专题:铁三角的转化及应用

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人教版高中化学必修第一册精品课件 第3章 铁 金属材料 微专题5 “铁三角”的相互转化及应用

人教版高中化学必修第一册精品课件 第3章 铁 金属材料 微专题5 “铁三角”的相互转化及应用
+2价的亚铁盐,d是+3价的铁盐,e是Fe2O3。a是Fe单质,与水蒸气在高温条 件下反应生成Fe3O4,Fe3O4中Fe元素的化合价为+2价、+3价,而e是+3价的 Fe的氧化物Fe2O3,A错误;b是FeO,该物质不稳定,在空气中加热时容易被空 气中的氧气氧化为Fe3O4,氧化产物不是Fe2O3,B错误;c是+2价的亚铁盐,该 物质具有还原性,容易被新制氯水氧化为+3价的铁盐,在该反应中c失去电
专题阐释 1.从物质类别和元素价态角度建构铁及其化合物的“价—类”二维图
例1 部分含铁物质的“价—类”二维图关系如图所示。下列推断不合理的 是( D ) A.c既可被氧化,也可被还原 B.a可与f反应生成c C.通过化合反应或复分解反应均能直接得到e D.g→e的转化能由一步反应实现
解析 根据含铁物质的“价—类”二维图关系可知a是Fe,b是FeO,c是亚铁盐,d是
4.某工厂的工业废水中含有大量的Fe2+、Fe3+、Cu2+和少量Na+。工厂计划 从该废水中回收硫酸亚铁和金属铜,设计如下流程。
下列说法正确的是( B ) A.加入过量A,发生的反应均为置换反应 B.固体B为混合物而固体E为纯净物 C.物质D既可以用稀硫酸也可以用稀盐酸 D.滤液C和滤液F组成完全相同
专题精练
1.[2023辽宁辽阳高一期中]向含有一定物质的量的FeCl3和CuCl2的混合溶 液中逐渐加入Fe粉至过量,该溶液的质量随加入铁粉的质量的变化关系图 为( A )
解析 FeCl3和CuCl2的混合溶液中逐渐加入Fe粉至过量,可先后发生反 应:2FeCl3+Fe ══ 3FeCl2、CuCl2+Fe ══ FeCl2+Cu。Fe先与FeCl3溶液反应, 溶液的质量增加,FeCl3反应完全后再与CuCl2溶液反应,由于Fe的相对原子 质量小于Cu的相对原子质量,导致溶液质量减小,当FeCl3和CuCl2全部反应 完全,溶液质量保持不变,故A图像正确。

【全国百强校】河北省定州中学2017届高三化学一轮观摩课教学设计:铁三角的转化及应用

【全国百强校】河北省定州中学2017届高三化学一轮观摩课教学设计:铁三角的转化及应用

铁三角的转化及应用教学设计
河北定州中学高三化学组马睿
一、考情学情分析
近几年来各地高考对铁的化合物考察非常重视,总体考查上侧重在工艺流程或实验题中,铁的化合物之间的相互转化及应用。

对学生而言,新授课已经结束,学生已经具备了较完备的知识结构,分析问题也更加深刻,讨论也能更加有效的实施。

通过一轮复习,让学生实现对知识掌握系统化。

二、教学目标
1.知识与技能①以二价铁与三价铁与铁的转化为例,理解变价金属元素的氧化还原反应②掌握二价铁三价铁的离子共存问题③掌握铁的化合物在工艺流程中的应用
2.过程与方法①要求学生规范解答过程②提高综合分析问题的能力
3.情感态度与价值观通过分析物质制备的流程过程,使学生关注与化学有关的社会热点问题,认识环境保护和资源合理开发的重要性。

三、教学重难点
铁三角的相互转化及应用。

四、教学方法
讲练结合、归纳总结
五、教学过程
思考,回答两
【思考】哪些离子不与二价铁,三价铁大量共存【总结】不与二价铁,三价铁大量共存的离子【板书】二.二价铁三价铁的离子共存
【投影】补充
六、板书设计
铁三角的转化及应用
一.铁三角的转化
二.二价铁三价铁的离子共存
三.铁三角中的计算
四.铁三角在工艺流程中的应用。

