演讲比赛活动总结10篇

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学校演讲比赛个人总结范文精选10篇

学校演讲比赛个人总结范文精选10篇

学校演讲比赛个人总结范文精选10篇本次演讲比赛学院五个系同学都进取参与,并参加了学术部组织的赛前培训与彩排。

比赛过程中,各位参赛先手都表现的十分出色,基本上能围绕主题‘我有一个梦想――’,一起来看看学校演讲比赛个人总结范文精选10篇,欢迎查阅!学校演讲比赛个人总结1我作为一个听众,听了刚才各位选手的演讲,深受感动。

听着他们的演讲,使我想起了我的学生时代,仿佛自我又回到了我熟悉的舞台,真的使我十分激动,也真令我心潮澎湃。

回到今日的演讲,我觉得今日站在台上的同学的确都很出彩,他们充满自信,准备充分。

整体评价我认为可圈可点,有的选手稿子不是很熟,有的仅有讲而没有演,有的表情呆滞,有的与下头的观众没有交流,有的只是一味的背稿子。

我以为“演讲”,首先,应是“演”,何谓“演”,就是选手借助神态、手势、动作将你要表达的资料形象化,富有生命力;其次才是讲,演讲的“讲”就是要把你的观点、思想展此刻听众面前,用你深刻的语言基本功来说服听众,跟大家构成共鸣。

既“演”又“讲”才称其为“演讲”。

同学们,这是一个表达的世界,这也是一个沟通的世界,我们把这个世界称之为地球村,在这个世界上,地球是一个信息的发布者。

所以我们此刻的社会十分注重人的综合素质的提高,除了今日站在台上的每一位发言者或是称作演讲者,各位,我们每一位都做了他们最忠实的倾听者,因为这个世界更多的需要倾听,其实我们也很精彩,那么为我们是出色的倾听者鼓一次掌吧!对于我们在座的每一位,我们也是演讲者,为什么呢?在我们平时的学习生活中,我们的舞台在哪里?对,不在这儿,不必须在台上,我们的演讲台是课堂。

哪怕仅有十秒钟,我们也要努力使自我精彩!抓住课堂上的每一次回答问题的机会使自我每一次都得到锻炼,为成功的演讲做好每一份准备。

做为一个成功的演讲者,要学普通话,要说普通话,说好普通话!“读好书,做好人”,这是一种追求,是期许,也是一种人生的完美境界。

我们提倡读好书,而不提倡网络电子阅读,“人类一百度,上帝就发怒。

2024年教师演讲比赛活动总结例文(6篇)

2024年教师演讲比赛活动总结例文(6篇)

2024年教师演讲比赛活动总结例文在庆祝教师节的浓厚氛围中,为弘扬尊师重教的传统美德,并为学生们提供一个自我展示与提升的平台,____学院于____年____月____日至____月____日成功举办了以“老师,我想对你说”为主题的第____届大型演讲比赛。

此次活动分为初赛、复赛和决赛三个阶段,在上学期的学习积累与大家共同努力下,活动圆满落幕,并赢得了广泛赞誉。

在筹备过程中,以下措施得到了有效执行:1. 人员分配方面,充分利用学习部人员众多的优势,将部门分为两个小组,并指定四位小组长负责。

2. 工作分配方面,各小组根据小组长的安排,承担活动中的不同任务,如会场布置、材料购买、嘉宾邀请等。

3. 工作进程中,各小组长定期组织成员商讨工作,确保活动顺利进行。

4. 活动全程,无论是部长还是干事,都展现出认真负责、积极投入的工作态度,并在每个赛事前召开会议,细致安排工作。

成效方面,由于赛前筹备工作充足,加之引入了富有创意的游戏环节,使得现场气氛活跃,活动得到了一致好评,确保了大赛的圆满成功。

活动中也存在不足之处:1. 在会场布置和材料准备方面,由于前期考虑不周全,导致额外花费了时间进行布置。

2. 面对突发情况,如流程表中新增项目,我们缺乏处理经验,随机应变能力有待提高。

3. 在比赛颁奖环节,未能合理安排获奖选手上台,导致领导颁发礼品和证书时出现了错误。

我们将总结本次活动的成功经验,继续谦虚学习,做到考虑周全、认真负责。

我们也将注重人际交往能力的培养,这不仅有助于日后的工作,也有利于个人成长与发展。

2024年教师演讲比赛活动总结例文(二)为深入领会和实践____精神,强化青年教师对理想信念的坚守,提升其公共演讲能力,进一步明确个人发展目标,树立宏伟的职业理想,激励他们密切关注教育事业的发展并投身其中,贡献己力。

在____年____月____日下午,临江市蚂蚁河乡中心学校成功举办了“我的中国梦”青年教师演讲比赛,活动地点设在该校四楼的多媒体教室。

教师演讲比赛活动总结范文(7篇)

教师演讲比赛活动总结范文(7篇)

教师演讲比赛活动总结范文今天上午,我们进行了一次意义非凡的心理拓展活动-翻扑克牌游戏。

活动过程中气氛热烈,同学们积极踊跃。

班会课上,经全班总结,各组或胜或负,都受益匪浅。

首先,同学们在原有的思想上进一步意识到团结协作的重要性。

获胜的小组除组长的开明指挥外,更得力于每一个组员的坚决服从命令和相互配合完成。

从活动现场可以明显看出,获胜组在游戏过程中队列井井有条,一名名成员谨遵队长安排,按照计划在最短时间内完成了游戏任务。

而战败组在这方面就有明显不足。

活动中经常队伍混乱,时常有队员自我行事,完全不考虑组织纪律与计划,即使战术不落后于其他组,即使队长和极少数服从指挥的队员急得焦头烂额,小组进度也依旧停滞不前。

活动总结中,战败组的成员们也深刻地认识到了这一点极大的失误,部分同学针对自己以自我为中心,过分展耀的行为做了自我反省,表明组内每一个成员应抱有共同的奋斗目标和为组效力的态度。

其次,便是强烈的责任心和端正的态度。

游戏前,各小组经过战术讨论,大都采取前几名同学记下扑克牌摆放图形,画好简图,后面的同学依次填入数据。

获胜组前几名细心的女生记录准确无误,并认真反复核对。

而战败组简图虽然也比较完备,但是由于一名粗心的男生犯了一个不必要的小错误,报错了数据,耽误了很长时间,成了全组最终失败的根本原因。

经过组内反省,那名男同学终于意识到了这个错误的严重性。

这也提醒了每个同学,对于自己的组织,要有强烈的责任心与使命感,自己的每一小步都可能影响团队的输赢,需要怀抱极其端正的态度参与其中,为团队尽一份自己的力量。

另外,稳定的心理素质亦是必不可少的。

总结课上现场的监督同学反映,游戏进行到中期时,落后的小组很多同学慌了阵脚,部分同学更加不服从指挥与纪律,严重耽误进程,另一部分则急躁不堪,使计划一片混乱。

而最终获得第一名的小组,起先并非处于领先状态,但全队队员无一懈怠,抓住每分每秒不断奋斗,在其他队不知所措时大超敌手。

由此可见,不论在何种情况之下,都应保持清醒的头脑、敏捷的思维能力和镇定的心态,方能取得最后的胜利。

读书演讲比赛活动总结模板(五篇)

读书演讲比赛活动总结模板(五篇)

读书演讲比赛活动总结模板为进一步提高学生阅读能力,丰富学生的语言积累,培养学生良好读书习惯,充分利用好学校书屋,开展读书活动,旨在营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。

