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围绕中心句写一段话玫瑰

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围绕中心句写一段话玫瑰1、殷红的玫瑰馥郁芬芳,铺成通往教皇厅华美娇艳的地毯。

2、我们来到花坛边。

花坛里的玫瑰花色彩艳丽:白的如雪、红得像火、黄的似金、粉红的如霞……尤其是那淡黄色的花朵,更显得典雅、庄重,花瓣的边上泛有粉红色,覆着茸毛,含着透明的水珠,勃发着一派生机。

3、玫瑰花不仅花朵美丽芬芳,而且颜色也很多:红的、黄的、黑的、粉红的、橘黄的……玫瑰花的叶子又软又薄,深绿色的,边上带锯齿,是橄榄形的。

玫瑰花的茎绿油油的,上面长满了刺,可能是用来保护自己不受别人伤害的武器吧!4、看到了红似火,美似仙的玫瑰了吗?那鲜红的花瓣在阳光照耀下慢慢舒张,那碧绿带刺的根,托花的福也那么引人注目,还有那椭圆的绿叶,在微风吹拂中,随着花朵左右摇晃,搭眼一看,还真是个妙龄女郎!于是,它成了金牌得主,与此同时,人们伸出邪恶的双手,毫无遗憾地剪下它深绿带刺的茎。

唯一的,它只能默默地被地插进花瓶,默默地绽放,默默地枯萎。

但它同样会毫无遗憾地生长,在它生长的那一刻,人们用奔流不息的热血栽种它,现在,它也要用永流不息的热情报答人们,它相信:人间自有真情在。

不然它会在水中开得那么艳吗?5、时隔一夜,那几朵玫瑰花便竞相开放了。

那花朴素大方,花瓣层层叠叠,微微下卷,在阳光的照耀下,花瓣犹如涂上了一层明油,光泽而明亮。

整株花昂首挺胸,如同打了胜仗的将军。

6、花开了,花开了。

那一朵朵火红的玫瑰花,红得如同火焰一般。

一片片火红的玫瑰花,是那样的有活力、有生机,它的火红,感染着从此经过的每一个人。

7、走在回家的路上,我闻到了一股淡淡的清香味儿。

低头一看,手中的玫瑰花在微风中轻轻地摆动着,不时发出一阵阵诱人的香气。

一朵朵火红的玫瑰花在嫩绿色叶片的映衬下更加美丽动人。

8、玫瑰,拥有着满腔的热血与激情。

这就是玫瑰,在真情中诞生,在真情中离去,却永不忘恩的玫瑰,付出自己去渲染别人的玫瑰,得我永远爱它的玫瑰!。

围绕中心句写一段话小练笔

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中心句:“学习是一生的事业。


学习是一生的事业,不仅是个人成长的必经之路,更是整个社会进步的源泉。

在这个
信息化的时代,学习的形式已经发生了翻天覆地的变化。

无论是线上学习还是线下学习,
每个人都应该不断地充电,保持对新知识的敏感度和接受能力。

对于学生来说,学习是他们未来的基础。

一个优秀的学生首先是要有强烈的学习兴趣
和好奇心。

学生应该不断地探究新事物,提升自己的人际能力和社会认知。

此外,学生还
可以通过参加学术竞赛、科技创新等活动为自己积攒更多的学术和实践经验。

这些经验不
仅能够丰富自己的履历,更可以帮助他们在未来步入职场时更加游刃有余。

而对于职场人士来说,学习也同样重要。

因为职场的竞争日趋激烈,一个合格的职场
人士必须具备多方面的技能和知识。

在工作中,人们还需要不断地学习和掌握新的技能,
这有助于他们更好地适应市场变化,突破职业瓶颈。

同时,也有必要抽空参加各种工作坊
或与同行进行交流,从中收获新观点和新经验,开拓自己的思路和格局。

总之,学习不仅仅是为了考试和升学,更是为了人的成长和社会的进步。

我们应该时
刻保持学习的勇气和好奇心,积极参与各种活动、交流和探究,不断开拓自己的知识视野,不断提升自己的实战能力。

唯有如此,我们才能在这个激烈的社会竞争中立于不败之地,
跨越事业上的重重障碍,实现自己的人生价值。

春天的花美围绕这个中心句写一段话

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春天的花美围绕这个中心句写一段话1、柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条,在微微的春风中轻柔地拂动,就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。

夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵,绿的柳,红的花,真是美极了!2、每到春天,红得如火的木棉花,粉得如霞的芍药花,白得如玉的月季花竞相开放。

它们有的花蕾满枝,有的含苞初绽,有的昂首怒放。

3、近了,近了,我已听到春天的脚步声了,这一切都报告着春天的到来,我整个心都飘了出去,飘到那鲜艳的花儿上,飘到那油绿的草地上4、看,那边的樱花树上开满了粉嘟嘟的小花,把蜜蜂成群结队的吸引而来。

刚走进花园,在樱花树上看到了隐隐约约的黑黄的小斑点;走到樱花树附近,你才会发现那些黄黑色的斑点是一只只可爱的小蜜蜂。

5、春天是个美丽活泼的仙子,所到之处马上就会变成五彩的天堂,鹅黄嫩柳,姹紫嫣红,花草都充满了生机,不信,你瞧柳树长出了又细又嫩的枝条,枝条上点缀着嫩绿的细叶,非常惹人喜爱,光秃秃的山头也披上了一件绿色外衣。

