高考现代文阅读备考建议
高考语文现代文阅读题技巧
高考语文现代文阅读题技巧在高考语文中,现代文阅读题占据着重要的地位,不仅分值较高,而且对考生的阅读理解能力、分析综合能力以及语言表达能力都有着较高的要求。
很多考生在面对这类题目时,常常感到困惑和无从下手。
其实,只要掌握了一定的技巧和方法,就能有效地提高答题的准确性和效率。
一、整体感知,把握主旨在阅读现代文时,首先要对文章进行整体感知,快速浏览全文,了解文章的大致内容、体裁、结构和写作思路。
同时,要注意捕捉文章的关键语句,如标题、开头、结尾、段落的中心句等,这些语句往往能够揭示文章的主旨。
例如,议论文的论点通常会在标题、开头或结尾明确提出;记叙文的主旨可能隐藏在叙述和描写中,需要通过分析人物、事件来总结;说明文的说明对象和主要特征一般在开头就能找到。
在整体感知的过程中,还要注意理清文章的脉络,把握作者的行文思路。
比如,是按照时间顺序、空间顺序还是逻辑顺序来组织材料的。
只有对文章有了全面的了解,才能为后续的答题做好准备。
二、仔细审题,明确要求在答题之前,一定要认真审题,弄清楚题目所问的内容和要求。
有些题目可能会直接提问,如“文章的主旨是什么”“文中某句话的含义是什么”;有些题目则可能比较含蓄,需要考生仔细揣摩。
例如,“请结合文本,谈谈你对某一现象的看法”,这类题目不仅要求考生理解文章的内容,还要有自己的思考和见解。
同时,要注意题目中的关键词和限制条件。
比如,“从文中找出”“根据第X 段”“结合全文”等,这些词语都会对答题的范围和方向产生影响。
三、带着问题,回文定位明确题目要求后,要带着问题回到文章中,找到与题目相关的内容进行仔细阅读和分析。
在回文定位时,可以根据题目中的关键词、人名、地名、时间等信息,快速准确地找到答题的依据。
需要注意的是,有些题目所涉及的内容可能分布在文章的不同段落,这时就需要考生进行整合和归纳。
比如,对于“文中多次提到某物,有何作用”这样的题目,就需要考生将文中关于该物的描写全部找出,然后分析其在结构上、内容上的作用。
高考语文现代文阅读有什么技巧
高考语文现代文阅读有什么技巧高考语文中的现代文阅读是许多考生感到棘手的部分,但只要掌握了一些有效的技巧,就能在这一板块取得更好的成绩。
首先,要养成良好的阅读习惯。
拿到一篇现代文阅读材料后,不要急于做题,而是先快速浏览全文,了解文章的大致内容和结构。
在浏览时,可以特别关注文章的标题、开头和结尾,以及每段的首句和尾句,这些往往能提供关键信息。
同时,要注意标记出文中的关键词、关键句,比如表达作者观点、态度的词句,或者一些起到承上启下作用的语句。
其次,要学会分析文章的文体。
不同的文体有不同的特点和阅读方法。
比如,论述类文本注重逻辑推理和论证过程,要注意分析论点、论据和论证方法;文学类文本则更强调对人物形象、情节发展、环境描写等方面的理解和感受。
对于实用类文本,如新闻报道、科普文章等,要关注其信息的准确性和实用性。
再者,要善于抓住题干的关键信息。
仔细阅读题目,明确题目要求,比如是让概括内容、分析手法还是理解含义。
同时,要注意题干中的限定词,如“结合全文”“根据某一段落”等,这能帮助我们准确地定位答题范围。
在答题时,要有条理地组织答案。
可以采用分点作答的方式,让答案清晰明了。
对于概括类题目,要注意语言简洁,抓住要点;对于分析类题目,要结合文本内容进行具体阐述,不能空洞无物;对于理解含义类题目,要从表层含义和深层含义两个方面入手,深入挖掘作者想要表达的思想感情。
另外,要注重积累常见的修辞手法、表现手法等文学知识。
比如比喻、拟人、夸张等修辞手法的作用,以及象征、对比、衬托等表现手法的效果。
了解这些知识,能够帮助我们更准确地分析文章的写作技巧和表达效果。
还有,平时要多读多练。
通过大量的阅读来提高自己的阅读理解能力和语感。
可以选择一些优秀的现代文作品,如名家的散文、小说等,在阅读的过程中思考作者的写作思路和表达意图。
同时,要多做一些高考真题和模拟题,熟悉高考的出题模式和答题要求,总结答题规律和经验教训。
此外,要注意答题的规范性。
2023高考语文现代文阅读技巧
2023高考语文现代文阅读技巧在2023年的高考语文考试中,现代文阅读是必考题型之一。
对于许多学生来说,现代文阅读是一个相对较难的部分,需要一些技巧和方法来应对。
本文将为大家介绍一些2023高考语文现代文阅读的技巧,希望能对大家备考有所帮助。
一、全面了解文章背景在阅读一篇现代文文章之前,我们首先要全面了解文章的背景信息。
包括作者的身份、写作目的、时代背景等等。
通过了解这些背景信息,可以帮助我们更好地理解文章的内涵和作者的意图。
二、抓住关键词在阅读的过程中,我们要善于抓住文章中的关键词。
关键词通常是作者要表达的重点和核心观点。
