2020九年级下册历史期末综合测试卷(附答案)

2020九年级下册历史期末综合测试卷（1-6单元）时间：50分分值：50分一、选择题（每小题1分，共20分）1、“玻利瓦尔解放南美洲”“章西女王抗英斗争”“太平军抗击洋枪队”等历史事件反映的共同主题是（）A、血腥的资本积累B、殖民地人民的反抗斗争C、资本主义时代的曙光D、二战后亚非拉的奋起2、与俄国1861年改革相比，日本明治维新影响的特殊之处是（）A、避免了沦为半殖民地的命运B、是其近代史上的重大转折C、走上资本主义发展道路D、保留了大量封建残余3、1865年，美国的南北战争以北方的胜利告终。

下列关于美国南北战争历史意义的叙述，正确的是（）①实现了国家的独立②是美国历史上的第二次资产阶级革命③废除了奴隶制，扫除了资本主义发展的又一障碍④为以后经济的迅速发展创造了条件A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④4、人们常用最具有代表性的生产工具来代表一个历史时期，如石器时代、铁器时代。

用这种思维模式来看待19世纪后半期，我们会说人类进入了（）A、蒸汽时代B、电气时代C、信息时代D、网络时代5、19世纪中期以后，为了适应工业化发展的需要，欧洲国家开始推广大众教育。

教育的普及所产生的影响有（）①提高了欧洲各国的大众文化水平②提高了妇女的社会地位③促进了社会发展A、①②③B、①③C、①②D、②③6、一个伟人就是一座丰碑，下列组合不正确的是（）A、贝多芬—《英雄交响曲》B、但丁—《神曲》C、达尔文—《物种起源》D、牛顿—相对论7、“第一次世界大战爆发前，帝国主义各国政治经济发展不平衡，实力对比发生重大变化，后起的帝国主义国家要求重新瓜分世界。

”该材料揭示了（）A、第一次世界大战爆发的原因B、第一次世界大战发生的过程C、一次世界大战的结果D、第一次世界大战的性质8、“在一战的冲击下，在帝国主义链条最薄弱的环节中，俄国经过十月革命冲破了资本主义世界体系，成为世界上第一个社会主义国家。

”下列依据材料获取的信息错误的是（）A、十月革命是在一战期间爆发的B、十月革命打破了资本主义一统天下的局面C、十月革命推翻了沙皇专制统治D、十月革命后俄国建立了第一个社会主义国家9、1919年召开的巴黎和会和1921年召开的华盛顿会议的不同之处是（）A、都是由少数帝国主义列强操纵的会议B、都损害了其他弱小民族的利益，表现出“弱国无外交”C、都涉及中国问题，体现了大国的意志D、都建立起帝国主义在欧洲、西亚和非洲的新秩序10、“五年计划引起了全世界的关注，尤其是因为同一时期西方经济的崩溃。

社会主义不再是空想家的梦，它是发展中的事业。

美国新闻记者林肯·斯蒂芬斯从苏联回国后声明：‘我看到了未来它行得通。

’因此，原先的怀疑态度转变为真正的兴趣，有时转变为模仿。

”塔斯夫里阿诺斯在《全球通史》中的这段话主要说明（）A、新经济政策的成就B、苏联经济体制的影响C、罗斯福新政的特点D、经济危机出现的原因311、某次改革，加强国家对经济的干预，在美国和世界资本主义发展史上具有重大意义，这次改革是（）A 、1861年农奴制改革B 、明治维新C 、罗斯福新政D 、戈尔巴乔夫改革 12、1944年6月6日，盟军将领巴顿将军在给儿子乔治的信中写道：“BBC 电台今天早晨说，盟军空降部队和登陆舰大规模在海岸登陆。