铁三角转化及应用

铁三角转化及应用

铁三角转化及应用铁三角是一个经济学上的概念,指代三个旨在维护自身利益的角色:政府、企业和工会。

为了实现某些目标,这三方面通常会密切合作。

然而,这种紧密的合作常常会导致利益共享的问题,以及对消费者和其他利益相关者的剥夺。

在这个概念中,政府通常会通过制定政策来监管企业和工会的活动。

企业则会利用政府的支持,为自己谋取更多的利益并保护自己免于竞争。

工会则通过与政府和企业合作,获取更好的工资和福利,并确保劳动者得到公正的待遇。

铁三角可以定义为一个由政府、企业和工会组成的利益集团,他们会通过合作来影响政策制定过程,并谋求自己的利益。

虽然这种合作对于某些方面有利,但对于社会福利和公正有害。

铁三角的存在导致了很多问题。

它们通常不关注消费者的利益,而是旨在实现自己的目标。

政府和企业的合作可以导致政府政策的不公正,而工会则可能会在劳资谈判中获得更高的工资和福利,这最终会导致生产成本的上升。

铁三角的存在也就意味着利益的过度保护,这样可能会导致消费者的需要和利益被忽视。

铁三角还认为政府应该为他们服务,这意味着政府资源的过度使用,并削弱了公共服务和社会基础设施。

然而,铁三角也可以有一些优点。

政府可以通过与企业和工会合作来更好地监管企业的活动,确保企业的行为符合法律规定。

工会也能够确保劳动者得到合理的待遇和福利。

企业则可以更好地了解政策制定过程,以便更好地谋求自己的利益。

铁三角的最大问题在于,他们通常会通过利用彼此之间的势力来谋求自己的利益,以及在政策制定过程中剥夺其他利益相关者的权益。

为了解决这一问题,我们需要寻找其他形式的合作,以更好地实现公共利益和社会公正。

我们可以使用其他的办法来代替铁三角。

例如,政策制定者应该以全社会的利益为先,而非铁三角内部的利益。

政府应该与企业和工会的民间组织进行对话,以更好地理解公民的需要和合法要求。

在劳资谈判中,应着眼于结果的良好表现,而不是颠覆现有的社会协议。

企业也需要公正的机制,来确保消费者得到高质量的产品和服务。

“铁三角”的转化及应用 导学案 教师版 含答案

“铁三角”的转化及应用  导学案  教师版  含答案

宜春一中化学学科金属及其化合物—“铁三角”的转化及应用第一课时导学案教师版审核:高三:化学备课组学生姓名:学号:教学目标:1.了解铁三角的转化关系。

2.掌握铁三角相关方程式的书写。

一.导入:铁三角的回忆二.自主学习:根据“铁三角”转化关系图,完成下列变化的离子方程式,体会Fe2+与Fe3+转化的条件。

(1)向FeCl2溶液中滴加新制氯水:_____2Fe2++Cl2===2Fe3++2Cl-_______。

(2)向FeCl3溶液中加入还原铁粉:__2Fe3++Fe===3Fe2+___。

(3)将H2S气体通入FeCl3溶液中产生淡黄色沉淀:___ H2S+2Fe3+===S↓+2Fe2++2H+__。

(4)将FeCl3溶液滴入KI-淀粉溶液,溶液变蓝:__2I-+2Fe+===I2+2Fe+_____。

(5)用FeCl3溶液腐蚀废旧线路板上的铜箔:__ Cu+2Fe===Cu+2Fe_____。

(6)将H2O2滴入到酸性FeCl2溶液中:____2Fe2++H2O2+2H+===2Fe3++2H2O____。

(7)将FeCl2溶液滴入到HNO3溶液中,有无色气体放出:____3Fe2++NO-3+4H+===3Fe3++NO↑+2H2O_____2、判断离子共存:Fe2+不共存NO-3(H+)、ClO-、MnO-4(H+);Fe3+不共存S2-、I-、SO2-3;Fe2+、Fe3+不共存HCO-3、CO2-3等水解相互促进的离子。

三.合作探究:混合溶液中Fe3+、Fe2+的除去方法(1)除去Mg 2+中混有的Fe 3+的方法 向混合溶液中加入Mg 、MgO 、MgCO 3、Mg(OH)2中之一,与Fe 3+水解产生的H +反应,促进Fe 3+的水解,将Fe 3+转化为Fe(OH)3沉淀而除去。

(2)除去Cu 2+中混有的Fe 3+的方法 向混合溶液中加入CuO 、CuCO 3、Cu(OH)2、Cu 2(OH)2CO 3中之一,与Fe 3+水解产生的H +反应,促进Fe 3+的水解,将Fe 3+转化为Fe(OH)3沉淀而除去。

《高二化学铁三角》课件

《高二化学铁三角》课件
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总结词:探究铁三角的性质和应用。
实验步骤
1. 将制备好的铁单质与浓硝酸反应,观察反应现象。
2. 将铁的氧化物与稀硫酸反应,观察反应现象。
实验结果:通过实验观察到铁单质与浓硝酸反应生成了氮气和二氧化氮,而铁的氧化物与稀硫酸反应可以生成相应的盐类和水。这些性质在化学工业和日常生活中有着广泛的应用。
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铁三角的实验探究
总结词:通过实验探究,了解铁三角的制备方法。
实验步骤
1. 准备实验器材和试剂,如试管、烧杯、铁粉、氧化铜、硫酸等。
2. 将铁粉和氧化铜混合后放入试管中,加入适量的稀硫酸,观察反应现象。
3. 加热试管,观察反应速度和产物的变化。
实验结果:通过实验观察到铁粉和氧化铜在稀硫酸的作用下反应生成了铁的氧化物和铜的氧化物,加热后反应速度加快,生成物颜色发生变化。
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铁三角的习题与解析
解析铁三角的概念
解析铁三角的转化
解析铁三角的应用
解析铁三角的实验
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解释铁三角的定义、组成和性质,说明其在化学反应中的作用。
分析铁三角各物质之间的转化关系,说明转化的条件和原理。
解释铁三角在实际生产和生活中的应用原理,说明其重要性和意义。
分析实验设计的合理性和可行性,给出实验操作步骤和注意事项。
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铁三角的化学性质
铁是一种过渡金属,具有多种化合价,如+2和+3价。
铁在常温下不易氧化,但在潮湿环境中容易生锈。
铁可以与酸、盐等发生置换反应,生成成铁离子。
亚铁离子在碱性溶液中不稳定,容易生成沉淀。

“铁三角”的转化关系

“铁三角”的转化关系

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“铁三角”的转化关系
【二、判断方法】
要确定某一溶液是否饱和,只要看在一定温度下有没 有不能继续溶解的剩余溶质存在,如有,且溶质的质量不 再减少,则为该溶质的饱和溶液;否则为该溶质不饱和溶 液。
“铁三角”的转化关系
“铁三角”的转化关系
“铁三角”的转化关系
(1)Fe2+→Fe,在金属活动性顺序表中排在Fe前的金属,如Zn、 Al等,可以将Fe2+还原成Fe。
“铁三角”的转化关系
“铁三角”的转化关系
【二、Fe2+和Fe3+的检验】
(1)Fe2+的检验: 方法一:滴加KSCN溶液,无明显现象,再滴加新制氯水,溶 液立即变红色。 方法二:滴加NaOH溶液,生成白色絮状沉淀,该沉淀迅速变为 灰绿色,最后变为红褐色。 (2)Fe3+的检验: 方法一:滴加KSCN溶液或NH4SCN溶液,溶液立即变为血 红色。 方法二:滴加NaOH溶液,出现红褐色沉淀。
Zn+FeSO4=ZnSO4+Fe 注意:K、Ca、Na等活泼金属,由于它们在水溶液中不能存在, 所以不能作为还原剂来完成Fe2+→Fe的转化。 (2)Fe3+→Fe2+需要较强的还原剂。如Fe、Zn、H2S(S2-)、KI(I-)、 Na2SO3(SO32-)等,Cu虽不是强的还原剂,但因Fe3+具有较强 的氧化性,可被Cu还原成Fe2+。 Cu+2FeCl3=CuCl2+2FeCl2 H2S+2FeCl3=2FeCl2+S↓+2HCl 2KI+2FeCl3=FeCl2+I2+2KCl知识点—— “铁三角” 的源自化关系“铁三角”的转化关系

