基本实验仪器的使用和基本实验方法
小学科学常用实验仪器使用方法及注意事项
小学科学常用实验仪器使用方法及注意事项自制教具一、基本仪器1、试管普通试管的规格以外径（mm）×长度（mm）表示，如5×150、18×180、25×200等。
离心试管以容量毫升数表示。
主要用途：①常温或加热条件下，用作少量试剂的反应容器。
②收集少量气体和气体的验纯。
③盛放少量药品。
试管握持方法正确方法：“三指握两指拳”。
即大拇指、食指、中指握住试管，无名指和小指握成拳，和拿毛笔写字有点相似。
手指握在试管中上部。
出错点：用手一把抓或将无名指和小指伸开；位置靠上或靠下。
用试管加热的使用方法及注意事项：①不加热时，试管内盛放的液体不超过容积的1/2，加热时不超过1/3。
②可直接加热，加热前先将试管外壁水擦干。
加热时必须用试管夹，试管夹从试管底部向试管口套进，取的时候也从试管下部取出，夹在试管口中上部。
（距试管口1/3处）③加热前外壁应无水滴；加热后不能骤冷，以防止试管破裂。
④加热时先使试管均匀受热，然后在试管中下部加热，并不断移动试管。
这时应将试管倾斜约45°，管口不要对着有人的方向。
给固体加热时，试管要横放，管口略向下倾斜。
（注：使用酒精灯外焰加热）⑤加热完的试管不能马上放入试管架，防止烫坏试管架。
⑥清洗试管可以直接用清水振荡，也可以用试管刷。
如果有必要须沾洗衣粉来刷。
根据实验所用的药品，也可以选用酸、碱、酸性重铬酸钾洗液来清洗。
清洗后的试管，内壁不应挂有水珠。
⑦向试管中倾倒液体，每次只能拿一个试管，但几个试管对比时，可以几个同时拿在手里（用大拇指和手掌）。
⑧振荡盛有液体的试管：正确方法：手指应“三指握两指拳”，握持试管中上部，这样留出试管中下部便于观察试管内部的实验现象。
振荡试管时，用手腕力量摆动，手臂不摇，试管底部划弧线运动，使管内溶液发生振荡，不可上下颠，以防液体溅出。
出错点：手握试管中部或中下部抖动。
⑨不能用试管加热熔融强碱性物质。
自制教具1、箔片验电器提示：本自制教具可辅以四下“电”单元部分的实验教学。
实验仪器的基本使用方法
实验仪器的基本使用方法实验仪器是科研工作中不可或缺的工具。
准确、熟练地使用实验仪器，对于保证实验结果的可靠性和提高实验效率都起到至关重要的作用。
本文将介绍一些基本实验仪器的使用方法，帮助读者更好地掌握实验技巧。
一、显微镜的使用方法显微镜是观察微小物体的常用工具。
使用显微镜前，首先调整光源，使其光线均匀且合适。
接下来，将待观察的样品放置在显微镜下，先使镜头与样品接触，然后通过调整镜头和补光装置，找到最佳的观察位置。
在观察过程中，可以通过旋转调节目镜和物镜的方式进行放大或缩小。
最后，为了保持显微镜的清洁与保存，使用完毕后应及时擦拭镜片，并放置在防尘的箱子中。
二、天平的使用方法天平是测量物体质量的常见仪器。
在使用天平之前，首先需要进行零点调整。
将天平的秤盘清洁干净，并将天平调整至水平状态。
然后按下“零”键进行校准。
在使用天平时，应尽量避免风的干扰，如需测量微小物体的重量，可以使用折纸等方式将其放置在秤盘上。
最后，使用完毕后应及时关闭天平电源，保持其清洁干燥。
三、恒温器的使用方法恒温器是维持实验温度稳定的重要设备。
在使用恒温器前，首先需要设定所需的温度，并将加热或冷却装置与电源接通。
在设定温度时，应根据实验要求选择合适的温度范围和温度梯度。
接下来，将待加热或冷却的样品放置在恒温器内，并设定所需的保温时间。
在整个实验过程中，应经常检查温度变化情况，并根据需要进行相应的调整。
使用完毕后，应将恒温器清洁干净，并切断电源。
四、pH计的使用方法pH计是测量溶液酸碱性的工具。
在使用pH计前，首先要将电极插入待测液体中，并确保电极与液体充分接触。
然后，将pH计的电源打开，并按照仪器说明书设置所需的测量模式。
在使用过程中，应注意电极的清洁与保养，避免电极受污染或受损。
使用完毕后，应将pH计与电极清洁干净，并关掉电源。
五、离心机的使用方法离心机是分离样品中的固体和液体的设备。
在使用离心机前，首先需要调整离心机的转数和时间，以适应实验要求。
各种实验仪器的使用方法及注意事项
各种实验仪器的使用方法及注意事项分光光度计是一种测量物质吸光度的仪器。
使用分光光度计之前，首先需要校准仪器。
具体使用方法如下：1.打开分光光度计电源开关，并保证仪器处于稳定状态。
2.调节仪器的入射光源和检测器光路径。
3.准备好空样（无样品）和参照样。
4.将空样放入比色皿中，并将其放入样品槽中。
5.关闭样品槽，并调节仪器的光强到最大值。
6.测量空样的吸光度，并将其设置为参考值。
7.取下空样，将待测样品放入比色皿中，并将其放入样品槽中。
8.关闭样品槽，并开始测量样品的吸光度。
9.记录测量结果，并进行数据处理和分析。
在使用分光光度计时，需要注意以下几点：1.避免直接接触光路组件，以免影响测量结果和损坏仪器。
2.尽量使用干净的比色皿和样品，以免污染光路和影响测量结果。
3.在进行测量前，确保参照样的浓度和特性与待测样品相近，以提高测量的准确性。
4.使用分光光度计时，要注意正确设置光源和检测器的参数，以确保测量结果的准确性和一致性。
5.在处理数据时，要注意进行数据校正和标定，以排除仪器误差和获取准确的结果。
6.在使用分光光度计过程中，要遵守使用规范和操作要求，以确保仪器的正常运行和延长使用寿命。
pH计是一种用于测量溶液酸碱度的仪器。
使用pH计之前，需要进行校准。
具体使用方法如下：1.打开pH计电源开关，并保证仪器处于稳定状态。
2.准备好pH电极，并将其连接到pH计上。
3.用酸性溶液和碱性溶液进行pH计的校准。
先用清水洗净pH电极，然后将其浸入标准缓冲液中，按照标准缓冲液的pH值进行校准。
4.校准完成后，通过调节pH计上的选项和按钮，设置所需测量参数。
5.将pH电极放入待测溶液中，等待一段时间，直到pH计稳定下来，记录测量结果。
