你要是再细心点就好了;”B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛,我们班又输了;”……像……,像……例：A、弯弯的月牙儿像小船,像镰刀,又像眉毛;结合园地一复习B、蘑菇像一把小伞,荷叶像碧绿的大圆盘;犹如例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子;B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊;有的……有的……还有的例：A、下课了,同学们有的跳绳,有的打球,还有的捉迷藏,他们玩得可高兴了B、动物园里,有的小猴在荡秋千,有的在捉虱子,还有的在吃香蕉,它们可真有趣一手……一手例：A、李老师一手拿着笔记本,一手拿着钢笔,快速地写着什么;B、我一手拿着调色盘,一手拿着画笔,认真地画着眼前的美景;一边……一边例：A、我一边唱歌一边跳舞;B、我一边读书一边思考;五光十色例：A、每当夜幕降临,五光十色的霓虹灯就亮了起来;B、元宵夜,家乡上空的烟花,五光十色,美丽极了显得例：A、一场大雨过后,树叶显得更绿了;B、早上,空气显得格外新鲜;C、病了一场,李老师显得更瘦了;……也……例：A、雷声小了,雨声也小了;B、池塘里的水满了,青蛙也叫起来了;川流不息例：马路上的汽车来来往往,川流不息;越……越……越……越……例：A、闪电越来越亮,雷声越来越响,风越刮越厉害,雨越下越大;B、春天到了,风越来越轻柔,阳光越来越和煦,小树越来越绿,出来活动的人也越来越多了一会儿……一会儿例：A、他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了一幅画;B、天上的白云一会儿像小羊,一会儿像小鱼,真有趣只有……才例：A、只有刻苦学习,才能取得好成绩;B、只有讲卫生,才能不生病;C、只有多看课外书,多练笔,才能写出好文章;一……就……例：A、他的画一挂出来,就得到许多人赞赏;B、李老师的谜语一说出来,就被我猜中了;C、天一黑,街上的路灯就亮了;既……又……例：A、小红既美丽又善良,大家都喜欢和她一起玩;B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过,既惊奇又羡慕;只要……就例：A、只要我们好好学习,就一定能考出好成绩;B、只要你多看书,知识就会丰富起来;终于例：A、我终于把作业做完了;B、春笋终于上市了;如果……就例：A、如果我有10元钱,我就会把它捐给灾区的孩子;B、如果我这次能考到九十分以上,妈妈就会带我去汕头中山公园玩;多么……多么例：A、我们的校园多么美丽呀B、我们的老师多么认真呀可爱的例：A、她是一个可爱的小姑娘;B、我有一个可爱的小妹妹;高兴地例：A、他高兴地叫了起来;B、我高兴地走在回家的路上;假如例：A、假如我有一枝马良的神笔,我要给窗前的小树画一个红红的太阳;B、假如我有一枝马良的神笔,我要给妹妹画许多好吃的东西;已经例：A、林志杰己经把作业做好了;B、雨已经停了;一件件例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看B、一件件的童年往事,像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上;C、妈妈买来很多衣服,让我一件件试穿;二年级造句练习1.渐渐地：雨渐渐地停了;我渐渐地长大了;2.静静地：小鹿静静地躺在床上养病;我静静地坐在沙发上听音乐;3.惋惜地：妈妈惋惜地对我说：“这次考试,你要是在认真点就好了;”小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛,我们班又输了;”4.……像……,像……：弯弯的月牙儿像小船,像镰刀,又像眉毛;1燕子的尾巴像一把剪刀;2银杏树的叶子像一把小扇子;3蘑菇像一把小伞;4蜻蜓像一架小飞机;5荷叶像碧绿的大圆盘;6小猫的眼睛像两颗绿宝石;5.犹如：湖面犹如一面明亮的大镜子;天上的白云犹如一群可爱的小山羊;6.就像：茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚; 荷叶圆圆的,就像一个绿色的大圆盘;7.有的……有的……还有的：1下课了,同学们有的跳绳,有的打球,还有的捉迷藏,他们玩得可高兴了2动物园里,有的小猴在荡秋千,有的在捉虱子,还有的在吃香蕉,它们可真悠闲8.一手……一手：小明一手拿着笔记本,一手拿着钢笔,快速地写着什么;我一手拿着调色盘,一手拿着画笔,认真地画着眼前的美景;9.一边……一边：我一边唱歌一边跳舞;我一边跳绳一边数数;我一边读书一边思考;10.五光十色：每当夜幕降临,五光十色的霓虹灯就亮了起来;雷雨过后,天上出现了一道彩虹,五光十色,美丽极了11.……也……：雷声小了,雨声也小了;池塘里的水满了,青蛙也叫起来了;12.川流不息：马路上的汽车来来往往,川流不息;13.越……越……,越……越……：闪电越来越亮,雷声越来越响;风越刮越大,雨也越下越大了;我懂的道理越来越多,也就越来越懂事了;14.一会儿……一会儿：他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了一幅画;天上的白云一会儿像小羊,一会儿像小鱼,真有趣动物园里的猴子一会儿爬上,一会儿窜下,可调皮了;小猫钓鱼很不专心,一会儿捉蜻蜓,一会儿捉蝴蝶;15.只有……才：只有刻苦学习,才能取得好成绩;只有讲卫生,才能不生病;只有勤动脑,才能有创造;16.一……就……：他的画一挂出来,就有许多人观赏;天一黑,街上的路灯就亮了;上课铃一响,我们就马上回到教室里;17.既……又……：小红既美丽又善良,大家都喜欢和她一起玩;丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过,既惊奇又羡慕;。
部编版小学语文二年级造句练习题目汇总
二年级造句练习专项姓名一、我会照样子写句子。
1．周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。
( 一手……一手……) 答：2．环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹。
(犹如)答：二、照样子，用划线的词语写句子。