6、一树树榆叶梅,灿烂多姿,清香宜人,在晨露里含笑绽放,在春风里摇摆着娇媚的身姿。

粉红的花瓣,金黄的花蕊,一朵朵,一串串,团团相依,簇簇拥抱。

7、春天是花的海洋,一点点微风轻抚,似乎不敢惊扰那些粉嫩的花儿,有他们慢慢自由的开放。

无意间,看到一抹绿色,在这花的海洋里衬托着花的娇媚,可爱。

8、喜欢牡丹花,不仅因为她高贵艳丽,还因为牡丹花是幸福美好的化身,繁荣昌盛的象征,给我带来很多的快乐。

每到开花时节,牡丹就开着雍容华贵,娇俏艳丽的花朵。

牡丹盛开的那些日子就成了我们全家的快乐节日。

9、当雾霭退尽,东方随即被缕缕霞光取代,金灿灿,红通通,将整个植物园罩上了一层金光。

伴着轻柔的春风,所有的花朵都在歌唱。

花的世界,花的王国,花的神韵。

洋洋洒洒的花瓣,飘落在大理石地面的小路上。

天上,空中,脚下,四处氤氲着阵阵花香。

10、阳春三月,春光明媚,桃花“争开不待叶”盛开于枝头。

它芬菲烂漫抚媚鲜丽,如一片片红霞,与绿树婆婆的垂柳相衬映,形成了桃红柳绿柳暗花明的春日胜景。

围绕中心句写一段话

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围绕中心句写一段话这是一个忙碌而充实的季节,每天都充满了琐事和挑战。

人们忙着工作、学习,忙着处理事务和应对各种压力。

然而,我们是否曾想过,在这忙碌的背后,我们是否忽略了生活的真正意义?是否已经迷失了自己的初心和目标?时间如梭,不停地流逝。

每一天都是宝贵的,但我们很容易被琐碎的事情所困扰。

我们关注的不再是当下,而是未来的计划和昨天的遗憾。

忙碌使我们无暇顾及内心的声音,我们甚至忘记了重新审视自己的价值观和信念。

在这忙碌的世界中,我们需要停下脚步,并重新审视自己。

我们需要回归内心,回到最初的那个自己。

只有这样,我们才能找到真正的方向,找到生活的意义所在。

为了重新审视自己,我们可以通过反思和思考来达到。

每天抽出一段时间,安静下来,闭上眼睛,回顾一天发生的事情。

我们可以问自己,我今天做了什么?我做得好吗?我做得开心吗?这样的反思将帮助我们更好地理解自己的内心需求和快乐来源。

在思考的过程中,我们也可以从他人的经验中汲取智慧。

与他人交流,倾听他们的故事和见解,能够开阔我们的视野,让我们更加全面地认识自己。

同时,我们也可以通过阅读书籍、文章等来获取知识和启发。

重新审视自己不仅要关注内心的需求,也要关注外部环境对我们的影响。

我们身处的社会、朋友圈以及不同的角色和身份,都在不同程度上影响着我们的思维和行为。

因此,我们需要对外界的影响保持一定的警惕,并适时地调整自己的价值观和行动。

通过重新审视自己,我们能够重新找到生活的意义和方向。

我们可以更加清楚地知道自己想要的是什么,从而可以更加有针对性地制定目标和计划。

同时,我们也能够更加积极地面对挑战和困难,因为我们知道这些都是通向成长和成功的必经之路。

生活不仅仅是忙碌和琐事,它更是一个关于成长和发现自我的旅程。

只有通过重新审视自己,我们才能在这个旅程中找到真正属于自己的快乐和满足感。

让我们在忙碌的生活中记得停下来,审视自己的内心需求和价值观。

让我们重新找到生活的意义,在每一天中都能体验到真正的快乐和满足。

围绕中心句写一段话

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围绕中心句写一段话之欧侯瑞魂创作1、超市里真热闹。

货架上的商品琳浪满目,看得我眼花缭乱。

男女老少都在精心挑选着自己喜欢的物品。

看,一位售货员正在认真地为一位老奶奶热情介绍着最新上市的推拿机“你看,这产品……”老奶奶则边听边试着推拿机的功能。

几个小学生在学习用品区里东瞧西望,看见中意的就跑去央求爸爸妈妈买下。

副食品区永远是孩子的天堂。

瞧,一位孩子正对着想买的食品和妈妈撒娇,“不嘛,不嘛,我要买!”而在日用品区,一位年轻的姐姐正坐在柜台试着化妆品,售货员在一旁热心地销售着自己的商品。

2、雨下得真大。

豆大的雨点打在窗前,瓦上,地上,天地顷刻间挂起了一片珠帘。

街上的行人匆匆忙忙往家里赶。

街边的小贩一边收拾着自己的货物,一边嘴里含糊不清地说着什么。

风、闪电和雷也来凑热闹。

风呼呼地咆哮着,路旁的小树弯着纤细的腰枝,就快要被它刮断了。

闪电在天边跳着舞,雷声大作,“轰,轰!”把摇篮里的宝宝给吓哭了。

雨点毫不留情地把窗户打得噼叭作响,似乎要把它打碎。

屋里的小狗吓得汪汪乱叫,想找个地方把自己藏起来。

雨水汇成了一条小溪,不断地冲刷着柏油路。

3、公园里的花开得真美。

有玫瑰、月季、菊花、三角梅、茉莉……白的似雪,粉的赛霞,红的如火,黄的似金。

瞧,玫瑰那柔嫩的花瓣摇曳在风中,那鲜艳的颜色好像用红黑水涂过一样;看,菊花那稍卷的花瓣好似外国人那金黄的卷发,微风拂过,它的“头发”随风飘摆;茉莉那乳白的花瓣飘在风中,如雪,那幽幽的香气沁人心脾,令人心旷神怡。

