三年级围绕中心句写一段话
围绕中心句写一段话100字
围绕中心句写一段话100字（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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人教版小学三年级上册语文：围绕中心句写一段话
学习围绕中心句写一段话
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄 色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪， 扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像 一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是 给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的， 橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得 到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽 的菊花在秋雨里频频点头。
秋天的果园真美啊！那红红的苹果 像一个个害羞的小姑娘，露出红红的脸 颊；那黄澄澄的梨子像一只只葫芦挂在 树上，非常引人注目；还有那一串串紫 葡萄，紫得那么晶莹，像一颗颗闪亮的 宝石；再看那一个个又大又红的石榴， 正咧开嘴冲着我们笑呢！
该你啦！
任选其中一句作为中心句写一段话。 1、我们的学校真美啊！_________________ ______________________________________ ______________________________________
公园里的花开得真美。有玫瑰、月季、 菊花、三角梅、茉莉……白的似雪，粉的 赛霞，红的如火，黄的似金。瞧，玫瑰 那 柔嫩的花瓣摇曳在风中，那鲜艳的颜色好 像用红黑水涂过一样；看，菊花 那稍卷的 花瓣好似外国人那金黄的卷发，微风拂过， 它的“头发”随风飘摆；茉莉 那乳白的花 瓣飘在风中，如雪，那幽幽的香气沁人心 脾，令人心旷神怡。
2、操场上真热闹啊！___________________ ______________________________________ ______________________________________
作者是围绕哪一句话来写的？
文段如花
玫瑰
围绕中心句写一段话
围绕中心句写一段话围绕中心句写一段话（一）：雨下得真大。
豆大的雨点打在窗前，瓦上，地上，天地顷刻间挂起了一片珠帘。
街上的行人匆匆忙忙往家里赶。
街边的小贩一边收拾着自己的货物，一边嘴里含糊不清地说着什么。
风、闪电和雷也来凑热闹。
风呼呼地咆哮着，路旁的小树弯着纤细的腰枝，就快要被它刮断了。
闪电在天边跳着舞，雷声大作，“轰，轰！”把摇篮里的宝宝给吓哭了。
雨点毫不留情地把窗户打得噼叭作响，似乎要把它打碎。
屋里的小狗吓得汪汪乱叫，想找个地方把自己藏起来。
雨水汇成了一条小溪，不停地冲刷着柏油路。
围绕中心句写一段话（二）：操场真热闹。
同学们有的打球、有的跳绳、有的跳皮筋、有的在远跳。
看，一位小朋友正和她的小伙伴比赛跳绳，她身轻如燕，绳子在她的手上飞快地甩动着，旁边的同学都为她加油鼓劲：“加油！加油！”瞧，男生们抱着心爱的篮球在操场上展开了激烈的球赛。
