《抛接球》中班体育教案.
中班优秀体育活动教案：抛接球(精选3篇)
中班优秀体育活动教案：抛接球（精选3篇）教案一：抛接球游戏活动名称：抛接球游戏活动目标：培养孩子们的团队合作能力，提高他们的手眼协调能力和注意力集中能力。
活动对象：中班学生活动时间：30分钟活动准备：1.球：使用海绵球或其他适合中班学生使用的小球。
2.活动场地：在室内或室外准备一块开阔的场地。
活动步骤：1. 学生分成若干个小组，每个小组找一个队长。
2. 将球分发给每个小组的队长。
3. 队长站在一定距离处，将球抛向队员。
4. 队员要用手接住球，并将球传给下一个队员。
5. 如果一个小组的队员都接到了球并传给了下一个队员，该小组获得一分。
6. 继续进行游戏，直到设定的时间结束。
7. 结束时，统计每个小组的得分，分数最高的小组获胜。
教案二：轮流抛接球游戏活动名称：轮流抛接球游戏活动目标：培养孩子们的协作能力和团队精神，提高他们的注意力和反应能力。
活动对象：中班学生活动时间：30分钟活动准备：1.球：使用海绵球或其他适合中班学生使用的小球。
2.活动场地：在室内或室外准备一块开阔的场地。
活动步骤：1. 将学生分成若干个小组，每个小组有3-5名队员，并按照队员的顺序站成一列。
2. 将球交给每个小组的第一个队员。
3. 第一个队员将球抛给第二个队员，第二个队员将球抛给第三个队员，以此类推，直到球传到最后一个队员手中。
4. 最后一个队员将球抛给教师或指定的目标。
5. 教师或目标接到球后，再将球顺着队员的顺序依次传回原位。
6. 如果一个小组开始时设定的目标能将球传回原位，则该小组获得一分。
7. 继续进行游戏，直到设定的时间结束。
8. 结束时，统计每个小组的得分，分数最高的小组获胜。
教案三：抛接球比赛活动名称：抛接球比赛活动目标：培养孩子们的敏捷反应能力和团队合作意识，提高他们的注意力和判断能力。
活动对象：中班学生活动时间：30分钟活动准备：1.球：使用合适的大小和轻重的球。
2.活动场地：在室内或室外准备一块开阔的场地。
中班体育教案《原地抛接球》
一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解原地抛接球的基本技巧，知道游戏规则。
2. 技能目标：通过练习，使幼儿能够熟练地进行原地抛接球动作，提高手眼协调能力。
3. 情感目标：培养幼儿参与体育活动的兴趣，增强团队协作精神。
二、教学内容：1. 基本动作：原地抛接球2. 游戏规则：幼儿分为两组，每组轮流抛球，接球，接到球的幼儿要及时将球抛回给队友，失误者淘汰，留下的小朋友为胜者。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：让幼儿掌握原地抛接球的基本技巧。
2. 教学难点：提高幼儿的手眼协调能力，培养团队协作精神。
四、教学准备：1. 教具：篮球若干个，空地一块。
2. 场地：篮球场或空地。
五、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿进行简单的热身活动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。
2. 技能训练（10分钟）：教师示范原地抛接球的动作要领，讲解游戏规则。
让幼儿分成两组，进行原地抛接球练习。
教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
3. 游戏环节（10分钟）：按照游戏规则，让幼儿进行原地抛接球比赛。
每组轮流进行，接到球的幼儿要及时将球抛回给队友，失误者淘汰。
留下的小朋友为胜者。
4. 放松活动（5分钟）：教师带领幼儿进行放松活动，如轻松跳、瑜伽拉伸等，让幼儿缓解运动带来的疲劳。
5. 总结与反思（5分钟）：教师邀请幼儿分享自己在游戏中的感受，以及对原地抛接球技巧的认识。
教师对幼儿的表现进行点评，总结教学内容，强调团队协作的重要性。
六、教学评价：1. 教师观察幼儿在练习和游戏中的表现，评估他们是否掌握了原地抛接球的基本技巧。
2. 通过团队协作情况的观察，评估幼儿的团队精神和协作能力。
3. 收集幼儿和家长的反馈，了解教学活动的效果和幼儿的兴趣。
七、教学延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，建议家长在家中与孩子一起进行原地抛接球练习，加强亲子互动。
2. 主题活动：结合体育主题日，组织幼儿进行原地抛接球比赛，展示学习成果。
中班优秀体育活动教案《抛接球》
中班优秀体育活动教案《抛接球》一、教学目标1.培养幼儿基本的抛接球技能，提高手眼协调能力。
2.增强幼儿的团队合作意识，培养合作精神。
3.培养幼儿勇敢、自信、坚持不懈的品质。
二、教学重难点重点：学会基本的抛接球技巧，提高手眼协调能力。
难点：在游戏中运用抛接球技巧，增强团队合作意识。
三、教学准备1.篮球若干个2.音乐播放器3.教学场地四、教学过程（一）热身活动1.组织幼儿进行简单的跑步、跳绳等热身运动，活动全身关节。
2.教师带领幼儿做《健康操》，提高幼儿的兴奋度。
（二）基本技能学习1.教师示范抛接球的正确姿势，讲解动作要领。
2.幼儿跟随教师一起练习抛接球，注意动作的准确性。
3.教师逐一指导，纠正幼儿的错误动作。
（三）游戏活动1.游戏一：抛接球接力（1）将幼儿分成若干组，每组4人。