4、操场真热闹。

同学们有的打球、有的跳绳、有的跳皮筋、有的在远跳。

看,一位小朋友正和她的小伙伴角逐跳绳,她身轻如燕,绳子在她的手上飞快地甩动着,旁边的同学都为她加油鼓劲:“加油!加油!”瞧,男生们抱着心爱的篮球在操场上展开了激烈的球赛。

一个男生灵活地躲过对方的阻拦,熟练地把球运到篮下,手一抬,球随着一道优美的弧线应声入网,场上立刻迸发出一阵热烈的掌声。

5、一到休假日,街上就热闹起来。

围绕中心句写一段话50个字

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围绕中心句写一段话50个字(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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三年级作文围绕中心句写(实用7篇)

三年级作文围绕中心句写(实用7篇)

三年级作文围绕中心句写(实用7篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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围绕中心句写一段话

围绕中心句写一段话

围绕中心句写一段话中心句:生活中的小确幸,常常在不经意间温暖我们的心灵。

生活就像一幅长长的画卷,有时色彩斑斓,有时素雅清淡。

而在这漫长的画卷中,总有一些小小的瞬间,如同点点繁星,照亮了我们的日子,那便是生活中的小确幸。

清晨,阳光透过窗帘的缝隙悄悄溜进房间,轻轻地抚摸着你的脸庞,将你从睡梦中温柔唤醒。

睁开眼,感受着那一缕温暖,心情瞬间变得舒畅起来。

你伸了个大大的懒腰,打着哈欠,心里想着新的一天又开始了,充满了期待。

这难道不是一种小确幸吗?出门上班或上学的路上,微风拂过脸颊,带来了淡淡的花香。

你停下脚步,深深地吸一口气,仿佛将这美好的香气都吸进了心里。

路边的小草上挂着晶莹的露珠,在阳光的照耀下闪闪发光,宛如一颗颗细碎的钻石。

一只小鸟欢快地唱着歌,从这棵树飞到那棵树,仿佛在向你展示它的快乐。

这一刻,你忘记了即将面对的忙碌和压力,只享受着这片刻的宁静与美好。

在忙碌的工作或学习中,同事或同学的一个微笑、一句鼓励的话语,也能成为小确幸。

当你为一个难题绞尽脑汁时,旁边的人轻轻地拍拍你的肩膀,说:“别着急,我相信你能行。

”这简单的一句话,却给了你无限的力量,让你重新振作起来,继续努力。

或者,当你完成了一项艰巨的任务,大家为你鼓掌欢呼,那种被认可和赞扬的感觉,让你的心里充满了喜悦和自豪。

午后,找一个安静的角落,泡上一杯香醇的咖啡,翻开一本喜欢的书。

阳光洒在书页上,文字仿佛都变得生动起来。

你沉浸在书中的世界,随着主人公的喜怒哀乐而心情起伏。

偶尔抬起头,看着窗外的蓝天白云,感受着时光的缓缓流淌,这一刻,内心是无比的满足和平静。

傍晚,结束了一天的忙碌,回到家中。

一推开门,就闻到了饭菜的香味。

家人围坐在餐桌旁,一边吃饭一边分享着一天的见闻。

笑声和话语在房间里回荡,让你感受到了家的温暖和亲情的珍贵。

晚饭后,和家人一起坐在沙发上看一部喜欢的电影,或者一起出去散步,享受着这温馨的时光。

夜晚,躺在床上,回顾一天的经历,那些小小的美好瞬间在脑海中一一浮现。

围绕中心句写一段话

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围绕中心句写一段话中心句:生活中的小确幸往往隐藏在平凡的细节之中。

