框图推断题
2025年中考化学二轮专题复习:二+框图推断题(河北专用)
(2)反应①的化学方程式为_______________________________。
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四、 解题题眼
1.颜色特征
(1)固体颜色①沉淀颜色:(简记为“一蓝一红五白”)蓝色:_________;红褐色: ;白色:_______、、、、 。
②黑色固体“五黑”:_________________________________。③红色固体:_______________________、 。④暗紫色固体: 。⑤黄色固体:___。⑥银白色固体:镁带、铁丝等金属单质。⑦绿色:铜绿(或碱式碳酸铜)。
石灰石、大理石
生石灰、铁粉
5.组成元素相同的物质(1)气体:_____和____。(2)液体:______和_____。(3)固体:_______和_______。(4)盐类:_______和_______,和,和 。(5)其他:、和 。
6.物质的俗名、学名(或主要成分)和化学式
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(3)加热 ① :一般为(A)加热分解生成、 和 。 ② :一般为还原 。(4)催化剂 或 :一般为(A)分解生成和 。
8.常见物质的类别(1)常见的气体单质:、。(2)常见的固体非金属单质:C。(3)常见的金属单质:、、。(4)常见的金属氧化物:、、、、。(5)常见的非金属氧化物:、、、。(6)常见的酸:、、。(7)常见的碱:、。(8)常见的盐:、、。
9.产物相同的反应(1)碳酸钠、碳酸氢钠分别与盐酸反应。(2)、C分别与氧化铜反应。(3)、C分别与氧化铁、四氧化三铁、氧化亚铁反应。(4)有机物(如甲烷、酒精、葡萄糖等)分别与氧气反应及碳酸分解。(5)氧化铜、氢氧化铜分别与盐酸(或稀硫酸)反应。
高中化学无机推断框图题精选(精品)
1.下图为某些物质之间的变化关系(未注明用量的物质间均按恰好充分反应处理)已知A的焰色反应呈黄色,常温下,甲为能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体,乙为可燃性气体,甲、乙分子中质子数相等。
(1) A的化学式是;乙的化学式是。
(2) X是一种纯净物,X的化学式是;C中含有、。
(填化学式)(3)能否确定B为何种物质?如果能,写出B的化学式;如果不能,请说明理由。
2.甲、乙、丙为短周期元素形成的常见单质,A、B、C、D、E、F、G、X均为常见的化合物。
B、X的式量(分子量)相同,E的式量比D大16,在一定条件下各物质之间相互转化如下图所示:(1) X的电子式是,G的化学式是。
(2)上述物质中能与水发生反应(不考虑单纯的盐的水解)且反应中水既不是氧化剂也不是还原剂的物质的代号是。
(3)反应“D+丙”的化学方程式是。
(4)写出X与D在稀硫酸中反应的离子方程式。
3.甲、乙、丙三种常见的单质,X、Y、Z三种常见的化合物,它们在一定条件下的相互转化关系如下:请填写以下空白:(1)在X、Y、Z三种化合物中肯定含有乙、丙两种元素的化合物是。
(2)在X、Z两种化合物的正价元素的化合价中,是。
A.前者高B.后者高C.不一定原因是。
(3)当X为两种非金属元素组成的化合物时,写出X跟甲反应的化学方程式。
写出丙跟乙反应的化学方程式。
(4)当X为金属元素与非金属元素组成的化合物时,写出X跟甲反应的化学方程式。
写出丙跟乙反应的化学方程式。
4.有X、Y、Z三种单质,常温下X是固体,Y是液体,Z是气体。
它们之间的反应关系如下图所示:请填写下列空白:(1)据此推断X、Y、Z的化学式:X 、Y 、Z 。
(2) X是常见的单质,它是主族元素,还是副族元素,其理由是:。
(3)写出C+Y → A的离子方程式:。
5.根据以下反应关系图,回答下列问题:(1) A溶液所含溶质是:________________________;(2) A溶液跟B溶液反应的化学方程式是:_______________________________;(3) G转变为E的离子方程式是:__________________________________________。
初中化学框图推断题 (共14张PPT)
题眼1:颜色
(1)固体颜色
黑色Fe( : 粉)、C、CuO、MnO2、Fe3O4
Cu(紫红)、红磷、 红色: 铁锈(主要成分Fe O ) 2 3
黄色:
暗紫色:
S蓝色
含Cu2+的溶液
浅绿色
含Fe2+的溶液
黄色
含Fe3+的溶液
(3)沉淀颜色
白色: 大多数沉淀
Fe(OH)3 蓝色: Cu(OH)2 红褐色:
题眼2:用途
CaO (1)常用于食品干燥剂的是____ 。 NaCl。 (2)调味品、可用于配制生理盐水的是_____ (3)可作灭火剂的是____ CO2 CO2 (4)用于人工降雨是________ CaCO3 (5)可做补钙剂的是________ Ca(OH)2 (6)用于建筑材料________ CaCO3 、______ (7)可用于改良酸性土壤的是_____ Ca(OH)2 HCl (8)胃液的主要成分,能帮助消化的是_____ NaHCO3 (9)治胃酸过多、发酵粉的主要成分是_____
脸川 剧 变
专题:框图推断题
例1 (2017.郴州).现有A~G七种物质,已知A 是赤铁矿的主要成分,G的浓溶液稀释时会放 出大量的热,F溶液为蓝色,它们之间存在如图 所示的转化关系:(1)写出下列物质的化学 式:E: H2 D:FeSO4 F: CuSO4 (2)在反应①②③中,属于置换反应的 是 ②③ (填序号)。 (3)工业上常用反应①的原理炼铁,写出反 应①的化学方程式 高温 Fe2O3 + 3CO==== 。2Fe + 3CO2 (4)固态的二氧化碳又叫 干冰 ,其用途 是 制冷剂或人工降雨 (任写一条)。
练习2 请回答下列问题: (1)E的俗称是 生石灰 。 (2)物质A属于 氧 化物 (填“酸”、 “碱”、“盐”或“氧化物“), (3)写出F G反应的化学方程式是 Ca(OH)2 +Na2CO3 2NaOH +CaCO 。 3 (4)图中物质相互间发生的反应.未涉 及的基本反应类型是 置换反应 .
