新媒体对大学生生活的影响

究竟是什么原因新媒体能够对大学生产生这么大的影响?
2011 2012
2010
PART04：环境原因
信息技术和媒体的发达，拓展了大学生的视野和生 存空间，让大学生可以生存于大大超出自身可感知环 境之外的其他环境之中。对于超出自身感知之外的事 物，大学生只能通过各种大众传媒来了解，这也让大 学生更加依赖于大众传媒提供的各种信息。
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05
建议
Suggestions.
PART05：建议
只有充分了解一个事物之后才能够正确对待这个事物， 新媒体也是如此，只有大学生充分认识新媒体，才能够正 确对待新媒体，才能做到扬长避短，积极减少消极影响， 充分发挥新媒体的积极作用。因此，就大学生应如何正确 对待新媒体提出的建议。 2011 2012
快捷的信息获取特点。随着网络、3G在校 园内的流行，新媒体高效率、省时省力，方 便快捷大大的得到了大学生的欢迎，大学生 获取咨询，购物，社交，等方面的信息的速 度大大的提高，非常的及时，新媒体极大的 影响和改变了大学生的生活方式。
PART04：大学生自身原因
Βιβλιοθήκη Baidu
大学生的较强的适应能力和学习能力。大 学生作为比较优秀的群体，其学习新事物的 能力是比较强，适应新鲜、轻松的生活的能 力是比较强的，所以新媒体在大学生中发展 比较的快，流行比较的迅速。 用户的亲身参与性。新媒体中，大学生可 以在很大程度上亲身经历信息的传播，时讯 的评论等等，每一个使用新媒体的用户都能 亲身参与到信息中来，最大程度的实现个人 参与。 在新媒体中有较大的选择性。可以一边看 电视，一边听音乐等等，可以在同一时间做 几件事情。即使信息的传播者，又是信息的 接受者，而受众可以自由的选择接受想接受 的信息。
新媒体
New media technology
Thank you!
12级广告学 第六组
大学生
college student
PART03：消极影响
易于形成网瘾 新媒体的应用容易使人沉迷其中，而忽视正事或重要的 事，也使人们变懒惰，对网络的依赖性增大，遇到事情 第一反应就是百度一下或者谷歌一下。
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04
影响的原因分析
The analysis of the causes of influence.
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05
建议
PART04：影响的原因分析
2010
PART03：积极影响
新媒体成为大学生获得各种信息的重要来源和新的渠道 大学生上网的第一目的是获取信息。当前大学生的关注点十分 广泛，大学生这么多的兴趣点通过传统媒体已经无法得到满足， 互联网信息容量大，最大程度地满足了大学生的需求，为他们 提供了最为丰富的信息资源。现在，互联网正在成为大学生获 取种种信息的最佳来源。能够通过互联网了解实时新闻事件， 及时了解社会，了解世界的各个方面。有利于大学生的社会化， 有利于大学生树立全球意识。相对于传统时代的大学生，新媒 体时代的大学生眼界、思维都要开阔和开放一些。
PART03：积极影响
新媒体有助于满足大学生娱乐体验的需求 新媒体传播速度快捷，彻底打破了地域 界限。新媒体有能力在技术上实现多媒体传 播，达到时空交融、视听兼备的综合性艺术 效果，营造出特定的情感氛围，大学校园里 娱乐生活比较单调、娱乐设施较少，无法满 足活泼好动的大学生的娱乐生活需求。大学 生通过新媒体技术，在网络上玩惊险刺激的 网络游戏、单机游戏，让人真正体验到心跳、 紧张、眩晕等微妙的心理变化。还可以欣赏 聆听各种美妙的音乐，观看电影。所以网上 冲浪成为他们业余休闲、体验娱乐的重要方 式。
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03
新媒体对大学生的影响
The new media's impact on college students.