通过抓住关键词,我们可以更好地理解文章的主题和主旨。
三、理清文章的结构现代文文章通常有一定的结构,包括引子、承接部分、高潮部分和结尾。
我们要善于理清文章的结构,抓住每个部分的重点内容,以便更好地把握文章的脉络和逻辑。
四、注重词语的选择和运用在现代文阅读中,词语的选择和运用非常重要。
作者通常会运用一些精确、生动的词语来表达自己的思想和情感。
我们要善于捕捉这些词语,并理解其所指代的含义,以便更好地理解文章。
五、注重段落的衔接和过渡现代文文章通常由多个段落组成,每个段落都有自己的主题和中心思想。
我们要注重段落之间的衔接和过渡,通过理解每个段落的主题和中心思想,以及段落之间的逻辑关系,来帮助我们更好地理解整篇文章。
六、培养阅读速度和精准度在高考语文现代文阅读中,时间是相对紧迫的。
因此,我们需要培养一定的阅读速度和精准度。
通过多次的模拟演练和练习,逐渐提高阅读速度和准确度,以便更好地完成考题。
七、反复强化重点内容在备考过程中,我们要反复强化重点内容。
通过多次的复习和练习,加深对文章的理解和记忆,可以更好地在考试中应对各种题型。
以上就是一些2023高考语文现代文阅读技巧的介绍。
希望大家能够认真学习,灵活运用,顺利应对高考语文现代文阅读题型,取得好成绩。
祝愿大家都能取得令人满意的成绩!。
高考语文现代文阅读答题技巧要点
高考语文现代文阅读答题技巧要点高考语文是各个文科类考试中最具挑战性的科目之一,而现代文阅读则是其中最难的一部分。
在现代文阅读中,考生需要运用一定的策略和技巧,才能更好地解答题目,并获得更高的分数。
本文将从几个方面讲解高考语文现代文阅读的答题技巧要点,帮助考生更好地备考和应对考试。
1. 增强文学素养要想更好地阅读和解答现代文阅读题目,考生首先需要具备一定的文学素养。
阅读下列几种著作将有助于提高文学素养:*名家作品:如《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》等;*现代文学作品:如《白鹿原》、《茶花女》、《围城》等;*古典诗词:如《庐山谣》、《江雪》、《静夜思》等;*名篇小说:如《荆轲刺秦王》、《切·格瓦拉日记》、《盗墓笔记》等。
通过阅读这些经典著作,考生不仅可以更好地了解历史和文化,而且可以提高阅读理解、文学鉴赏和评析能力。
2. 善于寻找关键句现代文阅读有一个重要的技巧就是寻找关键句,也就是文章中最能够体现主题和意图的语句。
这些关键句通常出现在文章首尾或段落之间,考生应该更加注意这些句子,并将它们作为阅读的重点。
而如何寻找关键句呢?一种简单的方法是通过文章的转折词、连词、承接词来确定。
这些词汇的出现通常会引导读者进入新的话题或者引出文章的结论,因此非常重要。
3. 学会观察细节现代文阅读通常要求考生细心观察文章中的细节,因为这些细节包含了很多重要的信息。
比如文章中的象征意义、隐喻和暗示等。
在阅读时,考生应该密切关注文章中的各种细节,如人物的描写、环境的描述、时间的流逝等,以便更好地理解文章的主旨和意图。
4. 利用猜测有时候,考生可能会遇到一些生词或难词,这时候可以利用猜词来解决。
具体方法如下:*从上下文推断词义;*通过词根、词缀、同义词等猜测;*联想与生活相关的词语或常用语。
这些方法有助于考生更好地理解文章,在遇到难词时也可以更加自信地猜测词义。
5. 确定答案时注意选项的排除最后,在确定答案时,考生应该注意选项中的排除。
高考语文复习解密现代文阅读答题技巧
1. 人物肖像、动作描写:更好展现人物的内心 世界、性情特征。
2. 景物描写:具体描写自然风光,营造一种气
氛,烘托人物的情感和思想。 3. 环境、场面描写:交代人物活动的背景,写
明事件产生的时间和地点,渲染气氛,更好地表 现人物。
4. 人物对话描写:刻画人物性情,反应人物心 理活动,促进故事情节的发展。也可描摹人物的 语态,收到一种特殊的效果。
2006年湖北卷第 19题
本文主要运用了哪两种表现手法描写羊群归家后 的情景?请结合有关具体描写,简要分析其作用。
析:描写羊群归家后的欢乐时写到大孔雀、母鸡、 老公羊、羊羔等,作者都只抓住描写对象的主要细 部特征简笔勾画,使羊群归家的群像得以简洁而传 神的表现,这叫 白描(或细节描写 )。还有写羊儿 回家后,大孔雀高兴地用惊人的号筒般的鸣叫迎接 羊儿归来,母鸡们兴奋地谈着要玩一整夜,把羊、 狗、鸡等都人格化了,这属于拟人化的描写。细节 描写和拟人手法 的特点就是给人以 亲切温馨 的感受, 充满着浑厚动人的生活力息 ,使文章更具有生动活 泼的乐趣。
在山阴道上
方令孺 撩起窗幕,看初升的红日,可把它五彩的光华撒在湖上 了么 ? 可是,湖水呈现着一片冷清清的铅色,天空也云气沉 沉。难道今天的旅行又要被风雨来阻挡么 ?