1．春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
2．小鹿静静地躺在床上养病。
3．笋芽儿站在山冈上，自豪地喊着：“我长大啦！”4、森林里的景色是那么美好，空气是那么清新！(2)这儿有树叶，有贝壳，那儿还有一条小鱼哩！三、读一读，填一填。
1、菜地里长着许多大冬瓜，它们穿着绿色的外衣，像一个个胖娃娃。
（1）这句话中描写冬瓜多少的词语是：___________、___________。
（2）这句话中突出冬瓜大的词语是：___________、___________。
（3）这句话中描写冬瓜颜色的词语是：___________、___________。
四、我会用画线的词语写句子。
1．他的画一挂出来，就有许多人观赏。
2．他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。
3．夜晚的北京，多么明亮，多么辉煌！4．傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水。
5．早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？6．丹顶鹤不论是在地上引吭高歌，还是在天上展翅飞翔，都显得那么高雅。
2．他看到岛上的昆虫要么翅膀特别大，要么就没有翅膀，感到很奇怪。
3．青蛙哥哥，你不是也吃虫子吗？可你不会飞，怎么到南方去呢？4．只要登上前面那座山，你就能看到大海了。
小学语文二年级造句练习1、用“连……都……”造句。
例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。
B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。
2、用“好像……就像……”造句。
例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。
B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。
3、用“虽然……但是”造句。
例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。
部编本小学语文二年级上册造句练习
⼩小学语⽂文⼆二年年级上册造句句专项练习⼀一、例例：要是早⼀一分钟，元元就不不会迟到了了。
要是—_______________________________________________觉得—________________________________________________发现—_______________________________________________⽤用⼒力力—秋天—丰收—_____________________________________________已经—_____________________________________________热爱—_____________________________________________亲切—_____________________________________________正在—_____________________________________________急忙—_____________________________________________可是—_____________________________________________美丽—_____________________________________________快乐—_____________________________________________⼆二、例例：有时候我穿着⽩白⾐衣服，有时候我穿着⿊黑⾐衣服。
有时候……有时候……⼀一边……⼀一边……⼀一会⼉儿……⼀一会⼉儿……只要……就……多么……多么……三、例例：天⽆无边⽆无际，⼤大得很哪！海海__________________________________，宽得很哪！星星____________________________________，多得很哪！花⼉儿________________________________________，美得很哪！__________________________________________多好啊！___________________真_________________________________！__________________⾮非常_____________________________。
二年级语文造句练习
迎：我迎小朋友到我家来做客。
比：小明是一个比的好孩子。
快活：儿在水中快活地游来游去。
忙：老奶奶不当心跌倒了，小忙把她扶起来。
碧：碧的荷叶像一个个大玉。
傲：孔雀傲得自己也不了。
一模一：我的衣服和他的一模一。
但是：小芳很学，但是不。
心：我的小狗受了，我内心很心。
一⋯⋯一⋯⋯：爸爸一品茶，一看。
疼爱：我患病了，看了诚疼爱。
甜美：今日夜晚，我睡得很甜美。
只需⋯⋯就⋯⋯：只需我好勤学，就能获得好成。
马上：只需看到得美丽，孔雀就马上睁开尾巴和他比美。
勤：是一个勤的村女。
于：小蝌蚪于找到了自己的。
五颜六色：五颜六色的彩灯照亮了大街。
：我人的度要。
新：了好多新的白菜。
度：我的学度很真。
趣：我画画很有趣。
荣耀：有多得游乐的地方，特别是三星堆史博物。
风趣：我家的小猫捉老鼠真风趣。
愈来愈：我的字写得愈来愈好了。
愈来愈：天气愈来愈暗，眼看就要下大雨了。
茂盛：棵大的枝叶得十分茂盛。
情：客人十分情。
忘：今年我度了一个忘的少儿。
笑脸面：老笑脸面地告我了一个好信息。
四周八方：清晨，同学从四周八方赶到学校上。
健康：的身体特别健康。
幸福：我在的中幸福地成。
派：老派小把作本抱到公室去。
果真：要我一本故事，夜晚我果真获得了一本故事。
惊：我家的小狗忽然死了，我十分惊。
清亮：我家前有一条清亮的小溪。
不慌不急：小不慌不急地走座小。
成心：我不是成心把花盆打坏的。
可怜：可怜的小羊被狼吃掉了。
是⋯⋯不是⋯⋯：西柿是蔬菜，不是水果。
诧异：你看了黄山的怪石，怎能不感觉诧异呢快乐：今日我学会了一首新歌，我的心情真快乐。