一个男生灵活地躲过对方的阻拦，熟练地把球运到篮下，手一抬，球随着一道优美的弧线应声入网，场上立刻爆发出一阵热烈的掌声。
围绕中心句写一段话（三）：公园里的花开得真美。
有玫瑰、月季、菊花、三角梅、茉莉……白的似雪，粉的赛霞，红的如火，黄的似金。
瞧，玫瑰那柔嫩的花瓣摇曳在风中，那鲜艳的颜色好像用红黑水涂过一样；看，菊花那稍卷的花瓣好似外国人那金黄的卷发，微风拂过，它的“头发”随风飘摆；茉莉那乳白的花瓣飘在风中，如雪，那幽幽的香气沁人心脾，令人心旷神怡。
围绕中心句写一段话（四）：超市里真热闹。
货架上的商品琳琅满目，看得我眼花缭乱。
男女老少都在精心挑选着自己喜欢的物品。
看，一位售货员正在认真地为一位老奶奶热情介绍着最新上市的按摩机“你看，这产品……”老奶奶则边听边试着按摩机的功能。
几个小学生在学习用品区里东瞧西望，看见中意的就跑去央求爸爸妈妈买下。
副食品区永远是孩子的天堂。
瞧，一位孩子正对着想买的食品和妈妈撒娇，“不嘛，不嘛，我要买！”而在日用品区，一位年轻的姐姐正坐在柜台试着化妆品，售货员在一旁热心地销售着自己的商品。
三年级围绕中心句写作文350字
三年级围绕中心句写作文350字全文共9篇示例，供读者参考三年级围绕中心句写作文350字篇1人生百味杂陈，但有一种味道最令人欢喜，那就是“甜”味。
在三年级的时候，我很想学一门特长。
于是我就跟奶奶吵着要上乐器班，奶奶很无奈，她给我报了长笛班。
起初，我认为长笛只需要按几个键，放在嘴边就可以吹响了，可是没想到竟有那么多的要求，我开始胡吹；好多音都吹破了，再看看我的哥哥，吹的比我好多了。
于是，我觉得很沮丧，老师对我说：“不要急，有志者，事竟成。
”慢慢来，哥哥在吹长笛时，我就在旁边用嘴巴跟着吹，不停地练习，一天下来，嘴皮都吹麻了，腿都站酸了。
奶奶对我说：“吹长笛好累吧，你还想学吗？”我坚定地回答说：“我要学。
”慢慢地，慢慢地我也能吹哆、来、咪……我心里觉得甜滋滋的。
有一次，我站在一个大舞台吹长笛，还没上台时，我的'脸胀得通红，手颤抖地拿着我那心爱的长笛。
望着台下的老师，我的头上掉下来豆粒大的汗珠，忽然，我耳边回响了老师对我说的鼓励：“周子茗，加油！你能行的！”听到加油声，我却竟然一点儿都不紧张了，努力克服着困难，很自在的享受着自己的爱好，慢慢地吹出来一首优美动听的曲子，表演结束了，我迎来了热烈的掌声。
虽然表演不是很好，但是我感到很兴奋、很光荣、很自豪。
这次表演使我收获满满，我的心像吃了蜜一样甜，我想：这次的表演让我有了勇气，更让我有了舞台的经验，下一次我会做的更好。
三年级围绕中心句写作文350字篇2中心句:书是人类最好的老师。
我的作文书真是人类最好的老师!从小学一年级开始,老师就给我们上课时让我们要勤读书。
我也真的非常喜欢读书,尤其是看连环画书和有趣的故事书。
每次看完一本书后,我都会学到新的知识,打开了新的视野。
记得小时候,我最喜欢看《红果果绿橘橘》这本童话故事书。
书中讲述的是一个叫红果果的小女孩,和一个叫绿橘橘的小男孩的冒险故事。
他们俩是好朋友,但也常常会因为一些小事而吵嘴。
不过最后他们总是能和好如初,我看了觉得他们的友谊真好。
三年级围绕中心句写作文
三年级围绕中心句写作文围绕中心句写作文要充分理解句子的含义，理解句子所表达出来的思想感情，不要过于主观臆断，在围绕中心思想写出所需要的文体，可用排比句或拟人句等修辞方法来丰富文章。
正文：雨下得真大豆大的雨点打在窗前，瓦上，地上，天地顷刻间挂起了一片珠帘。