围绕主题活动我们开展了读书演讲比赛活动,让学生在活动中体验快乐、健康生活、快乐成长。

现对此次活动总结如下:整个过程选手们准备充分,演讲内容积极上进,写出了自己通过读书得到的收益,写出了自己的真情实感,展示了我们的学生通过读书而健康成长的精神风貌。

今天演讲非常成功,使学生增长了知识,开阔了视野,激励广大少先队员继续投身到读书活动中,在读书中学习,在读书中感悟人生,在读书中不断成长。

通过此次演讲比赛,使同学们个性得到发展、实践能力得到增强,在校园内再一次掀起“读书好,读好书,好读书”的读书热潮。

在演讲比赛过程中,学生们的演讲稿主题鲜明,思想积极上进,演讲过程中口齿清晰,语气、语调适当,表达流畅,衣着得体,精神面貌较好,能充分展示当代中学生积极向上的精神风貌。

但也有一部分同学胆子较小,站到讲台前就忘了演讲的内容,说明我们在平时的教学过程中对学生口语表达能力的训练仍需加强。

兴趣的培养,校园读书氛围更加浓厚,达到了预期的效果,我们相信在以后的学习过程中,学生们一定会以更高的热情参与到各项活动中去。

虽然这次活动结束了,但我们读书的好习惯会一直持续下去,相信大家会做的更好!真正做到与书为伴,以书为友,让好书伴我们一生成长。

读书演讲比赛活动总结模板(二)为进一步提高学生阅读能力,丰富学生的语言积累,培养学生良好读书习惯,充分利用好学校书屋,开展读书活动,旨在营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。

围绕主题活动我们开展了读书演讲比赛活动,让学生在活动中体验快乐、健康生活、快乐成长。

现对此次活动总结如下:整个过程选手们准备充分,演讲内容积极上进,写出了自己通过读书得到的收益,写出了自己的真情实感,展示了我们的学生通过读书而健康成长的精神风貌。

今天演讲非常成功,使学生增长了知识,开阔了视野,激励广大少先队员继续投身到读书活动中,在读书中学习,在读书中感悟人生,在读书中不断成长。

演讲比赛活动总结(精选16篇)

演讲比赛活动总结(精选16篇)

演讲比赛活动总结演讲比赛活动总结(精选16篇)演讲比赛活动总结篇1经过一番的努力,准备已久的演讲比赛终于顺利举办完毕。

首先,要感谢当晚一直辛劳工作的干事们,没有大家的卖力合作,演讲比赛的选拔便不能那样顺利完成,大家做得相当出色。

再一次让我感受到学习部大家庭那一份团结的精神,那一份吸引人的魅力。

但是,成功的背后还有很多问题需要我们总结:1. 场地的确定:由于我们负责人的疏忽,提前霸的课室在活动当天被其他部门占用,导致要临时更换场地。

这种问题会影响到我们学习部在整个学院中的形象。

所以,在以后的活动里,负责人要当天霸好课室和提前察看课室,避免类似的问题在发生。

2. 流程的彩排:第一次搞比较正规的活动,没有注意到事先彩排流程的问题,导致在活动前的彩排比较乱,达不到彩排的理想效果。

以后应该在前期准备时大致彩排一次,在活动开始前正式彩排一次。

这样才能让我们的活动能够更加顺利地举行。

3. 评委的邀请:作为负责人之一的我,的确忽略了评委的细节,对晓华负责的邀请工作也没有深入了解,没有强调评委要准备问题来提问和准备总结词等问题。

这次给了我们一个警示:每一个细节都是非常重要。

4. 人员的安排:虽然有辩论赛的教训,但是我们这次的人员安排也是最大的问题所在。

首先我没有提早较多的时间让所有干事都清楚自己的工作,导致在现场安排的时候情况有点乱,有部分干事不清楚具体的工作。

工作分配的不合理,导致有些干事在下课后赶过来没任务而浪费干事的时间。

5. 顺序抽取与座位安排:在抽取顺序方面,我们没有事先想出较为公平的抽签方法,让选手们直接去抽,可能会让后抽的选手感到不公平。

以后有关这类型的抽签问题,我们会考虑按签到的先后来组织安排抽签的顺序。

座位安排没有做到具体的要求,所以在选手进场时,演讲场地会比较乱。

以后再座位安排上要做到具体安排。

6. 短信的通知:一直都以为通知的短信只要发到负责相关活动的部长之一就可以了,导致这次演讲比赛的通知都没有经过顾捷部长与昭容副部,真的十分抱歉。

演讲比赛总结(通用16篇)

演讲比赛总结(通用16篇)

演讲比赛总结演讲比赛总结(通用16篇)总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,因此我们要做好归纳,写好总结。

那么总结要注意有什么内容呢?以下是小编收集整理的演讲比赛总结,希望能够帮助到大家。

演讲比赛总结篇1为弘扬中华民族的传统美德,全面提升学生的思想素质,让学生懂得感恩父母,感恩老师,感恩朋友,12月10日下午,职高部开展了以“感恩让世界更美好”为主题的演讲比赛。

参加这次演讲比赛的选手为xx级和xx级学生,由高三年级语文老师担任评委。

比赛过程中,选手们围绕“感恩让世界更美好”主题,从容不迫,慷慨激昂,挥洒自如的展开演讲,字里行间都包含着真挚的情感,用饱满的激情,朴实的语言,表达着对父母、师长、学校的感激,热烈激扬的情感,引起大家心灵的共鸣,博得台下同学们的阵阵掌声。

两个多小时后,在最后一名选手高洋同学的精彩演讲结束后,感恩演讲比赛也最终圆满结束。

通过这次比赛,各位同学不仅得到了锻炼,而且在心中培植了一种感恩的情感。

今后无论对待父母或者老师,朋友或者对手,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对。

尤其是当代的中学生多半是独生子女,凡事都先想着自己对父母都很少关心,对一些曾经帮助过自己的人难以言表谢意,所以我们开展此次活动是为了唤起学生们的感恩之心,让同学们将自己的真实感情表达出来,以感恩的心态面对生活,面对自己的一生。

同时营造一个充满人文关爱,和谐文明的校园文化环境。

岁月如歌,感恩无价。

今后的工作中,“感恩教育”,我们将常抓不懈。

让学生用一颗感恩的心去对待他人,用一颗真诚的心去与他人交流。

让他们感动于“谁言寸草心,报得三春晖”的亲情!感动于“蜡炬成灰泪始干”的老师的无私奉献之情!感动于“只要人人献出一点爱,世界将会变成美好的人间”的大爱之情!演讲比赛总结篇220xx年6月3日,科学技术学院在综合教学楼组织了一场英语演讲比赛,这次组织英语演讲比赛的目的是为了激发同学们学习英语的热情,提高大家对英语口语的兴趣,营造出一个良好的英语学习氛围。

