4快跟鼠标握握手

1、谈话：在电脑家族中，鼠标是重要的输入设备之一，它能够实现人与计算机的对话，是人与计算机交流的重要工具，它能帮助我们做许多事情，请看这是它作为“画笔”画出来的图画。（欣赏）漂亮吗？想不想看一看它是怎么画画的呢？好，今天就让鼠标牵着我们的手一起走进“画图”窗口。
2、出示学习目标。
二、小组互学
小组交流：如何单击鼠标选工具？如何拖拽鼠标画草地？如何单击鼠标画花朵？你对鼠标有哪些了解？
小学信息技术导学案
课题
4快跟鼠标握握手
课型
新授
教师
年级
三
教学目标
1、探究计算机的基本构成，认识不同部件的基本功能，熟悉计算机的基本操作。
2、熟悉操作常用输入、输出设备。
重点难点
掌握鼠标的操作方法。
学习环节
学案
导案
二次备课
一、出示目标
学习目标：
1、单击鼠标选工具
2、拖拽鼠标画草地
3学情。
小组交流：你对鼠标有哪些了解？
三、个人自学
新发现：一准备喷枪和颜料。二，先“铺”草地再“栽”花。
一点通：让鼠标成为我们的好朋友。
加油站：鼠标大家族。
4、教师巡视，指导交流。
补充：可让学生一边自学，一边上机操作，培养探究精神。
四、展示评价
1、全班交流，展示自己的
作品，学生相互交流评价。
2、学生练习巩固。
5、教师适时点拨、评价、总结。
五、总结拓展
学生练习用鼠标画出自己最喜欢的画。
6、自由创作：操作鼠标有技巧，画画也有技巧，同学们试着操作鼠标，让它听你的指挥，画出最漂亮的画。
反思重建
这是学生第一次上机操作，可能会手忙脚乱，教师一定要把握好课堂节奏，保证教学有条不紊地进行，另外，还要教会学生开机和关机，以防对电脑造成损伤。