二小2017长春版六年级语文毕业期末试卷

2017年六年级语文毕业模拟试卷

命题人：王君丽

第一部分： 基础知识积累与运用 一、 读拼音，规范地写汉字。（8分）

w ěi p ài qi áo cu ì h ào ji é

r án sh āo

hu ǐ

mi è

ch óng g āo

二、为加点字选择正确的读音画上“∨”。（4分） 侵．犯（q ǐn q īn ） 单薄．（b áo b ó） 塑．像（s ù shu ò ） 兴．奋（x īng x ìng ） 三、按要求写词语。（19分） 1.（1）把词语补充完整。（3分）

不学（ ）（ ） （ ）天雪（ ） （ ）（ ）携幼

（2）写出3个适合表达坚贞不屈气节的四字词语。（3分）

( ) 2.填上恰当的词语。（3分）

（ ）的丰碑 （ ）地奔跑 （ ）的代价

3．认真区分，再组词。（8分）

愧（）俘（）妨（）

魅（）浮（）仿（）践（）饯（）

4.“凝”字用音序查字法应查大写字母（）。“凝”字在字典中有以下两种解释。①液体遇冷变成固体；②聚集，集中。在“凝神”这个词中应该选择第（）种解释。（2分）

四、按要求完成句子。（13分）

1.奶奶经常给我讲过去的往事（用修改符

合修改病句）（2分）

3.小飞对爸爸说：“今天我不回家吃饭。”

（改为转述句）（2分）4.情况这么严重，我不能轻易离开这里。（改为反问句）（2分）

5.她把这两个熟睡的孩子放在床上。（改为“被”字句）（2分）

6.写出下面这个句子所用的修辞手法，再仿写句子（2分）

走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。（）

5、读下面的句子，为引号选择正确的作用（3分）

A、表示引用

B、表示特殊含义

C、表示强

调D、表示讽刺或否定

（1）革命需要这样的“傻子”，建设也需要这样

的“傻子”。（）

（2）只有怕死鬼才乞求“自由”。（）（3）“野火烧不尽，春风吹又生。”一道春天，

漫山遍野，向大地显露着无限生机的，依然是

那一望无际的翠竹。（）

6、选词填空。（2分）

与其……不如……虽然……但是……

（1）他们知道（）骗我说外祖母睡着

了，（）对我实话实说。

（2）（）雷锋已经牺牲，（）他的精神永留人间。

五、课内积累。（12分）

1.填写恰当的诗句：

（1）表达雄心壮志的诗句：

（2）表达思乡之情的诗句：

2.大漠孤烟直，

3.生当作人杰，

4.曹操的《龟虽寿》一诗中，运用了对偶修辞手法的两句经典诗句是：

5.《望岳》作者朝。其中“岱宗

夫如何？”中“夫”的读音为

，这首诗中

“”这句表达了诗人想登上泰山的愿望。

6.“关河梦断何处，尘暗旧貂裘”出自写的《》这首词表现了诗人强烈的情感。

第二部分：阅读积累与运用

一、课内阅读（6分）

将军愣住了，久久地站在雪地里。他的眼睛湿润了。他深深吸了一口气，缓缓地举起右手，举到齐眉处，向那位跟云中山化为一体的军需处长敬了一个军礼。

风更狂了，雪更大了。大雪很快覆盖了军需处长的身体，他成了一座晶莹的丰碑。

将军什么话也没有说，大步走进漫天的风雪中。他听见无数沉重而坚定的脚步声。那声音似乎在告诉人们：如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？

1.这个片段节选自课文《》，将军是在

的情况下愣住的。（2分）

2.用“～～”画出第二段中的一个比喻句，这句话是把比喻成了

。（2分）

3.“如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？”这句话表达了将军怎样的想法，从中你体会到了什么？（2分）

二、课外阅读（12分）

竹子

竹，是极平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹，全身是宝；竹竿（既即）是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美。助消化、防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。从古至今，它和松、梅被誉为“岁寒三友”，历来（竟竞）相为诗人所题咏，画家所描绘，艺术家所雕刻，游人所向往。

当春风还没有融尽残冬和余寒，新笋就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利（剑箭），穿过顽石，刺破硬土，脱下层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑尽冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力；这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？作为我们每一

个人，需要的不也正是这种精神吗？

1.将括号中不正确的字划掉。（1.5分）

2.在第2自然段中描写竹子生长动作的词是：（2.5分）

3.用“”画出本文的一个反问句，并把这个反问句改为陈述句。（2分）

4.按要求填空。（4分）

（1）这段文字写了竹子的和两方面的内容。

（2）“岁寒三友”是指。

（3）“绿色的宝矿”比喻。

5.这段文字赞扬了竹子什么品格？（2分）

第三部分：动手写作文（26分）

小学六年的生活已经结束。在六年的校园生活中一定有很多难忘的人、难忘的事，甚至是难忘的活动……

请以“难忘的XXX”为题，写一篇作文，记下在学校里让你难忘的一件事、一个人或一个活动……

要求：内容要具体，语句要通顺，书写要工整，不少于400字。