(整理)《统计学》习题课练习题.

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统计学习题大全(含答案)

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统计学习题大全(含答案)统计学习题大全(含答案)1、简述统计的涵义及其关系。

2、简述统计学与其他学科的关系。

3、什么是统计学的研究对象?它有什么特点?4、统计研究的基本方法是什么?5、社会经济统计和职能有那些?6、统计活动过程阶段及各阶段的关系如何?7、什么是总体与总体单位?8、什么是标志和标志表现?标志的种类。

9、什么是变量和变量值?变量的种类。

什么是连续变量和离散变量?如何判断?10、什么是统计指标?指标有哪些特点?指标有那些主要分类?(简述标志和指标的区别和联系)。

11、什么是统计指标体系?为什么统计指标体系比统计指标更重要?(在每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案,并将正确答案的号码填在题干后的括号内)1、统计学的基本方法包括()。

A、调查方法、汇总方法、预测方法B、相对数法、平均数法、指数法C、大量观察法、综合分析法、归纳推断法D、整理方法、调查方法、分析方法2、社会经济统计学的研究对象是()。

A、抽象的数量关系B、社会经济现象的数量关系C、社会经济现象的规律性D、数量关系和研究方法3、几位学生的某门课程成绩分别是67分、78分、88分、89分、和 96分,则成绩是()。

A、质量指标B、数量指标C、数量标志D、品质标志4、要了解20个工业企业的职工的工资情况时,则总体是()。

A、20个工业企业B、20个工业企业的职工工资总额C、每一个工业企业的职工D、20个工业企业的全部职工5、标志是说明()。

A、总体单位特征的B、总体特征的C、单位量的特征的名称D、单位值的特征的名称6、工业企业的设备台数、产品产值是()。

A、连续变量B、离散变量C、前者是连续变量,后者是离散变量D、前者是离散变量,后者是连续变量7、为了了解某市高等学校的基本情况,对该市所有高等学校进行调查,其中某一高等学校有学生5285人,教师950人,该校最大系有师生780,其中教师120人,正、副教授36人,占教师总数的19.3%,上述数值中属于统计指标的有()。

统计学课后习题参考答案

统计学课后习题参考答案

第一章复习思考题与练习题:一、思考题1.统计的基本任务是什么?2.统计研究的基本方法有哪些?3.如何理解统计总体的基本特征。

4.试述统计总体和总体单位的关系。

5.标志与指标有何区别何联系。

二、判断题1、社会经济统计的研究对象是社会经济现象总体的各个方面。

()2、在全国工业普查中,全国企业数是统计总体,每个工业企业是总体单位。

()3、总体单位是标志的承担者,标志是依附于单位的。

()4、数量指标是由数量标志汇总来的,质量指标是由品质标志汇总来的。

()5、全面调查和非全面调查是根据调查结果所得的资料是否全面来划分的()。

三、单项选择题1、社会经济统计的研究对象是()。

A、抽象的数量关系B、社会经济现象的规律性C、社会经济现象的数量特征和数量关系D、社会经济统计认识过程的规律和方法2、某城市工业企业未安装设备普查,总体单位是()。

A、工业企业全部未安装设备B、工业企业每一台未安装设备C、每个工业企业的未安装设备D、每一个工业3、标志是说明总体单位特征的名称,标志有数量标志和品质标志,因此()。

A、标志值有两大类:品质标志值和数量标志值B、品质标志才有标志值C、数量标志才有标志值D、品质标志和数量标志都具有标志值4、统计规律性主要是通过运用下述方法经整理、分析后得出的结论()。

A、统计分组法B、大量观察法C、综合指标法D、统计推断法5、指标是说明总体特征的,标志是说明总体单位特征的,所以()。

A、标志和指标之间的关系是固定不变的B、标志和指标之间的关系是可以变化的C、标志和指标都是可以用数值表示的D、只有指标才可以用数值表示答案:二、 1.× 2.× 3.√ 4.× 5.×三、 1.C 2.B 3.C 4.B 5.B第三章一、复习思考题1.什么是平均指标?平均指标可以分为哪些种类?2.为什么说平均数反映了总体分布的集中趋势?3.为什么说简单算术平均数是加权算术平均数的特例?4.算术平均数的数学性质有哪些?5.众数和中位数分别有哪些特点?6.什么是标志变动度?标志变动度的作用是什么?7.标志变动度可分为哪些指标?它们分别是如何运用的?8.平均数与标志变动度为什么要结合运用?二、练习题(教材第四章P108课后习题答案)1.某村对该村居民月家庭收入进行调查,获取的资料如下:按月收入分组(元)村民户数(户)500~600 600~700 700~800 800~900 900以上20 30 35 25 10合计120 要求:试用次数权数计算该村居民平均月收入水平。

《统计学》习题

《统计学》习题

《统计学》练习题适用层次:专升本培养类型:经管类第一章绪论一、练习题(一)单项选择题1.在统计学的形成和发展过程中,首先使用统计学这一名称的是()。

A.政治算术学派 B.国势学派C.社会统计学派 D.数理统计学派2.下面属于品质标志的是()。

A.工人年龄 B.工人性别C.工人月工资 D.工人体重3.下面属于连续变量的是()。

A.职工人数 B.机器台数 C.工业总产值 D.车间数4.统计的总体性特点表现在()。

A.它是从个体入手,达到对总体的认识B.它是从总体入手,达到对个体的认识C.它排除了认识个体现象的必要性D.它只对总体现象的量进行认识,抛开了对总体现象质的认识5.统计总体的同质性是指()。

A.总体各单位具有某一共同的品质标志或数量标志B.总体各单位具有某一共同的品质标志属性或数量标志值C.总体各单位具有所有不同的品质标志或数量标志D.总体各单位具有所有不同的品质标志属性或数量标志值6.某工厂有100名职工,把他们的工资加总除以100,这是对100个()求平均数。

A.变量 B.标志 C.变量值 D.指标7.一个总体单位()。

A.只能有一个标志 B.只能有一个指标C.可以有多个标志 D.可以有多个指标8.某班5个学生的统计学考试成绩分别为68分、75分、80分、86分和90分,这五个数字是()。