好久以来 故乡 就在吸引着我;百草园和三味书屋, 这些美好的名称,像童话一样,时时在我思想上盘桓。我 想看看咸亨酒店,土谷祠,还想看看祥林嫂放过菜篮子的 小河边 ……在那浓雾充满的黑暗时代,鲁迅先生在那里开 始磨砺他的剑锋,毕生把持它,划破黑暗,露出曙光。今 天我决定要去瞻仰磨剑的圣地。
(1)要显:不能含蓄、笼统
(2)要简:不要罗嗦、繁琐;要概括、简洁 (3)要通:不要有语病
高考语文现代文阅读答题技巧
高考语文现代文阅读答题技巧语文是高考中的一门重要科目,其中现代文阅读是考察学生的阅读理解和应用能力的一项重要内容。
为了帮助同学们提高在语文阅读理解方面的答题技巧,下面将介绍几种有效的答题方法和技巧。
一、阅读前的准备工作在正式阅读之前,同学们首先要了解文章的背景知识,如作者、作品等;其次,要细读题目,明确要求。
这样可以在阅读过程中有一个大致的框架,更好地进行信息记录和问题定位。
二、整体把握和分析在阅读文章时,同学们要注意整体把握,了解文章的大意和主旨。
可以通过读首段、末段、段落小结等方式,捕捉全文的核心信息。
此外,还要对文章的结构进行分析,辨别各个部分之间的逻辑关系,把握文章的脉络。
三、理清答题顺序与时间分配在解答具体问题时,同学们可以通过理清问题之间的相对顺序,灵活地选择解答顺序。
有些问题答案的信息可以在全文中比较容易找到,可以先解答这类问题,然后再着手解答较为难以找寻答案的问题。
此外,要在解答每个问题时合理控制时间,避免浪费过多的时间在某一个问题上。
四、多角度解读和推理对于阅读理解题,同学们可以通过多角度解读文章,提高答题准确性。
有时文章中的信息并不一定都在表面,可能需要推理和联想。
同学们可以根据自己的阅读经验和相关背景知识,推断文章的含义和作者的意图。
五、细节定位和信息判断在解答一些细节问题时,同学们要注意定位关键词,准确地找到相关的信息。
可以通过标记文中的关键词,将其与题目中的关键词对应起来。
同时,在文章中有些信息可能是判断题的正确依据,同学们要仔细判断这些信息的真实性,避免被文章的修辞手法所迷惑。
六、掌握解题技巧在高考语文阅读理解中,有一些常见的解题技巧是非常实用的。
比如,对于排除法题目,可以通过排除错误选项,提高答题准确率;对于对词义理解的题目,可以利用上下文的语境来推断词义;而对于判断推理题目,可以通过观察文章之间的逻辑关系,进行推断和判断。
七、细致审题和仔细答题在做语文阅读理解题时,同学们要仔细审题,理解问题的要求。
「高考复习现代文阅读最的技巧」
「高考复习现代文阅读最的技巧」高考复习现代文阅读最好的技巧现代文阅读是高考中最为重要的一部分,也是考生们通常较为薄弱的一环。
要在高考中取得较好的成绩,必须掌握一些复习现代文阅读的技巧。
下面,我将介绍几个复习现代文阅读最好的技巧。
1.多读原著,提高对文学常识的把握现代文阅读中常常会涉及到文学常识,因此阅读原著是非常重要的。
通过阅读优秀的文学作品,可以提高对文学常识的把握,进而更好地理解和分析现代文阅读中的文章。
在复习的过程中,可以选择一些经典的文学作品,比如《红楼梦》、《水浒传》等,这样既可以提高文学素养,也可以锻炼阅读能力。
2.关注现实热点,提高对社会问题的理解3.学会分析文章的结构和主题现代文阅读中的文章通常具有复杂的结构和丰富的内涵。
在复习过程中,要学会分析文章的结构和主题,抓住文章的中心思想,在理解文章整体的基础上进行分析。
可以通过分析文章的标题、首尾段落、重点句和词语等来确定文章的主题,并从中找出支撑主题的细节和论证。
4.多做题,提高解题能力在复习现代文阅读过程中,要多做一些相关的题目,提高解题能力。
可以选择一些历年高考真题进行练习,从中寻找规律和方法,熟悉考点和题型。
同时,在做题的过程中,要做到理解题目要求,仔细阅读文章,注意理解文章的细节和论证,以便更好地回答问题。
5.养成阅读习惯,提高阅读速度和理解能力在复习现代文阅读过程中,要养成良好的阅读习惯,提高阅读速度和理解能力。
可以选择一些适合自己的文章进行阅读,每天保持一定的阅读时间,通过大量的阅读来提高阅读速度和理解能力。
同时,要注意注重细节,学会在有限的时间内精确地理解文章的内容。
总的来说,复习现代文阅读最好的技巧是多读原著,关注现实热点,学会分析文章的结构和主题,多做题,养成阅读习惯。
只有通过不断的练习和积累,才能够在高考中取得较好的成绩。
希望以上的技巧能够对大家的复习有所帮助。
加油!。
高考语文备考如何有效掌握现代文阅读的策略和技巧
高考语文备考如何有效掌握现代文阅读的策略和技巧在高考语文备考中,现代文阅读是一个重要的部分,对于考生来说,掌握好现代文阅读的策略和技巧是至关重要的。
本文将介绍一些有效的备考方法,帮助考生提高现代文阅读的能力。
一、了解命题特点现代文阅读作为高考语文考试的一部分,其命题特点需要我们首先了解。
高考的现代文阅读题通常选择一篇与时事相关的文章,要求考生针对文中的某个观点、问题或主题进行分析和论述。
因此,我们在备考过程中要注重对时事热点的关注,了解时下社会、政治和文化领域的一些重要事件和问题。
二、培养阅读习惯在备考过程中,培养良好的阅读习惯是十分重要的。
考生可以通过多读一些报纸、杂志和优秀的文学作品来提升阅读能力。
同时,要善于利用碎片时间,随时随地进行阅读,提高自己的阅读速度和理解能力。
三、注重词汇积累词汇是现代文阅读的基础,有一定的词汇量才能更好地理解文章的内容。
考生可以通过背诵单词、阅读词汇书籍和多做词汇练习来扩大自己的词汇量。
此外,考生还需要学会灵活运用词汇,结合上下文语境进行推测词义,提高自己的猜词能力。
四、强化阅读技巧在备考过程中,考生还需注意一些阅读技巧的运用。
首先,要学会快速浏览全文,抓住文章的主题和中心思想;其次,要重点关注文章的段落结构和标点符号的运用,这有助于理清文章的逻辑关系;最后,要注意文章的修辞手法和语言风格,提高对文章的理解和把握。
五、做模拟题和真题在备考过程中,做模拟题和真题是必不可少的环节。
