佐贺的超级阿嬷亲子阅读单

《佐贺的超级阿嬷》亲子阅读单1、请用简洁的语言描述故事的起始、发展和结果。

发结起

4、请用四——六个词来形容书中的一个人物。

、如果你要为书中的一个人物颁奖，你会颁什么奖请为他（她）画一枚奖章，

6、面对困难和挫折的时候，你得到朋友或家人的支持吗如果得到过，你会怎么对他们表示感谢

7、如果你是作者，你会对这本书的某个情节或人物做改动吗为什么

8、你对“富有”的定义是什么你觉得你“富有”吗为什么

9、如果你看过影片《佐贺的超级阿嬷》，你觉得是书描写得精彩，还是影片拍得好，请举一个例子。

10、各位家长，（1）这本书带给您怎样的教育思考（2）亲子阅读您有何经验或感受分享。（可以任选一题）

《佐贺的超级阿嬷》我知道

一、单项选择。(50分)

1、《佐贺的超级阿嬷》中的“佐贺”是一个（）。

A一个男孩的名字 B一个地名 C一个女孩的名字

2、文中的“阿嬷”是昭广的（）。

A外婆 B外公 C 阿姨

3、这本书的作者是（）。

A日本的黑彻柳子 B日本的岛田洋七 C日本的佐贺

4、昭广参加了一个（）球队。

A 篮球队 B

足球队 C 棒球队

5、阿嬷用（）办法来收集铁器。

A 到处去捡，甚至于到垃圾场去寻找。

B 走路时在脚上绑上吸铁石，把周围的铁都吸过来去卖钱。

C 在手臂上绑上吸铁石，把周围的铁都吸过来去卖钱。

6、阿嬷的“超级市场”是什么（）

A 一个小型的超市。一个横在 C 一个可以放各种各样东西的布袋 B

河岸之间的木头

、阿嬷给昭广买了一个（）色的蜡笔。 7 C 36 24 A 12 B 8、昭广上学是用（）来装水的矿泉水瓶C 热水袋B 水

壶 A

9、昭广为什么要到佐贺去（）

A 放暑假去度假。

B 原子弹把他家炸了

C 佐贺有他的很多朋友

10. “我”最喜欢的老师是（）

A 田中老师

B 阿牛老师

C 福山老师

二、多项选择。（20分）

1、下面哪些话是阿嬷的快乐语录（）

A 惹人讨厌的事情就是太招摇。

B 成绩单上只要不是零就好了。

C 时钟反着走，人们会觉得钟坏了而扔掉。人也不要老回顾过去，要一直向前走。

D 游泳不是靠泳裤，靠的是实力。

2、“我”在学校中午带的菜里有：（）

A 炒蛋

B 梅干

C 炸虾 D甜姜

3、“我”想回广岛，阿嬷是怎么回答我的( )

A 冬天火车不开。

B 春假时司机有事

C 没有钱作路费

只有货车才开 D

4、佐贺让我依依不舍，因为这儿有（）

A 有滋有味的贫穷生活

B 难以忘怀的老师

C 超级阿嬷

D 漂亮的妈妈

三、问答题。（30分）

1、你喜欢阿嬷吗为什么请写出三条以上的理由。

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2.读了《佐贺的超级阿嬷》，你受到什么启发，有什么感受呢尽情地谈一谈吧！

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