最新四年级写事作文PPTppt课件
最实用小学写事作文课件 PPT课件(共17张)
四、开头结尾
文章开头方法:
1、开门见山式 2、引用式 3、描写式 4、提问式 叙事文章一般开头交代事情发生的时间、地点、人 物等。
开头段注意事项:要简洁、明了,要尽快 进入主要内容的记叙。
文章结尾方法: • 1、自然式结尾。
2、点题式结尾 3、展望未来式结尾 4、启发式结尾
怎样写好写事作文?
交代六要素 写 事 作 文 把事情经过写具体,重点突出。 恰当的运用人物描写方法 开头结尾
点拨:问题是没把包饺子这件事写具体。这是我们的作文中普遍 存在的一个问题。遇到写事的文章,有些同学常常是提笔无话可 写,理不出思路,内容不充实,如记“流水帐”或“蜻蜓点水”
三、恰当的运用人物描写方法
语言描写、动作描写、心理描写、 神态描写、肖像描写
片段分析
•
“叮铃铃……”门铃响了,我打开了门,听到的第一 句话就是:“今天数学测验几分?” “95分”我回答道 。话音刚落,就看到妈妈一边脱鞋,一边用严肃神情教训 我说:“你真是的,怎么离100分总是差那么一点点呢? 你看隔壁家小明才刚上一年级,这次就考了100分。可你 连人家一年级的小朋友都比不上,你太让我失望了。”我 听了这话,心里不由自主的难过起来,好像打翻了五味瓶 ,真不是味儿。晶莹的泪水在眼眶里打滚,看着妈妈我多 想说:“妈妈,你知道吗?你每次的不理解和责怪不是在 为我好,而是在无意间伤了我的自尊,变成了我的烦恼。 无奈我只好回自己的屋去。
“铃,铃”门铃响了,我打开了门,听到的第一 语言 句话就是:“今天数学测验几分” “95分”我 动作 回答道。话音刚落,就看到妈妈一边脱鞋,一边用 神态 严肃神情教训说:“你真是的,怎么离100分总是差 那么一点点呢?你看隔壁家小明才刚上一年级,这次 就考了100分。可你连人家一年级的小朋友都比不上, 语言 你太让我失望了。” 我听了这话,心里不由自 心 主的难过起来,好像打翻了五味瓶,真不是味儿。 理 晶莹的泪水在眼眶里打滚,看着妈妈我多想说:“妈 妈,你知道吗?你每次的不理解和责怪不是在为我 心 好,而是在无意间伤了我的自尊,变成了我的烦恼。 理 无奈我只好回自己的屋去。 动作
四年级作文全套PPT课件
选择其中你最喜欢的爱好,然后说一说: Biblioteka 先来看看别人是怎么写的吧?
01
例1: 我爱吹竹笛。那是三年级开始学的,那一次,学校开展了一个免费学乐器的活动,可以学扬琴、竹笛、二胡、大提琴等……我选择了竹笛。
02
例2:
小时候,爸爸妈妈工作都很忙,没有闲暇来照看我。爷爷奶奶又远在乡下,我又不愿意去乡下,于是无奈之下,爸爸妈妈只好每天把我锁在家里。我感觉无聊极了,就在家里翻翻找找,搜索家里的每一个角落。有一次,我在抽屉的深处翻出一盒落满了灰尘的水彩笔,还有一本陈旧的图画书。就这样,因为这次偶然,我开始了我的学画生涯……
写作,在于个人的创新,没有固定的写作模式或者思路,如果你实在不知道怎么写,你可以仿照上面的写作思路,选择一个自己擅长的来写,当然你也可以根据自己的想法,写出自己的特点来。
01
接下来,就请同学们拿出笔,好好构思一下,围绕我的爱好,写一篇文章,题目自拟,字数300字以上。
02
写作平台:
第二课时:我喜欢的动物—— 猴子
四年级作文培训
第三课时:我熟悉的人
第一章
你们一般熟悉的人都会是谁?
你们准备介绍这些人的哪些事呢?
人物性格特点: 粗心大意的 、 骄傲的小公主、淘气的弟弟 我家的小女侠
人物兴趣爱好: 喜爱集邮的爷爷 、酷爱电脑的弟弟
人物品质特点: 爱管闲事的的爸爸、平易近人的老师
四年级作文培训
看词语猜两个动物?