在忙碌的生活中,我们总是匆匆忙忙地追逐着所谓的大目标和大成就,却常常忽略了那些近在咫尺的小确幸。

小确幸并非遥不可及的奢华享受,而是在平凡日子里不经意间就能发现的温暖和美好。

清晨,当第一缕阳光透过窗帘的缝隙轻柔地洒在脸上,唤醒了还在睡梦中的我们。

那一瞬间,感受着阳光的轻抚,仿佛整个世界都变得温柔起来,这就是一种小确幸。

简单地伸个懒腰,打着哈欠走到窗前,推开窗户,清新的空气扑面而来,带着一丝凉意和花草的芬芳,让人顿时精神抖擞。

鸟儿在枝头欢快地歌唱,似乎在为新的一天欢呼,这份生机与活力也是生活赐予我们的小确幸。

出门上班的路上,偶遇一只可爱的小狗在草地上欢快地奔跑着,那憨态可掬的模样让人忍不住露出微笑。

或者在公交站等车时,恰好遇到一辆还有空位的公交车,不必在拥挤的人群中站立,能安安稳稳地坐到目的地,这小小的幸运也能给心情带来一份愉悦。

在工作的间隙,同事递过来一杯热气腾腾的咖啡,那浓郁的香气瞬间弥漫在整个办公室。

轻轻抿上一口,苦涩中带着一丝甘甜,不仅温暖了身体,更拉近了彼此的距离。

忙碌了一天,下班回到家,一打开门就能闻到饭菜的香味,看到餐桌上摆放着自己喜欢的菜肴,这一刻,所有的疲惫都烟消云散。

晚饭后,和家人一起坐在沙发上,随意地聊着天,分享着一天中的趣事和烦恼。

孩子天真无邪的笑声,父母关切的话语,都充满了温馨。

或者独自一人泡上一个热水澡,让身体完全放松下来,闭上眼睛,享受这片刻的宁静。

周末的午后,找一本喜欢的书,窝在阳台的摇椅上,静静地阅读。

阳光透过窗户洒在身上,温暖而惬意。

读到精彩之处,不禁会心一笑,仿佛与作者进行了一场心灵的对话。

也可以约上三五好友,去公园散步。

看着绿树成荫,繁花似锦,感受大自然的美好。

大家有说有笑,回忆着过去的点点滴滴,憧憬着未来的美好。

生活中的小确幸无处不在,它们或许只是一个微小的瞬间,一份简单的感动,但却能让我们在平凡的生活中感受到无尽的温暖和幸福。

围绕中心句写一段话(1)

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三年级习作资料:围绕中心句写一段话秋天的水果真丰富。

苹果又大又圆,鲜红透亮,咬上一口,又甜又脆。

梨子就像一个个小葫芦,又像是闪着金光的灯泡,味道甜中带酸。

熟透了的柿子握在手里软软的,你只需轻轻撕掉一点皮,放在嘴边一吸,就会吸到那比蜜还甜的柿汁,从嘴角一直甜到心里。

黄澄澄的桔子最诱人,剥开皮儿,露出月牙一样的果肉,这些果肉像兄弟姐妹一样,紧紧地挨在一起,味道香甜可口。

啊!秋天真是一个丰收的季节。

三(11)周语萌秋天的水果真丰富。

苹果看起来光滑红润,一股沁人心脾的香味幽幽的散发出来,弥漫在空气中。

瞬间打开了我的味蕾,勾起了我的食欲。

一条条小船似的香蕉整齐地排列在一起。

我掰下一根,剥开皮咬了一口,浓浓的香味让人唇齿留香。

火红火红的像盏盏灯笼似的柿子,薄薄的皮里面的果肉迫不及待地想要从里面冒出来,抿一抿,甜津津的,像果冻一样柔软的感觉好爽口。

橘子黄澄澄的,剥开皮,一个个月牙似的橘瓣像兄弟姐妹一样,团团围坐在一起说着悄悄话,察觉到有人打开了它们的外衣,立刻停止了话语,一个个羞红了小脸,抿紧了嘴巴。

紫盈盈的葡萄像玛瑙一样一粒紧挨着一粒,一串又一串挂满了藤架,在太阳下的照射下折射出诱人的光芒。

我随手摘下一粒撕开外皮,鲜美的果汁立刻顺着我的手指往下流,我赶紧塞到嘴里,先是有点酸酸的,紧接着被一波又一波的香甜覆盖住,顺着喉咙流进了肚子里,流向全身。

三(11)殷佩姿秋天的水果真丰富。

有红彤彤的苹果,黄澄澄的梨,紫盈盈的葡萄……瞧!苹果挂满枝头,好像一个个笑红了脸的娃娃,随手摘下一个,轻轻咬上一口,特别的香,特别的脆。

柿子火红火红的,像一盏盏红灯笼,它的果肉像果冻,吃到嘴里滑溜溜的。

架上的葡萄换上了紫色的外衣,一串串像玛瑙,让人看了直流口水。

我吃上一口,甜津津的果汁一直甜到心底,真是妙不可言。

桔子穿着一件黄色的外衣,显得特别帅气,它圆溜溜的,外皮像抹了一层油,光亮光亮的,摸上去滑溜溜的。

剥开它那金黄色的外衣,哇,里面躲着十来个桔宝宝,像兄弟姐妹一样,紧紧拥抱在一起,肩并肩围成一团。

围绕中心句写一段话

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围绕中心句写一段话围绕中心句写一段话围绕中心句写一段话(一):雨下得真大。

豆大的雨点打在窗前,瓦上,地上,天地顷刻间挂起了一片珠帘。

街上的行人匆匆忙忙往家里赶。

街边的小贩一边收拾着自己的货物,一边嘴里含糊不清地说着什么。

风、闪电和雷也来凑热闹。

风呼呼地咆哮着,路旁的小树弯着纤细的腰枝,就快要被它刮断了。

闪电在天边跳着舞,雷声大作,“轰,轰!”把摇篮里的宝宝给吓哭了。

雨点毫不留情地把窗户打得噼叭作响,似乎要把它打碎。

屋里的小狗吓得汪汪乱叫,想找个地方把自己藏起来。

雨水汇成了一条小溪,不停地冲刷着柏油路。

围绕中心句写一段话(二):操场真热闹。

同学们有的打球、有的跳绳、有的跳皮筋、有的在远跳。

看,一位小朋友正和她的小伙伴比赛跳绳,她身轻如燕,绳子在她的手上飞快地甩动着,旁边的同学都为她加油鼓劲:“加油!加油!”瞧,男生们抱着心爱的篮球在操场上展开了激烈的球赛。