演讲比赛活动总结模板6篇

演讲比赛活动总结模板6篇

演讲比赛活动总结模板6篇篇1日期:XXXX年XX月XX日本次演讲比赛活动已于近日圆满结束。

此次比赛旨在提高同学们的演讲能力,丰富校园文化生活,展示学生的才华与风采。

经过激烈的角逐,最终产生了优秀的冠军、亚军和季军。

本次比赛活动总结如下:一、活动背景与目标随着教育改革的不断深入,培养学生的综合素质成为教育领域的重要任务。

演讲比赛作为一种有效的教育形式,能够提高学生的口头表达能力、思维逻辑能力和公众表现力。

本次演讲比赛活动的目标是给同学们提供一个展示自己才华的舞台,同时培养他们的演讲技巧和综合素质。

二、活动时间与地点本次演讲比赛活动于XXXX年XX月XX日在学校的报告厅举行。

活动时间为全天,期间进行了精彩的比赛和颁奖仪式。

三、活动内容与形式1. 主题设定:比赛主题为“青春与梦想”,参赛选手需围绕主题进行演讲。

2. 参赛对象:全校在校学生均可报名参加。

3. 比赛形式:分为初赛、复赛和决赛三个阶段。

初赛为笔试,复赛和决赛为现场演讲。

4. 评分标准:包括演讲内容、语言表达、姿态仪表、思维逻辑等方面。

四、活动亮点与特色1. 主题深入:本次比赛主题“青春与梦想”紧扣时代脉搏,引发了同学们的共鸣。

2. 参与度高:本次比赛吸引了众多同学的参与,不仅提高了同学们的演讲能力,也丰富了校园文化生活。

3. 形式新颖:本次比赛采用了笔试和现场演讲相结合的形式,更加全面地考察了参赛选手的演讲技巧和综合素质。

五、活动收获与反思1. 收获:通过本次比赛,同学们的演讲技巧和综合素质得到了锻炼和提高,同时也展示了学校的优秀学生风貌。

比赛还促进了同学们之间的交流与互动,增强了团队合作意识和竞争意识。

2. 反思:在活动过程中,我们也发现了一些不足之处。

例如,部分参赛选手在语言表达和姿态仪表方面仍有待提高,部分观众在比赛过程中存在不文明行为等。

这些问题的存在提醒我们在未来的活动中需要更加注重细节和服务质量,力求做到更好。

六、未来展望与建议本次演讲比赛活动已经圆满结束,但我们相信,通过不断的努力和改进,未来的演讲比赛活动将会更加精彩和有意义。

演讲比赛活动总结

演讲比赛活动总结

演讲比赛活动总结演讲比赛活动总结(精选10篇)在一个有趣的活动结束后,想必你会开拓了视野,你会有什么样的总结呢?一起来学习活动总结是如何写的吧,下面是店铺为大家收集的演讲比赛活动总结(精选10篇),希望对大家有所帮助。

演讲比赛活动总结篇1迎辉煌建团九十载,展大学生风貌。

本着增进校园文化生活的多样性,调动我校学生参与校园文化生活的积极性、丰富学生想象力,提高学生文字表达能力、繁荣校园创作,发扬文学精神,锻炼学生不同层面能力为目的,在院领导的批准以及老师同学的支持下,我部门携同涉江文学社、沟通俱乐部共同举办了“世界因我而精彩”的演讲比赛活动,并在我系监察部、宣传部的大力支持与配合下于XX年10月21日圆满结束。

本次的比赛总结如下:一、活动概况本次活动针对怀化学院全体学生展开,参赛选手主要来自12级,共有500多名同学报名参加了本次比赛。

比赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段。

二、活动成绩此次活动得到了老师和领导的大力支持,选手们为演讲比赛做了充分的准备,同时工作人员的积极配合也为选手们比赛的顺利进行做了充分的铺垫。

选手们准备充分,在比赛中尽情发挥,展现着各自独有的风采。

同时,本次演讲感染了许多听众,在选手自我展示的同时,也调动了其他同学的积极性。

三、活动评价1、责任到位,策划周详我部门成员及涉江文学社、沟通俱乐部成员密切配合,认真负责的完成了本次活动。

赛前准备充分,做好了防范措施;赛中,依照严格的评分标准,做到了“公平、公正”的原则。

2、形式多样,倾情展示比赛中,有单人演讲,也出现了双人演讲,有英语开头,古诗文开头,唱歌开头等多种形式,每位选手都做到了台下认真准备,台上尽情发挥,展示了个人独特的风采,让自己在这次比赛活动中得到了充分的锻炼。

3、参与面广,效果明显本次比赛共有大一到大三三个年级,东西校区170多名同学参加,参与面广泛,达到了预期的宣传效果,选手们热情参与,努力准备,提高了自我表达能力。

4、总结不足在复赛中,由于选手的准备不足,很多选手都带稿演讲,没有达到我们规定的脱稿演讲的要求。

演讲比赛活动总结范文(6篇)

演讲比赛活动总结范文(6篇)

演讲比赛活动总结范文为丰富我院文化生活,提高我院文化品位,创造和谐、奋进、创新的校园文化氛围,积极倡导社会主义荣辱观,倡导青年以积极的人生观、价值观投身学习及工作中去,投身于学校的创新发展中,顾全大局,拼博奋进,传承五四精神,争做世纪青年,实现自我理想,我院特举办了“践行核心价值观,彰显钦院校园风”主题团日演讲比赛,推动各级团组织和广大团干部深入学习____要求,此次活动激发了大学生继承并发扬革命前辈的爱国精神,创造时代责任使命感。

为了总结此次成果,分析活动中存在的不足,以便进一步完善,我们及时对活动效果、活动意义进行了总结,大家积极发言,勇敢批评,并分工合作将活动写成文字总结以便支部存档和上报支部。

一、自我评估总体来说,我们这次以“五四青年节”为主题的演讲比赛活动,各个阶段的活动都十分成功,成功的原因我们总结为以下几点:1、准备较充分“凡事预则立,不预则废”在这次活动中得到了充分体现,正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备,这次活动才有了成功开展的前提。

如我们提前几天工作人员就进行了探讨,并且在活动开始之前我们就有了详细的计划及活动部署。

2、密切配合多方面的积极协助和努力,是活动得以完成的保证。

如在活动开始前我部成员细心支部入场选手和观众的入组问题。

活动中,全力维持好活动纪律,为比赛顺利进行创造了良好的比赛氛围,感谢其他部门如宣传部、纪检部、社会实践部、学习部、生活部和文艺部的帮助。

3、分工具体安排合理在活动没有开始之前,领队就已经将工具、劳动任务合理分配,同时也注意到宣传支部及工作时间的协调。

事后,同学们普遍反映良好。

4、活动善后活动结束后,整理好会场的桌椅的摆放。

将借来的东西有序归还。

在成功的背后,我们也认真反省思考了我们的不足。

1)活动虽然经过具体分工,详实安排,但在实际过程中由于人数较多,场面有点混乱,个别成员没有完成自己的分工。

2)安排上存在不足。

主要体现在活动中个别支部成员不够积极,对分配的任务不能及时保证质量的完成,这与管理和分工上的失误有一定关系。

演讲比赛总结11篇

演讲比赛总结11篇

演讲比赛总结11篇演讲比赛总结 1在经历了一系列的筹划、准备工作之后,由德育处、团委主办,语文教研组承办的在高二年级学生中开展的“节粮、节水、节电”演讲比赛,在校领导的大力支持和语文组各位老师的积极配合下圆满落下帷幕。

这次规模并不大的演讲比赛给同学们提供了一个很好的锻炼自己、展示自己的机会。

同学们对于这次演讲比赛表现出比我们预期更加良好的积极性,初赛时竟然有30名同学报名参加,参加演讲比赛的同学都认真地围绕着演讲主题“节粮、节水、节电”做好了充足的准备,演讲内容给观众留下了深刻的印象,有些历史材料典型,有些角度新颖,数字的出现更是触目惊心,都阐释了大家对主题的理解与思考。