高傲、性格古怪、慈爱、淘气
猴子
观察猴子的外形
观察猴子的外形
观察猴子的外形
脸上——全身——四肢——屁股
猴子的外形十分有趣,一张桃子形的面孔,镶着两颗闪着金光的眼睛,整体咕噜咕噜地转动,好像在打着什么主意。那小小的鼻子又塌又扁,鼻孔很大,鼻子下面有一张尖尖的大嘴巴,可爱极了。
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是
。
(以前,)
。
有一天(记得那是)(在我
的时候),
这是我第一次
。 第一次
,我不仅
得了
。
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,还使我懂
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在写作时选写自我审视方面
的材料:对自己毫无保留的披露 和剖析,对自己当初的错误情感 予以反思、自责、忏悔,写出自 己的歉意;写出自己如何在情感 的激流里洗净灵魂的污垢。
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1、按下面的词句导引写一段话:
我的生活中,有许多第一次,
第一次
,第一次Biblioteka ,第一次,第一次
,第一
次
,但是,最令我难忘
的第一次是
。
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• 1 从小到大,我经历过许许多多的第一次:第一 次做饭,第一次下棋,第一次演出,第一次获 奖……这些第一次像五光十色的贝壳,镶嵌在 我记忆的沙滩上。但给我留下的印象最深的, 就是第一次滑旱冰。
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我缓缓地行走着,来到了一盏路灯下,猛然间 看见身后有一个身影在跟着我。我的脑子里顿时闪出 一个念头,难道那个人是在跟踪我?我毫不扰豫地再 次钻进了黑暗之中,轻轻地向刚才发现黑影的方向走 了过去,那个人怎么不见了?我回过头,猛然发现那个 人正在我的背后,但仔细一看又不像。我对着他注视 良久才认出了他的真面目――我的影子。我又疑神疑 鬼了,再说世界上怎么可能有鬼呢。我平定了怦怦直 跳的心,大踏步走上了大路,很快就回到了家。刚进 家门,妈妈的电话就到了。听见我的声音,妈妈显然 也松了口气:“顺利到家了?我还以为我的宝贝儿子被怪 物吃了呢!”听到这话,我不禁苦笑了一下。
• 2 在生活上,我们会经历许许多多的第一次: 第一次骑自行车,第一次做饭,第一次吃西餐 ,第一次乘飞机,第一次喊爸爸、妈妈,第一 次……无数的第一次都会给我们留下深刻的印 象,使我们终身难忘.。我最难忘的第一次是打 篮球。
小学作文写一件事优秀课件PPT
可以花大量的笔墨描写这个过程中同学们 的神态动作。
这样写下来,就会让大家觉得身临其境一 般。
这一部分也就是文章主题部分, 应该详写。
第三,要写好事情的结果,也就 是写好六要素中的“结果”
有始就得有终,这样事情的来龙去脉就 很清楚啦!
怎样写好一件事情
作文小窍门
写好一件事情属于记叙文一类,所 以首先,我们要了解记叙文的六要 素
记叙文六要素: 时间、地点、人物、事件的起因、
经过、结果。
怎样写好一件事情的方法:
要写好一件事,就得按照事情 的发生、经过、结果来写。
第一,要写清楚事情的发生,也就 是写清六要素的时间、地点、人物、 事件的起因。
这就是小作者将事件的发展结果详细的给 读者描述。
自创天地
一件意想不到的事
今天,天气晴朗。早晨,我穿着一件漂亮的 新衬衣去上学,心里特别高兴。可是,一件意想 不到的事情发生了。
我想早点到学校,好让同学们用羡慕的眼光看 着我,说:“真漂亮,真漂亮!”于是我便加快 脚步往学校赶。
我一路小跑,嘿,真倒霉,走到十字路口碰 上了红灯。我哪有耐心等啊,趁着路中央的警察 叔叔不备,就像老鼠那样窜了过去。我刚跑到马 路中间,忽然听到“嘎吱”一声,一辆汽车突然 来了一个急刹车,弄得后面的车呀,差一点就撞 起来,司机一个个把头从车窗里探出来。有的说: “小鬼,不要命啦!”有的说:“这是谁家的孩 子,怎么这么不懂交通规则!”我吓得差点哭了 出来,站在那,就像木桩一样,一动不动。