通过做题可以提高我们的答题技巧和思维能力。
考生可以选择一些高质量的模拟题和历年真题进行练习,熟悉题型和命题思路,找到自己的弱点并加以改进。
六、注意时间管理在高考语文备考中,时间是宝贵的。
考生在做现代文阅读题时要注意合理安排自己的时间,避免在一道题上过多的耽误时间,导致其他题目无法完成。
通过多做模拟题和真题,提高解题速度和把握时间的能力。
七、多找范文参考备考过程中,考生可以积累一些优秀的范文,并结合自己的写作经验进行学习与借鉴。
高考语文现代文阅读的技巧与常见题型解析
高考语文现代文阅读的技巧与常见题型解析高考是每个学生都经历的一场重要考试,在语文科目中,现代文阅读是一项重要的内容。
本文将介绍高考语文现代文阅读的技巧和常见题型解析,帮助同学们更好地备考。
一、技巧分享1. 阅读材料前的预备工作在开始阅读之前,同学们首先要了解文章的背景知识,包括作者、刊登媒体、创作背景等。
通过对材料的整体了解,可以更好地理解文章的主旨和立意。
2. 通读全文,把握主旨在阅读过程中,同学们应该先通读全文,快速了解文章的总体内容。
在这个阶段,不需要过于纠结于细节,重点是把握文章的主旨和大意。
3. 注意段落结构和组织方式现代文的文章通常采用多段落的结构,每个段落的主题都有所不同。
同学们在阅读时要注意段落之间的逻辑关系,理解作者的思路和组织方式。
4. 理解修辞手法和表达方式现代文中常常运用各种修辞手法和表达方式来增强文章的艺术效果。
同学们需要熟悉常见的修辞手法,如比喻、排比、对偶等,以便更好地理解作者的表达意图。
5. 注意词语的含义和上下文的语境在阅读现代文时,同学们遇到生僻词汇或者词语的含义不清楚时,应该根据上下文的语境进行推测。
通过猜测词语的含义,可以更好地理解文章的意思。
6. 注意细节和情感色彩现代文中经常出现一些细节描述和情感色彩的描写。
同学们在阅读时要注意抓住这些细节和情感色彩,理解作者的用意和情感表达。
二、常见题型解析1. 主旨题主旨题要求同学们准确地把握文章的中心思想。
解答此类问题时,同学们要从整篇文章的总体内容入手,找出作者的观点和立场。
2. 猜词解义题猜词解义题要求同学们通过上下文的语境推测词语的含义。
解答此类题目时,同学们可以根据文章前后句子的逻辑关系,结合词语的用法推断出词义。
3. 语义理解题语义理解题考察同学们对文章细节的理解能力。
解答此类题目时,同学们需要仔细阅读文章,抓住关键词或者细节描述,理解作者的意图和观点。
4. 推理判断题推理判断题要求同学们根据文章的已知信息进行推理和判断。
高考复习现代文阅读答题方法技巧
高考复习现代文阅读答题方法技巧高考复习现代文阅读答题方法技巧现代文阅读是高考语文科目中的重头戏之一,其重要性不言而喻。
相信很多考生在复习过程中都会有这样的疑惑:现代文阅读该如何复习?该如何答题才能得到高分?下面就来谈一谈现代文阅读的复习方法和答题技巧。
一、复习方法1.讲解分析法:这是最为基础的一种方法,凭借对一些重点知识点的讲解进行分析和扩充。
在考试时遇到这些问题就会有一种找到熟悉的亲人的感觉,更加精准地作答。
经典例子有修辞手法的解释、注音句式的分析等。
2.练习模仿法:这种方法可以用来提高阅读文本的理解难度,增强对于完形填空和阅读小说的掌握能力。
当你做好了一道题目后,可以逆向思考。
把文本当做自己手写一遍,这样可以培养自己观察口感、试探插入的习惯。
3.审题立意法:在熟悉文章题目和文本之后,需要审定题意,看看自己是否理解传达出来的内容。
彻底培养这种能力是成功的关键所在。
首先,要理解文章所讲述的情节设置、角色、动机、事件和背景等。
此外,在阅读中可以深层次探究文章的内在意思,并运用自己的知识体系进行分析。
4.扩知方法:要想更好地应对阅读,需要进行阅读训练,必须深入研究相关知识和文化背景,并在学习过程之中建立自己的思维体系。
在阅读时要合理利用自己所掌握的知识,比如掌握常见的语法和修辞技巧。
这样,在答题的时候会更轻松自如。
二、答题技巧1.在阅读时重视句子结构和主谓关系。
在处理现代文阅读的时候,一定要注意句子结构和主谓关系,这样就可以更好地把握文章的整体意义。
2.着重把握文章的重点。
在阅读文章的时候,一定要抓住文章的核心观点,看看作者到底想要表达什么。
3.重视文学修辞手法。
修辞手法在现代文阅读中非常重要。
因此,在阅读文章的时候要注意这类词汇,理解它们在文章中的作用,这样就可以更好地理解文章的含义。
4.对于语文题目,一定要仔细阅读。
通常情况下,考生很容易忽视语文题目的读题要求,这样在回答问题时就无法及时做出正确的判断。
现代文阅读技巧,高考备考必须掌握的教案
在现代这个信息时代,我们接受的文字信息日益增多,如何快速高效地阅读成为了一项必备技能。
而在高考备考中,阅读理解是必考选项之一,掌握阅读技巧更是提高成绩的关键。
本文将为大家介绍现代文阅读技巧,以及高考备考必须掌握的教案。
一、阅读前的准备在开始阅读之前,我们应该先做好以下几个方面的准备:1.定个目标阅读前先想好自己想要获得的信息,明确阅读的目的。
这有助于我们在阅读时更加专注,并提高阅读效率。
2.划定重点在开始阅读时,应该先浏览一遍文章,快速了解文章大意,找出关键信息,以此为切入点深入阅读。
3.阅读速度的控制对于不同类型的文章,我们需要采用不同的阅读速度。
对于一些容易理解的文章,可以快读,而对于难度较大的文章,需要适当调慢阅读速度,力求准确理解文章内容。
二、阅读时的技巧在阅读中,我们可以采用以下几种技巧:1.寻找标点符号的提示在有逗号、分号、破折号等标点符号的句子中,往往存在着并列、转折、因果等关系的表达。
我们可以利用这些标点符号来寻找句子结构,理清文章思路。
2.寻找关键词在阅读中,我们应该寻找文章中的关键词,找到文章的重点。
我们可以通过这些关键词来判断文章的主旨,以及作者的态度和观点。
3.分段阅读对于一些篇幅较长的文章,我们可以通过分段来阅读。
这样可以减轻阅读的压力,也有助于我们更好地理解文章。