框图推断题的典型解法
A、B、C、D、E都是初中化学常见的五种物质,已知它们 满足如下图所示的相互反应、转化关系(“—”表示相连的两 种物质间能反应,“→或←”表示相连的两种物质间的转化关 系)。 (1)试推断A、C、E各是什么物质,写出它们的化学式A: ______,C:_______,E:_______。 (2)“C→E”的化学方程式为_______________,该反应属于 基本反应类型中的________反应。
②物质间的连续转化 A
H2SO4 含三种元素 Ca(OH)2 CuSO4
(有去无回)
MgSO4 CaCO3
ZnSO4 Na2CO3
一、框图推断 1.无条件(框图信息)
(2)建立反应间的联系
A H 2、 O 2 B
③物质间的相互转化
Ca(OH)2
H 2O
H2CO3
C6H12O6、O2
一、框图推断 1.无条件(框图信息)
中考化学
框图推断题 的典型解法
综合推断题
形 式 上
内 容 上
文字表达形式 物质 转化式
组成 性质 用途…
框图形式 流程式 实验过程 工业流程
(物质转化或 相互反应关系)
元素组成 化学式
物理性质(色、态等) 化学性质(化学反应规律; 反应类型; 伴随的现象; 物质的制备; 定量角度等。)
化学实验基本操作 (如:分离、提纯等)
A、B组成元素相同 CO CO2 H2O2 A、B不含相同元素 HCl CO2 可转化成三角关系 Fe2O3
CO2
CH4(HCl) 用到较多的是: CO2 H 2O 容易忽略的是: Fe2O3 CO2
CO2
H 2O
一、框图推断
1.无条件(框图信息)
中考化学复习《框图推断题》专项测试卷(含参考答案)
中考化学复习《框图推断题》专项测试卷(含参考答案)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________1.A、B、C、D均含有同一种元素,它们的转化关系如下图(部分物质和反应条件已略去)。
A、D均属于氧化物,A的相对分子质量为56,A与水化合得B,C是白色难溶固体。
B的化学式为;D的一种用途是;D→C的化学方程式为。
2.如图中的物质B是黑色粉末状固体,C是胃液的主要成分,E在工业上用来生产肥皂,F是炼铁高炉中排放出的高炉气体中的主要成分之一(图中用“一”表示两种物质间能发生反应,用“→”或“↔”表示两种物质间能单向或双向转化,部分反应物和生成物及反应条件已略去,部分反应需在溶液中进行,物质是溶液的只考虑溶质)。
(1)写化学式A:B:E:F:。
(2)D转化为C的化学方程式为。
(3)A和C反应的现象是。
3.某课外活动小组用化学卡片玩起了趣味“接龙”游戏。
下图是其中一位同学自创的“回龙”谜宫,“-”表示相连的两种物质可以发生反应,“→”表示生成的含义。
已知A、B、C、D分别是氢氧化钠、硫酸铜、三氧化二铁、稀盐酸四种物质中的一种,试根据信息回答以下问题:(1)请写出物质A的化学式:。
(2)写出下列相关反应的方程式:①D→Fe:。
②B与C反应的化学方程式: 。
4.物质A~F都是初中化学中的常见物质,它们有如图所示的转化关系。
回答下列问题:(1)若A为固体非金属单质,E为红色固体单质,则B的化学式为:B 。
写出下列反应化学方程式:A+B:。
(2)若E为一种盐,则A的化学式可能是。
写出下列反应化学方程式:B+C:。
5.A~F为初中常见的六种物质,它们之间的部分反应和转化关系如图所示(“一”表示两种物质之间能发生化学反应,“→”表示一种物质能转化成另一种物质,省略部分反应物或生成物及反应条件,且上述反应均在初中范围内)。
其中B是最常见的金属,C由三种元素组成且可作为燃料,F为紫红色固体。
中考化学第二部分必考题型题型五框图推断题课件
四、物质的用途 1.用于医疗急救中供给呼吸且能支持燃烧的是① O2 。 2.可以作为生产氮肥的原料、食品保护气的是② N2 。
3.用作电极、制铅笔芯的是③ 石墨 。
4.用作玻璃刀刀头、钻探机钻头的是④ 金刚石 。 5.用于灭火、制冷剂、人工降雨和气体肥料的是⑤ CO2 。 6.作为光合作用的主要原料、引起温室效应的是⑥ CO2 。 7.用作吸附剂的是⑦ 活性炭 。 8.能改良酸性土壤的是⑧ 熟石灰 。 9.用作医疗上的消毒剂的是⑨ C2H5OH 。 10.家用调味品食醋的主要成分是⑩ CH3COOH 。 11.胃液的主要成分,能帮助人消化的是⑪ 盐酸 。