（2）每组幼儿站成一排，第一个人将球抛给第二个人，第二个人接住后再抛给第三个人，以此类推。
（3）一个人接住球后，将球交给第一个人，然后跑向下一个接力点。
（4）每组轮流进行，最快完成的组获胜。
2.游戏二：抛接球大赛（1）将幼儿分成若干组，每组4人。
（2）每组幼儿站成一个圆圈，教师将球抛给任意一个幼儿，该幼儿接住后再抛给另一个幼儿。
（3）每个幼儿都要接住球一次，统计哪组接球次数最多。
（4）设置奖励，鼓励幼儿积极参与。
3.游戏三：拯救小球（1）将幼儿分成若干组，每组4人。
（2）每组幼儿站成一个圆圈，中间放一个篮球。
（3）教师宣布游戏开始，幼儿开始抛接球，但不能让球落地。
（4）哪组幼儿在规定时间内抛接球次数最多，即为获胜。
1.教师邀请幼儿分享自己在游戏中的收获。
五、教学延伸1.家园共育：鼓励家长与幼儿一起进行抛接球游戏，增进亲子关系。
2.环境创设：在幼儿园创设抛接球区域，让幼儿在自由活动中练习抛接球。
3.教学评价：定期对幼儿的抛接球技能进行评价，鼓励幼儿不断进步。
通过本次教学活动，幼儿不仅掌握了抛接球的基本技巧，还培养了团队合作精神，增强了勇敢、自信、坚持不懈的品质。
中班体育活动教案《抛接球》精选
中班体育活动教案《抛接球》精选一、教学内容《抛接球》选自幼儿园中班体育活动教材第四章“球类游戏”第三节。
详细内容包括：认识抛接球的基本动作，学习正确的抛球和接球技巧，培养幼儿团队协作能力和身体协调性。
二、教学目标1. 知识目标：让幼儿掌握抛接球的基本动作，了解球类运动的基本规则。
2. 技能目标：提高幼儿动作的准确性、协调性和敏捷性，增强团队协作能力。
3. 情感目标：培养幼儿积极参与体育活动的兴趣，提高自信心和克服困难的勇气。
三、教学难点与重点难点：抛接球的动作技巧和团队协作能力的培养。
重点：掌握正确的抛球和接球方法，提高动作的协调性和敏捷性。
四、教具与学具准备教具：篮球、小皮球、儿童篮球架、计时器。
学具：每人一个篮球或小皮球。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织幼儿进行“传递快乐”的游戏，让幼儿在轻松愉快的氛围中感受球类运动的乐趣。
2. 基本动作教学（10分钟）（1）教师示范抛接球的动作，讲解动作要领。
（2）幼儿跟随教师一起练习抛接球，注意纠正动作不规范的地方。
3. 例题讲解（5分钟）（1）教师演示如何正确抛球和接球，讲解动作技巧。
（2）邀请个别幼儿进行示范，其他幼儿观察学习。
4. 随堂练习（5分钟）（1）幼儿分组进行抛接球练习，教师巡回指导。
（2）设置比赛环节，提高幼儿练习的积极性。
5. 团队协作游戏（10分钟）（1）组织幼儿进行“抛接球接力”游戏，培养团队协作能力。
（2）教师观察幼儿表现，及时给予鼓励和指导。
6. 放松活动（5分钟）（1）组织幼儿进行简单的拉伸运动，缓解肌肉疲劳。
六、板书设计1. 课程名称：抛接球2. 动作要领：五指张开，掌心向上；手臂伸直，向前抛出；看准目标，轻松接球。
3. 注意事项：注意安全，避免碰撞。
七、作业设计1. 作业题目：回家后与家人一起练习抛接球，记录自己的进步。
2. 答案：无固定答案，以幼儿实际表现为准。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在抛接球过程中的动作准确性、协调性和团队协作能力，及时调整教学方法，提高教学效果。
《抛接球》中班体育教案
《抛接球》中班体育教案第一章：教学目标1.1 知识目标：让幼儿了解抛接球的基本技巧，掌握正确的抛接球方法。
1.2 技能目标：培养幼儿的手眼协调能力，提高他们的抛接球技巧。
1.3 情感目标：培养幼儿对体育活动的兴趣，增强他们的团队协作精神。
第二章：教学重点与难点2.1 教学重点：让幼儿掌握抛接球的基本技巧，提高手眼协调能力。
2.2 教学难点：让幼儿在实际操作中，能够准确地抛出球并接住，达到一定的熟练程度。
第三章：教学方法3.1 直观法：通过示范和讲解，让幼儿直观地了解抛接球的方法。
3.2 实践法：让幼儿在实际操作中，反复练习抛接球技巧，提高熟练度。
3.3 游戏法：设计有趣的游戏，让幼儿在游戏中自然地掌握抛接球技巧。
第四章：教学准备4.1 教具准备：篮球若干个，篮筐若干个，标志物若干个。
4.2 场地准备：篮球场一个，场地要求平整、无障碍物。
第五章：教学过程5.1 热身活动：组织幼儿进行简单的篮球运球练习，让他们熟悉球性。
5.2 基本技能训练：讲解并示范抛接球的方法，让幼儿分组进行练习。
5.3 游戏环节：设计“抛接球接力赛”游戏，让幼儿在游戏中提高抛接球技巧。
第六章：教学评估6.1 教师观察：在教学过程中，教师应观察幼儿的抛接球动作是否规范，手眼协调能力是否提高。
6.2 同伴评价：鼓励幼儿互相评价，共同进步。
6.3 家长反馈：向家长了解幼儿在家里的练习情况，以便更好地指导幼儿。
第七章：教学拓展7.1 室内活动：在天气恶劣或场地不足的情况下，可以组织幼儿在室内进行抛接球练习，使用软球降低伤害风险。
7.2 室外活动：在天气晴朗、场地宽敞的情况下，可以组织幼儿在室外进行抛接球比赛，提高他们的竞技水平。
7.3 亲子活动：邀请家长参与，开展亲子抛接球活动，增进亲子关系。
第八章：安全注意事项8.1 检查场地：确保场地平整、无障碍物，避免幼儿在运动过程中受伤。
8.2 检查器材：确保篮球、篮筐等器材质量合格，避免因器材问题导致安全事故。