街上的行人匆匆忙忙往家里赶。
街边的小贩一边安顿着自己的货物，一边嘴里含糊不清地说道着什么。
风、流星和雷也去凑热闹。
风呼呼地咆哮着，路旁的小树弯着纤细的腰枝，就快要被它刮断了。
闪电在天边跳着舞，雷声大作，“轰，轰！”把摇篮里的宝宝给吓哭了。
雨点毫不留情地把窗户踢得噼叭作响，似乎必须把它击碎。
屋里的小狗吓得汪汪发疯，想要打听个地方把自己藏出来。
雨水汇成了一条小溪，不停地冲刷着柏油路。
早上我正在家里完成功课，哥哥突然推门而入，让我陪他去游泳。
可是我天性怕水，于是我想要，一口断然拒绝哥哥。
可以哥哥似的窥见了我的迟疑，便试探着问：“你不能不敢碰到水吧？”我立刻简单明了地向他表述了原因。
谁知，哥哥不但没有接受我的解释，还坚决地说我不敢面对挑战。
听了他的话，我一下子便火冒三丈，顿时觉得哥哥不解人情。
最后，哥哥没阵过我，但是他还是得理不饶人。
于是他向我开战：“今晚冒着风雨孤身回去爬我们家公园里的一座小山坡。
虽然我心里清楚这非常危险，但是为了捍卫荣誉，我毅然接受了哥哥的挑战。
当然我是不会后悔的。
时光离别，夜幕降临。
我随着哥哥走进了漆黑的山脚下。
这时天空已经下起了牛毛细雨，但也不能影响我的决心。
我开始攀爬这座高耸的山峰，脚底下虽然感觉每一步都异常艰难，但我依然不会停止前进的步伐。
就在这时，暴风忽然来临了，这大雨一刹那便像是一盆水顷刻间从宽广的天际洒满了下来。
风在周围肆意地贝阿尔恩县，加之四处溅的雨点。
打在身上，就像被无数细小的银针刺着。
无论如何，我也一定要坚持不懈。
可是，就在我慢至这顶峰时，雨点洒满的一处崖边，我不小心踩上了那块崖石，忽然，眼前一片漆黑，摔倒了下去……当我睁开眼睛再看见哥哥时，那一刻便明白我顺利了。
三年级作文围绕中心句写(实用7篇)
三年级作文围绕中心句写(实用7篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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围绕中心句写一段话
围绕中心句写一段话中心句：生活中的小确幸，常常在不经意间温暖我们的心灵。
生活就像一幅长长的画卷，有时色彩斑斓，有时素雅清淡。
而在这漫长的画卷中，总有一些小小的瞬间，如同点点繁星，照亮了我们的日子，那便是生活中的小确幸。
清晨，阳光透过窗帘的缝隙悄悄溜进房间，轻轻地抚摸着你的脸庞，将你从睡梦中温柔唤醒。
睁开眼，感受着那一缕温暖，心情瞬间变得舒畅起来。
你伸了个大大的懒腰，打着哈欠，心里想着新的一天又开始了，充满了期待。
这难道不是一种小确幸吗？出门上班或上学的路上，微风拂过脸颊，带来了淡淡的花香。
你停下脚步，深深地吸一口气，仿佛将这美好的香气都吸进了心里。
路边的小草上挂着晶莹的露珠，在阳光的照耀下闪闪发光，宛如一颗颗细碎的钻石。
一只小鸟欢快地唱着歌，从这棵树飞到那棵树，仿佛在向你展示它的快乐。
这一刻，你忘记了即将面对的忙碌和压力，只享受着这片刻的宁静与美好。
在忙碌的工作或学习中，同事或同学的一个微笑、一句鼓励的话语，也能成为小确幸。
当你为一个难题绞尽脑汁时，旁边的人轻轻地拍拍你的肩膀，说：“别着急，我相信你能行。
”这简单的一句话，却给了你无限的力量，让你重新振作起来，继续努力。
或者，当你完成了一项艰巨的任务，大家为你鼓掌欢呼，那种被认可和赞扬的感觉，让你的心里充满了喜悦和自豪。
午后，找一个安静的角落，泡上一杯香醇的咖啡，翻开一本喜欢的书。
阳光洒在书页上，文字仿佛都变得生动起来。
