2016年寒假实践报告之返校宣传文件-精选

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寒假回校宣讲实践报告

寒假回校宣讲实践报告寒假期间，我和一支由志愿者组成的团队返回母校，并在校园里开展了宣讲实践活动。

通过这次活动，我们旨在向同学们介绍寒假社会实践的重要性，鼓励他们参与到社会实践中，为自己的成长奠定坚实的基础。

本报告将围绕活动的准备、活动的开展以及对同学们的影响进行介绍和总结。

一、活动准备为了确保活动的顺利开展，我们提前进行了详细的策划和准备工作。

首先，我们制定了活动的时间表和任务分工，并与学校相关部门进行了沟通，以确保能够得到他们的支持和配合。

其次，我们与各社团组织和志愿者团队取得联系，邀请他们参与我们的宣讲活动，以丰富活动内容并增加影响力。

最后，我们进行了宣传工作，通过海报、校内通告等方式将活动信息传达给全校师生。

二、活动开展在活动当天，我们提前到达校园并进行了布置工作。

我们在教室里准备了PPT和讲稿，以便向同学们详细介绍我们的寒假实践经历和体会。

活动正式开始后，我们首先进行了开场致辞，向同学们简要介绍了我们的团队和这次活动的目的。

紧接着，我们邀请了几位同学上台分享他们自己的寒假实践经历，以此激发其他同学的兴趣和参与度。

接下来，我们依次介绍了我们在寒假期间参与的各类实践活动，分享了我们的收获和感受。

最后，我们进行了互动环节，回答同学们提出的问题并与他们进行深入交流。

三、对同学们的影响通过这次宣讲实践活动，我们取得了良好的效果和影响。

首先，同学们对我们的寒假实践经历表达了浓厚的兴趣和好奇心，纷纷提问和发表自己的见解。

这表明我们成功抓住了同学们的关注点，并向他们传递了积极向上的能量。

其次，活动后，我们收到了许多同学的反馈，他们表示通过我们的分享，对寒假实践活动有了更深入的了解，并且决心参与更多的社会实践。

这证明我们成功地引起了同学们的思考和行动。

最后，这次活动还促进了同学们之间的交流和合作，增强了大家的团队意识和责任感。

四、活动总结总体来说，这次寒假回校宣讲实践活动非常成功。

通过我们的努力，我们成功地向同学们介绍了寒假社会实践的重要性，并鼓励他们积极参与到社会实践中去。

回校宣讲实践报告集合7篇

回校宣讲实践报告集合7篇第1篇: 回校宣讲实践报告在素质教育的今天，大学生的假期社会实践作为促进大学生素质教育，加强和改进青年学生思想工作的，引导学生健康成长的重要举措，作为培养和提高学生社会实践，创新和创业能力的重要途径，一直以来深受学校的重视。