中班体育游戏教案及教学反思《抛接球》
中班体育游戏教案及教学反思《抛接球》教案：抛接球目标：培养幼儿的协调能力、眼手配合能力、团队合作意识教学内容：1. 抛接球基本动作的教学2. 抛接球的练习与游戏教学准备：1. 扔球和接球的道具（如小球、气球等）2. 教学场地（室内或室外空旷的场地）教学步骤：1. 入场活动：让幼儿进行热身运动，如跑步、跳跃等，以增强身体的活动性和准备参与后续的游戏。
2. 介绍抛接球的基本动作：向幼儿展示正确的抛球和接球动作，并让幼儿模仿和练习。
3. 练习抛接球基本动作：让幼儿两人一组进行练习，通过互相抛接小球或气球来练习抛接球的基本动作。
教师可以给予指导和鼓励，帮助幼儿掌握正确的动作。
4. 进行抛接球游戏：将幼儿分成小组，进行抛接球游戏。
教师可以设计一些有趣的游戏规则，如“传递比赛”、“接力比赛”等，鼓励幼儿团队合作，提高协调能力和眼手配合能力。
5. 游戏总结与反思：结束游戏后，教师与幼儿一起回顾游戏过程，并让幼儿进行简单的反思。
教师可以问幼儿们游戏中遇到的困难以及自己的收获，帮助他们加深对游戏目标的理解。
教学反思：1. 教学准备：在教学过程中，准备好适当的扔球和接球的道具，以及足够的教学场地，可以让幼儿有更多的机会练习和参与游戏。
2. 游戏设计：游戏规则要简单明确，能够吸引幼儿的兴趣，鼓励幼儿积极参与和合作。
游戏过程中，要注意引导幼儿团队合作，提高协调能力和眼手配合能力。
3. 反思引导：在游戏结束后，及时与幼儿进行反思，帮助他们总结游戏中的经验和教训。
通过问幼儿问题，启发他们思考，提高他们的思维能力和自我评价能力。
4. 观察指导：教师要仔细观察幼儿的表现，及时给予指导和鼓励。
在幼儿出现错误或困难时，要耐心引导和指导，帮助他们克服困难，进一步提高技能。
通过这样的体育游戏教学，幼儿能够锻炼身体，培养协调能力和团队合作意识，同时也能够增加乐趣和互动性，提高对体育活动的兴趣和参与度。
2024年中班体育游戏抛接球教案
2024年中班体育游戏抛接球教案一、教学内容本节课选自幼儿体育游戏课程第四章《球类游戏》，详细内容包括：基本抛接球技巧、两人合作抛接球、小组合作抛接球游戏。
二、教学目标1. 让学生掌握基本的抛接球技巧，提高手眼协调能力。
2. 培养学生团队合作意识，提高合作能力。
3. 培养学生积极参与体育活动的兴趣，增强体质。
三、教学难点与重点重点：基本抛接球技巧，两人合作抛接球。
难点：小组合作抛接球游戏的组织与协调。
四、教具与学具准备教具：抛接球若干，小筐若干，口哨一个。
学具：每人一个抛接球，小筐。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用小筐和抛接球，组织学生进行“捡水果”游戏，让学生在游戏中体验抛接球的乐趣。
2. 技能讲解与示范（10分钟）教师示范基本抛接球技巧，讲解动作要领，强调安全性。
3. 两人合作抛接球练习（10分钟）学生两人一组，进行抛接球练习，教师巡回指导，纠正动作。
4. 小组合作抛接球游戏（10分钟）将学生分成若干小组，进行“小球接力”游戏，培养学生团队合作意识。
5. 随堂练习（5分钟）教师设置不同难度的抛接球任务，让学生自主练习，提高技能。
六、板书设计1. 课程名称：抛接球游戏2. 技能要点：手眼协调，合作抛接3. 游戏名称：小球接力七、作业设计1. 作业题目：与家长一起练习抛接球，拍摄视频至班级群。
2. 答案：根据学生的视频，评价学生抛接球技能的掌握情况。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生安全，提高课堂组织能力。
2. 拓展延伸：开展家庭亲子抛接球活动，增进亲子关系，提高学生体质。
重点和难点解析1. 技能讲解与示范2. 两人合作抛接球练习3. 小组合作抛接球游戏4. 作业设计5. 课后反思及拓展延伸详细补充和说明：一、技能讲解与示范1. 抛接球的基本动作要领，包括站立姿势、抛球手法、接球手法等。
2. 安全性：强调学生在抛接球过程中要注意避免碰撞、摔倒等意外。
3. 示范动作的规范性：教师需亲自示范，确保动作准确、流畅。
中班体育课教案：原地抛接球(精选3篇)
中班体育课教案：原地抛接球（精选3篇）教案一：原地抛接球初级版活动目标：培养幼儿的手眼协调能力和眼手配合能力，提高他们的反应速度和专注力。
活动准备：1. 一些彩色的球（可以是绒毛球或软塑料球），数量根据班级人数决定。
2. 一个宽敞平坦的场地。
活动步骤：1. 介绍原地抛接球这个活动，并向幼儿展示如何进行。
2. 让幼儿坐在场地上，将球分发给他们。
3. 示范如何用一个手捏住球，然后用另一个手向上抛起，然后迅速用同一个手接住球。
4. 让幼儿按照示范的动作进行练习，每人重复多次。
5. 引导幼儿注意以下几点：- 扔球的力度要适中，不要过于用力或过于轻柔。
- 接球时要尽量让球在手掌中稳住，不要让球滑出手外。
- 注意准确把握球的方向，确保球不会掉到身后。
6. 练习一段时间后，让幼儿站起来进行原地抛接球。
7. 逐渐增加难度，可以要求幼儿用一只手抛接球，或者尝试同时用两只手抛接两个球。
8. 结束活动，让幼儿坐下休息。
教案二：原地抛接球进阶版活动目标：进一步提升幼儿的手眼协调能力和眼手配合能力，加强反应速度和专注力。
活动准备：1. 一些不同颜色和大小的球（如绒毛球、软塑料球、泡沫球等），多样性增加球颜色和形状辨识能力。