你沉浸在书中的世界，随着主人公的喜怒哀乐而心情起伏。
偶尔抬起头，看着窗外的蓝天白云，感受着时光的缓缓流淌，这一刻，内心是无比的满足和平静。
傍晚，结束了一天的忙碌，回到家中。
一推开门，就闻到了饭菜的香味。
家人围坐在餐桌旁，一边吃饭一边分享着一天的见闻。
笑声和话语在房间里回荡，让你感受到了家的温暖和亲情的珍贵。
晚饭后，和家人一起坐在沙发上看一部喜欢的电影，或者一起出去散步，享受着这温馨的时光。
夜晚，躺在床上，回顾一天的经历，那些小小的美好瞬间在脑海中一一浮现。
围绕中心句写一段话(1)
三年级习作资料：围绕中心句写一段话秋天的水果真丰富。
苹果又大又圆，鲜红透亮，咬上一口，又甜又脆。
梨子就像一个个小葫芦，又像是闪着金光的灯泡，味道甜中带酸。
熟透了的柿子握在手里软软的，你只需轻轻撕掉一点皮，放在嘴边一吸，就会吸到那比蜜还甜的柿汁，从嘴角一直甜到心里。
黄澄澄的桔子最诱人，剥开皮儿，露出月牙一样的果肉，这些果肉像兄弟姐妹一样，紧紧地挨在一起，味道香甜可口。
啊！秋天真是一个丰收的季节。
三（11）周语萌秋天的水果真丰富。
苹果看起来光滑红润，一股沁人心脾的香味幽幽的散发出来,弥漫在空气中。
瞬间打开了我的味蕾，勾起了我的食欲。
一条条小船似的香蕉整齐地排列在一起。
我掰下一根，剥开皮咬了一口，浓浓的香味让人唇齿留香。
火红火红的像盏盏灯笼似的柿子，薄薄的皮里面的果肉迫不及待地想要从里面冒出来，抿一抿，甜津津的，像果冻一样柔软的感觉好爽口。
橘子黄澄澄的，剥开皮，一个个月牙似的橘瓣像兄弟姐妹一样，团团围坐在一起说着悄悄话，察觉到有人打开了它们的外衣，立刻停止了话语，一个个羞红了小脸，抿紧了嘴巴。
紫盈盈的葡萄像玛瑙一样一粒紧挨着一粒，一串又一串挂满了藤架，在太阳下的照射下折射出诱人的光芒。
我随手摘下一粒撕开外皮，鲜美的果汁立刻顺着我的手指往下流，我赶紧塞到嘴里，先是有点酸酸的，紧接着被一波又一波的香甜覆盖住，顺着喉咙流进了肚子里，流向全身。
三（11）殷佩姿秋天的水果真丰富。
有红彤彤的苹果，黄澄澄的梨，紫盈盈的葡萄……瞧！苹果挂满枝头，好像一个个笑红了脸的娃娃，随手摘下一个，轻轻咬上一口，特别的香，特别的脆。
柿子火红火红的，像一盏盏红灯笼，它的果肉像果冻，吃到嘴里滑溜溜的。
架上的葡萄换上了紫色的外衣，一串串像玛瑙，让人看了直流口水。
我吃上一口，甜津津的果汁一直甜到心底，真是妙不可言。
桔子穿着一件黄色的外衣，显得特别帅气，它圆溜溜的，外皮像抹了一层油，光亮光亮的，摸上去滑溜溜的。
剥开它那金黄色的外衣，哇，里面躲着十来个桔宝宝，像兄弟姐妹一样，紧紧拥抱在一起，肩并肩围成一团。
围绕中心句写一段话50个字
围绕中心句写一段话50个字（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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围绕中心句写作文300字三年级
围绕中心句写作文300字三年级全文共9篇示例，供读者参考围绕中心句写作文300字三年级篇1乐，一个多么棒的字眼!在学校中学习、在家里劳动、在与同学们玩耍……我们都可以体会到快乐。
我就是一个天天都乐呵呵的人，想知道我为什么快乐吗?下面我来讲讲我到底乐在哪。
在游戏中我能体会到快乐。
暑假的一天，我与好朋友聚在一起玩游戏。
大家都想玩“老鹰抓小鸡”，于是小胖自告奋勇为“老鹰”，而我就当上了“鸡妈妈”，其余的小伙伴就是可爱的“小鸡”了。