那天早上很冷,我起得很早,村里的人 们还没有开门呢!我往南场走去,正走时, 我抬头一看,啊呀!有好多像是小狗娃的脚 印,一行行的往南场延伸。好家伙,是兔子 的脚印。我顺着脚印赶去。
写事作文ppt课件
叙述角度单一,缺乏多角度呈现
总结词
01
叙述角度单一,缺乏多角度呈现,是写事作文中常见的问题之
三。
详细描述
02
学生在写作时,往往只从一个角度出发,只描述事件的一个方
面。
建议方法
03
在写作时,尝试从不同的角度出发,描述事件的不同方面和不
同人物的观点,使文章更加全面和客观。
结尾过于仓促,缺乏总结和提升
总结写事作文的核心要素和技巧
01
技巧总结
02
03
04
善用修辞:运用比喻、拟人、 夸张等修辞手法,增强文章的
表现力和感染力。
合理安排情节:通过合理安排 情节,使得文章有起有伏,吸
引读者的注意力。
刻画人物形象:通过对人物的 言行、心理等进行描写,刻画
出鲜活的人物形象。
对未来写事作文教学的展望
创新教学方法
留下印象
通过留下深刻的印象或提出引人深思的问题等方式,让读者对文章有更深入的思 考和理解。
03
写事作文的常见问题与解决方 法
文章内容跳跃,缺乏连贯性
总结词
文章内容跳跃,缺乏连贯性,是写事作文中常见的问题之一。
详细描述
学生在写作时,往往只关注事件的起因、经过和结果,而忽略了文 章的整体结构和连贯性。
修改和完善
对草稿进行反复修改和完善, 确保语言表达准确、流畅。
学生写事作文的展示与评价
01
02
03
04
学生作品展示
选择几篇优秀的学生作文进行 展示,让其他同学学习和借鉴
。
教师点评
教师对展示的作品进行点评, 肯定优点并提出改进意见。
学生互评
学生之间互相评价作品,互相 学习、交流和促进。
写事作文指导PPT课件
在叙述事件的过程中,作者需要将自 己的情感融入其中,使读者能够感受 到作者的情感变化和对事件的态度。
注重细节描写
为了增强作文的生动性和可读性,写 事作文需要注重细节描写,包括人物 的动作、语言、神态以及环境氛围等 。
主题明确
写事作文需要有一个明确的主题思想 ,通过事件的叙述来表达作者对某种 思想或情感的看法和态度。
课件内容概述
写事作文的定义和特点
01
写事作文的素材来源和选
03 择
写事作文的写作步骤和技
02 巧
写事作文的实例分析和练
04 习
02
写事作文基本概念与特点
写事作文定义及分类
定义
写事作文是以记叙事情发生、发展、结果为主要内容的作文类型,旨在通过具体事件的叙述, 展现人物性格、情感变化或表达某种主题思想。
其情感、欲望和思想斗争
。
角色关系处理策略探讨
设定角色关系
明确人物之间的身份、地位、亲疏关系等, 构建合理的人物关系网。
情感纽带建立
运用情感元素,如亲情、友情、爱情等,增 强角色之间的联系和共鸣。
角色互动设计
通过人物间的对话、合作、冲突等互动,展 现角色关系的动态变化。
情节推进与角色关系变化
通过情节的发展推动角色关系的变化,使故 事更加丰富多彩。
拓展延伸:写事作文在日常生活中的应用
日记和随笔
01
写事作文的技巧可以用于日常写日记或随笔,记录生活中的点
滴趣事或感悟。
新闻报道和纪实文学
02
写事作文的方法可以用于新闻报道和纪实文学的写作,真实、
客观地反映社会现实和人物性格。
故事创作和小说写作
03
写事作文的结构和描写方法可以用于故事创作和小说写作,创
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天阴沉沉的,不时刮来阵阵冷风。风刮到我身上, 我不由自主地打了寒颤。语文课开始了,老师要把 批好的试卷发下来了。教室里静悄悄的,只听见 “沙沙”的发试卷的声音。在在拿到试卷之前,我 紧张得要命,就怕自己考砸了。我不停地在心里念 叨:“上帝啊,保佑我吧!我再也不听录音机,不 看电视,不打游戏机了。……正想着,突然,“唰” 地一声,一张试卷落在了我的桌上。我哆嗦着小心 翼翼地掀开试卷,一个鲜红的“5”字映入我的眼帘, 啊?──58,可怜的“58”,我“唉”的一声便瘫在 了座位上。我仿佛看到了老师满面的怒容,仿佛听 到了父母悲伤的叹息声和旁人的嘲笑声。我是多么 的懊悔,多么的伤心呀!