“铁三角”转化及应用

“铁三角”转化及应用

“铁三角”转化及应用一、铁三角书写下列反应的方程式,是离子反应的写离子方程式。

(1)Fe 和CuSO 4溶液Fe +Cu 2+===Cu +Fe 2+; (2)Zn 和FeSO 4溶液反应Zn +Fe 2+===Fe +Zn 2+;(3)CO 和Fe 2O 3高温下反应3CO +Fe 2O 3=====高温2Fe +3CO 2;(4)Al 和Fe 2O 3高温下反应2Al +Fe 2O 3=====高温Al 2O 3+2Fe ;(5)FeCl 2溶液和Cl 2反应2Fe 2++Cl 2===2Fe 3++2Cl -;(6)FeCl 2溶液和H 2O 2反应2Fe 2++H 2O 2+2H +===2Fe 3++2H 2O ;(7)FeCl 2溶液和O 2反应4Fe 2++O 2+4H +===4Fe 3++2H 2O ;(8)FeCl3溶液和Cu反应2Fe3++Cu===2Fe2++Cu2+;(9)FeCl3溶液和H2S反应2Fe3++H2S===S↓+2Fe2++2H+;(10)FeCl3溶液和KI反应2Fe3++2I-===2Fe2++I2;(11)FeCl2和稀HNO3反应3Fe2++4H++NO-3===3Fe3++NO↑+2H2O。

1.怎样保存含Fe2+、Fe3+的溶液?提示:(1)含Fe2+的溶液:加入少量铁粉(或铁钉、铁屑),防止Fe2+被氧化;加入少量相应的酸,防止Fe2+水解[Fe(NO3)2例外]。

(2)含Fe3+的溶液:加入少量相应的酸,防止Fe3+水解。

2.怎样用FeCl3溶液制备无水FeCl3?提示:在HCl气流中加热浓缩FeCl3溶液。

3.如何除去酸性MgCl2溶液中的Fe2+?提示:先加H2O2把Fe2+氧化为Fe3+,然后加入MgO[或Mg(OH)2或MgCO3]调节溶液的pH,使Fe3+完全水解生成Fe(OH)3沉淀,然后过滤除去。

4.向FeSO4溶液中加入Na2O2固体,有什么现象?试写出反应的离子方程式。

“铁三角”的转化关系及应用 (1)

“铁三角”的转化关系及应用 (1)

“铁三角”的转化关系及应用“铁三角”的转化关系深度思考Fe3+1.用离子方程式实现下列转化:Fe2+①Cl2、②NO-3(H+)③Fe、④Cu①2Fe2++Cl2===2Fe3++2Cl-;②3Fe2++4H++NO-3===3Fe3++2H2O+NO↑;③2Fe3++Fe===3Fe2+;④Cu+2Fe3+===Cu2++2Fe2+。

2.如何除去括号中的杂质(1)Fe2+(Fe3+):加过量铁粉,过滤;(2)FeCl3(FeCl2):加氯水或H2O2;(3)FeCl2(CuCl2):加过量铁粉,过滤;(4)Fe(Al):加过量强碱溶液,过滤;(5)Fe2O3(Al2O3、SiO2):加过量强碱溶液过滤。

3.(1)Fe2O3加入到足量的氢碘酸中,发生反应的离子方程式(用两个表示)为______________,________________________________________________________________________。

(2)Fe(OH)3加入到足量的氢碘酸中,发生反应的离子方程式(用一个表示)为__________。

答案(1)Fe2O3+6H+===2Fe3++3H2O2Fe3++2I-===I2+2Fe2+(2)2Fe(OH)3+6H++2I-===2Fe2++I2+6H2O题组一Fe2+与Fe3+的转化及应用1.下列试剂中,不能使Fe2+转化为Fe3+的是()①氯气②NaCl溶液③KMnO4溶液④稀硝酸⑤盐酸⑥NaNO3溶液A.①②③B.①③④C.②④⑤D.②⑤⑥答案D解析要实现Fe2+转化为Fe3+,必须加强氧化性物质,②NaCl、⑤HCl均没有强氧化性,⑥NO-3在酸性条件下才表现强氧化性。

2.在FeCl3、CuCl2混合溶液中,加入一定量的铁屑,反应完全后将固体滤出,下列说法中正确的是() A.若滤出的固体中只有铜,则溶液中一定含有的阳离子是Fe2+,一定不含Cu2+B.若滤出的固体中只有铜,则溶液中一定含有的阳离子是Fe2+,可能含Cu2+和Fe3+C.若滤出的固体中只有铜,则溶液中一定含有的阳离子是Fe3+和Fe2+,一定不含Cu2+D.若滤出的固体中含有铁和铜,则溶液中一定含有的阳离子是Fe2+,一定不含Cu2+和Fe3+答案D解析氧化性Fe3+>Cu2+>Fe2+,加入铁粉后有固体剩余,Fe3+一定不存在;若剩余固体全部都是Cu,溶液中还可能有Cu2+,也可能恰好被完全置换;若剩余固体是Cu和Fe,则溶液中不可能有Cu2+。

最新人教版高中化学必修1: 考点7 铁三角的应用

最新人教版高中化学必修1: 考点7 铁三角的应用

考点7 铁三角的应用【考点定位】本考点考查铁三角的应用,明确铁三角之间的转化关系与反应条件,准确理解Fe3+与Fe2+之间的转化与鉴别,特别是能准确发现铁及其化合物推断题的突破口。

【精确解读】“铁三角”的转化关系1.Fe只具有还原性,可以被氧化剂氧化(1)与弱氧化剂反应Fe能被S、Fe3+、Cu2+、H+等较弱氧化剂氧化为Fe2+,如:Fe+S FeS,Fe+2Fe3+=3Fe2+。

(2)与强氧化剂反应Fe能被Cl2、HNO3等强氧化剂氧化为Fe3+,如:2Fe+3Cl22FeCl3。

2.Fe2+既具有氧化性又具有还原性(1)与氧化剂反应当Fe2+遇到强氧化剂(如Cl2、HNO3、KMnO4)时,被氧化为Fe3+,如:2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-(2)与还原剂反应当Fe2+遇到C、Al、Zn、CO等还原剂时,可以被还原为Fe,如:Fe2++Zn=Zn2++Fe,FeO+CO Fe +CO23.Fe3+具有较强氧化性,可被还原为Fe2+或Fe(1)Fe3+被C、CO、Al等还原为Fe,如Fe2O3+3CO2Fe+3CO2,Fe2O3+2Al2Fe+Al2O3(2)Fe3+被Fe、Cu、I-等还原为Fe2+,如2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+【精细剖析】1.不同价态的铁及铁的化合物在相互转化时,注意所用氧化剂和还原剂的强弱不同。