21.常用作复合肥的盐是㉖ KNO3 。 22.应用于石油工业,可以作炉具清洁剂的是㉗ NaOH 。 23.可作高能燃料的是㉘ H2 。
五、组成元素相同的物质 1.组成元素相同且常温下为气态的物质是① CO 和② CO2 。 2.组成元素相同且常温下为液态的物质是③ H2O2 和④ H2O 。 3.组成元素相同且常温下为固态的物质是⑤ Fe2O3 和⑥ Fe3O4 ;⑦ KMnO4 和 ⑧ K2MnO4 等。 六、特殊反应条件 1.反应条件为通电的是 水的电解 。
三、元素或物质之最
1.化学元素、微粒 (1)地壳中含量最多的元素是① O 。 (2)形成化合物最多的元素是② C 。 (3)地壳中含量最多的金属元素是③ Al 。 (4)人体中含量最多的元素是④ O 。 (5)空气中含量最多的元素是⑤ N 。
2.常见化学物质 (1)最理想的清洁燃料是⑥ H2 。
5.“一”表示两种物质能发生反应,“→”表示一种物质能转化成另一种物质, 例如:
表示A与B能发生反应 表示A能生成B
表示A能与B反应,B能生成C
表示A能与B反应生成C
初中化学框图推断题教案
初中化学框图推断题教案
教学内容:初中化学框图推断题
教学目标:
1. 熟练掌握框图推断题的解题方法;
2. 培养学生观察、分析和推断的能力。
教学重点和难点:
重点:掌握框图推断题的解题方法。
难点:运用框图知识推断未知物质的性质。
教学准备:
1. 教师准备相关教学课件和教学实验器材;
2. 学生准备化学框图推断题的习题。
教学过程:
一、导入新知识
1. 通过实验或图示等方式引入框图推断题的概念,让学生了解框图推断题的背景和意义。
二、学习框图推断题的解题方法
1. 分析题干,确定关键信息;
2. 根据已知信息和框图知识进行推断,得出答案;
3. 结合实际情况对答案进行验证。
三、实例讲解和解题练习
1. 教师结合具体例题进行详细讲解,引导学生掌握解题方法;
2. 学生进行框图推断题的解题训练,加深理解。
四、课堂练习和反馈
1. 布置框图推断题的习题,让学生在课后进行练习;
2. 结束课堂时,师生共同讨论学习情况,对学生答案进行评价和指导。
五、总结归纳
1. 教师带领学生总结框图推断题的解题方法和注意事项;
2. 引导学生思考框图推断题在化学学习中的重要性和应用。
教学反思:
本教案设计旨在培养学生的观察、分析和推断能力,并帮助学生掌握框图推断题的解题方法。
在实施过程中,要注重引导学生理解框图推断题的本质,注重培养学生的综合分析能力,以提高学习效果。
拉分练11框图类推断题-基础(原卷版)-2022年中考化学拉分题专练实验探究及推断题
拉分练11 框图类推断题基础1.如下图所示,A~G是初中化学常见物质,“→”表示转化关系,部分转化条件未标出。
在通常状况下,A为黑色固体,E为无色液体,B、C、D是常见气体,其中C有毒;A与一定量B在点燃条件下反应可生成C或D;C与D、B与E均可相互转化;G是一种很不稳定的弱酸,易分解成D和E。
(1)写出A、G的化学式:A,G。
(2)D转化为C的化学方程式为。
(3)F在MnO2催化作用下生成B和E的化学方程式为。
2.A~E为初中化学常见的五种物质,存在转化关系如图(图中“—”表示相互能反应,“→”表示转化关系,其中的反应条件已略去)。
其中A、D是组成元素相同的化合物,B、C为单质,A是生活中常见液体,E能使澄清石灰水变浑浊。
(1)E的化学式为。
(2)物质C的一种用途。
(3)A→B反应的化学方程式为。
(4)物质A和D的化学性质不同,从微观角度分析其原因是。
3.A、B、C、D、E为初中化学常见的五种物质,它们之间有如图所示的转化和反应关系(图中“→”表示相互转化,“—”表示能相互反应,部分反应物、生成物及反应条件已略去)。
(1)若A的固体可用于人工降雨,B为植物光合作用的产物之一,E在工业上广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等,则B为;A与C的反应属于(填“吸热”或“放热”)反应;D与E反应的化学方程式为。
(2)若A为人体胃酸的主要成分,B为单质,D与E反应有刺激性气味气体产生,A、B、C、D、E为不同类别的物质。
则:①D所属的物质类别是。
②能与A反应生成B的物质需要满足的条件是。
4.A、B、C、D、E是初中化学中常见的不同物质,其中A为黑色固体。
其转化关系如图所示。