三、高考备考必须掌握的教案在高考备考中,我们需要掌握以下几点教案:1.提高阅读速度阅读速度是高考中阅读理解的核心,我们应该注重提高阅读速度。
我们可以通过训练来提高阅读速度,先找到适合自己的阅读速度,然后逐渐提高。
2.增加阅读量阅读量的增加可以帮助我们弥补阅读上的不足。
我们可以多读各类报刊杂志、小说等,不断锻炼自己的阅读能力。
3.注重阅读技巧在高考阅读中,阅读技巧同样至关重要。
我们应该注重细节,注意文章中的逻辑关系,以及作者所表达的意图。
4.多做模拟题在备考中,多做模拟题可以帮助我们增强应试能力。
我们应该选择一些真实的高考试卷进行模拟,着重练习阅读理解部分。
如何在高考语文现代文阅读中得高分
如何在高考语文现代文阅读中得高分高考语文中的现代文阅读是很多考生感到棘手的部分,但只要掌握了正确的方法和技巧,得高分并非遥不可及。
首先,要培养良好的阅读习惯。
平日里就要多读各类优秀的现代文作品,包括散文、小说、议论文等,不断提升自己的阅读速度和理解能力。
阅读时,要全神贯注,避免分心,同时学会抓住关键信息。
比如,在阅读一篇议论文时,要迅速找到论点、论据以及论证方法;阅读记叙文时,则要关注人物、情节和环境等要素。
其次,掌握阅读技巧至关重要。
在阅读现代文之前,先快速浏览题目,带着问题去读文章,这样可以增强阅读的针对性。
阅读过程中,要善于标记重点语句和段落,比如揭示主旨的句子、过渡句等。
对于一些复杂的长句,要学会拆解分析,明确句子的主干和修饰成分,从而准确理解其含义。
了解常见的题型及答题思路也是必不可少的。
高考现代文阅读常见的题型包括理解词句含义、概括内容要点、分析文章结构、鉴赏表达技巧等。
对于理解词句含义的题目,要结合上下文语境,从词语的本义、引申义以及在文中的特定含义等方面进行思考。
比如,如果遇到一个比喻句,就要理解其比喻的本体和喻体,从而把握作者想要表达的真正意思。
概括内容要点时,要学会提取关键信息,进行整合归纳。
注意不能遗漏重要内容,同时语言要简洁明了。
分析文章结构,需要明确文章的开头、结尾、过渡段的作用,以及段落之间的逻辑关系。
比如,开头可能是引出主题、设置悬念;结尾可能是总结全文、深化主题。
鉴赏表达技巧,包括修辞手法、表现手法、表达方式等。
比如修辞手法中的比喻、拟人、夸张等,要能指出其作用,如使描写更生动形象、增强感染力等。
答题时,规范的表述和清晰的条理也能为得分增色不少。
分点作答是一个很好的策略,让阅卷老师能够清晰地看到你的答题思路。
同时,书写要工整,避免涂改,保持卷面整洁。
此外,要注重积累文学常识和常见的写作手法。
了解不同作家的写作风格、不同文体的特点,有助于更深入地理解文章。
还需加强练习。
试论高考现代文阅读的训练方法
试论高考现代文阅读的训练方法高考现代文阅读是考生备战高考的重要环节之一,也是考查学生综合语文素养和综合运用能力的重要手段。
对于高考现代文阅读的训练方法,可以从以下几个方面来进行论述。
一、培养基础阅读能力高考现代文阅读是建立在对基础阅读能力的基础上的,因此,要想在这方面有所突破,首先就要培养和提高学生的基础阅读水平。
对于此,可以从以下几个方面进行训练:2.增强阅读理解能力:学生应该注重培养对文章的整体理解和把握能力,善于从整篇文章中提取出主旨、中心和要点,辨析文章的陈述思路和论证逻辑,适当借助标记、概括和提问等方法,提高对文章的整体了解能力。
3.熟悉基本常识:学生在平时的学习过程中,要注意积累和熟悉有关现代文化和文学常识,这样在遇到相关题目时,能够迅速判断和作答。
二、灵活运用阅读策略高考现代文阅读中,考生需要能够选择合适的阅读策略来解题。
阅读策略不仅可以提高解题的准确性和速度,还可以降低解题的难度。
因此,在训练学生的阅读策略时,可以从以下几个方面进行:1.把握关键词:学生在纵览全文之后,要善于把握文章的关键词,这些关键词通常能够帮助学生迅速找到答案,因此,学生应该注重培养对关键词的敏感性和理解能力。
2.依据常识判断:学生可以根据自己的常识和经验来进行判断,常识判断能够帮助学生更快地找到答案或剔除错误选项,尤其是在一些与时事和社会热点相关的阅读材料中。
3.掌握解题技巧:学生需要熟悉和掌握一些解题技巧,例如,通过排除法来缩小选项范围,通过转述法来加深对材料的理解,通过观察题目的命题趋势来选择答案等。
三、多维度训练文章分析能力在高考现代文阅读中,不仅要求学生对文本进行理解分析,还要求学生能够进一步对文本进行评价和解读。
1.培养审读能力:审读是针对文本进行内外相关性、逻辑一致性、说理合理性等多个层面进行分析和评价的能力,学生在阅读过程中要善于挖掘材料背后的深层思想、意图和寓意等。
总之,高考现代文阅读的训练方法从培养基础阅读能力、灵活运用阅读策略和多维度训练文章分析能力三个方面展开。
现代文阅读备考策略(大全5篇)
现代文阅读备考策略(大全5篇)第一篇:现代文阅读备考策略高考现代文阅读专题一.答题技巧:1.文章主旨题型的备考策略(1)完成知识积累:①解答主旨类题型要点。
首先要明白这类题型一般是考查文章的主旨及主旨是如何表达的。
②着眼全篇整体阅读。
了解作者想表达什么中心,不能断章取义;准确把握文脉,答题时还要注意层次感和规范性。
(2)明确答题模式:一般是“文章通过对…抒发了作者…感情,表达了作者…态度…”2.文章结构题型的备考策略(1)完成知识积累:⑴明确考查局部的作用题型。
A.出现开头的有四个方面作用:①总领全文;②引出下文或引出话题;③为下文作铺垫或与下文构成对比;④营造某种气氛,奠定全篇感情基调。
⑵出现中间的有二个方面作用:①起着承上启下的过渡作用;②起着前后文的呼应作用。
C.出现在结尾的有六方面作用:①升华感情;②深化主题;③总结上文;④卒章显志,篇末点题;⑤呼应开头,使结构首尾圆和;⑥言已尽而意无穷,使文章委婉含蓄。
结构指文章的布局谋篇。
出现在结构方面的考查题型,一般都是“作用”题,应该从文章写作的角度回答问题。
