2011年全国青少年航空航天模型竞赛规则
2011第十三届飞向北京竞赛规则(试行).
第十三届“飞向北京-飞向太空”全国青少年航空航天模型教育竞赛规则（试行）第一章 总则1.1.各参赛队领队和教练员负责本队的训练和竞赛组织工作，教导本队自觉遵守竞赛规程、规则，服从竞赛组委会和裁判委员会的安排；同时做好本队的纪律、安全、文明行为、环境卫生等教育工作。
1.2.领队和教练应按要求参加竞赛工作会议，可以对规程、规则等事项提出咨询。
遇争议或异议时，按组委会的决议执行。
1.3.在各项比赛中只允许裁判员、有关工作人员、当场比赛的参赛选手及其助手进入比赛场地。
除学生外，其他人员不得担任比赛助手。
1.4.比赛开始前30分钟静场、静空。
同时对无线电遥控发射机实行管制。
参赛选手必须按照裁判委员会规定的时间将发射机送交遥控设备管理处。
点名后，参赛选手凭证件领取发射机，每轮比赛结束后须立即关机交还管理处。
违反上述规定者将被取消比赛资格。
1.5.比赛时，经检录处3次检录点名不到者，视作该轮比赛弃权。
参赛队不论何种原因耽误比赛责任自负。
1.6.比赛所用模型及电池均为本届“飞向北京-飞向太空”全国青少年航空航天模型教育竞赛活动指定专用比赛器材，非指定器材不得参赛。
允许对模型进行必要的加强和改动，但模型原部件及原材质（包括机翼、尾翼、机身、电机、螺旋桨、起落架、机轮、卡钩、动力橡筋、遥控设备、模型原配的电池种类和电压及容量等）不得取消和更换（火箭飘带及降落伞除外），几何尺寸不允许改变（舵面不在此列）。
模型至少保留一个主要标贴，位置不限。
1.7.参赛模型的审核采用自审、集中审核、抽审和复审等方法。
审核不合格者取消该项目比赛资格。
取得名次的模型必须进行复审，复审不合格者取消该项目比赛成绩。
1.8.禁止使用金属螺旋桨。
凡是危及安全、妨碍比赛的模型装置，裁判长有权禁止使用。
1.9.参赛选手须在模型上标注自己的姓名。
参赛选手的模型不能互相调用。
每轮比赛结束时，参赛选手须在成绩单上签名，否则本轮比赛成绩无效。
1.10.模型现场制作1.10.1.凡参加《第十三届“飞向北京-飞向太空”全国青少年航空航天模型教育竞赛活动竞赛规程》主项项目第1至12项、兼项项目第1至4项比赛的参赛选手，需进行现场制作并用现场制作的模型参加飞行比赛。
航空航天竞赛策划方案
航空航天竞赛策划方案一、引言航空航天竞赛作为一项重要的科技赛事，为青少年提供了展示才华和挑战自我的机会。
为了更好地促进青少年的创新思维和团队协作能力，本文将提出一份航空航天竞赛的详细策划方案。
二、竞赛概述1. 竞赛名称：航空航天竞赛2. 竞赛主题：探索未来航空航天技术3. 参赛对象：全国中学生（不限年级）4. 竞赛形式：团队赛5. 竞赛内容：设计、制造并飞行航空航天模型三、竞赛阶段1. 筹备阶段在筹备阶段，主要任务包括：- 设定竞赛目标和主题- 确定竞赛规则和评分标准- 制定招募宣传计划- 确定赛事时间和地点- 筹备奖品和赞助2. 报名阶段- 开展宣传活动，吸引各地中学生参赛- 设立报名渠道，收集参赛队伍信息- 确定参赛队伍资格及人数限制3. 比赛阶段- 安排参赛队伍进行模型设计与制造- 设立师资支持，提供技术指导和咨询服务- 提供材料和工具支持- 定期进行工作进展检查- 组织模型飞行测试和初步评分4. 决赛阶段- 评选出进入决赛阶段的队伍- 组织决赛现场- 进行现场飞行表演和技术展示- 完成决赛评分- 举办颁奖典礼四、竞赛规则与评分标准1. 竞赛规则- 参赛队伍需按照竞赛主题设计并制造航空航天模型- 模型材料和尺寸要求符合规定- 模型设计和制造必须遵循安全原则- 参赛队伍需提交设计报告和制造过程记录2. 评分标准评分标准将从以下几个方面进行考量：- 模型飞行性能：包括飞行距离、稳定性和速度等指标- 创意和创新性：模型设计的独特性和创新点- 制造质量：模型制造的精细程度和工艺水平- 团队合作：队伍的协作能力和团队精神五、赛事宣传与资源支持1. 赛事宣传- 制作宣传海报和宣传片，通过学校、社交媒体和官方网站发布- 邀请知名媒体进行报道和宣传2. 资源支持- 搭建官方网站，提供报名、指导材料下载等功能- 与相关企业合作，提供赛事所需的材料和设备- 指定专家团队提供技术指导和培训六、奖项设置根据参赛队伍的飞行成绩和设计创意等综合考量，设置以下奖项：- 总冠军奖- 优秀创新奖- 最佳设计奖- 最佳飞行奖- 优秀组织奖- 优秀指导教师奖七、预算与赞助根据竞赛规模和赛事需求，制定详细预算，并积极寻求赞助合作，包括：- 设备和材料赞助- 会场和设施赞助- 奖品和纪念品赞助- 宣传和媒体合作赞助- 赛事组织和策划赞助八、总结通过合理的策划和组织，航空航天竞赛将为中学生提供一个拓展科技视野、提升创新能力的平台。
2024年全国青少年航空航天模型锦标赛竞赛规则
一、组织机构1.全国青少年航空航天模型锦标赛由中国模型航空运动协会主办，省、自治区、直辖市模型航空协会承办。
二、参赛资格2.参加本次比赛的选手必须是中小学生，年龄在12至18岁之间。
三、比赛项目4.本次比赛设有以下几个项目：a.固定翼模型飞行器比赛项目：包括静态飞行、动态飞行和技巧飞行。
b.直升机模型飞行器比赛项目：包括静态飞行、动态飞行和技巧飞行。
c.火箭模型飞行器比赛项目：包括火箭发射高度和火箭准确性两个部分。
d.其他创新型模型飞行器比赛项目：如无人机、多旋翼飞行器等。
四、比赛规则5.所有比赛项目按照国际模型航空运动联合会(IMAC)制定的规则进行。
6.参赛选手须在比赛前报名，并缴纳相应的报名费。