A.指标 B.标志 C.指标值 D.标志值9.职工调查中,职工的“工资”是( )。

A.连续变量 B.离散变量 C.随机变量值 D.连续变量值10.下列属于连续型变量的是( )。

A.学生人数 B.设备台数 C.学校数 D.零件的尺寸11.优等品数量、产品的废品率、劳动生产率、单位产品成本和流动资金余额五个指标中,属于质量指标的有()。

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个12.其数值不随总体范围的大小而增减的指标是()。

A.总量指标 B.品质指标 C.质量指标 D.数量指标13.研究某市国有工业的生产经营情况,则统计总体是()。

统计学习题含答案

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一、单项选择题1.在确定统计总体时必须注意( A )。

A. 构成总体的单位,必须是同质的B.构成总体的单位,必须是不同的C.构成总体的单位,不能有差异D.构成总体的单位,必须是不相干的单位2.标志是指( A )。

A.总体单位的特征和属性的名称B.总体单位数量特征C.标志名称之后所表现的属性或数值D.总体单位所具有的特征3.一个统计总体(CD )。

A.只能有一个标志B.只能有一个指标C.可以有多个标志D.可以有多个指标4.统计指标按其反映总体现象内容的特征不同可分为( B )。

A.客观指标和主观指标B.数量指标和质量指标C.时期指标和时点指标D.实体指标和行为指标5.对某市高等学校科研所进行调查,统计总体是( D)。

A.某市所有的高等学校B.某一高等学校科研所C.某一高等学校D. 某市所有高等学校科研所6.要了解某市国有工业企业设备情况,则统计总体是( C)。

A.该市全部国有工业企业B.该市每一个国有工业企业C.该市国有工业企业的全部设备D.该市国有工业企业的每一台设备7.有200个公司全部职工每个人的工资资料,如要调查这200个公司职工的工资水平情况,则统计总体为(A)。

A.200个公司的全部职工B.200个公司C.200个公司职工的全部工资D.200个公司每个职工的工资8.下列标志中属品质标志的是(A)A.性别B.年龄C.商品价格D.工业企业的总产值9.某企业职工人数为1200人,这里的“职工人数1200人”是(C)。

A.标志B.变量C.指标D.标志值10.某班四名学生统计学考试成绩分别为70分、80分、86分和95分,这四个数字是(B)。

A.标志B.标志值C.指标D.变量11.工业企业的职工人数、职工工资是(D)。

A.连续型变量B.离散型变量C.前者是连续型变量,后者是离散型变量D.前者是离散型变量,后者是连续型变量12.总量指标按其反映的时间状况不同可以分为( A )。

A. 时期指标和时点指标B. 数量指标和质量指标C. 总体单位总量指标和总体标志总量指标D. 实物指标和价值指标13.下面属于总量指标的有( D)。

统计学课后练习题。部分题目有答案。

统计学课后练习题。部分题目有答案。

第三章统计数据的整理和显示习题二、单项选择题1.统计分组的关键问题是( A >A确定分组标志和划分各组界限 B确定组距和组数C确定组距和组中值 D确定全距和组距4.某连续变量数列,其末组为开口组,下限为200,又知其邻组的组中值为170,则末组组中值为(C >b5E2RGbCAP每个组上限与下限的中点值称为组中值,对于开口组的组限是按相邻组的组距来计算的,所以末组开口组的组中值=末组下限+邻组组限/2=200+<200-170)=230p1EanqFDPwA260 B 215 C 230 D 1855.下列分组中按品质标志分组的是( B >品质标志是说明事物的性质或属性特征的,它反映的是总体单位在性质上的差异,它不能用数值来表现。

A人口按年龄分组 B产品按质量优劣分组C企业按固定资产原值分组 D乡镇按工业产值分组6.对企业先按经济类型分组,再按企业规模分组,这样的分组,属于( C >A简单分组 B平行分组 C复合分组 D再分组7.用组中值代表各组内的一般水平的假定条件是( D > A各组的次数均相等 B各组的组距均相等C各组的变量值均相等 D各组次数在本组内呈均匀分布9.对某地区的全部商业企业按实现的销售额多少进行分组,这种分组属于( A >A变量分组 B属性分组 C分组体系 D复合分组10.在频数分布中,频率是指( C >A各组频数之比 B各组频率之比 C各组频数与总频数之比 D 各组频数与各组次数之比11.频数分布用来表明( A >A总体单位在各组的分布状况 B各组变量值构成情况C各组标志值分布情况 D各组变量值的变动程度12.在分组时,若有某单位的变量值正好等于相邻组的下限时,一般应将其归在( B >A上限所在组 B下限所在组C任意一组均可 D另设新组13.在编制组距数列时,当全距不变的情况下,组距与组数的关系是( B >A正例关系 B反比例关系 C乘积关系 D毫无关系14.统计表的宾词是用来说明总体特征的( C >A标志 B总体单位 C统计指标 D统计对象15.统计表的主词是统计表所要说明的对象,一般排在统计表的( A >A左方 B上端中部 C右方 D下方三、多项选择题1.统计分组的作用在于( BCD >A区分现象的类型 B反映现象总体的内部结构变化C比较现象间的一般水平 D分析现象的变化关系 E研究现象之间数量的依存关系2.指出下表表示的分布数列所属的类型(ABC >A品质数列 B变量数列 C分组数列 D异距数列 E等距数列3.指出下列分组哪些是品质分组( ABCD >A人口按性别分组 B企业按产值多少分组C家庭按收入水平分组 D在业人口按文化程度分组E宾馆按星级分组6.从形式上看,统计表由哪些部分构成(CDE>A总标题 B主词 C纵栏标题 D横行标题 E宾词7.按主词是否分组,统计表可分为( AC >A单一表 B简单表 C分组表 D复合表 E综合表9.统计数据整理的内容一般有( BCE >A对原始数据进行预处理 B对统计数据进行分组C 对统计数据进行汇总 D对统计数据进行分析E编制统计表、绘制统计图11.某单位100名职工按工资额分为300以下、300-400、400-600、600-800、800以上等五个组。

《统计学》习题

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《统计学》练习题适用层次:专升本培养类型:经管类第一章绪论一、练习题(一)单项选择题1.在统计学的形成和发展过程中,首先使用统计学这一名称的是().A.政治算术学派 B.国势学派C.社会统计学派 D.数理统计学派2.下面属于品质标志的是( )。

A.工人年龄 B.工人性别C.工人月工资 D.工人体重3.下面属于连续变量的是()。

A.职工人数 B.机器台数 C.工业总产值 D.车间数4.统计的总体性特点表现在( )。

A.它是从个体入手,达到对总体的认识B.它是从总体入手,达到对个体的认识C.它排除了认识个体现象的必要性D.它只对总体现象的量进行认识,抛开了对总体现象质的认识5.统计总体的同质性是指( )。