虽然同学中有一些人在演讲技巧、演讲效果方面做的还有所欠缺,略显紧张,但是相信他们通过这一次的演讲比赛,定能从中学到一些关于演讲的经验,在日后可以越做越好。

下面是我对本次比赛活动的总结:本次参加演讲比赛决赛的有17名选手,都是通过5月20日的初赛之后才进入演讲决赛的,整个演讲比赛的过程井然有序,参加比赛的同学都能够按照事先抽签决定的演讲顺序一一上台演讲,演讲的学生感情投入,台下的学生听得津津有味现场气氛热烈,台上各位选手激情演讲,台下同学们认真倾听。

在演讲过程中,选手们有的慷慨激昂,充满了鼓动性,有的又温婉优雅、娓娓道来,注重以情动人、以理晓人,极具感染力,为观众们带来了一道精彩的视听盛宴。

其中职高二班的的闫娜同学以其自然大方的台风证明了自己强劲的实力,综高二(4)班的高荣荣和综高二(3)班的韩利凯同学更是以他们的高昂的激情赢得了师生们的阵阵掌声,综高二(3)班的赵艳同学以超长发挥的演讲将整个比赛推向了高潮,汽修二班的刘阳同学也以他独特的音色赢得了师生们的赞赏。

演讲结束后,薛世铭校长对此次演讲活动做了精彩的点评,他肯定了本次演讲比赛的成功举办,赞扬了参赛选手的写作素质、演讲素质、综合素质,彰显了学生的个性,增强了大家的节约意识。

同时他也鼓励同学们互相学习,取长补短,不断完善自我,使自己的演讲水平再上一个新台阶。

演讲比赛活动总结【通用6篇】

演讲比赛活动总结【通用6篇】

演讲比赛活动总结【通用6篇】篇一:演讲比赛总结篇一20xx年5月8日,我校第一届英语演讲比赛在我校多媒体教室隆重举行。

三至六年级的19名选手在比赛中展示了各自的亮丽风采,展开激烈的角逐。

在学校领导关心支持和师生们的共同努力下,选手们不负众望,表现出色,发挥了最佳的水平。

大家都觉得这是一个锻炼学生综合能力的一个好舞台,也是对教师听说教学的一次检验。

同时,我们也从这次英语演讲比赛中发现了学生学习英语所存在的一些问题。

如:学生的英语底子薄弱;学生学习英语的积极性不够高。

有些学生的胆量不够大,上台有些胆怯;学生缺乏参赛经验等等。

这次英语演讲比赛为学生创造了学习和使用英语的机会,丰富了学生的课余生活通过比赛,展示了外高学生风采,提高了英语应用能力。

希望同学们在今后的英语学习中,继续把握提高英语口语表达能力的各种机会,锻炼自我,提高英语口语水平。

篇二:演讲比赛活动总结篇二本次演讲比赛非常成功,有14名选手参与进来,整个过程各语文教师精心辅导,各位选手充分准备,或真实地写出自己身上难忘而快乐的读书经历;或抒发了自己通过读书得到的收益,展示了我们益小学生通过读书而健康成长的精神风貌。

通过此次演讲比赛,使同学们个性得到发展,实践能力得到增强,在校园内再一次掀起“读书好、读好书、好读书”的读书热潮。

为积极响应“德润宝鸡书香校园”读书活动,我校先向全校师生发起“书香养徳”读书活动倡议书,随后开放了班级图书角,征集了20篇以读书为主题的优秀习作和图文并茂的手抄报,我们还将在期末评选出阅读小明星,有利地促进了同学们读书兴趣的培养,校园读书氛围更加浓厚。

我们相信在以后的学习过程中,同学们一定会以更高的热情参与到各项活动中。

虽然这次活动结束了,但我们的读书好习惯会一直持续下去,相信大家会做得更好!真正做到与书为伴,以书为友,让好书伴我们一生成长。

篇三:演讲比赛活动总结篇三根据本校年度工作计划,为深入学习贯彻党的十八大精神,进一步加强教师职业道德建设,充分展示广大教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌,弘扬当代教师教书育人、为人师表的职业情操,我校组织青年教师师德演讲比赛。

2024年演讲比赛活动总结模版(六篇)

2024年演讲比赛活动总结模版(六篇)