7.参赛选手可以自行制作模型飞行器，也可以使用商业化的模型飞行器。
8.参赛选手在比赛前应检验和调试模型飞行器，确保其安全可靠，并符合比赛规定。
9.在比赛过程中，参赛选手必须严格遵守安全规则，确保比赛场地和观众的安全。
10.参赛选手的模型飞行器在比赛过程中出现损坏或故障情况，可以在规定的时间内修复或更换。
11.比赛过程中，裁判员将按照规定的标准进行评判，评分最高者将获得胜利。
12.本次比赛设有个人赛和团体赛两个类别，同时也设有男子组和女子组。
13.所有参赛选手必须遵守诚实、公平、公正的原则，不得采取作弊行为，否则将取消比赛资格，并受到相应惩罚。
五、奖项设置14.本次比赛将设第一名至第三名的个人奖项，并颁发相应的荣誉证书和奖杯。
15.本次比赛还将设团体总成绩奖和个人总成绩奖，颁发相应的荣誉证书和奖杯。
16.获得本次比赛前三名的选手将获得代表中国参加国际模型航空运动比赛的资格。
六、比赛时间和地点17.本次比赛的具体时间和地点将由各省、自治区、直辖市模型航空协会根据当地情况进行确定，并及时通知参赛选手。
七、其他规定18.参赛选手在比赛前应具备相关的安全知识和技能，确保比赛过程中不会对自己和他人造成伤害。
19.参赛选手在比赛过程中必须佩戴相关的安全防护装备，如头盔、护目镜等。
航天航模比赛方案策划书3篇
航天航模比赛方案策划书3篇篇一《航天航模比赛方案策划书》一、活动背景随着科技的不断发展，航天航模运动在我国得到了越来越多的关注和喜爱。
为了推广航天航模运动，提高广大青少年的科学素质和创新能力，我们计划举办一场航天航模比赛。
二、活动目的1. 推广航天航模运动，提高广大青少年的科学素质和创新能力。
2. 培养青少年的团队合作精神和竞争意识。
3. 为广大青少年提供一个展示自我、交流学习的平台。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、活动对象广大青少年五、活动内容1. 比赛项目（1）航空模型比赛：包括固定翼、直升机、多旋翼等项目。
（2）航天模型比赛：包括火箭、卫星、飞船等项目。
2. 比赛规则（1）比赛采用分组淘汰赛制，每组前两名晋级下一轮比赛。
（2）比赛成绩以飞行时间、飞行高度、飞行距离等为主要评判标准。
（3）比赛过程中，选手必须遵守比赛规则和安全规定，如有违反将被取消比赛资格。
3. 奖项设置（1）个人奖项：根据比赛成绩，分别设置一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名。
（2）团体奖项：根据各参赛队伍的总成绩，设置团体一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名。
4. 活动宣传（1）通过网络、报纸、电视等媒体进行广泛宣传，吸引更多的青少年参与。
（2）在学校、社区、科技馆等场所张贴宣传海报，发放宣传资料。
（3）邀请专家、学者进行科普讲座，提高广大青少年的科学素质和创新能力。
六、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 器材设备费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元七、活动组织与实施1. 成立活动组委会：负责活动的策划、组织、协调和实施。
2. 招募志愿者：负责活动的现场服务、安全保障和秩序维护。
3. 组织培训：对参赛选手和志愿者进行培训，提高他们的技能水平和服务意识。
4. 活动现场布置：根据活动主题和要求，进行现场布置和氛围营造。
八、注意事项1. 活动现场要设置安全警示标志，确保参赛选手和观众的安全。
全国青少年航天创新大赛 航天创意比赛规则
全国青少年航天创新大赛航天创意比赛规则
全国青少年航天创新大赛是一项面向广大中小学生的航天创新人才培养和航天科技教育成果展示与交流的竞赛活动，旨在传承航天精神，培育青少年的爱国情怀、民族自豪感，激发他们对航天的兴趣，培养其工程意识、科学思维、创新精神及动手能力。
全国青少年航天创新大赛的航天创意比赛规则如下：
1. 参赛对象：全国中小学生均可参加。
2. 参赛形式：以个人或团队形式参赛，团队人数不超过3人。
3. 作品提交：参赛者需在大赛官网上提交作品，包括项目报告、相关视频、图片等材料。
4. 作品主题：作品主题需与航天相关，鼓励参赛者发挥创新思维，探索航天技术的未来发展方向。
5. 作品要求：作品应具有原创性、创新性、实用性、教育意义和社会价值。
参赛者需在规定时间内完成作品，并按照大赛组委会的要求提交相关材料。
6. 评选标准：作品将根据创意、技术含量、实用性、教育意义、社会价值等方面进行评选。
7. 奖项设置：大赛将评选出优秀作品，并给予奖励和表彰。
奖项设置包括一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖等。
8. 其他规则：参赛者应遵守大赛规则，保证公平竞争。
参赛者不得抄袭他人作品，一经发现将取消参赛资格。
以上是全国青少年航天创新大赛的航天创意比赛规则，希望对你有所帮助。
全国青少年航空航天模型锦标赛奖项设置
全国青少年航空航天模型锦标赛奖项设置摘要：一、全国青少年航空航天模型锦标赛简介二、奖项设置概述1.金牌、银牌、铜牌2.优秀奖3.团体奖项4.组织奖三、比赛意义及启示四、参赛经验分享正文：全国青少年航空航天模型锦标赛是我国青少年科技教育领域的一项重要赛事，旨在培养青少年热爱科学、探索创新的精神，提高青少年的科技素养和实践能力。