游戏一开始，小胖就猛扑过来，脸上的肥肉一抖一抖的，我也不甘落后往旁边一闪，身后的“小鸡”都吓得大叫起来。
这时小胖杀了个回马枪，利用庞大的身躯把我撞开，想一把抓住后面的“小鸡”，不料却脚下一滑，摔了个仰面朝天。
我们见他狼狈的样子都乐得哈哈大笑，他摸摸摔疼的屁股也不好意思地笑了。
快乐不仅是通过游戏来获得的，劳动也能收获快乐。
在学校大扫除时，我的积极性不是很高，总是想趁大家不注意偷一会儿懒，劳动委员好似看透了我的心思，快步走过来，对我语重心长地说：“同学，你可不能这样啊，大家都在劳动，你却想着偷懒。
”我一听脸红了起来，带着惭愧的心卖力干起活来。
我们一直忙了两节课，教室被我们打扫的一尘不染，我的头上、脸上都渗出了黄豆般大小的汗珠。
看着被我们打扫干净的教室，我明白了，劳动也会让人快乐。
乐的最高境界应该是用一颗乐观向上的心去面对生活中的各种困难吧。
一次期末考试，我考的成绩不佳，心中忐忑不安，又惊又怕。
要是妈妈知道呢，会怎么样?我的成绩这样不好，妈妈会骂我吗?我到底要不要告诉她呢?我犹豫不决，最后在良心的谴责下，还是决定告诉妈妈。
放学后，我回到家将成绩单递给妈妈，本来我以为妈妈会大发雷霆，骂我一顿，可妈妈却温柔地对我讲：“孩子，你的.成绩并不能决定你的一切，重要的是你应该保持一颗乐观的心态。
寻找错误并改正，争取下一次考试取得好成绩。
”我听了这话，顿时一股暖流涌上心头，使我感到无比温暖。
我暗自下定决心，好好学习。
三年级围绕中心句写作文300字
三年级围绕中心句写作文300字全文共9篇示例，供读者参考三年级围绕中心句写作文300字篇1在调座位的时候，我的命运因你而变……同桌的你，有一双小小的眼睛，头发也是酷酷的，爱嘻嘻哈哈。
上课偶尔会开小差，有时候会玩橡皮，有时会玩吸铁石，有时还会给同学传小纸条……弄得我不得不把注意力分散到你身上。
同桌的你，课间活动会玩你的某些小东西，原本大课间我会看书，但因为同桌的你，我改变了！大课间，你会叫大家玩捉迷藏，因为你，我的课间活动变得生动而有趣。
同桌的你，喜欢和老师同学开玩笑。
有一次，你给后桌传了一个纸条，你把房老师和同学都给逗笑了。
的确，你有一张能让大家笑口常开的嘴巴，再加上你滑稽的表情，成了我们班的“开心果”。
同桌的`你，是为既善解人意又大方的绅士。
那是个天气晴朗的周一，我却没有带钢笔，是你伸出了援助之手，解了我的燃眉之急。
还有一次因为有人打架，当时我也在现场，老师以为我也参与了，我被老师误会了，你赶紧向老师解释，帮我脱离了险境。
这就是我的同桌——宋奥秋硕。
谢谢你，带给我快乐！三年级围绕中心句写作文300字篇2中心句:妈妈是一位勤劳能干的女性。
亲爱的小朋友们,你们都有一位可爱的妈妈对吗?我这里要讲述的就是我亲爱的妈妈。
我的妈妈是一位勤劳能干的女性。
每天一大早,妈妈就起床做家务了。
她会拿出扫把把地板打扫得干干净净,然后拿抹布擦拭桌椅,让整个房间焕然一新。
妈妈做家务可麻利了,根本不用我帮忙。
不过我常常主动去帮妈妈的忙。
比如,我会把被子叠整齐,把自己的衣物收拾好。
这样妈妈就可以省下一些力气。
妈妈每次都会为我的举动而感到高兴,然后亲亲我的脸颊,夸奖我是一个乖孩子。
做完了家务,妈妈就要开始准备午餐了。
她是一位非常棒的厨师,炒的菜特别香。
有时候,她会教我如何炒菜。
虽然我第一次尝试总是失败,但只要认真听妈妈的指导,我就能做出可口的菜肴。
爸爸和我每次都把妈妈做的饭菜吃得干干净净,连一点渣都不剩。
下午,妈妈会抽空陪我玩游戏。
三年级下册围绕中心句写作文第三单元