⑶明确考查全文布局谋篇作用题①角度:线索设置,结构安排,详略主次,过渡穿插,伏笔照应,烘托铺垫。
②术语:如果问过渡或照应的作用?回答:使文章结构严密,气势贯通,前后呼应,条理分明,增强表达效果。
(2)明确答题步骤:指出作用+分析效果+表达主旨(情感)①明确答题规范:联系实际,结合原文,语言简要回答问题。
②不管是考查局部的作用还是考查全篇的作用,都要从内容和结构两方面明确其位置回答,因为这两方面都是极为重要的给分点。
3.修辞题型考查的备考策略(1)完成积累知识:⑴熟悉常见九种修辞手法:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问、反复。
⑵如果考查多种修辞,应联系实际分类说明其作用。
①描绘类(生动形象):比喻、拟人。
②结构类(强调整齐):对偶、排比、反复。
③语气类(增强语气):反问、设问。
④强化类(突出特征):夸张、借代。
高考备考如何备考现代文阅读
高考备考如何备考现代文阅读高考备考阶段对于每个学生来说都是一个紧张而关键的时期。
其中,备考现代文阅读是考生必须要重点关注和妥善准备的一个方面。
本文将给出一些建议,帮助考生高效备考现代文阅读。
1. 理解题目要求在备考现代文阅读过程中,首先要仔细阅读并理解每道题目的要求。
这包括题目中的关键词、所提问题的重点和隐含意思等。
只有充分理解题目,才能确保针对性的阅读和准确的答题。
此外,还需注意题目所要求的回答形式,如是选择题、填空题还是简答题等,以便做好相应的备考准备。
2. 掌握文本解读技巧备考现代文阅读要注重掌握解读技巧。
首先,要通过阅读文章的题目、导语和段落开头等内容,预测文章的主旨或关键信息。
同时,要学会扫描和略读,快速获取文章结构和主题发展线索,培养快速定位和筛选信息的能力。
其次,要注重理解词语的具体含义,善于利用上下文信息推测词义。
此外,还需学会分析作者的观点、态度和写作手法,把握文章的写作意图。
3. 积累相关知识和背景备考现代文阅读需要具备一定的相关知识和背景。
考生应该积累一些文学常识和背景知识,了解一些现代文学作品的作者、创作背景和时代背景等信息。
这样就能更好地理解文章的内涵和意义,有助于对文章进行深入的解读和分析。
4. 多做模拟训练备考现代文阅读还需要进行大量的模拟训练。
通过做一些历年高考真题和模拟题,可以熟悉考试的题型和答题技巧,提高解题速度和准确性。
同时,还可以通过做题积累经验,发现自己的不足和问题,并有针对性地进行训练和弥补。
5. 注重阅读能力的提升备考现代文阅读不仅要重视技巧的掌握,还需要注重阅读能力的提升。
考生应该养成良好的阅读习惯,多读好文章、名著和现代文学作品,拓宽自己的阅读广度和深度。
同时,还可以参加一些阅读讨论和写作活动,提高自己的文学素养和思维能力。
6. 多进行自测和总结备考过程中,考生应该经常进行自测和总结。
可以通过做一些练习题、写一些文本概括等方式对自己的学习效果进行检验。
高考语文备考如何有效掌握现代文阅读的策略技巧和实用工具
高考语文备考如何有效掌握现代文阅读的策略技巧和实用工具现代文阅读是高考语文考试的重点之一,也是考生备考过程中需要特别关注和努力的部分。
有效掌握现代文阅读的策略技巧和实用工具,对于提高语文成绩、顺利通过高考至关重要。
本文将从以下四个方面进行阐述。
一、加强语文基础知识的学习在准备阅读现代文之前,首先要加强对语文基础知识的学习。
这包括了对于词汇、语法、修辞手法以及常见句式等方面的掌握。
只有掌握了这些基本的语文知识,才能更好地阅读和理解现代文中的内容。
在学习基础知识的过程中,可以使用一些实用工具来帮助记忆和理解。
比如,可以使用专业的辞典软件来查询生词的意思,或者使用语法手册来查阅常见的语法规则和用法。
这些实用工具可以在学习中起到事半功倍的效果。
二、掌握阅读技巧阅读技巧是有效掌握现代文阅读的关键。
在阅读过程中,需要采取一些技巧来提高阅读的效率和准确性。
首先,要注意阅读速度的控制。
有些文章需要仔细阅读,有些文章只需要快速浏览。
在阅读时要根据文章的内容和要求来决定采取何种阅读方式,避免阅读过程中出现过多的浪费时间。
其次,要注重提炼文章的中心思想和关键信息。
现代文中常常有大量的描述和细节,而核心思想往往埋在其中。
在阅读过程中要善于抓住文章的主题和关键词句,理清文章的脉络和思路,把握文章的主旨。
最后,要善于分析和理解文章的结构和语言表达方式。
现代文篇章结构多样,语言表达灵活多变。
在阅读过程中要注意分析文章的段落结构和语言特点,理解作者的写作意图和表达方式,从而更好地理解文章的内容。
三、积累阅读经验和文化素养阅读现代文不仅需要掌握基础知识和阅读技巧,还需要积累阅读经验和具备文化素养。
只有通过大量的阅读,才能培养对于不同文体和文化背景的理解能力,提高对于文章内涵的把握。
可以通过多读一些名家作品、经典文学作品和时事热点文章来积累阅读经验。
同时,也可以扩充自己的文化素养,了解一些背景知识和人文知识,从而更好地理解和解读现代文中的内容。
高考语文备考如何有效掌握现代文阅读技巧
高考语文备考如何有效掌握现代文阅读技巧在高考备考中,语文科目是一个重要的组成部分,其中现代文阅读是考试的重点之一。
掌握好现代文阅读技巧可以帮助考生更好地理解文章,准确把握文章的主旨和作者的意图,从而提高语文成绩。
下面将为大家介绍几种有效的现代文阅读技巧。
一、审题与分析在阅读现代文之前,首先要仔细审题,了解文章的要求和主题。
可以通过阅读题目、第一段和最后一段来把握文章的大意。
同时,需要注意文章的细节,包括作者的观点、论据以及写作手法等。
通过审题与分析,可以清晰地理解文章的内容和意图,从而更好地回答相关的问题。
二、注重背景知识现代文阅读中,文章的主题往往涉及一定的社会、历史背景。
因此,考生在备考过程中应注重积累相关的背景知识。
可以通过多读报纸、书籍、杂志,并关注时事热点,了解社会现象和历史事件。
掌握足够的背景知识,可以更好地理解文章内容,把握文章的内涵。