6.清洗pH电极，放入下一个样品中，并重复上述步骤。
在使用pH计时，要注意以下几点：1.pH电极是精密仪器，使用时要避免碰撞和弯曲，以免损坏。
2.使用pH计之前，要确保pH电极干净，并且校准液和待测溶液的温度相同，以提高测量的准确性。
实验一常用仪器的基本操作和使用
04
实验结果分析和总结
数据处理和分析
数据整理
01
将实验过程中收集的数据进行整理，确保数据的准确性和完整
性。
数据分析
02
运用统计学方法对实验数据进行处理和分析，如计算平均值、
标准差、相关性等。
数据可视化
03
通过图表、曲线等方式将数据分析结果进行可视化展示，便于
理解和解释。
误差分析和实验改进
误差来源分析
酸度计
总结词
测量溶液pH值的仪器
详细描述
酸度计是一种测量溶液pH值的仪器，通过电位法原理，将溶液的pH值转化为电 信号进行测量。它具有准确度高、测量范围广、操作简便等优点，广泛应用于化 学、生物、环境等领域。
分光光度计
总结词
测量物质吸光度的仪器
详细描述
分光光度计是一种测量物质吸光度的仪器，通过将物质暴露在特定波长的光下，测量其吸收光的能力。它广泛应 用于化学、生物、环境等领域，用于测定物质浓度、反应速率等参数。
02 掌握实验一所用仪器的操作步骤和注意事 项。
03
了解实验一所用仪器的维护和保养方法。
04
了解实验一所用仪器的安全注意事项和事 故处理方法。
02
实验常用仪器介绍
电子天平
总结词
高精度测量工具
详细描述
电子天平是一种高精度的称重仪器，用于测量固体、液体和粉末等物质的质量。 它具有快速、准确、易操作的特点，广泛应用于化学、物理、生物等实验领域。
酸度计的使用
总结词
测量溶液的酸碱度
VS
详细描述
酸度计是一种用于测量溶液酸碱度的仪器 。使用前应先校准仪器，确保准确性。然 后将电极放入待测溶液中，等待数值稳定 后即可读出酸碱度。使用后应清洗电极， 并保持干燥。
初中化学实验仪器的使用和基本操作
初中化学实验仪器的使用和基本操作一、常见仪器的使用方法及注意事项1、试管：用作少量试剂的反应容器，在常温或加热时使用，还可以用于收集少量气体。
加热前要注意保持外壁干燥，加热后不能骤冷，防止炸裂。
2、试管夹：用于夹持试管。
使用时，从试管的底部往上套，夹在试管的中上部，手要握住长柄。
3、玻璃棒：⑴配制溶液和蒸发溶液时用于搅拌，搅拌时尽量不要碰击容器壁。
⑵过滤操作时用于引流。
⑶移取固体。
⑷蘸取少量的液体。
4、酒精灯：用于加热。
⑴使用前要检查灯芯是否平整，灯内是否有酒精（少于1/4时应添加），添加酒精时，不能超过酒精灯容积的2/3。
⑵使用时要注意：①绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精；②绝对禁止用酒精灯引燃另一盏酒精灯；③使用时要用火焰的外焰加热，玻璃容器的底部不能跟灯芯接触。
④用完酒精灯，必须用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭；⑤万一碰倒酒精灯在桌上燃烧起来，应立刻用湿抹布盖灭。
5、烧杯：用作溶解物质、配制溶液、加热液体和较大量试剂的反应容器，在常温和加热时使用。
加热时要垫石棉网，使受热均匀。
6、铁架台：用于固定和支持各种仪器，一般常用于过滤、加热、制取气体等实验操作中。
7、胶头滴管：用于吸取和滴加少量液体。
使用时要注意保持橡胶头在上，不要平放或倒置，滴加时要悬空垂直放在容器的正上方，不要伸入容器中接触反应容器的内壁。
8、量筒：用于量取一定体积的液体。
不能加热，不能用来量取热的溶液，不能用作反应容器。
量取液体时，量筒应放平，视线要与量筒内凹液面的最低处保持相平。
9、集气瓶：用于收集和贮存气体，并可以作为气体和其它物质的反应容器。
10、还应了解和认识的仪器：水槽、蒸发皿、长颈漏斗、分液漏斗、普通漏斗、锥形瓶、燃烧匙、研钵、橡皮塞、导管、坩埚钳、石棉网、托盘天平等。
二、化学实验基本操作1、药品的存放：一般固体药品放在广口瓶中，液体试剂放在细口瓶中，气体收集在集气瓶中。
见光易分解的物质（如AgNO3等）应存放在棕色的试剂瓶中，盛放碱性物质（如NaOH、Na2CO3等溶液）的试剂瓶必须要用橡胶塞、软木塞。
初中化学实验仪器认识与基本操作
初中化学实验仪器认识与基本操作知识点一：常见仪器的认识和使用仪器名称（1）试管主要用途1.进行物质和物质间的反应2.作为小型气体发生器3.收集少量气体使用注意事项1.拿取试管时，用中指、食指、右手拇指、食指和中指夹持试管的上端，使用腕力甩试管底部2.加热时要使用试管夹3.加热液体，液体体积不超过面成45°角。
试管口不要对着自己或旁人4.加热固体时试管口略向下倾斜5.加热前将试管外壁擦干，加热时受热要均匀1.从试管底部往口部套，夹在处）2.手拿长柄，不要按在短柄上1.酒精量不得跨越酒精灯容积2.禁止向燃着的酒精灯里添加酒精3.应使用外焰加热4.不消时应盖上灯帽原因1.防止夹破2.防烫3.便于振荡，避免加热时液体溢出4.避免冷凝水回流。
使热试管炸裂5.防止试管炸裂（2）试管夹用于夹持试管1.防止杂物进入试管内2.防止试管滑落（3）酒精灯用于加热（4）烧杯1.多则酒精易受热溢出，少则蒸汽易引火爆炸2.防止酒精溢出造成火灾3.外焰熄灭充分，温度高4.防止火焰进入灯内而引燃起火；防止下次无法扑灭1.溶解较多1.加热时要垫石棉网1.防止受热不均匀而量的物质2.溶解固体时要用玻璃棒轻轻炸裂2.加热液体搅拌，不能接触器壁2.避免碰破仪器质的反应容热时液体溢出器1（5）量筒量取肯定体积的液体1.沿量筒内壁缓慢注入液体2.读数时，视线与液体的凹液面最低处保持水平3.不能用作反应器，不能加热1.防止液体溅出2.削减误差3.防止破裂2.是为了防止药品腐蚀托盘（6）托盘天平（7）胶头滴管1.使用前先调零2.药品不能间接与托盘间接称量物质的接触，可以放到纸或玻璃质量器皿（表面皿、小烧杯）中称量3.注意“左物右码”，砝码用镊子按从大到小的顺序夹取1.滴管不能平放，更不能倒吸取和滴加放少量液体2、使用时注意要垂直悬空。