虽然没有亲自参加此次军事行动，我率领的这支英雄部队很快就会到那里了。

”信中“此次军事行动”是指（）A 、敦刻尔克撤退B 、日本偷袭珍珠港C 、中途岛海战D 、诺曼底登陆13、《新全球史》说：“世界开始重建，而另一场战阵也开始了。

曾经击败德国和日本的联盟也解体了，在很短的时间里，美国和苏联及其各自的盟国在冷战中已经摆好了作战的姿势，开始了主要政治、经济和宣传层面的对抗。

”它表明（）A 、为反法西斯建立的联合国在战后迅速解体B 、冷战主要是军事上的对抗C 、二战后以美、苏为首的两大阵营相互对峙D 、冷战的目的是为了遏制苏联 14、20世纪五六十年代，日本经济持续高速发展的外在原因是（）A 、美国的扶持B 、允许土地买卖C 、实行“科技立国”政策D 、发展“新经济”15、伯纳德·戴迪的诗“非洲，擦干你的眼泪……从狂风暴雨中走出”。

非洲完成“从狂风暴雨中走出”的标志性事件是（）A 、埃及独立B 、“非洲年”C 、印度独立D 、纳米比亚16、右图所示组织覆盖全球约98%的国际贸易，反映了当今世界经济呈现出一体化的发展趋势，这一组织是（）A 、北约B 、欧洲联盟C 、亚太经合组织D 、世界贸易组织17、诺贝尔经济学奖获得者约瑟夫·斯蒂格利茨认为：“经济全球化并没有为世界上大多数穷人服务，更没有为全球稳定服务。

”能够证明这一观点的是，经济全球化（）A、推动了世界贸易日益规范化B、促进了世界经济格局的多极化C、拉大了穷国与富国间的差距D、有利于国际资源的优化配置18、自20世纪90年代起，美国在全世界采取了一系列重大军事行动，如海湾战争、科索沃战争、阿富汗战争等。

21世纪，随着中国的崛起，2015年美国高调宣布其“重返亚太战略”。

这充分说明（）A、苏联解体后，中国是美国唯一的竞争对手B、美国发动战争是为了维护地区和平C、恐怖主义是当今世界和平的主要威胁D、霸权主义是当今世界和平的主要威胁19、有人这样评价当今世界：“巨人林立，美日本是独脚巨人，俄罗斯是生病的巨人，欧洲是缺乏凝聚力的巨人，中国是潜在的巨人。

”上述评价最能反映当今世界呈现的趋势是（）A、文化多元化B、经济全球化C、经济区域集团化D、政治格局多极化20、美国未来学家托夫勒把人类历史上开始发展农业、建立封建制度称为“第一浪潮”，把产业革命、建立资本主义制度称为“第二浪潮”。

托夫勒进一步指出：人类社会正在经历着一场最深刻的大变革，它在几十年的时间就可以波及全球，这就是第三次浪潮。

下列现象不属于“第三次浪潮”的是（）A、使用风力，太阳能和氢能等可再生能源B、工厂进行产品的小批量多样化生产C、从事服务业、信息业的人口比重增大D、智能终端接入电信运营商物联网平台二、非选择题（共30分）21、（6分）大国的崛起过程中势必有场社会的变革，各个国家由于面临的背景有所不同，通过不同的方式和手段最终在世界的舞台上崭露头角，并且成为世界的主角。

阅读下列材料，回答问题。

材料一有学者认为：“没有一个国家能像日本那样，在西方经济和军事技术优势的挑战面前做出这样迅速和成功的反应。

”（1）根据材料一和所学知识，指出日本面对西方挑战做出的“反应”是指什么？在经济方面采取了哪些措施？（2分）材料二（2）依据材料二并结合所学知识说明一下作为一个奴隶，对1861年俄国农奴制改革怀有怎样的心情？并阐明理由。