2024年演讲比赛活动总结模版今日,我班成功举办了一场以“光辉的旗帜”为主题的演讲比赛。

鉴于筹备时间有限,同学们各自精心挑选了一篇文章进行朗读。

此举旨在让每位同学都能获得登台亮相的机会,以锻炼其表达能力和自信心,而非单纯追求正式的演讲效果。

此次活动的积极成果如下:一、选材精良。

同学们所选的片段,多为名人传记、励志故事及富含哲理的文章。

这既彰显了同学们在选择材料时的认真态度与付出努力,也反映了他们思想上的进步与对优质材料的敏锐洞察力,体现了他们明辨是非的能力与正确的价值观。

二、勇于展现自我。

尽管多数同学初登舞台时略显羞涩与胆怯,但在看到其他同学的勇敢表现后,他们也不甘落后,积极展示自我。

特别是李绍尧同学,尽管身材瘦小,但他勇敢地摆出造型,引得同学们欢笑连连。

这种在舞台上自由发挥的表现,无疑是一种显著的进步。

集体活动为同学们提供了宝贵的锻炼机会,激发了他们内心的斗志与向上的激情。

三、增进了解,发掘人才。

通过此次演讲,同学们之间增进了了解,同时我们也发现了班级中潜藏的演讲人才。

如吴、刘等同学,他们在演讲方面展现出了一定的天赋。

未来,若学校举办相关比赛,我班可自信地推荐这些同学参赛。

四、丰富学习生活,促进全面发展。

此次活动为同学们平淡的学习生活增添了一抹亮色,使他们得以在紧张的学习之余放松心情,同时也在演讲这一领域得到了锻炼与提升。

这无疑是值得肯定的。

然而,活动过程中也暴露出一些问题与不足:一、重视程度不足。

无一同学能够背诵自己的演讲稿,这反映出同学们在责任心方面尚需加强。

即便时间紧迫,也应努力背诵部分内容以展现诚意与努力。

二、表现拘谨。

部分同学在演讲过程中显得放不开,尤其是男同学,他们因害羞而低头、声音微小,甚至影响到了听众的聆听效果。

这要求他们在未来的学习与生活中更加自信、大方地展现自我。

三、观众配合不佳。

个别同学在台下未能给予演讲者足够的尊重与关注,存在做其他事情的现象。

这种行为不仅影响了演讲者的情绪与表现,也体现了对他人劳动成果的不尊重。

歌颂祖国演讲比赛总结10篇

歌颂祖国演讲比赛总结10篇

歌颂祖国演讲比赛总结10篇歌颂祖国演讲比赛总结 1一、活动目的:胸怀职责,青春无悔。

让青春负起职责,让职责点亮青春。

为了丰富我校学生干部的课余生活,增强学生干部对青春与职责的认识,我们精心策划并为广大学生干部搭建展示自我的舞台,以演讲活动的形式诠释职责,谱写了数页青春篇章。

我们学习部诚邀大家欢聚一堂,个性举办本次演讲大赛。

二、活动流程:1、国庆假返校后,学习部多次开会研讨本次活动的评选主持人及选出参赛选手、讨论策划等问题。

2、活动前一周通知学生会各部门、团工委、团委、社联及“九大”院系的参赛选手本次活动,让参赛选手早有准。

3、活动前期,学习部特邀宣传部帮忙做本次活动的宣传展板,同时,学习部用心铺开各项前期工作,如申请比赛场地、申请物资、评定主持人等。

4、二十五日十九点三十分,比赛正式拉开序幕,活动程序按策划要求实施。

5、演讲结束,现场评委和老师为本次获奖选手颁奖,活动已接近尾声,___老师为本次活动作点评。

最后,由我校学生会副主席向学生会干部作本次活动的点评。

三、问题、不足及解决:1、活动冲突:我部联系某些院系时得知对方当日准备参加其它活动,期望今后各部门妥善处理好各种活动间的冲突关系。

2、申请比赛场地:申请比赛场地是本次活动中的重要环节。

当日申请比赛场地当日批用,期望大家引以为戒,今后举办活动时要提前申请比赛场地并把它确定下来。

3、比赛场地的布置:比赛场地布置考验了主办方对赛事策划布置环节的处理是否细致。

本次比赛场地布置中出现的一系列问题:话筒处理不妥。

比赛进行中,音响声音低弱,工作人员多次上台调整话筒。

期望在下次活动中避免类似低级错误的发生;书写黑板上几个大字时不干净利索,参赛选手们都已到赛场,而我部数人处理黑板上几个大字不是很顺利。

期望下次遇到类似问题时,可安排写字漂亮流畅的人负责此工作,如果本部门无人选,可请宣传部帮忙协助完成此项任务;设施处理无头绪,布置赛场时,讲台上的桌凳换了几处位置,赛后没人明白桌凳原位在哪。

英语演讲比赛活动总结9篇

英语演讲比赛活动总结9篇

英语演讲比赛活动总结9篇第1篇示例:英语演讲比赛活动总结本次英语演讲比赛活动在XX年XX月XX日顺利举行,通过激烈的角逐,选出了优秀的演讲者和获奖选手。

活动中共有XX名参赛选手参与,他们围绕着“梦想与现实”、“未来与希望”等主题展开了精彩的演讲,展现了个人的才华和魅力。

各位选手在比赛中展现出了优秀的演讲能力和语言表达能力。

他们运用生动的语言、丰富的想象力和深刻的思考,表达了对梦想和未来的追求与渴望。

无论是关于个人成长、社会责任还是环境保护等议题,选手们都展现出了自己独特的见解和观点,引起了观众的共鸣和思考。

评委团队的专业评审和认真态度也为比赛增色不少。

评委们从演讲内容的逻辑性、表达的清晰度、演讲的气势和仪态等方面对选手进行了全方位的评判,确保评选出最具实力和潜力的获奖选手。

评审过程中,评委们给予了选手充分的鼓励和建议,帮助他们更好地提升演讲水平和表达能力。

观众们也积极参与到比赛中,为选手们加油助威,共同营造了热烈的比赛氛围。

他们认真聆听每位选手的演讲,用热烈的掌声和赞许的眼神支持着选手们,鼓励他们用最好的表现展现自己的才华和梦想。

观众们的积极参与不仅为比赛增添了活力,也为选手们提供了更多的动力和信心。

经过激烈的角逐,评选出了一、二、三等奖及优秀奖等各个奖项,表彰了优秀的演讲者和获奖选手。

通过比赛,选手们不仅获得了荣誉和奖励,更重要的是在比赛中成长和收获,提升了自身的演讲技巧和表达能力,拓展了自己的视野和思维,更加坚定了追求梦想和克服困难的信心与决心。

本次英语演讲比赛活动圆满成功,成绩斐然,展现了选手们的风采和才华,为学校的英语学习和演讲能力培养提供了一个很好的平台和机会。

希望在未来的比赛中,选手们能够继续努力进步,勇敢表达自己,展现自信与魅力,创造更加精彩的演讲世界。

让我们一起期待着下一次更加精彩的英语演讲比赛活动!感谢大家的参与和支持!第2篇示例:英语演讲比赛活动总结近日,我们学校举办了一场精彩的英语演讲比赛活动,参赛选手们展示了他们优秀的口才和思辨能力,为观众带来了一场精彩的英语盛宴。

演讲比赛活动总结(9篇)

演讲比赛活动总结(9篇)

演讲比赛活动总结一、活动背景:为了给信息工程系全体同学提供一个平台,增强同学们的自信心和自豪感,增进思想交流,繁荣校园文化。

信息工程系团总支/学生会将举办以“青春让梦想飞扬”为主题的演讲比赛。

二、活动主题:激扬青春放飞梦想三、活动目的:为全系同学提供一个锻炼自己,展现自己的平台,用演讲比赛的形式来增强大家的自信心和表达能力,缓解学习压力,丰富课余生活,努力构建和谐的校园生活。

同时通过举办这次活动,为对演讲有兴趣的同学提供一个互相交流学习的机会。

四、活动原则:以“青春让梦想飞扬”为主题,尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能,以各自不同、新颖的角度和方式表达对青春的不同理解。

五、活动内容:(一)比赛时间:____月____日(星期四)下午3:10(二)比赛地点:2A302(三)比赛形式:每位选手的参赛时间总计____分钟以下。

(抽签题目由宣传部负责)六、活动准备:1)参赛选手要求:①____学院信息工程系全体成员②主题“青春让梦想飞扬”③如有背景音乐,则自带音乐。

④自备服装和道具。

2)时间初步安排:①____月____日前通知各班班主任老师、导员组织本专业人员准备。

(秘书部和团总支副书记负责)②____月____日中午12:00报名截止。

③____月____日信息工程系学生会各部门到2A302准备,3:10正式开始。

3)赛前宣传:____月____号~____月____号为比赛准备和宣传期。

宣传活动主要以海报的形式告知同学们比赛的时间、内容等。

(宣传部负责)七、比赛流程:大概流程:①秘书部根据报名名单,将参赛选手编号。

②参赛选手将在赛前抽签,比赛将按序号进行。

具体流程:①主持人(由文艺部选男女主持人各一名)致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。

(评委由秘书部邀请各班班主任及导员和系部领导)②主持人介绍比赛的规则、评分细则。

(参考附录)③比赛开始,选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。

④其间主持人向观众及选手公布结果分数。

演讲活动的活动总结7篇

演讲活动的活动总结7篇

演讲活动的活动总结7篇演讲活动的活动总结篇1为庆祝第二十六个教师节,展示教师风采,营造尊师重教的良好风气。

在9月10日下午,我园在多媒体教室举办了全园教师迎"教师节"演讲比赛。

演讲活动要求教师们突出实践特色,以"令我难忘的幼教经历"或是"我最敬佩的同事"为主题(教师任选一主题进行演讲)。

围绕教师在从教过程中的一些美好的、难忘的经历,或是在工作中令自己敬佩的、值得自己学习的同事为主要内容,突出宣传自己或同事为人师表、爱岗敬业的良好作风,宣传良好的师德榜样,以推动全园教职工学习典型的师德榜样,提高自身的师德要求,树立向先进的师德榜样学习的思想。

根据比赛活动要求,教师们以饱满的热情、感动的故事,结合自己从教以来的成长历程,结合工作中的感想、体会,或讲述身边的故事、或阐述深刻的道理。

声情并茂、娓娓道来。

他们从不同角度表达了对教育事业的热爱与忠诚,赞颂了默默耕耘、甘为人梯的教师形象,抒发了作为一名人名教师的光荣和自豪,表达了教育工作者奉献爱心的快乐感、幸福感和成就感。

一个个感人肺腑的亲身经历、一段段发自内心的深情表白,震撼着在场的每一位听众,引起了强烈的共鸣。

本次演讲活动,弘扬了教师高尚的道德情操和无私的奉献精神,对加强幼儿园师德师风建设,形成爱岗敬业、乐于奉献的良好氛围。

必将起到积极的推动作用。

演讲活动的活动总结篇2由信息工程学院、体育学院、法学院和马克思主义学院学生会学习部联合举办的迎新英语演讲比赛终于落幕了。

这次大型活动的举办,对学习部来说,无疑是具有着重大意义的。

在活动举办的整个过程中,我们一直坚持“增进友谊、服务同学”理念,认真做着每一件事情,尽可能地注意到每一个细节,力求将这次活动办得让老师们满意、让同学们满意、让自己放心。