(1)A的化学式为,B的化学式为。
(2)若C为难溶于水的固体,分别写一个由E→C、E→D的化学方程式:、。
5.A、B、C、D是初中化学中常见的物质。
已知高锰酸钾和锰酸钾能溶于水,二氧化锰不溶于水。
它们的转化关系是:请回答下列问题:(1)试推断(写名称):A;B;C;D。
框图式推断
10.(2011.山西)如图所示A~G是初中化学常见的物质, 图中“→”表示转化关系,“—”表示相互能反应。已知A是 人体胃液中含有的酸,G是最轻的气体,B、C、D、E、 F都是氧化物。请回答: (1)G的化学式为 ,E与F发生 化学反应的基本类型是 ,写 出物质B的一种用途 ; (2)C、D发生反应的化学反应方程式可能为 。 E F A D C B
三、框图型
例:有A、B、C、D四种物质,如图所示,A、B、C在 一定条件下可以发生转化,在C溶液中通入CO2,溶液 变浑浊,生成白色沉淀A。D与A、B、C均能发生反应, D与C发生中和反应,D与A反应有CO2气体产生,D与 AgNO3溶液反应,可产生不溶于稀硝酸的白色沉淀。 (1)请根据已知条件推断四种 A 物质的化学式:A ; B ;C ; D D 。 (2)请写出下列反应的化学 方程式:C溶液中通入CO2,溶液变浑浊 D与A反应 B
(填写化学式) (填基本反应类型) ,理由是 (用化学方程式表示)
8.(2011.河北)A~G表示初中化学常见的物质,它们之间的 转化关系如图(部分生成物已略去),其中A为金属氧化物, E、F为金属单质,且F为紫红色,化学反应②和③的基本 反应类型相同。
A
B
C D F G
E
请按要求填空: (1)物质C的化学式为 。 (2)写出反应②的一个化学方程式 (3)反应③的基本反应类型是 (4)E、F和氢由强到弱的金属活动性顺序为
(1) 写出A、B的化学式:A NaHCO3,B NaCl 。 (2) 在物质的分类中,D属于 氧化物 (填“酸”、 “碱”、“盐”或“氧化物”)。 (3) 图中反应②的化学方程式为 CaO+ H2O Ca(OH)2 。 (4) 图中反应④的化学方程式为 Ca(OH)2+ Na2CO3 CaCO3 +2NaOH 。
中考化学复习 题型突破(五)框图推断题课件
第一页,共三十八页。
题型突破(五) 框图(kuàngtú)推 断题
题型解读
1.框图推断题的特点:条件隐含、综合性强、思维含量大、知识联系紧 密、知识覆盖面广等,是一种既考查知识,又考查能力的综合题目,是近几 年河北省中考化学的保留题型。
2.一般解题策略 (1)找准解题的突破口,并把题目的关键信息标注在题中。然后运用各种 方法进行推理(顺藤摸瓜),得出结果。
⑪____________________________________________;
CaCO3=高==温==CaO+CO2↑
⑫_______________________________________________。
Ca(OH)2+Na2CO3===CaCO3↓+2NaOH
题型解读
题型探究
红磷燃烧: ___4_P_+_5_O_2=_点=_=燃_==_2_P_2O_5_____________________________________;
甲烷燃烧:__________________________________________
CH4+2O2=点==燃==CO2+2H2O
题型解读
④相对分子质量(zhìliàng)最小、密度也最小的气体是_____N___。
⑤自然界中硬度最大的物质是_____金__刚_。石
题型解读
题型探究
第八页,共三十八页。
题型突破(tūpò)(五) 框图推断题
⑥空气中含量最多的气体(qìtǐ)是_____N_2 __。 ⑦相对分子质量最小的氧化物是________。H2O ⑧人体中含量最多的物质是______H_2_O。 ⑨产量最高的金属是______F_e___,使用最广的金属是________F。e ⑩最常用的溶剂是________H。2O
初中化学框图推断题例析
初中化学框图推断题例析一、框图推断题的特点有的题目条件隐蔽难以找全,有的题目文图较多、关系复杂难以捋顺,有的已知信息较少无从下手等。
二、框图推断题的解题步骤1、审题。
认真审读题目,弄清题意和图意。
2、分析。
找准解题的突破口,从突破口出发,探求知识间的内在联系。
3、解答。
依照题目的要求,按照分析和推理的结果,认真而全面地解答。
4、检验。
