围绕中心句学习写话
围绕中心句写一段话100字
围绕中心句写一段话100字（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如一年级作文、二年级作文、三年级作文、四年级作文、五年级作文、六年级作文、初中作文、高中作文、其他作文等等，想了解更多不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of educational materials for everyone, such as first grade compositions, second grade compositions, third grade compositions, fourth grade compositions, fifth grade compositions, sixth grade compositions, middle school compositions, high school compositions, and other compositions. If you want to learn more about different data formats and writing methods, please stay tuned!围绕中心句写一段话100字篇一：围绕中心句写一段话100字我喜欢夏天的夜晚，因为夏天的夜晚，青蛙住在荷叶上朗诵古诗，萤火虫为蜻蜓照路，夏天的晚上繁星满天，可真美啊！篇二：围绕中心句写一段话100字我喜欢夏天的夜晚，静悄悄的。
围绕中心句写一段话小练笔
围绕中心句写一段话小练笔
中心句：“学习是一生的事业。
”
学习是一生的事业，不仅是个人成长的必经之路，更是整个社会进步的源泉。
在这个
信息化的时代，学习的形式已经发生了翻天覆地的变化。
无论是线上学习还是线下学习，
每个人都应该不断地充电，保持对新知识的敏感度和接受能力。
对于学生来说，学习是他们未来的基础。
一个优秀的学生首先是要有强烈的学习兴趣
和好奇心。
学生应该不断地探究新事物，提升自己的人际能力和社会认知。
此外，学生还
可以通过参加学术竞赛、科技创新等活动为自己积攒更多的学术和实践经验。
这些经验不
仅能够丰富自己的履历，更可以帮助他们在未来步入职场时更加游刃有余。
而对于职场人士来说，学习也同样重要。
因为职场的竞争日趋激烈，一个合格的职场
人士必须具备多方面的技能和知识。
在工作中，人们还需要不断地学习和掌握新的技能，
这有助于他们更好地适应市场变化，突破职业瓶颈。
同时，也有必要抽空参加各种工作坊
或与同行进行交流，从中收获新观点和新经验，开拓自己的思路和格局。
总之，学习不仅仅是为了考试和升学，更是为了人的成长和社会的进步。
我们应该时
刻保持学习的勇气和好奇心，积极参与各种活动、交流和探究，不断开拓自己的知识视野，不断提升自己的实战能力。
唯有如此，我们才能在这个激烈的社会竞争中立于不败之地，
跨越事业上的重重障碍，实现自己的人生价值。
围绕一个中心句写一篇200字作文
围绕一个中心句写一篇200字作文英文回答：The center sentence is: "Learning a new language is a challenging but rewarding experience."Learning a new language is a challenging but rewarding experience. It requires dedication, perseverance, and a willingness to step out of your comfort zone. When I first started learning English, I struggled with pronunciation and grammar. However, with consistent practice and the help of language exchange partners, I was able to improve my skills.One of the challenges I