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04
影响的 原因 分析
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05
建议
PART03：新媒体对大学生的影响
在今天这样的时代，一切社会生活都经由传媒，新媒体已经深 刻地介入到我们的生活。人们每时每刻都在使用新媒体，阅读 最新新闻，浏览网页，聊天等。但新媒体的出现是一把双刃剑， 对大学生来说有积极影响也同样有消极影响。 2011 2012
PART04：新媒体自身特性原因
新媒体的虚拟性和互动性： 网络、手机等新媒体平台都具有很 明显的虚拟性和互动性，由于目前相 关监管机制的缺失，使得新媒体中的 言行无法规范、真实性缺乏保证，这 将造成大学生心理的困境。
PART04：大学生自身原因
大学生闲余时间的“宅“生活。所谓” 宅“生活就是指的人们痴迷于网络和电脑、 足不出户，困在房子里面。据相关数据调查 显示，半数以上的大学生每天宅在宿舍的时 间达到了3—6个小时，有相当多的时间用在 了新媒体的使用上面。
过于开放，导致一些违 背社会道德和规范的内 容流入传播体系 开放性的，市场竞争激 烈 新媒体管理机制薄弱， 其公信力与权威性的弱 化
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02
新媒体的特点
The characteristics of new media.
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03
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影响的 原因 分析
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建议
新媒体对 大学生 的影响
2010
PART05：建议
（1）作为大学生，最主要的任务还是学习，因 此在以后的学习和生活中应让网络资源更好的服 务于大学生的学习，而不应该成为我们的娱乐资 源，不要舍本逐末。 （2）在利用网络资源的时候，应尽量保护好自 己的隐私，不要过分的依赖和相信网络资源，应 该要有自己的主观判断，自觉维护网络环境，不 做谣言的传播者，做一个理性的网民。 （3）调查显示，多数大学生已经认识到了网络 文化良莠不齐，网络尚待规范，需与现实社会相 适应。因此大学生应将现实生活与虚拟网络区分 开来，关注现实生活中的交往，处理好自己的现 实人际关系。
PART03：积极影响
新媒体有助于大学生表达情感的需求 大学生在网络中结识好多网友，获得现实中 无法得到的情感交流、尊重和满足感。在网络里 他们主要表达情感的方式有通过QQ聊天、建立个 人主页、网恋和在贴吧等上边发表自己的观点及 见解。大学生聊天的主要话题是爱情和友谊。他 们在形形色色的新媒体世界里，不会感到孤独和 寂寞。因此，无论什么兴趣爱好，总有许多人在 “虚拟世界”里相互交谈，相互倾诉着秘密。大 学生在使用互联网的过程中不仅锻炼了自己的独 立思考问题的能力，还提高了自己对事物分析的 能力和判断力。
PART02：新媒体的特点
（4）实时性 新媒体真正具备无时间限制，随时可以加工发 布。新媒体可以轻松地实现全天在线，无时间 限制的获取信息。 （5）交互性 新媒体交互性极强，可以通过新媒体的互动， 发出更多的声音，影响信息传播者。 （6）海量性与共享性 信息大批量的出现，使用者大量的发放信息， 实现信息的交流与共享。 （7）个体化与群体化 每一个人都可以选择自己使用新媒体的特点与 途径，每一种新媒体有各自的特点，而每一种 新媒体的受众体现出群体化的特点。
新媒体
New media technology
新媒体对大学生的影响
12级广告学 第六组
大学生
college student
DIRECTORY
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01
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02
的 特点
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03
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04
原因 分析
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05
新媒体 的 定义
新媒体
新媒体对 大学生 的影响
影响的 建议
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01
新媒体的定义
PART03：积极影响
新媒体有利于大学生丰富自我、不断提高自身技能、 完善自我 新媒体互联网传播速度非常快，见解思维表达开 放，言论自由，这些都非常符合大学生的心理特点， 他们在网上自我创造、扩大交往、排解不良情绪，并 把此作为提高自身素质的主要途径，因此我们几乎可 以在互联网上能找到涉及大学生生活的所有方面的信 息。对于大学生来说能够熟练地运用好新媒体设备、 熟练地使用计算机互联网，使新媒体资源成为他们的 取之不尽、用之不竭、学之不完的知识宝库。同时又 通过新媒体了解更多的新事物、新思想、新的国家大 政方针，开阔眼界和思维，激发想象力、创造力。计 算机技能作为未来成功青年所必须掌握的五项基本技 能之一。微博和QQ是很好展现自我的平台，使大学生 可以随时分享身边的新鲜事物并加以简单的描述，可 以让大家更加关注身边的事物，而且还可以通过微博 得到推荐的一些好的电影、书籍、精彩的文章。
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• 新旧媒体的关系
比较
旧媒体 新媒体
报纸、杂志、广播、电 视、出版物、电影
因为受技术和政策的制 约，内容相对来说较为 规范与严谨 大多是国有的，市场竞 争较小 拥有非常清晰的管理机 制
媒体形式
媒体内容 媒体市场 媒体管理
以互联网为代表的第四 媒体以及以手机为代表 的第五媒体
PART03：消极影响
新媒体网络信息的泛滥导致大学生自我迷失，在人格形成发展上、 三观认识上出现障碍。 新媒体信息的泛滥，容易使大学生感到迷茫和不知所措。在新媒体 中人们既是信息的受者，也使信息的发布者，因此网络等新媒体上既 有进步、合法、有益、真实的信息，也有反动、非法、有害、虚假的 信息。新媒体带给人们的可以是一座信息宝库，同时也可以是一座垃 圾信息站。这使得大学生在铺天盖地的信息中难以判断取舍，显得不 知所措。其次，在信息的接收上，大学生多被奇、异、新的信息所吸 引，缺乏独立的理性思考和判断，显得左右摇摆、飘忽不定，从而感 到心理疲惫、迷茫。
The definition of new media.