一、全国青少年航空航天模型锦标赛简介全国青少年航空航天模型锦标赛由我国教育部、科技部、体育局等部门联合主办，每年举办一次。
比赛分为小学、初中、高中三个组别，涵盖航空航天模型制作、飞行操控、创新设计等多个方面。
比赛地点一般在各省、直辖市、自治区的科技馆、中小学等场所举行。
二、奖项设置概述1.金牌、银牌、铜牌：比赛设定的最高奖项，分别表彰在各组别、各项目中表现最优秀的选手。
2.优秀奖：颁发给获得各组别、各项目前五名的选手，以表彰他们在比赛中的优异表现。
3.团体奖项：颁发给在各组别、各项目中取得优异成绩的团队，以表彰团队的合作精神和集体智慧。
4.组织奖：颁发给为比赛做出突出贡献的各地教育、科技、体育部门以及承办单位，以表彰他们在赛事组织、筹备、执行等方面的辛勤付出。
三、比赛意义及启示全国青少年航空航天模型锦标赛不仅是对青少年科技教育成果的检验，更是激发青少年科学兴趣、培养科技创新人才的重要平台。
比赛背后，体现了我国对青少年科技教育的重视和支持。
对于参赛选手来说，比赛是一次锻炼的机会，也是一次学习的历程。
在竞技过程中，选手们可以互相学习、取长补短，不断提升自己的技能和素质。
四、参赛经验分享对于准备参加全国青少年航空航天模型锦标赛的选手，以下几点经验值得借鉴：1.认真备赛：提前了解比赛规则、项目设置，针对性地进行训练。
2.团队协作：比赛中，团队协作至关重要，选手们要学会团结互助、共同进步。
3.调整心态：保持良好的心态，面对挑战和压力，保持冷静和自信。
4.临场发挥：比赛中，发挥出自己最佳水平，充分利用训练成果。
全国青少年航空航天模型比赛竞赛规则
三、遥控模型飞机绕标竞速飞行（一）遥控模型飞机参加比赛。
（二）允许对模型进行必要的加强和改动，但必须保留模型原部件的主要部分。
（三）每轮比赛由两名选手同时进行，比赛不设助手。
（四）比赛场地（见图1 室内赛）1.比赛场地为6米×15米的矩形，两标杆间距为10米。
2.两名运动员分别站在指定的区域进行比赛。
（五）每轮比赛进场准备时间为1分钟，比赛时间2分钟。
（六）比赛方法（根据参赛人数确定绕标竞速的比赛采取计圈赛或计时赛）1. 计圈赛：运动员操纵自己的模型从起始点起飞后，须以逆时针方向绕两标杆做封闭环绕飞行，在规定的比赛时间内尽可能多的完成飞行的圈数，直到比赛结束。
比赛结束30秒内模型未到终点者，该圈不记入比赛成绩。
2. 计时赛：运动员操纵自己的模型从起始点起飞后，须以逆时针方向绕两标杆做封闭飞行，以最短地时间完成规定的飞行圈数。
3. 模型未绕标杆飞行（从两标杆之间通过）将视为未完成绕圈飞行，不计成绩。
4. 模型出手即为正式飞行。
比赛中如发生一名运动员模型触地，该运动员失去该轮比赛资格。
（七）成绩评定1.计圈赛：规定比赛时间内，飞行圈数多者列前；圈数相同，飞行时间少者列前。
2.计时赛：完成规定的比赛圈数，飞行时间少者列前。
（八）比赛进行2轮，以最高一轮成绩为比赛正式成绩并确定名次。
如果成绩相同，则以另一轮成绩确定名次；如仍相同，则进行附加赛。
图1 遥控模型飞机绕标竞速场地示意图四、遥控模型飞机穿越龙门（一）遥控电动模型飞机套材装配制作的模型参加比赛。
（二）允许对模型进行必要的加强和改动，但必须保留模型原部件的50％以上。
（三）不允许改变模型飞机的几何尺寸，但舵面不在此列。
（四）模型飞机动力电池不限。
（五）比赛方法（见图2）1.每轮比赛时间为5分钟。
2.比赛以规定时间内，穿越龙门次数多者为胜。
3.龙门规格为宽10米、高4米；龙门的前后各10米分别设置进入和改出线。
4.模型从进入线进入，穿过龙门后，从改出线飞出为1次穿越。
全国青少年航空航天模型锦标赛奖项设置
全国青少年航空航天模型锦标赛奖项设置
【原创版】
目录
1.全国青少年航空航天模型锦标赛简介
2.锦标赛的奖项设置
3.锦标赛对青少年航空航天教育的意义
正文
【全国青少年航空航天模型锦标赛简介】
全国青少年航空航天模型锦标赛是我国一项面向青少年的航空航天
模型竞技活动，旨在激发青少年对航空航天科学的兴趣，培养他们的动手能力、创新能力和团队协作精神，为我国航空航天事业储备人才。
该赛事每年举办一次，吸引了来自全国各地的中小学生积极参与。
【锦标赛的奖项设置】
全国青少年航空航天模型锦标赛的奖项设置分为个人奖项和团体奖项。
个人奖项包括金、银、铜奖，分别对应比赛的前三名；团体奖项则根据参赛队伍的总成绩进行排名，设有一等奖、二等奖和三等奖。
此外，还有最佳创意奖、最佳技术奖等单项奖，以表彰在特定领域表现突出的选手。
【锦标赛对青少年航空航天教育的意义】
全国青少年航空航天模型锦标赛对于推动我国青少年航空航天教育
具有重要意义。
首先，该赛事为青少年提供了一个展示自己航空航天模型制作技艺和竞技水平的平台，激发了他们学习航空航天知识的兴趣。
其次，通过参加比赛，青少年可以锻炼自己的动手能力、创新能力和团队协作精神，培养自己的综合素质。
最后，锦标赛的成功举办有助于在全社会营造关注航空航天、热爱科学的良好氛围，为我国航空航天事业持续发展奠定人才基础。
总之，全国青少年航空航天模型锦标赛在奖项设置方面兼顾了个体和团体的优秀表现，充分激发了青少年参与航空航天模型竞技的热情。
第十六届“飞向北京-飞向太空”全国青少年航空航天模型教育竞赛活动竞赛规程