不能触及反应器皿3.用后实时清洗用于牢固、夹持各种仪器铁圈、铁夹的高度和角度可以根据需要调整。
夹持玻璃仪器时不能过紧或过松，要以仪器不能滚动为宜1.避免药品腐蚀胶头3.避免污染药品（8）铁架台过紧易碎过松易脱落（9）石棉网（10）集气瓶用于烧杯、烧瓶或锥形瓶加热时垫在底部使仪器受热均匀收集气体，装配洗气瓶，气体反应器、固体在气体中熄灭的不得与水接触避免石棉零落，铁丝生锈不能加热，作固体在气体中燃避免集气瓶炸裂烧的时，要在瓶底加少量水或一层细沙2（11）锥形瓶（12）蒸发皿滴定中的反应器，也可收加热时要垫石棉网集液体，组装洗气瓶蒸发皿用于蒸发溶剂，浓缩溶液蒸发皿可直接加热，不能骤防止锥形瓶炸裂1.骤冷容易造成蒸发皿炸裂成液滴溅出（13）漏斗①向小口容器中注入液体。
实验一 常用仪器及实验基本操作
实验一：常用仪器及实验基本操作【实验目的】1. 熟悉实验室规则及实验室安全常识。
2. 学会正确清洗实验仪器。
3. 掌握液体试剂及固体药品的取用方法。
4. 掌握量筒、移液管（吸量管）、托盘天平、容量瓶的使用方法。
【实验用品】1.仪器: 托盘天平、100ml量筒、10ml量筒、100ml容量瓶、25ml移液管、10ml吸量管、50ml烧杯、100ml烧杯、250ml烧杯、塑料滴管、洗耳球、药匙、玻璃棒、毛刷。
2.试剂：NaCl固体、100g/L葡萄糖、75%的酒精、蒸馏水【实验步骤】1.玻璃仪器的洗涤(1)一般玻璃仪器，如烧杯、试管、量筒、锥形等可用毛刷蘸取少量刷洗，再用冲洗，最后用蒸馏水润洗次（取用蒸馏水的量为容器的10-20%）。
洗净的标志：冲洗后仪器内壁挂有一层均匀的，而不是挂有。
(2)一些具有精密刻度的玻璃量器，如滴定管、容量瓶、移液管、吸量管等刷洗，可以用肥皂水清洗再用自来水冲洗，直至内壁不挂水珠，再用次。
如果冲洗后内壁仍然挂有水珠，可用洗涤，用洗涤时一定要保证仪器的。
(3)移液管的洗涤方法：将铬酸洗液倒在一个小烧杯里，右手大拇指和中指拿住移液管的刻度以上部位，把移液管的下端尖嘴垂直深入铬酸洗液中，左手拿洗耳球并排出空气后，把洗耳球的尖嘴插入移液管的上端，然后慢慢松开左手，使铬酸洗液慢慢吸入移液管刚至移液管膨大部分，眼睛始终要看着吸入洗液的量，右手食指迅速按住移液管顶端，取出移液管，放平移液管，用两手的拇指和食指分别拿住移液管的两端，慢慢转动移液管并使洗液布满仪器内壁，等铬酸与内壁污物充分作用后，将移液管直立铬酸由移液管的下端放回小烧杯中，再用自来水冲洗仪器，最后用蒸馏水润洗2—3次。
2. 液体试剂的取用方法取下瓶塞在桌面上，手心对准试剂瓶的，试剂瓶承接容器口，慢慢倾倒溶液，取好溶液后，让试剂瓶口在承接容器口轻轻靠一下，让试剂瓶口的最后一滴溶液流入承接容器中，然后迅速竖直试剂瓶盖好瓶塞并放回试剂台。
基本仪器的使用与读数
基本仪器的使用与读数仪器在科学研究和实验中起着至关重要的作用。
使用仪器可以帮助我们测量、观察和分析各种物理量和现象。
正确地使用仪器并准确地读数对于科学研究的可靠性和准确性至关重要。
本文将介绍一些常用的基本仪器的使用方法和读数技巧。
一、量杯的使用与读数量杯是一种常用的测量液体体积的仪器。
在使用量杯之前，首先要确保量杯内部干净无杂质。
将待测液体缓慢倒入量杯中，使液体不超过量杯的刻度线。
读数时，应以液体最低处与刻度线的接触点为准。
注意，由于液体表面的张力作用，液体的形状可能会呈现凹面或凸面，因此读数时要保持水平视角。
二、天平的使用与读数天平是一种测量物体质量的仪器。
在使用天平之前，首先要将天平校准至零点。
将待测物体放在天平的盘中，等待天平示数稳定后即可读数。
读数时，应注意取得天平示数的平均值，以提高准确性。
若物体过重，可使用配重块进行调节以使读数在天平的量程内。
三、显微镜的使用与读数显微镜是一种观察微小物体的仪器。
在使用显微镜之前，首先要调节光源以获得明亮均匀的光线。
将待观察的样品放在显微镜的物镜下，通过调节焦距和眼镜来获得清晰的像。
读数时，应以目镜中的刻度线与物镜中的像的位置对齐，然后通过目镜上的刻度线来测量物体的尺寸。
四、温度计的使用与读数温度计是一种测量温度的仪器。
在使用温度计之前，应将温度计置于室温下一段时间以使其与环境温度达到一致。
将温度计插入待测物体或环境中，等待温度计示数稳定后即可读数。
读数时，应注意读取温度计上的刻度线所对应的温度值，一般取最接近的整数值。
五、计时器的使用与读数计时器是一种测量时间的仪器。
在使用计时器之前，应先将计时器置于待测时间的起点。
开始计时后，等待所需时间过去后即可停止计时。
读数时，应注意记录计时器上显示的时间，一般以秒为单位。
总结：正确使用仪器并准确读数是科学研究和实验的基本要求。
在使用仪器之前，要熟悉仪器的使用方法和注意事项。
读数时要注意保持仪器和观测条件的稳定，以获得准确可靠的数据。
常用化学仪器使用和化学实验基本操作
3.液体药品的取用 1取用很少量液体时可用胶头滴管吸取&
2取用较多量液体时可用直接倾注法：取用细口瓶里 的药液时;先拿下瓶塞;倒放在桌上;然后拿起瓶子标 签应对着手心瓶口要紧挨着试管口;使液体缓缓地倒 入试管&注意防止残留在瓶口的药液流下来;腐蚀标 签&
一般往大口容器或
容量瓶、漏斗里倾
注液体时;应用玻
4.下层液体下口放出;上层液体从上口倒出
如何检漏？
在容量瓶内装入少量水;塞紧瓶塞;用右手食 指顶住瓶塞;另一只手五指托住容量瓶底;将
其倒立瓶口朝下;观察容量瓶是否漏水&将 瓶正放;瓶塞旋转半周后;再次倒立;检查是
否漏水;若两次操作都不漏水;即表明容量瓶 不漏水 &
将滴定管旋塞关闭;注满水;把它固定在滴
缺点 温度无法达到100℃以上
注意事项
1. 水浴的液面应高于受热物的液面
