2020年部编版语文小升初六年级文学常识知识复习PPT
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小学语文小升初名著导读与常识积累专项复习PPT
2020年5月5日11时5分
小学语积文(累小升初)专项复习
2020年5月5日11时5分
小学语积文(累小升初)专项复习
2020年5月5日11时5分
小学语积文(累小升初)专项复习
2020年5月5日11时5分
小学语积文(累小升初)专项复习
2020年5月5日11时5分
练03
学以致用
毛主席说,实践是检验真理的唯一标准。
小学语积文(累小升初)专项复习
2020年5月5日11时5分
学如蜜蜂采蜜,采过许 多花,才能酿出许多蜜。
讲师:文小语
2020年5月5日
积累
名著导读与常识积累
讲师:文小语
2020年5月5日
CONTENTS
目 1 知识网络 录 2 高分策略
3 学以致用
4 教学总结
学03
温故知新
学,然后知不足。
小学语积文(累小升初)专项复习
2020年5月5日11时5分
小学语积文(累小升初)专项复习
2020年5月5日11时5分
小学语积文(累小升初)专项复习
小学语积文(累小升初)专项复习
2020年5月5日11时5分
小学语积文(累小升初)专项复习
2020年5月5日11时5分
小学语积文(累小升初)专项复习
2020年)专项复习
2020年5月5日11时5分
小学语积文(累小升初)专项复习
2020年5月5日11时5分
小学语积文(累小升初)专项复习
2020年5月5日11时5分
小学语积文(累小升初)专项复习
2020年5月5日11时5分
小学语积文(累小升初)专项复习
2020年5月5日11时5分
小学语积文(累小升初)专项复习
2020年5月5日11时5分
练03
学以致用
毛主席说,实践是检验真理的唯一标准。
小学语积文(累小升初)专项复习
2020年5月5日11时5分
学如蜜蜂采蜜,采过许 多花,才能酿出许多蜜。
讲师:文小语
2020年5月5日
积累
名著导读与常识积累
讲师:文小语
2020年5月5日
CONTENTS
目 1 知识网络 录 2 高分策略
3 学以致用
4 教学总结
学03
温故知新
学,然后知不足。
小学语积文(累小升初)专项复习
2020年5月5日11时5分
小学语积文(累小升初)专项复习
2020年5月5日11时5分
小学语积文(累小升初)专项复习
小学语积文(累小升初)专项复习
2020年5月5日11时5分
小学语积文(累小升初)专项复习
2020年5月5日11时5分
小学语积文(累小升初)专项复习
2020年)专项复习
2020年5月5日11时5分
小学语积文(累小升初)专项复习
2020年5月5日11时5分
部编版语文六年级下册小升初总复习基础知识包括说明手法、句式变换、关联词语课件(共111张PPT)
“的、地、得”的用法
小学阶段通用
01 名词、动词和形容词
目 录
02 “的、地、得”的用法
03 “的、地、得”的练习
01
名词、动词和形容词
名词
表示事物的名称
例如:
黄瓜、白菜、桔梗、小猪、 山羊、自行车、电脑、李白、 雷锋、中国、太和……
动词
表示人或事物的动作
例如:
来、去、说、唱、走、跑、 哭、吼、想念、学习、检查、 佩服、讨厌……
03
“的、地、得”的练习
欢唱( )黄鹂 美丽( )故事 小猪( )肚皮 有趣( )发现
盛开( )野菊 动听( )歌曲 谗嘴( )猫咪 成功( )喜讯
小心( )爬上去 高兴( )堆雪人 安静( )等车 无力( )低着头
用力( )扔沙包 乐呵呵( )说 难过( )哭起来 轻松( )做事
数( )清 过( )很快乐 跳 ( )高 吃( )太多
认识“地”
左边土,右边也 地字站在动词前
“地”的用法
认真地做操不马虎,专心地上课不大意。 大声地朗读不害羞,从容地走路不着急。 痛快地玩耍来放松,用心地思考解难题。 勤奋地学习要积极,辛勤地劳动花力气。
认识“得”
左边两人就使得 形容词前要用得
兔子兔子跑得快,乌龟乌龟爬得慢, 青青竹子长得快,参天大树长得慢, 清晨锻炼起得早,加班加点睡得晚, 欢乐时光过得快,考试题目出得难。
习题
科学家提出许多设想,
例如,在火星或者月球
上建造移民基地。
3
所以你们要像花生,它 2 虽然不好看,可是很有用。
句式转换
目录
“被字句”和“把字句”
陈述句与反问句
“扩句”和“缩句”
“直接引语”和“间接引语”
部编版小学语文小升初重要知识点汇总PPT课件
叁 句子
句子
对子歌
云对雾、雪对霜、和风对细雨 朝霞对夕阳、花对草、蝶对蜂 蓝天对碧野、万紫对千红、桃对李 柳对杨、山清对水秀、鸟语对花香
关于天气的谚语
蜻蜓低飞江湖畔,即将有雨在眼前 大雁北飞天将暖,燕子南归气转寒 一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉 朝霞不出门,晚霞行千里 日落胭脂红,无雨必有风 夜里星光明,明朝依旧晴 今夜露水重,明天太阳红 有雨山戴帽,无雨山没腰 久晴大雾必阴,久雨大雾必晴
关于团结的谚语
人心齐,泰山移 人多计谋广,柴多火焰高 一根筷子容易折,一把筷子难折断 树多成林不怕风,线多搓绳挑千斤 一花独放不是春,白花齐放春满园