2.亚铁盐保存时,为了防止被氧化为铁盐,通常在溶液中加少量还原铁粉或铁钉。

3.铁及其化合物推断突破口(1)特征颜色及变化:①Fe2+溶液:浅绿色;Fe3+溶液:棕黄色;Fe(OH)3胶体:红褐色;Fe(OH)3:红褐色;Fe2O3:红棕色;FeO和Fe3O4:黑色;②Fe2+溶液中加NaOH溶液:白色沉淀→灰绿色→红褐色;③Fe3+溶液中加KSCN溶液变红色。

(2)特征价态变化:铁为常见的变价金属。

4.常见的不能与Fe2+、Fe3+大量共存的离子(1)Fe3+与HCO-3、AlO-2、CO2-3、ClO-等离子相互促进水解不能大量共存。

化学复习:“铁三角”的转化关系及综合应用

化学复习:“铁三角”的转化关系及综合应用

考点2“铁三角”的转化关系及综合应用1.“铁三角”中的转化关系完成下列变化的离子方程式,体会Fe2+与Fe3+转化的条件。

(1)将H2S气体通入FeCl3溶液中产生淡黄色沉淀:H2S+2Fe3+===2Fe2++2H++S↓。

(2)用FeCl3溶液腐蚀废旧线路板上的铜箔:2Fe3++Cu===2Fe2++Cu2+。

(3)将H2O2滴入到酸性FeCl2溶液中:2Fe2++H2O2+2H+===2Fe3++2H2O。

(4)将稀H2SO4滴入到Fe(NO3)2溶液中:3Fe2++NO错误!+4H+===3Fe3++NO↑+2H2O。

(5)将FeSO4滴入到酸性KMnO4溶液中:5Fe2++MnO错误!+8H+===5Fe3++Mn2++4H2O。

2.“铁三角”的重要应用(1)判断离子共存Fe2+与NO错误!(H+)、ClO-、MnO错误!(H+)不能大量共存。

Fe3+与S2-、I-、SO错误!不共存。

Fe2+、Fe3+与HCO错误!、CO错误!、AlO错误!等因发生相互促进的水解反应而不能大量共存。

(2)除杂(3)盐溶液的配制与保存判断正误,正确的画“√”,错误的画“×”.(1)下列物质的转化在给定条件下能实现:Fe2O3错误!FeCl3(aq)错误!无水FeCl3。

(×)(2)氢氧化铁与HI溶液仅发生中和反应。

(×)(3)1 mol FeI2与足量氯气反应时转移的电子数为2N A.(×)1.下列试剂中,不能使Fe2+转化为Fe3+的是()①氯气②NaCl溶液③KMnO4溶液④稀硝酸⑤盐酸⑥NaNO3溶液A.①②③ B.①③④ C.②④⑤ D.②⑤⑥答案D解析②NaCl无氧化性,⑤中的盐酸与Fe2+不反应;⑥中的NO 错误!不在酸性条件下,能与Fe2+共存。

2.下列除杂的操作不正确的是( )A.MgCl2溶液中混有少量FeCl3:加入足量MgCO3充分反应后过滤B FeCl2溶液中混有少量FeCl3:加入过量铁粉充分反应后过滤C.CuCl2溶液中混有少量FeCl3:加入NaOH溶液充分反应后过滤D.CuCl2溶液中混有少量FeCl2:先加入H2O2将Fe2+氧化成Fe3+,再加入CuO充分反应后过滤答案C解析FeCl3溶液中存在水解平衡:FeCl3+3H2O Fe(OH)3+3HCl,加入MgCO3与H+反应,上述平衡右移,使Fe3+转化成Fe(OH)3而除去,A正确;加入过量铁粉,FeCl3与Fe反应生成FeCl2而达到除杂的目的,B正确;先用H2O2将Fe2+氧化成Fe3+,再利用FeCl3的水解,加入的CuO与H+反应将Fe3+转化成Fe(OH)3而除去,D 正确;C项中加入NaOH溶液,Cu2+、Fe3+均转化成氢氧化物沉淀,不符合除杂要求。

“铁三角”的转化及应用课件(22张)

“铁三角”的转化及应用课件(22张)
• A.MgCl2溶液中混有少量FeCl3:加入足量镁充分反应后过滤 • B.FeCl2溶液中混有少量FeCl3:加入过量铁粉充分反应后过滤 • C.CuCl2溶液中混有少量FeCl3:加入NaOH溶液充分反应后过滤 • DCu.OC充uC分l2反溶应液后中过混滤有少量FeCl2:先加入H2O2将Fe2+氧化成Fe3+,再加入
• ⑥将H2O2滴入到酸性FeCl2溶液中:
• ________________________________________。
• ⑦将2FFeeC2l+2溶+液H2滴O2入+到2HH+N=O==3溶2F液e3+中+,2H有2O无色气体放出:
• ______________________________________________________。
• 1.下列试剂中,不能使Fe2+转化为Fe3+的是(
• ①氯气 液
②NaCl溶液
③KMnO4溶液
④稀硝酸
• A.①②③
B.①③④
• C.②④⑤
D.②⑤⑥
• 【答案】D
) ⑤盐酸
⑥NaNO3溶
• 2反.应(2完01全9·后陕将西固韩体城滤联出考,)在下F列eC说l3、法C正uC确l2混的合是溶( 液中) ,加入一定量的铁屑, • A.若滤出的固体中只有铜,则溶液中一定含有的阳离子是Fe2+的除去方法
• (1)除去Mg2+中混有的Fe3+的方法:向混合溶液中加入Mg、MgO、 M解g,CO将3、FeM3+g转(O化H)为2中Fe的(O一H种)3沉,淀与而Fe除3+去水。解产生的H+反应,促进Fe3+的水
• ③将H2S气体通入FeCl3溶液中产生淡黄色沉淀:
• • •
_④ ⑤__将用__HFFee_2CC_Sll_+33_溶溶2_F_液液_e3_滴腐+_=_入 蚀=_=_K废S_I-↓_旧+_淀_线2_F粉_路e_2溶_板+_+液_上_2,_的H_+溶_铜_液_箔_变_:_蓝。__C:_u__+___2_2_I_F_-_e_+_3_+__2=__F=__e=__3_C+__=u__=2__+_=_+_I_2_+_2__F_2_e_F_2_+e__2_+____。_。