为此，我们几个高中好友相约组队，参加寒假宣讲活动，回到母校，让更多的高三学子了解__大学。

总体来说，我们这次的活动完成的比较成功，我们一行人也是从中获益匪浅。

首先，我们这次宣讲形式丰富，宣讲前我们有专门制作宣传海报，提前三天发到各自的朋友圈、以及家长群中进行宣传。

其次，今年我们采取的宣讲形式与往年有所不同，在事先与班主任进行沟通交流之后，我们利用同学们的课余时间进班宣讲。

通过发放宣传册、海报、纪念品等各种形式宣传了我校，让在__省__中学就读的高三学生对__大学有了一定的了解，也燃起了学弟学妹们对我校的深厚兴趣。

活动中，我们也与这群高三生进行了亲密的互动，给这些即将面临高考，还处在紧张复习生活中的学弟学妹们带来了动力，并传授了有关高考的经验教训。

当然，我们也积极地回答了他们的相关问题。

如：想读__大学计算机专业大概需要高于一本线多少分？__大学比较厉害的专业是什么？这些交流都让大家对__大学充满了向往。

宣讲结束后，我们还编辑了一份软文，并联系母校有关宣讲事宜的负责人，在微信公众号上进行推送。

让更多对__大学充满向往的人可以深入地了解到我们学校。

重新回到阔别半年的高中母校，看着依旧熟悉的校园、依旧亲切的老师、依旧可爱的学弟学妹们，心中澎湃的激情荡漾着。

通过此次回校宣讲，见到了很多高三学子的年轻风貌，似乎看到了当年自己的踌躇满志和意气风发。

作为学长学姐的我们再次回到阔别已久的母校，感到非常的荣幸和激动。

在宣讲当天，我们很高兴地看到有高三的学弟学妹对__感兴趣。

看到他们对__的向往，我们觉得非常开心。

同时，也希望有更多的学弟学妹们听了我们的宣讲后能够加入到我们中间来，就像我们的宣传时所说“学弟学妹，我们在__大学等你，2018高考加油！”。

寒假回校宣讲实践报告

寒假回校宣讲实践报告一、实践背景与意义寒假是学生们放松休息的时间，但对于我来说，寒假是一个不可多得的机会，可以回到母校进行宣讲实践。

这次回校的宣讲实践旨在向学弟学妹们分享我在校期间的经验与感悟，帮助他们更好地规划和度过大学生活，同时也是对母校的感恩之情的一种表达。

二、宣讲内容1. 学习方法与经验作为学长学姐，我通过自己的大学学习经历，向学弟学妹们分享了一些行之有效的学习方法。

首先是制定合理的学习计划，合理安排时间，坚持每天的复习和预习。

其次是注重课堂笔记的整理，及时复习所学知识，并与实际案例结合，提高学习的效果。

此外，鼓励学弟学妹们积极参与各类学术活动，拓宽学术视野，锻炼自己的社交能力。

2. 社会实践的重要性在宣讲中，我向同学们强调了社会实践的重要性。

通过参与社会实践，我们可以更好地了解社会，培养解决问题的能力和团队合作意识。

同时，社会实践也是对我们专业知识的应用与实践，可以加深对理论知识的理解。

因此，我鼓励学弟学妹们在寒暑假期间积极参与社会实践活动，为自己的个人成长积累宝贵的经验。

3. 大学生活的规划建议大学生活是最为宝贵的青春时光，我向学弟学妹们分享了一些建议。

首先是培养良好的时间管理能力，合理安排学习、娱乐和社交的时间。

同时，鼓励他们积极参与学校举办的各类活动，拓宽视野，结交更多的朋友。

另外，我还强调了身体健康的重要性，建议学弟学妹们加强锻炼和保持良好的作息习惯。

三、宣讲后效果及意义通过此次寒假回校的宣讲实践，我与学弟学妹们进行了深入的交流与互动，相信他们能够从我的宣讲中获得一些启发和帮助。

这不仅有助于他们更好地适应大学生活，还能够为母校树立良好的校园风貌。

与此同时，我也从交流中感受到了对母校的深深的情感和归属感，进一步坚定了我为母校发展尽一份力量的决心。

四、总结寒假回校宣讲实践报告是我对学弟学妹们的一次真诚分享和帮助。

通过此次宣讲，我向他们传递了学习方法与经验、社会实践的重要性以及大学生活的规划建议。

回母校宣传社会实践报告范文

回母校宣传社会实践报告回母校宣传社会实践报告范文转眼间充满意义的社会实践生活就已结束了，这段经历，相信你有很多感悟吧，这时候十分有必须要写一份实践报告了！那么你真的会写实践报告吗？以下是小编为大家整理的回母校宣传社会实践报告范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

这是迈入大学校门后的第二个寒假，为了使这个漫长的寒假过得充实，为了对这两年来所学的知识、所培养的能力作一个除期末考试以外的另一个侧面的检验，在这个寒假我进行了一次教学实践活动。

现将该次实践报告的具体情况作如下报告：准备工作：我先撰写海报宣传单，做好宣传工作。

在一所空房子中安好桌椅。

一切准备就绪我开始贴海报发宣传单。

当天就有八位学生的家长报了名。

报名截止到7月10号总共报名人数达到10人。

实践对象：本村小学学生（学习成绩较差）共十个人，二年级四个，三年级两个个，四年级两个，一年级两个。

实践目的：对该阶段学生所学所学知识作全面复习、巩固、提高，使其对即将所学的知识作初步了解；实践过程：第一阶段：我先把他们按年几级分好座位以便教学。

第一天我先检查了他们做寒假做作业的情况，针对不同学生的作业情况我制定了不同的教学计划。

在第一个星期中我把他们作过的作业统统都讲了一遍，不懂得问题为他们细心的讲解。

剩余的作业作为课后的作业，开学之前能够保质保量的完成。

第二阶段：经过一个星期的稳定我们开始正式上课，由于人少，且集中。

教起来就比较方便。

主要教授英语、数学。

对于二年级的学生来说新学期开始他们要开设英语这门课，打好基础很重要，因此我格外注意。

我还采互动教学，让高年级的学生帮助低年级的学生。

这样不仅增进了学生之间的交流，也有利于教学顺利的进行。

这一阶段我们一共进行了三个星期的教学。

其中我没有让他们只是在课堂上学习，我还组织了两次课外活动爬山和跑步比赛。

让他们在学习的同时不忘记锻炼身体。

第三阶段：这是最后一个星期的教学，我没有进行新知识的教授而是进入巩固阶段的学习。

寒假返母校宣传活动社会实践报告

寒假返母校宣传活动社会实践报告一、活动背景作为一名大学生，寒假期间回到母校进行宣传活动是一项有益社会实践。

在寒假期间，母校还有部分学生留校，而且寒假是许多学生选择来校园参观的好时机。

因此，我决定组织一次寒假返母校宣传活动，向来校园参观的学生宣传我所在社团的特点与活动。

二、活动目标1.宣传社团活动：通过展示社团特点、成果和活动，向来校园参观的学生介绍社团的各项活动与特点。

2.帮助社团发展：通过宣传活动，吸引更多的学生加入社团，增加社团的人员和活力，促进社团的持续发展。

三、活动内容2.活动展台：在校园主要人流区域搭建展台，设置展板和宣传册，展示社团的活动照片、成果展示和宣传册子等，吸引学生驻足参观，并提供机会与学生进行互动交流。

3.社团成员分享：邀请社团的核心成员现场讲解社团的活动项目和特点，并且分享他们参与社团活动的心得和收获。

通过与学生的互动交流，让他们更好地了解社团。

4.互动游戏：组织一些有趣的互动游戏，让学生积极参与，通过互动游戏增加活动的趣味性，进一步吸引学生的注意力。

四、活动流程1.搭建展台和准备展板、宣传册等宣传材料。

2.设计宣传海报，并制作、张贴宣传海报。

3.安排核心成员到现场，准备分享社团活动内容和心得。

4.安排和组织互动游戏，提高活动趣味性和参与度。

6.活动结束后，做好整理工作，汇总并整理参与活动的学生信息等。

五、活动心得通过这次寒假返母校宣传活动，我体会到了宣传的重要性和有效性。

宣传活动不仅可以让更多的人了解社团的特点和活动，也可以进一步促进社团的发展和壮大。

同时，在活动过程中，我也提高了组织和沟通能力，并加深了对社团活动的认识和理解。

通过互动交流，我也收获到了许多有意义的建议和反馈，这将对今后的社团活动有所帮助。

希望能继续组织并参与这样的活动，为社团的发展和壮大贡献自己的力量。

寒假宣传母校实践报告(2篇)