先⋯⋯接着⋯⋯而后⋯⋯最后⋯⋯：打生的候，我先洒水，接着地，而后倒垃圾，最后放桌椅。
帮助：小是一个心帮助人的好孩子。
假如：假如我能去看看黄山的奇石，那多好啊！平和：小羊是一种性情平和的物。
直：小的肚子疼得他直掉眼泪。
：我走回家，就下起大雨来了。
究竟：次考，我究竟能得多少分呢白：我有一件白的上衣。
像：孔雀睁开的尾巴像一把五彩洒金的大扇子。
暖和：暖和的春迎面吹来。
二年级上册语文期末复习：词语造句专题训练
二年级上册语文期末复习：词语造句专题训练1、…一…就——我一回到家就写作业。
早上，我一来到学校就开始读书。
2、自言自语——三岁的妹妹常常自言自语。
那个人很奇怪，常常自言自语。
3、弯弯曲曲——我走在弯弯曲曲的小路上。
我们村有一条弯弯曲曲的小路。
4、立刻——上课铃响了，我立刻走进课室。
放学后，我立刻回家。
5、一边…一边——我一边画画，一边听音乐。
妈妈一边看电视，一边织毛衣。
6、一会儿…一会儿——奶奶一会儿做饭，一会儿扫地。
妹妹一会儿唱歌，一会儿画画。
7、真——这朵花真香！北京真美！8、可爱的——她是一个可爱的小姑娘。
我有一个可爱的小妹妹。
我有一只可爱的小狗。
9、高兴地——他看着本子上的小红花，高兴地笑了。
我高兴地走在回家的路上。
10、每当....就：每当闹钟响起，我就会起床。
11、连忙——上课铃响了，我连忙走进课室。
放学了，我连忙赶回家。
12、假如——假如我有一枝马良的神笔，我要给灾区的小朋友画许多漂亮的衣服。
假如我有一枝马良的神笔，我要给失明的小朋友画一双明亮的眼睛。
13、迫不及待——我迫不及待地把好消息告诉妈妈。
我迫不及待地打开生日礼物。
14、吞吞吐吐——他今天说话吞吞吐吐的。
他吞吞吐吐地告诉了我一件事。
15、助人为乐——小红是一个助人为乐的好孩子。
我们要做一个助人为乐的小学生。
16、许多——我有许多朋友。
家里有许多水果。
17、快活地——鱼儿在水里快活地游来游去。
鸟儿在树木里快活地唱歌。
18、一定——我们一定要好好学习。
只要努力，一定会有进步。
19、帮助——我常常帮助妈妈做家务。
我们要帮助有困难的人。
20、不是...就是...——晚上，爸爸不是看书，就是看电视。
周末，我不是看书，就是画画。
二年级造句专项训练100题
二年级造句专项训练100题以下是二年级造句专项训练100 题：1. 用“一边……一边”造句。
2. 用“像”造句。
3. 用“有时候……有时候”造句。
4. 用“在……在……在……”造句。
5. 用“是……也是”造句。
6. 用“终于”造句。
7. 用“一……就”造句。
8. 用“有的……有的……还有的”造句。
9. 用“虽然……但是”造句。
10. 用“因为……所以”造句。
11. 用“如果……就”造句。
12. 用“不仅……而且”造句。
13. 用“尽管……还是”造句。
14. 用“既……又”造句。
15. 用“只有……才”造句。
16. 用“不是……而是”造句。
17. 用“无论……都”造句。
18. 用“不管……都”造句。
19. 用“只要……就”造句。
20. 用“越……越”造句。
21. 用“那么……那么”造句。
22. 用“既……也”造句。
23. 用“或者……或者”造句。
24. 用“不是……就是”造句。
25. 用“虽然……却”造句。
26. 用“尽管……但”造句。
27. 用“可是”造句。
28. 用“然而”造句。
29. 用“本来”造句。
30. 用“居然”造句。
31. 用“突然”造句。
32. 用“果然”造句。
33. 用“显然”造句。
34. 用“尤其”造句。
35. 用“甚至”造句。
36. 用“简直”造句。
37. 用“大约”造句。
38. 用“也许”造句。
39. 用“似乎”造句。
40. 用“至少”造句。
41. 用“幸亏”造句。
42. 用“多亏”造句。
43. 用“由于”造句。
44. 用“以便”造句。
45. 用“以免”造句。
46. 用“为了”造句。
47. 用“因为”造句。
48. 用“尽管”造句。
49. 用“不仅”造句。
50. 用“不但”造句。
51. 用“既然”造句。
52. 用“只要”造句。
53. 用“只有”造句。
54. 用“除非”造句。
55. 用“无论”造句。
56. 用“不管”造句。
57. 用“任凭”造句。
58. 用“不是”造句。
59. 用“或者”造句。
人教部编版二年级语文下册专项练习-造句例句汇总练习题
六、句子训练。 例子： 1、 放 学 后 ， 妮 妮 在 课 室 里 扫 地 。 练习： 1、 _____， 静 静 在 家 里 擦 玻 璃 。 2、 午 饭 后 ， 丽 丽 _____喝 水 。 办 公 室 里 一 本 台 历 。
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人教部编版二年级语文下册专项练习
3、书包里 有_____________。 4、 ________里 有 五 支 笔 。 5、 ________有 _______。 6、星期一下午，艳艳在课室里_______ 。
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人教部编版二年级语文下册专项练习
因为有了树木，所以大自然更美丽了。 因为是夏天，所以很热。 因为天黑了，所以我要回家了。 因为下雨了，所以我不出去玩。 因为我学了很多知识，所以爸爸笑了。 因为我家有一只花猫，所以老鼠不敢来了。 因为我的玩具坏了，所以要修理。 因为有了阳光，所以树木更高了。 因为小文生病了，所以要吃药。 因为我进步了，所以当上了少先队员。
例子 2： 1、 雨 点 儿 从 云 彩 里 飘 落 下 来 。 2、 小 松 鼠 从 树 上 跳 下 来 。 3、 亮 亮 从 屋 子 里 跑 出 去 。 练习： 1、小猴子 从______跳下来。 2、 ______从 房 子 上 跳 下 来 。 3、 _____从 天 空 中 飘 落 下 来 。 4、 红 红 从 家 里 _________。 5、 _______从 _________。
部编版小学二年级语文必考重点专项之造句汇总
小学语文二年级造句练习1、用“连……都……”造句。
例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。
B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。