三年级下册围绕中心句写作文第三单元《公园里真热闹》周末一到，公园里就变得热闹非凡。
小朋友们在公园里欢快地奔跑嬉戏。
有的在滑滑梯，“哧溜”一下就从上面滑了下来，脸上洋溢着开心的笑容；有的在荡秋千，越荡越高，仿佛要飞起来似的，笑声在空中回荡。
大人们也没闲着。
一群阿姨在空地上跳着广场舞，她们的动作整齐划一，充满活力。
旁边还有几位叔叔在打太极，那一招一式，柔中带刚，十分有范儿。
不远处的湖边，几位老爷爷正悠闲地钓着鱼。
他们目不转睛地盯着水面，静静等待着鱼儿上钩。
而在湖边的小路上，一对对情侣手牵着手散步，低声细语，甜蜜极了。
公园里还有卖糖葫芦和棉花糖的小摊位，吸引了好多小朋友。
那一串串红彤彤的糖葫芦，让人看了就忍不住流口水；那一团团像云朵一样的棉花糖，更是孩子们的最爱。
你瞧，公园里是不是真的很热闹？《我的妈妈真勤劳》我的妈妈是世界上最勤劳的人。
每天早上，天还没亮，妈妈就起床了。
她轻手轻脚地走进厨房，为我们准备早餐。
当我们还在睡梦中时，妈妈已经在厨房里忙得不可开交，煎鸡蛋、烤面包、煮粥，不一会儿，香喷喷的早餐就端上了桌。
妈妈不仅要照顾我们的饮食，还要打扫家里的卫生。
她拿着拖把，把地板拖得干干净净，一尘不染。
窗户也被她擦得明亮如镜，能照出人影来。
忙完家里的活儿，妈妈又要去上班。
下班后，她一刻也不休息，又钻进厨房准备晚餐。
吃完晚餐，妈妈还要辅导我做作业，直到我完成作业上床睡觉，她才能松一口气。
有一次，我半夜醒来，看到妈妈还在洗衣服。
我问妈妈：“妈妈，你怎么还不睡？”妈妈说：“宝贝，你睡吧，妈妈把这些衣服洗完就睡。
”看着妈妈疲惫的身影，我的心里酸酸的。
我的妈妈就是这样勤劳，我爱我的妈妈！。
三年级下册围绕中心句写作文第三单元
三年级下册围绕中心句写作文第三单元
《我的课余生活丰富多彩》
我的课余生活就像一幅五颜六色的画卷，充满了各种各样的色彩和乐趣。
我喜欢在课余时间读书。
每当我翻开一本好书，就仿佛进入了一个全新的世界。
我跟着《爱丽丝梦游仙境》中的爱丽丝一起经历奇妙的冒险，和《小王子》一起探索神秘的星球，跟《哈利·波特》一起在魔法学校学习魔法。
读书让我学到了很多知识，也让我感受到了无尽的快乐。
我还喜欢画画。
我会用彩笔描绘出美丽的花朵、可爱的小动物和迷人的风景。
有一次，我画了一幅全家福，爸爸妈妈看到后都夸我画得好，我心里美滋滋的。
另外，我也喜欢和小伙伴们一起玩耍。
我们在小区里捉迷藏、跳绳、踢毽子，笑声在整个小区里回荡。
我的课余生活真是丰富多彩啊！
《春天是个美丽的季节》
春天是个美丽的季节，到处都充满了生机和活力。
你瞧，公园里的花儿开得五颜六色，红的像火，粉的像霞，白的像雪。
一阵微风吹过，花香扑鼻而来，让人陶醉。
蝴蝶在花丛中翩翩起舞，好像在和花儿比美。
小河边，柳树长出了嫩绿的叶子，细长的柳枝随风摆动，就像小姑娘的辫子。
河里的冰融化了，河水哗哗地流淌着，一群群小鱼在水里欢快地游来游去。
田野里，麦苗绿油油的，一片连着一片，仿佛给大地铺上了绿色的地毯。
农民伯伯们在田里辛勤地劳作，他们的脸上洋溢着丰收的希望。
春天真是太美了，我爱春天！。
三年级下册语文围绕中心句写一篇作文
三年级下册语文围绕中心句写一篇作文今天，语文老师布置了一项特殊的作文作业，要我们围绕中心句写一篇作文。
我多少有点愁，中心句是什么？怎么才能围绕它写呢？
下午放学时，我一路吹着口哨回家，脑子里还在盘算中心句的事。
突然，我一眼就看到了一只小猫，它正泪汪汪抬起头来望着我，小小的嘴巴张着，好像在向我求助。
“喵——喵——”小猫叫着，声音虚弱，就像是在说：“我肚子饿了，给我点吃的吧！”