句子
歇后语
八仙过海——各显神通 孙悟空大闹天宫——慌了神 韩信点兵——多多益善 张飞穿针——粗中有细 包公断案——铁面无私 姜太公钓鱼——愿者上钩 小葱拌豆腐——一清二白 猪鼻子插葱——装象
词语
其他成语
风餐露宿、日夜兼程、 满载而归、如愿以偿 没精打采、沉默不语、 目不转睛、恍然大悟 五洲四海、举世闻名、 高楼大厦、应有尽有
Байду номын сангаас语
反义词
高—矮、胖—瘦、明—暗、美—丑、忙—闲、新—旧、熟—生、冷—暖 重—轻、沉—浮、进—出、升—降、香—臭、是—非、长—短、老—少 慢—快、宽—窄、强—弱、穷—富、胜—败、贵—贱、内—外、恶—善 加—减、清—浊、廉—贪、功—罪、正—偏、奖—罚、优—劣、勤—懒 进—退、买—卖、正—反、爱—恨、贫—富、饥寒—温饱、索取—奉献 真诚—虚假、冷漠—热忱、安全—危险、复杂—简单、虚心—骄傲、热情—冷淡 诚实—虚伪、傲慢—谦虚、懦弱—勇敢、丑陋—美丽、愚蠢—聪明
部编版小学语文
1-6年级重要知识点最全汇总
讲师:代用名
小升初小学语文文学常识总结PPT
表演艺术鉴赏
分析角色塑造,观赏舞台表演,品味台词韵味。
05
成语、谚语、歇后语等语言
文化现象解析
Байду номын сангаас
成语来源及意义阐释
历史典故
来源于历史故事、传说、 文献等,如“卧薪尝胆” 表示刻苦自励、奋发图强 。
民间习俗
反映民间生活、信仰、价 值观等,如“亡羊补牢” 强调及时采取措施防止损 失。
古代哲学思想
体现古代哲学观念、道德 伦理等,如“水滴石穿” 寓意持之以恒、坚持不懈 。
散文特点及欣赏方法
01
散文特点
形散神聚,意境深远,语言优美。
02
欣赏方法
抓住线索,体会意境,品味语言。
小说类型及解读技巧
小说类型
按篇幅可分为长篇、中篇、短篇和微型小说;按 题材可分为历史、现实、科幻、奇幻等。
解读技巧
分析人物形象,关注情节发展,探讨主题思想。
戏剧结构及表演艺术鉴赏
戏剧结构
包括序幕、开端、发展、高潮、结局和尾声。
文学创作
作家运用这些语言文 化现象丰富作品内涵 ,提高读者的阅读体 验。
社交交流
在日常生活中引用成 语、谚语、歇后语等 ,可以增强表达效果 ,展现个人文化素养 。
跨文化传播
通过翻译和传播,让 世界了解中国独特的 语言文化魅力,促进 文化交流与融合。
文学常识在小升初考试中的
06
运用与备考策略
历年小升初考试文学常识考点分析
学会分析诗歌的起承转合,理解诗人 的情感变化和思想表达。
经典诗歌诵读与欣赏
01
02
03
《春晓》
通过诵读,感受春天的美 好和生机,理解诗人对自 然的热爱。
《静夜思》
分析角色塑造,观赏舞台表演,品味台词韵味。
05
成语、谚语、歇后语等语言
文化现象解析
Байду номын сангаас
成语来源及意义阐释
历史典故
来源于历史故事、传说、 文献等,如“卧薪尝胆” 表示刻苦自励、奋发图强 。
民间习俗
反映民间生活、信仰、价 值观等,如“亡羊补牢” 强调及时采取措施防止损 失。
古代哲学思想
体现古代哲学观念、道德 伦理等,如“水滴石穿” 寓意持之以恒、坚持不懈 。
散文特点及欣赏方法
01
散文特点
形散神聚,意境深远,语言优美。
02
欣赏方法
抓住线索,体会意境,品味语言。
小说类型及解读技巧
小说类型
按篇幅可分为长篇、中篇、短篇和微型小说;按 题材可分为历史、现实、科幻、奇幻等。
解读技巧
分析人物形象,关注情节发展,探讨主题思想。
戏剧结构及表演艺术鉴赏
戏剧结构
包括序幕、开端、发展、高潮、结局和尾声。
文学创作
作家运用这些语言文 化现象丰富作品内涵 ,提高读者的阅读体 验。
社交交流
在日常生活中引用成 语、谚语、歇后语等 ,可以增强表达效果 ,展现个人文化素养 。
跨文化传播
通过翻译和传播,让 世界了解中国独特的 语言文化魅力,促进 文化交流与融合。
文学常识在小升初考试中的
06
运用与备考策略
历年小升初考试文学常识考点分析
学会分析诗歌的起承转合,理解诗人 的情感变化和思想表达。
经典诗歌诵读与欣赏
01
02
03
《春晓》
通过诵读,感受春天的美 好和生机,理解诗人对自 然的热爱。
《静夜思》
小学六年级毕业小升初语文复习知识清单PPT
小学生多音多义字口诀1、单:单(shàn,姓)老师说,单(chán匈奴族首领)于只会骑马,不会骑单(dān)车。
2、折:这两批货物都打折(zhé)出售,严重折(shé)本,他再也经不起这样折(zhē)腾了。
3、喝:武松大喝(hè)一声:"快拿酒来!我要喝(hē)十二碗。
"博得众食客一阵喝(hè)彩。
4、着:你这着(zhāo名词)真绝,让他干着(zháo动词)急,又无法着(zhu ó)手应付,心里老是悬着(zhe)。
5、蕃:吐蕃(bō藏族的前身)族在青藏高原生活、蕃(fán茂盛、繁多)衍了几千年。
6、量:有闲心思量(liáng)她,没度量(liàng)宽容她。
野外测量(liáng)要量(liàng)力而行。
7、沓:他把纷至沓(tà)来的想法及时写在一沓(dá)纸上,从不见他有疲沓(ta)之色。
8、烊:商店晚上也要开门,打烊(yàng晚上关门)过早不好,糖烊(yáng溶化)了都卖不动了。