2. 一个宽敞平坦的场地。
活动步骤：1. 介绍原地抛接球进阶版这个活动，并向幼儿展示如何进行。
2. 让幼儿坐在场地上，将球分发给他们。
3. 示范如何用一个手捏住球，然后用另一个手向上抛起，然后迅速用同一个手接住球。
4. 引导幼儿注意以下几点：- 手抛球后，用眼睛准确跟踪球的位置，确定接球时机。
- 接球时要用力控制手的位置，保证球能被稳定接住。
- 尽量不要让球掉落，尽快抓住球后进行下一次抛接。
5. 让幼儿站起来进行原地抛接球，并在指导下逐渐增加抛接的速度。
6. 引导幼儿进行多角度的抛接，例如向前、向后、向左、向右等不同方向。
7. 引导幼儿进行两只手同时抛接两个球的练习，加强手眼协调能力。
8. 结束活动，让幼儿坐下休息。
幼儿园中班体育教案《抛接球》含反思
幼儿园中班体育教案《抛接球》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园中班体育活动教材，主要围绕“抛接球”这一主题展开。
教学内容包括：基本抛接球技巧、两人合作抛接球、小组接力抛接球。
具体章节为第三章“球类游戏”，第三节“抛接球”。
二、教学目标1. 让幼儿掌握基本的抛接球技巧，提高动作准确性。
2. 培养幼儿与他人合作的意识，增强团队精神。
3. 培养幼儿积极参与体育活动的兴趣，提高身体素质。
三、教学难点与重点教学难点：抛接球的准确性和协调性。
教学重点：基本抛接球技巧和团队合作。
四、教具与学具准备教具：篮球、儿童篮球架、标志盘、口哨。
学具：每组两个篮球。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师组织幼儿进行“传球接力”游戏，让幼儿感受球类运动的乐趣，激发学习抛接球的兴趣。
2. 技能讲解与示范（5分钟）教师讲解基本抛接球技巧，并进行示范。
内容包括：站立姿势、手臂摆动、抛球动作、接球动作等。
3. 两人合作抛接球练习（5分钟）幼儿两人一组，相距1米进行抛接球练习。
教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
4. 小组接力抛接球比赛（5分钟）将幼儿分成四个小组，进行接力抛接球比赛。
比赛过程中，教师及时给予鼓励和评价。
5. 随堂练习（5分钟）教师组织幼儿进行“抛接球闯关”游戏，巩固所学技巧。
六、板书设计1. 《抛接球》2. 内容：（1）基本抛接球技巧（2）两人合作抛接球（3）小组接力抛接球七、作业设计1. 作业题目：回家后与家人一起练习抛接球，并记录下自己的进步。
2. 答案：无固定答案，以幼儿实际表现为准。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思本节课通过实践情景引入、技能讲解与示范、合作练习、比赛等形式，让幼儿掌握了基本的抛接球技巧，达到了预期的教学目标。
但在教学过程中，部分幼儿动作不够规范，需要在今后的教学中加强个别指导。
2. 拓展延伸（1）组织幼儿进行其他球类游戏，如投篮、足球等，提高幼儿的运动技能。
（2）鼓励幼儿参加幼儿园举办的体育比赛，锻炼幼儿的竞技能力。
中班体育教案《有趣的抛接球》4篇
中班体育教案《有趣的抛接球》中班体育教案《有趣的抛接球》精选4篇（一）一、教学目标:1.培养幼儿的动手能力和观察能力。
2.激发幼儿对运动的兴趣，培养幼儿的团队合作精神。
3.培养幼儿的协调能力和反应能力。
二、教学准备:1.毽子、小球、手绘的抛接球目标图、奖品。
三、教学步骤:1.拉伸热身:引导幼儿做一些小的运动，如转头、摇摆手臂、做一些简单的伸展运动，以热身身体。
2.讲解规则:向幼儿介绍游戏规则，如站在一定距离的位置上，用毽子将小球抛掷到空中并抓住，有趣的是体育运动，抛接球趣味无穷。
3.示范练习:教师站在指定位置上进行示例，高高抛毽子，然后快速移动，用毽子接住小球。
反复示范几次，让幼儿理解游戏的要领。
4.组织实践:把幼儿分成小组，每个小组选择一名幼儿扔毽子，其他幼儿用毽子接住小球。
设置多个目标，小组轮流投掷小球接住，看哪个组最快完成任务。
5.评价奖励:给每个小组表现好的成员颁发奖品，鼓励他们并肯定他们的努力。
6.收尾结束:引导幼儿一起cleanup并整理教室并结束本节体育活动。
四、教学延伸:1.增加难度:可以逐渐增加投球和接球的难度，例如增加投球距离、增加接球的高度等。
2.组织比赛:可以组织小组间的比赛，看哪个小组抛接球的数量最多且最准确。
3.自由操作:让幼儿自由操作，自己决定目标、距离和规则，培养他们的创造力和自主性。
中班体育教案《有趣的抛接球》精选4篇（二）教学目标：1. 通过游戏活动，培养幼儿的团队合作能力和交流能力。
2. 锻炼幼儿的大肌肉协调能力和平衡能力。
3. 培养幼儿的身体灵敏性和反应能力。
教学重点：1. 引导幼儿理解果农在果园里的忙碌工作。
2. 学习并掌握一些水果的名称。
教学准备：1. 水果图片或水果卡片。
2. 沙袋或小球。
3. 音乐。
教学过程：Step 1: 导入活动教师准备一个果农的帽子，戴在头上，引入话题：“大家看我戴了什么？”学生回答“果农的帽子”。
教师：果农是做什么的？学生：种果树、采摘水果。
2024年幼儿园中班体育教案《抛接球》含反思
2024年幼儿园中班体育教案《抛接球》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园中班体育教育活动，教材为《幼儿体育活动指导手册》第四章“球类游戏”，详细内容为抛接球基本技能训练。