A.总体各单位具有某一共同的品质标志或数量标志B.总体各单位具有某一共同的品质标志属性或数量标志值C.总体各单位具有所有不同的品质标志或数量标志D.总体各单位具有所有不同的品质标志属性或数量标志值6.某工厂有100名职工,把他们的工资加总除以100,这是对100个( )求平均数.A.变量 B.标志 C.变量值 D.指标7.一个总体单位( )。

A.只能有一个标志 B.只能有一个指标C.可以有多个标志 D.可以有多个指标8.某班5个学生的统计学考试成绩分别为68分、75分、80分、86分和90分,这五个数字是( ).A.指标 B.标志 C.指标值 D.标志值9.职工调查中,职工的“工资”是( )。

A.连续变量 B.离散变量 C.随机变量值 D.连续变量值10.下列属于连续型变量的是( )。

A.学生人数 B.设备台数 C.学校数 D.零件的尺寸11.优等品数量、产品的废品率、劳动生产率、单位产品成本和流动资金余额五个指标中,属于质量指标的有()。

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个12.其数值不随总体范围的大小而增减的指标是().A.总量指标 B.品质指标 C.质量指标 D.数量指标13.研究某市国有工业的生产经营情况,则统计总体是()。

《统计学》习题集

《统计学》习题集

《统计学》习题集第一章绪论一、不定项选择题1、统计总体的特点是()A. 大量性、同质性、差异性B. 数量性、综合性、具体性C. 数量性、社会性、工具性D. 数量性、同质性、差异性2、某学生某门课成绩为75分,则其中的变量为()A. 某学生B. 某门课成绩C. 75分D. 某学生的成绩3、连续型变量可以()A. 被无限分割,无法一一列举B. 按一定次序一一列举C. 不按一定次序一一列举D. 可以一一列举4、统计学的研究对象是()A. 现象的数量方面B. 统计学的规律和方法C. 统计活动的规律和方法D. 现象的规律和方法5、要了解某班50个学生的学习情况,则总体单位是()A. 50个学生B. 50个学生的学习成绩C. 每一个学生D. 每个学生的学习成绩6、某生产班组四名工人月工资收入分别是785元、860元、1015元和1200元,这四个数字是()A. 变量B. 变量值C. 数量标志D. 数量指标7、“统计”一词的含义有()A. 统计活动B.统计数据C. 统计机构D. 统计学E. 统计软件7、统计认识社会的特点是()A.数量性B. 大量性C.总体性D.科学性E.客观性第二章和第三章数据的搜集与整理一、选择题1、要对某工厂生产设备状况进行调查,则某工厂“全部生产设备”是()A. 调查对象B. 调查单位C. 报告单位D. 调查项目2、重点调查中的“重点单位”是指()A. 这些单位的数量占总体全部单位数的很大比重B. 这些单位是工作重点C. 这些单位具有举足轻重的作用D. 这些单位的标志值在总体标志总量中占有绝大比重3、对占煤炭开采量75%的大矿井进行劳动生产率调查;统计机关在住有全国城市人口一半以上的各大城市的超市零售价格水平进行系统调查。

这些都是()A. 全面调查B. 抽样调查C. 重点调查D. 典型调查4、调查时间是()A.调查工作的期限B.调查资料所属的时间C. 标准时间D.调查登记的时间5、区分全面调查和非全面调查的标志是()A. 最后取得的结果是否反映总体特征的全面资料B. 调查组织方式不同C. 搜集资料的方法不同D. 调查对象包括的范围不同6、我国的人口普查采用的是()A. 直接观察法B. 报告法C. 通讯法D. 采访法7、抽样调查与典型调查的根本区别在于()A. 调查的范围不同B. 选取调查单位的方法不同C. 组织方式不同D. 作用不同8、统计分组的关键问题是()A. 确定组距和组数B. 确定全距和组数C. 确定分组标志和划分各组界限D. 确定组距和组中值9、某企业职工按工资水平分为4组:500元以下;500—600元;600—700元;700元以上。

《统计学》课后练习题答案

《统计学》课后练习题答案
4.用Excel汇总第二季度中三个月份的资料,用()功能。(知识点3.3答案:B)
A.透视表B.合并计算C.单变量求解D.分类汇总
5.小张收集了1957-2007年中国GDP的数据,如果要反映这50年我国生产发展的趋势,用什么图形最为合适?()(知识点3.5答案:D)
A.直方图B.散点图C.饼图D.折线图
37
பைடு நூலகம்33.6
130-140
12
10.9
103
93.6
19
17.3
140-150
5
4.5
108
98.2
7
6.4
150-160
2
1.8
110
100.0
2
1.8
合计
110
100




A.树苗高度低于110厘米的占总数的39.1%B.树苗高度低于110厘米的占总数的84.5%
C.树苗高度高于130厘米的有19棵D.树苗高度高于130厘米的有103棵
第二章数据的收集与整理
2.1数据的来源
2.2统计调查方案设计
2.3调查方法
2.4调查的组织方式:普查、抽样调查、重点调查、典型调查
2.5抽样的组织方式:简单随机抽样、系统抽样、分层抽样、整群抽样
2.6数据的审定:误差
2.7数据的分组
2.8.编制次数分布表:频数(次数)、频率
习题
一、单项选择题
1.小吴为写毕业论文去收集数据资料,()是次级数据。(知识点:2.1答案:C)
A.指标B.标志C.变量D.标志值
8.以一、二、三等品来衡量产品质地的优劣,那么该产品等级是()。(知识点:1.7答案:A)
A.品质标志B.数量标志C.质量指标D.数量指标

《统计学》习题集及答案

《统计学》习题集及答案

统计习题部分 (1)第1章导论 (2)第2章数据的搜集 (3)第3章数据的整理与显示 (4)第4章数据的概括性度量 (5)第5章概率与概率分布............................................................ 错误!未定义书签。

第6章统计量及其抽样分布 (7)第7章参数估计 (8)第8章假设检验 (9)第9章分类数据分析.............................................................. 错误!未定义书签。

第10章方差分析................................................................. 错误!未定义书签。

第11章一元线性回归 (10)第12章多元线性回归 (12)第13章时间序列分析和预测 (15)第14章指数 (17)答案部分 (21)第1章导论 (21)第2章数据的搜集 (21)第3章数据的图表展示 (21)第4章数据的概括性度量 (22)第5章概率与概率分布............................................................ 错误!未定义书签。