9、载:据史书记载(zǎi),王昭君多才多艺,每逢三年五载(zǎi)汉匈首脑聚会,她都要载(zài)歌载(zài)舞。
10、曝:陈涛参加体育锻炼缺乏毅力、一曝(pù)十寒的事情在校会上被曝(bào)光,他感到十分羞愧。
11、宁:尽管他生活一直没宁(níng)静过,但他宁(nìng)死不屈,也不息事宁(n íng)人。
12、和:天气暖和(huo),小和(hé)在家和(huó动词)泥抹墙;他讲原则性,是非面前从不和(huò)稀泥,也不随声附和(hè动词)别人,更不会在麻将桌上高喊:"我和(hú)了。
" 13、省:湖北副省(shěng)长李大强如能早些省(xǐng)悟,就不致于丢官弃职、气得不省(xǐng)人事了。
小学语文小升初重要知识点汇总内容PPT演示
1、j、q、x遇到ü ,两个小点要拿去
它生活在沙漠里,不需要水源也可以 生存, 它的形 状像手 掌一样 ,并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ,不知 道是谁 把它放 在凳子 上了, 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
2、句子开头的首字母要大写;汉语人名的开头字母要大写;专有名词的开头字母要大写例:Beijing;文章
韵母
拼音
1、单韵母: a o e i u ü (6个)
2、复韵母: ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er(9个)
它生活在沙漠里,不需要水源也可以 生存, 它的形 状像手 掌一样 ,并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ,不知 道是谁 把它放 在凳子 上了, 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
它生活在沙漠里,不需要水源也可以 生存, 它的形 状像手 掌一样 ,并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ,不知 道是谁 把它放 在凳子 上了, 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
它生活在沙漠里,不需要水源也可以 生存, 它的形 状像手 掌一样 ,并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ,不知 道是谁 把它放 在凳子 上了, 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
Jj
Kk
Ll
Mm
Nn
Oo
Pp
它生活在沙漠里,不需要水源也可以 生存, 它的形 状像手 掌一样 ,并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ,不知 道是谁 把它放 在凳子 上了, 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
六年级复习文学常识教学课件
六年级复习文学常 识教学课件
汇报人:
目录
01 单击此处添加目录标题内容 03 文学作品的分类 05 文学作品的角色和场景
02 文学常识概述 04 文学作品的主题和情节 06 文学作品的风格和手法
添加章节标题
文学常识概述
文学常识的定义
文学常识是指关于文学的基本知识和概念,包括文学史、文学理论、文学批评等。 文学常识是文学学习的基础,可以帮助学生更好地理解和欣赏文学作品。 文学常识包括文学的基本概念、文学史、文学流派、文学风格、文学批评等。 文学常识的学习可以帮助学生更好地理解和欣赏文学作品,提高文学素养。
添加项标题
形式:戏剧可以分为悲剧、喜剧、正剧等类型,每种类型都有 其独特的艺术特点和表现手法。
添加项标题
代表作品:《哈姆雷特》、《罗密欧与朱丽叶》、《雷雨》等。
文学作品的主 题和情节
主题的定义和重要性
主题是文学作品 的核心思想,是 作者通过作品想Fra bibliotek要表达的主要观
点和情感。
主题的重要性在 于它能够帮助读 者更好地理解作 品的内涵和意义, 同时也能够引导 读者思考自己的 人生和社会问题。
散文
代表作品:《荷塘月色》、《背 影》、《故都的秋》等。
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
特点:散文具有自由、灵活、生动、 形象的特点,可以表达作者的情感、 思想、观点等。
散文的分类:散文可以分为抒情散 文、叙事散文、议论散文等。
诗歌是一种文学形式,通过语言表 达情感、思想或故事。
诗歌
诗歌的特点包括:语言精炼、意境 深远、形式多样等。
文学常识的主要内容
文学常识包括文学的基本概念、文 学史、文学流派、文学体裁等
汇报人:
目录
01 单击此处添加目录标题内容 03 文学作品的分类 05 文学作品的角色和场景
02 文学常识概述 04 文学作品的主题和情节 06 文学作品的风格和手法
添加章节标题
文学常识概述
文学常识的定义