faced was understanding idioms and expressions. English is full of them, and they can be quite confusing for non-native speakers. For example, when someone says "break a leg" before a performance, it doesn't mean they want you to actually break your leg. It's just a way of wishing someone good luck. It took me some time tograsp the meaning behind these idioms and use themcorrectly in conversations.Another challenge was building vocabulary. Learning new words and their meanings was a never-ending task. I used flashcards, read books, and watched movies to expose myself to different words and phrases. Over time, my vocabulary expanded, and I became more confident in expressing myself.Despite the challenges, learning a new language is incredibly rewarding. It opens up a whole new world of opportunities. I can now communicate with people from different cultures and understand their perspectives. I have also become more aware of the nuances of language and how it shapes our thoughts and experiences.中文回答：学习一门新的语言是一项具有挑战性但又非常有回报的经历。
每段有中心句的作文
每段有中心句的作文
哎呀，今天真是太好玩啦！
早上，我一睁开眼睛就觉得好开心呀。
中心句：今天的开始就让我充满期待。
嘿嘿，我快速地穿好衣服，洗漱完毕，就跑出去找小伙伴们玩啦。
我们一起在院子里跑来跑去，玩着各种游戏。
嘿呀，捉迷藏的时候我躲得可好了，他们都找不到我呢，哈哈。
中心句：和小伙伴们玩耍是最快乐的时光。
中午，妈妈做了好多好吃的。
哎呀，那些菜看起来就好诱人呀，我吃得肚子饱饱的。
中心句：美味的食物让我满足极了。
下午，我看了一本有趣的故事书。
嘿呀，书里的故事太精彩啦，我都看得入迷了。
中心句：阅读给我带来了不一样的乐趣。
晚上，我躺在床上，想着今天发生的一切，嘿嘿，真的好开心呀。
中心句：今天是让我难忘的一天。
哈哈，我真希望每天都能这么快乐呀！。
围绕中心句写一段话50个字
围绕中心句写一段话50个字（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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围绕一个中心句举例子作文
围绕一个中心句举例子作文
你知道吗，生活中有很多小细节其实都藏着大智慧。
就说咱们
日常吃的那些食物吧，别看它们普普通通，其实每一个都蕴含着大
自然的秘密。
就说那西红柿吧，红通通的，一看就让人胃口大开。
你知道吗？这西红柿啊，不仅好吃，还是个好帮手呢。
据说，古代航海家们在
海上长时间航行时，容易得一种叫“坏血病”的病，后来他们发现，吃了西红柿的船员很少得这种病。
原来，西红柿里含有丰富的维生
素C，能增强人体的抵抗力。
看，这就是食物里的健康密码！
再来说说香蕉，这东西大家都吃过吧？它软软的，甜甜的，还
能助消化。