第1篇一、前言寒假期间，我有幸回到我的母校——XX中学，开展了一次别开生面的宣传实践活动。

这次活动旨在让更多的学弟学妹们了解我们的学校，激发他们对未来的憧憬和追求。

以下是我对这次实践活动的总结和感悟。

二、活动背景XX中学是一所历史悠久、师资力量雄厚、教学质量优良的省级重点中学。

近年来，学校在教育教学、校园建设、德育工作等方面取得了显著成绩，为社会培养了大批优秀人才。

然而，由于地理位置、宣传力度等因素，学校的知名度仍有待提高。

为了扩大我校的知名度和影响力，学校决定在寒假期间开展一次母校宣传活动。

三、活动准备1. 制定活动方案：在活动开始前，我们制定了详细的活动方案，包括活动时间、地点、内容、形式等。

2. 组建宣传团队：我们选拔了一批品学兼优、善于沟通、有组织能力的同学组成宣传团队，负责活动的策划和实施。

3. 设计宣传资料：我们设计了一系列宣传资料，包括学校简介、师资力量、校园风光、学生风采等，以便在活动中发放。

4. 确定宣传对象：我们确定了初中毕业生、在校生、家长等为主要宣传对象，通过多种渠道进行宣传。

四、活动实施1. 线上宣传：我们利用学校官网、微信公众号、QQ群等平台，发布学校的相关信息，扩大宣传范围。

2. 线下宣传：我们组织宣传团队走进校园，通过悬挂横幅、发放宣传资料、开展讲座等形式，向学弟学妹们介绍学校。

3. 互动交流：我们邀请优秀毕业生回到母校，分享自己的学习经验和成长故事，激发学弟学妹们的学习热情。

4. 家长座谈会：我们组织家长座谈会，解答家长关于学校招生政策、教育教学等方面的疑问，让家长更加了解学校。

五、活动成果1. 提高了学校的知名度：通过这次宣传活动，学校的知名度得到了很大提升，吸引了更多优秀学生报考。

2. 激发了学生的学习热情：优秀毕业生的分享和互动交流，激发了学弟学妹们的学习热情，让他们对未来的学习和生活充满信心。

3. 增进了家校沟通：家长座谈会的举办，让家长更加了解学校，增进了家校沟通，为学校的教育教学工作提供了有力支持。

寒假回校宣讲实践报告

寒假回校宣讲实践报告一、背景介绍寒假期间，我校特邀请了一批优秀的校友回校进行宣讲实践活动，旨在为学生提供丰富多样的实践经验和面对就业的指导，帮助同学们更好地规划未来的发展方向。

二、宣讲主题1. 就业心得与经验分享这一主题旨在为学生们提供校友的求职经验和成功案例，让他们能够借鉴和学习。

我们邀请了一些在各行业有着丰富经验的校友，他们分享了自己在求职过程中的心得体会，并提供了一些建议和技巧。

2. 行业趋势和前景分析这一主题希望通过校友的亲身经历和对行业趋势的了解，让学生们对未来的就业形势有更清晰的认识。

校友们详细介绍了各自行业的现状和未来发展趋势，并对相关就业岗位做出了分析和建议。

3. 创业机会与创新思维针对有意愿创业的学生，我们特别邀请了一些校友分享自己的创业经验和成功案例。

他们介绍了创业的机会和挑战，并分享了自己的创新思维和创业心态，鼓励学生们勇敢追逐自己的梦想。

三、宣讲内容和效果1. 宣讲内容校友们在宣讲中结合自身经历和行业背景，深入浅出地向学生们介绍了求职技巧、行业前景和创业机会等方面的内容。

他们分享了宝贵的经验，告诉学生们如何在就业市场中脱颖而出，提高竞争力。

2. 宣讲效果通过宣讲实践活动，我们取得了以下几方面的成效：（1）拓宽视野：学生们通过听取校友的分享，了解到不同行业的就业前景和发展机会，增加了对各个行业的了解和认识。

（2）明确目标：宣讲中校友们的分享让学生们明确了自己的职业目标和发展方向，对未来的就业规划有了更具体的认识。

（3）提升能力：校友们的经验分享和提供的就业技巧，让学生们对自己的能力和竞争力有了更深层次的思考，并在宣讲过程中得到了很多实践机会。

四、学生反馈学生们对寒假回校宣讲实践活动给予了积极的反馈和评价。

他们普遍认为这些活动开拓了他们的视野，帮助他们更好地选择未来的道路。

同时，学生们也表示希望能够继续举办这样的实践活动，让更多的校友参与其中，为他们提供更多的帮助和指导。

五、总结与展望寒假回校宣讲实践活动为学生们提供了一个与校友互动交流的平台，使他们在寒假期间能够充分了解和认识就业形势和发展趋势。

2016年大学生寒假“回归校园”实践报告【精品范文】

2016年大学生寒假“回归校园”实践报告2016年大学生寒假“回归校园”实践报告初闻“实践”一词，觉得它神圣而不可触犯，但当它真的摆在眼前时便发现，原来也只是成长中必经的一个小环节，只是当代大学生的一门必修课，就像雏鹰起飞，残酷只是个必经过程。