附件2：第十六届“飞向北京—飞向太空”全国青少年航空航天模型教育竞赛活动竞赛规程一、主办单位国家体育总局、教育部、中国科协、共青团中央、全国妇联、中国关工委二、承办单位国家体育总局航空无线电模型运动管理中心、中国航空运动协会、海南省文化广电出版体育厅、海南省国有资产监督管理委员会、海南省金林投资集团等三、冠名单位厦门轻工集团有限公司四、协办单位《少年科学画报》杂志社、中国航空学会科普与教育工作委员会、《航空知识》杂志社、中国教育学会美术教育研究会等五、媒体支持单位新华社、人民日报、中央电视台、中央人民广播电台、科技日报、中国体育报、中国日报、中国教育报、中国旅游报、中国少年报、航空模型、模型世界、环球探索（少年版）等六、竞赛项目（一）主项项目：1. “翼神”橡筋动力扑翼机竞时赛2. “轻骑士”橡筋动力滑翔机竞时赛3. “红雀”橡筋动力飞机竞时赛4. “小飞龙”弹射飞机竞时赛5. “黄鹂”手掷飞机直线距离赛6. 仿真纸飞机航母着舰积分赛7. “钻石600”手掷滑翔机积分赛8. “米奇一号”电动自由飞竞时赛9. “神鹰”火箭助推滑翔机竞时赛10.“东风一号”火箭带降留空计时赛11.“小力士”火箭伞降留空计时赛12.“嫦娥一号”火箭柔性翼滑翔机留空计时赛13．“神箭”火箭50米打靶赛14．“空中战士Ⅱ”线操纵飞机积分赛15.“美嘉欣”遥控四轴飞行器计时赛16．“天戈”遥控直升机障碍赛17．“天使”遥控直升机救援赛18.“卡博”仿真遥控飞机绕标竞速赛19.“山鹰Ⅹ”遥控滑翔机定点赛20.“翼龙”遥控飞机穿龙门赛21. “美利达”遥控飞机追逐赛22. 模拟遥控固定翼飞机自动停车定点着陆赛23. 模拟遥控直升机超低空穿越障碍赛（二）兼项项目：1．水火箭打靶2．纸折飞机直线距离赛3．纸折飞机留空计时赛4. 纸折飞机奥运五环靶标赛5. 悬浮纸飞机留空计时赛6. 橡筋动力模型飞机创意赛（三）航空航天绘画评比：绘画主题：飞行拯救生命七、组织及竞赛办法（一）全国青少年模型教育竞赛活动组织委员会（以下简称“组委会”），下设“飞向北京”活动办公室，负责日常和全国总决赛工作。
航模趣味比赛规则
一、固定翼钻龙门（一）模型飞机1500g以内（二）场地设置：见图。
龙门规格为宽10米、高4米；两个龙门分置于10×10米场地端线。
（三）每轮比赛时间为分钟。
模型起飞即为正式飞行，开始计时，模型着陆终止计时。
（四）比赛方法1、模型起飞后穿过龙门A（B），再穿过另一个龙门B（A）飞出为1次穿越。
允许往返穿龙门。
穿越方式不限。
2、飞行中如果模型触地，则该轮飞行终止。
（五）成绩评定：在该轮比赛规定时间5分钟内，以穿越的次数总和为该轮比赛成绩。
比赛进行两轮，以较高一轮成绩为选手比赛成绩并确定名次，得分高者名次列前。
如成绩相同，则以另一轮成绩决定名次。
还相同，则以较高一轮用时少者列前。
（六）允许1名助手入场协助参赛选手，但不得操纵模型。
二、固定翼模型飞机竞速赛（一）必须使用固定翼飞机参赛，允许在不破坏机身整体的情况下作出改装；但必须仍为电动模型。
（二）场地设置：见图（三）每轮比赛模型起飞即为正式计时，着陆终止计时；（四）比赛方法：比赛开始哨音响起后，模型即起飞开始比赛。
模型飞机自起飞区起飞开始计时，从标杆A外围绕飞后再从外围绕飞标杆B，每连续从外围同向绕过A、B标杆各一次计为一周，每一轮比赛飞行时间为3分钟，超过3分钟则不计成绩。
（五）必须连续从外围绕过A、B两个标杆或其延长线才为完成一周；（六）起飞、绕标杆和着陆方向须一致（逆风），不得逆向飞行或8字形绕飞标杆。
逆向飞行或8字形绕飞的取消本项目比赛资格。
（七）飞行过程中出现坠机的，可用备机立即起飞比赛，前面成绩有效，计时不停。
（八）成绩评定：记每一轮在规定时间内的飞行圈数为成绩标准；每名运动员总共飞行两轮，两轮成绩的总和高者为优先。
圈数相同时则以完成的时间总和来判定，完成相同圈数时间短者为优先。
（九）以上成绩评定方式仍无法判定胜负的加赛一轮。
评定标准同上，如仍相同则可以加赛一轮比赛双机降落时距离降落点远近来判定，近者优先。
（十）允许一名助手入场协助参赛选手，但不得操纵模型。
全国青少年航空航天模型竞赛规则
全国青少年航空航天模型竞赛规则第一章总则1.1. 比赛项目的分类与分级1.1.1. 自由飞行模型类（P1 类）（1）牵引滑翔机（P1A-2）〔二级牵引模型滑翔机〕（2）橡筋动力滑翔机（P1B-2）〔二级橡筋模型飞机〕1.1.2. 线操纵模型类（P2 类）（1）线操纵特技（P2B-2）〔二级线操纵特技模型飞机〕（2）线操纵特技（P2B-3/F2B-40）〔三级线操纵特技模型飞机〕（3）电动线操纵空战（P2D）〔电动线操纵空战模型飞机〕1.1.3. 无线电遥控模型类（P3、P5 类）（1）遥控特技（P3A-2）〔二级遥控特技模型飞机〕（2）遥控特技（P3A-3）〔三级遥控特技模型飞机〕（3）遥控牵引滑翔机（P3B-2）〔二级遥控牵引模型滑翔机〕（4）遥控直升机特技（P3C-3）〔三级遥控直升机特技模型飞机〕（5）遥控直升机任务飞行（P3R）〔遥控任务飞行模型直升机〕（6）遥控弹射滑翔机（P3T）〔遥控弹射模型滑翔机〕（7）遥控电动空战（P3Z）〔遥控电动空战模型飞机〕（8）遥控电动滑翔机（P5B-2）〔二级遥控电动模型滑翔机〕1.1.4. 航天模型类（S 类）（1）伞降火箭(S3A/2) 〔伞降模型火箭〕（2）火箭推进滑翔机（S4A）〔火箭推进模型滑翔机〕（3）带降模型火箭（S6A）（4）自旋转翼模型火箭（S9A）（5）遥控火箭助推滑翔机（S8D/P）〔遥控火箭推进模型滑翔机〕1.2.竞赛的一般规定1.2.1. 各级竞赛可按年龄段、学龄段、性别分组进行。
可以进行个人、单项、团体、综合团体赛。