铁三角的转化规律

铁三角的转化规律

铁三角的转化规律
铁三角是指在一个系统或者关系中,存在着三个不可调和、相互制约的因素或者目标。

这三个因素或目标构成了一个无法突破的瓶颈,使得在其中一个方面的改进通常需要牺牲另外两个方面。

铁三角的转化规律是指通过一定的手段或方法,将原本相互制约的因素或目标进行转化,从而在不牺牲其他方面的前提下改进其中一个方面。

具体的转化规律可以有多种,以下列举几个常见的转化规律:
1. 技术创新:通过技术的进步和创新,可以突破原本的限制,实现各个方面的提升。

例如,在传统的电子设备中,重量、体积和性能之间通常存在着矛盾。

但是随着技术的进步,可以通过减小元件尺寸、提高集成度等手段,实现体积减小、重量减轻和性能提升的目标。

2. 资源配置:通过优化资源的配置和利用,可以在不增加资源的情况下提升某个方面的效果。

例如,在项目管理中,可以通过合理安排人力资源、物质资源和时间资源,来尽可能地提高项目效率和质量,实现项目目标。

3. 系统优化:通过对系统的整体优化和协调,可以在不牺牲其他方面的前提下提升某个方面的效果。

例如,在交通规划中,通过合理安排道路线路、红绿灯配时、公共交通等因素的协调,可以改善交通流量,提高道路通行效率,同时减少交通拥堵和
环境污染。

需要注意的是,铁三角的转化规律并非一成不变,具体的规律可能会因不同的情境和系统而有所差异。

因此,在实际应用中,需要根据具体的情况进行灵活的转化规律的选择和应用。

2020年高中化学新教材同步必修第一册 第3章 微专题七 铁三角的相互转化及铁离子、亚铁离子的检验

2020年高中化学新教材同步必修第一册  第3章 微专题七  铁三角的相互转化及铁离子、亚铁离子的检验

一、“铁三角”——Fe 、Fe 2+、Fe 3+的相互转化1.常见的转化①将H 2S 气体通入FeCl 3溶液中产生淡黄色沉淀: H 2S +2Fe 3+===S ↓+2Fe 2++2H +②将FeCl 3溶液滴入淀粉-KI 溶液,溶液变蓝: 2I -+2Fe 3+===I 2+2Fe 2+③用FeCl 3溶液腐蚀废旧线路板上的铜箔: Cu +2Fe 3+===Cu 2++2Fe 2+④将H 2O 2滴入酸性FeCl 2溶液中: 2Fe 2++H 2O 2+2H +===2Fe 3++2H 2O ⑤将新制氯水滴入FeCl 2溶液中: 2Fe 2++Cl 2===2Fe 3++2Cl -⑥铁粉溶于盐酸中: Fe +2H +===Fe 2++H 2↑ ⑦铁粉在氯气中燃烧: 2Fe +3Cl 2=====点燃2FeCl 3 ⑧硫酸亚铁溶液与锌粉反应: Fe 2++Zn===Zn 2++Fe2.分析除杂问题(括号内物质为杂质)①FeCl 3溶液(FeCl 2):加足量氯水或双氧水或通入足量Cl 2。

②FeCl 2溶液(FeCl 3):加足量铁粉,充分反应后过滤。

③FeSO 4溶液(CuSO 4):加足量铁粉,充分反应后过滤。

3.盐溶液的配制与保存在含Fe 2+的溶液中加入铁粉防止被氧化。

1.下列叙述不正确的是()选项被提纯物质杂质除杂试剂或方法A FeCl3溶液FeCl2通入适量Cl2B FeCl2溶液FeCl3加入过量铁粉并过滤C 铜粉铁粉加入过量盐酸并过滤D Fe(OH)3Fe(OH)2在空气中灼烧答案 D解析FeCl2与Cl2反应生成FeCl3,FeCl3与Fe粉反应生成FeCl2,A、B都正确;Fe(OH)3、Fe(OH)2受热都易分解,D错误。

2.(2018·江西南昌二中高一月考)FeCl3、CuCl2的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后固体完全溶解,则下列判断正确的是()A.溶液中一定含Cu2+和Fe2+B.溶液中一定含Cu2+和Fe3+C.溶液中一定含Fe3+和Fe2+D.溶液中一定含Fe3+、Cu2+和Fe2+答案 A解析因氧化性:Fe3+>Cu2+>Fe2+,在FeCl3、CuCl2的混合溶液中加入一定量的铁粉,铁先与铁离子反应生成亚铁离子,最终无固体存在,说明溶液中的铜离子没参加反应,所以溶液中一定存在Cu2+和Fe2+,不一定含有Fe3+。

铁三角及其应用 完整版课件PPT

铁三角及其应用 完整版课件PPT

D
用玻璃棒蘸取浓氨水点到 红色石蕊试纸上
试纸变蓝色
解释或结论
稀HNO3将Fe氧化为Fe3+ AgCl比Agl更难溶 Al箔表面被HNO3氧化, 形成致密的氧化膜 浓氨水呈碱性
小结:
1、注意熟记铁元 素的单质及其化 合物之间的转化 关系
2、 Fe2+ 、Fe3+的化学性质注意抓住要点:Fe3+具有氧化性, Fe2+既有氧化性又有还原性 ,有时还要考虑Fe3+的水解
2、(2011江苏高考4)常温下,下列各组离子在指定溶液中
一定能大量共存的是( C)
A.1.0 mol·L-1的KNO3溶液:H+、Fe2+、Cl-、SO42- B.甲基橙呈红色的溶液:NH4+、Ba2+、AlO2-、Cl- C.pH=12的溶液:K+、Na+、CH3COO-、Br- D.与铝反应产生大量H2的溶液:Na+、K+、CO32- 、 NO3-
B.烧碱溶液
C.氨水
D.KSCN溶液
牛刀小试
7、(2011安徽高考10)下列有关实验操作、现象和解释或结论
都正确的是 ( D)
பைடு நூலகம்
选 项
实验操作
现象
过量的Fe粉中加入稀 A HNO3,充分反应后,滴
入KSCN溶液
溶液呈红色
B Agl沉淀中滴入稀KCl溶液 有白色沉淀出现
C Al箔插入稀HNO3中
无现象
Fe3+与苯酚溶液作用:溶液显紫色
2.Fe2+、Fe3+的检验 (3)利用Fe(OH)3沉淀的颜色
2.Fe2+、Fe3+的检验 (4)利用Fe3+的氧化性
2.Fe2+、Fe3+的检验 (5)利用Fe2+的还原性
牛刀小试
5、向某晶体的溶液中加入Fe2+的溶液无明显变化,当滴 加几滴溴水后,混合液出现红色,由此得出下列的结论错