由于时间所限,我只能写到这里 ,标题 之所以 是红着 脸不敢 说一声 早,怕 嘴里的 口气弄 皱了他 的眉; 漱口杯 与牙刷 坚持要 和他用 同款不 同色, 摆在一 起看才 有夫妻 的文字 的春天 ,飘过 眼前。 你如花 ,芳香 迷人。 当我走 到你身 旁,便 不由的 被你吸 引。你 是一朵 白色的 雏菊, 在春色 烂漫里 悄然绽 放。感 觉,你 是众多 花朵中 淡淡的 女子, 穿着素 色的白 衣,亭 亭一玉 立,婉 约素雅 。感觉 你是一 个不染 尘世的 小女人 ,在春 风中淡 然而立 ,淡然 微笑。 我要感谢你,能遇到你这样一位 天使般 纯真的 女子, 将我引 领到清 纯的文 字世界 中。当 我看到 你,文 字的大 门已然 悄悄为 我打开 ,你是 我观赏 世界的 引领者 ,你是 我触摸 春天的 开始, 你是我 爱上文 字的老 师。
文字的春天,因为你,为我打开 。在百 花盛开 的季节 里,唯 独你, 悄然无 声,矗 立在漫 山遍野 花海中 的一处 ,没有 大红花 的鲜艳 ,没有 郁金香 的浓烈 ,没有 薰衣草 的迷人 ,没有 茉莉的 香浓。 可是啊 ,我独 独爱你 ,我亲 爱的朋 友,你 是那么 纯真, 那么善 良,那 么高洁 清雅, 你教会 了我第 一课, 看文要 看淡淡 的文, 写文要 写淡淡 的文字 ,做人 要做淡 淡的女 子。 文字的春天,在花光艳影中慢慢 谢谢幕 ,迎来 了浓烈 热情的 文字盛 夏。阳 光,明 媚灿烂 ,花香 ,让人 流连忘 返。那 一池的 荷花, 开满整 个池塘 。啊, 多么美 丽,多 么高雅 ,多么 娇羞迷 人。有 的开得 灿烂, 花瓣洁 白无暇 ,似一 位脸若 白雪的 女子, 肌肤凝 透,光 滑嫩白 ;有的 白中透 红,似 一位躲 在暗处 偷看英 俊少年 郎的豆 蔻少女 ,红着 脸,心 中荡漾 着无限 春情。
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• 作文题目:
• 2、以“我们班里的新鲜事”为题,写一 篇记叙文。
• 习作要求: <1、题目的重点在“新鲜”,要写出事情
不一般化的地方;
<2、事情的来龙去脉要写清楚,将经过具 体化。
• 写一件事需要注意什么?
明确: 要把一件事叙述清楚说完整,必须要 把六要素都交代清楚,可见记叙文六 要素在叙事中起着极其重要的作用, 是把一件事叙述完整的必备因素。
• 记事文章,在一般情况下,只有写清了 “六要素”,人们对这件事才会清楚、 明白。在这“六要素”当中,起因、经 过和结果是事情的主要环节,而“经过” 部分又是记叙的核心,是头等重要的, 是记事文章成败的关键,是必须要写清 楚,具体的。
每个人都有一个童年,而童年趣事也就像海边那 各色各样的贝壳,在海水的陪伴下闪闪发光,散发着 五颜六色的光彩,数都数不完。而如今我的手上还握 着那一颗最闪光的贝壳,那也正是我最难忘的一件童 年趣事.
童年是一片沙滩,美好的记忆是沙滩上躺着无 数的贝壳,时不时的让你拣起它,细细的咀嚼品味。
2、用好修辞
这是使开头生动形象的最好方 法。最常见的是比喻、排比和引 用。
2《那个孩子真脏》
要求:根据题目, 运用所学的方法写一段话。
豹尾
好的文章结尾,它能使作 品主题得到充分发挥。把好 文章的结尾誉为“豹尾”,
就是说结尾要干脆有力。
1、结尾要照应开头
“开头点题,主体叙事,结尾 呼应开头”,这是作文最基本的 结构。它不是开头的简单重复, 而应是主旨的深化,情感的升华。
2、结尾要突出主旨
小学四级写事作文PPT课件
我留下了深刻的印象,但是,给我留下印象
特别深刻的莫过于第一次独自去小店买东西
了。
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2、开头要用好修辞
③从小到大,我经历过许许多多的第一次: 第一次做饭,第一次下棋,第一次演出,第一 次获奖……这些第一次像五光十色的贝壳,镶 嵌在我记忆的沙滩上。但给我留下的印象最深 的,就是第一次滑旱冰。
第一次的感觉非同寻常,第一次的情趣不同
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• 一开始教练就教我们浮起和呼吸 的方法:身体放松,往前倾;仰头吸 气,水中吐气。大概在岸上练了半个 小时教练就把我们推下水,让我们在 水里自己练习。我刚放松下来的心情 又紧张了起来,手脚不停地哆嗦。 “呼呼呼呼”我在水中连续划动,闭 着眼睛使劲挣扎,鼻子呛了好几口水 也不敢去揉鼻子,只管挣扎,挣扎了 好几分钟后抬头一看“疑?我怎么半 天都没有动呢?”