二、教学目标1. 学习并掌握抛接球的基本动作，提高幼儿上肢力量和协调性。
2. 培养幼儿团队合作精神，提高集体荣誉感。
3. 培养幼儿遵守游戏规则的意识，增强安全自护能力。
三、教学难点与重点重点：抛接球的基本动作。
难点：动作的连贯性与准确性。
四、教具与学具准备教具：幼儿篮球若干个，篮球架2个，音乐播放器1个。
学具：每位幼儿准备一个幼儿篮球。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿做简单的篮球游戏，让幼儿感受篮球的乐趣。
2. 技能讲解与示范（5分钟）教师向幼儿详细讲解抛接球的动作要领，并进行示范。
3. 例题讲解（5分钟）教师选取一名幼儿进行抛接球动作示范，其他幼儿观察并学习。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿分组进行抛接球练习，教师巡回指导，纠正动作错误。
5. 游戏环节（10分钟）举行“快乐抛接球”游戏，将幼儿分成两组，进行比赛，增加趣味性。
6. 放松活动（5分钟）教师带领幼儿做简单的放松运动，如舞蹈、瑜伽等。
六、板书设计1. 抛接球2. 抛接球动作要领：双手持球，两脚分开，与肩同宽。
身体向上跃起，同时用力将球向前上方抛出。
接球时，用双手接住下落的球。
七、作业设计1. 作业题目：回家后，向家长展示抛接球技能，并让家长协助完成一次抛接球动作。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课，大部分幼儿能够掌握抛接球的基本动作，但部分幼儿在动作连贯性方面还有待提高，需要在今后的教学中加强个别辅导。
2. 拓展延伸：让幼儿尝试使用不同高度的篮球架进行抛接球练习，提高幼儿的适应能力。
同时，引导幼儿关注篮球比赛，培养幼儿的体育兴趣。
重点和难点解析：1. 技能讲解与示范的准确性2. 随堂练习中教师的巡回指导3. 游戏环节的设置与实施4. 作业设计的实际操作与家长参与5. 课后反思与拓展延伸的针对性详细补充和说明：一、技能讲解与示范的准确性在技能讲解与示范环节，教师需要确保动作的准确性，这是保证幼儿学习效果的基础。
幼儿园中班体育优质教案《抛接球》含反思
幼儿园中班体育优质教案《抛接球》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园中班体育活动教材第四章《球类游戏》，详细内容为抛接球的基本技巧和团队协作训练。
通过学习抛接球，培养幼儿的手眼协调能力和团队协作意识。
二、教学目标1. 知道抛接球的基本技巧，能独立完成抛接球动作。
2. 培养幼儿的手眼协调能力和团队合作精神。
3. 增强幼儿的身体素质，提高动作的准确性。
三、教学难点与重点教学难点：抛接球的动作要领，团队协作的默契。
教学重点：手眼协调能力，抛接球的基本技巧。
四、教具与学具准备教具：篮球、儿童篮球架、音乐播放器。
学具：每位幼儿准备一个小篮球。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织幼儿进行“快乐传球”游戏，让幼儿在游戏中熟悉球性，培养团队合作意识。
2. 技能讲解与示范（5分钟）a. 讲解抛接球的动作要领，强调手眼协调的重要性。
b. 进行示范，让幼儿直观地了解抛接球的动作。
3. 例题讲解（5分钟）a. 教师示范抛接球动作，并讲解动作细节。
b. 邀请个别幼儿进行抛接球动作示范，其他幼儿观察并学习。
4. 随堂练习（5分钟）a. 幼儿分组进行抛接球练习，教师巡回指导。
b. 针对幼儿在练习中遇到的问题，进行个别辅导。
5. 游戏环节（5分钟）a. 组织“抛接球接力赛”，让幼儿在游戏中巩固抛接球技巧。
b. 鼓励幼儿互相加油，培养团队协作精神。
b. 强调抛接球动作要领，提醒幼儿课后加强练习。
六、板书设计1. 《抛接球》2. 内容：a. 抛接球动作要领b. 手眼协调重要性c. 团队合作精神七、作业设计1. 作业题目：抛接球练习a. 每天进行10分钟的抛接球练习。
b. 家长协助拍摄练习视频，反馈给教师。
2. 答案：无固定答案，以幼儿实际表现为准。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：在教学过程中，关注到部分幼儿在抛接球动作上存在困难，需要在今后的教学中加强个别辅导。
2. 拓展延伸：a. 开展家庭亲子抛接球活动，让家长参与幼儿的体育活动，增进亲子关系。
抛接球幼儿园中班体育教案
抛接球幼儿园中班体育教案第一章：教学目标1.1 知识目标：让幼儿了解抛接球的基本技巧，培养幼儿的手眼协调能力。
1.2 技能目标：通过游戏和练习，使幼儿能够熟练地抛出和接住球。
1.3 情感目标：培养幼儿团队合作精神，增强自信心和自主性。
第二章：教学重难点2.1 教学重点：掌握抛接球的基本技巧，提高手眼协调能力。
2.2 教学难点：学会与他人合作进行抛接球游戏，保持球的稳定。
第三章：教学准备3.1 教具：篮球若干个，篮筐若干个，标志物若干。
3.2 场地：篮球场或平坦的操场。
第四章：教学过程4.1 热身活动（5分钟）：带领幼儿进行简单的跑步热身，活动全身关节。
进行一些简单的抛接球练习，让幼儿熟悉球感。
4.2 基本技巧学习（10分钟）：讲解抛接球的基本技巧，示范正确的抛接动作。