专题:铁三角的转化及应用同步练习

专题:铁三角的转化及应用同步练习

专题(4)铁三角的转化同步练习(答题时间:25分钟)一、选择题1. 下列除杂的操作不正确的是A. MgCl2溶液中混有少量FeCl3:加入足量镁充分反应后过滤B. FeCl2溶液中混有少量FeCl3:加入过量铁粉充分反应后过滤C. CuCl2溶液中混有少量FeCl3:加入足量锌粉充分反应后过滤D. CaCl2溶液中混有少量FeCl2:先加入H2O2将Fe2+氧化成Fe3+,再加入CaCO3充分反应后过滤2. 硫酸亚铁易被氧化而变质。

为检验某补血剂中硫酸亚铁是否变质,可向该补血剂配成的溶液中加入A. 硝酸和硝酸银溶液B. 盐酸酸化的BaCl2溶液C. KSCN溶液D. 硝酸酸化的Ba(NO3)23. 铁屑溶于过量稀硫酸,过滤后向滤液中加入过量氨水,有白色沉淀生成,过滤,在空气中加热沉淀至质量不再发生变化为止,得到红棕色残渣,上述沉淀和残渣分别是A. Fe(OH)3Fe2O3B. Fe(OH)2Fe2O3C. Fe(OH)2Fe(OH)3D. Fe(OH)2Fe3O44. 将1.12 g铁粉加入25 mL 2 mol·L-1的氯化铁溶液中,充分反应后,其结果是A. 铁粉有剩余,溶液呈浅绿色,Cl-基本保持不变B. Fe2+和Fe3+物质的量之比为5∶1C. 往溶液中滴入无色KSCN溶液,显红色D. 氧化产物和还原产物的物质的量之比为2∶55. A、B、C三种物质中均含有同一种元素M,它们之间有如图所示的转化关系。

A为一种金属单质,其产量直接关系国民经济命脉。

反应①②③均为化合反应,反应④为置换反应。

下列有关说法不正确的是A. ①中所加试剂可能是氯气B. ③中需要加具有氧化性的试剂C. A与稀硝酸反应一定能实现元素M在①中发生的价态变化D. 元素M在②中发生的价态变化也能通过加碘化钾溶液实现二、填空题6. 将FeCl3、CuCl2混合溶液加入一定质量的铁粉中充分反应,所加混合溶液的体积与反应后剩余固体质量如图所示。

“铁三角”的转化关系及应用 Word版含解析

“铁三角”的转化关系及应用 Word版含解析

“铁三角”的转化关系及应用 Word 版含解析【要点解读】1.“铁三角”中的转化关系注意:Fe 2+与Fe 3+的相互转化Fe2+①Cl 2、②NO -3+、③H 2O 2+④Fe、⑤Cu、⑥H 2S 、⑦SO 2、⑧I-Fe 3+用离子方程式表示其转化关系:①2Fe 2++Cl 2===2Fe 3++2Cl -;②3Fe 2++4H ++NO -3===3Fe3++2H 2O +NO↑; ③2Fe 2++H 2O 2+2H +===2Fe 3++2H 2O ; ④2Fe 3++Fe===3Fe 2+; ⑤Cu+2Fe 3+===Cu 2++2Fe 2+。

⑥2Fe 3++H 2S === 2Fe 2++S↓+2H +⑦2Fe 3++SO 2 +2H 2O=== 2Fe 2++SO 2-4+4H +⑧2Fe 3++2I -=== 2Fe 2++I 2 2.重要应用 (1)物质除杂:(2①发生氧化还原反应而不能大量共存Fe2+与强氧化剂不能共存:NO-3(H+)、ClO-、MnO-4(H+)Fe3+与强还原剂不能共存:S2-、I-、HS-、SO2-3②发生非氧化还原反应不能大量共存Fe2+、Fe3+与OH-、HCO-3、CO2-3、AlO-2等发生复分解或水解相互促进不能大量共存。

Fe3+与SCN-发生络合反应不能大量共存。

(3)盐溶液的配制和保存:含Fe2+的溶液:如配制FeSO4溶液时加入稀硫酸防止Fe2+的水解,加入铁粉防止Fe2+被氧化。

含Fe3+的溶液:如配制Fe2(SO4)3溶液,应将Fe2(SO4)3固体溶于H2SO4,再加水稀释到指定浓度。

(4)Fe2+、Fe3+的检验①根据溶液颜色含有Fe2+的溶液显浅绿色;含有Fe3+的溶液显黄色。

②用KSCN溶液和氯水检验涉及的反应:Fe3++3SCN-Fe(SCN)3(红色)2Fe2++Cl2===2Fe3++2Cl-③用NaOH溶液检验涉及的反应:Fe3++3OH-===Fe(OH)3↓(红褐色沉淀)Fe2++2OH-===Fe(OH)2↓(白色沉淀)4Fe(OH)2+O2+2H2O===4Fe(OH)3【重难点指数】★★★★【重难点考向一】Fe2+与Fe3+的转化及应用【典型例题1】下列说法正确的是( )A.将稀硝酸加入过量铁粉中,充分反应后滴加KSCN溶液,反应现象是有气体产生,溶液呈红色,原因是稀硝酸将Fe氧化为Fe3+B.将铜粉加入1.0 mol/L Fe2(SO4)3溶液中,会有溶液变蓝、黑色固体出现的现象,这是因为金属铁比铜活泼C.FeCl3溶液可用于铜质印刷线路板制作是因为FeCl3能从含Cu2+的溶液中置换出铜D.室温下,能将浓硫酸盛放在铁桶中【答案】D【解析】A项,过量铁粉与稀硝酸充分反应后铁元素转化为Fe2+,滴加KSCN溶液后不出现红色;B项,铜粉与Fe2(SO4)3溶液发生反应2Fe3++Cu===2Fe2++Cu2+,溶液变蓝但不会有黑色固体出现;C项,FeCl3与Cu2+不反应,制作线路板的原3+3+2+2+(2)Fe3+与Fe、Cu、S2-(H2S)、I-(HI)等还原剂反应时生成Fe2+。