一个男生灵活地躲过对方的阻拦,熟练地把球运到篮下,手一抬,球随着一道优美的弧线应声入网,场上立刻爆发出一阵热烈的掌声。

[由整理]围绕中心句写一段话(三):公园里的花开得真美。

有玫瑰、月季、菊花、三角梅、茉莉……白的似雪,粉的赛霞,红的如火,黄的似金。

瞧,玫瑰那柔嫩的花瓣摇曳在风中,那鲜艳的颜色好像用红黑水涂过一样;看,菊花那稍卷的花瓣好似外国人那金黄的卷发,微风拂过,它的“头发”随风飘摆;茉莉那乳白的花瓣飘在风中,如雪,那幽幽的香气沁人心脾,令人心旷神怡。

围绕中心句写一段话(四):超市里真热闹。

货架上的商品琳琅满目,看得我眼花缭乱。

男女老少都在精心挑选着自己喜欢的物品。

看,一位售货员正在认真地为一位老奶奶热情介绍着最新上市的按摩机“你看,这产品……”老奶奶则边听边试着按摩机的功能。

几个小学生在学习用品区里东瞧西望,看见中意的就跑去央求爸爸妈妈买下。

副食品区永远是孩子的天堂。

瞧,一位孩子正对着想买的食品和妈妈撒娇,“不嘛,不嘛,我要买!”而在日用品区,一位年轻的姐姐正坐在柜台试着化妆品,售货员在一旁热心地销售着自己的商品。

夏天是个美丽的姑娘围绕这个中心句写一段话

夏天是个美丽的姑娘围绕这个中心句写一段话

夏天是个美丽的姑娘围绕这个中心句写一段话
1、夏天是个美丽的姑娘,美丽婀娜,多姿多彩。

她给我们带来了浓浓的绿、他把美丽的荷花藏在碧绿的荷叶从中,把红艳的鸡冠花、芬芳馥郁的茉莉花和清香宜人的栀子花戴在夏天的头上……
2、夏天是个美丽的姑娘,她一来,孩子们便乐了,他们终于可以脱去了厚实的卫衣,换上清爽的短袖t恤,无拘无束地在草地上欢快的玩耍。

阳光虽然猛烈了些,却抵抗不住孩子们那颗天真烂漫的心!他们在草地上奔跑的身影,让夏天充满了活力!
3、夏天虽然是个美丽的姑娘,但是夏天姑娘一不小心也会发脾气呢!她一发脾气天就特别热,知了们都依赖在树上,不停的鸣叫着,人们躲在空调屋里、或者跑到游泳馆去。

没想到夏天姑娘一发脾气,游泳馆里就火爆起来,好多人都学游泳了呢?
4、夏天虽然是个美丽的姑娘,但是夏天姑娘有时候也很爱哭闹呢!就像我的妹妹一样,隔三差五就会哭一次,可是夏天姑娘哭了,人们可遭了秧了,山洪暴发了,泥石流来了,城市积水了……夏天姑娘,你能不能不要哭了啊?
5、夏天虽然是个美丽的姑娘,夏天姑娘有时候也很调皮呢!和我一样!他经常到有孩子的地方捉弄他们,特别是看到买了冰淇淋的小朋友,他就会鼓起劲的散发热量,把小朋友的冰淇淋都晒化了,你看啊,小朋友们都哇哇哭了起来,夏天姑娘,你是不是也想吃冰激凌啊?。

生活实际围绕中心句写一段话

生活实际围绕中心句写一段话

篇一:围绕中心句写一段话50个字车站的人可真多,售票口排成了几条长龙,售票的人忙得满头大汗,所有人都想什么时候才能轮到自己?买完票的人,都慢慢的走到了候车大厅,所有的座位都坐满了,有些人去找别的位置坐了;有人还拿出了零食;车站的人真的太多了!篇二:围绕中心句写一段话50个字今天的天气可真冷啊!我早晨起来打开窗户,一股寒风刺骨的狂风朝我扑来,我冷的打了一个喷嚏,立刻又回到了温暖的被窝,连我的小仓鼠也躲在一个角落里不敢出来,今天也太冷了吧。