文学常识是指关于文学的基本知识和概念,包括文学史、文学理论、文学批评等。 文学常识是文学学习的基础,可以帮助学生更好地理解和欣赏文学作品。 文学常识包括文学的基本概念、文学史、文学流派、文学风格、文学批评等。 文学常识的学习可以帮助学生更好地理解和欣赏文学作品,提高文学素养。
添加项标题
形式:戏剧可以分为悲剧、喜剧、正剧等类型,每种类型都有 其独特的艺术特点和表现手法。
添加项标题
代表作品:《哈姆雷特》、《罗密欧与朱丽叶》、《雷雨》等。
文学作品的主 题和情节
主题的定义和重要性
主题是文学作品 的核心思想,是 作者通过作品想Fra bibliotek要表达的主要观
点和情感。
主题的重要性在 于它能够帮助读 者更好地理解作 品的内涵和意义, 同时也能够引导 读者思考自己的 人生和社会问题。
散文
代表作品:《荷塘月色》、《背 影》、《故都的秋》等。
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
特点:散文具有自由、灵活、生动、 形象的特点,可以表达作者的情感、 思想、观点等。
散文的分类:散文可以分为抒情散 文、叙事散文、议论散文等。
诗歌是一种文学形式,通过语言表 达情感、思想或故事。
诗歌
诗歌的特点包括:语言精炼、意境 深远、形式多样等。
文学常识的主要内容
文学常识包括文学的基本概念、文 学史、文学流派、文学体裁等
六年级下册语文素材 小升初复习综合知识(共68张PPT) 全国通用
• 孟子
孟子(前372年—前 289年)汉族,山东 邹城人。名轲,字子 舆,战国时期伟大的 思想家,儒家的主要 代表之一 ,著有 《孟子》。
• 2、老庄
• 老子和庄子,战国时期思想家,道 家学派的代表人物。
•9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。2021/8/132021/8/13Friday, August 13, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/132021/8/132021/8/138/13/2021 3:25:55 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。2021/8/132021/8/132021/8/13Aug-2113-Aug-21 •12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。2021/8/132021/8/132021/8/13Friday, August 13, 2021
曹丕(187~226),字子桓,三国时期
著名的政治家、文学家,魏朝的
曹植 (192~232),三国时魏国诗人,文学家。
开国皇帝。公元220~226年在位, 汉族,沛国谯(今安徽省亳州市)人,字子建, 谥为魏文帝。代表作《燕歌行》。 是曹操与武宣卞皇后所生第三子。后世将
曹植,与其父曹操,其兄曹丕,合称“三曹”。
苏洵(1009-1066),字明允,号老泉, 眉州眉山(今四川眉山)人。北宋 文学家, 长于散文,尤擅政论,议论 明畅,笔势雄健,代表作《六国论》。
苏辙(1039—1112),字子由,眉 山(今四川眉山)人。北宋散文家。
代表作《黄州快哉亭记》等。
统编版小学小升初衔接-记叙文基础知识梳理PPT课件语文六年级下册
⑤太阳终于下去了,天渐渐地暗下来了,曾经绚烂的云变成了 深褐红色。大漠的雾渐渐浓了,沙丘渐渐地明显了,刚才闪入视线 的驼队也变得模糊不清。白天热得灸人的暑气渐渐地沉入了深沉的 暮色。
THANKS
④太阳只剩半个了,但是仍不肯马上走到地那边。它在这最后 的几分钟内,尽着全力装饰打扮着世界。橙红的云更红了,连东边 天上的云,也镶着一道淡黄的边儿。满天绯红的云似裱在浅蓝油光 纸添的加重关 键重字叠叠的花瓣儿,并且变幻着各种繁乱的形态。整个沙漠被 霞稻光壳儿笼原创罩PPT模着板,,作者色是 彩变得柔和极了。那橙红的光溶入朦胧的雾气中, 不“与时制花 作儿闪,小充姐过分”考,的虑专手注沙机P P、T 设漠电计脑绿、 洲像在雾光中浮动着,飘浮不定,一队队晚归的 骆投驼影画突面展然示 间出现在那线条优美的沙丘上,脖下的大铃铛依稀可见, 高耸的驼峰和庞大的躯体也披上了一层霞光。它们列着长队,从容 不迫地迈着方步。
倒叙
倒叙能造成悬念,增强文章的吸引力,使文章引人入胜。
添加关键字
稻壳儿原创PPT模板,作者是 “花儿小姐”,专注PPT设计 与制作,充分考虑手机、电脑、 投影画面展示
昨天我掉进了下水道,浑身发臭,那可真是 倒霉的一天。
傍晚回家我看到井盖上的五毛钱,想把它捡 起来交到警察叔叔手里边,没想到一不留神掉 进了下水道。
对 偶
对仗的结构
语言结构匀称 节奏感强
具有高度概括性 常见于古诗词
例句: • 风声/雨声/读书声,声声入耳。
家事/国事/天下事,事事关心。 • 七八个/星/天外,
两三点/雨/山前。
夸 张
揭示事物的本质
烘托气氛、引起联想
使表达的事物更突出、更明显
例句: 她太轻了,轻的一阵风都能把她吹走。
THANKS