2. 试管底部不能接触烧杯底部
水浴装置
3. 水浴分一般水浴、使用温度计控制 温度的水浴、沸水浴等
中学化学实验中;有哪些实验要用水浴加热？
1. 硝酸钾溶解度的测定 2. 苯的硝化反应 3. 银镜反应 4. 乙酸乙酯的水解 5. 糖类的水解 6. 酚醛树脂的制备
主要用途
蒸馏或分馏
温度计
冷凝管
尾接管
蒸馏烧瓶
锥形瓶
注意事项
1. 装液量不超过蒸馏烧瓶容积的2/3
2. 加碎瓷片或沸石防止暴沸
3. 蒸馏时温度计水银球位置支管口处
4.冷却水流向：下进上出
玻璃棒斜靠在三层 滤纸一边;液面要 低于滤纸边缘
漏斗下端紧贴烧 杯内壁
4用于加热的仪器
酒精灯、酒精喷灯、水浴装置
长颈漏斗
常用化学仪器的使用和化学实验基本操作
常用化学仪器的使用和化学实验基本操作化学仪器是化学实验中经常使用的工具，能够帮助化学研究人员进行分析、测试和合成。
本文将介绍一些常见的化学仪器的使用方法以及化学实验的基本操作。
一、常见化学仪器的使用方法1.烧杯：烧杯是一种常见的实验容器，用于容纳少量的液体或固体试剂。
使用烧杯时，首先将试剂加入烧杯中，然后可以在热板上加热烧杯，或进行混合、搅拌等操作。
2.热板：热板是一种能够提供高温的仪器，常用于加热试剂。
使用热板时，首先将试剂放置在胶合板或玻璃板上，然后调节热板温度，使其逐渐升温。
3.显微镜：显微镜是一种用于观察微小物体的仪器。
使用显微镜时，首先将待观察的样品放置在显微镜玻璃片上，然后调节放大倍数和焦距，最后通过镜头观察样品。
4.分光光度计：分光光度计用于测量化学物质的光学性质。
使用分光光度计时，首先将待测样品注入样品池中，然后选择恰当的波长，最后读取透过率或吸光度数值。
5.pH计：pH计用于测量溶液的酸碱性。
使用pH计时，首先将pH电极插入待测溶液中，然后等待数秒，直到pH计读数稳定，最后记录酸碱度数值。
6.电子天平：电子天平用于测量物体的质量。
使用电子天平时，首先将待测样品放置在平台上，将天平置于水平位置，然后等待数秒，直到读数稳定即可。
7.恒温槽：恒温槽用于在一定温度下保存试剂或进行实验。
使用恒温槽时，首先将试剂装入试管或容器中，然后将其放入恒温槽中，调节槽内温度至所需温度。
8.微量移液器：微量移液器用于准确分配和转移微量液体。
使用微量移液器时，首先选择合适的容量和型号，然后吸取或排放液体，最后轻轻旋转控制按钮转移液体。
二、化学实验的基本操作1.实验前准备：首先，检查所需试剂和仪器是否准备就绪。
然后，穿戴适当的实验服、手套和护目镜，确保工作区域整洁并配备足够的通风设备。
2.实验操作：按照实验步骤和要求依次进行，注意记录关键步骤和观察结果。
在操作过程中，尽可能避免直接接触试剂或分析设备，使用合适的工具和仪器进行操作。
初中化学实验常用仪器和基本操作
初中化学实验常用仪器和基本操作
一、常用仪器
1、烧杯：烧杯又称为量杯，主要用于量取溶液，可根据需要选用分毫量烧杯、毫升量烧杯或升量烧杯，是实验中重要的量取容器，也可用于热量测定、分解和溶解实验。
2、量筒：用于测定溶液的体积或容量，可根据需要选用毫升量筒、分毫量筒和升量筒，具有规定容量的刻度，方便把容量转换为体积或量取溶液。
3、电子天平：用来称取微量物质，精确度较高，一般用于重量测定及称取物质的重量，一般用于量取烧杯中溶液的重量。
4、烧瓶：烧瓶指的是容量大、壁厚、支撑力强的大型烧杯，一般用于反应的加热及称取溶液。
它由烧瓶本体和烧瓶底座组成，能抵抗高温和波动性压力。
5、坩埚：又叫熔料锅，用于实验室中的熔融，玻璃熔融和熔融体积测定等实验中。
它的外表是由底座和坩埚本体组成，坩埚本体内部有一个熔料板，熔料板上有刻度，它的外表如同一个小桶。
6、烧杯台：叉状支架，用于放置烧杯，主要用于测定热量或测定示踪物质，烧杯台在实验中用于定位烧杯，防止烧杯在实验过程中滑动或翻倒。
7、烤箱：它是用来烘烤、蒸煮实验样品的仪器，可用于水分测定、溶解度测定等实验。
初中化学实验常用仪器和基本操作
初中化学实验常用仪器和基本操作计重砝码，避免超载；③称量后，应将游码拨回标尺下方并清理干净，避免误差累积；④使用时要注意保持天平平稳。
避免震动影响称量精度化学实验中常用的仪器有很多，每种仪器都有其独特的用途和注意事项。
试管是用于加热或收集少量气体的反应，加热时要注意试管夹或铁夹应夹在试管的中上部，且液体不能超过试管容积的1/3.蒸发皿用于少量溶液的蒸发或收缩和结晶，但液体不能超过其容积的2/3.烧杯是加热或不加热条件下较多液体参加的反应，使用时要垫石棉网。
燃烧匙用于燃烧少量固体，实验应在匙底垫少许石棉或细砂。
酒精灯用于加热，但添加酒精时不能超过灯容积的2/3，也不能少于1/3.滴管用于吸取和滴加少量液体，滴液时要注意滴管应悬空放在口上方，不要接触壁。
天平用于称量，使用时要注意保持平稳，避免震动影响称量精度。
化学实验中，使用正确的仪器和操作方法是非常重要的。
以下是常用的实验仪器和操作方法：1.质量称量：使用质量砝码来称量物质，但不能用于称量热物质。
在称量时应放在纸、表面皿或烧杯中，一般只能精确到0.1克。
2.量筒度量液体体积：量筒不能加热，也不能用作反应。
根据液体体积的多少，选择适合的量筒，读数时必须放平，视线应与液体凹液面的最低处保持水平。
3.漏斗：长颈漏斗的下端管口要插入液面下，形成液封避免气体从长颈漏斗逸出。
使用前先检查是否漏液，放液时打开上盖或将塞上的凹槽对准上口小孔，上层液体从上口倒出。
4.夹持器：试管夹用于固定和放置各种仪器，铁圈、铁夹方向应与铁架台底盘同侧；铁夹夹在试管中上部，从试管底部夹持试管进行简单的加热。
5.排水集气：用于排放气体或收集气体，水不要加满，防止实验时有水溢出。
6.坩埚钳：用于夹持坩埚加热或夹持热的蒸发皿等，温度高时应放在石棉网上。
在取用药品时，应遵守“三不”原则：不能用手接触药品；不要将鼻孔凑到口去闻药品或气体的气味；不得尝药品的味道。