引导幼儿进行抛接球练习，及时纠正不正确的动作。
4.3 游戏环节（10分钟）：设计一些有趣的抛接球游戏，如“抛接球接力”、“抛接球投篮”等。
鼓励幼儿积极参与游戏，培养团队合作精神。
4.4 放松活动（5分钟）：带领幼儿进行一些轻松的活动，如慢跑、拉伸等。
让幼儿分享自己在活动中的收获和感受。
第五章：教学评价5.1 评价标准：能够正确地抛出和接住球，手眼协调能力强。
能够与他人合作进行抛接球游戏，保持球的稳定。
5.2 评价方法：在练习和游戏中观察幼儿的表现，及时给予鼓励和指导。
通过幼儿的分享和反馈，了解他们在活动中的收获和感受。
第六章：教学内容6.1 复习抛接球的基本技巧，加深幼儿对正确动作的理解和记忆。
6.2 学习简单的团队合作抛接球战术，如“三角传递”、“圆圈抛接”等。
6.3 通过小组竞赛，让幼儿实践所学技巧，培养竞技精神和团队协作能力。
第七章：教学过程7.1 复习环节（5分钟）：复习上节课所学的抛接球技巧，通过简短的练习巩固技能。
邀请幼儿分享他们在家庭中练习的情况，鼓励他们展示自己的进步。
7.2 团队合作抛接球练习（10分钟）：分成小组，每组由4-5名幼儿组成。
幼儿园中班体育教案《抛接球》含反思
幼儿园中班体育教案《抛接球》含反思一、教学内容本节课的教材为《幼儿园体育活动教程》第四章第二节，主要内容是抛接球。
通过本节课的教学，让幼儿掌握抛接球的基本技巧，培养幼儿的手眼协调能力和团队合作意识。
二、教学目标1. 使幼儿能够正确地抛出和接住球，提高手眼协调能力。
2. 培养幼儿团队合作精神，增强集体荣誉感。
3. 通过体育活动，锻炼幼儿的身体，增强体质。
三、教学难点与重点重点：抛接球的基本技巧。
难点：幼儿在抛接球过程中，手眼协调和团队合作能力的培养。
四、教具与学具准备教具：篮球若干，标志物若干。
学具：幼儿自带的抛接球。
五、教学过程1. 热身活动（5分钟）教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。
2. 抛接球基本技巧学习（10分钟）教师向幼儿演示正确的抛接球姿势和技巧，然后引导幼儿进行实践操作，一边练习，一边指导，帮助幼儿掌握抛接球的基本技巧。
3. 团队比赛（10分钟）将幼儿分成两个小组，进行抛接球比赛。
比赛过程中，教师要关注每个幼儿的表现，及时给予指导和鼓励。
比赛结束后，对表现优秀的团队和个人进行表扬。
六、板书设计无板书设计。
七、作业设计1. 请幼儿回家后，与家人一起进行抛接球游戏，巩固所学技巧。
2. 家长协助幼儿记录每次游戏的表现，如有进步，及时鼓励。
八、课后反思及拓展延伸本次教学活动整体效果较好，大部分幼儿在抛接球过程中能够做到手眼协调，少数幼儿在团队合作方面还需加强。
在今后的教学中，我要注重培养幼儿的团队合作意识，提高他们的抛接球技巧。
拓展延伸：可以组织类似的体育活动，如投篮、足球等，让幼儿在游戏中锻炼身体，培养团队精神。
同时，也可以邀请家长参与活动，增进亲子关系。
重点和难点解析一、教学内容本节课的教材为《幼儿园体育活动教程》第四章第二节，主要内容是抛接球。
通过本节课的教学，让幼儿掌握抛接球的基本技巧，培养幼儿的手眼协调能力和团队合作意识。
二、教学目标1. 使幼儿能够正确地抛出和接住球，提高手眼协调能力。
2024年幼儿园中班体育教案《抛接球》
2024年幼儿园中班体育教案《抛接球》一、教学内容本节课选自幼儿园中班体育教材第四章《球类游戏》，详细内容为抛接球的基本技巧和团队协作游戏。
通过学习抛接球，培养幼儿的手眼协调能力和团队协作精神。
二、教学目标1. 让幼儿掌握抛接球的基本技巧，提高手眼协调能力。
2. 培养幼儿团队合作意识，提高团队协作能力。
三、教学难点与重点难点：抛接球的力度和方向控制，团队协作能力培养。
重点：掌握抛接球的基本技巧，提高手眼协调能力。
四、教具与学具准备教具：篮球、塑料圈、绳子。
学具：每组一个篮球，若干塑料圈和绳子。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织幼儿进行简单的团队游戏，如“拉圈圈”，让幼儿在游戏中感受团队协作的乐趣。
2. 技能讲解与示范（10分钟）a. 教师讲解抛接球的动作要领，如站位、抛球力度、接球姿势等。
b. 教师示范抛接球动作，让幼儿跟随模仿。
3. 分组练习（10分钟）a. 将幼儿分成若干小组，每组由一名队长带领。
b. 每组幼儿轮流进行抛接球练习，教师巡回指导。
4. 例题讲解（5分钟）a. 教师选取一名幼儿进行抛接球示范，讲解动作要点。
b. 邀请其他幼儿进行尝试，并给予鼓励和指导。
5. 随堂练习（10分钟）a. 教师组织幼儿进行“抛接球接力”游戏，提高幼儿的实践能力。
b. 每组幼儿完成一定次数的抛接球，速度最快的小组获胜。
b. 对幼儿的表现进行评价，给予鼓励和表扬。
六、板书设计1. 课程抛接球2. 抛接球动作要领：a. 站位：双脚与肩同宽，膝盖微弯。
b. 抛球：手臂伸直，用力向前抛出。
c. 接球：眼睛看球，双手伸直，接住球后迅速抛出。
七、作业设计1. 作业题目：抛接球练习。
a. 请幼儿回家后，与家长一起进行抛接球练习，至少完成10次成功抛接。
b. 家长记录幼儿的练习过程，签字确认完成。
2. 答案：无固定答案，以幼儿完成情况为准。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师应关注幼儿在抛接球过程中的表现，针对不同幼儿的不足给予个别指导，提高教学效果。