第6章统计量及其抽样分布 (23)第7章参数估计 (23)第8章假设检验 (24)第9章分类数据分析.............................................................. 错误!未定义书签。

第10章方差分析................................................................. 错误!未定义书签。

第11章一元线性回归 (25)第12章多元线性回归 (26)第13章时间序列分析和预测 (27)第14章指数 (28)习题部分第1章导论一、单项选择题1.指出下面的数据哪一个属于分类数据()A.年龄B.工资C.汽车产量D.购买商品的支付方式(现金、信用卡、支票)2.指出下面的数据哪一个属于顺序数据()A.年龄B.工资C.汽车产量D.员工对企业某项制度改革措施的态度(赞成、中立、反对)3.某研究部门准备在全市200万个家庭中抽取2000个家庭,据此推断该城市所有职工家庭的年人均收入,这项研究的统计量是()A.2000个家庭B.200万个家庭C.2000个家庭的人均收入D.200万个家庭的人均收入4.了解居民的消费支出情况,则()A.居民的消费支出情况是总体B.所有居民是总体C.居民的消费支出情况是总体单位D.所有居民是总体单位5.统计学研究的基本特点是()A.从数量上认识总体单位的特征和规律B.从数量上认识总体的特征和规律C.从性质上认识总体单位的特征和规律D.从性质上认识总体的特征和规律6.一家研究机构从IT从业者中随机抽取500人作为样本进行调查,其中60%的人回答他们的月收入在5000元以上,50%的回答他们的消费支付方式是使用信用卡。

统计学第一章课后习题及答案

统计学第一章课后习题及答案

第一章练习题一、单项选择题1.统计的含义有三种,其中的基础是()A.统计学B .统计方法 C.统计工作D .统计资料2. 对30名职工的工资收入进行调查,则总体单位是()A. 30名职工 C. 每一名职工 3. 下列属于品质标志的是()A. 某人的年龄 C. 某人的体重 4. 商业企业的职工人数,商品销售额是( A. 连续变量 C .前者是连续变量,后者是离散变量B. 30名职工的工资总额D. 每一名职工的工资B. 某人的性别D. 某人的收入)B •离散变量D .前者是离散变量,后者是连续变量5. 了解某地区工业企业职工的情况,下列哪个是统计指标( A .该地区每名职工的工资额C. 该地区职工的工资总额二、多项选择题 1. 社会经济统计的特点,可概括为( A .数量性 C.总体性 E. 社会性2. 统计学的研究方法是( A .大量观察法 C .统计模型法 E. 直接观察法3. 下列标志哪些属于品质标志( A.学生年龄B 教师职称4. 下列哪些属于离散型变量A 年龄B 机器台数C 人口数D 学生成绩5. 总体,总体单位,标志,指标这几个概念间的相互关系表现为(A. 没有总体单位就没有总体,总体单位也离不开总体而独立存在B. 总体单位是标志的承担者C. 统计指标的数值来源于标志D. 指标是说明统计总体特征的,标志是说明总体单位特征的E. 指标和标志都能用数值表现6. 指标和标志之间存在着变换关系,是指()A. 在同一研究目的下,指标和标志可以对调)B .该地区职工的文化程度D .该地区职工从事的工种 )B .同质性D .具体性 B .归纳推断法D .综合分析法)C 企业规模D 企业产值B.在研究目的发生变化时,指标有可能成为标志C.在研究目的发生变化时,标志有可能成为指标D.在不同研究目的下,指标和标志可以相互转化7.在说明和表现问题方面,正确的定义是()A.标志是说明总体单位特征的B.标志是说明统计总体特征的C.变异是可变的数量标志的差异D.变量是可变的数量标志E.标志值是变量的数量表现三、填空题1._____________________ 统计工作过程包括、、、四个阶段。

统计学作业习题课—综合练习题

统计学作业习题课—综合练习题

习题课—综合练习题一、单项选择题(本题共15小题,每题1分,共15分) 1.下列不属于描述统计问题的是( )。

A.根据样本信息对总体进行的推断 B.了解数据分布的特征C.分析感兴趣的总体特征D.利用图、表或其他数据汇总工具分析数据2.为了调查某校学生的购书费用支出,从男生中抽取60名学生调查,从女生中抽取40名学生调查,这种调查方法是( )。

A.简单随机抽样B.整群抽样C.系统抽样D.分层抽样 3.样本均值的标准差( )。

A.随着样本量的增大而变大B.随着样本量的增大而变小C.与样本量的大小无关D.大于总体标准差4.对于左偏分布,平均数、中位数和众数之间的关系是( )。

A.平均数>中位数>众数 B. 中位数>平均数>众数 C. 众数>中位数>平均数 D. 众数>平均数>中位数5.某市国内生产总值的平均增长速度:2002-2003年为13%,2004-2006年为9%,则这5年的平均增长速度为( )。

A.53209.013.0⨯B.109.113.1532-⨯C.53209.113.1⨯D.109.013.0532-⨯ 6.某连续变量数列,其末组为开口组,下限为200,又知其邻组的组中值为170,则末组组中值为( )。

A.260B.215C.230D.1857.某企业7月份计划要求成本降低3%,实际降低5%,则计划完成程度为( )。

A.97.94% B.166.67% C.101.94% D.1.94%8.在下列两两组合的平均指标中,哪一组的两个平均数不受极端两值的影响?( ) A.算术平均数和调和平均数 B.几何平均数和众数 C.调和平均数和众数 D.众数和中位数 9.离散系数的主要用途是( )。

A.反映一组数据的离散程度B.反映一组数据的平均水平C.比较多组数据的离散程度D.比较多组数据的平均水平10.从均值为200,标准差为50的总体中抽取容量为100的简单随机样本,样本均值的期望值是( )。

《统计学》习题集

《统计学》习题集

《统计学》习题集一、单项选择题1.统计的总体特征是(a)a.大量性、同质性、差异性b.数量性、综合性、具体性c.数量性、社会性、工具性d.数量性、同质性、差异性2、某学校的所有学生为一总体时,则学生的平均年龄就是(b)a.数量标志b.质量指标c.品质标志d.数量指标3.一家商店有50名员工。