寒假社会实践为我们单调的寒假提供了个很好的机会，就个人而言，让我们充分利用寒假时间的同时，还能通过积极的参加社会实践活动促进我们对社会的了解，提高自身对经济何时会发展现状的认识，实现书本知识和实践知识的更好结合，帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观。

就国家而言，大学生社会实践活动是全面推进素质教育的重要环节;是适应新世纪社会发展要求、培养全面发展型人才的需要;是加强集体主义、爱国主义、社会主义教育，升华思想的有效途径。

寒假社会实践则恰恰为我们提供了一个走出校园，踏上社会，展现自我的绚丽舞台。

利用假期参加有意义的社会实践活动，接促社会，了解社会，从社会实践中检验自我。

在实践中积累社会经验，在实践中提高自己的能力，这将为我们以后走进社会打下坚实的基础。

只是理想很丰满，现实很骨感。

当我满怀信心的思揣着，是要去超市做营业员，还是要去杂货店做理货员；是去政府做志愿者，还是要去村委做宣传员；是要去学校做见习老师，还是要去给留守孩子做家教……却发现家乡没有想象中美好，并没有太多选择的机会，我能去的似乎只有学校，并且是我的母校——大伦初级中学。

此时此刻的我对社会的了解多了些许，懂得了社会关系的重要性，似乎毫不逊于水于人类而言。

我们都说“今天我以学校为荣，明天学校以我为荣”，只是我们都很少做到，我也“荣誉”其中一员，所以我也只能“厚颜无耻”地找曾经的班主任，寻求微乎其微的机会，或许是“富丽堂皇”的推荐信“欺骗”老师，又或许是我的“甜言蜜语”“迷惑”了老师，很成功的获得了在学校见习一周的机会。

既然选择了远方，便不顾风雨兼程。

纵使零基础的我有点措手不及，纵使我将面对一批调皮的孩子而无计可施，但不怕，年轻，是我们值得骄傲的资本，这个时代注定要我们去开拓!我们年轻而勇敢，青春活力便是我们战胜一切困难的战斗机。