篇三:围绕中心句写一段话50个字今天可真冷呀。

天空下起了大雪,停在路边的车好像穿上了一件白色的大衣。

一旁的路人把围巾围的更紧了,连跳广场舞的人也穿上了毛衣。

一阵风吹过,路上行人纷纷跑着回家。

没过一会,大雪就没过了脚面。

路越来越难走了,天也快黑了。

篇四:围绕中心句写一段话50个字今天,天气可真冷啊!家里的鱼躲在鱼缸角落一动不动。

当我打开房门时,西北风吹到我的脸上,我就打了个喷嚏。

我走在大街上,发现人们都穿了厚厚的衣服,有的人还穿了小棉袄,还有的人都带上了漂亮的围巾。

大街上除了上班的人和上学的人,就没有多少人了。

我走到了校门口时,发现同学们都穿了非常厚的外套,同学们都急匆匆地向教室里走去,因为同学们都想来到温暖的教室,暖和、暖和一下。

今天的天气可真冷啊!篇五:围绕中心句写一段话50个字今天可真冷啊!我来到学校,看到大家都把手插进口袋里,冷得跳起来。

有的穿着校服,有的穿着自已的衣服。

下课了,同学都不敢出去玩,都在教室里搓手取暖。

大家都把门窗关地死死的。

我也在搓着手,跟大家聊天,感觉心里暖烘烘的。

围绕中心句写一段话范文

围绕中心句写一段话范文

பைடு நூலகம்
放鞭炮大约是这个世界上最危险也最刺激 的事了。我们几个小伙伴把捡来的小炮竹立着 放在地上,胆子大的,敢拿着打火机直接就上 去点着那引信,像我这种胆小的,只好拿着一 根长长的香,先把香点着,再半蹲着慢慢靠近 炮竹,等到那香上的火苗要接近引信的时候, 双腿便开始微微发抖,越抖越厉害,总是怕不 小心就点着了。此时不知是谁突然喊了一声: “砰!”吓得我丢了香没命儿似的逃了。身后 传来一阵哈哈的大笑声。
赛龙舟可有趣了。一阵鞭炮声过后,听得锣 儿猛地一声响,几条龙舟立时如离弦的箭向前冲 去。龙舟上的叔叔们都光着膀子,露出结实的肌 肉。每划一下,就发出一声大吼,好像浑身有使 不完的劲儿。我们在岸上也不知道该为哪一队加 油,只是跟着大家拼命叫喊着,等到第一队冲向 终点时,我们的嗓子也喊哑了,火辣辣地疼,不 过,等到第二组龙舟比赛快开始时,我们又握紧 拳头准备继续喊叫、为他们加油了。
爬山虽然很累,但是很有意思。周六的时候, 约上几个小伙伴,带上矿泉水,我们便朝将军山 进发。将军山可是我们云霄最高的山,又陡又险。 我们抬头望着直插入云的山顶,都卯足了劲往山 上奔去。没想到才跑一会儿,就都跑不动了。只 觉得腿上像灌了铅似的,一个个累得趴在山道上 大口大口地喘着气。一个爬山的老爷爷笑呵呵地 对我们说:“爬山要慢慢走,像你们这样猛冲, 反而到不了山顶的。”老爷爷说着,悠闲地朝山 上而去。我们歇了一会儿,也学老爷爷的样子, 慢慢地走,果然不那么累了。
放风筝可有趣了。我和小伙伴们常常跑到 学校后面的空地上。一个小伙伴用手高高托着 风筝,我和另一个小伙伴在远处拉着线。当我 们感觉到风来的时候,就喊一声“放”,然后 我们拉着线就跑,先是小跑,一边跑一边还把 线轻轻拉一拉,这样风筝才能飞得更稳当一些。 有时候风筝的线会被树枝绊住,这样就麻烦了。 因为风筝会挂在树上。每当这个时候,我们便 会“石头剪子布”,输了的人爬上树去把风筝 摘下来。

围绕一个中心句来写作文

围绕一个中心句来写作文

围绕一个中心句来写作文围绕中心句写作文要充分理解句子的含义,理解句子所表达出来的思想感情,不要过于主观臆断,在围绕中心思想写出所需要的文体,可用排比句或拟人句等修辞方法来丰富文章。