2、用“好像……就像……”造句。
例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。
B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。
3、用“虽然……但是”造句。
例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。
4、用“疑问”造句。
例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。
B、你对这件事还有什么疑问吗？5、用“渐渐地”造句。
例：A、雨渐渐地停了。
B、我渐渐地长大了。
6、用“静静地”造句。
例：A、王强静静地躺在床上养病。
B、我静静地坐在沙发上听音乐。
7、用“惋惜地”造句。
例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。
” B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。
”8、用“……像……，像……”造句。
例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。
（结合园地一复习）B、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。
9、用“犹如”造句。
例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。
B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。
10、用“有的……有的……还有的”造句。
例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！11、用“一手……一手”造句。
例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。
B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
12、用“一边……一边”造句。
例：A、我一边唱歌一边跳舞。
B、我一边读书一边思考。
13、用“五光十色”造句。
例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！14、用“显得”造句。
二年级语文上册造句专项汇总,带例句
二年级语文上册造句专项汇总，带例句造句练习一1.渐渐地：雨渐渐地停了。
我渐渐地长大了。
2.静静地：小鹿静静地躺在床上养病。
我静静地坐在沙发上听音乐。
3.惋惜地：（1）妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再认真点就好了。
”（2）小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。
”4.……像……，像……：弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛了。
（1）燕子的尾巴像一把剪刀。
（2）银杏树的叶子像一把小扇子。
（3）蘑菇像一把小伞。
（4）蜻蜓像一架小飞机。
（5）荷叶像碧绿的大圆盘。
（6）小猫的眼睛像两颗绿宝石。
5.犹如：（1）湖面犹如一面明亮的大镜子。
（2）天上的白云犹如一群可爱的小山羊。
6.就像：（1）茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
（2）荷叶圆圆的，就像一个绿色的大圆盘。
7.有的……有的……还有的：（1）下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！（2）动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真悠闲！8.一手……一手：（1）小明一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。
（2）我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
9.一边……一边：（1）我一边唱歌一边跳舞。
（2）我一边跳绳一边数数。
（3）我一边读书一边思考。
10.五光十色：（1）每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
（2）雷雨过后，天上出现了一道彩虹，五光十色，美丽极了！11…也…（1）雷声小了，雨声也小了。
（2）池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。
12.川流不息：马路上的汽车来来往往，川流不息。
13.越…越…，越…越…：（1）闪电越来越亮，雷声越来越响。
（2）风越刮越大，雨也越下越大了。
（3）我懂的道理越来越多，也就越来越懂事了。
14.一会儿……一会儿：（1）他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。
（2）天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！（3）动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。
二年级语文专项训练 造句
二年级语文专项训练造句1.春天来了，花朵绽开了笑脸。
2.奶奶每天早晨都会给我讲一个美丽的故事。
3.小明黑板上写下了老师刚才讲的重点内容。
4.妈妈刚做好的饭菜香气扑鼻，我忍不住撇起鼻子。
5.爸爸在图书馆帮我找到了一本好看的故事书。
6.我和小伙伴们一起蹦蹦跳跳地玩耍在操场上。
7.姐姐把橙子剥开，然后分给我们每个人一片。
8.昨天放学后，我骑着自行车回到了家。
9.学校举办了一场庆祝儿童节的文艺演出。
10.爷爷在花园里种下了许多蔬菜。
11.小狗看到我后高兴地摇着尾巴迎了上来。
12.奶奶细心地给我编织了一条五彩缤纷的毛衣。
13.我看到小草在微风中轻轻摇摆着。
14.哥哥用粉笔把黑板上的字擦掉了。