关于寒假回母校宣传的实践报告

关于寒假回母校宣传的实践报告实践报告：寒假回母校宣传一、摘要寒假回母校宣传是一项重要的实践活动，本报告旨在总结表达寒假期间回母校宣传的经验和成果。

通过回母校宣传，我加深了对母校的了解，提高了宣传能力并为学校做出了贡献。

二、背景寒假回母校宣传是一项自愿活动，旨在回母校宣传学校的教学质量、学生成就和发展计划，帮助学校吸引更多的学生和捐赠。

作为一名在校的大学生，我意识到这个机会可以更了解母校并为母校发展做出贡献。

三、实践内容1.调研在回母校之前，我首先进行了调研，了解了学校的发展方向和重点项目。

通过查阅学校网站、校报和其他媒体资料，我对学校的历史和发展有了更全面的了解。

2.设计宣传材料和内容为了更有效地宣传学校，我设计了宣传材料，包括校园风貌、学校介绍和学校成就等内容。

我还根据学校的特点和优势编写了宣传稿件，并制作了宣传视频。

3.回母校宣传4.交流和反馈在宣传过程中，我与校友、学生和家长进行了交流，了解他们对学校的看法和期望。

我还邀请他们填写调查问卷，以收集反馈和改进宣传工作。

四、实践成果通过寒假回母校宣传，我收获了许多成果：1.学校曝光率提高通过宣传摊位、校园广播等渠道，我提高了学校的曝光率。

许多人对学校的发展计划和学生成就表示赞赏，并表达了对学校的兴趣。

2.学校形象改善通过宣传活动，我向人们介绍了学校的发展历程、师资力量和学科建设等内容，提高了学校的知名度和形象。

3.学校招生和捐赠增加寒假回母校宣传对学校的招生和捐赠产生了积极影响。

通过宣传，我吸引了一些学生报名学校，并争取到一些捐赠。

4.提高宣传技巧在宣传中，我不断改进自己的宣传技巧，学会了如何与他人沟通、介绍学校并回答问题。

这提高了我的宣传能力和自信心。

五、体会和感想通过寒假回母校宣传活动，我收获了许多体会和感悟。

首先，我深刻意识到宣传对学校的发展至关重要，只有宣传到位才能吸引更多的师生和资源支持。

其次，我认识到宣传需要不断改进和创新，只有遵循时代潮流才能更好地传递信息。

寒假回校宣讲实践报告

寒假回校宣讲实践报告在刚刚过去的寒假里，我有幸参与了回校宣讲的实践活动。

这是一次意义非凡且令人难忘的经历，不仅让我有机会重新踏入熟悉的校园，更让我能够以过来人的身份，为学弟学妹们分享宝贵的经验和信息。

一、活动背景与目的回校宣讲活动旨在为在校的高中生提供一个了解大学生活和高校招生政策的平台，帮助他们更好地规划未来的学习和发展方向。

作为曾经在这所学校奋斗过的学子，我深知高中生们在面对高考和大学选择时的迷茫与困惑。

因此，我希望通过这次宣讲，能够为他们带来一些启发和帮助，让他们对未来充满信心和期待。

二、前期准备为了确保宣讲活动的顺利进行，我们提前做了充分的准备。

首先，与学校老师取得联系，确定了宣讲的时间、地点和参与班级。

然后，对宣讲内容进行了精心策划，包括大学的基本情况、专业设置、校园生活、招生政策以及学习方法和经验分享等方面。

为了让宣讲更加生动有趣，我们还制作了精美的 PPT，并准备了一些小礼品作为互动环节的奖励。

在准备过程中，我也遇到了一些困难和挑战。

比如，如何在有限的时间内将丰富的内容清晰地传达给学弟学妹们；如何让宣讲更具吸引力和感染力，避免枯燥乏味。

为了解决这些问题，我多次与团队成员进行讨论和交流，不断修改和完善宣讲方案。

三、宣讲过程终于，迎来了宣讲的日子。

当我再次走进熟悉的校园，心中充满了感慨和激动。

在老师的带领下，我们来到了宣讲的教室，看到学弟学妹们那一张张充满期待和好奇的脸庞，我顿时感到责任重大。

宣讲开始后，我首先向大家介绍了自己和团队成员，并简单说明了此次宣讲的目的和意义。

然后，通过 PPT 展示，详细介绍了我们的大学。

从学校的历史沿革、办学特色、师资力量，到优美的校园环境、丰富的社团活动，再到完善的教学设施和优越的住宿条件，每一个方面都让学弟学妹们充满了向往。

在介绍完大学的基本情况后，我又结合自己的学习经历，分享了一些实用的学习方法和经验。

比如，如何制定合理的学习计划、如何提高学习效率、如何应对考试压力等。

返校宣传社会实践总结报告

返校宣传社会实践总结报告《返校宣传社会实践总结报告》一、引言返校宣传社会实践是为了提高大学生的社会实践能力、增加社会经验、培养社会责任感而开展的一项重要活动。

本次返校宣传活动以广泛调查了解了返校学生的意愿和需求为基础，以推广校园文化、提高校园精神建设为目标，通过宣传方式向广大返校学生传递重要信息，引导他们理性安全地返校，提高健康生活水平，呼吁他们积极参与社会公益活动，共同维护校园环境和谐稳定。

二、实践内容1.调查返校学生的意愿和需求通过问卷调查的方式，收集了返校学生对于返校宣传活动的意愿和需求。

结果显示，大多数学生对返校宣传活动表示了积极的支持和参与希望。

同时也了解到，大部分学生对于校园精神建设、文化活动、社会实践等方面存在着需求，并希望在返校宣传活动中得到满足。

2.制定宣传方案结合返校学生的意愿和需求，制定了详细的宣传方案。

首先，确定了宣传内容，包括学校最新政策、卫生保健知识、交通安全常识等。

其次，确定了宣传形式和途径，包括举办主题讲座、组织宣传团队、制作宣传海报等。

最后，明确了宣传时间和地点，确保宣传能够覆盖到最广泛的返校学生。

3.开展宣传活动在制定的宣传方案基础上，开展了一系列的宣传活动。

包括举办主题讲座，邀请相关专家就返校学生关心的问题进行讲解；组织宣传团队，走进学生宿舍进行宣传，向学生发放宣传资料；制作宣传海报，张贴在校园各个角落，提醒学生们注意安全和卫生等。

三、实践效果1.提高了学生的意识和素质通过宣传活动的开展，学生们得到了一系列的知识和启发，提高了他们对返校安全和卫生的认识。

他们学会了如何预防疾病，如何保持校园的卫生环境，从而提高了自身的健康素质。

2.推动了校园文化的发展宣传活动的开展促进了校园文化的传播和发展。

通过主题讲座的举办，学生们了解到了学校的最新政策和发展方向，增强了对学校的认知和归属感。

同时，学生们也通过参与宣传活动，发现了自身的兴趣爱好，并参与到相关社团和团队中，进一步推动了校园文化的多元化发展。

寒假回校宣讲实践报告

寒假回校宣讲实践报告在寒假中，我作为一名大学生志愿者积极参与了回校宣讲实践活动。

这个活动是由学校组织的，旨在为高中生提供一个了解大学生活、拓宽自己视野的机会。

我所参与的宣讲共分为三个环节：校园文化分享、学科专业介绍以及心理健康与就业指导。

通过这次实践，我深刻体会到了宣讲工作的重要性，并且对自己未来的学术和职业发展也有了更清晰的认识。

首先，我参与了校园文化分享的环节。

我向高中生们介绍了我们学校的校园风景、历史背景以及学校的特色活动。

通过图片展示和有趣的讲解，我成功地吸引了他们的注意力，并引起了他们对我们学校的兴趣。

同时，我也分享了自己的校园生活经历，向他们展示了大学生活的丰富多彩和充实度。

通过这样的宣讲，我希望能够激发他们对大学生活的向往，并让他们对自己的未来有更明确的规划。

接下来，我参与了学科专业介绍环节。

我向高中生们介绍了不同学科专业的特点和就业前景，帮助他们更好地了解各个专业的方向和发展前景。

我还详细阐述了我自己所学习的专业，并分享了我所参与的实习和研究项目。

通过这次宣讲，我希望能够帮助他们更好地了解自己的兴趣和潜能，并提供一些参考意见，使他们能够为自己的未来做出明智的选择。

最后，我参与了心理健康与就业指导的环节。

我向高中生们介绍了常见的心理问题，并提供了一些解决方法和应对策略。

我还向他们分享了自己在大学期间遇到的困难和挑战，并讲述了自己是如何积极应对的。

此外，我还向他们介绍了就业市场的情况和一些建议，帮助他们了解就业的现状和趋势。

通过这次宣讲，我希望能帮助他们更好地了解自己的心理健康问题，并为他们未来的就业发展提供一些指导。

通过参与这次宣讲实践活动，我不仅提高了自己的表达能力和组织能力，也更加深入地了解了自己的学科专业。

我发现，宣讲工作是一项既有挑战性又有意义的工作。

通过与高中生们的互动交流，我不仅帮助了他们解决了一些疑惑和困惑，也对自己的未来发展有了更清晰的认识。

我意识到，作为大学生，我们应该通过实践活动来锻炼自己，并且要主动关注社会的发展和需求，为社会作出自己的贡献。

寒假实践报告宣传(2篇)