得出结论后切勿忘记验证。
三、例题解析【例1】(09年乐山)如图所示,A、B、C、D、E、F均是初中化学常见物质。
A与B发生的是复,B与C发生的是中和反应,F是人体正常生理活动必不可少的一种盐。
结合图中信息,回答有关问题:(1)E的化学式为;(2)A与B反应的化学方程式为;(3)C与D反应的化学方程式为。
【分析】(1)审查题目的文图,了解物质之间的相互关系。
(2)找到题目的突破口:人体正常生理活动必不可少的盐是氯化钠,钠。
再探求知识间的联系:氯化钠是由氢氧化钠和盐酸发生中和反应的产物,可初步确定B、C是盐酸和氢氧化钠。
进一步分析:盐碳酸钠或者碳酸氢钠反应生成氯化钠、二氧化碳、水,且该反应是复分解反应。
(3)根据分析结果解答题目。
(4)把答案代入题证。
【答案】(1)H2O ;(2)Na2CO3+2HCl=2NaCl +H2O +CO2↑或NaHCO3+HCl=NaCl +H2O +CO2↑;(3)CO2+2NaOH= Na2CO3+ H2O。
【例2】(09年南京)框图中的物质为初中化学所学的物质,其中属于盐的是B、C、M、N,属于氧化物的是F、G;胃液中含有适可帮助消化;C是家庭中重要的调味品之—一;D常用于改良酸性土壤。
图中“──—.”表示两端的物质问能发生化学反应:“→质间存在转化关系;部分反应物或生成物已略去。
(1)C物质是由 (选填“分子”、“原子”或“离子”)构成的。
(2)A与镁条反应能 (选填“放出”、“吸收”)热量。
(3)写出D的俗名:;写出化学式:B N(1)写小G→M的化学方程式:【分析】(1)审查题目的文图,了解物质之间的相互关系。
《框图类推断题(附答案)》主观题精选精练
专题13 框图类推断题1.(2020·甘肃)下图为A-G(初中常见的物质)的转化关系,其中A是天然气的主要成分,D为单质。
根据以上信息回答下列问题。
(1)写出A的化学式________,其常见用途为________(任写一条)。
(2)写出反应①化学方程式________,该反应属于________反应(填基本反应类型)。
(3)反应的②现象为________。
(4)写出反应③的化学方程式________。
【答案】(1)CH4;作燃料(2)C+2CuO 高温__2Cu+CO2↑;置换(3)黑色粉末逐渐减少,溶液逐渐变成了蓝色(4)2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4【解析】(1)A是甲烷,常用作燃料。
(2)反应①是木炭还原氧化铜,生成铜和二氧化碳和水,化学方程式为C+2CuO 高温__2Cu+CO2↑,属于置换反应;(3)反应②是氧化铜和硫酸反应,生成硫酸铜和水,实验现象是黑色粉末逐渐减少,溶液逐渐变成了蓝色。
(4)反应③是氢氧化钠和硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,化学方程式为2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4。
2.(2020·哈尔滨)图甲中A、B、C、D、E、F为初中化学常见的六种物质。
其中B、C、F都是氧化物E、A、D是酸、碱、盐,炉具清洁剂中含有A,E的浓溶液可做干燥剂,F是赤铁矿的主要成分(图中用“—”表示两种物质间能发生反应,用“→”或“ ”表示两种物质间能单向或双向转化,部分反应物和生成物及反应条件已略去,图中部分反应需在溶液中进行,物质是溶液的只考虑溶质)。
(1)分别写出A 、D 物质的化学式。
A________,D________。
(2)E 的稀溶液与过量的F 发生反应的现象为________。
(3)图乙是炼铁高炉的示意图,a 处流出的物质是________(填名称)。
炉内产生图甲中气体C 的化学方程式为________。
中考化学——框图型推断题的解法
C
CuO
C u
CaCO3
典例导解
例2、A~H是初中化学中的常见物质它们之间的转化 关系如图14所示。A是天然气的主要成分,E是一种常 见的食品干燥剂。
CH4
H2O
CaO
O2
CO2
Ca(OH)2
框图型推断题的解题思路和
步骤?
解题思路中,对突破题最关 键的步骤在哪儿?
方法点拨 —框图型推断题解题思路
框图型推断
C
B
②
D
E
③
温馨提
框图二
12示、 、:框 “—图”由、哪“些→部”分反+甲应表组条示成件 的?