15.曾经我有一个可爱的玩具小熊，它陪伴我度过了许多快乐的时光。
16.小明的画画水平越来越高了，他的画作进步明显。
17.下雨天，我喜欢坐在窗前看外面的雨水滴答滴答地落下。
18.小猫不小心把牛奶打翻了，地上一片白。
19.老师认真讲解了课文中的生字词，我们都听得很认真。
20.我喜欢在课余时间跟朋友们一起玩捉迷藏的游戏。
21.大树在夏天提供了阴凉的地方，我们可以在树下乘凉。
22.小鸟在天空中飞翔，它们的羽毛闪闪发亮。
23.夜晚的星空布满了无数的繁星，让人们产生无限遐想。
24.我和小伙伴们一起在草地上放风筝，笑声不断。
25.爷爷带领我们一起去探险，我们看到了许多奇妙的事物。
26.小明的笑声回荡在整个教室里，让我们感到欢快。
27.妈妈用心做的蛋糕美味又可口，我一口气吃了好几块。
28.山中的风景如画，让人感受到大自然的美妙。
29.红红的太阳从东方升起，温暖了大地。
30.在寒冷的冬天里，我们一起堆雪人，留下了美好的回忆。
这些例句主要围绕二年级语文课程教学内容展开，通过生动具体的事例，让孩子们更好地理解和记忆语文知识，同时也培养了他们的观察力和表达能力。
二年级语文上册造句专项训练
二年级语文上册造句专项训练1. 二年级语文上册造句专项训练，哎呀，这可太重要啦！就像盖房子要先打牢地基一样，造句就是语文学习的基石呀！比如用“高兴”造句：我今天考了 100 分，高兴得跳了起来。
2. 二年级语文上册造句专项训练，这可是提升语文能力的好办法哟！就如同战士需要磨砺自己的武器，我们也要好好训练造句呀！像用“美丽”造句：公园里的花真美丽啊！3. 二年级语文上册造句专项训练，你们想想看，造句是不是就像搭积木呀，一块一块搭出精彩的句子！用“可爱”造句：妹妹的脸蛋圆圆的，好可爱呀！4. 二年级语文上册造句专项训练，这真的超级有趣呢！不就像画画一样，可以用词语创造出各种各样的画面吗？比如用“认真”造句：他做作业可认真啦！5. 二年级语文上册造句专项训练，这可是语文学习的宝藏呀！难道不是像寻找宝藏一样刺激吗？用“帮助”造句：他经常帮助有困难的同学。
6. 二年级语文上册造句专项训练，哇塞，这是打开语文大门的钥匙呢！就好像有了钥匙就能进入奇妙的语文世界啦！用“快乐”造句：我们一起度过了快乐的一天。
7. 二年级语文上册造句专项训练，这可不能小瞧呀！这不就像跑步比赛，要不断练习才能跑得快吗？用“聪明”造句：小明是个聪明的孩子。
8. 二年级语文上册造句专项训练，这多有意思呀！简直就像玩游戏一样，越玩越上瘾呢！用“喜欢”造句：我喜欢吃苹果。
9. 二年级语文上册造句专项训练，这可是必不可少的呀！就跟吃饭一样重要呢！用“努力”造句：我要努力学习，取得好成绩。
10. 二年级语文上册造句专项训练，真的非常关键呢！就像鸟儿需要翅膀才能飞翔一样，我们需要造句来提升语文能力呀！用“勇敢”造句：他很勇敢，什么都不怕。
我的观点结论：二年级语文上册造句专项训练真的太重要啦，大家一定要好好练习呀！。
部编版二年级下册语文造句练习题目汇总(完美版打印版)
2020年部编版二年级语文下册小学语文二年级造句练习1、用“连……都……”造句。
例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。
B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。
2、用“好像……就像……”造句。
例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。
B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。
3、用“虽然……但是”造句。
例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。
4、用“疑问”造句。
例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。
B、你对这件事还有什么疑问吗？5、用“渐渐地”造句。
例：A、雨渐渐地停了。
B、我渐渐地长大了。
6、用“静静地”造句。
例：A、王强静静地躺在床上养病。
B、我静静地坐在沙发上听音乐。
7、用“惋惜地”造句。
例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。
”B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。
”8、用“……像……，像……”造句。
例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。
（结合园地一复习）B、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。
9、用“犹如”造句。
例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。
B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。
10、用“有的……有的……还有的”造句。
例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！11、用“一手……一手”造句。
例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。
B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
12、用“一边……一边”造句。
例：A、我一边唱歌一边跳舞。
B、我一边读书一边思考。
13、用“五光十色”造句。
例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！14、用“显得”造句。
二年级造句练习题
二年级造句练习题二年级的同学们，造句练习是提高我们语言表达能力的好方法。
下面是一些造句练习题，希望你们能够认真完成：1. 使用“因为...所以...”造句：- 因为今天下雨了，所以我们不能去操场上体育课。
2. 使用“虽然...但是...”造句：- 虽然小明没有考到100分，但是他依然很努力。
3. 使用“如果...就...”造句：- 如果明天天气晴朗，我们就去公园放风筝。