第1篇一、前言寒假，是同学们放松身心、拓宽视野、提升自我能力的宝贵时间。

在这个充满希望的季节里，我校积极组织学生开展寒假社会实践活动，旨在引导学生走出校园，投身社会，感受时代脉搏，增长知识才干。

以下是我校寒假实践活动的精彩回顾，希望通过这篇报告，让更多的人了解并参与到这样的实践中来。

二、实践活动的背景与目的1. 背景随着我国社会经济的快速发展，教育改革不断深化，对学生综合素质的要求越来越高。

寒假实践作为学生课外活动的重要组成部分，对于培养学生的创新精神、实践能力和团队协作精神具有重要意义。

2. 目的（1）帮助学生了解社会，增长见识，拓宽视野。

（2）提高学生的社会责任感和使命感。

（3）锻炼学生的实践能力和团队协作精神。

（4）丰富学生的寒假生活，提高综合素质。

三、实践活动的开展情况1. 组织形式本次寒假实践活动以班级为单位，由各班辅导员和班主任负责组织。

活动分为校内实践和校外实践两部分。

2. 校内实践活动（1）学术讲座：邀请专家学者举办各类学术讲座，让学生了解前沿科技、文化知识等。

（2）志愿服务：组织学生参加校内外的志愿服务活动，如图书馆整理、敬老院慰问等。

（3）文体活动：开展丰富多彩的文体活动，如篮球比赛、羽毛球比赛、歌唱比赛等。

3. 校外实践活动（1）社会调查：组织学生深入社区、农村等地，开展社会调查活动，了解民情民意。

（2）企业实习：与企业合作，为学生提供实习机会，让学生了解企业文化、工作流程等。

（3）支教活动：组织学生到贫困地区进行支教，传播知识，关爱留守儿童。

四、实践活动的成果与收获1. 成果（1）学生通过实践活动，提高了自己的综合素质，培养了创新精神和实践能力。

（2）学生了解了社会，拓宽了视野，增强了社会责任感和使命感。

（3）学校与社区、企业等建立了良好的合作关系，为今后的教育教学工作奠定了基础。

2. 收获（1）学生收获了知识、技能和友谊，为今后的学习和发展打下了坚实基础。

（2）学生培养了良好的道德品质和团队协作精神，为今后的工作和生活做好了准备。

寒假实践宣传报告(2篇)

第1篇一、前言寒假，是大学生们放松身心、充实自我、拓展视野的重要时期。

为了让学生在实践中受教育、长才干、作贡献，我校积极组织开展了丰富多彩的寒假社会实践活动。

以下是我校寒假实践活动的宣传报告，旨在展示实践成果，激发更多同学投身社会实践的热情。

二、实践背景随着我国经济社会的发展，大学生作为国家未来的栋梁，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。

寒假社会实践是大学生了解社会、服务社会、锻炼自我、成长成才的重要途径。

我校高度重视寒假社会实践工作，将其作为培养学生综合素质、提高学生社会责任感的重要手段。

三、实践内容1. 社会调查实践为了深入了解我国社会现状，我校组织学生开展了社会调查实践。

学生们围绕乡村振兴、脱贫攻坚、环境保护、创新创业等方面，分组深入农村、社区、企业等地进行实地调研。

通过访谈、问卷调查等形式，收集了大量一手资料，为撰写实践报告提供了有力支持。

2. 志愿服务实践寒假期间，我校学生积极参与志愿服务活动，为社区居民、孤寡老人、留守儿童等提供力所能及的帮助。

志愿者们走进社区，开展义务维修、义务家教、环保宣传等活动，用实际行动传递爱心，弘扬正能量。

3. 创新创业实践为培养学生的创新精神和创业意识，我校鼓励学生参与创新创业实践。

部分学生组建团队，开展创业项目，进行市场调研、产品研发、项目推广等工作。

通过实践，学生们不仅积累了宝贵的创业经验，还为我国经济社会发展贡献了一份力量。

4. 文化传承实践为弘扬中华优秀传统文化，我校组织学生开展文化传承实践活动。

学生们深入农村、民族地区，了解当地民俗风情，学习民间技艺。

通过实地考察、访谈、拍摄等形式，记录下宝贵的文化遗产，为传承和弘扬中华优秀传统文化贡献力量。

1. 提升综合素质通过寒假社会实践，学生们在思想道德、专业技能、人际交往等方面得到了全面提升。

他们在实践中锻炼了意志，增长了才干，为今后更好地适应社会打下了坚实基础。

2. 服务社会，奉献爱心在实践过程中，学生们积极投身志愿服务，为社区居民、孤寡老人、留守儿童等提供帮助。

回母校宣传实践精选报告

.回母校宣传实践报告经过实践能够使我们从理论高度上涨到实践高度，更好地实现理论和实践的联合，为我们此后的工作和学习确定初步的知识。

以下是回母校宣传实践报告，欢迎阅览 !回母校宣传实践报告一实践目的为响应国务院对于中原经济区发展指导的建议，加速xx 大学向一流高校迈进的步伐，促进我校成长发展，进一步扩大xx 大学及各个院系的影响力，同时弘扬中华民族传统美德，更好的培育我们的感恩意识，传承我国优异传统节日文化，升华思想，提高认识，也为了响应学校举办的以“感恩母校，宣传郑大”为主题的一系列社会实践活动，我与我校资料科学与工程学院刘易阳同学、物理工程院张雪峰同学、管理工程院许冉同学一起对母校xx 市一中进行回访，同时进行了一系列对xx 大学的宣传活动。

xx 市一中于XX 年首批经过省“示范性一般高中”查收,成为我省首批改范性一般高中。

她经过 70 年求索躬行， 70 年风雨砺洗，业已形成了“求知，求真，求健，求美”的校训，“尊师爱生，以人为本，诚信谨慎，博学创新”的校风，“诲人以诚，致学以博，授人以真，育人以德”的教风和“博学善思，学致使用，求实创新，全面发展”的学风。