按规定用量取用药品，用剩药品不能放回原瓶，不要随意丢弃，应交还实验室或放入指定。
实验室常用仪器操作
实验室常用仪器操作在科学研究和实验中，仪器是不可或缺的工具之一。
它们能够帮助科学家进行精确测量、收集数据并验证实验结果。
本文将重点介绍实验室中常用的仪器以及其操作方法。
一、显微镜显微镜是一种使用光学原理观察微小物体的仪器。
操作显微镜时，首先要调整光源以确保适当的照明。
然后，将待观察的样品放置在显微镜的玻璃载物台上，并通过旋转物镜调节样品与物镜的距离。
随后，用调焦轮调整目镜使图像清晰可见。
最后，使用显微镜的移物台或横平竖直调节样品位置，以便观察到样品的不同区域。
二、天平天平是用来测量物体质量的仪器。
使用天平时，首先要确保天平在水平位置上，并将容器放置在称盘上。
将所需物体放置在容器中，等待数秒以稳定读数。
然后，调节天平上的校准旋钮，直到指示器指针或显示屏上的数字显示为零。
最后，读取天平上的质量读数，并记录。
三、pH计pH计是一种用于测量溶液酸碱度的仪器。
在使用pH计之前，需要用干净的水清洗电极，并将其放入要测试的溶液中。
等待电极的读数稳定后，记录pH计上显示的数值。
在使用完毕后，将电极从溶液中取出，并再次用清水清洗干净。
四、离心机离心机是一种用于分离物质混合物的仪器。
在使用离心机之前，首先确定离心机的转速和离心时间。
将待分离的混合物倒入离心管中，并确保每个离心管中的混合物具有相同的体积和质量。
将离心管放入离心机的样品架上，并关闭离心机的盖子。
设置离心机的参数，并启动离心过程。
离心完成后，小心取出离心管，并将上清液和沉淀物分离。
五、分光光度计分光光度计是一种用于测量溶液吸光度的仪器。
使用分光光度计时，首先要设置所需的波长，并进行零点校准。
将待测试的样品放入光度计的样品室中，并关闭盖子。
读取显示屏上的吸光度数值，并记录。
通过以上示例，我们可以看到在实验室中，仪器的正确操作是实验成功的关键。
操作仪器时，应仔细阅读和遵守仪器操作手册，并按照安全操作规程进行操作。
此外，及时维护和保养仪器也是十分重要的，以确保仪器的准确性和可靠性。
专题七基本仪器的使用与读数
专题七基本仪器的使用与读数一、引言在实验室中，仪器的使用是非常重要的。
无论是进行科学研究还是进行工程实践，都需要使用各种仪器来进行实验和测试。
本文将介绍一些基本的仪器使用方法和读数技巧。
二、常用的基本仪器1.量角器量角器是用来测量角度的仪器。
使用时，首先将量角器放置在需要测量的角上，使量角器的两条边分别与角的两条边重合。
然后，读取量角器刻度盘上与参考线对齐的刻度，即可得到角度的度数。
2.钢尺钢尺是最常用的测量长度的仪器。
使用时，将钢尺的一端与被测量的物体的起始点对齐，用手指按住钢尺的另一端，然后直视钢尺上的刻度，读取与物体的起始点对齐的刻度值即可。
3.温度计温度计用来测量温度。
使用时，将温度计的传感器接触到需要测量温度的物体上。
等待一段时间，使温度计的指针或数字显示稳定下来，即可读取温度。
4.电压表和电流表电压表用来测量电压，而电流表用来测量电流。
使用时，将电压表或电流表的测量端与被测电路的两个端点连接，然后读取仪表上显示的数值，即可得到电压或电流的大小。
5.称量仪器称量仪器用来测量物体的质量。
使用时，将需要称量的物体放在称量台上，等待称量仪器显示的数值稳定下来，即可读取物体的质量。
三、基本仪器的读数技巧1.钢尺的读数技巧钢尺上一般用毫米或厘米来表示长度。
当需要读取较小的长度时，可以使用放大镜来辅助读数。
读数时要注意与刻度的对齐，以免出现误差。
2.温度计的读数技巧温度计有不同的刻度，如摄氏度、华氏度等。
在读取温度时，要注意读取的是摄氏度还是华氏度，并将读数转换成需要的刻度。
3.电压表和电流表的读数技巧电压表和电流表一般有多个量程。
在使用时，要根据被测电压或电流的大小，选择合适的量程。
读取时要注意量程上的刻度线，并注意小数点的位置。
4.称量仪器的读数技巧称量仪器一般有显示屏来显示物体的质量。
读取时要注意显示屏上的数值，以及质量的单位（如克、千克等）。
四、仪器使用的注意事项1.使用前要检查仪器的完好性和准确性。
基本测量仪器的使用,实验报告
基本测量仪器的使用,实验报告一、实验目的本次实验的主要目的是熟悉并掌握几种基本测量仪器的使用方法，包括游标卡尺、螺旋测微器和天平，通过实际操作和测量，提高对长度、质量等物理量的测量精度和准确性，并培养严谨的科学态度和实验操作能力。
二、实验仪器1、游标卡尺（精度 002mm）2、螺旋测微器（精度 001mm）3、托盘天平（精度 01g）4、待测圆柱体、金属块等三、实验原理1、游标卡尺游标卡尺是一种比较精密的测量长度的仪器，它由主尺和游标两部分组成。
主尺的刻度间距为 1mm，游标上的刻度间距小于 1mm。
通过游标上的刻度与主尺上的刻度对齐的位置，可以读出小数部分的长度。
测量时，先读取主尺上的整数刻度，再看游标上哪条刻度线与主尺刻度线对齐，用游标上对齐的刻度线的序号乘以游标卡尺的精度，得到小数部分的长度，最后将整数部分和小数部分相加，即为测量结果。
2、螺旋测微器螺旋测微器是比游标卡尺更精密的测量长度的仪器，它的测量精度可以达到 001mm。
螺旋测微器主要由固定刻度、可动刻度和微调旋钮组成。
测量时，先读取固定刻度上的整毫米数，再看可动刻度上的刻度线与固定刻度的基准线对齐的位置，读出不足半毫米的小数部分，然后将整毫米数和小数部分相加，即为测量结果。
3、托盘天平托盘天平是用来测量物体质量的仪器。
它主要由横梁、指针、托盘、砝码、游码等组成。
测量时，将物体放在左盘，砝码放在右盘，通过调节游码使横梁平衡，此时物体的质量等于砝码的质量加上游码的示数。
四、实验步骤1、游标卡尺的使用用软布将游标卡尺擦拭干净，检查游标卡尺的主尺和游标是否灵活，测量爪是否磨损。
