五年级语文上册第二单元9《生命中最美好的时刻》习题(无答案)冀教版

五年级语文上册第二单元9《生命中最美好的时刻》习题（无答

案）冀教版

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一、读拼音，写词语。

sǎ mǎn qīnɡ xiānɡ

cǎo pínɡ línɡ luò

nínɡ jìnɡ shén mì

tí mínɡ shū tɑn

二、比一比，组成词语。

具（）枕（）

俱（）忱（）

熄（）叔（）

息（）寂（）

三、选择正确读音。

万籁（lài hè ）烤炙（zhì jiǔ）青藤（ténɡ wàn）婉转（wǎn wān）模糊（m ó mú）衣襟（jīn jìn）

四、选词填空。

希望渴望绝望

1.战斗结束了，敌人（）地举起枪对准了自己。

2.我多么（）自己变成一只小鸟，在天空中自由飞翔。

愿望希望失望

1．老师（）同学们好好学习，将来为祖国多做贡献。

2．大姐想当一名人民教师的（）终于实现了。

3．遇到困难时，大家不能（），应当增强信心去战胜它。

【参考答案】1.绝望 2.希望 1.希望 2.愿望 3.失望

五、给词语分类。

仪表堂堂满面春风

目瞪口呆点头哈腰

活蹦乱跳娓娓动听

低声细语虎背熊腰

写人物神态的：

写人物外貌的：

写人物行动的：

写人物语言的：

六、按要求写词语。

近义词

勾勒——（）乐趣——（）

疾驰——（）惊叹——（）

盼望——（）疾驰——（）

矗立——（）欢腾——（）

反义词

热闹——（）响亮——（）

动摇——（）严肃——（）

稀薄——（）失败——（）

干冷——（）暖和——（）

【参考答案】勾画情趣奔驰惊讶渴望迅速屹立欢跃

冷清低吟坚定随便

浓厚成功湿热凉快

能力体验吧

七、根据课文内容回答问题。

一个八岁的孩子当然不会想那么多，也许他还不知道自己正沉浸在这无边无际的宁静中。不过□当他看见一颗星星挂在雪松的树梢上时□他也被迷住了□当他听见一只小鸟在月光下婉转啼鸣时□他心里有一种说不出的高兴□当他的手触到母亲的手臂时□他感到自己是那么安全□那么舒坦□地球在旋转□江河在奔流□生命在活动□对他来说这一切也许就是莫名其妙的□可他已经模模糊糊的意识到□这就是生命□这就是美好的时刻□

1.从这段话中找出一个排比句，用“”画出来。

2.给短文中带□的地方加上标点。

3.说一说，文中“生命中最美好的时刻”指的是什么？

______________________________

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【参考答案】1. 不过，当他看见一颗星星挂在雪松的树梢上时，他也被迷住了；当他听见一只小鸟在月光下婉转啼鸣时，他心里有一种说不出的高兴；当他的手触到母亲的手臂时，他感到自己是那么安全、那么舒坦。2. ，，；，；，、。，，，，，：，。

3.略

拓展练兵场

八、阅读短文，回答问题。

_____________

随着年龄的增长，我发觉自己越来越与众不同。我气恼，我愤恨——怎么会一生下来就是裂唇！我一跨进校门，同学们就开始讥嘲我，我心里清楚，对别人来说我的模样令人厌恶：一个女孩子，有着一副畸形难看的嘴唇，变曲的鼻子，倾斜的牙齿，说起话来还结巴。

你这是怎么回事呀同学们问我你的嘴巴怎么会变得这样我紧张地撒谎说我小时候摔了一跤给地上的碎玻璃割破了嘴巴我觉得这样说比告诉他们我生出来就是兔唇要好受点我越来越肯定除了家里人以外没有人会爱我甚至没人会喜欢我||

二年级时，我进了老师伦纳德夫人的班级。虽然伦纳德夫人很胖，但很美，她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢她，敬慕她。但是，没有一个人比我更爱她。因为这里有个很不一般的缘故——

我们低年级同学每年都有“耳语测试”。孩子们依次走到教室的后边，用手捂着右边的耳朵，然后老师在她的讲台上轻轻说一句话，再由那个孩子把话复述出来。可我的左耳先天失聪，几乎听不见任何声音。但我怎会愿把这事说出来呢？因为同学们知道了会更加嘲笑我的。

不过我有办法对付这种“耳语测试”。早在幼儿园做游戏时，我就发现没人看你是否真正捂住了耳朵，他们只注意你重复的话对不对。所以每次我都假装用手盖紧耳朵。这次，和往常一样，我又是最后一个。每个孩子都兴高采烈，因为他们的“耳语测试”做得很好。我

心想，老师会说什么呢？以前，老师们一般总是说：“天是蓝色的。”或者“你有没有一双

新鞋等？”等等。||

终于轮到我了，我把左耳对着伦纳德老师，同时用右手紧紧捂住了右耳。然后悄悄把右

手抬起一点，这样就足以听清老师的话了。

我等待着……然后，伦纳德说了八个字，这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，

这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵，这八个字改变了我对人生的看法。

这位很胖，很美，可敬的老师轻轻地说道：“！”||

1．文章加一个题目，写在前面的横线上。

2．给第2自然段加上标点。

3．用近义词解释下列词语。

讥嘲（）缘故（）

4．耳语测验怎么进行的？用“——”在文中划出。

5．用“~~~”在文中画出一句最能够表达作者思想感情的句子。

6.文章已用“||”划分了段落，请你写出每段的大意。

______________________________________ __

7．读“我发觉自己越来越与众不同”，什么叫作“与众不同”？我怎么与众不同？_____ 8．仔细读文章，想一想：最后，老师伦纳德夫人对“我”说了哪八个字呢？这八个字对我

产生了什么作用？

【参考答案】1.人生的改变 2.“！”，“。”：“，。”，。，，，。3.嘲笑原因 4. 孩

子们依次走到教室的后边，用手捂着右边的耳朵，然后老师在她的讲台上轻轻说一句话，再

由那个孩子把话复述出来。5. 我等待着……然后，伦纳德说了八个字，这八个字仿佛是一

束温暖的阳光直射我的心田，这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵，这八个字改变了我对

人生的看法。6.略 7. 跟大家不一样。我有着一副畸形难看的嘴唇，变曲的鼻子，倾斜的牙

齿，说起话来还结巴。8. 我希望你是我女儿。

九、据所给词填客名

远客、说客、游客、香客、

顾客、刺客、贵客、茶客、

政客、稀客、生客、异客

地位高贵的客人叫（）

素不相识的客人叫（）