如果你把他们的工资除以50,那就是(b)A.平均50个变量b.平均50个变量值C.平均50个符号D.平均50个指数值4。

学生在一门课程中的分数是75,那么变量是(b)A.A学生b.A课程分数c.75 D学生分数5。

连续变量可以是(a)a.被无限分割,无法一一列举b.按一定次序一一列举c.不按一定次序一一列举d.可以一一列举6、统计指标()a、不是所有的都是可测量的c.不具有综合特征d.具有综合特征,但不可量7、了解某地区职工情况时,统计指标是(c)a.该地区某个企业b.该地区每个职工c.该地区职工工资总额d.某企业人数1000人8、对统计指标来说,()a、其中,数量指数通过数量标志进行汇总。

B.其中,质量指标由质量标志汇总c.既有数量标志汇总而成的,也有品质标志汇总而成的d.是根据指标汇总而成的9.如果将某一地区的所有商品视为一个整体,并将每家商店视为一个整体,则该地区所有商品的零售额为(a)a.数量指数B.质量分数C.质量指数D.数量分数10、统计学的研究对象是(d)a.现象的数量方面b.统计学的规律和方法c.统计活动的规律和方法d.现象的规律和方法11、数量指标是反映(a)a.总体内部数量关系的统计指标b.总体单位内部数量关系的统计指标c.总体绝对数量多少的统计指标d.总体相对数量多少的统计指标12、数量指标是用(d)表现的a.相对数形式b.平均数形式c、相对或平均形式D.绝对形式13、要了解某班50个学生的学习情况,则总体单位是(c)a.50个学生b.50个学生的学习成绩c.每一个学生d.每个学生的学习成绩14.一个班三名学生的统计考试成绩分别为76分、85分和92分。

《统计学》教材课后练习题

《统计学》教材课后练习题

《统计学》教材课后练习题第一章练习题:一、单项选择题:1.统计有三种涵义,其中是基础。

A.统计学B.统计活动C.统计方法D.统计资料2.社会经济统计的基本特点是。

A.数量性B.总体性C.整体性D.同质性3.要了解50个学生的学习情况,则总体单位是。

A.50个学生B.每一个学生C.50个学生的学习成绩D.每一个学生的成绩4.一个统计总体。

A.只能有一个总体B. 只能有一个指标C.可以有多个标志D.可以有多个指标5.已知某种商品每件的价格为25元,这里的“商品价格”是。

A.指标B.变量C.品质标志D.数量标志二、多项选择题:1.当观察和研究某省国有工业企业的生产活动情况时。

A.该省所有的国有工业企业为总体B.该省国有工业企业生产的全部产品为总体C.该省国有企业的全部资产为总体D. 该省每一个国有工业企业为总体单位E.该省国有工业企业生产的每一件产品为总体单位2.品质标志表示事物的质的特征,数量标志表示事物的量的特征,所以。

A.数量标志可以用数值表示B.品质标志可以用数值表示C.数量标志不可以用数值表示D.品质标志不可以用数值表示E两者都可以用数值表示3.下列标志中,属于数量标志的有。

A.性别B.工种C.工资D.民族E.年龄4.连续变量的数值。

A.是连续不断的B.是以整数断开的C.相邻两值之间可取无限数值D.要用测量或计算的方法取得E.只能用计数方法取得5.下列统计指标中,属于质量指标的是。

A.国内生产总值B.平均工资C.计划完成程度D.出勤率E.总产量三、简答题:1.统计有哪些涵义?它们之间有什么关系?2.统计研究对象是什么?它有哪些特点?3.统计工作过程分为哪几个阶段?它们之间有什么联系?4.什么是统计总体和总体单位?总体和单位的关系怎样?5.什么是标志?什么是指标?它们之间有什么区别和联系?四、练习题:1.指出某机械工业局所属的下列统计标志中.哪些是品质标志?哪些是数量标志?(1)企业所有制 (2)企业地址 (3)占地面积(4)职工人数 (5)主要产品用途(6)設备台数 (7)利润总额2.指出下列指标中哪些是数量指标?那些是质量指标:(1)职工人数 (2)工资总额 (3)劳动生产率 (4)单位产品成本 (5)设备利用率 (6)设备台数(7)原材料利用率 (8)主要产品产量(9)工业增加值3.指出下列总体单位中的品质标志和数量标志:(1)大学生 (2)工人 (3)机床 (4)机床厂4.指出下列变量中哪些是连续变量,哪些是离散变量:(1)学生人数 (2)学生体重 (3)工业增加值 (4)电视机产量 (5)汽车耗油量参考答案:一、1B 2A 3B 4D 5D二、1AD 2AD 3CE 4ACD 5BCD三、略。

《统计学》练习题及答案

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《统计学》练习题及答案《统计学》练习题及答案《统计学》习题集PART:1 导论《第一套》一、填空1、统计的研究对象是社会经济现象( 总体 )的( 数量方面 )。

2、统计工作程序是统计资料的搜集、( 整理) 、( 分析 )。

3、统计学的研究方法有(大量观察法)、(实验设计法 )( 统计分组法 )、(综合指标法 )和 (统计模型法)及统计推断法。

4、我国统计工作的基本职能包括:(信息)、(咨询)、(监督) 及辅助决策等职能。

二、单选题1、社会经济统计学是一门(C )A、自然科学B、新兴科学C、方法论科学D、实质性科学2、社会经济统计的研究范围是(D)A、社会现象的数量方面B、人人类生活现象的数量方面C、自然科学研究的数量方面D、社会经济现象的数量方面3、社会经济统计现象形成统计总体的必要条件是( B ):A、差异性B、同质性C、社会性D、综合性4、社会经济统计对社会经济现象总体数量的认识是( A ):A、从个体到总体B、从总体到个体C、从定性到定量D、从定量到定性5、一个统计总体( D)A、只能有一个指志B、只能有一个标志C、可以有多个标志D、可以有多个指标6、变量包括标志和( D )A、品质标志B、数量标志C、数量指标D、指标7、在研究某城市商业企业状况中,某商业企业的营业员人数是( A )A、数量标志B、数量指标C、变量值D、标志变量8、以产品等级来衡量某产品质量优劣,则该产品等级是( B ):A、数量标志B、品质标志C、数量指标D、质量指标9、就统计指标而言,变异是指( D ):A、数量指标的具体表现各不相同B、质量指标的具体表现各不相同C、统计指标的具体表现各不相同D、以上都是正确的10、商业企业的职工人数、商品销售总额是():A、连续变量B、离散变量C、前者是连续变量、后者也是连续变量。

D、前者是离散变量、后者是连续变量。

三、多选题1、统计是对社会经济现象的一种( B C ):A、意识活动B、实践活动C、认识活动D、改造活动2、总体和总体单位的概念不是固定不变的,是指(ABD ):A、总体随统计研究目的的改变现而改变。