4. 使用“一边...一边...”造句：- 妈妈一边做饭，一边哼着歌。
5. 使用“不仅...而且...”造句：- 小华不仅学习好，而且乐于助人。
6. 使用“首先...然后...最后...”造句：- 首先，我们把菜洗干净，然后切好，最后炒一炒就可以吃了。
7. 使用“与其...不如...”造句：- 与其在家里看电视，不如去图书馆看书。
8. 使用“无论...都...”造句：- 无论天气多么冷，小明都坚持每天跑步。
9. 使用“既...又...”造句：- 这个公园既美丽又安静，是休闲的好地方。
10. 使用“宁可...也不...”造句：- 宁可自己多走几步路，也不麻烦别人。
11. 使用“一...就...”造句：- 一听到下课铃，同学们就飞快地跑出教室。
12. 使用“只要...就...”造句：- 只要我们努力学习，就一定能取得好成绩。
13. 使用“不但...而且...甚至...”造句：- 小红不但学习好，而且画画好，甚至还会弹钢琴。
14. 使用“与其...不如...”造句：- 与其抱怨天气不好，不如穿上雨衣去探险。
15. 使用“不管...都...”造句：- 不管遇到什么困难，我们都要勇敢面对。
希望你们能够通过这些练习，提高自己的语言表达能力。
记得，造句的时候要注意句子的完整性和逻辑性哦！加油！。
二年级造句100句试题短句
二年级造句100句1.她不仅聪明而且勤奋。
2.这本书不仅有趣而且实用。
3.我喜欢唱歌，因为我爱音乐。
4.小红喜欢画画，因为她想成为一名画家。
5.他在图书馆里读书，因为他想学习更多知识。
6.爸爸每天早上跑步，因为他想保持健康。
7.她喜欢穿裙子，因为裙子很漂亮。
8.爷爷喜欢钓鱼，因为他喜欢和大自然亲近。
9.妈妈每天晚上都会给我讲故事，因为她想让我了解更多的世界。
10.小明每天练习钢琴，因为他想成为一名音乐家。
11.小红和小明一起去公园玩，因为他们想放松一下心情。
12.奶奶喜欢做饭，因为她想让我们吃到美味的食物。
13.我喜欢画画。
14.他在读书。
15.今天太阳升起来了。
16.小鸟在唱歌。
17.我的玩具丢了。
18.这是我的书包。
19.雨下得很大。
20.风在吹动树叶。
21.妈妈在做饭。
22.爸爸在看报纸。
23.我喜欢春天，因为春天是万物复苏的季节。
24.今天我和小伙伴一起去公园玩耍，我们玩了很多游戏，非常开心。
25.在学校里，我最好的朋友是小红，她总是愿意和我分享她的玩具和食物。
26.周末我和爸爸妈妈一起去动物园看动物，看到了很多有趣的动物，比如大象、猴子和熊猫。
27.每天早上，我都要喝一杯牛奶，吃一个鸡蛋，然后上学去。
28.放学后，我会先完成作业，然后和家人一起吃饭。
29.我最喜欢的玩具是变形金刚，它可以变成机器人和汽车两种形态。
30.周末的时候，我喜欢和家人一起去公园放风筝，风筝在天空中飞得很高很高。
31.在家里，我经常帮妈妈做家务，比如扫地、擦桌子和整理房间。
32.每天晚上，我都会听妈妈讲故事，然后安心睡觉。
33.我爱春天，因为它是一个美丽的季节。
34.小红是我的好朋友。
35.我有许多美丽的花。
36.这本书很有趣，我非常喜欢。
37.我的书包里有很多书。
38.阳光照在我的书桌上，让我感觉很温暖。
39.我喜欢在草地上玩耍。
40.今天的天气很晴朗。
41.我有一只可爱的小狗。
42.我的妈妈是一名医生。
43.爸爸每天都会带我去公园散步。
小学二年级造句专项训练
我看见新鲜的东西都觉得很好奇我看到路上有个黑色的袋子感到很好奇，想看看到底是什么。
2.引人注目他以优异的成绩考到全班第一，格外引人注目。
她今天穿得像个公主一样，特别引人注目。
3.使劲上坡了，我们都使劲推着车。
孩子高兴极了，使劲地亲了妈妈一口。
4.有趣吹泡泡是一件很有趣的事。
我看一本有趣的漫画书，笑得肚子都痛了。
5.一会儿......一会儿......秋天来了，大雁向南飞，一会儿排成一字，一会儿排成人字。
天上的白云一会儿像可爱的动物，一会儿像美丽的仙女，真的千奇百怪。
动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜（cuan）下，可调皮春天的天气像娃娃的脸，一会儿晴，一会儿雨。
6.一本正经班长一本正经的告诉我，我的语文成绩在年级得了第一。
爸爸说话总是一本正经。
7.自言自语爷爷总是自言自语，看起来很孤独。
小明上课总是自言自语，管不住自己。
8.甚至今天作业不但多，还很难，甚至做到了9点还没完。
他品行不好，总是骂人，甚至打人。
他很爱学习，周末一整天都在屋里看书，甚至都忘了吃饭睡觉。
9仿佛（好像）（似乎）天空中的白云仿佛是一只只绵羊。
美丽的草原仿佛是一片绿色的海洋。
蓝蓝的天空仿佛是一片没有尽头的大海。
10.终于经过努力，我终于考了100分。
经过老师耐心的讲解，我终于明白了这个题目。
经过努力，我终于顺利跑到了终点。
11.也许他到中午也没来上课，也许是因为病了。
爷爷没有准时来接我，也许是忘了。
12.果然妈妈说明天会下雨，第二天果然下雨了。
昨天小明说今天考试，今天果然考试了。
帮助李奶奶的好心人果然是小红。
.13.居然刚才还是晴天，现在居然下起了倾盆大雨。
平时他的学习不好，这次语文考试居然得了全班第一。
14.一......就......这家店一开，就有很多人来。
我一回家就马上开始写作业。
我一紧张就不知道说什么了。
15.直到......才......直到上课铃声响起，同学们才乖乖拿出这节课要用的书。
直到考试成绩出来，小强才知道平时学习要努力。
二年级语文造句练习题及讲解
二年级语文造句练习题及讲解第一节：动词造句1. 摘造句：我昨天在花园里摘了一朵美丽的花。
2. 跑造句：小明每天早上都会去操场跑步。
3. 吃造句：妈妈做了一桌丰盛的晚餐，我们一家人开心地吃了起来。
4. 看造句：小红拿着望远镜看到了一只可爱的小鸟。
5. 游泳造句：夏天到了，我们一家人经常去海边游泳。
第二节：名词造句1. 鸟造句：公园里有很多鸟儿在唱歌。
2. 房子造句：我家的房子有两层，很漂亮。
造句：春天里，公园里的花儿争相开放。
4. 小猫造句：小明家里养了一只小猫，非常可爱。
5. 树造句：我家后院里有一棵高大的树。
第三节：形容词造句1. 漂亮造句：姐姐穿上漂亮的裙子，显得格外美丽。
2. 快乐造句：在妈妈的生日派对上，我们玩得非常快乐。
3. 大造句：这只大象有一个大鼻子和大大的耳朵。