1.2.2. 参加比赛的模型必须符合技术要求。
可以采用自审和抽审的方法审核模型，合格后做上标记。
取得名次的模型要进行复审，复审不合格者成绩无效。
1.2.3. 每架模型只能由一名运动员用来参加比赛。
1.2.4. 每名运动员在比赛中可以用2架模型（特别规定的项目除外）。
除机翼、机身和尾翼外，备用零件数量不限，并且可以互换，但更换后仍需符合要求。
航模比赛方案
c.降落准确性：在规定区域内完成降落，距离目标点越近，评分越高。
d.创新性：参赛者在飞行器设计、飞行技巧等方面具有创新，可获得额外加分。
六、奖励办法
1.各组别分别设置一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖，颁发奖品及荣誉证书。
2.优秀组织奖：奖励给组织参赛工作出色的学校和单位。
4.比赛期间，遵守赛场纪律，保持环境卫生，服从赛事组委会管理。
本方案解释权归主办方所有，如有未尽事宜，主办方有权予以补充和调整。
七、比赛组织与筹备
1.主办单位：XX航空运动协会、XX教育部门
2.承办单位：XX学校、XX航模俱乐部
3.协办单位：XX航空公司、XX科技公司
4.比赛筹备：
a.设立赛事组委会，负责比赛的组织、协调和监督工作。
b.设立技术委员会，负责比赛规则制定、评分标准确定和技术支持。
c.设立裁判组，负责比赛现场的裁判工作，保证比赛的公平、公正。
（2）遵守飞行安全规定，确保比赛过程中的人身和财产安全。
（3）服从裁判员指挥，尊重对手，文明参赛。
（4）比赛期间，选手不得擅自离场，如有特殊情况，需向裁判员申请。
3.比赛评分标准：
（1）飞行任务完成度：完成规定飞行任务，按照完成情况进行评分。
（2）飞行稳定性：飞行过程中，飞机保持稳定，无明显抖动、偏航等现象。
d.设立安全保障组，负责比赛现场的安全监管，确保参赛者及观众的人身安全。
八、比赛时间与地点
1.比赛时间：XX年XX月XX日（具体安排以实际通知为准）
2.比赛地点：XX学校航模飞行场
九、注意事项
1.参赛者需自行承担比赛期间的人身和财产安全。
航空模型运动员技术等级标准
航空模型运动员技术等级标准
（四）三年内同一项目两次获得全国青少年锦标赛第二、三名并达到成绩标准；
（五）省、自治区、直辖市体育局主办的综合性运动会或锦标赛个人第一名且达到成绩标准，并在当年全国青少年锦标赛获得前三名。
四、二级运动员
凡符合下列条件之一者，可申请授予二级运动员称号：
（一）全国锦标赛个人前五名并达到成绩标准；
（二）全国青少年锦标赛个人前二名并达到成绩标准；
（三）省、自治区、直辖市体育局主办的综合性运动会或锦标赛个人第一名并达到成绩标准；
（四）三年内同一项目获得全国青少年锦标赛个人第三至四名和省、自治区、直辖市体育局主办的综合性运动会或锦标赛个人第二、三名并达到成绩标准；
（五）三年内获得全国青少年锦标赛个人第三至四名并达到成绩标准和“飞向北京-飞向太空”全国青少年航空航天模型总决赛个人第一名。
五、三级运动员
凡符合下列条件之一者，可申请授予三级运动员称号：
（一）全国锦标赛个人达到成绩标准；
（二）全国青少年锦标赛个人达到成绩标准；
（三）“飞向北京-飞向太空”全国青少年航空航天模型总决赛个人前三名；
（四）省、自治区、直辖市体育局主办的综合性运动会或锦标赛个
人前六名并达到成绩标准；
（五）市（地、州、盟）体育局主办的锦标赛个人前三名并达到成绩标准。
注：每个项目的参赛人数未达到竞赛录取人数的不予评定等级运动员。
开学学生航模比赛参赛规则
开学学生航模比赛参赛规则第一节：比赛概述学生航模比赛是一项旨在鼓励学生创造力和科技实践能力的比赛活动。
该比赛旨在培养学生的动手能力、团队合作精神和创新思维，同时促进学生对航空科学和模型制作的兴趣。
第二节：参赛资格1. 参赛学生必须符合所在学校举办该比赛的年级要求。
2. 参赛学生必须组成一支队伍，每支队伍由3到5名成员组成。
3. 参赛学生必须在比赛开始前报名，并提交相应的申请材料。
第三节：比赛项目1. 模型飞行表演：参赛队伍需要设计和制作一架航模飞机，并进行飞行表演。
表演内容可以包括起飞、盘旋、翻滚、翻身等动作。
2. 模型设计比赛：参赛队伍需要设计和制作一架航模飞机，并提交相关设计图纸和说明材料。
评审将根据设计创新性、飞行性能、结构稳定性等方面进行评分。
第四节：比赛规则1. 参赛队伍必须严格遵守比赛规则，不得采用任何违规手段获得好成绩。
2. 参赛队伍需在规定时间内完成设计和制作航模飞机。
3. 飞行表演项目中，参赛队伍需按照规定的动作要求进行表演，不得超过规定的时间。
4. 参赛队伍需准备相关资料，如设计图纸、零件列表、性能参数等，并在要求的时间内提交给评审委员会。
第五节：比赛评分1. 模型飞行表演项目将由评委根据飞行动作的难度、精确度和表演的整体效果进行评分。
2. 模型设计比赛项目将由评委根据设计创新性、飞行性能和结构稳定性等方面进行评分。
3. 评委将根据各个项目的评分情况，综合计算得出最终成绩。
第六节：奖项设置1. 根据比赛成绩，将设置一至三等奖，以及最佳创新奖、最佳飞行表演奖等特别奖项。
2. 获奖队伍将获得荣誉证书和奖品奖励。
第七节：安全操作规范1. 参赛队伍必须严格遵守安全操作规范，确保比赛过程中不发生任何安全事故。
2. 参赛队伍需在比赛现场遵守指定区域内操作，不得越界。
3. 参赛队伍需保持良好的纪律，遵守裁判的指挥和要求。
第八节：团队合作与交流1. 参赛队伍需展示团队合作和沟通交流能力，比赛过程中可以进行合作讨论和互相帮助。