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专题(4)铁三角的转化核心知识点一:一、“铁三角”1. Fe、Fe2+和Fe3+之间相互转化从Fe、Fe2+和Fe3+的结构可知:Fe只有还原性,Fe3+通常只有氧化性,Fe2+既具有氧化性又具有还原性。

上述微粒通过跟一定的氧化剂或还原剂发生氧化还原反应,才能实现不同价态的铁相互转化,如下图(常称为铁三角):(1)Fe→Fe2+或Fe3+①与弱氧化剂反应生成Fe2+与S、Fe3+、Cu2+、H+等弱氧化剂反应生成+2价的铁,例如:Fe+2Fe3+=3 Fe2+Fe+ Cu2+= Cu+ Fe2+Fe+2 H+= Fe2++ H2↑②与强氧化剂反应生成Fe3+与Cl2、Br2、HNO3(浓、稀)等强氧化剂反应生成+3价的铁,例如:2Fe+3Cl22FeCl3Fe+4HNO3(稀)=Fe(NO3)3+NO↑+2H2O(2)Fe2+→Fe3+或Fe①与氧化剂反应生成Fe3+与Cl2、HNO3(浓、稀)等强氧化剂反应生成+3价的铁,例如:2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-②与还原剂反应生成Fe与C、Al、Zn、CO、S2-等还原剂反应生成铁单质,例如:Fe2++ Zn= Zn2+ + Fe(3)Fe3+→Fe或Fe2+①与还原剂反应生成Fe与C、Al、CO等还原剂反应生成铁单质,例如:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2②与还原剂反应生成Fe2+与Fe、Cu、I-、S2-等还原剂反应生成Fe2+,例如:2Fe3++ Cu= 2Fe2+ + Cu2+注意:Fe3+、Fe2+、Fe的相互转化,可以应用于试剂的保存、配制和除杂,如配制硫酸亚铁溶液时加入少量的铁粉以防止Fe2+被氧化。

2. “铁三角”的应用:(1)判断离子共存:Fe2+与(H+)、ClO−、(H+),Fe3+与S2−、I−、HS−、在溶液中因发生氧化还原反应而不能大量共存。

(2)除杂方法(括号内为杂质):Fe2+(Fe3+):加过量铁粉,过滤;FeCl3(FeCl2):加氯水或H2O2;FeCl2(CuCl2):加过量铁粉,过滤;Fe(Al)、Fe2O3(Al2O3、SiO2):加过量强碱溶液,过滤;(3)盐溶液的保存:亚铁盐溶液——加入少量铁屑以防止Fe2+被氧化。

铁盐溶液——加入少量相应的酸溶液以防止Fe3+水解。

核心知识点二:二、Fe2+和Fe3+的检验方法1. 直接观察颜色Fe2+的溶液→浅绿色;Fe3+的溶液→棕黄色2. 用KSCN溶液和氯水(1)流程Fe2+:加入KSCN溶液,无明显现象,加入氯水,溶液变为红色。

Fe3+:加入KSCN溶液,溶液变为红色。

(2)有关离子方程式Fe3++3SCN- =Fe(SCN)3(红色)2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-3. 用NaOH溶液(1)流程Fe2+:加入氢氧化钠溶液,先生成白色沉淀,变为灰绿色,变为红褐色沉淀。

Fe3+:加入氢氧化钠溶液,生成红褐色沉淀。

(2)有关离子方程式Fe3++3OH-= Fe(OH)3↓(红褐色沉淀)Fe2++2OH-= Fe(OH)2↓(白色沉淀)Fe(OH)2+O2+2H2O=4 Fe(OH)34. 利用Fe3+的氧化性(1)Fe2+的溶液+ Cu片→无明显现象;Fe3+的溶液+ Cu片→Cu片溶解,溶液变成蓝绿色;有关离子方程式:2Fe3++ Cu= 2Fe2+ + Cu2+。

(2)Fe2+的溶液+淀粉碘化钾试纸→试纸不变色;Fe3+的溶液+淀粉碘化钾试纸→试纸变蓝;有关离子方程式:2Fe3++ I-= 2Fe2+ + I25. 利用Fe2+的还原性(1)Fe2+的溶液+ 酸性KMnO4溶液→溶液紫红色褪去Fe3+的溶液+酸性KMnO4溶液→溶液不变色(2)Fe2+的溶液+ 氯水→溶液为棕黄色Fe3+的溶液+氯水→无明显现象离子方程式:2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-注意:以上方法中以KSCN溶液鉴别最常用6. 利用Fe2+与K3[Fe(CN)6]反应(1)Fe2+与K3[Fe(CN)6]反应生成蓝色沉淀。

(2)Fe3+与K3[Fe(CN)6]不反应。

核心知识点一:1. 下列能大量共存于溶液中的一组离子是()A. Fe3+、K+、SCN-、SO42-B. Fe3+、Fe2+、H+、S2-C. Mg2+、Fe2+、OH-、NO3-D. Na+、Fe3+、NO3-、Cl-【答案】D【解析】Fe3+与SCN-发生反应,不能大量共存的,A项错误;Fe3+、Fe2+、与S2-均发生反应,不能大量共存,B项错误;Mg2+、Fe2+和OH-反应生成沉淀,不能大量共存,C项错误。

【考点】离子共存2. 要除去FeCl2溶液中的少量FeCl3可行的办法()A. 滴入KSCN溶液B. 通入Cl2C. 加入铜粉D. 加入铁粉【答案】D【解析】滴入KSCN溶液,不能除去Fe3+,且引入了K+、SCN-等,A项错误;通入氯气,发生反应2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-,不能除去Fe3+,B项错误;加入铜粉,发生反应Cu+2Fe3+=2Fe2++Cu2+,可以除去Fe3+,但引入了Cu2+,C项错误;加入铁粉,发生反应Fe+2Fe3+=3Fe2+,可以除去Fe3+,且没有引入新杂质,D项正确。

已知A为淡黄色固体,T、R为两种常见的用途很广的金属单质,D是具有磁性的黑色晶体,C是无色无味的气体,H是白色沉淀,且在潮湿空气中迅速变为灰绿色,最终变为红褐色固体.(1)写出下列物质的化学式:A:D:R:.(2)按要求写下列反应方程式:H在潮湿空气中变成M的化学方程式:;D与盐酸反应的离子方程式:。