④太阳只剩半个了,但是仍不肯马上走到地那边。它在这最后 的几分钟内,尽着全力装饰打扮着世界。橙红的云更红了,连东边 天上的云,也镶着一道淡黄的边儿。满天绯红的云似裱在浅蓝油光 纸添的加重关 键重字叠叠的花瓣儿,并且变幻着各种繁乱的形态。整个沙漠被 霞稻光壳儿笼原创罩PPT模着板,,作者色是 彩变得柔和极了。那橙红的光溶入朦胧的雾气中, 不“与时制花 作儿闪,小充姐过分”考,的虑专手注沙机P P、T 设漠电计脑绿、 洲像在雾光中浮动着,飘浮不定,一队队晚归的 骆投驼影画突面展然示 间出现在那线条优美的沙丘上,脖下的大铃铛依稀可见, 高耸的驼峰和庞大的躯体也披上了一层霞光。它们列着长队,从容 不迫地迈着方步。
倒叙
倒叙能造成悬念,增强文章的吸引力,使文章引人入胜。
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稻壳儿原创PPT模板,作者是 “花儿小姐”,专注PPT设计 与制作,充分考虑手机、电脑、 投影画面展示
昨天我掉进了下水道,浑身发臭,那可真是 倒霉的一天。
傍晚回家我看到井盖上的五毛钱,想把它捡 起来交到警察叔叔手里边,没想到一不留神掉 进了下水道。
对 偶
对仗的结构
语言结构匀称 节奏感强
具有高度概括性 常见于古诗词
例句: • 风声/雨声/读书声,声声入耳。
家事/国事/天下事,事事关心。 • 七八个/星/天外,
两三点/雨/山前。
夸 张
揭示事物的本质
烘托气氛、引起联想
使表达的事物更突出、更明显
例句: 她太轻了,轻的一阵风都能把她吹走。
人教部编版小升初语文《重点知识点复习》精品教学课件PPT优秀课件
人教部编版六年级语文下册
学会在语境中理解词 语、辩析词语、运用词语;能分类积累一定数量 的成语; 熟练掌握音序、部首两种方法
w (1)看拼音写词语; (2)给带点字选择正确的读音; (3)用音序和部首查字法选择正确的字义; (4)改正错别字; (5)照样子写词语(ABAB、AABB); (6)根据意思写词语;
(5)病句的分类:用词不当、成分残缺、重 复罗嗦、前后矛盾、搭配不当、词序颠倒、指代 不清等。
w 4、综合应用题例 (1)结合课文拓展 (2)结合生活运用 ·给下列地方设计标语:教室;图书阅览室;微机室;学校食
堂;花圃草坪。
·在下列情况下写一句名言警句、谚语、俗语、歇后语或诗句: 鼓励同学刻苦学习;鼓励同学不懂多问;教育同学不能骄傲;感
w 第一类:记实作文 写一位自己教过的老师;写一种动物;写一篇以“秋天的树叶”
为题的习作;说说自己的心里话;写一件亲身经历的事;写写自
己的体验和感受;观察一种自然现象后写一篇习作;写一篇参观、
游览记;我身边的小能人;写一位自己喜欢或崇拜的人;写一篇 关于假期生活的习作;写一篇习作,表达自己对爸爸、***爱;写 一种自己喜欢的美味;写一篇描绘剪纸作品的习作;介绍家乡的
读: __ ______________。母亲哭了,是因为这么读: _________________ ___
w ·将下面这个句子改为礼貌用语:喂,走开点, 我要过去。
·用恰当的关联词,把“坚持做好城乡清洁工程” 和“能使桂林变得更美丽”连成三个不同的句子。
·在这六年的学习生活中,有哪几条格言警句 对你产生了深远的影响?用心写下来,希望你永
• 送你们几个字
谢谢观看
Thank You!
对学生提出表达要求即可,不必将所有题目写成文,以免加重 学生负担。
学会在语境中理解词 语、辩析词语、运用词语;能分类积累一定数量 的成语; 熟练掌握音序、部首两种方法
w (1)看拼音写词语; (2)给带点字选择正确的读音; (3)用音序和部首查字法选择正确的字义; (4)改正错别字; (5)照样子写词语(ABAB、AABB); (6)根据意思写词语;
(5)病句的分类:用词不当、成分残缺、重 复罗嗦、前后矛盾、搭配不当、词序颠倒、指代 不清等。
w 4、综合应用题例 (1)结合课文拓展 (2)结合生活运用 ·给下列地方设计标语:教室;图书阅览室;微机室;学校食
堂;花圃草坪。
·在下列情况下写一句名言警句、谚语、俗语、歇后语或诗句: 鼓励同学刻苦学习;鼓励同学不懂多问;教育同学不能骄傲;感
w 第一类:记实作文 写一位自己教过的老师;写一种动物;写一篇以“秋天的树叶”
为题的习作;说说自己的心里话;写一件亲身经历的事;写写自
己的体验和感受;观察一种自然现象后写一篇习作;写一篇参观、
游览记;我身边的小能人;写一位自己喜欢或崇拜的人;写一篇 关于假期生活的习作;写一篇习作,表达自己对爸爸、***爱;写 一种自己喜欢的美味;写一篇描绘剪纸作品的习作;介绍家乡的
读: __ ______________。母亲哭了,是因为这么读: _________________ ___
w ·将下面这个句子改为礼貌用语:喂,走开点, 我要过去。
·用恰当的关联词,把“坚持做好城乡清洁工程” 和“能使桂林变得更美丽”连成三个不同的句子。
·在这六年的学习生活中,有哪几条格言警句 对你产生了深远的影响?用心写下来,希望你永
• 送你们几个字
谢谢观看
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小升初专项复习——文学常识积累(课件精品)-统编版语文六年级下册
