自然地理与资源环境专业本科培养方案

自然地理与资源环境专业本科培养方案
一、培养目标
本专业培养德、智、体全面发展，具有良好的科学与人文素养，具有自然地理和资源环境基本理论和知识技能，具有创新精神和实践能力，接受严格科学思维训练和良好的专业技能训练，立足国土资源管理领域和环境保护领域，有能力、有责任、有执着的信念、本领过硬、品德优良，并具有可持续发展能力与就业竞争力的复合型高级应用人才。

本专业要求学生全面掌握地理科学、资源管理、环境科学的基本理论和方法，从地理科学、地理信息技术、国土资源、环境保护四个方面进行学习和实践。

其中，地理科学是学科基础，需要认真学习，扎实基础；地理信息技术是重要手段，需要融会贯通并能实际应用和研发；国土资源及环境保护是主攻方向，需要理论与实践紧密联系，注重实习实训。

本专业的毕业生不仅适宜到国土部门、环保部门、规划部门、科研部门、行政部门、企事业单位从事本学科开发研究和管理等工作，而且可以继续攻读地理科学及相关学科的硕士学位。

二、基本要求
1、思想政治和道德素质方面
（1）热爱社会主义祖国，拥护共产党的领导，努力学习马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论，树立马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义的科学世界观。

（2）具有良好的思想品德修养，遵纪守法；具有远大的理想、高尚的情操和良好的职业道德，团结合作、爱岗敬业、为人师表。

（3）热爱科学，养成理论联系实际的良好学风，具有艰苦求实和勇于创新的科学精神。

（4）积极参加社会实践，热爱劳动。

有为国家富强，民族昌盛而奋斗的志向和责任感，愿为社会主义现代化建设和教育事业服务,。

2、业务素质方面
本专业学生应在学习地理科学基本原理的基础上，着重学习国土资源、环境保护与治理的基本理论和基本知识，接受土地开发与利用规划、土地调查与测量、土地估价与交易、环境监测、环境影响评价、生态规划等的技能训练，掌握地理信息技术应用和遥感数字图像处理的方法与途径，并经过必要的实习实训锻炼，具有较强的地理信息和遥感图像处理的能力、扎实的学科专业知识与较好的知识应用能力。

能开展
国土资源的调查、测量、规划、管理、估价和市场分析等相关工作；能开展环境、生态的监测、评估、规划、管理与治理等相关工作。

本专业的毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
（1）理论基础与应用水平：具备坚实的地理科学、土地科学、经济学的理论基础，能灵活运用于实际工作中；
（2）知识结构：有基本的自然地理和经济地理的知识素养，有全面的国土资源管理、环境生态保护的专业知识，有必要的现代技术方法、有一定的业务实践体验。

（3）技术与技能：掌握数学、计算机科学等方面的基本理论和基本知识；掌握GIS、遥感和测量等基本原理、操作方法及其在国土资源管理与环境保护业务处理中的应用。

（4）综合能力：通过系统、模块化的理论、知识、技能的学习和锻炼，学生应具有较强的空间分析能力和地理思维能力。

3、科学文化素质方面
（1）了解一定的自然科学、人文社会科学、环境保护和国防知识，具有较宽的知识面和良好的文化素养；
（2）掌握一门外语，并能顺利阅读本专业外文书刊；
（3）掌握计算机的基本知识和应用技能，通过相应的等级考试。

4、身心素质方面
（1）了解体育的基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，达到国家规定的大学生体育的合格标准；
（2）了解卫生保健和心理调适的基本知识，养成文明健康的生活习惯，具有健康的体魄和良好的心理素质。

三、学制和修业年限
1．基本学制为4年。

2．修业年限可根据学生具体情况适当缩短和延长，学习年限最短为3年，最长不得超过7年。

四、主要课程
本专业主要核心课程：自然地理学（水文地貌）、自然地理学（气象植物土壤）、人文地理学、资源学导论、环境科学概论、测量地图学、土地管理学、地理信息系统、生态学、遥感数字图像处理、土地资源调查与土地评价、数据统计分析与实践、环境化学与环境监测、土地利用规划。

五、各类课程学分分配
1. 课程学分结构
2.开课规划
六、毕业学分要求及学士学位授予条件
修完本专业计划规定的所有课程，获得151学分，其中通识教育课程48学分，学科（专业）基础课程22学分，专业核心课程47学分，专业拓展课程16学分，实践课程18学分，即可毕业，发给自然地理与资源
环境专业毕业证书。

符合《中华人民共和国学位授予条例》和《海南师范大学关于授予学士学位的规定》，可授予理学学士学位。

七、课程设置（附件-自然地理与资源环境专业培养方案）。