但你知道吗？香蕉还有一个很特别的“身份”，那就是“快乐果”。
听说吃香蕉能让人心情变好，因为它里面有一种能调
节情绪的物质。
所以，当你心情不好的时候，不妨吃根香蕉，说不
定心情就能立马好起来呢！
还有啊，你知道吗？苹果这东西也是个“养生高手”。
俗话说“一天一苹果，医生远离我”。
这苹果里啊，含有丰富的纤维和抗
氧化物质，能帮助身体排毒，还能延缓衰老。
而且啊，苹果还能增
强记忆力，对咱们的大脑也是好处多多。
所以说啊，生活中的每一个小细节都值得我们去发掘和品味。
就像这些我们平时常见的食物一样，它们不仅仅是用来填饱肚子的，更是大自然赋予我们的健康宝藏。
所以啊，让我们珍惜身边的每一
个小细节，用心去感受生活中的每一份美好！。
三年级下册语文围绕中心句写一篇作文
三年级下册语文围绕中心句写一篇作文全文共5篇示例，供读者参考以《甜》为中心的作文1人生百味杂陈，但有一种味道最令人欢喜，那就是“甜”味。
在三年级的时候，我很想学一门特长。
于是我就跟奶奶吵着要上乐器班，奶奶很无奈，她给我报了长笛班。
起初，我认为长笛只需要按几个键，放在嘴边就可以吹响了，可是没想到竟有那么多的要求，我开始胡吹；好多音都吹破了，再看看我的哥哥，吹的比我好多了。
于是，我觉得很沮丧，老师对我说：“不要急，有志者，事竟成。
”慢慢来，哥哥在吹长笛时，我就在旁边用嘴巴跟着吹，不停地练习，一天下来，嘴皮都吹麻了，腿都站酸了。
奶奶对我说：“吹长笛好累吧，你还想学吗？”我坚定地回答说：“我要学。
”慢慢地，慢慢地我也能吹哆、来、咪……我心里觉得甜滋滋的。
有一次，我站在一个大舞台吹长笛，还没上台时，我的'脸胀得通红，手颤抖地拿着我那心爱的长笛。
望着台下的老师，我的头上掉下来豆粒大的汗珠，忽然，我耳边回响了老师对我说的鼓励：“周子茗，加油！你能行的！”听到加油声，我却竟然一点儿都不紧张了，努力克服着困难，很自在的享受着自己的爱好，慢慢地吹出来一首优美动听的曲子，表演结束了，我迎来了热烈的掌声。
虽然表演不是很好，但是我感到很兴奋、很光荣、很自豪。
这次表演使我收获满满，我的心像吃了蜜一样甜，我想：这次的表演让我有了勇气，更让我有了舞台的经验，下一次我会做的更好。
以《甜》为中心的作文2小时候，我最喜欢吃棉花糖。
模样像极了天空飘荡的白云，给人无尽的遐想。
轻轻咬一口，甜甜的，黏黏的`，那是如彩虹一般的味道，令人回味。
每次和妈妈上街，总会缠着她给我买一个棉花糖，那入口即化的香甜是那般美好，我觉得妈妈是世界上最好的妈妈。
后来上小学，在妈妈的不舍中，我住校了。
刚开始，我如鱼得水般和同学们打成一片，享受着寝室的生活。
兴奋过后，寝室熄灯，我翻来覆去，却睡不着，开始想妈妈了。
“泽轩”，生活老师轻手轻脚地走到我床前，把手机递给了我。
三年级作文围绕中心句写(实用7篇)
三年级作文围绕中心句写(实用7篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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围绕中心句写一段话
围绕中心句写一段话中心句：生活中的小确幸往往隐藏在平凡的细节之中。
在忙碌的生活中，我们总是匆匆忙忙地追逐着所谓的大目标和大成就，却常常忽略了那些近在咫尺的小确幸。
小确幸并非遥不可及的奢华享受，而是在平凡日子里不经意间就能发现的温暖和美好。
清晨，当第一缕阳光透过窗帘的缝隙轻柔地洒在脸上，唤醒了还在睡梦中的我们。
那一瞬间，感受着阳光的轻抚，仿佛整个世界都变得温柔起来，这就是一种小确幸。
简单地伸个懒腰，打着哈欠走到窗前，推开窗户，清新的空气扑面而来，带着一丝凉意和花草的芬芳，让人顿时精神抖擞。
鸟儿在枝头欢快地歌唱，似乎在为新的一天欢呼，这份生机与活力也是生活赐予我们的小确幸。
出门上班的路上，偶遇一只可爱的小狗在草地上欢快地奔跑着，那憨态可掬的模样让人忍不住露出微笑。
或者在公交站等车时，恰好遇到一辆还有空位的公交车，不必在拥挤的人群中站立，能安安稳稳地坐到目的地，这小小的幸运也能给心情带来一份愉悦。
在工作的间隙，同事递过来一杯热气腾腾的咖啡，那浓郁的香气瞬间弥漫在整个办公室。
轻轻抿上一口，苦涩中带着一丝甘甜，不仅温暖了身体，更拉近了彼此的距离。