测量圆柱体的直径，将游标卡尺的两个测量爪轻轻夹住圆柱体，使测量爪与圆柱体的轴线垂直，读取测量值。
重复测量三次，记录测量数据，并计算平均值。
2、螺旋测微器的使用用软布将螺旋测微器擦拭干净，检查螺旋测微器的零点是否准确。
若零点有误差，应记下零点读数，以便对测量结果进行修正。
第一节实验仪器和基本操作
注意事项: ① 广口瓶用于盛装固体试剂 ② 细口瓶用于盛装液体试剂 ③ 滴瓶的滴管不能串用 ④ 棕色瓶用于盛装受热或见光易分解的物质
7、启普发生器 用途：不溶于水的块状固体与液体反应(随制随停)。
注意事项： 启普发生器只适用于块状固体与液体在反应速率适
中且不加热（也不能大量放热）条件下制取难溶于反 应混合物的气体如CO2、H2S、H2(不可用于制C2H2、 SO2 NO2)
采取的措施
检验纯度
加入碎瓷片 远离火源
液体吸收、气球 收集、灼烧
加热制取气体并用排水法收集 防倒吸
或尾气处理：NH3、HX等
3、常见实验事故的处理
意外事故
处理方法
少量浓硫酸溅到 皮肤上
先__用__大__量__水__冲__洗__，__最__后__涂__5_%__的__N_a_H__C_O__3溶__液
如何给容量瓶检漏？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
5、托盘天平 用途：粗略称取一定质量的固体。 精度：0.1 g
注意事项： ① 先调零； ② 左物右码，砝码按由大到小顺序添加； ③ 小数点后的数值用游码； ④ 称量时需用滤纸，易潮解或腐蚀性物质用烧杯；
6、温度计 例：下列哪些实验必须使用温度计？把编号填入最适
宜的装置图A～C下的空格中
5、集气瓶 用途：收集、储存气体。
集气瓶
广口瓶
注意： 做固体在气体中燃烧的容器时要在瓶底加少量水
或铺一层细沙。
集气瓶与广口瓶的区别： 广口瓶瓶口内侧磨砂，配有与瓶口接触部位磨砂
的瓶塞；集气瓶瓶口磨砂，配一面磨砂的玻璃片。
6、试剂瓶(均为磨口) 用途：储存固体或液体试剂。
广口瓶 细口瓶
滴瓶
棕色广口瓶
三、实验安全及意外事故的处理
初中常见仪器的使用和实验基本操作
三、给试管中的固体、液体加热
❖ 1、给试管中的固体加热 ❖ 注意点： ❖ ①要用试管夹或铁夹夹持，夹在试管
❖ 的 中上 部。 ❖ ②给试管里的固体加热，管口要略 向下 倾斜，
目的是 防止水倒流入试管，引起试管。炸裂 ❖ ③加热时，要先 预热 ，后对准药品加热，
是为了防止试管受热不均匀而（炸裂或。集加热）
一、常见仪器的图形和名称
蒸发皿
石棉网
药匙
坩埚钳
长颈漏斗
锥形瓶
铁架台 试管 酒精灯
胶头滴管 漏斗
集气瓶 水槽
烧杯
量筒
干燥管
二、常见仪器的用途：
1、取用粉末状药品的仪器是 药匙或纸槽 。 2、吸取和滴入少量液体常用的仪器是胶头滴管。
3、收集或贮存少量气体的仪器是 集气瓶 。 4、实验室常用于给物质加热的仪器是酒精灯 。 5、常用作给少量液体或固体加热、少量物质的反
❖ 说明：滴管吸取不同的液体，需要清洗干净，而 滴瓶上的滴管和滴瓶配套使用，吸取的是同一种 液体，不需清洗，也不要吸取其它液体。
（2）液体药品的取用
❖ ②倾倒液体 ❖ 液体药品一般存放于细口瓶中，
❖ 倾倒时，先取下细口瓶的瓶塞，倒 放在 桌上（目的是防止药品污染），标签 向
着手心（防止液体流到标签上，腐蚀标 签），瓶口要挨着试管口，缓缓倒入液体。
2、药品的取用
❖ （1）、固体药品的取用
❖ ①粉末状药品的取用
❖ 取用的仪器是药匙或纸。槽
❖ 操作方法：先使试管 倾斜 ， 把盛有药品 ❖ 的药匙或纸槽 送入到试管底部，然后将试管直立。
❖ ②块状固体的取用 ❖ 取用块状或条状固体的仪器是镊子 。
❖ 操作方法：先使试管平放 ，用镊子 夹起块状 固体，放在试管口，然后将试管 缓缓直立。
化学基本仪器及操作方法
化学基本仪器及操作方法
化学实验室中常用的基本仪器包括：容量瓶、量筒、分液漏斗、滴定管、试管、试剂瓶、显微镜、pH计、天平、加热器等。
常用的操作方法包括：
1. 使用容量瓶：清洗容量瓶，在室温条件下将试剂缓慢加入容量瓶中，当溶液液面接近刻度线时，用准确的仪器将液面调整到刻度线。
最后在取用试剂时，用洗瓶将残余溶剂冲入容量瓶中，摇匀后即可倒出所需的试剂。
2. 使用量筒：清洗量筒，在实验台上平放，将试剂缓慢倾倒入量筒中，调整液面高度到刻度线，注意眼睛与刻度线保持平行。
3. 使用分液漏斗：用溶剂将分液漏斗的漏嘴润湿，将漏斗内装入待分液的溶液，插入滑塞，轻轻摇动，确保两相均匀混合，打开滑塞，通过漏嘴使下层相滴出。
4. 使用滴定管：一个手握胶头，另一个插管到待测溶液中，逐滴加入滴定液，直到溶液出现颜色变化或指示剂指示达标，记录滴定液的用量。
5. 使用试管：清洗试管，在固定支架上支撑试管，加入试剂，注意与试管口保持一定的角度倾斜，避免试剂溅出。
6. 使用试剂瓶：取用试剂时，将试剂瓶颈倾斜45度，对准试剂瓶口，用一只小瓶（具有滴塞）接近试剂瓶口，将所需试剂转移至小瓶内。
7. 使用显微镜：将被观察物放在玻片上，加一滴试液，将镜片放在载玻片上，移动镜片直到图像清晰可见。
8. 使用pH计：保持pH计的电极干燥和干净，将电极插入待测溶液中，等待数秒直到读数稳定，记录下pH值。
9. 使用天平：将称物纸放在称盘上，将天平校准，并记录校准质量，将称物置于称盘上，称量后记录质量。
10. 使用加热器：将试验物置于加热器上，并调节加热器的温度，注意不要超过试验物的沸点或燃点，以免引发危险。
初中化学实验常见仪器和基本操作
4,装置气密性的检查:(极重要) 装置气密性的检查:( 气密性的检查 导管一端先入水, 操作要领是:"导管一端先入水,手 掌紧贴容器壁,管口不断冒气泡, 掌紧贴容器壁,管口不断冒气泡,手离器 壁水柱升,方知装置气密好" 壁水柱升,方知装置气密好". 若夏季气温较高时,可用酒精灯微热. 若夏季气温较高时,可用酒精灯微热.
