每日一练2020年教师资格证考试-中学《综合素质》(2.27日)
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每日一练2020年教师资格证考试-中学《综合素质》(2.27日)
一、单选题
1.针对目前教师的教学方法过于陈旧的现状,刘老师提出并在实践中采用情景教学法、发现法、参观法等教学方法。一个学期下来取得了良好的成果。这充分体现了刘老师()。
A.勇于探索创新
B.具有奉献精神
C.学科知识扎实
D.关心爱护学生
2.学校举办“给自己喜爱的作家写信”的活动,并给了每个班五个名额,可以帮助学生把他们写的信寄给他们喜爱的作家。其他班级都是抽签决定这五个名额给谁,但是三班的李老师认为只有作文写得好的学生才有资格把信寄出。因此她挑选了五名写作能力强的学生并帮助他们寄信。李老师的做法()。
A.符合因材施教的原则
B.符合公平竞争的要求
C.违背平等待生的理念
D.违背民主互助的理念
3.物理老师徐老师对学生李丽的评语是“这段时间你开始主动回答问题,学习态度也更端正,考试时更仔细,因此你的学习成绩提高了很多,继续加油”。关于徐老师的做法,下列选项中不正确的是()。
A.徐老师关注学生的情感体验
B.徐老师关注学生的学习效果
C.徐老师关注学生道德学业水平
D.徐老师以名次作为评价标准
4.某教师穿了一套新衣服走进教室,所有学生都盯着教师。有几个淘气的男同学还凑在一起,用调侃的语调大声喊道:“老师,我爱你。”下列处理方式,最恰当的一项是()。
A.露出羞涩的神情
B.严厉地批评他们
C.微笑着说:“我告诉大家一个秘密,我也爱你们”
D.不予理睬,开始上课
5.殷老师特别喜欢学习,不仅上班的时候积极听老教师的课、潜心研究教学法,而且在业余时间自修研究生课程。她虽然很年轻,但是已经连续三年当选教学能手了。这体现了殷老师()。
A.有专业成长理念
B.有课程研发意识
C.有团结协作意识
D.有关爱学生思想
6.刘老师在班委换届之前广泛听取了学生的意见,并鼓励全体学生勇敢地参加竞选。刘老师的这一做法体现了他作为班主任所具有的()。
A.因材施教的理念
B.民主的工作作风
C.无私奉献的精神
D.团结合作的精神
7.某教师刚刚推开虚掩着的教室门,忽然一把扫帚掉了下来,不偏不倚,正好打在教师的讲义夹上。课堂顿时一片哗然,这分明是学生搞的恶作剧。下列处理方式中,最恰当的一项是()。
A.大发雷霆,立即查找恶作剧的人
B.自我解嘲地笑着说:“看来我工作中的问题不少,连扫帚都向我表示不满了。希望你们在
课后也给我提提意见,帮助我改进工作吧!”
C.稍做整理,批评训斥学生
D.认真地说:“我就喜欢接受他人的挑
8.某教师在教学过程中让学生死记硬背,而没有让学生掌握记忆的方法并进行有意义地记忆。这说明该教师()。
A.忽略了学生的创造性
B.过分重视知识的讲授,而没有让学生进行实践
C.没有关注学生的情感特征
D.关注知识传授而非教会学生
9.某教师兴致勃勃地走进教室,突然发现黑板上画了一幅自己的画像,引起课堂上一阵骚动。下列处理方式中,最恰当的一项是()。
A.平静而真诚地说:“画得多好啊,确实像我,希望这位同学以后为班上做画报”
B.不予理睬,擦掉画,开始上课
C.立即査找作画人
D.批评教育学生
10..某初中教师和学生在课堂上发生矛盾。起因是教师在认真上课时,一高个子男生在下面起哄、打闹,教师前去制止。结果,教师在受到言语和人身攻击之后,用凳子打伤该生。对这一问题的认识,下列说法不正确的是()。
A.学生应该尊敬教师,不应该扰乱课堂
B.教师应该爱护学生,不应该对学生动手
C.学生应该遵守课堂纪律
D.教师对学生的教训是对的,起到了杀鸡儆猴
11.某山区的林老师根据本地区植物种类繁多的特点,带领其他教师编写了《x x山区的植物》的教材,并在全区进行推广授课。这突出体现了林老师是()。
A.学生学习的指导者和促进者
B.课程的建设者和开发者
C.课堂教学的管理者
D.课堂教学的组织者
12.随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系正在形成。但随着孩子的自我意识逐渐增强,很多孩子把父母的教诲当作“耳边风”。为此,家长对家庭教育感到力不从心。教师应该()。
A.放弃对家长配合自己工作的期望
B.督促家长,让家长成为自己的“助教”
C.尊重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作
D.在孩子面前嘲笑这些家长
13.数学课上,李老师在讲解例题的解法。小明突然举手说,他想为大家演示例题的另此时李老师恰当的处理方式是()。
A.不予理睬,继续课堂教学
B.稍做停顿,批评学生影响课堂秩序
C.请小明上讲台为大家演示
D.跟小明说下课谈论
14.小玲是一个很有艺术天分的姑娘,钢琴、舞蹈、唱歌都非常出众,经常获奖。于是小玲认为自己不用学习枯燥敝化知识了,凭借这些就可社—个不错敝学。她随紐魅师健样认为,因此对上课不认真的小玲总是睁一只眼闭一只眼。赵老师的做法()。
A.不合理,没有关注到学生的全面发展
B.合理,尊重了学生的个性发展
C.不合理,应该让学生在各个领域平衡发展
D.合理,符合素质教育的要求
15.课堂上,当教师播放了一段视频文件后,学生议论纷纷。这与教师事先预想的结果截然不同。在下列选项中,教师最适宜采取的措施是()。
A.马上制止,并批评学生这种破坏课堂秩序的行为
B.任其自然发展,不予干涉,给学生充足的时间让他们阐明自己的观点
C.因为这不是探究课,所以不应给学生时间讨论,应继续授课