在各级党政领导和人名民众的鼎力支持下，教育教课质量不停提高，为xx 以致河南教育事业创建过诸多绚烂。

学校曾荣获“全国典范单位”，列席全国群英会 ;获“全国先进单位”，遇到国务院的奖励 ;曾创八年内四夺河南省高考状元的教育奇迹;最近几年来又先后被授与“全国中小学体育工作先进单位”“全国奥林匹克教育示范学校” “全国三八红旗集体”“全国典范教工之家”“中国名校”“中国百强中学”等称呼。

作为我省名校之一， xx 一中每年会向我校输送一大量高素质的优异学生，也是我校稳固的生源根源之一。

我们希望经过此次活动，不单能使母校的学弟学妹们对 xx 大学有更全面，更深刻的认识，扩大我校影响力，为我校争取更多优异生源，进一步提高我校的生源质量，加速我校向一流高校迈进的步伐，也能使我们对母校有更深入的认识，领会到更强的归属感与认可感，同时也加强我们同学间的感情，加强我们与我们中学老师之间的感情，加强我们与母校的感情。

关于寒假回母校宣传的实践报告

关于寒假回母校宣传的实践报告关于寒假回母校宣传的实践报告感谢学校给我们安排这个假期实践活动，利用这个机会我回到了离别很久的母校——周口一高。

周口一高即周口市第一高级中学，在周口市有较高声誉，在五十年的发展历程中，一高的各界学人铭记厚德、笃学、立新的校训，以敬业、爱生、求真的扎实教风，学做人师，行为世范，逐步培育了励志、勤奋、自为的学习风格和全面发展，学有特长的良好校风。

办学水平在全市一直名列前茅，在社会上也享有较高的声誉。

在历年的高考中，一高都以骄人的成绩在全市乃至全省名列前茅，为清华、北大等全国著名高校输送了大批优秀人才。

多次受到市政府的通令嘉奖和表彰，并光荣地被评为河南省首批示范性高中。

利用这个机会，我专门和同学一起组织了我们高三老同学的聚会，并邀请了我们当年的班主任老师和各学科老师参加。

几年没见，大家似乎并没有变的陌生、恰恰因为就别重逢，大家聊的热火聊天的，看到老同学一个个的笑脸，我也高兴的合不拢嘴了。

虽然我们之间都很熟悉，但我们大家仍然像是陌生那样，每个人再重新做下自我介绍，最主要的是介绍各自大学里的一些情况。

轮到我时，我特意用日语做了个自我介绍，这时，顿然惹起了一阵起哄，然后我赶紧又用河南话把我刚才说的话翻译了一遍，于是，不用我多说什么，大家都已经知道我是学日语的了，接着我就把我们学校的大概情况简单地向大家介绍了一下。

快乐的时刻总是过的那么快，聚会眨眼的功夫就完了。

但是我的任务还没完，然后我就跟随我的班主任一起到他现在所带的高三的班级去了。

在去学校的路上我向我的班主任了解了母校最近三年高考的大致情况，很快到了教室门前了，我整整一桩，进入教室了。

然后我先是做了个简单的自我介绍，接下来本着宣传我院日语系为宗旨，我向学弟学妹们讲了以下几个方面：一、大学生活首先我向同学们简单讲了下我大学生活，并祝愿学弟学妹们都能在几个月后的高考中取得满意成绩。

二、西安交通大学城市学院1、西安交通大学城市学院城市学院是20xx年x月经国家教育部批准设立的全日制本科层次的独立学院。

寒假回校宣讲实践报告范文（精选7篇）

寒假回校宣讲实践报告范文寒假回校宣讲实践报告范文一、报告特点1、内容的汇报性：一切报告都是下级向上级机关或业务主管部门汇报工作，让上级机关掌握基本情况并及时对自己的工作进行指导，所以，汇报性是“报告”的一个大特点。

2、语言的陈述性：因为报告具有汇报性，是向上级讲述做了什么工作，或工作是怎样做的，有什么情况、经验、体会，存在什么问题，今后有什么打算，对领导有什么意见、建议，所以行文上一般都使用叙述方法，即陈述其事，而不是像请示那样采用祈使、请求等法。

3、行文的单向性：报告是下级机关向上级机关行文,是为上级机关进行宏观领导提供依据, 一般不需要受文机关的批复, 属于单向行文。

4、成文的事后性：多数报告都是在事情做完或发生后, 向上级机关作出汇报, 是事后或事中行文。

5、双向的沟通性：报告虽不需批复,却是下级机关以此取得上级机关的支持指导的桥梁;同时上级机关也能通过报告获得信息, 了解下情, 报告成为上级机关决策指导和协调工作的依据。