经过此次活动,我们从中获益匪浅,当然,其中出现的很多不足之处,也值得我们去认真思考。

成绩:首先,对此次活动,我们四个院学习部之间进行了深入的沟通与交流,在物资设备申请、教室借用、评委礼物、ppt制作等方面,我们分工具体、明确,四个院之间坚持互帮互助、通力合作,为此次活动的顺利进行奠定了良好的.基础。

校园演讲比赛活动总结8篇

校园演讲比赛活动总结8篇

校园演讲比赛活动总结8篇欢迎大家阅读参考学习!校园演讲比赛活动总结篇1为深入推进“文明校园、和谐校园”建设,丰富校园文化生活,扎实推进我校精神文明建设,提高全体学生的文明素养,12月7日下午2:20,列子小学“爱校园·讲文明·树新风”主题演讲比赛在我校前操场拉开帷幕。

比赛过程中,选手们紧紧围绕此次活动主题,他们或讲述幸福烂漫的校园生活,或讲述阳光校园的每个角落;或讲述同学间互相关心、互帮互助的点点滴滴;或讲述爱父母、爱校园,常怀感恩之心的美德;或讲述勤奋刻苦,努力学习的励志精神……演讲各具特色,有的慷慨激昂,铿锵有力;有的低沉温婉,感人肺腑。

演讲过程高潮迭起,精彩纷呈,通过小选手们紧张而激烈的角逐以及评委老师们公正认真的评分,最终按低、中、高年级组各评出了年级组的前三名以及班级团体奖。

此次活动的开展不仅给热爱演讲的同学提供了展示自己的平台,让同学们更好地感受演讲的魅力,激发同学们对演讲的兴趣,还能同学们进一步深入理解文明的重要性,相信通过此次比赛,文明的种子已经撒遍生活的每一个角落,文明之花将会开遍我们的校园。

校园演讲比赛活动总结篇2此次演讲比赛共有15位选手参加。

比赛选手以《我的青春,我的梦》、《我有一个梦》、《趁年轻,追梦吧!》等为演讲题目,进行了精彩的演讲。

每一个人心中都有很多的梦想,15位选手把各自的梦想和祖国的强盛、社会的发展、人民的幸福紧紧联系在一起,表达了希望通过自己的梦想让祖国更富强、更文明、更和谐的愿望,汇成了此次比赛的中国梦。

参赛的选手都自信且富有激情,他们用自己优美的音色和抑扬顿挫的演讲、惟妙惟肖的表演,展示了少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步。

的深厚内涵,并表达了学生们追梦的决心与信仰,呼唤中国梦的心声一重一重地盘旋过希望的天空,驰骋过惊涛骇浪的湘江大地,讲出自己所有的感动。

我院各系老师担任评委,并坚持公正、公平、当场打分的原则,给比赛的选手们一个公正的分数。

演讲比赛活动总结模板6篇

演讲比赛活动总结模板6篇

演讲比赛活动总结模板6篇第1篇示例:演讲比赛活动总结模板一、活动背景本次演讲比赛活动是由XX机构/学校举办,旨在激发学生演讲能力,增强学生自信心,提高学生口头表达能力,培养学生的团队合作意识,为学生提供一个展示自我、交流思想的平台。

二、活动流程1. 报名阶段学生通过学校/机构指定的渠道进行报名,填写报名表,提交个人简历以及演讲稿件。

报名截止后,进行初审筛选出参赛选手,确定参赛名单。

2. 培训阶段机构/学校安排专业的演讲老师对参赛选手进行系统培训,包括演讲技巧、语言表达、肢体语言等方面的指导,帮助选手提升演讲水平。

3. 筹备阶段活动组织方对活动进行细致的筹备工作,包括场地布置、活动宣传、奖品准备等工作,确保活动顺利进行。

4. 比赛阶段比赛分为初赛和决赛两个阶段。

初赛中,参赛选手按照抽签的顺序进行演讲,由评委现场打分,选拔出决赛名单。

决赛中,选手进行更加激烈的角逐,最终评选出获奖者。

5. 颁奖阶段活动组织方为获奖选手颁发奖品和荣誉证书,同时对相关工作人员进行表彰。

6. 结语活动取得了圆满成功,参赛选手在活动中充分展现了自己的演讲才华,活动也得到了观众的认可和好评。

对于每一名参赛选手来说,这都是一次宝贵的经历和难忘的回忆。

三、活动亮点1. 参赛选手表现突出本次活动有众多参赛选手,他们在演讲比赛中表现出色,不仅内容充实,思路清晰,而且表达自如,气场强大。

他们的精彩表现成为本次演讲比赛的一大亮点。

2. 赛事筹备周到活动组织方对比赛筹备工作非常周到,从场地布置到活动宣传,都做到了无微不至。

这为整个活动的顺利进行提供了重要保障。

3. 专业评委公正评选活动组织方邀请了专业的评委团队,他们严格按照评分标准进行评选,确保了比赛结果的公正性和公平性。

四、活动收获本次演讲比赛活动不仅展现了参赛选手的风采,也锻炼了他们的演讲能力和团队合作意识。

活动的顺利进行,也让参与者和观众感受到了一场思想的碰撞和表达的喜悦。

活动也为学校/机构树立了良好的品牌形象,提升了学校/机构的知名度和美誉度。

教师演讲比赛活动总结(9篇)

教师演讲比赛活动总结(9篇)

教师演讲比赛活动总结一、活动简介1、活动主题:2、活动形式:参赛者以个人或班级为单位向技能部提交电子版参赛作品;3、参与者:生命科学系全体学生。

4、工作分工:技能部负责策划本次活动,向各班宣传本次活动并采集照片;宣传部负责制作宣传板,照片的展出。

5、活动开始时间:____-5-176、活动结束时间:____-6-27、活动地点:周口师范学院二、活动主要过程1、采集照片:技能部在5.29~5.30从各班班委那里将电子版的照片收取,看到同学们交来的一张张关于我们南院的照片,我们为大家的热情感动,也为自己的劳动成果感到一丝欣慰。

2、作品评比:因为参赛作品都是各位同学的得意之作,照片都各有特色,所以选取时我们很难抉择。

我们认真欣赏了每一张照片,经过仔细理想的比较,选定的分四个板块的共____张照片。

3、制作展板:照片选定后技能部和宣传部就紧锣密鼓的开始了展板的制作,为了让每张照片都表现出最好的效果,也为了给同学们呈上一份视觉盛宴,两部成员花费了不少心思和时间;这其中包括宣传板背景的选定、背景的图形效果,版面的分类及照片的摆放等等。