文学四大体裁 诗歌 小说 散文 戏剧 古代四大发明 指南针 造纸术 印刷术 火药 世界四大文明古国 古埃及 古巴比伦 中国 印度 中国四大名楼。 湖南岳阳楼 武昌黄鹤楼 南昌滕王阁 山西鹳雀楼
古代名句
1、有志者事竟成。《后汉书》 这句名言告诉我们如何做 人。 (意思是有志气的人只要坚持不懈,事情终究会取得成 功。) 2、 莫以善小而不为,莫以恶小而为之。(刘备) (意思是说好事再小也要去做,但坏事再小也不能去 做。) 3、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。(韩愈) (意思是说学业的精深,在于勤奋刻苦,学业的荒废, 在于嬉戏游乐;道德行为的成功在于深思熟虑,败毁在 因循苟且。)
2》.巴金“激流》”三部曲是:》 《家 《春 《秋
巴金“爱情”三部曲是: 《》雾 》《雨 》 《电
》
》
》
3.民间四大传说: 《牛郎织女》 《孟姜女哭长城》
《梁山伯与祝英台》 《白蛇传》
4.中国四大名著: 《水浒传》 (元末明初)施耐庵
《三国演义》 (元末明初)罗贯中
《西游记 《》红楼梦 》
(明)吴承恩 (清)曹雪芹
北岳恒山之幽, 山西大同 3
1.春秋战国时期,文化" 百家"争。鸣
代表人物有: 儒家 孔子和孟子
道家 老子和庄子
法家 韩非子
2.孔子曰“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不 惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲, 不逾矩。”
而立( 三十) 不惑( 花甲( 六十) 古稀( 期颐( 一百)
) 知天四命十( ) ) 耄耋七( 十 )
四大石窟:
云冈石松 怪石 云海 温泉
历史上四大书院: 庐山白鹿洞 长沙岳麓 衡阳石鼓 商丘应天府
元曲四大家: 关汉卿 马致远 白朴 郑光祖
人教部编版小学六年级小升初语文语文阅读重点方法课件PPT
“××”词好在哪里?
答题方式:用了“××”词,生动地 (准确地)说明了……事物的……特 征,能够激发读者的兴趣(符合实际 情况,具有科学性)。
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“××”词能不能删掉?
答题方式:①不能,用了“××”词, 生动地说明了……,能够激发读者的 兴趣,去掉就没有这种效果。 ②不能, 删掉“××”词,句子的意思就变成 了……,显得太绝对化;用了“××” 词,准确地说明了……,符合实际情 况,留有余地,具有科学性。
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议论
在记叙描写的基础上直接发表作者的 见解,起画龙点睛的作用。
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标点的作用
引号的作用: 引用;强调;特定称谓;否定、讽刺、反语
破折号用法: 提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。
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某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?
动词: 不行。因为该词准确生动具体地写出了…… 形容词: 不行。因为该词生动形象地描写了…… 副词(如都,大都,非常只有等): 不行。因为该词准确地说明了……的情况
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4、……
《 》这篇写景的文章按( )顺序 记叙,重点记叙(景物),抓住(景物的 特点)采用 (修辞手法)进行( )描 写。
《鸟的天堂》这篇写景的文章按(时间) 顺序记叙,重点记叙(一棵大榕树的样子 及早晨林中鸟纷飞的情景),抓住(景物 的特点)采用 (修辞手法)进行( ) 描写。
说明(顺序、方法)
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修辞手法的作用 (本身、语境)
1、比喻、拟人:生动形象; 答题格式:生动形象地写出了+对象+
特性。
2、排比:有气势、加强语气、一气呵成等; 答题格式:强调了+对象+特性
3、设问:引起读者注意和思考; 答题格式:引起读者对+对象+特性的
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2、桃李:学生 4、南冠:囚犯 6、烽烟:战争 8、丝竹:音乐 10、婵娟、嫦娥:月亮 12、汗青:史册 14、白丁、布衣:百姓 16、桑麻:农事 18、三尺:法律 20、华盖:运气 22、庙堂:朝廷
• 1.莎士比亚的四大悲剧:《哈姆雷特》《李尔王》《奥赛罗》《麦克佩斯》 • 2. 四言诗是:我国汉代以前最通行的诗歌形式,通章或通篇每句四字。 • 3. 四体不勤中的四体指:人的四肢 • 4. 管仲把礼义廉耻四道德看作治国的四个纲。 • 5. 四大皆空是指:(佛语)地水火风组成的宇宙四种元素 • 6. 四六文指;骈文的一种,全篇多以四字或六字相间为句,盛行于南朝。 • 7. 春秋五霸指:齐桓公 晋文公 楚庄公 秦穆公 宋襄公