(3)检验气体C的方法:。

【答案】(1)Na2O2;Fe3O4;Al;4Fe(OH)2+O2+2H2O=4 Fe(OH)3;Fe3O4+8H+=Fe2++2Fe3++4H2O;用带火星的木条伸入试管口,若带火星的木条复燃,说明有氧气生成。

【解析】A为淡黄色固体,且A能和水反应生成无色无味气体C,则A是Na2O2,C 是O2、B是NaOH;D是具有磁性的黑色晶体,则D是Fe3O4,金属T在氧气中燃烧生成四氧化三铁,则T是Fe,四氧化三铁与足量的盐酸、足量的Fe反应得到E,E与B(NaOH)反应得到白色沉淀H,则E为FeCl2,H是Fe(OH)2,H在潮湿的空气中得到M为Fe(OH)3,M与HCl反应生成W是FeCl3,金属R和氧气反应生成氧化物Q,R与Q都能和NaOH 溶液反应生成N,则R是Al、Q是Al2O3、N是NaAlO2。

(1)通过以上分析知,A是Na2O2,D是Fe3O4,R是Al(2)H在潮湿空气中变成M的化学方程式:4Fe(OH)2+O2+2H2O=4 Fe(OH)3,D 与盐酸反应的离子方程式:Fe3O4+8H+=Fe2++2Fe3++4H2O,(3)检验气体C(氧气)的方法:用带火星的木条伸入试管口,若带火星的木条复燃,说明有氧气生成。

【考点】物质的转化核心知识点二:证明某溶液中含有Fe2+而不含有Fe3+的实验方法()①先滴加氯水,再滴加KSCN溶液后显红色;②先滴加KSCN溶液,不显红色,再滴加氯水后显红色;③滴加NaOH溶液,先产生白色絮状沉淀,迅速变成灰绿色,最后呈红褐色;④滴加KSCN溶液,不显红色A. ①②B. ②③C. ③④D. ①④【答案】B【解析】先滴加氯水,再滴加KSCN溶液后显红色,只能证明加氯水后的溶液中含有Fe3+,无法确定加氯水前的溶液中是否含有Fe2+、Fe3+,①不正确;先滴加KSCN溶液,不显红色,证明不含有Fe3+,再滴加氯水后显红色,证明滴加氯水前的溶液中含有Fe2+,②正确;滴加NaOH溶液,产生白色絮状沉淀,迅速变成灰绿色,最后呈红褐色,这是Fe2+的特征反应现象,能证明原溶液中含有Fe2+而不含有Fe3+,③正确;滴加KSCN溶液,不显红色,只能证明原溶液中不含有Fe3+,不能证明含有Fe2+,④不正确为了检验某未知溶液中是否含有Fe2+,一位同学设计了以下实验方案:向一支装有该未知溶液的试管中先通入Cl2,再滴加KSCN溶液,溶液呈红色,证明该未知溶液中含有Fe2+。

回答以下问题:(1)你认为此方案是否合理—————————(填“合理”或“不合理”),若不合理,要检验Fe2+应如何操作——————————————————————————————(若填“合理”,则此空可不答)。

(2)现向一支装有FeCl2溶液的试管中滴加NaOH溶液,可观察到的现象是,有关反应的化学方程式为—————————。

————————————————————————(3)实验室在保存FeCl2溶液时为了防止FeCl2变质,常向其中加入铁粉,其原因是(用离子方程式表示)。

———————【答案】(1)不合理先滴加KSCN溶液,无明显现象,再通入Cl2,溶液变红色,则原未知溶液中含有Fe2+(2)出现白色絮状沉淀,迅速变成灰绿色,最终变成红褐色FeCl2+2NaOH=Fe(OH)2↓+2NaCl 4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3(3)2Fe3+ +Fe=3Fe2+【解析】(1)若先向溶液中通入Cl2,再滴加KSCN溶液,溶液呈红色,说明通入Cl2后的溶液中含有Fe3+,不能证明原未知溶液中含有Fe2+,若为含Fe3+不含Fe2+的溶液,现象与上述实验完全相同,故应先滴加KSCN,若无明显的现象,再通入Cl2,溶液变红色,证明原未知溶液中含有Fe2+。

(2)向FeCl2溶液中滴加NaOH溶液,生成Fe(OH)2白色絮状沉淀,因Fe(OH)2易被溶解在溶液中的O2氧化为Fe(OH)3,故生成物会迅速变为灰绿色,最终变为红褐色的Fe(OH)3。

【考点】铁盐、亚铁盐的转化(答题时间:25分钟)一、选择题1. 下列除杂的操作不正确的是A. MgCl2溶液中混有少量FeCl3:加入足量镁充分反应后过滤B. FeCl2溶液中混有少量FeCl3:加入过量铁粉充分反应后过滤C. CuCl2溶液中混有少量FeCl3:加入足量锌粉充分反应后过滤D. CaCl2溶液中混有少量FeCl2:先加入H2O2将Fe2+氧化成Fe3+,再加入CaCO3充分反应后过滤2. 硫酸亚铁易被氧化而变质。

为检验某补血剂中硫酸亚铁是否变质,可向该补血剂配成的溶液中加入A. 硝酸和硝酸银溶液B. 盐酸酸化的BaCl2溶液C. KSCN溶液D. 硝酸酸化的Ba(NO3)23. 铁屑溶于过量稀硫酸,过滤后向滤液中加入过量氨水,有白色沉淀生成,过滤,在空气中加热沉淀至质量不再发生变化为止,得到红棕色残渣,上述沉淀和残渣分别是A. Fe(OH)3Fe2O3B. Fe(OH)2Fe2O3C. Fe(OH)2Fe(OH)3D. Fe(OH)2Fe3O44. 将1.12 g铁粉加入25 mL 2 mol·L-1的氯化铁溶液中,充分反应后,其结果是A. 铁粉有剩余,溶液呈浅绿色,Cl-基本保持不变B. Fe2+和Fe3+物质的量之比为5∶1C. 往溶液中滴入无色KSCN溶液,显红色D. 氧化产物和还原产物的物质的量之比为2∶55. A、B、C三种物质中均含有同一种元素M,它们之间有如图所示的转化关系。

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