方框、短线、箭头A、字母、数字
“—”:相连物质间能发生化
含义?化合物X ②高温 ①
学反应;“→”:转化
化合物C
B
3反、应序式号?①物②质③+类单别表质示丙的化学单 质
①+:乙A+B→C+D ② ③③: :BD+→EE→D
G
NH3
B
点燃 H
高温
DCO2
E ③C
△
通电
O2
O
④
A
C
I
J
① H2O ②
F
D
H
2
图11
框图型推断题解题思路 审题
获取信息
解答
找突破口
验证
初步推断
审题
初步推断 验
解
证化学
答
获取信息
推
性质
找突理破口
转化 关系
准 确
分
表 达
全面
析 颜色、用途、反
明显
应条件、俗名、
初三化学-复习专题:框图型推断题
结晶是分离可溶性固体和水(或者两种可溶性且溶解度变化差别大的固体)的一种混合物分离的方法;它是根据固体物质从溶液里析出晶体的原理,通过蒸发或者降温的方法将其中的固体物质分离出来;因此,结晶方法分为蒸发结晶和降温结晶两种.蒸发结晶是指蒸发溶剂,使溶液由不饱和变为饱和,继续蒸发,过剩的溶质就会呈晶体析出;它使用于分离可溶性固体和水的混合物.而降温结晶是指先加热溶液,蒸发溶剂成饱和溶液,再降低热饱和溶液的温度,溶解度随温度变化较大的溶质就会呈晶体析出;它使用于分离两种可溶性且溶解度随温度变化差别大(即一种是溶解度随温度变化大,另一种是溶解度受温度变化影响小)的固体混合物.此时,需要注意固体物质的溶解度随温度变化的规律.其具体内容有如下三条:1.大多数物质的溶解度随温度的升高而增大,如硝酸钾等.2.少数物质的溶解度受温度的影响不大,如氯化钠等.3.极少数的物质的溶解度随温度的升高而减小,如氢氧化钙等.知识点介绍:解框图型推断题的关键在于能熟练掌握各种物质的独特特征和各种物质的化学性质。
并且能熟练使用化学方程式正确书写推断过程各种物质之间发生的反应。
1.右图中的物质均是初中化学常见物质,其中A、B、C、E均为气体,D是常见的无色液体,F可用作干燥剂,H是大理石的主要成分,I的水溶液可使紫色石蕊试液变红.根据它们之间的转化关系(有些反应条件已省略),请回答下列问题:(1) C的化学式为: ___ CO___,G的化学式是: __ Ca(OH)2_______,H的化学式是:CaCO3__.(2)A+B→D的化学方程式为: ___2H2+O2点燃====2H2O___(3)D+E→I的化学方程式为: __ H2O+ CO2== H2 CO32. A、B、D、E、F是初中化学中常见的五种物质,五种物质中均含有同一种元素,且A、E为固体。
其转化关系如右图所示。
请回答下列问题:(1)写出下列物质的化学式A C,B CO。
框图推断题
一击即破、顺藤摸瓜
A CC
B
D D
A、B、C、D是初中化学中的常见物质,它 们之间有如图示的转化关系。请根据有关 信息写出相关反应的化学方程式 ①若该反应属复分解反应,其中B是钠盐,C 是BaSO4:
Na2SO4 + Ba(NO3)2 == BaSO4↓+ 2NaNO3 ——————————————————— ②若C为一种最轻的气体,且D溶液呈浅绿色 Fe + 2HCl == FeCl2 + H2↑ ——————————————————
高温
——————————————————— 置换 该反应属于______ 填写基本反应类型反应。 ⑶含D的生产、生活用品腐蚀的过程,实际上是D 氧气和水 与空气中的______ 发生化学反应的过程。
发散思维各个击破
+J
1 通电
A B
+NH4Cl
5
C
E
2
F D I
Na2CO3溶液 4
+J+C 3
G
白色沉淀H
│││
│││
——→ 验证
物质特征
• • • • • • • • 固体的颜色 沉淀物质的颜色 溶液的颜色 火焰的颜色 物质的气味 物质的用途 物质是否有毒 化学之最
固体物质颜色
白色固体: MgO 、 P2O5 、 CaO 、 NaOH 、 Ca(OH)2 、 KClO3 、 KCl 、 Na2CO3、 NaHCO3 、 NaCl、 无水CuSO4;铁、镁为 银白色(汞为银白色 液态) 淡黄色固体: 硫
提出假设、逐一论证
X溶液 A D
高温 通入澄清的石灰水
F
B
C
E
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个性化教学辅导教案学生姓名性别年级九科目化学任课教师沈授课时间: 2017年月日星期:六 08 :00 — 10 :00教学内容框图推断题教学目标了解学习根据物质的特征性质,利用已知实验现象或相互转化关系进行判断推理重难点物质的特征的判断,物质之间关系的转化物质的推断1.特点物质的推断是根据物质的特征性质,利用已知实验现象或相互转化关系进行判断推理,确定物质的名称或成分。
2.类型(1)气体、单质、氧化物、酸碱盐的推断(2)确定混合物中一定、可能或没有的物质的推断(3)离子组合物质的推断(4)开放性推断(答案不唯一)等3.解题策略(1)明确解题思路:(一)1、阅读题目:要求通阅全题,统领大局。