中班体育活动教案《抛接球》
中班体育活动教案《抛接球》一、教学内容《抛接球》活动选自《幼儿园体育教育活动指导手册》第四章“球类游戏”部分，详细内容涉及球类的基本操作技巧，以抛接球为主要活动形式，培养幼儿的手眼协调能力和团队合作精神。
二、教学目标1. 让幼儿掌握抛接球的基本技巧，提高他们的身体协调性和灵活性。
2. 通过集体游戏，培养幼儿的团队合作意识和集体荣誉感。
3. 培养幼儿积极参与体育活动的兴趣，提高他们的运动热情。
三、教学难点与重点难点：抛接球的准确性以及动作的连贯性。
重点：掌握抛接球的基本动作要领，培养团队合作能力。
四、教具与学具准备1. 教具：篮球若干个，小号篮球架两副，口哨一个。
2. 学具：每位幼儿配备一个小号篮球。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师通过组织幼儿观看篮球比赛视频，激发幼儿对篮球运动的兴趣。
邀请个别幼儿示范抛接球动作，引导其他幼儿观察并讨论动作要领。
2. 基本技能讲解与示范（5分钟）教师详细讲解抛接球的基本动作要领，如站立姿势、抛球手法等。
教师现场示范，并邀请个别幼儿尝试练习，给予及时反馈。
3. 分组练习（5分钟）将幼儿分成若干小组，每组配备一个篮球，让幼儿在小组内进行抛接球练习。
教师巡回指导，纠正动作不规范的地方，并给予鼓励。
4. 例题讲解（5分钟）教师挑选一个动作规范的幼儿进行抛接球演示，讲解动作要点。
让其他幼儿模仿练习，提高他们的抛接球技能。
5. 随堂练习（5分钟）组织幼儿进行“抛接球接力”游戏，提高他们的动作熟练度和团队协作能力。
教师观察幼儿的表现，及时给予指导和鼓励。
六、板书设计1. 《抛接球》2. 内容：抛接球动作要领小组合作练习方法抛接球接力游戏规则七、作业设计1. 作业题目：和家人一起进行抛接球练习，录制视频或拍照记录，分享给老师和同学。
2. 答案：无标准答案，以幼儿实际操作为准。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：引导幼儿关注其他球类运动，了解各种球类运动的技巧和特点，培养他们的体育兴趣。
《抛接球》中班体育教案
《抛接球》中班体育教案第一章：教学目标1.1 知识目标：让幼儿了解抛接球的基本技巧，掌握抛接球的动作要领。
1.2 技能目标：通过练习，使幼儿能够熟练地抛出和接住球，提高幼儿的手眼协调能力。
1.3 情感目标：培养幼儿对体育活动的兴趣，增强团队协作精神，提高自信心。
第二章：教学内容2.1 教学重点：抛接球的基本技巧。
2.2 教学难点：抛接球的力度和方向的掌握。
第三章：教学方法3.1 示范法：教师或学生代表进行抛接球动作的示范，引导幼儿观察和模仿。
3.2 练习法：分组练习，让幼儿在实践中掌握抛接球技巧。
3.3 游戏法：设计有趣的抛接球游戏，激发幼儿学习兴趣。
第四章：教学步骤4.1 准备活动：组织幼儿进行简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等。
4.2 基本技能训练：教师讲解并示范抛接球的动作要领，幼儿跟随教师练习，体会抛接球的感觉。
4.3 小组练习：幼儿分组进行抛接球练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
4.4 游戏环节：设计抛接球游戏，如“抛接球接力赛”、“抛接球打靶”等，巩固所学技能。
4.5 结束活动：组织幼儿进行简单的放松运动，如肌肉拉伸、深呼吸等。
第五章：教学评价5.1 过程评价：观察幼儿在练习过程中的表现，如态度积极、动作规范等。
5.2 结果评价：通过游戏环节的成绩，评价幼儿抛接球技能的掌握程度。
5.3 自我评价：鼓励幼儿自我评价，提高自信心和自我认知。
第六章：教学资源6.1 教具：篮球若干个，标志物若干个，绳子一条，音响设备一套。
6.2 场地：篮球场或平坦的草地。
第七章：教学注意事项7.1 确保幼儿在活动过程中安全，避免发生意外。
7.2 关注每个幼儿的学习进度，给予个别指导。
7.3 调整教学难度，以适应不同能力的幼儿。
第八章：教学拓展8.1 组织篮球比赛，让幼儿体验竞技乐趣。
8.2 邀请家长参与，增进亲子关系。
8.3 开展篮球主题班会，让幼儿了解更多篮球知识。
第九章：教学反馈9.1 收集家长和幼儿的反馈意见，了解教学效果。
幼儿园中班体育教案《抛接球》含反思
幼儿园中班体育教案《抛接球》含反思教学目标1.学习抛接球的动作，提高孩子的手眼协调能力。
2.培养孩子的团队协作和沟通能力。
3.增强孩子的自信心和勇气心理素质。
教学准备1.抛接球教具（高度个球每人1个）2.矿泉水瓶或竹枝（做球网）3.标志物（用于确认投球位置）4.活动场地教学内容及过程1.热身运动（5分钟）老师向孩子们示范如何做深呼吸，然后进行简单的拉伸操，让孩子们热身，准备好进行体育活动。
2. 介绍抛接球运动（10分钟）老师向孩子们介绍抛接球是什么运动，然后让孩子了解抛接球运动的基本要素（如手指间的间隔、手的位置和力度等）。
3. 分组实践（30分钟）老师把孩子们分成若干个小组，每组2-3人。
老师给每组发放一个抛接球和一个矿泉水瓶或者竹枝组成的球网。
然后老师在地上放置标志物（如小石子或者小木块），让孩子们在规定的位置上进行抛投练习。