摄影者和制作者的智慧在精美的图板上得到充分展示。

4、影展的展开:____月____号影版制作完成便立即展开。

我们选择生命科学系实验楼作为影展地,以便让全校师生都能欣赏这些优秀作品。

从影版放置实验楼那刻起,展板始终有人在欣赏评论。

我们听到同学老师对照片的好评,由衷的感到欣慰,这是对作者的褒奖,也是对我们工作的肯定。

三、活动成效1、预期目标:在南校区的艰辛条件下我们锻炼了意志,我们挥洒了青春,我们收获了知识,我们建立了同学情、师生情;本次摄影大赛将携大家重温过去的点点滴滴,重唤我们心底美好的记忆;在我系10级去野外学习之际,激励大家去发现大自然的美,挖掘身边的精彩瞬间,捕捉生活中动人的时刻!并为所有热爱摄影艺术的学子搭建一座展示其精神风貌、记录发现、表现创意的平台2、实际成效:各班同学积极参与,带大家踏进回忆之旅和自然之旅,在回忆与发现、探索的过程中有感动,有酸楚,有欢笑也有幸福;丰富了我系学生的精神文化生活,加深了同学间、师生间的情谊,让他们重新体验了生活、学习的丰富与激情,让他们重新定义了大学生活:它不应该是平淡无奇的,而是丰富多彩的,我们要善于去探索!四、成功与不足1、活动成功之处:大多数参加了摄影大赛的同学是认真对待这一活动的,在学校或实习地点用心捕捉精彩的镜头,有的同学还用极富寓意的文字给照片命名,表现了积极向上、勤于思考和实践、做事认真等良好品质。

演讲比赛活动总结10篇

演讲比赛活动总结10篇

演讲比赛活动总结10篇演讲竞赛活动总结1本次演讲竞赛特别胜利,有14名选手参加进来,整个过程各语文老师细心辅导,各位选手充分打算,或真实地写出自己身上难忘而欢乐的读书经验;或抒发了自己通过读书得到的收益,展示了我们益小学生通过读书而健康成长的精神风貌。

通过此次演讲竞赛,使同学们特性得到发展,实践实力得到增加,在校内内再一次掀起“读书好、读好书、好读书”的读书热潮。

为主动响应“德润宝鸡书香校内”读书活动,我校先向全校师生发起“书香养徳”读书活动倡议书,随后开放了班级图书角,征集了20篇以读书为主题的优秀习作和图文并茂的手抄报,我们还将在期末评比出阅读小明星,有利地促进了同学们读书爱好的培育,校内读书氛围更加深厚。

我们信任在以后的学习过程中,同学们肯定会以更高的热忱参加到各项活动中。

虽然这次活动结束了,但我们的读书好习惯会始终持续下去,信任大家会做得更好!真正做到与书为伴,以书为友,让好书伴我们一生成长。

演讲竞赛活动总结2为了激发广阔同学学习英语的热忱,提高同学对英语口语的爱好,营造一个良好的英语学习氛围,为更多的同学供应一个尽情挥洒创意,呈现英语风采的舞台,我部在得到老师和同学的支持下,于本月实行了英语演讲竞赛,此次竞赛主要针对大一的学生。

大一学生参与的主动性很高,报名人数多,在我系大一学生新生中有肯定的影响力,竞赛设有初赛,复赛,和决赛,给选手们供应了更多的表现机会,体现“公允,公正,公开”的竞赛原则。

演讲竞赛活动总结3这次演讲竞赛结束了,我也是认为自己提高了许多,不管是在什么阶段都是有了一个特别不错的提高,要对自己有一个客观的相识,活动结束之后也是引起了不小的反应,在这次的演讲竞赛当中,各个参赛人员都是特别的优秀,水平也都是特别不错的,在这一点上面是可以做的更好的,这次演讲竞赛以感恩为主题,大家都是特别的专心,活动进行也是特别的顺当,在这次活动当中是得到了一个特别不错的提高的,我现在也是希望通过总结这次的活动,积累更多的阅历。