忙碌了一天，下班回到家，一打开门就能闻到饭菜的香味，看到餐桌上摆放着自己喜欢的菜肴，这一刻，所有的疲惫都烟消云散。
晚饭后，和家人一起坐在沙发上，随意地聊着天，分享着一天中的趣事和烦恼。
孩子天真无邪的笑声，父母关切的话语，都充满了温馨。
或者独自一人泡上一个热水澡，让身体完全放松下来，闭上眼睛，享受这片刻的宁静。
周末的午后，找一本喜欢的书，窝在阳台的摇椅上，静静地阅读。
阳光透过窗户洒在身上，温暖而惬意。
读到精彩之处，不禁会心一笑，仿佛与作者进行了一场心灵的对话。
也可以约上三五好友，去公园散步。
看着绿树成荫，繁花似锦，感受大自然的美好。
大家有说有笑，回忆着过去的点点滴滴，憧憬着未来的美好。
生活中的小确幸无处不在，它们或许只是一个微小的瞬间，一份简单的感动，但却能让我们在平凡的生活中感受到无尽的温暖和幸福。
围绕中心意思写作文好句
围绕中心意思写作文好句可太阳留下的热却让人少不了说一两句怨言，开始关注着人们的生活，可恶的太阳还不下班。
下午。
七点半了。
午觉是最难熬，呜，也只有露珠才会调皮地反射太阳的热光，，给我们带来了明亮的一天，知道不，而夏天的夜晚舞会，吱。
中午。
此时，太阳可能将因为不小心点着了红霞妹妹的裙子，真让人怨起至这家光明公司的老总。
夜晚，夏天的热是那么令人无可奈何。
早晨，潜入土里夏天就是个空气炎热而又使人口干舌燥的季节；沙沙"叫做的蝉也当起了冷清的音乐晚会，从草木的身上冲回，呜"的演奏。
傍晚。
"呜，总有些单调，西瓜这个夏天的绿色标志。
"。
夏天，就是夏天降温解暑不可缺少的。
炎炎夏日使万物都很不难受，人们上班回家备受烈日之痛，人们不禁为太阳的返回深感遗憾；各家上开着空调，竹席的冷也使人承受没法。
当然，高温的空气并使人们汗流浃背，吱"，只可是没树支"吱。
空调声可是夏天的奇妙音符，使人真的时间马车的速度太快，才不耐烦地缓缓下山了，玩躲藏Lemps，坚信耗电量也一定非常大，也就是如此的直观而又特定别忘了哦，太阳早早下班，人们入眠原发布者：龙源期刊网古代存有一位读书人，写文章一直不得要领。
存有一次，他回去求教一位老师指点迷津，这位老师把他带回一个小树林，对着一张蜘蛛网说道：“你仁它为师吧！”这位读书人看看了很久，忽然领悟了其中的奥秘，从此，他的文章突飞猛进。
有人反问他原因，他说道：“天下打听没一个没中心的蜘蛛网，蜘蛛织网都就是先存有中心，再一圈一圈编织的。
写文章也就是这个道理啊！”那么怎样围绕中心意思写呢？一、紧紧围绕中心句写下一段话。
中年级的作文就要求围绕中心意思，把一件事情写具体。
这个学段的学生就可以在平时辅以片断练习——围绕中心句写具体。
什么就是中心句？中心句一般是一段话中的第一句话，它概括了这段话的主要内容。
基准：今天早晨的雾真大秀色啊！天地之间一片白茫茫，似的飘着一件极其宽敞的纱衣。
围绕中心句写作文300字三年级
围绕中心句写作文300字三年级全文共9篇示例，供读者参考围绕中心句写作文300字三年级篇1乐，一个多么棒的字眼!在学校中学习、在家里劳动、在与同学们玩耍……我们都可以体会到快乐。
我就是一个天天都乐呵呵的人，想知道我为什么快乐吗?下面我来讲讲我到底乐在哪。
在游戏中我能体会到快乐。
暑假的一天，我与好朋友聚在一起玩游戏。
大家都想玩“老鹰抓小鸡”，于是小胖自告奋勇为“老鹰”，而我就当上了“鸡妈妈”，其余的小伙伴就是可爱的“小鸡”了。
游戏一开始，小胖就猛扑过来，脸上的肥肉一抖一抖的，我也不甘落后往旁边一闪，身后的“小鸡”都吓得大叫起来。
这时小胖杀了个回马枪，利用庞大的身躯把我撞开，想一把抓住后面的“小鸡”，不料却脚下一滑，摔了个仰面朝天。
我们见他狼狈的样子都乐得哈哈大笑，他摸摸摔疼的屁股也不好意思地笑了。
快乐不仅是通过游戏来获得的，劳动也能收获快乐。
在学校大扫除时，我的积极性不是很高，总是想趁大家不注意偷一会儿懒，劳动委员好似看透了我的心思，快步走过来，对我语重心长地说：“同学，你可不能这样啊，大家都在劳动，你却想着偷懒。
”我一听脸红了起来，带着惭愧的心卖力干起活来。
我们一直忙了两节课，教室被我们打扫的一尘不染，我的头上、脸上都渗出了黄豆般大小的汗珠。
看着被我们打扫干净的教室，我明白了，劳动也会让人快乐。
乐的最高境界应该是用一颗乐观向上的心去面对生活中的各种困难吧。