二、寒假回校宣讲实践报告范文（精选7篇）紧张又充实的社会实践又告一段落了，回顾这段时间的实践活动，取得的收获不是一星半点的，这时候，最关键的实践报告怎么能落下。

千万不能认为实践报告随便应付就可以，以下是小编收集整理的寒假回校宣讲实践报告范文（精选7篇），欢迎阅读与收藏。

寒假回校宣讲实践报告1为了弘扬哈工大精神，向高中母校的学弟学妹以及老师们弘扬哈工大精神，以及更好的认识威海校区的实力，鼓励学弟学妹奋发学习，积极备战即将到来的高考，我和同一高中毕业的两名工大同学一起报名参加了学校的母校宣讲活动，并于20XX年1月29日在利津一中进行了回访宣讲。

寒假伊始，我们便与高中同学联系，确定宣讲的队伍，最后武汉大学和武汉理工大学的同学加入了我们的队伍。

之后我们分工合作，一部分同学开始策划本次宣讲活动的具体流程；另一部分同学负责联系现今高三的级部主任。

高三的陈主任看完我们的策划后对我们给予了极大肯定，并且决定将我们的宣讲对象定为理科火箭班的同学。

回校宣传实践报告

回校宣传实践报告回校宣传实践报告本次活动正式与2月9日进行，总的来说非常顺利，也给了学弟学妹们很多的帮助。

清华大学感恩母校活动是由清华大学招生办公室与共青团清华大学委员会共同主办的大型志愿活动。

该活动以服务同学、回报母校、锻炼自我、展示清华为主旨，鼓励同学组队返回高中母校，通过各种形式，分享学习心得、传播清华文化，用实际的行动感恩高中母校，用热情的展示谱写清华风貌。

活动前我们做了很多准备工作，并将宣讲的重心放到对清华人文环境的`介绍上，并准备了提前策划的PPT以及视频等。

而通过这些我们想要达到的目的便是通过分享我们的大学生活，激发学弟学妹们的学习热情，并且让他们尽早确立目标，找清方向。

然后讲述自己高中时期好的学习方法，让同学们融合自身情况加以借鉴，在高考中取得优异的成绩。

同时还有其他高校的优秀同学来宣讲，为同学们呈现更丰富的内容。

活动当天的气氛很好，首先学校在大礼堂上集中宣讲，这样能对所有的同学来进行普遍性问题的讲解，包括文科理科的所有同学，重点在于高考前的心理问题的辅导，并且还有大学专业的粗略介绍。

紧接着各大高校分成不同的教室进行宣讲，我们采取了比较轻松的交流方式，让同学们可以提出自己想知道的问题，宣讲前我们随机询问了几位同学他们想了解的内容并做了相应的调整，增加了对自主招生的介绍。

我们看重同学们的关注点，并增加了清华富有特色的历史文化，在介绍中渗透了大学生活与高中生活的不同之处，最让同学们印象深刻的便是对清华各大食堂的介绍还有展现清华风貌的视频。

而我们也不是一味地介绍，同时还有一个交流的过程，我们带来了一些小的纪念品，让同学们积极发言，也可以发表自己的看法。

活动后期我们建立了公共的QQ账号方便与学弟学妹们联系并解决疑惑，能够为他们提供及时的帮助，并同时宣传了紫荆信箱这个沟通的新渠道。

当然我们还进行了活动结束后的反馈工作，询问同学对这次活动的看法，是否对他们有帮助。

而在这次活动告一段落之后，我们也进行了一些总结和反思。

回校宣讲实践报告

回校宣讲实践报告（文章一）：寒假宣传社会实践报告寒假宣传社会实践报告学院：建设管理与房地产学院专业：财务管理学生：李佩霖寒假宣传社会实践报告李佩霖建设管理与房地产学院13级财务管理1班一．宣传的相关事宜宣传时间：2xx.1.23 宣传地点：母校（xx省xx市xx十中）宣传方式：深入班级教室宣讲活动目的：学习组织开展社会活动，锻炼沟通能力，增强自身能力，同时向学生介绍推荐xx大学，使母校学子更加了解xx大学，吸引优秀学子报考xx大学。

1.1活动的前期准备在活动开始之前，我收集了关于xx大学的相关资料，阅读了xx大学简介，了解了xx大学历史发展、综合实力、人才培养第、二课堂等基本情况，并提前找了几位熟识的中学生收集和了解中学生关心的问题，例如:xx大学在本省的招生情况，自主招生的要求，各学院专业的情况，及毕业后就业情况等并把有关这些问题的相关信息制作在ppt中，以便更好地让同学们了解，并解决他们的疑惑。

考虑到宣传册不足的问题，我采取的方法是在简单介绍后把宣传册发放给同学们，让同学们有充足的时间阅读宣传册，然后在宣讲完后收回，并在班长那里放一份宣传册，让感兴趣的学生可以到班长那拿取进一步了解。

准备完宣讲的内容之后，我来到了我的母校新钢中学，联系学校的有关领导和老师征求校方的同意并安排合适的时间进行宣传工作。

1.2活动的实施与效果活动开始前首先说明来由并征求了校方的同意，考虑到学校学生寒假不补课便与班主任取得了联系商量好了宣传的时间，进入班级宣传。

按照安排好的时间1月23号，我怀揣着一点激动与紧张的心情到达学校进行宣传，进入班级中，首先我说明来意后对xx大学进行了简单的介绍，然后给同学们分发了宣传册给同学们充足的时间阅读以便同学们对不清楚或想要深入了解的地方提出问题，之后我跟着提前准备的ppt的流程一一展示与讲解了xx大学的办学历程，学校概况，人才培养，就业情况等，用视频向同学们展示了校园的优美景色，良好的学习氛围及各种丰富多彩的活动。