航空航天模型锦标赛竞赛规程
“飞向北京—飞行太空”2015年全省青少年航空、航天模型锦标赛规程安徽省教育厅三、竞赛时间和地点日期：2015年7月地点：蚌埠市四、参加单位以省辖市、学校及少年宫（青少年活动中心）为单位组织参赛队。
五、竞赛项目1、航空航天项目（一）“小飞龙”弹射飞机制作竞时赛（限小学组报）（二）“翼神”橡筋动力滑翔机制作竞时赛（三）“红雀”橡筋动力飞机制作竞时赛（四）“雷鸟”橡筋动力飞机制作竞时赛（五）“轻骑士”橡筋动力滑翔机制作竞时赛（六）“米奇一号”电动自由飞制作竞时赛（七）“黄鹂”手掷飞机制作直线距离赛（八）“空中战士II”线操纵飞机积分赛（九）2.4G电动遥控直升机障碍赛（十）“山鹰X”电动遥控滑翔机定点赛（十一）模型火箭留空时间：“小力士”火箭伞降制作留空计时赛、“东风一号”火箭带降制作留空计时赛、“神鹰”火箭助推滑翔机竞时赛（十二）兼项：1. 纸折飞机奥运五环赛2. 纸折飞机直线距离赛六、运动员资格（一）年龄要求：8岁至18岁的中小学学生。
（二）资格要求：参赛运动员必须是在校学生并且是安徽省航空航海模型协会注册的个人会员。
（三）运动员身体健康，并具有所在地县级以上医院出具的健康证明；（四）参赛运动员必须在所在地办理人身意外伤害保险（不低于10万元）；（五）其他要求：比赛报到时所有上述证件资料一并交大会审查，资料不全者不予参赛。
七、参加办法（一）每队可报领队1名、教练员按照参赛运动员6:1的比例、运动员若干名。
（二）其他要求：（1）参加比赛的队员根据竞赛时间安排选择报项，注意防止兼项冲突。
参赛队伍不管何种原因，耽误比赛责任自负（兼项时间冲突只能选择其中一项参赛）。
（2）竞赛按国家体育总局航管中心颁布“专项竞赛规则”和“普及级竞赛规则”执行。
（3）竞赛模型等材料由国家航管中心统一准入，由省航空航海模型协会统一组织供给，参赛运动员本着自愿自费的原则购买器材参加活动。
八、竞赛办法（一）设小学男女、中学男女组（含中专生）。
航模比赛规则
比赛分3种类型，规则比较简单，只有遥控飞机那一项稍微有点复杂。
下面进行介绍：
1、手掷纸飞机比赛：现场发放A4纸张折飞机，测定飞机留空时间。
注意事项：不能用胶
粘。
2、自行设计制作手掷模型滑翔机：要求：（1）不能使用成套器材。
（2）飞机长、翼展都不
得超过35cm。
比赛时也是测定飞机留空时间。
3、遥控小直升竞赛：比赛过程：飞机从比赛平台升起，飞到2m高处，钻过呼啦圈，然后
再回到起飞原点，呼啦圈直径80cm左右。
哗啦圈距离地面高度1m，起飞原点处有两个圈（大圈套小圈），要求飞机落回原点处能飞到大圈和小圈里边，飞到小圈里面得分高，飞到大圈里边但没在小圈里面得分稍微低点。
采分点：操作时间、飞机最后降落范围。
大圈和小圈的直径分别是50cm和25cm。
比赛示意图如下图所示：
地面
1、水平投掷：纸飞机并不是飞得越高就越远，一般来说投出的角度稍大于水平角度（约15度左右）即可，飞机要想平稳向前掷出，必须要到最后一刻才自然脱手，这样飞行效果最佳。
当然每款飞机由于重心位置不同，最佳的投掷角度需要在实践中反复对比才能确定。
2、掷出纸飞机的方向要尽量与机身在一条直线上。
这样能让纸飞机最大限度地减少风阻。
3、用力要适中：投掷纸飞机并不是力量越磊，飞行距离就越远。
用力太大就很难做到前面两点要求，而且用力越大，纸飞机遇到的风阴力就越磊。
由于纸张的强度有限，风压太大会使纸飞机变形，反而影响纸飞机正常的飞行。
4、最好的飞机拥有短的机翼和重心位于掷飞机的人掷出飞机的那个点，重心位于飞机的30%-40%处。
航空航天模型锦标赛规则
2023年全国航空航天模型锦标赛规则一、无线电遥控电动模型滑翔机1.任务描述以电动机为动力源, 用无线电遥控设备操纵, 模型飞机升空后可进行滑翔飞行, 并最终在指定区域着陆。
以定点着陆精确、留空时间恰当取胜。
2.技术规定模型旳动力必须为电力。
3.比赛时间每名运动员每轮比赛时间为6分钟。
4.试飞次数在比赛时间内试飞次数不限, 运动员在飞行过程或模型着陆后可以申明该次飞行为试飞, 申明试飞后旳成绩无效。
5.助手容许1名助手进场, 助手不得调整和操纵模型。
6.比赛措施及成绩评估6.1 在比赛中电机旳工作时间不限。
电机工作时间不做留空时间计算。
比胜过程中运动员应明确向裁判员汇报电机旳“开”、“关”状态, 以使裁判员精确判断电机工作状态。
6.2 每轮成绩为: 留空时间分、着陆定点分与研制分之和。
1）留空时间分: 模型起飞到着陆停止前进终止计时, 最大测定期间120秒, 1秒记作1分。
留空时间超过120秒, 每超过1秒扣1分。
记时均取秒旳整数, 小数4舍5入。
2）着陆定点分: 模型着陆定点在（直径1m旳圆）靶心为100分。
模型着陆在靶心以外旳记分公式为: Y=100-4X （其中X是模型飞机着陆停稳后机头在地面旳垂足到靶心边缘旳距离, 以米为单位, 精确到1位小数）。
3）研制分：使用自行设计制作旳模型加20分, 使用商品模型不加分。
6.3 比赛进行两轮, 取最高一轮成绩为比赛正式成绩；若成绩相似, 则以另一轮成绩评估；再相似, 则名次并列。
7.如下状况该次飞行定点成绩为0分7.1 模型留空时间局限性30秒。
7.2 模型着陆时与运动员或其助手相碰。
8.如下状况该轮成绩为0分8.1 飞行或着陆过程模型解体或构架折断。
8.2 着陆定点分为零或不不不大于零。
8.3 弃权, 或比赛时间内模型未起飞, 或超过比赛时间3分钟模型未着陆。
8.4 模型两次及两次以上飞入禁区。