《统计学》习题汇编(附答案)

《统计学》习题汇编(附答案)

练习一一、单项选择:(在备选答案中,选择一个正确答案,将其番号写在括号。

)。

1、标志是()。

①说明总体数量特征的名称②都可用数量表现的特征的名称③说明总体单位特征的名称④不能用数量表现的特征的名称2、社会经济统计的研究对象是()。

①大量社会经济现象的数量方面②主要社会经济现象③大量社会经济现象的方面④个别典型事物3、一般说来,统计报表的报送周期愈长,调查内容()。

①愈多②愈少③准确性愈高④准确性愈低4、重点调查的重点单位,是指()。

①各方面情况好的单位②单位数较少,但所研究标志值占总体标志总量绝大比重的单位③企业规模较大的单位④在国计民生中地位显赫的单位5、考生《统计学原理》的考试成绩分别为:60分、68分、75分、82分、90分。

这五个数是()。

①指标②标志③变量④标志值6、统计调查表可分为()。

①简单表和分组表②简单表和复合表③简单表和一览表④单一表和一览表7、国有工业企业生产设备普查对象是()。

①全部国有工业企业②每个国有工业企业③全部国有工业企业的所有生产设备④每台生产设备8、某企业2001年4月1日至5日对该企业3月31日的生产设备进行普查,标准时间是()。

①4月1日②3月31日③4月1日至5日④3月1日9、统计整理阶段的关键问题是()。

①对调查资料的审核②统计分组③资料汇总④编制统计表10、对于离散型变量,在编制变量数列时()。

①只能编制单项式变量数列②只能编制组距式变量数列③既可编制单项式又可编制组距式变量数列④不能编制组距式数列11、相对指标是()。

①两个总量度指标对比形成②两个有联系指标对比形成③两个绝对指标对比形成④两个相对指标或平均指标对比形成12、调查某市国有工业企业的生产情况,下列调查项目属于不变标志的是()。

①企业所有制形式②产品产量③职工人数④生产用固定资产总额13、统计分组的关键是()。

①确定组数②确定组距③确定组限④确定分组标志14、组距数列中,各组变量值的代表值是()。

(完整版)统计学练习题和答案

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第一章导论一、填空题1.1.1 统计工作是人们对客观事物数量方面进行调查研究的认识活动。

1.1.2 调查得到的经过整理具有信息价值的各种统计数据、图表和文字资料都是统计资料。

1.1.3 统计学是一门收集、整理和分析统计数据的方法论科学,其目的是探索数据的内在数量规律性,以达到对客观事物的科学认识。

1.1.4 统计数据按其采用的计量尺度不同可以分为分类数据、顺序数据、数值型数据。

1.1.5 分类数据是指只能归入某一类别的非数字型数据。

1.1.6 分类数据是按品质属性对事物进行分类的结果,反映各个类型的数量结果。

1.1.7 顺序数据是指归于某一有序类别的非数字型数据。

1.1.8 数值型数据是指按数字尺度测量的观察值,也就是直接反映事物数量特征的数据。

1.1.9 统计数据按其收集方法不同,可以分为观测数据和实验数据。

1.1.10 观测数据是指通过调查或观测而收集到的数据。

1.1.11 实验数据是指在实验中控制实验对象而收集到的数据。

1.1.12 统计数据按被描述的对象和时间的关系不同分为截面数据、时间序列数据和混合数据。

1.1.13 截面数据是指对不同单位在同一个时间点上收集的数据。

1.1.14 时间序列数据是指对同一个单位的一个或多个变量在不同时间上收集到的数据。

1.1.15 混合数据是指在数据集中含有时间序列和截面数据成分的数据。

1.1.17 从统计方法的构成看,统计学可以分为描述统计学和推断统计学。

1.1.18 从统计方法研究和统计方法的应用角度来看,统计学可以分为理论统计学、应用统计学。

1.1.19 根据一定目的确定的所要研究事物的全体称为统计总体。

1.1.27 变量按其数值形式不同,可以分为离散型变量和连续型变量。

1.1.28 根据总体中包含的单位数是否有限,总体可以分为有限总体和无限总体。

1.1.29 统计学研究的对象是客观现象的数量方面。

二、单项选择题(在每小题的3个备选答案中选出1个正确答案,并将其字母填在题干后面的括号内)1.2.1 人们对客观事物数量方面进行调查研究的认识活动是指(A )A.统计工作B.统计学C.统计资料1.2.2 统计学是一门收集、整理和分析统计数据的(A )A.方法论科学B.实质性科学C.实证科学1.2.3 统计数据分为分类数据、顺序数据、数值型数据的依据是(C )A.价值单位B.计量单位C.计量尺度1.2.7 变量可以分为离散型变量和连续型变量,其依据是(A )A.数值形式B.计量单位C.计量尺度1.2.9 如果要研究某市30万在校高等学校大学生的月消费支出情况,总体单位是(B )A.30万个大学生B.每一位在校大学生C.每一所大学1.2.11 如果要研究某市2万户贫困家庭的生活状况,总体是(B )A.每一户贫困家庭B.2万户贫困家庭C.所有贫困人口1.2.12 如果对连续生产线上的产品进行质量检验,那么研究对象是(A )A.无限总体B.有限总体C.抽样总体1.2.14 当研究对象为某班50名学生时,张三同学的年龄20岁是一个(B )A.变量B.变量值C.统计指标三、多项选择题(在下列4个备选答案中,至少有二个是正确的,请将其全部选出,并把字母填在题干后面的括号内)1.3.1 当人们谈及什么是统计时,通常可以理解为(ACD )A.统计工作B.统计整理C.统计资料D.统计学1.3.2 调查得到的经过整理具有信息价值的统计资料包括(ABD )A.统计数据B.统计图标C.统计软件D.统计年鉴1.3.3 以下关于统计学的描述,正确的有(ACD )A.统计学是一门收集、整理和分析统计数据的方法论科学B.统计学是一门收集、整理和分析统计数据的实质性科学C.统计学的研究目的是探索数据的内在数量规律性D.统计学提供了探索数据内在规律的一套方法1.3.4 统计数据按其采用的计量尺度不同可以分为(ABC )A.分类数据B.顺序数据C.数值型数据D.截面数据1.3.5 统计数据按其收集方法不同,可以分为(AB )A.观测数据B.实验数据C.时序数据D.混合数据1.3.6 统计数据按被描述的对象和时间的关系不同分为(ABD )A.截面数据B.时间序列数据C.观测数据D.混合数据1.3.8 从统计方法的构成看,统计学可以分为(AD )A.描述统计学B.理论统计学C.应用统计学D.推断统计学1.3.9 作为一个统计总体,必须具有以下特征(ABD )A.同质性B.变异性C.统一性D.大量性四、判断改错题1.4.1 统计资料是统计工作的成果,包括调查得到的经过整理具有信息价值的各种统计数据、图表和文字资料。