关键点要反复读,读得它“原形毕露,真相大白”。
2、寻找突破:要求在读题的过程中找出明显条件,挖掘隐含条件,寻找解题的突破口。
3、正确推断:要求从突破口入手将明显条件与隐含条件相结合,运用合理的方法正确推断。
4、验证答案:要求将推出的结果代入题中逐步检验。
(2)明确物质推断的一般方法:①一点击破,顺逆推断抓住“突破口”,直接得出结论,然后用顺向或逆向或由两边向中间推断,逐一导出其他结论。
②相遇组合,对比推断采用类似数学中的“相遇”方法用图中列出的各物质反应次数,再由各物质的性质及反应规律列出各物质反应次数,然后对号入座推断出各物质。
③提出假设,讨论推断在分析题目所给条件的基础上,提出假设后进行反复验证,逐步缩小范围,排除不合题意的结论。
(3)找准推断的突破口:推断物质时常借助物质的特征性质或反应时的特征现象作为解题的突破口。
(二)由基础知识寻找突破口(1)以物质的特征颜色为突破口黑色的物质:按思考选择的顺序依次为氧化铜、碳、四氧化三铁、二氧化锰、铁粉;红色的单质:铜或红磷;绿色的物质:碱式碳酸铜(铜绿);红棕色(或棕红色)的物质:铁锈(或氧化铁);蓝色的溶液:含有Cu2+的溶液;蓝色的物质:胆矾(蓝矾CuSO4•5H2O);黄色的单质:硫磺(S);黄色的溶液:含有Fe3+的溶液;浅绿色的溶液:含有Fe2+的溶液;紫红色溶液:高锰酸钾溶液;蓝色沉淀:氢氧化铜;红褐色沉淀:氢氧化铁。
(2)以物质的用途为突破口物质的用途是化学学习的重点,因为我们学习知识的目的最终还是为了运用知识解决实际问题。
新的课程理念尤其重视知识的应用。
在知识的运用中考查学生的各种能力。
所以我们在复习的时更应该重视物质用途的学习与掌握。
一些框图式、叙述式推断题往往涉及到物质的用途等有关信息,故掌握典型物质的用途有利于突破此类推断题的解答。
(3)以物质的特征组成为突破口:物质的特征组成突出的是元素的特征,如:有机物中一定含有碳元素;酸中一定含有氢元素,不一定含有氧元素;碱中一定含有氢、氧元素,不一定含有金属元素;具有相同元素组成的气体是CO2和CO;具有相同元素组成的液体是H2O2和H2O;等等。
(4)以化学反应的特殊现象为突破口:特殊的反应现象常作推断题的突破口,例如:氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝;硫在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰,而在氧气中燃烧则发出蓝紫色火焰;白磷、红磷燃烧产生大量的白烟;铁在氧气中燃烧火星四射;能溶于盐酸或稀HNO3的白色沉淀有CaCO3、BaCO3、Mg(OH)2、Cu(OH)2、Al(OH)3;不溶于稀HNO3的白色沉淀有AgCl、BaSO4等等。
(5)以典型反应条件为突破口:由于初中化学中所涉及的化学反应不多,有些化学反应条件在题中带有明显的指向性,例如:“通电”条件就是指水在通电条件下分解;“高温”①指碳酸钙高温分解,②指铁矿石炼铁的反应;“MnO2作催化剂”就是指双氧水或KClO3在二氧化锰催化下分解的反应。
(6)以物质的俗名为突破口:常用于推断题中的俗名:大理石、石灰石(主要成分:碳酸钙CaCO3);食盐(主要成分:氯化钠NaCl);铁锈(主要成分:氧化铁Fe2O3);天然气、沼气、瓦斯气体(主要成分:甲烷CH4);煤气(主要成分:一氧化碳CO);纯碱、面碱、石碱、苏打(碳酸钠:Na2CO3);烧碱、火碱、苛性钠(氢氧化钠:NaOH);小苏打(碳酸氢钠:NaHCO3);生石灰(氧化钙:CaO);熟石灰[氢氧化钙:Ca(OH)2];等。
例题解析【例一】A、B、C、D、E五种物质均为初中化学中常见的化合物,它们之间的关系如图所示,相互之间连线表示能发生化学反应.A、C、E均为氧化物,A是人体呼出的主要气体;在实验室中B可以用来制取A,而D可以用来检验A;C和E反应能生成D.(1)A的化学式是,B的化学式是;C的化学式是;D的化学式是.(2)B除了制取A之外的另一种用途是;(3)C和E反应的化学方程式为,该反应的基本类型是.(4)A和D反应的化学方程式为.【例二】(2013•深圳)如图所示为各物质之间的转换关系,请回答下列问题:(1)写出下列字母所代表物质的化学式:A:D:E:;(2)写出过程①、②的化学方程式①;②,其基本反应类型是.【例三】化学使世界变得绚丽多彩.如图是物质之间发生化学反应的颜色变化.(1)请你在编号②、③处各填入一种物质.②是;③是;(2)根据上图可以总结出稀硫酸的五个化学性质.请你写出编号①稀硫酸的化学性质.(3)若编号④的物质是盐.请你写出符合编号④的一个化学方程式:,反应类型是【例四】下图是初中化学中常见物质间的转化关系,其中,在通常情况下,F、G是组成元素相同的两种气体,Q、R都是黑色固体(部分反应条件略去),试回答下列问题:(1)D、G的化学式为:______、______。