如果成年孩子完成了投球，他们会将球接到球网上面，学习到团队合作的精神。
4. 游戏比赛（10分钟）在孩子们掌握了抛接球的基本技能之后，老师可以组织抛接球比赛。
让孩子们之间的球高度和创造出好的配合方式，是团队配合能力的体现，在竞争中提高孩子们的团队合作精神。
5. 结束整理（5分钟）老师提醒孩子们将教具归放，把矿泉水瓶或竹枝等垃圾进行分类，落实垃圾分类教育。
教学反思通过教学，我发现孩子们在学习抛接球运动的过程中遇到了如下问题：1.孩子们在掌握抛接动作的同时，还需要不断进行手眼协调的训练，需要更多的实践来提高训练效果。
2.孩子们学习时有时会存在训练障碍，如手不能稳，力度过大或过小等，这需要老师及时发现并进行纠正，也要给予孩子们鼓励和支持。
基于以上问题，我会在下次教学中注意以下几点：1.对孩子的手眼协调进行更多的练习，增加步骤和难度，提高动作标准和稳定度。
2.在训练过程中，多给孩子们一些快乐，鼓励他们从错误中得到教训，提高孩子自信心和勇气心理素质。
幼儿园中班抛接球体育教案
幼儿园中班抛接球体育教案一、教学内容本节课选自幼儿园中班体育教材第四章“球类运动”，详细内容为抛接球基本技巧。
通过学习，使幼儿掌握基本的抛接球动作，提高身体协调性和灵活性。
二、教学目标1. 让幼儿了解抛接球的基本技巧，培养对球类运动的兴趣。
2. 通过实践，使幼儿提高手眼协调能力和团队协作能力。
三、教学难点与重点难点：抛接球的准确性、稳定性以及与队友的配合。
重点：抛接球的基本动作、身体协调性和灵活性训练。
四、教具与学具准备教具：抛接球若干、儿童篮球架、音乐播放器、计时器。
学具：水彩笔、白纸、画圆工具。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿做简单的热身运动，如跳绳、捉迷藏等。
邀请几名幼儿进行简单的抛接球示范，激发幼儿兴趣。
2. 技能讲解与示范（10分钟）教师讲解抛接球的基本动作，如站姿、握球、抛球、接球等。
教师进行示范，并邀请几名幼儿模仿练习。
3. 例题讲解（5分钟）教师设置一个简单的抛接球游戏，讲解游戏规则。
分组进行抛接球练习，教师指导并纠正动作。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿自主练习抛接球，教师巡回指导。
邀请个别幼儿进行展示，给予鼓励和表扬。
5. 游戏时间（15分钟）教师组织“抛接球接力赛”，培养幼儿团队协作能力。
设置比赛规则，如：抛接球成功次数、时间限制等。
6. 放松活动（5分钟）教师带领幼儿做简单的放松运动，如舞蹈、瑜伽等。
六、板书设计1. 抛接球基本技巧2. 内容：抛接球动作要领游戏规则七、作业设计1. 作业题目：回家后与家长一起练习抛接球，记录每天成功次数。
2. 答案：根据实际情况填写。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿参加其他球类运动，如篮球、足球等，提高身体协调性和灵活性。
组织亲子抛接球活动，增进亲子关系。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 教学过程中的实践情景引入3. 技能讲解与示范的详细程度4. 游戏时间的设计与实施5. 作业设计与课后反思一、教学难点与重点的确定1. 着重讲解和示范握球、抛球、接球等基本动作，强调动作要领。
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《抛接球》中班体育教案
2019-05-18
设计背景
幼儿园要开展家长半天开放日，为开放日而设计的活动教案。
活动目标
1、通过抛接球的游戏，教幼儿练习投球的动作。
2、锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。
3、培养幼儿团结合作的观念。
4、培养幼儿健康活泼的性格。
重点难点
投掷动作包含了手部的伸展和眼睛的瞄准等，是一个需要手脚协调，眼脑并用以及合作的运动，幼儿刚开始可能还掌握不好，所以在讲解时要重点讲，让幼儿多练习，变化调整和家长之间的`合作。
活动准备
箩筐人手一个，海洋球一大箱，画好投掷线，小松鼠头饰每人一个，奖品几个。
活动过程
一、开始环节
情景导入：小朋友戴松鼠头饰和老师一起进场，老师说：今天小松鼠到树林里面玩，看到了很多松果，我们一起来捡松果吧，捡了松果就把松果投到篮子里。
二、基本环节
教师示范：先将箩筐摆在一定距离外（第一次不必太远，最好让每个幼儿都可以投进，以增强幼儿的学习兴趣，）然后将球投入篮子里。
1、让每个幼儿都试试看，教师要观察幼儿的投进情况及时讲解和让幼儿调整。
2、让幼儿邀请自己的爸爸妈妈和自己一起玩游戏，教师讲解游戏规则。
3、最先采得松果最多的一组为胜，进行游戏2次。
三、结束环节
1、给予获胜组奖励，落后组以鼓励。
2、表扬积极并给力的家长。
3、结束活动。
教学反思
在本活动中大多数幼儿能通过操作、观察、调整完成游戏，并学会投掷动作。
家长在本活动中能积极参加和配合，但我觉得在活动中游戏简单了一点，还可以加大难度，让幼儿和家长更有挑战性，希望在下次的活动中能有更好的构思和创意。
小百科：球是以半圆的直径所在直线为旋转轴，半圆面旋转一周形成的旋转体，也叫做球体（solid sphere）。
球的表面是一个曲面，这个曲面就叫做球面，球的中心叫做球心。