文明小公民事迹材料

文明小公民事迹材料

篇一：文明小市民事迹材料-四年级-林欣

文明小市民“林欣”事迹材料

林欣，九岁，是家河镇育才学校四年级班的班长，也是学校的文明小标兵。在同学眼里，她是一个乐于助人、团结友爱的小伙伴；在老师眼里，她是一个积极乐观、勤奋好学的好学生；在家人眼里，她是一个勤俭节约、爱护家人的好孩子；在邻居的眼里，她就是一个懂礼貌、让人喜欢的小朋友。

作为一个单亲家庭的孩子，她坚强而又脆弱。从小就跟在外公外婆身边的她，贴心而又懂事。每天很早起床，早早的帮外婆做好家务，早早的来到学校，早早的打开教室的门，早早的拿起扫帚把卫生搞完。每天见面都是甜甜的微笑再加上一句：老师早上好。

她用自己的行动阐述着什么叫文明，在学习生活中传播着文明，用自己的小手拉起一只只大手。

她关心同学。每次同学有什么问题，她都是第一时间站出来，走到同学身边，轻声的给他们一一讲解着，每次同学们忘带文具，她也是第一时间拿出自己的文具，用那轻轻细细的嗓音说：先用我的吧。在学校她帮助老师，积极的帮老师分担着她力所能及的事情。同学之间有什么问题，她都是第一时间通知老师；同学们有学习困难的，她直接组织同学

利用下课和放学后的时间进行补习。

她爱卫生、护环境。她从小事做起，从自己做起。这是她常挂在嘴边的的一句话，她不能要求别人去讲文明，爱卫生，但是她一直严格要求自己：不乱扔垃圾，随手捡起地上的果皮纸屑，不破坏花草树木。无论是在学校，还是在外面，都是把垃圾先攒在自己的手里面，

当别人问起：干嘛不扔了，地上这么脏。她总是笑笑，说：扔了，地上不是更脏了吗？有垃圾桶的地方再扔吧。在她不断的坚持自己的时候，可以发现她身边的人，也开始做着和她一样的事了。

她热爱绿色。在植树节的时候，她从家里拿了些小树苗到学校，组织同学们一起去路边种小树苗，告诉同学们：小树能给我们净化空气，还能让土壤变得更肥沃、更结实。当发现有同学们在破坏花草的时候，她总是站出来告诉他们植物对于我们的重要性

她乐于助人。当学校举行学雷锋活动的时候，她也是积极的报名，和同学们一起学雷锋、做好事。她告诉老师：我以后就想成为雷锋叔叔这样的人，帮助别人，快乐自己。

她用自己的行动证明了，她是一名合格的文明小标兵。篇二：优秀少先队员文明小公民学生十佳先进事迹简介潘xx同学事迹简介

潘xx，男，现担任xx市xx区xx学校xx班班长、中队

委等职务。他热爱祖国、热爱集体、真诚待人、尊敬师长、勤奋自立、勇于求索，是一名品学兼优的文明小公民。

一、勇担重任，尽职尽责

作为班长，他是老师的得力帮手，同学们的知心伙伴。由于连年担任班干部，他的组织能力得到了极好的锻炼和提高，主持中队会、组织大扫除，开展“五小”实践活动，各项活动开展得有声有色。每当有什么最脏、最累的活儿，冲在最前面的有他的身影，他总能发挥自己的组织能力，带领同学们圆满地完成任务。以一名普通小公民的身份践行着社会主义核心价值观。

二、真诚待人，爱心满满

他有一颗善良真诚的心，乐于帮助身边的每一个人。同学们都喜欢他，

愿意与他交朋友，有了困难，都愿意来找他帮忙。而他总是以一颗火热的心来回应，积极为他们分担忧愁。他积极参加各项社会公益活动，当玉树发生自然灾难时，当不幸的人遭遇病魔折磨时，他毫不犹豫地拿出自己所有的零花钱，帮助遭受困难的人们。在社区他也经常关心帮助需要帮助的人，及时制止不文明的现象和行为。他知道：虽然自己的力量是微不足道的，但是，只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间！他的爱心、他的真诚，赢得了老师的表扬，同学的夸赞。他用自己的纯真善良默默影响着身边的

每一个人。

三、勤奋学习，拓宽视野

学习上，他勤奋踏实，出色的学习成绩经常受到老师的表扬。XX年他全国小学生英语竞赛中获得了四年级组全国一等奖；XX年在江苏省教育厅举办的“小数报杯小小数学家”评选中成绩优异；出色的学习成绩，使他每年都被评为学校的“双星好儿童”“口算小能手”，连续十一学期被评为“三好学生”，多次获得了校长亲自颁发的校一等奖学金。学校领奖台一次次见证了他勤奋的身影，记录了他前行的足迹。

四、不断求索，全面发展

他喜欢书法，热爱中国传统文化，写方方正正中国字，做堂堂正正中国人。通过研习书法，陶冶性情，感受中华文化的博大与精深，XX年顺利通过了书法水平等级六级考试；

他喜欢挑战，乐于创新，凭着对科学精神的执着，精心专研电子百搭，在第十四届江苏省青少年电子技师认定活动中获得了省一等奖。他崇尚科学，不断求索，在科学的海洋中乘风破浪，在江苏省第二十六届“国际科学与和平周”全国中小学生金钥匙科技竞赛中，获得了省个人二等奖。

面对一张张奖状和一本本证书，他清醒地知道：这不只是荣誉，更是一份沉甸甸的责任。他会更加努力，和同学们一起，做最优秀的“小帮手”“小标兵”“小伙伴”“小卫士”“小主人”。

他就是xx市xx区xx学校的文明小公民潘xx。

篇三：文明小公民

文明小公民

——赵佳琪事迹材料

赵佳琪同学是启文小学五年级的一名少先队员，她品学兼优，乐于助人，爱好广泛、尊敬师长、热爱集体。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。她的优秀源于学校和社会良好氛围的熏陶、是老师和父母用心的教育、是一流读物的引领，激发了她对自然、生活、学习的热爱，使她对社会有一种强烈的责任心、正义感。在爱与文明的浇灌下，破土而出，茁壮成长。她犹如一缕清风，将汲取的爱与文明回馈给大自然、同学、朋友，甚至一些不相识的人。

赵佳琪在家里，孝敬父母，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，如帮妈妈整理房间、扫地、择菜、擦桌子、洗筷碗。每当这时，爸妈总是摸着她的小脑瓜，说她是他们的好帮手。她经常给爷爷奶奶做按摩，讲笑话给他们听，逗得一家人乐呵呵的，让亲情其乐融融。

作为一名班干部，她在学校，团结同学，热心帮助学习上有困难的同学，在这方面全校的老师和同学都很认可，大家都叫她“热心肠”，夸她有同情心、有爱心。遇到班上有家境不好的同学，她会主动给他们作业本、墨水、钢笔。记