（2分）材料三美国南方种植园主希望在西部新州使用黑人奴隶，而北方工厂主希望实行自由雇佣劳动制度。

双方的矛盾不断升级，终于到了不用战争手段不能解决的程度。

经过四年战争，最终以北方的胜利而告终。

（3）材料三中美国南北方矛盾的焦点是什么？四年战争指哪一事件？（2分）22、（5分）请对比下面图片反映的历史信息，并结合所学知识，写一篇80—120字的小短文。

（要求：题目自拟，史实正确，语句通顺，表达完整，体现两幅图反映内容的比较。

）23、（5分）阅读下列材料，回答问题。

5（1）请把材料一中A、B两处补充完整，以上体现的是二战后怎样的世界格局？（2分）材料二（2）根据材料二并结合所学知识，概括指出当今的世界政治格局。

并指出欧洲和日本在二战后崛起的共同原因。

（2分）（3）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对二战后世界政治格局发展趋势的认识。

（1分）24、（5分）阅读下列材料，回答问题。

材料一第二次世界大战后，西方列强逐渐放弃了侵略的发展方式，和平发展方式逐渐为越来越多的国家所认可。

这些国家通过参与全球性或区域性组织来获得实现本国繁荣所需要的各种资源。

这些国家间的竞争也由过去的军事政治竞争转向经济、社会和科技发展水平的竞争。

材料二我们也应看到，在当前和平方式下的发展是不均衡的。

如何改变发达国家主导的发展规则，做到发展成果共享，确保世界各国的共同发展和繁荣，这是当前世界发展面临的重大挑战。

因为只有世界各国的共同发展，才是世界持久和平与繁荣的根本之道。

（1）据材料一，指出二战后世界各国发展出现的新特点，并概括其影响。

（2分）（2）据材料二，并结合所学知识，举一例说明当今世界的不均衡发展。

你认为如何才能实现世界的均衡发展？（2分）（3）请举出一个现代中国推动世界共同发展的事例。

（1分）25、（9分）世界形势风云变幻，扫清迷雾追根朔源；国际关系错综复杂，抽丝剥茧正本清源。

阅读下列材料，回答问题。

材料一凡尔赛—华盛顿体系不过是帝国主义上一轮争夺的总结，下一轮争夺的开始。

正如列宁所指出的，“不管是一个帝国主义联盟，还是一切帝国主义强国结成一个总联盟，都不可避免地只会是前后两次战争之间的‘暂时休战’”。

一旦……他们必将重开争夺之战，那个时候也就是凡尔赛—华盛顿体系寿终正寝之时。

——陶斯永、宋洪章《火山口上的分赃》材料二鉴于美国所处的非常有利的经济和战略地位，美国的势力在1945年后便向外迅猛发展……美国势力最难渗透进去的地区是苏联控制的地区……利益的严重冲突，终于不可避免的自由主义和共产主义是两个世界性的思想体系，互相“排斥”，水火不相容……一个国家不站在美国领导的阵营内，便站在苏联领导的阵营内，不存在中间道路。

——（美）保罗·肯尼迪《大国的兴衰》材料三第一，未来相当一段时间内，国际关系……格局不会发生根本性改变，即美欧日及俄中等主要国家和战略区域决定世界格局的态势，美国仍然是唯一的超级大国；第二，和平与发展的世界性主题不会根本逆转……各国战略将主要着眼于本国经济发展和社会进步。

——王逸舟《关于多极化的若干思想》材料四世界正处于大发展大变革大调整时期，和平与发展仍然是时代题……各国人民同协力，构建人类命运共同体……要同舟共济，促进贸易和投资自由化便利化……要尊重世界文明多样性，以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越。

——中国共产党第十九次全国代表大会报告（1）材料一中，“争夺”的根本原因是什么？写出一个“上一轮争夺”期间成7立的“帝国主义联盟”的名称。

（2分）（2）根据材料一并结合所学知识，谈谈你对“暂时休战”的理解。

凡“尔赛—华盛顿体系寿终正寝”的标志是什么？（2分）（3）材料二中，“利益的严重冲突”的主要方式是什么？由此形成了怎样的世界政治格局？（2分）（4）材料三中，“国际关系”呈现出怎样的格局？根据材料并结合所学知识回答，“决定世界格局的态势”的因素有哪些？（2分）（5）材料四中，我国为世界和平与发展提供了怎样的中国方案？（1分）参考答案1—5、BABBB 6—10、DACDB 11—15、CDCAD 16—20、DCDDB21、（1）明治维新。