同济大学浙江学院《组织行为学》期末复习资料

1．属于领导权变理论的是（B）

A．领导特质论B．LPC理论

C．领导行为方格论D．领导行为二元四分论

2．“任何领导类型不可能十全十美，也不是一无是处，而是与环境情况相适应的”，这一主张的提出者是（A）

A．菲德勒B．李克特C．耶顿D．霍曼斯

3．马斯洛认为，若一个人的所有需要都相对未满足时，支配人们行为的优势需要是（A）

A．生理需要B．安全需要

C．爱与归属需要D．尊重需要

4．根据职能和项目两个变量设计的一种组织结构是（C）

A．超事业部制B．模拟分权结构

C．矩阵制D．立体组织结构

5．从探讨组织成员的态度出发，提出组织变革要经历解冻、改变、冻结三个过程的学者是（B）

A．卡斯特B．卢因C．克利D．罗西

6．组织赖以生存、发展的精神支柱和组织管理的最高层次是（B）

A．组织心理的和谐化B．组织文化

C．组织成员的认同感D．组织战略

7.组织行为学是研究下述哪方面规律性的科学(C)

A.一切人的心理活动

B.一切人的行为

C.一定组织中的人的心理与行为

D.一切人的心理与行为

8.在组织行为学中，把个人顺利完成某种活动所必备的心理特征称为(C)

A.气质

B.性格

C.能力

D.个性

9.在群体规范的压力下,个体会改变自己的态度与行为,从而与其它成员保持一致,在组织行为学中被称为(B)

A.群体促进效应

B.羊群效应(从众行为)

C.协同效应

D.责任分摊效应

10.关于冲突观念的现代观点认为(D)

A.冲突有害无益

B.冲突应当避免

C.冲突有利无害

D.冲突保持在适度水平是有益的

11.按照管理方格理论的观点，对工作和人都高度关心的领导行为类型是(D)

A.乡村俱乐部式管理

B.任务式管理

C.中间型管理

D.团队式管理

12.菲德勒的权变领导理论认为，在团体情况极有利和极不利的情况下，效果较好的领导类型是(B)

A.人际关系导向型

B.任务导向型

C.目标达成型

D.任务结构型

13.需要层次理论的代表人物是(A)

A.马斯洛

B.赫兹伯格

C.亚当斯

D.斯金纳

14.根据弗鲁姆的期望理论，以下公式中错误的是(B)

A.E高×V高=M高

B.E高×V低=M高

C.E低×V高=M低

D.E低×V低=M低

15.提出需要层次不仅表现出“满足-上升”趋势，而且表现出“挫折-倒退”趋势的激励理论是(D)

A.期望理论

B.双因素理论

C.成就需要理论

D.ERG理论

16.组织文化具有多种多样的表现形式，其中最明显的表现形式是(B)

A.故事

B.口号和标识

C.仪式

D.语言

17.组织行为学研究的基础和出发点是(A)。

A.个体

B.群体

C.组织

D.班组

18.在人们产生错误知觉的思想方法中，有一种是以点概面的思想方法，它被称之为

(C)。

A.刻板印象

B.首因效应

C.晕轮效应

D.投射效应

19.组织行为学中把为了满足某些心理需求而自发形成的群体称为(C)。

A.任务型群体

B.命令型群体

C.非正式群体

D.正式群体

20.动机会由于行为的良好结果而加强，使该行为重复出现；也会因坏的结果而削弱以至消失。这表明了动机具有(D)。

A.始发机能

B.反馈机能

C.选择和导向机能

D.强化机能

21.美国心理学家麦克里兰认为，在人的生存需要基本得到满足的前提下，人的最主要的需要有三种，它们是(C)。

A.成就需要、尊重需要、成长需要

B.成就需要、权力需要、成长需要

C.成就需要、权力需要、合群需要

D.成就需要、成长需要、合群需要

22.模式：积极性=效价×期望值。这是下列哪种激励理论的基本观点?(A)

A.期望理论

B.公平理论

C.综合型激励理论

D.ERG理论

23.从探讨组织变革中组织成员的态度出发，提出组织变革要经历解冻、改变、冻结三个过程。这是组织变革程序中的(A)。

A.卢因程序

B.克利程序

C.卡斯特程序

D.艾诺芬程序

24.个体在冲突中只寻求自我利益的满足，而不考虑对他人的影响，这属于处理冲突行为意向中的（D）

A.回避

B.迁就

C.折衷

D.竞争

25.领导本身是一个动态过程，这个过程是由领导者、被领导者和以下哪个因素构成的？（A）

A.情景（环境）

B.社会

C.组织

D.经济

26.在管理方格论中，对工作高度关心，但对人很少关心的领导行为类型是（D）

A.乡村俱乐部式管理

B.中间型管理

C.团队式管理

D.任务式管理

27.“有效领导的权变模型”通常叫（B）

A.二元四分模型

B.菲德勒模式

C.管理方格模型

D.勒温模式