音乐教育对孩子的成长的影响

音乐教育对孩子的成长的影响

随着人类社会的的不断发展，音乐的功效也在不断地显现出来，渐渐的丰富与扩大，如音乐胎教、音乐康复治疗，甚至音乐还有增进食欲、促进睡眠等功效。

音乐教育能够促进儿童大脑的发展：人的大脑分左右两个半球。目前，我们已经比较清楚的认识到大脑两半球各有专业化的功能。大脑左半球主管分析性思维活动等，倾向于用语言进行思维；大脑右半球则主要掌管综合性思维活动等，倾向于感觉形象进行思维。大脑两半球的功能各有侧重，但他们并不是相互割裂的，协同运作，进而促进大脑的整体发展的。因此，有着分析、抽象和整体理解加工功能以及锻炼和促进大脑功能的发展功能的理想的音乐实践活动，完全可以促进儿童左右脑功能的发展，进而使儿童的大脑协同运作能力得以最优发挥。

音乐教育可以促进儿童肢体运动能力的提高：学龄前儿童的音乐活动往往伴随着身体运动，即便是在音乐欣赏和理解的活动方面，身体动作的参与都不可缺少。由于身体动作是在大脑和神经中枢、神经，肌肉控制下进行的，因此，儿童身体动作的发展、大脑和神经系统的发展密切相关。如在各种伴随音乐进行的动作的表演活动和乐器演奏的活动中，儿童可以获得锻炼身体各部分肌肉、骨骼和韧带，提高神经系统反应的速度和协调能力，增强心肺等器官的耐受力；在歌唱活动中，儿童的发音器官、共鸣器官和呼吸器官的发育可以得到促进。因此，利用音乐教育活动来促进儿童的身体发展，提高学前儿童的身体运动能力。