4. 明亮造句：阳光明亮地照射在花园里，给人一种温暖的感觉。
5. 美味造句：奶奶做的蛋糕看起来很美味，我忍不住想尝一口。
动词是句子的核心成分，它表示一个人或物的动作或状态。
通过造句练习，可以帮助二年级的学生学会运用不同的动词来描述事件或行为。
名词是指人、事物或物质的名称，通过造句练习，可以让学生学会用名词来具体描述事物的特征或属性。
形容词描述事物的性质、特点、状态等。
通过造句练习，可以帮助学生丰富词汇，提高描述事物的能力。
在造句过程中，学生可以根据自己的实际经验和想象力，积极运用所学词汇，形成正确、流畅且具有逻辑性的句子。
同时，老师也可以在讲解时给予学生指导，纠正他们可能存在的错误，帮助他们提高语文表达能力。
通过这些语文造句练习和讲解，二年级学生可以在课堂上熟悉并巩固所学的词汇和语法知识，提高语文水平，同时也能培养他们的观察力和想象力，丰富他们的句子结构。
这些练习对于学生的写作和阅读能力的提高都有很大的帮助。
二年级语文：期末常考造句大全(例句+练习),附多音字+四字词语
小学语文二年级造句练习1、用“连……都……”造句。
例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。
B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。
2、用“好像……就像……”造句。
例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。
B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。
3、用“虽然……但是”造句。
例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。
4、用“疑问”造句。
例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。
B、你对这件事还有什么疑问吗？5、用“渐渐地”造句。
例：A、雨渐渐地停了。
B、我渐渐地长大了。
6、用“静静地”造句。
例：A、王强静静地躺在床上养病。
B、我静静地坐在沙发上听音乐。
7、用“惋惜地”造句。
例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。
”B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。
”8、用“……像……，像……”造句。
例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。
（结合园地一复习）B、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。
9、用“犹如”造句。
例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。
B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。
10、用“有的……有的……还有的”造句。
例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！11、用“一手……一手”造句。
例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。
B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
12、用“一边……一边”造句。
例：A、我一边唱歌一边跳舞。
B、我一边读书一边思考。
13、用“五光十色”造句。
例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！14、用“显得”造句。
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造句是小学语文常见的题目，很多小学生在学习造句时会出现一些问题，造出来的句子是不完整的或者说是一个病句，那么如何解决这个问题呢？这里严老师给大家分享一些小学语文造句技巧，希望能对孩子学习造句有所帮助！第1招词语理解是重点1. 多辨析，勤模仿造句这个技能在训练上，需要三个多，即：多听、多思、多模仿。
步骤一：熟读这个句子步骤二：依次提问（1）句子里有”谁“？（2）它在哪里？（3）它在干什么？步骤三：进一步提示步骤四：将自己说的句子写下来，不会的字可以用拼音。
2.多理解词语，多积累词语步骤一：找到要造句这个词语的句子，孩子们用直线划出。
步骤二：提示这个词语是什么意思？第2招词语大串连步骤一：读熟这个句子步骤二：进一步引导指导孩子写话和说话（造句）时，可以用几个相关的词语引导孩子造句。
第3招多用关联词，不说简单句教会孩子运用复句表达，一般会给句子赠色不少，会增强语言的表达能力和表达效力。
小学阶段常用的关联词及例句1条件关系只要……就……1、只要付出汗水，就一定会有收获。
2、只要你肯开口，我就一定会帮助你。
只有……才……1、只有我们去奋斗拼搏，才能收获自己想要的。
2、只有上课认真听讲，学习才能更好。
一…就…1、我一喝水就想上厕所。
2、她一跑就摔去了。
2并列关系一边……一边……1、我一边学习唱歌，一边学习跳舞。
2、我一边帮着妈妈打扫卫生，一边帮着爸爸浇花。
是……是……1.童年的时光是快乐的，也是短暂的2、爸爸妈妈是我们的启蒙老师，也是我们的朋友。
既……又……1、我对长大既期待又害怕。
2.兔子既可爱又活泼。
3因果关系因为……所以……1、因为明天下雨，所以郊游取消。
2、因为他病了，所以没有上学!之所以……是因为……1、之所以我回家晚了，是因为被老师留下写黑板报了。
2、他之所以有今天的成就，是因为他努力的奋斗过。
1、既然你认识到自己错了，就应该立即改正！2、既然外面风这么大，那么我们就别出去了。
4转折关系尽管……可是……1、尽管发烧了，可是我还是要坚持工作。
2、尽管学习很累，可是我仍旧坚持着。
虽然……但是……1、虽然小明今天生病了，但仍然坚持来上学。
2、虽然天气很热，但是农民伯伯依然到田里干活。
……却……玩游戏是非常容易上瘾的，小明却能抵制这种诱惑。
我们都认为这一支球队会赢，然而他们输了。
……可是……初春天气还是那么冷，可是小草已经露出了头。
