新人教版七年级语文上册鸟 教学设计

示例一：别束住我的手脚，穿破云层，我是一只自由的鸟。让我飞

对作者感情的理解。吧，给我一点做鸟的自豪。我已经厌倦了，这笼，这水，这吃不完的

食物，这温暖的巢！

示例二：我是那样无用，眼看，草枯了，花谢了，春去了，秋又来

了。我只能无谓的鸣叫，我应该是放纵的，在枝头，在花间，在溪畔，

展示飞翔的骄傲。慢慢衰老，慢慢衰老，葬在草丛，葬在花间，葬在

河水滔滔。如果一生注定在笼中生活，死亡比活着更好。

三、板书设计

✍教学反思

可取之处

结合作者拓展感悟这一环境设计得较好，充分调动了学生积极性，发挥了学生创造力。

不足之处

学生在体会主旨时耗时太多，老师应抓住关键语句给与引导。另外老师的教学语言也应该

再简练精准一些。

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