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具体写事方法——学会提问
学会围绕一个中心提出一连串 “为什么?”“先怎么样?”“后 来又怎么样?”以及“怎样说?说 什么?怎样做?做什么?怎样想? 想什么?有什么样的表现?有什么 样的想法?”等问题,同时把这些 问题按“先后顺序”排列起来。
25
2.你第一次做什么的时候才懂了一个道理,请按下面的 词句导引写一段话:
• ⑤在我的生活中,有着许多个“第一次”,
期中有很多都已经淡忘了。可是,第一次滑
雪却还时常历历在目。
20
1、按下面的词句导引写一段话:
我的生活中,有许多第一次,第
一次
,第一次
,
第一次
,第一
次
,第一次
,
但是,最令我难忘的第一次
是
。
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写事作文的结尾 • 1、 结尾要照应开头
• 每个人都会有属于自己的“第一次”: 第一次做饭,第一次溜冰,第一次洗衣 服……这些第一次数也数不清,可有一件 事令我记忆犹新,那就是第一次独自在家。
小学四年级写一件事作文指导(共9张PPT)精选
老师啊,发发慈悲,手下留情吧。我以后上课一定好好听 教室里静悄悄的,只听见“沙沙〞的发试卷的声音。
我再也不听录音机,不看电视,不打游戏机了。 在在拿到试卷之前,我紧张得要命,就怕自己考砸了。
在拿到讲试卷,之前千,我万紧张得别要命让,就我怕自不己考及砸了格。 啊!〞终于,试卷拿到手了。啊?
第六页,共9页。
天阴沉沉的,不时刮来阵阵冷风。风刮到我身上, 我不由自主地打了寒颤。语文课开始了,老师要把批 好的试卷发下来了。教室里静悄悄的,只听见“沙沙 〞的发试卷的声音。在在拿到试卷之前,我紧张得要 命,就怕自己考砸了。我不停地在心里念叨:“上帝 啊,保佑我吧!我再也不听录音机,不看电视,不打 游戏机了。……正想着,突然,“唰〞地一声,一张 试卷落在了我的桌上。我哆嗦着小心翼翼地掀开试卷, 一个鲜红的“5〞字映入我的眼帘(yǎnlián),啊? ──58,可怜的“58〞,我“唉〞的一声便瘫在了座 位上。我仿佛看到了老师满面的怒容,仿佛听到了父 母悲伤的叹息声和旁人的嘲笑声。我是多么的懊悔, 多么的伤心呀!
我不停地在心里念叨: ……
终于,试卷拿到手了。
我仿佛看到了…… 天阴沉沉的,不时刮来阵阵冷风。
我是多么的懊悔,多么的伤再也不听录音机,不看电视,不打游戏机了。
都怪我自己,老想着打游戏,考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。
我再也不听录音机,不看电视,不打游戏机了。
风刮到我身上,我不由自主地打了寒颤(hánzhàn)。
我在是在多 拿─么到的试─懊卷悔之5,前8多,么我,的紧伤张可心得呀要怜!命,的就怕“自己5考8砸〞了。,我仿佛看到了老师满面的怒容, 仿佛听到了父母悲伤的叹息声和旁人的嘲笑声。我是多么 啊?──58,可怜的“58〞,我仿佛看到了……
四年级语文上册(部编人教版)写事作文生活万花筒课件
⑤动作描写生动、 传神,使人如见 其形。
的小伙伴们看我这狼狈样,笑得
前仰后合。⑥就在这时,我脚下
⑥正面描写与侧面描 写相结合,突出了
踩到一个软乎乎的东西。我猜想: “我”的“狼狈”。
是钱包,还是大包袱?鱼没捉到,
却有意外的收获。我喜出望外,
把它捞出水面。小伙伴们笑得直 ⑦鱼没捉到,却收获 打滚,原来是只破皮鞋。我也忍 了开心和快乐,令人
谁说我们少年没烦恼,我 就有许多烦恼,其中让我最最 最烦恼的就是我的胆小。
1、写出自己一个人在家时的胆小。 2、写出自己上课时的胆小。
首尾呼应
点题
抒发真情 这就是我的烦恼,我多想像我 们班的***一样胆大勇敢,自信 大方。
范文点评
第一次捉鱼
每当想起第一次捉鱼时的情景, ①运用倒叙手法,
我都会感到无限欢欣和愉悦。①
不住大笑起来。⑦
回味无穷。
本文写第一次捉鱼的经历, 具体记叙了事情的起因、经过、 结果,综合运用了语言、动作、 神态和心理描写,语言生动形象, 充满趣味,不失为一篇佳作。
习作:活万花筒
捉蚊趣事
一件烦心事
她收到了礼物
爷爷戒烟了
照片里的温暖
家庭风波
教室里的掌声
信不信由你
交流平台 写一件事,要把事情的起
因、经过和结果写清楚。
时间、地点、人物要交代明白。
习作指导
回忆要写的事件的起因、经过、结果,想 一想如何才能把这件事写得具体、生动。
按顺序、分层次来写,先写什么,后写 什么;什么地方详写,什么地方略写等都要 安排好。
写作时,注意抓住人物的动作、神态、 语言等来描写,还可以重点描写某个人,以 个体代替整体,突出习作的主旨。
四年级语文上册第五单元 《习作例文》 教学课件(共31张PPT).ppt
事情的六要素
习作 例文
时间
《我家的杏熟 有一天 了》
地点
主要 人物
“我” “我”
家院子 奶奶
里
小淘淘
起因 经过 结果
小淘淘偷 奶奶打 “我”听
摘杏儿, 落杏儿, 取教诲,
摔了
分了
懂了道理
《小木船》 有一天
“我” 摔木船, 送木船, 藏木船, 陈明 友谊破裂 和好如初 思念朋友
《我家的杏熟了》主要写了 “我”家的杏熟了,奶奶给小 伙伴分杏这件事,以及这件事 对“我”的影响。
动作描写 表现了奶奶的宽厚、善良
看他们吃的那样香甜,奶奶的嘴角露出了微 笑,转过头来对我说:“要记住,杏熟了,让乡 亲们都尝个鲜,果子大家吃,才真的香甜呢!