(3)存放物质的仪器: 存放物质的仪器: 广口瓶:用于存放固体药品. 广口瓶:用于存放固体药品. 注意事项: 不能加热. 注意事项:①不能加热. 不能任意调换瓶塞. ②不能任意调换瓶塞. 细口瓶:用于盛放液体药品. 细口瓶:用于盛放液体药品. 注意事项:与广口瓶相同. 注意事项:与广口瓶相同. 滴瓶:用于存放少量液体药品,其特点是取 滴瓶:用于存放少量液体药品, 用方便. 用方便. 注意事项:①滴瓶上的滴管与滴瓶配套使用. 注意事项: 滴瓶上的滴管与滴瓶配套使用. 滴管不能平放或倒立,以防液体流入胶头. ②滴管不能平放或倒立,以防液体流入胶头.
口诀:量液体,筒平稳; 量液体,筒平稳;
口挨口,免外流;改滴加, 口挨口,免外流;改滴加, 至刻度;读数时,视线与 至刻度;读数时, 液面凹面最低处保持水平". 液面凹面生什么影响?
V1读数偏大 读数偏大 V2正确读数 正确读数 V3读数偏小 读数偏小
B:粉末状固体:操作时,做到"一斜, :粉末状固体:操作时,做到"一斜, 二送,三慢立" 二送,三慢立"
液体:操作要领是"取下瓶塞倒放桌,标签 液体:操作要领是"取下瓶塞倒放桌, 握在手心里,口口相挨免外流, 握在手心里,口口相挨免外流,试管略倾便 操作" 操作".
思考:课本 思考:课本P15的问题 的问题
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九基本实验仪器的使用和基本实验方法命题趋势一些基本仪器的原理、使用方法、注意事项和读数等，在近几年的高考试题中不断出现。
长度和电学量的测量及相关仪器的使用是出题最频繁的知识点。
如游标卡尺、螺旋测微器的读数在近十年的全国高考中就考了8次，往往是游标卡尺、螺旋测微器交替考查。
电压表、电流表、欧姆表使用方法的考查几率则更高。
另外，打点计时器、电阻箱、秒表的使用有时也出现。
高考中基本仪器的考察，用的比较多的题型是填空题和作图题，时而也有选择题。
高考中常有连接电路实物图的题，这类题设置的目的就是考查电流表、电压表、滑动变阻器等器材的操作和使用方法。
关于实验方法的考查，预计是两种形式：一是以学过的分组或演示实验为背景，考查对实验方法的领悟情况；二是考查灵活运用学过的实验方法设计新的实验。
由于目前设计型实验是高考实验题的热点，而掌握一些有普遍意义的实验方法又是设计实验的基础，所以在复习已学过的实验时，有意识的、积极的提取、积累一些有价值的方法是很有意义的。
教学目标：1．通过专题复习，掌握基本实验仪器的使用和基本实验方法，提高解答物理实验题的能力。
2．能根据要求灵活运用已学过的自然科学理论、实验方法和仪器，设计简单的实验方案并处理相关的实验问题教学重点：掌握基本实验仪器的使用和基本实验方法，，提高解答物理实验题的能力。
教学难点：根据要求灵活运用已学过的自然科学理论、实验方法和仪器，设计简单的实验方案并处理相关的实验问题。
教学方法：讲练结合，计算机辅助教学教学过程：一、知识概要（一）基本仪器的使用基本仪器是指通用性强，在各种实验中经常用到的仪器。
中学阶段，要求掌握的基本仪器如下：测量长度的仪器------刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器 测量质量的仪器------天平测量时间的仪器------打点计时器、秒表 测量力的仪器-----弹簧秤 测量温度的仪器------温度计测量电学量仪器------电流表、电压表、多用电表 电学控制仪器------滑动变阻器、变阻箱、开关对以上这些仪器，要理解结构原理、规格和主要参数，知道使用方法、注意事项、读数和精度等。
1、理解仪器的工作原理。
这能使我们灵活的使用仪器和分析问题。
例如，理解10分度的游标卡尺，也就能理解和使用20分度和50分度的游标卡尺。
2、熟悉仪器使用时的注意事项。
这往往是高考实验题的考点。
注意事项一般是这样几方面：①可能危及仪器安全的。
如：螺旋测微器，在小砧快接触工件时，应改用微调旋钮，以免损坏精密螺杆。
②可能增大误差的。
如使用螺旋测微器，读数时要注意半毫米刻度；测量仪器使用前，要调整零位（如弹簧秤、各种电表）。
③使用时容易忽略的。
最容易忽略的是仪器使用前的调整和使用后的复位。
如：使用欧姆表，要机械调零和电阻档调零，换档后要重新进行电阻档调零，使用完毕要复位。
3、正确选择量程。
大的量用小量程，会损毁仪表；小的量用大量程，会增大误差。
选择量程的原则是：在测量值不超过量程的前提下，选用尽量小的量程；在完全不清楚测量值的情况下，试用最大量程，再视情况逐渐减小量程。
如电流表和电压表一般要求指针能偏转到刻度盘的31以上；欧姆表指针应在中中R R 4~4范围内，中R 为刻度盘中心阻值。
4、掌握测量仪器的读数方法。
主要是估读问题，大部分刻度仪器读数时都需要估读。
如刻度尺和温度计，要估读到最小刻度的101；螺旋测微器要估读到可动刻度的101。
（二）基本实验方法围绕实验的设计原理、误差控制、数据处理三个环节，都有它们自己的一些有普遍意义的方法，在中学阶段涉及的主要是以下一些方法：1、设计实验原理（1）控制变量法。
如：在“验证牛顿第二定律的实验”中，加速度、力和质量的关系控制。
在“研究单摆的周期”中，摆长、偏角和摆球质量的关系控制。
（2）近似替代法。
用伏安法测电阻时，选择了合适的内外接方法，一般就忽略电表的非理想性。
（3）等效替代法。
某些量不易测量，可以用较易测量的量替代，从而简化实验。
在“验证碰撞中的动量守恒”的实验中，两球碰撞后的速度不易直接测量，在将整个平抛时间定为时间单位后，速度的测量就转化为对水平位移的测量了。
（4）模拟法。
当实验情景不易或根本无法创设时，可以用物理模型或数学模型等效的情景代替，尽管两个情景的本质可能根本不同。
“描绘电场中的等势线”的实验就是用电流场模拟静电场。
（5）微小量放大法。
微小量不易测量，勉强测量误差也较大，实验时常采用各种方法加以放大。
卡文迪许测定万有引力恒量，采用光路放大了金属丝的微小扭转；在观察玻璃瓶受力后的微小形变时，使液体沿细玻璃管上升来放大瓶内液面的上升。
2、控制实验误差（1）多次测量法。