一次期末考试，我考的成绩不佳，心中忐忑不安，又惊又怕。
要是妈妈知道呢，会怎么样?我的成绩这样不好，妈妈会骂我吗?我到底要不要告诉她呢?我犹豫不决，最后在良心的谴责下，还是决定告诉妈妈。
放学后，我回到家将成绩单递给妈妈，本来我以为妈妈会大发雷霆，骂我一顿，可妈妈却温柔地对我讲：“孩子，你的.成绩并不能决定你的一切，重要的是你应该保持一颗乐观的心态。
寻找错误并改正，争取下一次考试取得好成绩。
”我听了这话，顿时一股暖流涌上心头，使我感到无比温暖。
我暗自下定决心，好好学习。
姐姐学习十分认真。围绕着中心写一段话
姐姐学习十分认真。
围绕着中心写一段话记得有一次，姐姐正在专心致志地看书，我和小伙伴见了，想让她和我们一起玩捉迷藏，可是她不肯玩。
我和小伙伴就想了一个好主意，搬来几张凳子，把它们叠起来，然后我用力地把中间的那张凳子一踢。
只见凳子劈哩啪啦地倒了下来，我以为姐姐会吓一大跳，可是姐姐好像没听到似的，还在认真地看书。
姐姐不仅看书时很认真，写作业也全神贯注。
有一天，晚饭过后，大人们都在聊天，还不时传来欢歌笑语。
可是坐在旁边写作业的姐姐一点察觉也没有，还写得津津有味。
我见了就问道：“姐姐，旁边这么吵你为什么还能静心写作业呢？”姐姐听了，笑着说：“只要你用心地学习，深入地思考，周围的事是不会影响到我们的。
”我听了点了点头。
三年级语文围绕中心句写一段话
中心句
能够概括文章主要内容的句子。
学习围绕中心句写一段话
①秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它 把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇 哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红 红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉 爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙 红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们 去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡 黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
爸爸很爱体育运动
中心句+摆 事实
魁梧、“体育健将”、 “多运动，身体好” 大汗淋漓
目不转睛 过目不忘
爱运 动
运动器械、运动鞋、 健身卡
球类、爬山、游泳…… Байду номын сангаас拜下风 手下败将
下面这段话写得好在哪里 ？
秋天的果园真像一幅美丽的画 卷！那如胭脂般的苹果，羞红了脸； 那一串串紫葡萄，紫得那么晶莹， 像一颗颗光亮的宝石；那黄澄澄的 梨就像一只只葫芦挂在那儿；圆而 扁的橘子，在枝头上荡秋千，多么 惹人喜爱。
他真是个“书虫”啊！
以下场所，是本“书虫”常出没的地方，请大家务必 留意！第一出没的地点，家中各个角落：沙发上、书桌上 、床上、地上甚至厕所里；第二出没地点：图书店任意的 角落。不过本“书虫”最爱去的地方要数书店了。因为那 里的书“新鲜又美味”每写完作业，“书虫”便匆匆忙忙 地奔向新华书店，在那美美地“饱餐”一顿。“书虫”不 停地啃呀啃呀，将大量的书本“消化吸收”，直到书店熄 灯、关门，然后才恋恋不舍、心满意足地离开了。
秋天的果园真美啊！ 中心句
果园美
试试吧
秋天的果园真美啊！_______________ _________________________________； _________________________________； _________________________________。
围绕一个中心句子说一段话作文
围绕一个中心句子说一段话作文咱今天就来说说“美食能治愈一切不开心”这句话。
你想想啊，当你心情糟糕透顶，感觉整个世界都在跟你作对的时候，来上
一份热气腾腾、香气扑鼻的红烧肉。
那红亮的色泽，肥而不腻的口感，一口下去，满嘴流油，瞬间是不是觉得心里头那股子郁闷都被冲淡了不少？或者是在