正文:雨下得真大豆大的雨点打在窗前,瓦上,地上,天地顷刻间挂起了一片珠帘。

街上的行人匆匆忙忙往家里赶。

街边的小贩一边安顿着自己的货物,一边嘴里含糊不清地说道着什么。

风、流星和雷也去凑热闹。

风呼呼地咆哮着,路旁的小树弯着纤细的腰枝,就快要被它刮断了。

闪电在天边跳着舞,雷声大作,“轰,轰!”把摇篮里的宝宝给吓哭了。

雨点毫不留情地把窗户踢得噼叭作响,似乎必须把它击碎。

屋里的小狗吓得汪汪发疯,想要打听个地方把自己藏出来。

雨水汇成了一条小溪,不停地冲刷着柏油路。

早上我正在家里完成功课,哥哥突然推门而入,让我陪他去游泳。

可是我天性怕水,于是我想要,一口断然拒绝哥哥。

可以哥哥似的窥见了我的迟疑,便试探着问:“你不能不敢碰到水吧?”我立刻简单明了地向他表述了原因。

谁知,哥哥不但没有接受我的解释,还坚决地说我不敢面对挑战。

听了他的话,我一下子便火冒三丈,顿时觉得哥哥不解人情。

最后,哥哥没阵过我,但是他还是得理不饶人。

于是他向我开战:“今晚冒着风雨孤身回去爬我们家公园里的一座小山坡。

虽然我心里清楚这非常危险,但是为了捍卫荣誉,我毅然接受了哥哥的挑战。

当然我是不会后悔的。

时光离别,夜幕降临。

我随着哥哥走进了漆黑的山脚下。

这时天空已经下起了牛毛细雨,但也不能影响我的决心。

我开始攀爬这座高耸的山峰,脚底下虽然感觉每一步都异常艰难,但我依然不会停止前进的步伐。

就在这时,暴风忽然来临了,这大雨一刹那便像是一盆水顷刻间从宽广的天际洒满了下来。

风在周围肆意地贝阿尔恩县,加之四处溅的雨点。

打在身上,就像被无数细小的银针刺着。

无论如何,我也一定要坚持不懈。

可是,就在我慢至这顶峰时,雨点洒满的一处崖边,我不小心踩上了那块崖石,忽然,眼前一片漆黑,摔倒了下去……当我睁开眼睛再看见哥哥时,那一刻便明白我顺利了。

围绕一个中心句子说一段话作文

围绕一个中心句子说一段话作文

围绕一个中心句子说一段话作文咱今天就来说说“美食能治愈一切不开心”这句话。

你想想啊,当你心情糟糕透顶,感觉整个世界都在跟你作对的时候,来上
一份热气腾腾、香气扑鼻的红烧肉。

那红亮的色泽,肥而不腻的口感,一口下去,满嘴流油,瞬间是不是觉得心里头那股子郁闷都被冲淡了不少?或者是在
寒冷的冬天,来一碗热辣辣的麻辣烫。

各种食材在浓郁的汤底里翻滚,夹起一
筷子,那辣味直冲天灵盖,吃得你浑身冒汗,啥烦恼都被抛到九霄云外去了。

再比如说,工作累了一天,回到家,发现桌上有一盘刚烤好的蛋挞。

酥脆
的外皮,嫩滑的内馅,咬上一口,甜甜的味道在嘴里散开,仿佛一天的疲惫都
被这甜蜜给融化掉了。

就算是和朋友吵架了,一起去吃顿火锅,大家在热气腾
腾的氛围里,边涮边聊,不知不觉中,矛盾也就化解了,心情也跟着好起来了。

所以说呀,“美食能治愈一切不开心”这话真的一点不假。

不管遇到啥烦
心事,只要有美食在,总能让咱们的心情多云转晴,重新找回生活的美好!。

围绕中心句写一段话

围绕中心句写一段话

围绕中心句写一段话中心句:秋天是一幅五彩斑斓的画卷。

秋天,总是在不经意间悄然来临。

当第一缕凉爽的秋风轻轻拂过脸颊,当第一片金黄的叶子悠悠飘落肩头,我们便知道,秋天来了。

秋天的天空湛蓝如宝石,澄澈而高远。

洁白的云朵像棉花糖一样飘浮其中,变幻着各种奇妙的形状。

有时像骏马奔腾,有时像巨龙腾飞,有时又像仙女舞动的裙摆,给人无尽的遐想。

阳光不再像夏日那般炽热,而是变得柔和而温暖,洒在大地上,仿佛给世间万物都镀上了一层金色的光辉。

走进果园,秋天是硕果累累的丰收之景。

红彤彤的苹果挂满枝头,像一个个害羞的小姑娘涨红了脸;黄澄澄的梨子你挤我碰,争着让人们去采摘;一串串紫莹莹的葡萄像玛瑙似的,在阳光下闪闪发光。

果农们忙碌的身影穿梭其中,脸上洋溢着丰收的喜悦,那爽朗的笑声在果园里回荡,仿佛是秋天最美的乐章。

来到田野,秋天是一片金黄的海洋。

金黄的稻穗低垂着头,在微风中轻轻摇曳,仿佛在向人们诉说着丰收的故事。

远远望去,那一片片稻田就像金色的波浪,此起彼伏。

田边的玉米也成熟了,它们穿着绿色的外衣,包裹着饱满的玉米粒,就像一个个英勇的战士,守卫着这片丰收的土地。

秋风吹过树林,秋天是色彩缤纷的调色盘。

枫叶被染成了火红的颜色,远远望去,就像一团团燃烧的火焰。

银杏叶则变成了金黄的扇子,一片片飘落下来,给大地铺上了一层金色的地毯。

而松柏依然翠绿挺拔,在秋风中傲然挺立,仿佛在告诉人们,它们不惧严寒,坚守着自己的本色。

秋天的花园里,虽然大部分鲜花已经凋谢,但还有一些顽强的花朵在绽放着自己的美丽。

金黄的菊花开得正艳,它们千姿百态,有的像绣球,有的像卷发,有的像龙爪,给秋天增添了一抹亮丽的色彩。

桂花也不甘示弱,散发着浓郁的香气,那甜丝丝的味道让人陶醉。

秋天的小河边,也是别有一番景致。

河水清澈见底,能看到水底的沙石和游动的鱼儿。

河边的芦苇在秋风中摇曳着,洁白的芦花像雪花一样纷纷扬扬。

岸边的垂柳依依,柳枝随风飘舞,仿佛是秋天的使者,在向人们展示着它的婀娜多姿。

围绕中心意思写作文好句

围绕中心意思写作文好句

围绕中心意思写作文好句可太阳留下的热却让人少不了说一两句怨言,开始关注着人们的生活,可恶的太阳还不下班。

下午。

七点半了。

午觉是最难熬,呜,也只有露珠才会调皮地反射太阳的热光,,给我们带来了明亮的一天,知道不,而夏天的夜晚舞会,吱。

中午。

此时,太阳可能因为不小心烧着了红霞妹妹的裙子,真让人恨起这家光明公司的老总。

夜晚,夏天的热是那么令人无可奈何。

早晨,溜进土里夏天是个空气闷热而又让人口干舌燥的季节;沙沙"叫的蝉也开起了热闹的音乐晚会,从草木的身上跳离,呜"的伴奏。

傍晚。

"呜,总有些单调,西瓜这个夏天的绿色标志。

&quot。

夏天,是夏天降温解渴不可缺少的。

炎炎夏日让万物都很不舒服,人们下班回家饱受烈日之苦,人们不禁为太阳的离开感到庆幸;各家开着空调,竹席的热也让人忍受不了。

当然,高温的空气使人们汗流浃背,吱&quot,只可惜没有树支"吱。

空调声可是夏天的美妙音符,让人觉得时间马车的速度太快,才不好意思地缓缓下山了,玩起躲迷藏,相信耗电量也一定不小,也是如此的简单而又特殊别忘了哦,太阳早早起床,人们入睡原发布者:龙源期刊网古代有一位读书人,写文章一直不得要领。