8.5 教练入场, 或助手调整、操纵模型。
二、1kg级遥控电动模型飞机载重空投1.任务描述遥控电动模型飞机搭载一定质量旳载荷从起降区起飞, 飞行至载荷投放区上空一定高度后将载荷释放, 模型飞机安全返场, 完毕比赛任务。
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中国航空运动协会2011年全国青少年航空航天模型竞赛规则目录第一章总则 (1)1.1. 比赛项目的分类与分级 (1)1.2. 竞赛的一般规定 (1)第二章自由飞行模型类 (2)2.1. 竞时项目的一般规定 (2)2.2. 牵引滑翔机（P1A-2）〔二级牵引模型滑翔机〕 (2)2.3. 橡筋动力滑翔机（P1B-2）〔二级橡筋模型飞机〕 (3)第三章线操纵模型类 (3)3.1. 线操纵特技（P2B）〔线操纵特技模型飞机〕 (3)3.2. 电动线操纵空战（P2D）〔电动线操纵空战模型飞机〕 (12)第四章无线电遥控模型类 (14)4.1. 遥控特技（P3A）〔无线电遥控特技模型飞机〕 (14)4.2. 遥控滑翔机（P3B-2）〔二级遥控牵引模型滑翔机〕 (18)4.3. 遥控直升机特技（P3C-2）〔二级遥控直升机特技模型飞机〕 (20)4.4. 无线电遥控手掷滑翔机（P3K） (23)4.5. 遥控直升机任务飞行（P3R-T）〔遥控任务飞行模型直升机〕 (24)4.6. 遥控弹射滑翔机（P3T）〔遥控弹射模型滑翔机〕 (25)4.7. 遥控电动空战（P3Z）〔遥控电动空战模型飞机〕 (26)4.8. 二级遥控电动滑翔机（P5B-2）〔二级遥控电动模型滑翔机〕 (28)第六章航天项目竞赛规则 (29)6.1. 总定义 (29)6.2. 航天模型的技术要求 (30)6.3. 模型火箭发动机说明 (31)6.4. 竞赛总则 (31)6.5. 伞降／带降模型火箭(S3和S6类) (33)6.6. 火箭推进模型滑翔机(S4类) (33)6.7. 遥控火箭推进模型滑翔机(S8类) (34)6.8. 自旋转翼模型火箭(S9类) (36)第一章总则1.1.比赛项目的分类与分级1.1.1. 自由飞行模型类（P1类）（1）牵引滑翔机（P1A-2）〔二级牵引模型滑翔机〕（2）橡筋动力滑翔机（P1B-2）〔二级橡筋模型飞机〕1.1.2. 线操纵模型类（P2类）（1）线操纵特技（P2B-2）〔二级线操纵特技模型飞机〕（2）线操纵特技（P2B-3/F2B-40）〔三级线操纵特技模型飞机〕（3）电动线操纵空战（P2D）〔电动线操纵空战模型飞机〕1.1.3. 无线电遥控模型类（P3、P5类）（1）遥控特技（P3A-2）〔二级遥控特技模型飞机〕（2）遥控特技（P3A-3）〔三级遥控特技模型飞机〕（3）遥控牵引滑翔机（P3B-2）〔二级遥控牵引模型滑翔机〕（4）遥控直升机特技（P3C-2）〔二级遥控直升机特技模型飞机〕（5）无线电遥控手掷滑翔机（P3K）（6）遥控直升机任务飞行（P3R-T）〔遥控任务飞行模型直升机〕（7）遥控弹射滑翔机（P3T）〔遥控弹射模型滑翔机〕（8）遥控电动空战（P3Z）〔遥控电动空战模型飞机〕（9）遥控电动滑翔机（P5B-2）〔二级遥控电动模型滑翔机〕1.1.4. 航天模型类（S类）（1）伞降火箭(S3A/2) 〔伞降模型火箭〕（2）火箭推进滑翔机（S4A/2）〔火箭推进模型滑翔机〕（3）带降模型火箭（S6A/2）（4）自旋转翼模型火箭（S9A/2）（5）遥控火箭助推滑翔机（S8D/P）〔遥控火箭推进模型滑翔机〕1.2.竞赛的一般规定1.2.1. 各级竞赛可按年龄段、学龄段、性别分组进行。
可以进行个人、单项、团体、综合团体赛。
1.2.2. 参加比赛的模型必须符合技术要求。
可以采用自审和抽审的方法审核模型，合格后做上标记。
取得名次的模型要进行复审，复审不合格者成绩无效。
1.2.3. 每架模型只能由一名运动员用来参加比赛。
1.2.4. 每名运动员在比赛中可以用2架模型（特别规定的项目除外）。
除机翼、机身和尾翼外，备用零件数量不限，并且可以互换，但更换后仍需符合要求。
1.2.5. 禁止使用金属螺旋桨。
凡是危及安全、妨碍比赛的模型或装置，裁判长有权禁止使用。
1.2.6. 比赛开始前15分钟静场、净空。
同时在待飞区开始检录，隔1分钟点名1次，核对运动员和模型；3次点名不到者，该轮比赛成绩作弃权论。
1.2.7. 参赛运动员必须在比赛开始15分钟前，将无线电遥控设备交到电台管理处。
没有按时交设备者，除该轮比赛成绩作弃权论外，还要追究其延误比赛的责任。
对态度恶劣者，裁判长有权取消其比赛资格。
1.2.8. 按项目规定入场的助手只限于做协助工作。
1.2.9. 裁判员的视力或矫正视力不低于1.0。
1.2.10. 以下情况该轮判为零分：声明弃权、检录三次点名或入场点名未到及规则规定应判为零分的情况。
1.2.11. 排列个人名次时，若无具体规定，成绩相同者名次并列。
团体赛记分和名次排列方法按规程执行。
1.2.12. 比赛须按日程连续进行。
遇下列情况总裁判长有权提前或推迟比赛：能见度差、变动场地、气象条件改变或其他不适合比赛的原因。
1.2.13. 运动队应遵守比赛纪律、尊重裁判、服从裁判，不得影响裁判工作，对有上述情况者的运动员或运动队，竞赛组织者可视情节予以批评、警告直至取消比赛资格等处分。
1.2.14. 运动员对裁判工作有异议时，有权通过领队以书面方式向大会提出。
对成绩名次评定有异议时，应在公布成绩后1小时内以书面形式提出。