• 最早的纪传体通史是《史记》; • 最杰出的铭文是唐代刘禹锡的《陋室铭》;
现代
• 现代最伟大的文学家是鲁迅; • 现代最杰出的长篇小说是茅盾的《子夜》; • 现代最有影响的短篇小说集是鲁迅的《呐喊》
• 1、唐宋八大家:韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、 曾巩
• 2、并称“韩柳”的是韩愈和柳宗元,他们是唐朝古文运动的倡导者。 • 3、一门父子三词客:苏洵(老苏)、苏轼(大苏)、苏辙(小苏)。 • 4、豪放派词人:苏轼、辛弃疾,并称“苏辛”;婉约派词人:李清照
章建安骨;一身傲骨,青莲居士谪仙人。
• (4) 欧阳修----翁去八百年,醉乡犹在;山行六七里,亭影不孤。 • (5) 辛弃疾----铁板铜琶继东坡高唱大江东去,美芹悲黍冀南宋莫随鸿雁南
飞。
• (6) 杜甫----世上苍痍,诗中圣哲;人间疾苦,笔底波澜。
• 最早的诗歌总集是《诗经》; • 最早的爱国诗人是屈原; • 最早的田园诗人是东晋的陶渊明; • 最早的也是最杰出的边塞诗人是盛唐的高适和岑参;
• 16. 唐代五大书法家:柳公权 颜真卿 欧阳洵 褚遂良 张旭 • 17. 五大奇书:《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》《金瓶梅》 • 18. 五谷:稻 麦 黍 菽 麻 • 19. 五彩:青 黄 红 白 黑 • 20. 唐代以后的五代指:后梁 后唐 后晋 后汉 后周 • 21. 五帝:黄帝 颛顼 帝喾 唐尧 虞舜 • 22. 五毒:蝎 蛇 蜈蚣 壁虎 蟾蜍 • 23. 五更与时钟的对应是: • 一更(19-21) 二更(21-23) 三更(23-1)四更(1-3) 五更(3-5) • 24. 五官:耳 目 口 鼻 身
苦一分才。——华罗庚
• 8. 如果你颇有天赋,勤勉会使其更加完美;如果你能力平平,勤勉会补 之不足。——雷诺兹
• 11. 勤奋是一条神奇的线,用它可以串起无数知识的珍珠。——郑板桥
• 12.闲散如酸醋,会软化精神的钙质;勤奋如火酒,能燃烧起智慧的火焰。
• 13. 拼搏的汗水放射着事业的光芒,奋斗的年华里洋溢着人生的欢乐。— —张衡
记》。
• 4、“四大民间传说”:《牛郎织女》、《梁山伯与祝英台》、《孟姜女》、 《白蛇传》。
• 5、世界四大短篇小说巨匠:契诃夫、莫泊桑、马克·吐温、欧·亨利。 • 6、苏轼的散文代表北宋散文的最高成就,其诗与黄庭坚并称“苏黄”。
• 7、马致远的散曲代表作《天净沙·秋思》,被誉为“秋思之祖”。
• 8、曹雪芹“披阅十载,增删五次”创作了我国古典小说中最伟大的现实主义作品《红楼梦》 (又称《石头记》),它问世后就广为流传,深受人们喜爱,还出现了专门研究该书的一 门学问——“红学”,“红学”现已成为世界文学研究中的重要课题。
• 43. 苏门六君子:黄庭坚 秦观 晁补之 张来 陈师道 李麃 • 44. 六甲:六十甲子//甲子 甲寅 甲辰 甲午甲申 甲戌//妇女怀孕 • 45. 六尘佛教名词)声 色 香 味 触 法六种境界 • 46. 六合:天 地 (上下) 东 西 南 北 • 47. 佛教六根佛教名词)眼 耳 鼻 舌 身 意 • 48. 科举考试中的五魁:各级考试的第一名 • 49·经典四书:大学 中庸 孟子 论语 • 50.四大类书:太平御览 册府元龟 文苑英华 全语文
《三国演义》;
• 最早写农民起义的长篇小说是元末明初施 耐庵的《水浒传》;
• 最伟大的现实主义长篇小说是清代曹雪芹 的《红楼梦》;
• 最杰出的长篇讽刺小说是清代吴敬梓的 《儒林外史》;
最早的语录体散文是《论语》; • 最早的记事详备的编年体史书是《左传》;
• 14. 人生在勤,不索何获。——张衡
• 15. 人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。——萧楚女
• 16. 情愿让日子过得忙迫,也不要让日子过得无聊。——罗兰
• 17. 在日常生活中靠天才能做到的事情,靠勤奋同样能做到;靠天才不能 做到的事情,靠勤奋也能做到。——亨沃比彻
• 18. 要摘取果子的人必须爬上树。——富勒 • 19. 永远别让你的思想平凡了,告诉自己你这辈子不平凡。——杨财成 • 20. 在所有的过错中,我们最易于原谅的就是懒散。——拉罗什富科 • 21. 勤劳的人会有各种幸运,懒惰的人则只有一种不幸。——芬兰谚语 • 22.言必信者行必果。——墨子 • 23.民无信不立。——孔子 • 24.没有诚实哪来尊严?——西塞罗 • 25.真话说一半常是弥天大谎。——富兰克林 • 26.诚者,天之道也;诚之者,人之道也。——孟子 • 27.失败是成功之母。——卓培伟
• 9、鲁迅是中国现代文学的奠基人,陈毅被称为“元帅诗人”;臧克家因诗作多为农村题材, 有“泥土诗人”之称;田间被闻一多誉为“时代的鼓手”(擂鼓诗人)。
• 10、岁寒三友:松、竹、梅。 • 11、花中四君子:梅、兰、竹、菊。 • 12、文人四友:琴、棋、书、画。 • 13、文房四宝:笔、墨、纸、砚。 • 14、四库全书:经、史、子、集。