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新媒体 的 特点
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原因 分析
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建议
新媒体对 大学生 的影响
影响的
PART01：新媒体的定义
• 新媒体是新的技术支撑体系下出现的媒体形态，如数字杂志、数字报纸、数字广播、手 机短信、移动电视、网络、桌面视窗、数字电视、数字电影、触摸媒体等。相对于报刊 、户外、广播、电视四大传统意义上的媒体，新媒体被形象地称为“第五媒体”。 新媒体是相对于传统媒体而言，是报刊、广 播、电视等传统媒体以后发展起来的新的媒体形 态，是利用数字技术，网络技术，移动技术，通 过互联网，无线通信网，有线网络等渠道以及电 脑、手机、数字电视机等终端，向用户提供信息 和娱乐的传播形态和媒体形态。 新媒体的特征具有交互性与即时性，海量 性与共享性，多媒体与超文本，个性化与社群化。 近年来，随着科技的飞速发展，新媒体越 来越受到人们的关注，成为人们议论的热门话题。 新媒体在业界的繁荣也使得学界对其研究进一步 加强，很多专家分别从不同的角度对新媒体进行 了研究。目前我国研究新媒体比较有名的专家学 者有：中国人民大学新闻学院彭兰、匡文波，中 国社会科学院新闻与传播研究所孟威、黄楚新， 中国传媒大学邓忻忻、赵子忠，北京大学胡泳， 清华大学熊橙宇，华中科技大学钟瑛等学者。
PART02：新媒体的特点
（1）媒体个性化突出 新媒体却可以做到面向更加细分的受众，可以 面向个人。个人可以通过新媒体定制自己需要的 新闻。 （2）受众多选择性 在新媒体那里，新媒体是“受众主导型”。受 众有更大的选择，可以自由阅读，可以放大信息。 2011 （3）形式多样性 2012 新媒体形式多样，各种形式的表现过程比较丰 富，可融文字、音频、画面为一体，做到即时的、 无限的扩展内容，从而使内容变成“活物”。新 媒体还有“易检索性”的特点：可以随时存储内 2010 容，查找以前内容和相关内容非常方便。
PART03：消极影响
大学生接触新媒体世界既有积极的一面，也有消 极的一面，随着越来越多的大学生接触新媒体， 深入网络世界空间，负面影响日趋凸显。
PART03：消极影响
新媒体网络的交往导致大学生现实交往的冷 漠化。 过度使用新媒体使得人们在网络上比较活跃， 而缺少现实的交流，导致现实交流减少，能力 减弱，人与人直接的交往方式的改变也将导致 人性格诸多方面的相应改变。因沉迷于新媒体 网络世界的交往而产生的对现实交往的冷漠化 会进一步变化为对现实情感的麻木、抵触以及 对正义感和思想道德的缺失，最后导致对基本 的事实和思想道德判断能力的丧失。所以，新 媒体网络的社会化对大学生人际交往方式的改 变所造成的负面影响是不可估量的。