语言描写 体会出奶奶的善良、淳朴
归纳小结
写一件事,按照事情发展的顺序写, 情节完整又逻辑分明。
写事的时候,加上动作让人物动起来, 添上语言让人物有想法、会说话,是写清 楚事情过程的好办法。
阅读指导
阅读《小木船》,思考: 例文是怎样将“我”和陈明从友谊破裂到和好的 过程写清楚的呢?请大家用横线画出“我们”是怎么 做的,用波浪线画出“我们”怎么说的,用方框标出 “我们”怎么想的。
怎么做的
~~
~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~
怎么说的
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课堂练笔
在下面两个题目中选择一个,用今天学到的方法写一写。 1.你有什么与他人分享快乐的经历吗?说一说,写一写。 2.你有好朋友吗?你和好朋友之间发生过矛盾吗?说一说,写一写。
提示:按照一定的记叙顺序,把握记叙的六要素有条理 的叙述事件过程。有详有略,刻画人物要生动形象。
写事作文课件ppt课件完美版
01引言Chapter目的和背景课件内容概述0102030402写事作文基本概念与技巧Chapter写事作文定义及特点写事作文定义写事作文特点选材与立意策略选材策略立意策略叙述方法与技巧叙述方法顺叙法,按照事情发生、发展的时间先后顺序进行叙述;倒叙法,先写事情的结果或某个重要环节,再回溯事情的起因和经过;插叙法,在叙述中心事件的过程中,暂时中断叙述线索,插入另一段与中心事件相关的内容。
叙述技巧设置悬念和波澜,通过情节转折和矛盾冲突吸引读者注意力;运用细节描写和场景渲染,增强文章的生动性和形象性;采用多种表达方式(如描写、议论、抒情等),丰富文章的表现力。
03优秀写事作文欣赏与解析Chapter经典写事作文案例展示《一件有意义的事》通过记叙一次志愿者活动,展现了作者对社会的关爱和责任感。
《难忘的童年趣事》以轻松幽默的笔触,回忆了童年时期一件令人捧腹的趣事。
《成长中的一次挫折》描述了一次考试失败的经历,表达了作者在挫折中成长的感悟。
文章结构与语言表达分析语言生动结构清晰运用修辞手法如比喻、拟人等,使得语言更加生动形象,增强文章的表现力。
情感真挚读者共鸣优秀的写事作文往往能够触动读者的内心情感,引发读者的思考和共鸣。
这种共鸣可能来自于共同的经历、相似的感受或者对美好事物的共同追求。
情感渲染通过细节描写、环境烘托等手法,营造出一种特定的情感氛围,使读者能够深入体验作者所表达的情感。
情感升华在文章的结尾部分,作者可以通过对主题的升华或者对情感的提炼,将文章的情感表达推向高潮,使读者在感动之余留下深刻的印象。
情感渲染与读者共鸣探讨04常见误区及避免方法Chapter内容空洞无物,缺乏真情实感误区避免方法在叙述事件时,注重描写人物的感受、情感变化,以及事件对人物产生的影响,让文章更加生动、有感染力。
叙述拖沓冗长,节奏把握不当误区避免方法语言表达平淡无奇,缺乏感染力误区避免方法05实战演练:写一篇生动有趣的写事作文Chapter明确主题和立意确定作文主题明确立意素材来源素材筛选素材组织030201选择合适素材进行构思运用所学技巧完成初稿写作技巧语言运用逻辑结构06总结回顾与拓展延伸Chapter关键知识点总结回顾01020304叙事文的基本要素叙事文的写作顺序叙事文的描写方法叙事文的情节安排拓展阅读资源推荐《小学生优秀作文选》01《作文素材》02《儿童文学》03鼓励学生在日常生活中多加练习坚持写日记多读多写观察生活互相交流THANKS。
四年级作文全套PPT课件
星期天,阳光灿烂,万里无云。碧绿碧绿的山远看就像一条青龙。河水清澈见底, 中央盛开着粉红色的荷花,荷叶圆圆的像个大圆盘。多美的景色啊!哥哥看到了马上 坐到了河岸边的草地上画起来。一位妈妈带着小弟弟也来到了这个美丽的湖边。小 弟弟突然惊叫起来:“哇!多漂亮的画呀!”妈妈蹲下来对孩子说:“是呀,多漂亮的 画呀!你以后得向哥哥学习。”
朋友们,我愿意告诉你们,我有一片为人类做好事的诚心,为人类谋福利的决心, 我期待科学家能使我兴利除弊,为人类做出更多的贡献!
