智慧型家长用欣赏的眼光看孩子
父母会欣赏,善鼓励,懂共情孩子更积极,更自律,读后感
父母会欣赏,善鼓励,懂共情孩子更积极,更自律,读后感在一个家庭中，父母的角色不仅仅是提供物质支持和保护孩子的责任，更重要的是给予孩子情感上的支持和引导。
一个懂得欣赏、善于鼓励和能够共情孩子的父母，能够让孩子更积极、更自律地成长。
首先，父母的欣赏和赞赏对于孩子来说是非常重要的。
当孩子做出了优秀的成绩或有了进步，父母的肯定和鼓励能够让孩子感到自己的努力和付出得到了认可，从而增强他们的自信心和积极性。
父母可以通过表扬孩子的成绩，鼓励他们继续努力，并适当奖励他们的努力和进步。
这种正面的反馈和肯定，能够激发孩子的动力，使他们更加努力地去追求自己的目标。
其次，父母的共情能力对于孩子的发展也起到了至关重要的作用。
共情是父母能够理解孩子的感受、情绪和困惑，并能够与他们进行有效的沟通和交流。
当孩子遇到困难或面临挫折时，父母的共情能力能够帮助他们更好地理解孩子所处的处境，并给予他们合适的支持和建议。
父母可以通过与孩子进行交流，表达对他们困难的理解和支持，同时鼓励他们勇敢面对困难，并提供适当的帮助和指导。
这种共情的亲子关系，能够让孩子感到被理解和关爱，从而激发他们积极应对困难的勇气和决心。
最后，父母的引导和激励对于孩子的自律性发展也起到了关键性的作用。
自律是指孩子能够自觉地控制自己的行为和情绪，遵循规则和约束。
一个懂得引导和激励孩子的父母，能够帮助孩子建立起自律的意识和习惯。
父母可以通过制定合适的规则和家庭作息，教导孩子遵守规则和约束，培养他们的自律能力。
同时，父母还可以通过设立目标和奖励机制，激励孩子积极主动地完成任务和努力学习。
这种引导和激励能够让孩子在自律的道路上坚持不懈，培养起自律的品质。
总的来说，一个懂得欣赏、善于鼓励和能够共情孩子的父母，能够让孩子更积极、更自律地成长。
他们给予孩子的肯定和鼓励，能够增强孩子的自信心和积极性；他们的共情能力，能够帮助孩子更好地应对困难和挫折；他们的引导和激励，能够培养孩子的自律能力和积极的行为习惯。
用欣赏眼光看孩子
用欣赏眼光看孩子
作为家长，我们常常会关注孩子的学习、成绩、行为习惯等方面。
这些方面当然很重要，但是我们也应该用欣赏的眼光去看待孩子。
以下几点可以帮助我们用欣赏的眼光看待孩子：
1. 欣赏孩子的个性和特点
每个孩子都有自己独特的个性和特点，我们应该欣赏他们的不同之处，而不是试图让他们变成我们想要的样子。
我们可以帮助他们发掘自己的优点和长处，让他们在这些方面发光发热。
2. 欣赏孩子的努力和进步
孩子们在成长过程中会遇到很多困难和挑战，我们应该欣赏他们的努力和进步，而不是只看重结果。
当孩子做出努力并取得进步时，我们应该给予肯定和鼓励，让他们更有信心地继续前行。
3. 欣赏孩子的创造力和想象力
孩子们的创造力和想象力是无限的，我们应该给予他们足够的空间和时间去发挥这些特点。
我们可以鼓励他们进行各种创意活动，例如绘画、音乐、写作等，让他们的想象力得到充分的发挥。
4. 欣赏孩子的独立和自主性
孩子们在成长过程中需要逐渐变得独立和自主，我们应该欣赏他们在这方面的努力和成就。
我们可以给予他们一定的自主权，例如让他们参与决策、负责某些任务等，让他们感受到自己的价值和能力。
总之，用欣赏的眼光看待孩子可以让我们更好地发现他们的优点和长处，更好地引导他们的成长。
让我们从现在开始，用欣赏的眼光
去看待我们的孩子吧！。
家长会数学老师发言稿
家长会数学老师发言稿在我们平凡的日常里，我们总不得不需要用到发言稿，发言稿特别注重结构清楚，层次简明。
你写发言稿时总是无从下笔？以下是作者帮大家整理的家长会数学老师发言稿，希望对大家有所帮助。
家长会数学老师发言稿1尊敬的各位家长们：你们好！我是初一（5）（6）班的数学老师。
首先，我对各位家长能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会表示热烈的欢迎。
借此机会，我想就“如何配合学校的教学，有效地指导孩子的学习”和家长们做一个沟通。
下面我谈谈孩子在学习中要注意的一些地方，供家长们参考：1、要重视学习习惯的培养一个好的习惯可以让孩子终生受用，我便有这样一个体会：一个好习惯一旦养成，长大后便会一直坚持下去。
做为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯：1、专心致志。
有的孩子入学之后，由于自学能力较差，上课注意力不容易集中，因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。
回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。
2、独立思考。
父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。
3、认真细致。
孩子的作业一定要在规定时间内去完成，而有不能草率马虎。
这就要求内容正确、书写工整、按时完成等方面。
作业格式训练也是学习习惯培养的一方面。
良好的学习习惯还包括作业做起后勤于检查的习惯，每天晚上能自己整理好第二天的学习用具等多方面。