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演讲比赛活动总结2
为了激发广阔同学学习英语的热忱,提高同学对英语口语的兴趣,营造一个良好的英语学习氛围,为更多的同学供应一个尽情挥洒创意,呈现英语风采的舞台,我部在得到老师和同学的支持下,于本月举行了英语演讲比赛,此次比赛主要针对大一的学生。大一学生参与的积极性很高,报名人数多,在我系大一学生新生中有肯定的影响力,比赛设有初赛,复赛,和决赛,给选手们供应了更多的表现机会,体现“公平,公正,公开”的比赛原则。
同学们,感恩是一种美德,是一种情怀,是美好心灵的体现。对父母、老师当然要常怀感恩之心,同时,我们还要学会感恩世界的多彩,社会的和谐,生活的美好,祖国的强大;学会感谢你四周的每一个人,包括你的同学,你的朋友,你的对手,甚至是一个生疏人。
为了帮忙同学们建立和谐的师生关系,树立正确、积极、健康的生活态度,使同学们认识到感恩不仅是一种心态、更是一种道德和品质,做一名知恩图报、有修养的现代中学生,我校政教处在这里隆重举行举感恩教育演讲比赛活动。这次活动得到了校领导的高度重视和支持,比赛以“爱从感恩起”为主题,共有22名选手参赛。
四、联系实际求实效,活 动取得圆满胜利
在学校领导的高度重视和广阔师生的积极参与下,此次活动落到了实处,收到了实效。通过本次活动,提高了全体师生的爱国热忱,增加全体师生的民族自尊心、自信念和自豪感,引导学生树立了远大抱负信念,继承了中华民族的传统美德,培养了学生的爱国责任感等优秀品质,学生一致表示把努力学习作为爱国的最好体现!
三、活动的精彩,令人回味
1、国旗下讲话,是激发学生爱国主义情感的契机。随着国旗的冉冉升起,奏起雄壮的国歌,全体少先队员那规范的队礼,低沉的歌声,队员那雄壮有力的讲话,怎能不使爱国主义情感在同学们心中升腾?
2、黑板报比赛(中高班级)充分发挥了同学们的想象力和制造力,其画面的精美、布局的合理、字体的端正,无不令人赞叹:学生的想象制造能力实在令人敬佩。
演讲比赛活动总结3
这次演讲比赛结束了,我也是认为自己提高了许多,不管是在什么阶段都是有了一个特别不错的提高,要对自己有一个客观的认识,活动结束之后也是引起了不小的反应,在这次的演讲比赛当中,各个参赛人员都是特别的优秀,水平也都是特别不错的,在这一点上面是可以做的更好的,这次演讲比赛以感恩为主题,大家都是特别的用心,活动进行也是特别的顺利,在这次活动当中是得到了一个特别不错的提高的,我现在也是期望通过总结这次的活动,积累更多的经验。
本次活动进一步增加全体老师爱岗敬业,教书育人的职业责任感,提高教职工的素质和职业幸福感。
演讲比赛活动总结7
经过近三周的国庆节主题活动,在校内进行了全掩盖的国庆活动,使学生加强了对祖国的喜爱之情。活动过程中消失了不少精彩事例,学生自己制作的手抄报内容新颖,设计美观,国庆节演讲比赛学生预备充分,呈现了新一代少年的风采。现将活动总结如下:
演讲比赛活动总结6
为深化贯彻落实《教育部办公厅关于开展20___年全国学前教育宣传月活动的通知》要求,在第七个全国学前教育宣传月来临之际,4日,___幼儿园组织全体老师开展了“我是一名幼儿老师”主题演讲比赛活动。
比赛活动前各位老师专心撰写演讲稿,班级组选拔后进行全园性演讲。活动在一曲《长大后我就成了你》的歌声中拉开了帷幕。参赛老师结合自己亲身工作经历,对幼教工作的喜爱和执着的情感进行了精彩的演讲,她们以我傲慢、我欢乐、我幸福我是一名幼儿老师的情感诠释着幼教情怀,道出了幼儿老师的酸甜苦辣和平凡而宏大的精神实质。
同学们,我常常看到你们的父母送饭送衣到学校,常常来学校询问孩子的学习生活情况,许多家长甚至放弃家里较好的生活条件和工作到学校四周租房子给孩子陪读。父母这些所作所为你感受到了吗?父母望子成龙的深情你感受到了吗?这些莫非不值得我们去思考吗?除了父母的哺育之恩,我们还得到了老师的日日夜夜呕心沥血的教导和关怀,没有老师的谆谆教导,我们能懂得那么多的文化学问,那么多做人的道理吗?当然,还有祖国、社会的关爱,同学、朋友甚至生疏人的真诚帮忙,还有大自然无私的馈赠。这些帮忙我们成长,给予我们欢乐,陶冶我们情操的全部一切,都需要我们以感恩的心去面对。
演讲比赛活动总结8
今天班会课上根据学校要求举行了《心中最美的人》的演讲比赛。大部分家长也比较重视。在家预备比较充分,写了稿。下面进行简要总结:
由于时间关系,不能全班每人都上台演讲。演讲的孩子预备充分,专心的写了稿,背了稿,部分学生的富含感情。在这次演讲中我也感受到不足,和以后教学需要留意的地方。
1.学生的声音普遍偏小。孩子们上台的机会少。有可能是紧急导致的;也有可能稿子不熟造成。这也告诉我以后布置的时间还要提前。这样可以给孩子们充分的时间预备。
选手们在老师的指导下,作了充分的预备。精彩演讲赢得了台下观众阵阵热情的掌声。他们从不同角度、不同层面,以生动、感人的生活实例谈了自己对“感恩父母,关爱他人”的深切感悟,声情并茂,爱心激荡,给同学们以深刻的教育和启迪。经过激烈、紧急地角逐,3名同学获得的一等奖,4名同学获得的二等奖,5名同学获得的三等奖,此外,还评出集体奖3名。在这里,我代表全校师生对获奖班级和个人表示热情的庆贺。
(4)布置符合学校实际,学生特点的活动:板报评比。
(5)重视反馈,准时总结。
二、通过日常教学渗透爱国主义教育,使学生思想上高度重视
在学校日常教学当中,向学生渗透爱国主义教育,在潜移默化当中为学生树立爱国主义思想。因此,自发出活动倡议以来,班主任积极激励使得学生参与积极性更加高,黑板报极为丰富,他们在课后的时间里到图书馆或阅览室里查抄相关资料。
通过这次演讲,激发了同学们的青春激情,唤起了同学们感恩的热潮。在演讲中,同学们从感恩的认识升华到了感恩的`意识,纷纷表白心迹,都要以一颗感恩的心来面对生活,对待父母、老师、朋友, 会场呈现在一片温温和谐的气氛之中。此次演讲比赛活动也呈现了同学们的创作空间,文采飞扬的演讲稿,口齿清楚、声情并茂的舞台表现无不显示出同学们较高的素养。
演讲比赛活动总结10
老师们、同学们:
大家下午好!
激烈的演讲比赛已经结束了,借此机会,我想和大家简要谈一谈“感恩”这一人类最崇高的话题。
学会感恩是人综合素质体现的形式之一,是现代学校教育必不可少的一课。人只有学会了感恩,才能真正感受到欢乐,才能感受到世界的美好,才能对将来布满期望。这也是我们课题研究的一个重要方面。
一、学校重视,充分预备
在活动开始前,学校成立活动小组,通过商讨确定这一系列的迎国庆活动方案,层层推动活动开展:
(1)通过国旗下讲话、红领巾广播站进行前期宣传,向全体同学发出活动倡议。
(2)利用心理课时间,组织学生观看感恩教育视频,为“十一长假”布置感恩作业打下伏笔。
(3)精心设计假期“致家长一封信”,家校联合形成合力。
相信有了这次活动的经验教训,在以后的协会活动中,能够更好的为会员谋福利,更好的办理每次活动,使会员更有家的感觉!
演讲比赛活动总结5
在经历了一系列的筹划、预备工作之后,计算机科学与技术073、074班的班内演讲比赛在预期时间如火如荼的拉开了序幕,在经过了近2个小时的比赛之后,最终决出了获胜者,演讲比赛活动也就此圆满结束。伴随着胜利的喜悦,每个人都从中有或多或少的收获。
有些事情还是应当严格一点,就像这次演讲比赛,整个活动的过程,包括设备的一个正常运行,这些都是严瑾一点的好,只有严格的把控好这些细节,才能够让演讲比赛进行的顺利,总的来讲感恩这个话题也是特别好的,在这样的方式下面可以让自己做的更加的到位,在比赛的当中这些都是不能够忽视的细节,这次学校组织这次的演讲比赛,其实也是特别的明显,就是期望大家能够在这样的方式下面学会感恩,感恩是我们都应当要去明白的,学会感恩四周的一切,用感恩的心去就看待生活,这次演讲比赛各种的类型的感恩演讲层出不穷,这也是对感恩的一种陈述吧。
演讲比赛活动总结9
为了倡导我校学生好读书、读好书的风尚,拓宽学生文化视野,促进校园文化氛围的形成,扩大学生学问面,本学期我校进行了“好书伴我成长”读书主题活动,用阅读引领成长,让书籍成为全校师生的朋友。让学生与经典对话,与博览同行,开阔视野,陶冶情操,积淀文学底蕴,提高文学修养,在学校掀起浓郁的读书氛围,让书香飘满了校园,使学生体验到“书能使我们一生欢乐!”
通过这次的演讲比赛,相信许多人都是对感恩有了一个新的了解,过去总是把感恩挂在嘴边,其实这次比赛大家也都是在说,更加重要的还是付出行动,在这方面确定是能够有更多的体会,这次比赛的过程当中,其实许多人都是过一遍,但尽管是如此,活动还是特别有意义的,这是对大家一种间接的影响,持续做好相关的预备工作,感恩是从四周的一点点细节做起,通过这次的演讲比赛,许多人也是备受感触,学会感恩特别的必要,我们是有许多这样的机会,这样的方式也是能够影响许多人,所以说学校这次举办的活动也是有肯定的反响,让许多人都感感恩有了一个更加清楚的概念,这是特别不错的,活动整体下来都是进行特别不错,许多同学都是发挥了自己的能力。
在社交活动中,我学到了许多东西,就其经验而言,我明白了,一次活动必需要提前安排好,做好工作人员安排及现场接待工作;另外在办大活动的时候不懂的要准时请教,不能凭自己的想法去盲目的做事;不要得罪一些不必要的人物,把自己本职要做好的尽全力去做;要合理的去安排工作,学会用人,尽量让每个会员都有呈现自己才能的机会,不要总是自己在奔波。
为了检验学生的读书情况,我校于11月4日在会议室举办了一次以“我爱祖国” 为主题的学生演讲比赛。本次比赛丰富了校园文化生活,弘扬爱国主义精神,全面推动素质教育的深化发展,营造和谐校园环境氛围,活跃校园文化。
在本次比赛中,学生们都能用标准的平凡话进行演讲,声音低沉,吐字清楚,并且感情表达真挚,演讲稿的内容符合要求,积极向上,都能反映祖国发展变化,体现爱祖国,爱家乡的精神,同学们活力四射的演讲,不仅向全校师生呈现了他们最美的一面,更向祖国母亲呈现了他们的好学。
演讲比赛活动总结10篇
演讲比赛活动总结1
本次演讲比赛特别胜利,有14名选手参与进来,整个过程各语文老师精心辅导,各位选手充分预备,或真实地写出自己身上难忘而欢乐的读书经历;或抒发了自己通过读书得到的收益,展示了我们益小学生通过读书而健康成长的精神风貌。
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