• 9、杜甫是唐代伟大的现实主义诗人,其诗广泛深刻的反映社会现实,被称为“诗史”,杜 甫也因此被尊为“诗圣”,有著名的“三吏”:《潼关吏》、《石壕吏》、《新安吏》; “三别”:《新婚别》、《垂老别》、《无家别》。
• 10、我国第一部纪传体通史是《史记》(又称《太史公书》),作者是汉朝的司马迁,鲁 迅称《史记》为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”,有:12本纪、30世家、70列传、10表、 8书,共130篇。
• 1.学问勤中得,萤窗万卷书。三冬今足用,谁笑腹空虚? • 2. 业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈 • 3. 不奋苦而求速效,只落得少日浮夸,老来窘隘而已。—郑板桥 • 4.勤学如春起之苗,不见其增日有所长。辍学如磨刀之石,不见
其损日有所亏。——陶渊明 • 5. 聪明在于勤奋,天才在于积累。——华罗庚 • 6. 应该记住我们的事业,需要的是手而不是嘴。——童第周 • 7. 埋头苦干是第一,发白才知智叟呆。勤能补拙是良训,一分辛
• 15、战国时期百家争鸣主要流派及代表:儒家:孔子 孟子 法家:韩非子 道家:庄子、列子 墨家:墨子
• 16、南宋四大家:陆游、杨万里、范成大、尤袤(mao,同茂)
• 17、边塞诗人:高适、岑参、王昌龄
• 18、唐宗:唐太宗李世民 宋祖:宋太祖赵匡胤 秦皇:秦始皇嬴政 汉武: 汉武帝刘彻
• 19、我国第一位田园诗人是东晋的陶渊明(陶潜),他“不为五斗米折 腰”。
• 8. 五等爵位指:公爵 候爵 伯爵 子爵 男爵 • 9. 五经:诗 书 礼 易 春秋 • 10. 五行:金 木 水 火 土/仁 义 礼 智 信 • 11. 五常(五伦):君臣 父子 兄弟 夫妇 朋友 • 12. 五教:父义 母慈 兄友 弟恭 子孝 • 13. 五音:宫 商 角 徵 羽 • 14. 五刑:(隋前)墨 劓 刖 宫 大辟(隋后)笞 杖 徒 流 死 • 15. 死的五称:天子-崩 诸候-薨 大夫-卒 士-不禄 平民-死
(女词人) • 5、李杜:李白、杜甫。小李杜:李商隐、杜牧。 • 6、屈原:我国最早的伟大诗人,他创造了“楚辞”这一新诗体,开创了
我国诗歌浪漫主义风格。 • 7、孔子名丘,字仲尼,春秋时鲁国人,他是儒家学派的创始人,被称为
“孔圣人”,孟子被称为“亚圣”,两人并称为“孔孟”。
• 8、苏轼称赞王维“诗中有画,画中有诗。”
• 11、“四史”:《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》。
• 12、元曲四大家:关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。
• 13、《聊斋志异》是我国第一部优秀文言短篇小说集,作者是清代著名小说家蒲松龄。 “聊斋”是他的书屋名,“志”是记叙,“异”是奇怪的事情。
• 14、书法四大家:颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟(fǔ)
• 28.真诚是一种心灵的开放。——拉罗什富科 • 29.钱不应当是生命的目的,它只是生活的工具。——比才 • 30.鸟翼上系上了黄金,鸟就飞不起来了。——泰戈尔 • 31.无知和富有在一起,就更加身份大跌了。——叔本华 • 32.君子之德,益及子孙。今日之贵,昨日之功。——方海权 • 33.节约与勤勉是人类两个名医。——卢梭 • 34.一个人越知道时间的价值,越倍觉失时的痛苦呀!——但 丁 • 35.逝者如斯夫,不舍昼夜。(孔子) • 36.人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已。(庄子)
• (1)诸葛亮----三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。/出师未捷身先死,长使 英雄泪满襟。/出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。/已知天下三分鼎,犹 竭人谋就出师。
• (2)司马迁----刚正不阿,留得正气冲霄汉;幽愁发愤,著成信史照尘寰。 • (3) 李白----酌酒花间磨针石上,倚剑天外挂弓扶桑。/千古诗才,蓬莱文
• 35.经贯六艺中的六艺指:礼 乐 书 数 射 御 • 36. 造字六书:象形 指示 会意 形声 转注 假借 • 37. 诗经六义措:风 雅 颂 赋 比 兴 • 38. 六部;户部 吏部 礼部 兵部 刑部 工部 • 39. 六亲;父 母 兄 弟 妻 子 • 40. 古代婚嫁六礼:纳采 问名 纳吉 纳徵 清期 亲迎 • 41. 六朝;吴 东晋 宋 齐 梁 陈都建都建康,史称六朝。 • 42. 六畜:马 牛 羊 狗 猪 鸡
古代
最杰出的豪放派词人是北宋的苏轼; • 最杰出的女词人是南宋的李清照; • 最著名的爱国词人是南宋的辛弃疾; • 最伟大的浪漫主义诗人是唐代的李白; • 最伟大的现实主义诗人是唐代的杜甫; • 写诗最多的爱国诗人是南宋的陆游; • 最著名的长篇神话小说是明代吴承恩的