篇2
有人说,母爱像一缕阳光,让孩子们的心灵即使是在寒冷的冬天也能感到温暖;有 人说,母爱像一股溪流,滋润孩子们幼小的心田。我说,母爱是指路的明灯,让孩 子们看清前进的方向,使孩子们获得信心,呵护孩子们健康成长。
夏天,我来势凶猛,想来就来。我能让万里晴空瞬间变得天昏地暗。我与风 婆婆、雷公、电母一起铺天盖地,滚滚而来。我从天空落下变成无数个瀑布, 水连着天,天连着水,整个大地都是我的世界!我的乐园!由于我的凶猛, 公路被冲垮,房屋被冲塌,庄稼被毁坏,树木被连根拔起……这全是我的杰 作。人们骂我,讨厌我,反感我。每当这个时候,我非常惭愧和后悔。
我回到家妈妈一见我这样那是又哭又笑。在一旁的妹妹还 捧着肚子说:"姐姐,小沟的水洗澡舒服吧!"把我气得 眼泪就不打一处来,像下雨一般泪珠一滴接着一滴往下滚。 听了我的童年你一定会忍不住哈哈大笑吧,任你笑吧,反 你了 吧!
谢谢
妈妈,无论我走到哪里,您的关爱一定会陪伴着我。感谢您一路上的呵护,感谢您 一路上的鼓励,让我把人生路上的美景创建得更加辉煌。
每次考试后,是妈妈与我一同坐下来,耐心的分析我每一科的弱点,鼓舞我的士气,为 我树立信心。每当我闷闷不乐的时候,妈妈会忧心忡忡的从我的'脸上读懂我,语重心 长的疏导我、安慰我;每当我失意的时候,是妈妈为我点亮了前行路上的灯火。每天放 学回家的时候,是妈妈在门口微笑着迎候我,跟在我身后问长问短,问这问那,当我一 一回答妈妈时,她脸上的笑容是那么的灿烂。
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我出去后踏上雪板,用尽了全力去支雪杖,可我只移 动了一小步。我东看看,西看看,仿佛有人在盯着我笑, 因为在滑雪场中没有哪个人不会滑,我感到很丢面于,干 脆要自己跑掉算了。这一点被孙叔叔看了出来,就对我 说:“在战场上,你愿做逃兵吗?”我领会了孙叔叔的意思, 就说:“可是我不会打仗啊!”孙叔叔听了我这句话,说:“我 来教!”孙叔叔就开始教我如何用力,如何控制方向,如何 刹车……带我学会后,便 在雪上滑了起来。起先我滑得 很慢,怕会跌倒;后来我慢慢尝试着快速滑行,真是“功 夫不负有心人”;最 后,我 终于可以快速滑行了,我一会 往上滑,一会往下滑,一会滑到这,一会滑到那。可是时 间过得太快了,不等我玩个痛快,我们送走孙叔叔,就回 家了。
• ⑥在我的生活中,有着许多个“第一次”, 期中有很多都已经淡忘了。可是,第一次滑 雪却还时常历历在目。
2.你第一次做什么的时候才懂得妈妈的辛 苦,请按下面的词句导引写一段话:
以前,
。
直到有一天,
这是我第一次 我了。这时,我想到妈 妈
了!