我忍不住蹲下身，从口袋里拿出一块饼干放在地上。
小猫立刻跑了过来，用头蹭蹭我的手，然后津津有味地啃着饼干。
那一刻，我忽然明白了中心句的意思，就像小猫要食物一样，文章也要一个中心，它就像一颗闪亮的星星，照亮了整篇文章。
我得意洋洋地跑回家，拿起笔就开始写作文。
我写了小猫，写了它可爱的樣子，写了它吃饼干的样子，也写了它带给我的快乐。
我一边写，一边想象着小猫开心地跑来跑去，跳来跳去，它就是这么喜欢我啊！
最后，我写完了作文，我的心里充满了喜悦，就像小猫吃饱肚子，满足地睡得很香。
我急不可耐地把作文拿给爸爸妈妈看，他们夸我写得很好，中心句写得很好，就像一颗闪亮的星星一样，照亮了整篇文章。
我咧开嘴笑了，写作竟像和小猫玩游戏一样，充满了快乐和惊喜。
三年级语文围绕中心句写一段话
中心句
能够概括文章主要内容的句子。
学习围绕中心句写一段话
①秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它 把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇 哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红 红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉 爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙 红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们 去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡 黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
爸爸很爱体育运动
中心句+摆 事实
魁梧、“体育健将”、 “多运动，身体好” 大汗淋漓
目不转睛 过目不忘
爱运 动
运动器械、运动鞋、 健身卡
球类、爬山、游泳…… Байду номын сангаас拜下风 手下败将
下面这段话写得好在哪里 ？
秋天的果园真像一幅美丽的画 卷！那如胭脂般的苹果，羞红了脸； 那一串串紫葡萄，紫得那么晶莹， 像一颗颗光亮的宝石；那黄澄澄的 梨就像一只只葫芦挂在那儿；圆而 扁的橘子，在枝头上荡秋千，多么 惹人喜爱。
他真是个“书虫”啊！
以下场所，是本“书虫”常出没的地方，请大家务必 留意！第一出没的地点，家中各个角落：沙发上、书桌上 、床上、地上甚至厕所里；第二出没地点：图书店任意的 角落。不过本“书虫”最爱去的地方要数书店了。因为那 里的书“新鲜又美味”每写完作业，“书虫”便匆匆忙忙 地奔向新华书店，在那美美地“饱餐”一顿。“书虫”不 停地啃呀啃呀，将大量的书本“消化吸收”，直到书店熄 灯、关门，然后才恋恋不舍、心满意足地离开了。
秋天的果园真美啊！ 中心句
果园美
试试吧
秋天的果园真美啊！_______________ _________________________________； _________________________________； _________________________________。
三年级下册加乘数加举例加中心加句子写出来的一段话围绕中心句写
三年级下册加乘数加举例加中心加句子写出来的一段话围
绕中心句写、