(2)若E是生活中常用的调味剂、防腐剂, 则C的化学式为,反应①的化学方程式为:__________________________。
(3)图中标出的九种物质按单质、氧化物、酸、碱、盐进行分类,一定没有的物质类别是________。
(4)反应①~⑤中没有涉及的基本反应类型是__________________。
【例五】下图所示的是有关物质的相互转化关系,其中E是一种金属氧化物,F是单质,丙是一种有毒气体,G 的溶液呈黄色,部分反应条件已略去。
请回答:(1)甲起的是作用;(2)乙可能是(写一种即可);(3)反应③的化学方程式为;(4)反应④在生产、生活中的应用是。
【例六】模拟酸雨形成的流程如下图所示。
硫在单质气体A中燃烧发出蓝紫色火焰,生成刺激性气味的气体B;通常情况下C为无色液体,B、C、D是氧化物;E、F和X都是酸,G是白色沉淀。
试填空。
(1)E的化学式为:。
(2)反应①的化学方程式为:。
(3)反应④的化学方程式为:。
(4)反应⑥的化学方程式为:。
【例七】A是常见金属单质,B、C是非金属单质,且C是密度最小的气体,甲是磁铁矿的主要成分,乙是无色液体,它们之间有如下的转化关系(部分产物和反应条件未标明)。
(1)推断C、甲、乙的化学式...为:C ,甲,乙;(2)写出反应②的化学方程式;(3)写出反应①的化学方程式,该反应除了具有放出热量多,原料不受限制的优点外,还有的优点。
【例八】A~K均是初中化学中常见的物质.它们之间有如下图所示的转化关系。
其中A、D、G、I为单质,E 是铁锈的主要成分;常温下,C、D、F均为无色气体,B为无色液体,J为蓝色溶液。
请回答下列问题:(1)反应③属于反应(填基本反应类型)。
(2)写出E和F的化学式:E ;F 。
(3)反应①的化学方程式为。
反应④的化学方程式为。
【例十】小红同学在实验室发现了一块绿色的孔雀石样品,他查阅资料知道其成分为Cu2(OH)2CO3。
小红以孔雀石(不考虑其中的杂质参与反应)为原料设计了两种途径制取铜,其制备流程如下图所示(部分生成物略去),请回答下列问题:⑵色气体A是(填化学式),固体D的成分为(用符号表示)。
⑵写出下列反应的化学方程式:反应①;反应②:.⑶操作a的名称是;⑶红同学设计的两种途径中,你认为途径更合理(填“Ⅰ”或“Ⅱ”),其理由是______。
【例十一】A~J分别为初中化学常见的不同纯净物,它们存在下图所示的转化关系.已知A为铁锈的主要成分,E在常温下为无色液体,H的溶液呈蓝色,I是黑色固体.常温下B、D、F、J均为无色气体,其中B是有毒气体,J是一种具有刺激性气味的气体,能使湿润的红色石蕊试纸变蓝.(反应②、④的个别生成物已略去)(1)写出E、J代表的物质的化学式:E ,J .(2)化合物W的组成元素是:.(3)写出反应②的化学方程式:;写出反应⑤的化学方程式:.课后练习一选择题1、甲、乙两工厂的生产污水中各含有下列五种离子中的三种(两厂含有一种相同的离子):H+、Cu2+、K+、NO3-、0H-.若两厂单独排放都会造成严重的污染.若将两厂的污水按一定比例混合,沉淀后污水会变成只含一种溶质的无色澄清溶液,此溶质可做化肥.下列关于污水的分析,正确的是()A.OH-和Cu2+来自同一工厂B.Cu2+和K+来自同一工厂C.K+和OH-来自同一工厂D.H+和K+来自同一工厂2、如图两圆相交部分是五种物质中两两之间相互反应的示意图.下列对反应现象的说法中,错误的是()A.a处形成浅绿色溶液B.b处形成大量沉淀C.c处反应放热D.d处溶液呈蓝色3、在下面关系图中,A、B、C、D是初中化学中常见的单质,甲、乙分别是酒精燃烧时一定会产生的两种物质,丁是常用建筑材料的主要成分,G为无色有刺激性气味的气体,能使紫色石蕊变蓝,J是赤铁矿的主要成分。
(1)写出化学式:丙是_________,G是___________;(2)写出下列化学方程式1、丁高温分解;2、H与J反应的化学方程式___________________;(3)J溶解于稀盐酸中,溶液呈黄色,反应完全后,再向溶液中加入纯净的D的粉末,溶液逐渐变成浅绿色,写出有关变化的化学方程式____________________。
(4)如图所示,向小试管中分别加入下列一定量的物质E,右侧U型管中滴有红墨水的液面发生明显变化情况是()A左低右高B左高右低C与原来一样(4)在上题中出了加入物质E以外,还有那些物质也会产生同样的现象:(填一种物质名称即可)4、由钛铁矿(主要成分是FeO和TiO2的混合物)提取金属钛(化学式为Ti)的主要工艺流程如下:(1)上述流程中的物质属于金属氧化物的是、。
(2)步骤I中,FeO和碳反应生成二氧化碳和铁,化学方程式是该反应中具有还原性的物质是。
(3)步骤3中的基本反应类型是(4)从MgCl2·6H2O晶体的操作过程为,冷却结晶、过滤洗涤、小心干燥。