统计学课程练习题及答案

统计学课程练习题及答案

第一章一、选择题一、统计的三种含义中,做为基础的是()A、统计分析B、统计工作C、统计学D、统计资料二、专业技术人员的职称是()A、品质标志B、数量标志C、质量指标D、数量指标3、属于数量标志的是()A、性别B、民族C、健康状况D、年龄4、在全国人口普查中,整体单位是()A、每一户B、每一个人C、每一个地域的人D、全国人口数量五、统计学是()A、实质性科学B、方式论科学C、纯自然科学D、社会学科学六、属于质量指标的是()A、国内生产总值B、利税总额C、劳动生产率D、社会商品零售总额7、属于数量指标的是()A、平均工资B、人都可支配收入C、资金利税率D、粮食总产量二、填空题一、比利时统计学家凯特勒对统计理论最大的贡献是将(概率论与数理统计)引入了统计学二、统计的三种含义别离是(统计工作)、(统计资料)、(统计学)三、名词解释一、描述统计二、推断统计四、简答:一、简述统计学的研究对象。

社会经济活动的方式和规律二、简述统计学的三种含义之间的关系。

6第二章一、选择题一、搜集低级资料的主要方式是()A、业务记录B、调查C、统计表D、整理表二、某地为了推行先进企业的生产经营管理经验,对效益最好的几个企业进行调查,这种调查属于()A、重点调查B、抽样调查C、典型调查D、普查3、在统计调查阶段,对有限整体()A、只能进行全面调查B、只能进行非全面调查C、既不能进行全面调查,也不能进行非全面调查D、全面调查和非全面调查都能进行4、了解我国城乡居民生活状况,最适合的调查方式是()A、普查B、抽样调查C、重点调查D、典型调查五、我国自1953年以来,在全国范围进行的五次人口调查是()A、抽样调查B、普查C、重点调查D、典型调查六、抽样调查和重点调查均为非全面调查,二者的大体区别在于()A、组织方式不同B、作用不同C、灵活程度不同D、先取调查单位的方式不同7、统计报表按填报单位区分为()A、国家、部门和地方的统计报表B、按期报表和年报报表C、基层报表和综合报表D、单一表和一览表八、重点调查所选的重点单位,必需是在调查对象中()A、具有较大标志值的那一部份调查单位B、具有代表性的调查单位C、按随机原则选出的调查单位D、填报调查数据的填报单位九、典型调查属于()A、全面调查B、非全面调查C、专门调查D、一次性调查E、常常性调查10、我国进行的五次人口普查是()A、全面调查B、非全面调查C、一次性调查D、按期调查E、常常性调查1一、抽样调查是()A、一种非全面调查B、永远存在抽样误差C、依照随机原则选取调查单位D、不存在抽样误差,只存在记录性误差E、用样本指标推算整体指标1二、在统计调查中,调查标志或内容的承担者是()A、调查单位B、填报单位C、调查对象D、统计报表13、调查表的种类()A、只有单一表B、只有一览表C、有单一表和一览表之分D、有计算表和分析表之分14、调查表通常由()组成A、表头B、表体C、表格D、表外附加E、表身1五、在工业企业设备调查中()A、工业企业的全数设备是调查对象B、全数工业企业是调查对象C、每一个工业企业是填报单位E、每台设备是填报单位判断题:一、对全国各大型钢铁生产基地的生产情况进行调查以掌握全国钢铁生产的大体情况,这种调查属于非全面调查()二、全面调查包括普查和统计报表()3、我国的人口普查每十年进行一次,因此它是一种持续性的调查方式()4、我国人口普查的整体单位和调查单位都是每一个人,而填报单位是户。

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《统计学》习题课练习题(2013年12月2日星期一)Simple 1.某工厂2001年上半年工人数和工业总产值资料如下:(16分)另外,7月份工人数为2250人,根据上述资料计算:(1)上半年平均工人数;(4分)(2)上半年月平均总产值;(4分)(3)上半年月平均劳动生产率;(4分)(4)上半年劳动生产率。

(4分)解:(1)上半年平均工人数:(1850/2+2050+1950+2150+2216+2190+2250/2)/(7-1)=2101(人)(2)上半年月平均总产值:(2500+2720+2710+3230+3740+3730)/6=3105(万元)(3)上半年月平均劳动生产率:3105/2101=1.478(万元/人)(4) 上半年劳动生产率=(2500+2720+2710+3230+3740+3730)/2101=8.867(万元/人) (4分)S 2.根据动态指标的相互关系,计算下表中所缺指标数值,并填入相应的空格内。

(10分)解:91年的数据得1分,其它年份的数据每个1分。

H 3. 某市几种主要副食价格和销售量的资料如下,试计算:(15分)(1)各商品零售物价的个体指数;(4分)(2)四种商品物价总指数;销售量总指数;(4分)(3)由于每种商品和全部商品价格变动使该市居民增加支出的金额。

(7分)总指数,反映由许多个别事物构成的复杂现象总体数量综合变动的相对数;考察整个总体现象的数量对比关系;数量指标指数——指数的指数化指标具有数量指标的特征(即表现为总量或绝对数的形式),其对比所得的相对数就属于数量指标指数;如销售量指数和生产指数K q质量指标指数——指数的指数化指标具有质量指标的特征(即表现为平均数或相对数的形式),其对比所得的相对数就属于质量指标指数;如物价指数、股价指数和成本指数。

K p 拉氏指数和帕氏指数是两种基本的综合指数形式,区别:同度量因素固定水平的不同,存在明显差异,分析意义也不同。

以价格指数为例:L 以基期商品销售量q1作为同度量因素,说明他是在基期商品销售量和销售结构的基础上来考察各种商品价格的综合变动程度,其分子、分母之差(p1q0—p0q0),表明为了维持基期的消费数量和消费结构即基期的消费水平,由于价格的变化而将(变动)增加或减少的实际开支;P以把同度量因素固定在报告期,说明他是在报告期商品销售量和销售结构的基础上来考察各种商品价格的综合变动程度,其分子、分母之差,表明为了维持报告期的消费数量和消费结构即报告期的消费水平,由于价格的变化而将(变动)增加或减少的实际开支;实际中,根据研究目的确定相应计算方式。