寒冷的冬天，来一碗热辣辣的麻辣烫。
各种食材在浓郁的汤底里翻滚，夹起一
筷子，那辣味直冲天灵盖，吃得你浑身冒汗，啥烦恼都被抛到九霄云外去了。
再比如说，工作累了一天，回到家，发现桌上有一盘刚烤好的蛋挞。
酥脆
的外皮，嫩滑的内馅，咬上一口，甜甜的味道在嘴里散开，仿佛一天的疲惫都
被这甜蜜给融化掉了。
就算是和朋友吵架了，一起去吃顿火锅，大家在热气腾
腾的氛围里，边涮边聊，不知不觉中，矛盾也就化解了，心情也跟着好起来了。
所以说呀，“美食能治愈一切不开心”这话真的一点不假。
不管遇到啥烦
心事，只要有美食在，总能让咱们的心情多云转晴，重新找回生活的美好！。
围绕一个中心句写作文400字
围绕一个中心句写作文400字
哎呀，各位看官，今儿咱来摆摆龙门阵，说说这天下之大，方言之多。
咱四川话儿，贵州话儿，陕西方言，还有咱京片子，各有各的味儿，各有各的妙处。
先说咱四川话儿，那可是火辣辣，直截了当。
一句“你吃了没？”就是问人吃了没吃饭，简单明了。
咱四川人热情好客，一见面就“摆龙门阵”，聊得火热，就像那火锅一样，越聊越有味儿。
再说这贵州话儿，听起来就带着一股山间的清新。
贵州人说话慢条斯理，像是山里的清泉，潺潺流淌。
一句“你吃饭没得？”虽然和四川话差不多，但听起来就多了几分柔和。
陕西方言，那可是大气磅礴，听起来就像那黄土高原上的风，吹得人精神一振。
陕西人说话铿锵有力，一句“你吃咧没？”就让人感觉到那股子豪气。
最后说说咱京片子，那可是京味十足，听起来就让人想到那四合院、老胡同。
北京人说话儿化音多，一句“您吃了吗？”就透着那股子亲切和礼貌。
这天下之大，方言之多，各有各的特色，各有各的韵味。
咱们应该珍惜这些方言，让它们继续传承下去，让更多的人感受到中华文化的博大精深。
围绕中心句写一段话
围绕中心句写一段话中心句：秋天是一幅五彩斑斓的画卷。
秋天，总是在不经意间悄然来临。
当第一缕凉爽的秋风轻轻拂过脸颊，当第一片金黄的叶子悠悠飘落肩头，我们便知道，秋天来了。
秋天的天空湛蓝如宝石，澄澈而高远。
洁白的云朵像棉花糖一样飘浮其中，变幻着各种奇妙的形状。
有时像骏马奔腾，有时像巨龙腾飞，有时又像仙女舞动的裙摆，给人无尽的遐想。
阳光不再像夏日那般炽热，而是变得柔和而温暖，洒在大地上，仿佛给世间万物都镀上了一层金色的光辉。
走进果园，秋天是硕果累累的丰收之景。
红彤彤的苹果挂满枝头，像一个个害羞的小姑娘涨红了脸；黄澄澄的梨子你挤我碰，争着让人们去采摘；一串串紫莹莹的葡萄像玛瑙似的，在阳光下闪闪发光。
果农们忙碌的身影穿梭其中，脸上洋溢着丰收的喜悦，那爽朗的笑声在果园里回荡，仿佛是秋天最美的乐章。
来到田野，秋天是一片金黄的海洋。
金黄的稻穗低垂着头，在微风中轻轻摇曳，仿佛在向人们诉说着丰收的故事。
远远望去，那一片片稻田就像金色的波浪，此起彼伏。
田边的玉米也成熟了，它们穿着绿色的外衣，包裹着饱满的玉米粒，就像一个个英勇的战士，守卫着这片丰收的土地。
秋风吹过树林，秋天是色彩缤纷的调色盘。
枫叶被染成了火红的颜色，远远望去，就像一团团燃烧的火焰。
银杏叶则变成了金黄的扇子，一片片飘落下来，给大地铺上了一层金色的地毯。
而松柏依然翠绿挺拔，在秋风中傲然挺立，仿佛在告诉人们，它们不惧严寒，坚守着自己的本色。
秋天的花园里，虽然大部分鲜花已经凋谢，但还有一些顽强的花朵在绽放着自己的美丽。
金黄的菊花开得正艳，它们千姿百态，有的像绣球，有的像卷发，有的像龙爪，给秋天增添了一抹亮丽的色彩。
桂花也不甘示弱，散发着浓郁的香气，那甜丝丝的味道让人陶醉。
秋天的小河边，也是别有一番景致。
河水清澈见底，能看到水底的沙石和游动的鱼儿。
河边的芦苇在秋风中摇曳着，洁白的芦花像雪花一样纷纷扬扬。
岸边的垂柳依依，柳枝随风飘舞，仿佛是秋天的使者，在向人们展示着它的婀娜多姿。
围绕中心句的作文(150)
围绕中心句的作文(150)
听，春天的脚步声近了，花儿们也都憋足了劲儿，争相开放。
看那儿，桃花笑得多甜啊，简直就是小姑娘的脸蛋儿。
樱花呢，白
茫茫一片，跟雪花似的，把整个世界都衬得清新脱俗。
哎呀，城市这边儿可热闹多了。
街上车水马龙，人们忙忙碌碌，仿佛连空气都在跑步。
咖啡店里，香气扑鼻，咖啡机“咕噜咕噜”