三、培养阅读速度和流畅度现代文阅读的时间是有限的,因此考生在备考中需要培养良好的阅读速度和流畅度。
可以通过多读现代文以及优秀的文章,增加阅读量,提高阅读速度。
同时,可以进行模拟考试,进行计时训练,提高解题效率。
通过不断的练习和训练,可以有效提高阅读速度和流畅度,更好地应对考试。
四、提高理解和分析能力现代文阅读要求考生具备较强的理解和分析能力。
在备考过程中,可以通过平时多读一些文学作品、优秀的文章,培养对文字的感知和理解。
同时,可以进行文章的分析和归纳,提炼文章的主旨和观点,锻炼自己的逻辑思维和分析能力。
通过提高理解和分析能力,可以更好地理解文章,抓住文章的关键信息。
五、注意文章的写作特点现代文的写作特点各异,考生在备考过程中要特别关注不同文体的写作特点。
可以通过阅读不同类型的文章,了解不同文体的表达方式和写作方法。
例如,散文的情感表达和抒发,小说的情节推进和人物刻画,社论的思想评论和观点阐述等。
通过研究和分析不同文体的写作特点,可以更好地应对现代文阅读。
语文高考现代文技巧(精选5篇)
语文高考现代文技巧(精选5篇)语文高考现代文技巧(精选篇1)1、审清题目,学会引用原文。
高考语文现代文阅读题目要求引用原文答题的,直接找出答案认真的写上。
没有要求引用原文的,但是原文概括已相当简练,可以引用或者以近义词来变换其中的某些词语,进而保持原文原意来替换。
2、细读全文,提取关键信息。
没有明确要求引用原文答题的,不能机械地照抄高考语文现代文阅读原文的句子。
但是要学会提取原文中的关键信息,答案中涉及到的一些关键词语、句子是必须准确表达中心主旨或作者情感时,要学会有效提取,并进行相关剪辑、概括、重组、归纳。
3、浏览分值,组织语言作答。
先根据分值理清要答几个要点,再作答。
答题时要紧扣题意,尽量包含文中对应的关键词句,选用恰当的句式,选取适宜的角度作回答,即如何问就如何答,按照题干要求将文中的已知信息重新进行排列组合,使所答充分、到位、准确、有条理;但还有一些题目无法用简单的重组*语言的方法来回答,那就需要把自己对高考语文现代文阅读*的理解用自己的语言组织起来进行表述。
语文高考现代文技巧(精选篇2)语文阅读理解答题技巧1.语文词语理解解释词语在语境中被临时赋予的含义是常见的命题形式。
一般来说,散文试题考查词语的含义,特别关注词语的语境义,而不是词典中所诠释的规范义。
该题型常见的语文阅读理解命题形式是根据文意写出某词语的含义。
这就要重点把握以下几种类型的词语:(1)体现作用思想观点的词语;(2)体现作者情感的词语;(3)运用比喻、借代、拟人、夸张及移用或移情、反语等修辞手法的词语;(4)体现*主旨及作者意图的“文眼”及“居要”的“片言”;(5)展示*脉络及过渡衔接的词语;(6)表示指代性的词语。
2.语文句子理解阅读理解文中重要句子的含意是散文阅读主要的命题形式。
所谓重要的句子通常是指以下几种语句:①结构比较复杂、意思难懂的句子;②使用了修辞、内涵丰富的句子;③揭示*脉络层次的句子,即文中段首的总起句、段末的总结句以及过渡句;④统摄全篇,即人们常说的文眼或者是揭示*中心、主旨、观点、情感的句子。
高考语文备考如何有效掌握现代文阅读策略
高考语文备考如何有效掌握现代文阅读策略现代文阅读是高考语文考试的重点之一,掌握好现代文阅读策略对于考生来说至关重要。
下面将为大家分享一些高考语文备考中,如何有效掌握现代文阅读策略的方法和技巧。
1. 理清文章结构,把握中心思想在阅读现代文时,首先要理清文章的结构,了解文章的发展脉络和逻辑关系。
可以通过粗略阅读全文来把握文章的大致框架,然后再细读,注意分析每一段落、每一句话的意义和作用。
通过理解文章的结构,把握文章的中心思想,有利于我们更好地理解文章的思想内涵和作者的观点。
2. 注重语境理解,推敲词语含义现代文阅读中,往往会出现一些比较生僻的词语或者词语的用法与平日不同。
此时,要注重语境理解,通过前后文的对比和推敲来推断词语的含义。
可以通过查字典、多阅读,积累更多的词汇和短语,提升自己的词语辨析和理解能力。
3. 注意修辞手法的运用,揭示思想意图现代文阅读中,往往使用了丰富多样的修辞手法,如比喻、夸张、反问等,这些修辞手法有助于表达作者的思想和情感,增强文章的感染力和说服力。
在阅读时,要留意文中的修辞手法,并思考其所起到的作用,从而揭示出作者的思想意图。
4. 细读段落,把握篇章结构现代文阅读中,不同的段落往往起到了不同的作用。
例如,开头段落常常用来引入话题和引发读者的兴趣;中间段落用来展开论证或者叙述过程;结尾段落用来总结观点或者得出结论。
细读每个段落,把握好段落之间的逻辑关系和衔接,有助于我们理解文章的篇章结构和阅读思路。
5. 多做阅读理解练习,提高阅读速度和准确度阅读理解是高考语文考试中的重点和难点,所以做好阅读理解题目的练习非常重要。
可以选择一些高考模拟题或者历年真题进行练习,培养自己阅读的速度和准确度。
同时,也要注重做题时的审题技巧和解题方法,学会排除干扰选项,找到正确答案。
总之,高考语文备考中,掌握好现代文阅读策略对于取得高分至关重要。
通过理清文章结构,把握中心思想;注重语境理解,推敲词语含义;注意修辞手法的运用,揭示思想意图;细读段落,把握篇章结构;多做阅读理解练习,提高阅读速度和准确度,相信大家能够在高考中取得优异的成绩。
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原因?
❖ 考点因素:文本特点;设题角度;答案特点。 ❖ 学生因素:阅读积累;理解能力;答题方法。 ❖ 教师因素:不好教;没法教;教也白教。
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4
现状
高考贡献率低 语文教学“瓶颈”
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5
一、考什么?