第二章自由飞行模型类2.1. 竞时项目的一般规定2.1.1. 运动员放飞或脱钩时，可以助跑和跳跃，但不得在台、架、建筑物上放飞或脱钩。
2.1.2. 在比赛时间内起飞、脱钩的飞行均为正式飞行，留空时间计时可超出比赛时间。
2.1.3. 模型飞行过程中解体或脱落零件，其中任何一个零件先触地即终止计时。
2.1.4. 模型碰到障碍物后下坠，落到地面终止计时。
2.1.5. 模型飞行过程中，在障碍物上停止前进运动或飞出视线，应停止计时。
如10秒内继续飞行并重新看见，应连续计时，中断时间应包括在留空时间之内。
2.1.6. 模型飞行过程中与其他模型或牵引线相碰，运动员可以认可该次飞行成绩，也可以申请重飞，重飞应在该轮比赛时间内进行。
如比赛时间已到，可以延长1分钟。
2.1.7. 留空时间的计时单位为秒，保留l位小数。
2.1.8. 每次比赛飞行2轮，2轮成绩之和为正式比赛成绩；2轮成绩之和相同，则以最高1轮成绩确定名次；若再相同则名次并列。
2.2.牵引滑翔机（P1A-2）〔二级牵引模型滑翔机〕2.2.1. 定义指运动员通过牵引线牵引使模型升空，由空气动力作用在保持不变的翼面上而产生升力的航空模型。
2.2.2.技术要求最大升力面积14平方分米；最小飞行重量80克。
2.2.3. 牵引线牵引线末端应有能清楚判断脱钩的小旗。
加10牛顿拉力后的最大长度为35米。
2.2.4. 比赛时间每轮比赛时间为5分钟。
运动员必须在比赛时间内使模型完成脱钩。
2.2.5. 正式飞行模型脱钩即为正式飞行。
2.2.6. 留空时间每轮最长测定时间为120秒。
第一轮测定绝对飞行时间，超出最长测定时间以外的留空时间为加时赛成绩。
2轮都达到最长测定时间者，则加时赛成绩有效，并计入加时赛成绩。
加时赛成绩只用以决定个人名次，不计入团体总成绩。
自模型脱钩开始计时，模型着陆停止前进终止计时。
无法准确判断脱钩时判为重飞。
脱钩时允许抛出牵引线，但不允许抛出线盘，违者该轮判为0分。
模型带线飞行允许起飞备机。
2.2.7. 助手允许1名助手入场。
助手不得牵引和调整模型。
2.3.橡筋动力滑翔机（P1B-2）〔二级橡筋模型飞机〕2.3.1. 定义指以橡筋材料提供动力，由空气动力作用在保持不变的翼面上而产生升力的航空模型。
2.3.2.技术要求最小飞行重量80克；动力橡筋最大重量8克。
2.3.3.比赛时间每轮比赛时间为8分钟。
2.3.4.正式飞行模型出手即为正式飞行。
2.3.5. 留空时间每轮最长测定时间120秒；第一轮测定绝对飞行时间，超出最长测定时间以外的留空时间为加时赛成绩。
2轮都达到最长测定时间者，则加时赛成绩有效，并计入加时赛成绩。
加时赛成绩只用以决定个人名次，不计入团体总成绩。
自模型离手开始计时，模型着陆停止前进终止计时。
第三章线操纵模型类3.1. 线操纵特技（P2B）〔线操纵特技模型飞机〕3.1.1. 定义指以活塞式发动机或电动机作为推进的动力，以双线操纵并由空气动力作用在飞行中保持不变的翼面（操纵面除外）上而产生升力并在一个半球面上完成特技动作的航空模型。
3.1.2. 分级二级线操纵特技模型飞机（P2B-2）。
三级线操纵特技模型飞机（P2B-3/F2B-40）。
3.1.3. 技术要求（1）发动机最大工作容积及电动机空载标称电压最大值。
P2B-2：4.2毫升，四行程5.5毫升。
电压最大为18伏特。
P2B-3/F2B-40：7.5毫升，四行程10毫升。
电压最大为24伏特。
（2）活塞式发动机必须配备有效的消音器。
（3）发动机可使用任何方式起动。
（4）模型飞机必须从地面起飞。
（5）运动员都必须使用手腕与操纵手柄间连接的安全带。
3.1.4. 操纵线长度不大于20000毫米。
飞行前要对模型操纵系统作150牛顿的拉力试验，电动模型例外。
3.1.5. 一次试飞的定义如模型在起飞信号发出后3分钟内仍未升空，或运动员在点名后1分钟内仍未进入场地者，均作为1次试飞。
3.1.6. 试飞次数每名运动员在每次正式飞行中有权进行2次试飞。
在第一次的试飞后，运动员有权立即进行第二次试飞，或将该次试飞移到3名运动员以后进行。
3.1.7. 一次正式飞行的定义模型起飞离地后即作为正式飞行。
3.1.8. 飞行次数比赛进行2轮正式飞行。
3.1.9. 成绩判0分如果正式飞行中模型脱落零件、空中解体，但模型坠地除外，则该次正式飞行的成绩判为0分。
3.1.10. 助手每名运动员可以有2名助手，但助手不得操纵模型。
3.1.11. 动作的完成动作必须按照规定顺序完成。
在相接的动作之间至少平飞2圈。
运动员应在7分钟内完成全部飞行动作（包括起飞和着陆）。
7分钟计时在运动员举手申请起动发动机时开始。
运动员入场后3分钟内必须申请起飞。
3.1.12. 记分飞行中，每名裁判员对每个动作按10分制评分，允许0.5分。
这些分数要乘以动作难度系数。
一个不按顺序做的动作不予记分。
漏做的动作不予记分，可接着按正常顺序完成剩余的动作，算作按顺序进行。
3.1.13. 裁判员和计时员（1）裁判员比赛组织者应指定5名裁判员评分，其中至少应有2名国家级以上的裁判员。
比赛成绩以去掉最高、最低分后的3名裁判员评分总和确定。
（2）计时员计时员1名，从运动员举手申请起飞开始，每过1分钟、3分钟、7分钟都要发出清晰可见的信号。
3.1.14. 成绩评定（1）个人名次：以2轮成绩之和确定。
如果成绩相同则以较高一轮成绩评定名次，再相同则名次并列。
（2）团体成绩：以3名运动员两轮成绩之和确定。
如果成绩相同则看个人名次之和，再相同时以个人获得的最好名次评定名次。