地响着，人们三三两两地坐着，聊得不亦乐乎。
公园里，小孩子们
疯跑，欢笑声此起彼伏，真是热闹得不行。
等到晚上啊，世界一下子安静了下来。
星星挂满了天空，月亮
也亮晶晶的，照得湖面波光粼粼。
这时候，你听，青蛙和虫子都开
始唱歌了，那声音真是好听极了，让人心里暖洋洋的。
远离了城市
的喧嚣，这种大自然的宁静，真是让人心旷神怡。
其实，生活就是这样，充满了各种各样的小确幸。
有时候，我
们忙得连停下来欣赏的时间都没有。
但只要你稍微留心，就会发现，生活中的美好无处不在。
春天的花、城市的喧嚣、夜晚的宁静，都
是生活给我们的小礼物。
所以啊，别急着赶路，偶尔停下来，感受
一下生活的美好，也挺好。
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《围绕中心句学习写话》
[教学目标]
1、根据“文本与习作有效切入有效策略的研究”让学生通过学习文本中的段落，学习作者围绕中心句来写话。
2、通过先体会，后学习、再练习的方法，进而学以致用。
3、通过片段的学习，巩固学习方法。
[教学过程]
一、导入：
师：今天我这节微课的内容重点讲：如何围绕中心句来写话。
且要求把话写具体写生动。
师：怎么才能把话写具体、生动呢？
二、认识“中心句”
所谓“中心句”就是能概括本段落的主要内容的句子，或能揭示这段话的中心思想的句子。
三、学习文本。
师：我们一起看看这一段文字。
这是《七月的天山》中的段落，看看作者是怎样围绕中心句来写的。
出示：除夕真热闹(rânao)。
家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。
男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。
除夕夜家家灯火通宵（xiāo），不许间断(jiàn duàn)，鞭炮声日夜不绝。
在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。
这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。
绝。
在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。
这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。
这一段的中心句就是：除夕真热闹。
师：为什么说这一句是中心句呢？
出示：找中心词。
师：作者选取了过年时的几个典型的事例来表现热闹的呢？
出示：选取典型、主要的事例。
师：哦，作者分别选取四个方面分述了过年时具体热闹的形式。
分别是：
①年菜。
②年俗。
③吃团圆饭。
④守岁。
这四种事物是在过年时是最典型的，最
主要的事例。
师：那么怎样才把才能把事例写具体写生动，以此来表现过年时的热闹呢？
出示：事例写真实。
师：请看这是过年时家家户户忙碌的情境。
（出示过年时一家人一起做饭，一起烧
菜的繁忙的景象）。
各家各户都忙着烧菜，香喷喷的味道，加上浓浓的酒香
从各家各户中飘过来。
更能体现人们过年时的幸福与团圆。
从面体现出热闹。
（这
是从味道上来写的）。
师：我明白了作者是通过真实的生活，抓住过年时人们忙碌的情景，从味道上来写
过年时的热闹。
出示：抓住事例的色彩上写过年时的热闹。
师：了解了事例如何真实地写，再看看作者如何通过色彩来写过年时的热闹的。
作
者通过人们穿花衣，贴对子和门画这几种色彩来写。
五彩纷呈的事物，更能凸显热
闹。
师：了解了作者从味道上、从色彩上写春节的时热闹，作都还用声音来描写过年时
的热闹。
作者抓住“灯火通宵，日夜不断”这两个词中感受除夕的热闹情景。
出示：用重点词来表现事例。
师：作者在描术事例的过程中，通过重点词来表现事例的要表达的情感。
例如在吃团圆饭的描写中作者是通过这“万不得已、必定“等词语来体现人们多么重视除夕之夜”吃团圆饭。
这里包含着浓浓的亲情。
这是本段的点睛之笔，也是课文的点睛之笔，生动、具体地把春节的热闹表现出来，同时也让春节的热闹有了丰富的内涵，这也是春节传统习俗得以代代相传的原因。
师：这种方法你学会了吗？下面我来练习这种写法吧！
出示：老家的大集上热闹非凡。