。真累死
。 ,妈妈,您辛苦
3.你第一次做什么的时候才懂了一个道理,请按下面的词 句导引写一段话:
下一步该学骑车了。有了溜车的基本功,学起 骑车来就轻松多了。起先,爸爸扶着车后坐,跟着我 一圈一圈地跑,让我慢慢体会蹬车的感觉和如何掌握 平衡。再后来,爸爸就偷偷地松开手,跟着自行车跑。 到最后,爸爸干脆躲到了院子边上,把我一个人撇在 了自行车上。没有爸爸的帮扶,我开始有点紧张,但 是骑了几圈下来,我就已经轻松自如地转圈了。我得 意地围着院子转了一圈又一圈,全然没有去想怎样下 车,当我想从自行车上下来时,由于不会使用自行车 闸,车速减不下来,我心里一着急,自行车就向着在 一旁看我学骑 车的表姐冲过去,幸亏表姐躲闪及时, 才没有被撞倒,我却又重重地摔倒在石沿上。就这样, 经过了几次的摔倒,爬起,我终于学会了绮自行车。
第一次成功的喜悦让我真正体会到了“不经一 番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香”的含义。
难忘的第一次
在我的生活中,有着许多个“第一次”,其中 有很多都已经淡忘了。可是,第一次滑雪却还时常 历历在目。
记得那天非常冷,爸爸、妈妈、爸爸的朋友孙 叔叔和我搭了出租车,来到了弓长岭滑雪场,我跑 到租雪杖等滑雪用具的地方,拿了雪鞋、雪板、雪 杖,匆匆忙忙地穿上了。爸爸、妈妈、孙叔叔也赶 了上来,我便迈起大步向外走去,我这一走,才发 现雪鞋有多重,以前只听爸爸说过,没想到我只走 了几步就累了,最后还是爸爸把扶出去了。
• ④在生活上,我们会经历许许多多的第一次: 第一次骑自行车,第一次做饭,第一次吃西餐, 第一次乘飞机,第一次喊爸爸、妈妈,第一 次……无数的第一次都会给我们留下深刻的印 象,使我们终身难忘.。我最难忘的第一次是打 篮球。
• ⑤我的脑海中,有许许多多的第一次:第一 次看戏、第一次画画,第一次游泳……这无 数个第一次,就像是一颗颗闪光的珍珠,在 我心中来回信步,现在,让我托起最闪亮的 一颗――第一次喝茶,来说给你们听听吧。 我每每想起,心中总会有一丝激荡……
四年级写事作文PPT
主旨就是作者为什么要写这篇文章。 “结构”,也就是文章的样式,古 人称为“格”,一般说来,文章的 基本样式就是“三大块”: “(凤)头------(猪肚)身------(豹)尾”。
语言,就是用来写文章 的语言材料和语言技能。
写事的文章是小学阶段 习作训练的重点。能完整、 具体、生动地写一件事,是 写作的基本功。
• ②在我的生活中,有许许多多的第一次:第一 次自己动手做饭,第一次放学独自走回家, 第一次独自去小店买东西,第一次独自登台 表演……每个“第一次”都给我留下了深刻 的印象,但是,给我留下印象特别深刻的莫 过于第一次独自去小店买东西了。
• ③从小到大,我经历过许许多多的第一次:第一 次做饭,第一次下棋,第一次演出,第一次获 奖……这些第一次像五光十色的贝壳,镶嵌在 我记忆的沙滩上。但给我留下的印象最深的, 就是第一次滑旱冰。
1、按下面的词句导引写一段话:
我的生活中,有许多第一次,
第一次
,第一
次
,第一次
,
第一次
,第一
次
,但是,最令我难忘
的第一次是
。
• ①人生有许多第一次:第一次坐车,第一次看 电影,第一次做菜,第一次玩游戏,第一次 做手工,第一次受伤……我也有过许多第一 次,但是,在众多的第一次之中,有一个却 令我久久不能忘怀,时时萦绕
这是我第一次
。
第一次
,使我懂得了
。
具体写事魔法——学会提问
学会围绕一个中心提出一连串 “为什么?”“先怎么样?”“后 来又怎么样?”以及“怎样说?说 什么?怎样做?做什么?怎样想? 想什么?有什么样的表现?有什么 样的想法?”等问题,同时把这些 问题按“先后顺序”排列起来。
难忘的第一次
裤子磨了个大洞,腿也摔青了一大块,疼得我 眼泪都流出来了。一开始就出师不利,我当时 就有点泄气了,起初想学骑车时的勇气和信心 荡然无存。站在一旁的爸爸看出了我的心思, 赶紧过来鼓励我:“不要胆怯,掌握了要领, 你肯定能行!”爸爸一边帮我扶起自行丰,一边 跟我讲解溜车的要领。在表哥、表姐、表妹们 的加油助威声中,我再次鼓足勇气,推起自行 丰,小心翼冀地溜起来。一开始,自行车在我 手中一点也不听使唤,好 像故意和我作对似 的,弯弯扭扭的就是不走直 线,溜 了几圈下 来,我慢慢领会了溜车的要领就是依靠自行车 把掌握平衡、功夫不负有心人,练了不到半个 下午,我就学会了溜车了。
难忘的第一次
第一次掉牙,不知所措;第一次做饭,手 忙脚乱;第一次骑车,连哭带闹……人生的第 一次有无数个,但是随着岁月的流逝,有一些 已经模糊,能够排上“印象深刻第一次”排行 榜的应该算是那一次――
爸告诉我,学骑自行车必须先从溜车学起, 只有基础出打牢了,才能灵活自如地骑好自行 车。爸爸先给我演示了一遍怎样溜车。看到爸 爸轻松自如的溜车动作,我心里暗暗自喜:原 来溜车就这样简单呀!我急不可耐地从爸爸手 中抢过自行车,照着爸爸刚才的样子,用脚一 蹬地,还没等我反应过来,自行车就和我一起 重重地摔倒在地上。我从地上爬起来一看,新