有一次,他去请教一位老师指点迷津,这位老师把他带到一个小树林,指着一张蜘蛛网说:“你拜它为师吧!”这位读书人看了很久,突然领悟了其中的奥秘,从此,他的文章突飞猛进。

有人问他原因,他说:“天下找不到一个没有中心的蜘蛛网,蜘蛛织网都是先有中心,再一圈一圈编织的。

写文章也是这个道理啊!”那么怎样围绕中心意思写呢?一、围绕中心句写一段话。

中年级的作文就要求围绕中心意思,把一件事情写具体。

这个学段的学生就可以在平时辅以片断练习——围绕中心句写具体。

什么是中心句?中心句一般是一段话中的第一句话,它概括了这段话的主要内容。

例:今天早晨的雾真大真美啊!天地之间一片白茫茫,好像飘着一件无比宽大的纱衣。

远处的山啊、房屋啊、田野啊、树木啊,全都笼罩在乳白色的浓雾里,若隐若现,美丽极了。

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围绕中心句写好一段话
兴泉镇中心校:王维仙教学目标:
1、知道写文章要有一个中心,掌握写一段话要有中心句,并选好材料围绕中心句写具体。

2、掌握有条理地、生动地把中心句写具体。

3、培养学生乐于读书,善于观察和想象,勤于习作,乐于与人交流作品的学习习惯。

教学过程:
1、故事导入,揭示课题。

(1)老师讲故事。

(故事内容:古代有个读书人,十分好学,走了三百里路,去向大师请教作文的诀窍。

这位大师看了他的文章,把他带到树林边,指着一个蜘蛛网说:你不要拜我为师,你拜它为师吧。

那个书生对着蛛网呆看可三整天,忽然悟出了其中的道理,从此作文大有长进,并且考场得意,中举成名。

事后有人问他原因。

他说:“大师在告诉我:天下找不到一个没有中心的蜘蛛网;蜘蛛织网是先有网的中心,再一圈一圈的围绕中心编织。

”)
(2)听后,学生交流感受,老师揭示课题。

齐读:围绕中心写好一段话
2、看段落说说什么是中心句。

3、观摩三个段落,领悟中心句的位置及作用。

4、出示段落,学习如何围绕中心句选好事例将段落写具体。

(1) 出示段落,自由读。

段落:小明是个粗心的孩子。

他做什么事都是马马虎虎的。

妈妈叫他上街打油,他话没听清,提着酱油瓶匆忙出去了,结果打回来的不是油而是酱油。

写作文时,他把“老大娘”,写成了“老大狼”,“妈妈”写成“马马”,“老外”写成“老处”真是笑死人了。

(2)交流:这段话围绕什么话写?围绕这句话写了哪些事例。

(板书:中心句写具体)
(3)深入理解交流:小作者为什么不写小明学习认真、做事认真的事例?(板书:选事例:选与中心句紧密相关的典型事例)
5、学习经典段落,掌握要有条理、生动地把中心句写具体。

(1)出示《翠鸟》一文中羽毛鲜艳段落,生自由读。

翠鸟的颜色非常鲜艳。

头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。

背上的羽毛像赤褐色的衬衫。

(2)交流:
怎样把鲜艳写具体的? 顺序上是怎么写的?从上到下。

板书:有条理
句子的描写有何特点?读起来有何感受?板书描写生动还有哪些办法也能让句子变生动?
6、巩固练习:给两个段添上中心句:《雨下得真大!》《春天的颜色真多!》,《公园真美!》。

7、乱句组段
经过大家的补充,这三个片段变得更加完整了。

可老师这还有一个大难题要考考大家呢!
( )它的鼻子向上翘,可以摘果实;
( )向下垂,可以卷起地上的青草,
( )大象的鼻子非常灵巧,除了闻味道用处可多了!
( )甚至还能够捡起一枚绣花针呢。

( )如果有机会,你一定要去见识见识。

7、说话训练:
(1)内容:围绕“今天的天气真热啊”说话
(2)先说说可以从哪些方面来说天气热。

(3)选一个方面具体地来说说天气真热啊。

(4)把几个方面连起来有条理地说天气真热啊。

8、反馈巩固练习:小练笔
(1)出示::选写的中心句。

说说你还想写什么?
(2)写的时候要注意些什么?
(3)动笔写一写。

五分钟左右。

(4)评改。

9、课堂小结
(1)同学们,说说这堂课中你的收获
(2)写好作文的要点:树立信心、讲究方法、勤写多练。

10、作业:自选一个中心句写一段话,
板书设计:
选事例
扣中心有条理
写生动。

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