2019智慧树知到[中学教育基础(吉林联盟)]章节答案

2019智慧树知到[中学教育基础（吉林联盟）]章节答案

[第一章测试]

1.【单选题】在我国最早把“教”和“育”合成一个词来运用的人是

答案：孟子

2.【单选题】提出“天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教”的文献是

答案：中庸

3.【单选题】教育最早的独立形态是（）。

答案：社会教育

4.【单选题】提出教育是依据生活、为了生活的“生活教育”，培养行动能力、思考能力、创造力的人的教育家是（）

答案：陶行知

5.【单选题】提出“什么是教育当你把受过的教育都忘记了，剩下的就是教育”这一观点的人是（）

答案：爱因斯坦

6.【单选题】教育家（）在其教育著作《教育原来》一书中指出，教育从起源上来说是一个生物学过程，不仅一切人类社会存在教育，甚至动物中也有教育。

答案：佩西.能

7.【单选题】提出“教育即生长、教育即改造”“学校即社会”“教育是生活的过程，而不是将来生活的预备”“教育是经验的改造或改组”理论的是

答案：杜威

8.【单选题】提出“教育是人的灵魂的教育，而非理性知识的堆积”观点的人是

答案：雅斯贝尔斯

9.【单选题】儒家学派撰写的（）是人类历史上最早出现的专门的教育文献。

答案：学记

10.【单选题】法国社会学家托尔诺提出了（）

答案：生物起源说

[第二章测试]

1.【单选题】首次把教育学作为一门独立学科提出来，与其他学科并列的人是西方教育家（）。

答案：培根

2.【单选题】欧洲奴隶社会中，斯巴达教育特别重视（）。

答案：军事体育教育

3.【单选题】“天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教”出自（）。

答案：《中庸》

4.【单选题】“不愤不启，不悱不发”的思想最早出自（）。

答案：《论语》

5.【单选题】“四书”“五经”是我国（）的教育内容。

答案：封建社会

6.【单选题】认为“学生对教师必须保持一种被动的状态”，提出“教师中心”观点的教育家是( )。

答案：赫尔巴特

7.【单选题】战国后期从正反两方面总结儒家教育理论和经验，成为罕见的世界教育思想遗产的著作是（）。

答案：《学记》

8.【单选题】提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人们的全部艺术”的教育家是（）。

答案：夸美纽斯

9.【单选题】标志着规范的、独立的教育学诞生的著作是（）。

答案：德国赫尔巴特的《普通教育学》

10.【单选题】最早提出教育要适应儿童发展的年龄特征，进行德智体多方面和谐发展教育的思想家是（）。

答案：亚里士多德