一般而言,由于P(帕舍)考虑的是在维持报告期的数量水平下质量指标变动的程度,因而具有较强的现实意义。

解:(1)四种商品的物价个体指数分别为:KK1=0.9/0.8=112.5%;109.4%;109.1%;117.6%。

(4分)(2)(帕舍)四种商品的物价总指数=∑p1q1/∑p0q1=61840/55598=111.2% 质量指标综合指数(拉斯佩雷斯)四种商品的销售量总指数=∑p0q1/∑p0q0=55598/47595=116.8% (4分) 数量指标综合指数(3) 由于全部商品价格变动(上涨)使该市居民增加支出的金额为(绝对数分析)∑p1q1-∑p0q1=61840-55598=6242(万元),其中蔬菜价格的变动占520万元(即4680-4160);猪肉价格变动占3312万元(即38640-35328);鲜蛋价格变动占460万元(5520-5060);水产品价格占1950万元(即13000-11050)。

(4分)通过分析可看出,猪肉价格变动影响最大,占居民增加支出金额的53.1%;其次是水产品,占居民增加支出金额的31.2%。

(3分)(2)预测1990年酒的销售量。

则:a=66.6086=∑ny =1014.433b=704.44862=∑∑tty =64.09143y c =1014.433+64.09143t当t=7时,y c=1014.433+64.09143*7=1463.0735.某地区1998~2004年某种产品的产量如下表:运用最小平方法拟合直线,并预测2006年和2008年的产品产量。

解:设bt a y c +=26==∑=y nya 18.228612≈=∑∑=tty b或者()2227789281824272.187********n ty t y b n t t ∑-∑⋅∑⨯-⨯===≈⨯-∑-∑28.17796.12072818.2182≈=⨯-=∑-∑=n t b y a 于是t y c 18.226+= 或 17.28 2.18c y t =+预测2006年和2008年的产量资料如下:()万吨9.36918.228.172006=⨯+=y 或()万吨9.36518.2262006=⨯+=y ()万吨26.411118.228.172008=⨯+=y 或()万吨26.41718.2262008=⨯+=y6.某地区1997-2001年国民生产总值数据如下:要求:(1)填列表中所缺数字;(2)计算1997-2001年年平均国民生产总值;(3)以1997年为固定基期,计算1998-2001年国民生产总值年平均发展速度和平均增长速度。

解:(1) 填空(8分)(每个空格0.5分)5140.945.1168.55861.954.8855ii YY =++++===∑(亿元) (2分)(3)平均发展速度(几何平均法)=110.91% (1分) 环比比率 平均增长速度 =10.91% (1分) M 7.试根据以下关于某企业三种产品产值和产量动态的资料,计算产量总指数。

解:k*=1+k产量总指数=∑k *p 0q 0/∑p 0q 0=(1.25×200+1.10×450+1.40×350)÷(200+450+350)=1235/1000=123.5% (5分)∑k*p 0q 0—∑p 0q 0=1235—1000=235(万元)(2分) 该企业产品产量增加23.5%,使企业产值增加235万元。

(1分)S8.假定某市上市的三种股票资料如下:(10分)试分别按照拉氏公式和派氏公式计算股价指数。

解:股价指数=∑p 1q 0/∑p 0q 0=3240/2500=129.6% (拉氏公式) (5分)股价指数=∑p1q1/∑p0q1=3300/2520=131.1%(派氏公式)(5分)M 9. 某市出口的几种主要商品资料如下:根据上述资料,计算出口额、出口价格和出口量指数。

解:出口额指数为:数量指标∑p1q1/∑p0q0=14140/13503=104.72% (5分)出口价格指数为:质量指标∑p1q1/∑p0q1=∑p1q1/∑1/k*p1q1=14140÷13973.18 =101.19% (5分) k*=1+k出口量指数为:∑p 0q 1/∑p 0q 0=∑p 1q 1/∑p 0q 0÷∑p 1q 1/∑p 0q 1=∑p 1q 1/∑p 0q 0÷∑p 1q 1/∑1/k*p 1q 1=1.0472/1.0119=103.49% (5分)(2)从相对数和绝对数两方面分析总产值变动受因素影响。

解:(1)该厂产品产值变动总指数为:K pq=233500285000011=∑∑qp q p =1.2206 即122.06%(2)该厂出厂价格变动及影响程度为: K p =2580002850001011=∑∑qp q p =1.1047 即110.47%绝对数分析:∑∑-1011qp q p =285000-258000=27000(元)该厂产量变动及影响程度为:K q =23350025800010=∑∑qp q p =1.1049 即110.49%∑∑-010qp q p =258000-233500=24500(元)11.某百货公司三种商品的销售量和销售价格统计数据如下:(20分)计算下列指数:(1)计算三种商品的销售额总量指数;(4分)(2)以2001年销售量为权数计算三种商品的价格综合指数; (4分) (3)以2000年单价为权数计算三种商品的销售量综合指数; (4分) (4)分析销售量和价格变动对销售额影响的绝对数和相对数。

(8分)解:(1)计算三种商品的销售额总量指数; (4分)1100130043.6260018.5380010.0142780110.80%180035.5240015.435008.0128860p qI p q⨯+⨯+⨯====⨯+⨯+⨯∑∑(2)以2001年销售量为权数计算三种商品的价格综合指数; (4分) 1101142780142780122.46%130035.5260015.438008.0116590p p q I p q====⨯+⨯+⨯∑∑(3)以2000年单价为权数计算三种商品的销售量综合指数; (4分)010011659090.48%128860qp q I p q===∑∑(4)分析销售量和价格变动对销售额影响的绝对数和相对数。

从相对值来看P q I I I =⨯,即110.80%=122.46%⨯90.48%销售额增长10.80%,其中由于价格变动使销售额上升了22.46%,而由于销售量的变动使得销售额下降9.52%. (4分)从绝对量上看()()11001110100o p q p q p q p q p q p q -=-+-∑∑∑∑∑∑即13920=26190+(-12270),销售额上升13920元,其中由于价格变动导致销售额上升26190元,而由于销售量的变动导致销售额下降了12270元。

(4分)。

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