案例一：
一、雨下得真大啊！
雨下的真大啊！豆子一般大的雨点打在五颜六色的小花上，小花皱了皱眉头，难过地哭了；雨点打在草地上，小草都疼得弯下了腰；雨点打在大树上，大树的叶子一直抖动着，不停地说：“好疼，好疼……”。
不一会儿，这里的一条小路就变成了一条小溪，雨水汇集在这里，哗啦啦地往低处流去。
案例二：
二、小丽多才多艺。
小丽多才多艺。
她是一个小画家，画的花鸟虫鱼栩栩如生；她又是小小的书法家，写的字方方正正，让人赞叹不已；她会唱歌，唱起歌来，就像山里的泉水叮咚响那么清脆悦耳；她的舞蹈轻盈优美，腾空、旋转，一招一式真像一只优雅的白天鹅。
案例三：
三、鱼缸里的小鱼儿真有趣。
缸里的鱼儿真有趣。
有时它们东躲西藏，好像在躲猫猫；有时它们把
头凑到一起，好像在窃窃私语；有时它们悄悄地在水面，上吐几个小泡泡；有时摇头摆尾的，好像在扭秧歌。
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作者是围绕哪一句话来写的？
中心句
能够概括文章主要内容 的句子
如：公园里的花开得真美。
文段如花
玫 瑰
花美
让文段绽放出美丽的花朵
天上的云千姿百态。 有的像__________________________; 有的像___________________________; 还有的像__________________________……
该你啦！
1、他真是个“书虫”啊。 2、我们的学校真美啊！ 3、爸爸很爱体育运动。 4、运动场上真热闹。 5、妈妈真爱我。 6、电脑的作用真大。 7、他真是一个“网虫”。
三年级作文 谢维
公园里的花开得真美。 有玫瑰、 月季、菊花、三角梅、茉莉……白的 似雪，粉的赛霞，红的如火，黄的似 玫瑰 金。瞧，玫瑰那柔嫩的花瓣摇曳在风 中，那鲜艳的颜色好像用红黑水涂过 菊花 一样；看，菊花那稍卷的花瓣好似外 国人那金黄的卷发，微风拂过，它的 茉莉 “头发”随风飘摆；茉莉那乳白的花 瓣飘在风中，如雪，那幽幽的香气沁 人心脾，令人心旷神怡。
他真是一个“书虫”。
中心句 +摆事 ： 戴眼镜，文 质彬彬
“书虫”
不由自主 津津有味 如痴如醉 百看不厌 能说会道 爱不释手 如获至宝
爸爸很爱体育运动
中心句+摆 事实
魁梧、“体育健将”、 “多运动，身体好” 大汗淋漓
爱运 动
运动器械、运动鞋、 健身卡
目不转睛 过目不忘
球类、爬山、游泳…… 甘拜下风 手下败将
他真是个“书虫”啊！
1、 一双小小的眼睛，双眼皮，两条柳叶眉长在眼睛上，鼻子 上面架着一副黑色边框的眼镜，一副文质彬彬的样子，这就是我的 朋友——韩蓄。她一看起书来就没完没了，所以，我常叫她“小书 虫”。 2、 走进“小书虫”的房间，最引人注目的是一个大书架，上 面摆满了各种各样的书，有故事书，有科普书，有英语书，还有中 国和世界名着呢！每年春节的时候，我们小孩子都会得到许多压岁 钱，我总是买很多好吃的、好玩的，而她总是买一些她喜欢的书。 无论她是到我家还是在其它的什么地方，她总会找些书，然后津津 有味地读起来。 3、以下场所，是本“书虫”常出没的地方，请大家务必留意！ 第一出没的地点，家中各个角落：沙发上、书桌上、床上、地上甚 至厕所里；第二出没地点：图书店任意的角落。不过本“书虫”最 爱去的地方要数书店了。因为那里的书“新鲜又美味”每写完作业， “书虫”便匆匆忙忙地奔向新华书店，在那美美地“饱餐”一顿。 “书虫”不停地啃呀啃呀，将大量的书本“消化吸收”，直到书店 熄灯、关门，然后才恋恋不舍、心满意足地离开了。