……但是……天阴的很厚，但是他仍坚持出去送信。
附：几个提升造句能力的小技巧1、在理解词义的基础上，加以说明。
如用“瞻仰”造句，可以这样造：我们站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。
因为“瞻仰“是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句，可以针对人物的动作、神态或事物的形状进行具体描写。
如”鸦雀无声“造句：教室里鸦雀无声，再也没有人说话嬉戏了，甚至连大气都不敢出了。
这样就把”鸦雀无声“说清楚，也把句子说完整了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。
如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。
”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。
如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。
”5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。
这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。
如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
练习题一、照样子，写句子：(句子特点：谁爱吃什么东西。
)例子：1、小猫爱吃鱼。
2、小狗爱吃肉。
3、小马和小牛爱吃草。
1、老虎爱吃。
2、__________爱吃__________。
3、________和_________爱吃____________。
二、照样子，说一说：(句子特点：谁在干什么。
)例子：1、爸爸在看报纸。
2、妈妈在洗衣服。
1、奶奶在_____________。
2、__________在喝茶水。
3、___________在____________。
4、___________在____________。
三、读句子，找特点，再说几句：(提示：3个句子都含有什么字?)例子：1、我家门口有一棵小树。
2、江上有一座大桥。
3、屋子里有一台电脑。
四、照样子，写句子：例子：1、苹果是水果。
2、我是一年级的小学生。
1、小明是我的。
2、_____________是文具。
3、____________是。
五、学习比喻句。
例句：1、弯弯的月亮像小船，像镰刀。
2、蓝蓝的天空像大海。
3、闪闪的星星像宝石。
4、河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。
5、阳光像金子，阳光比金子更宝贵。
6、影子常常跟着我，就像一条小黑狗。
7、松鼠的尾巴好像一把伞。
练习：1、红红的脸蛋好像一个_。
2、圆圆的月亮像3、美丽的眼睛像4、好像_______________ _。
六、句子训练。
例子：1、放学后，妮妮在课室里扫地。
1、_____，静静在家里擦玻璃。
2、午饭后，丽丽_____喝水。
办公室里一本台历。
3、书包里有____________________。
4、里有五支笔。
5、______________有______________。
6、星期一下午，艳艳在课室里_______ 。
七、读一读，照样子写词语。
例子：越来越多越下越大越飞越高越___越___ 越___越___ 越___越___八、读一读，照样子写句子。
例子：1、雨越下越大。
2、天越来越黑。
3、玻璃越擦越亮。
练习、1、______ 越飞越高。
2、______越来越冷。
3、雪越下_______ 。
4、小鸟__________。
5、我越来越________ 。
6、______________________九、用词造句。
例子：1、我们爱北京。
2、我们爱五星红旗。
3、我们爱家乡。
1、少先队员爱_______。
2、我们爱________。
3、_________爱祖国。
4、________爱_________。
例子2：1、雨点儿从云彩里飘落下来。
2、小松鼠从树上跳下来。
3、亮亮从屋子里跑出去。
4、小猴子从______跳下来。
5、______从房子上跳下来。
6、_____从天空中飘落下来。
7、红红从家里_________。
8、_______从___________。
十、读句子，注意疑问词并学造句子。
1、你去北京吗?2、你去上海吗?3、你去广州吗?4、你去学校吗?________________吗?________________吗?5、我的书包呢?6、我的铅笔呢?7、我的橡皮呢?8、我的文具盒呢?________________呢?________________呢?9、他就是你的朋友吧?10、他就是你的哥哥吧?________________吧?________________吧?造句答案一、1. 老虎爱吃肉。
2. 熊猫爱吃竹笋。
3. 小鸡和小鸟爱吃虫子。
二、1. 奶奶在织毛衣。
2. 爷爷在喝茶水。
3. 姐姐在浇花。
4. 哥哥在踢足球。
三、1. 我有一个弟弟。
2. 花园里有五颜六色的花朵。
3. 超市里有很多种食品。
四、2. 橡皮是文具。
3. 筷子是餐具。
五、1. 红红的脸蛋好像一个苹果。
2. 圆圆的月亮像一枚铜钱。
3. 美丽的眼睛像一泓清泉。
4. 和煦的春风好像妈妈温暖的双手。
六、1. 晚饭后，静静在家里擦玻璃。
2. 午饭后，丽丽端起茶杯喝水。
3. 书包里有一个文具盒和几本书。
4. 笔袋里有五支笔。
5. 美丽的孔雀有一身漂亮的羽毛。
6. 星期一下午，艳艳在课堂里朗读课文。
七、越走越远越离越近越吹越大八、1. 气球越飞越高。
2. 天气越来越冷。
3. 雪越下越大。
4. 小鸟越长越大。
5. 我越来越胖。
6. 风越来越暖。
九、1. 少先队员爱少先队。
2. 我们爱老师。
3. 我爱祖国。
4. 妈妈爱我。
例子2: 4. 小猴子从山上跳下来。
5. 猫儿从房子上跳下来。
6. 雪花从天空中飘落下来。
7. 红红从家里跑了出来。
8. 小狗从门后探出头来。
十、4. 你去拉萨吗？你去食堂吗？8. 我的笔记本呢？我的钢笔呢？10. 她就是你的姐姐吧？他就是你的爸爸吧？。