多次测量法减小偶然误差，这是所有实验必须采取的办法，也是做实验应具有的基本思想。
（2）积累法。
一些小量直接测量误差较大，可以累积起来测量，以减小误差。
“用单摆测定重力加速度”的实验中，为了减小周期的测量误差，不是测量完成一次全振动的时间，而是测量完成30~50次全振动的时间。
3、数据处理（1）逐差法。
这就是用打点计时器打出的纸带计算加速度时用到的方法，这种方法充分利用了测量数据，具有较好的取平均的效果。
（2）图象法。
能从图象清楚看出物理量间的关系，在“描绘小灯泡伏安特性曲线”的实验中，采用了这种方法得出电阻与温度有关的结论；可用图象法求物理量的值，在“测定电源电动势和内阻”的实验中用图象法来求E和r不仅有取平均的效果，还可以剔除个别有错误的测量数据。
围绕某一领域实验的共同需要，形成一些方法。
在中学阶段主要有：1、记录运动（1）用频闪照片记录运动。
例如用小球自由下落的频闪照片研究自由落体运动的规律；用平抛小球的频闪照片研究平抛运动的规律；用弹簧振子的频闪照片研究简谐运动的规律。
（2）用打点计时器记录运动轨迹。
例如研究匀变速直线运动、验证机械能守恒等。
2、提供电压（1）限流法。
如图1，选择合适的滑动变阻器串接在电路中，用它来改变电流，以控制负载电压。
图1 图2（2）分压法。
如图2，当滑动变阻器的电阻小于负载电阻时，可用此法调控电压。
二、考题回顾1.（04年理综天津卷22，15分）现有一块59C2型的小量程电流表G （表头），满偏电流为50A μ，内阻约为800～850Ω，把它改装成1mA 、10mA 的两量程电流表。
可供选择的器材有：滑动变阻器R 1，最大阻值20Ω；滑动变阻器2R ，最大阻值100k Ω 电阻箱R '，最大阻值Ω9999定值电阻0R ，阻值1k Ω；2．⑵图（甲）中的6个点表示实验中测得的6组电流I 、电压U 的值，试写出根据此图求R 值的步骤：_____________________________________________________________求出的电阻值R =__________________。
（保留3位有效数字）⑶待测电阻是一均匀材料制成的圆柱体，用游标为50分度的卡尺测量其长度与直径，结果分别如图（乙）、图（丙）所示。
由图可知其长度为__________，直径为________。
⑷由以上数据可求出ρ=_______________。
（保留3位有效数字） 解析：（1）外接，分压或限流，如图（2）①作U —I 直线，舍去左起第2点，其余5个点尽量靠近直线且均匀分布在直线两侧。
②求该直线的斜K ，则R =K 。
R =Ω229（221Ω－237Ω均为正确）。
（3）由图可知其长度为0.800cm ，直径为0.194cm 。
（4）由以上数据可求出21046.8-⨯=ρΩ∙m （221076.81016.8--⨯-⨯Ω∙m 均为正确） 3．（2004年北京卷22题18分）为了测定电流表A 1的内阻，采用如图1所示的电路。
其中：A 1是待测电流表，量程为300μA 内阻约为100Ω； A 2是标准电流表，量程是200μA ； R 1是电阻箱，阻值范围0~999.9Ω；图（甲）U /V I /mA0 5 10 15 20 2554321123456789123456(cm)11 00123456789123456(cm)4589图（乙）图（丙）R2是滑动变阻器；R3是保护电阻E是电池组，电动势为4V，内阻不计；S1是单刀单掷开关，S2是单刀双掷开关。
（1）根据电路图1，请在图2中画出连线，将器材连接成实验电路.（2）连接好电路，将开关S2扳到接点a处，接通开关S1，调整滑动变阻器R2使电流表A2的读数是150μA；然后将开关S2扳到接点b处，保持R2不变，调节电阻箱R1，使A2的读数仍为150μA。
若此时电阻箱各旋钮的位置如图3所示，电阻箱R1的阻值是_________ Ω，则待测电流表A1的内阻R3=_____________Ω。
（3）上述实验中，无论怎样调整滑动变阻器R2的滑动端位置，都要保证两块电流表的安全。
在下面提供的四个电阻中，保护电阻R3应选用：（填写阻值相应的字母）。
A．200KΩB．20KΩC．15KΩD．20Ω（4）下面提供最大阻值不同的四个滑动变阻器供选用。
即要满足上述实验要求，又要调整方便，滑动变阻器（填写阻值相应的字母）。
A．1kΩ B．5kΩ C．10kΩD．25kΩ解答：（1）如图（2）86.3 86.3（3）B（4）C4．（04江苏物理）用游标卡尺(游标尺上有50个等分刻度)测定某工件的宽度时，示数如图所示，此工件的宽度为___________mm。
答案：23.22 mm5．（04全国）图中给出的是用螺旋测微器测量一金属薄板厚度时的示数，此读数应为mm。
答案：6.123mm。
6．（2001年高考理综卷）实验室中现有器材如实物图所示，有：电池E，电动势约10V，内阻约1Ω；电流表A1，量程约10A，内阻r1约为0.2Ω；电流表A2，量程300mA，内阻r2约5Ω；电流表A3，量程250mA，内阻r3约5Ω；电阻箱R1，最大阻值999.9Ω，最小阻值改变量为0.1Ω；滑线变阻器R2，最大值100Ω；开关S；导线若干。
要求用图3所示的电路测量图中电流表A的内阻。
（1）在所给的三个电流表中，那几个可以用此电路精确测出其内阻？答：。
（2）在可测的电流表中任选一个作为测量对象，在实物图上连成测量电路。
0 51510（3）你要读出的物理量是 。
用这些物理量表示待测内阻的计算公式是 。
解答：（1）电流表A 1不能精确测出其内阻，因这时图中的电流表A ′应为A 2、A 3中的一只，这使得电流表A 1中的电流不能超过300mA ，其指针的偏转极其微小，误差很大。
而A 2、A 3可用此电路精确测出其内阻。
（2）若测r 3，实物连线如图所示。
（3）根据前面的分析，要读出的物理量是A 、A ′两电流表的示数I 、I ′和电阻箱的阻值R 1，待测内阻的计算公式是1R III R A -'=7．（99全国）图为测量电阻的电路，R x 为待测电阻，R 的阻值己知，R ˊ为保护电阻，阻值未知。