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6
知识:相关知识。 能力:运用相关知识解决问题的能力(解 题方法;答题速度;创新能力;书写能 力……) 情感、态度、价值观。
第9题:“从全文看,下列表述不符合作者观点的一 项是”——考查“分析概括作者在文中的观点态度” 的能力,能力层级为C级。
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17
1.论述类文本阅读:(2012年)
第7题:下列关于“联觉”的表述,正确的一项是— —考查“理解文中重要概念的含义”的能力,能力 层级为B级;
第8题:下列对文章内容的理解,不恰当的一项是— —考查“筛选并整合文中的信息”的能力,能力层 级为C级;
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题型示例既是对上年经典题型和题目 的回顾和肯定,也是对下年考查
内容和形式的明示或暗示。
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(三)看高考试题
1.论述类文本阅读:(2011年)
第7题:下列关于“文化时间”的表述,正确的一项 是——考查“理解文中重要概念的含义”的能力, 能力层级为B级;
第8题:下列对文章内容的理解,不恰当的一项是— —考查“筛选并整合文中的信息”的能力,能力层 级为C级;
——语句赏析。从“鉴赏评价”(“体会重要语句的 丰富含意,品味精彩的语言表达艺术”)角度设题, 能力层级D。
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研究考纲意义
吃透了考纲的能力和内容要求,就把握了 高考的方向和高度,对我们了解和掌握训练的 目的和方法、答题的角度和要求有很大的帮 助,可让我们避免平时复习和考场解题的盲目 性。
❖ 第16题:请指出小说开头画线部分的景物描写的主要作用。 (4分)
——“分析作品主要表现手法”,能力层级为C级。
❖ 第17题:简要概括瓦萨卡发现小包后经历的心理变化过程。 (6分)
——“分析作品结构,把握文章思路”,能力层级为C级。
❖ 第18题:小说的高潮是中年男人捡走了小包。如果这个人物 没有出现,瓦萨卡会不会将小包据为己有?为什么?请结合 全文说明理由。(7分)
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(二)看题型示例(2012年江西考试说明)
❖ 1.论述类文本、实用类文本阅读阅读 ❖ 2011年江西卷《文化时间》(1篇),论述类。 ❖ ——2012年高考:论述类文本;考查要求基本和题型示例一
致。 ❖ 2.文学类文本阅读 ❖ 2010年江西卷《饮一口汨罗江》,散文; ❖ 2011年新课标卷《血的故事》,小说; ❖ 2010年江苏卷《溜索》),小说。 ❖ 题型“3主+1客”、“4主观”均有;小说均设有探究题。 ❖ ——2012年高考:小说;“3主+1客”;探究题。
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(一)看考试大纲
❖ 1.理解 能力层级B ❖ 2.分析综合 能力层级C ❖ 3.鉴赏评价 能力层级D ❖ 4.探究(文学类文本阅读) 能力层级F ——考纲制定考查要求,考题呼应考纲内容。
考纲对解题具有导向作用。
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例:语句类考题
❖ ⑴结合原文,理解下列词语和句子的含义。 (2006年江西卷)
❖ 那将是多么滑稽的一页呀! ❖ 【答案】对想象中的情景发出感慨:”(“理解文中重要
句子的含意”)角度设题,能力层级B。
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❖ ⑵“清静伟大,照射光明的生活,原不止灯 台守,人生宽广得很!”父亲的这句话在文 中有什么作用?请简要分析。(2012年安徽卷)
第9题:根据文意,下列诗文中,不含联觉现象的一 项是——考查“理解文中重要概念的含义”的能力, 并能学以致用的迁移能力,能力层级为C级。
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考题特点
❖ ⑴设题直指文本的核心内容: ❖ (1)重要概念:两年考(第7题)。 ❖ (2)作者观点:2011年考(第9题)。 ❖ ⑵重视考查考生“筛选并整合文中信息”的能力:
两年考(第8题)。 ❖ ⑶能力考查要求主要体现在“理解”(B级)和
“分析综合”(C级),未涉及“鉴赏评价”(D 级)。 ❖ ⑷重视考生学以致用的能力。(2012年:……下列 诗文中,不含联觉现象的一项是;2009年:……下 列古诗词中不属于“拟人”的一项是)
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2.文学类文本阅读(2011年)
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❖ ⑶赏析文中画线的句子。(2012年浙江卷)
❖ 一根草是药,一撇叶是药,一线阳光,一滴水,也 都是,甚至,一个人可以是另一个人的灵芝。
❖ 【答案】①运用排比、比喻手法,增强了艺术感染 力。②世间万物皆可入药,丰富了“中药”的含义。 ③点明万物皆有其性、各具其用的哲理。④用“灵 芝”设喻,把人与人之间的关系升华为不可或缺的 依存关系。
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7
二、怎么考?
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8
江西的命题理念和命题特色:
坚持科学的语文观,坚持“三个有利于”, 坚持以纲(教纲和考纲)为纲、以本(教 材,即课本)为本的操作依据。回归语文 能力本位,回归教材,导向读书,丰富人 文积淀。
——引自于稳《2012年全国普通高等学校统一 招生考试语文试卷(江西卷)阐析》
❖ 【答案】①深化文意。强调青年人需要理性 对待理想。②为后文作铺垫。启发“我”的 思考,是后文写“我”的情感变化的铺垫。 ③凸显父亲形象。显示出父亲的理性、睿智 与慈爱。
——句子作用。从“分析综合”(“分析作品
结构,概括作品主题”;“分析作品体裁的
基本特征和主要表现手法”)角度设题,能
力层级C。
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高考现代文阅读备考策略
南康中学 邱文华
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江西省近年高考语文 现代文阅读成绩一览表
江西省近年高考语文成绩一览表.doc
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2
4年高考小结:
❖ 一、大阅读难度系数低于小阅读。(大阅读 0.487,小阅读0.625)
❖ 二、散文难度系数低于小说。(散文0.415, 小说0.56)
❖ 三、大阅读难度系数总是低于全卷难度系数。 (2009年:0.39—0.56;2010年:0.44—0.55; 2011年:0.57—0.58;2012年:0.55—0.62)