2、在作业方面作业是课堂教学的升华，作业可以检查孩子的学习效果，完成作业，是学生最基本、最经常的学习活动；家长要培养学生良好的作业习惯，我觉得应该从以下几方面着手。
（1）培养按时完成作业的习惯，要求学生当天的作业当天完成，这就希望大家能配合，检查作业的书写和正确率；（2）独立思考的习惯。
智慧型家长的教育方法是
智慧型家长的教育方法是教育是家长对孩子成长的重要责任，如何成为一位智慧型家长，给予孩子正确的教育方法，是每个家长都面临的挑战。
在这篇文章中，我们将探讨智慧型家长的教育方法。
第一部分：培养积极心态作为智慧型家长，首先要有积极乐观的心态。
对待孩子的学习和成长过程要持有正面的态度。
不要过度强调成绩和竞争，而是关注孩子的进步和兴趣点。
积极的心态能够传递给孩子，并激发他们的兴趣与动力。
同时，在教育过程中也要注重培养孩子的自信心，让他们相信自己的能力和潜力。
第二部分：倾听和沟通智慧型家长要善于倾听和与孩子进行有效的沟通。
与孩子建立良好的沟通渠道，能够让他们信任你并愿意分享他们的想法和感受。
在与孩子交流时，要耐心倾听他们的意见，尊重他们的观点，不要过于干涉或指责。
通过有效的沟通，家长可以更好地了解孩子的需求和困惑，并给予适当的引导和建议。
第三部分：设定合理目标智慧型家长应该帮助孩子设定合理的目标，并鼓励他们为实现目标而努力。
目标的设定应该考虑到孩子的个人特点和兴趣，避免盲目追求一些不适合孩子的目标。
同时，目标也应该是具体、可衡量和具有挑战性的，这样能够激发孩子的学习兴趣和动力。
家长可以通过与孩子一起设定目标，并制定相应的计划和行动步骤，引导他们逐步实现自己的目标。
第四部分：鼓励探索和实践智慧型家长应该鼓励孩子探索和实践，培养他们的创造力和解决问题的能力。
让孩子参与各种活动和学习经历，让他们亲身体验并从中学习。
在实践中，孩子可以发现问题、思考解决方法，并通过失败和反思不断提升自己。
家长要提供良好的学习环境和资源，同时给予孩子充分的自主权和支持，让他们有机会探索和发展自己的兴趣爱好。
第五部分：成为孩子的榜样智慧型家长要成为孩子的榜样，以身作则。
家长的言行举止和价值观念会对孩子产生深远的影响。
要给孩子树立正确的道德观念和价值观，培养他们正确的行为习惯和道德判断能力。
同时，家长也要不断学习和提升自己，成为孩子学习的榜样，让他们在家人的陪伴和引领下成长为有担当、有责任感的人。
智慧型家长的教育方法有
智慧型家长的教育方法有随着社会的发展，家长们关注孩子教育的重要性也日益增加。
作为智慧型家长，他们掌握了一系列科学、灵活的教育方法，以更好地引导孩子成长。
本文将探讨智慧型家长的教育方法。
一、情感沟通智慧型家长注重情感沟通，这是建立良好家庭关系的基础。
他们鼓励孩子表达内心的感受，并尊重孩子的情绪。
在与孩子交流时，他们倾听孩子的想法，尽量不打断或指责，以建立密切的亲子关系。
二、积极激励智慧型家长采用积极激励的方式来鼓励孩子的成长。
他们注重发现孩子的优点和长处，并及时给予肯定和鼓励，让孩子保持自信并取得更好的成绩。
同时，他们也细心观察孩子的兴趣和特长，提供适合的机会和环境，培养孩子的潜能。
三、培养独立思考能力智慧型家长不仅关注孩子的学业成绩，更注重培养孩子的独立思考能力。
他们鼓励孩子在问题解决过程中思考，激发孩子的创造力和创新思维。
在做出决策时，智慧型家长也尊重孩子的选择，并给予适度的自主权。
四、合理规划时间智慧型家长懂得合理规划孩子的时间。
他们注重孩子的兴趣爱好，并鼓励孩子参加适合的课外活动，如音乐、体育、画画等。
同时，他们也将时间管理作为重要的教育环节，帮助孩子学会合理安排作息时间和学习任务，养成良好的时间管理习惯。
五、提供资源与支持智慧型家长认识到提供资源与支持对孩子的成长至关重要。
他们会积极寻找合适的教育资源，为孩子提供学习材料和书籍，以满足孩子的求知欲。
同时，他们也鼓励孩子寻求帮助，提供必要的支持和指导，帮助孩子克服困难，取得进步。
六、身教重于言教智慧型家长以身作则，注重自身的言行举止。
他们懂得孩子模仿他们的行为，因此要正确引导和示范。
他们强调诚实、宽容、尊重和责任感等价值观，通过自己的行为来传递正确的价值观念。
七、与学校合作智慧型家长懂得与学校合作，形成良好的家校互动。
他们积极参与孩子的学校生活，与老师保持沟通，了解学生的学业和行为情况，共同关注孩子的成长。
他们也支持学校的教育方针，与学校共同努力，为孩子的教育提供最好的支持。
父母会欣赏,善鼓励,懂共情孩子更积极,更自律观后感
父母会欣赏,善鼓励,懂共情孩子更积极,更自律观后感父母是孩子成长道路上最重要的伴侣和支持者，他们的态度和行为对孩子的心理成长起着决定性的影响。
一个与孩子互动积极、善于鼓励、懂得共情的父母，能够帮助孩子更加积极自律地面对生活的挑战。
首先，父母的欣赏和赞扬是孩子成长路上的强劲动力。
在孩子成长的过程中，孩子需要认可和激励，父母的关注和赞扬是无价之宝。
当孩子做出了好的成绩和表现时，父母应该及时给予肯定和鼓励，激发孩子更大的努力，不仅能够增强孩子的自信，还能培养孩子的成就感和价值观，让孩子在成长的过程中更加感受到爱与关注。
其次，父母的共情能够帮助孩子更好地了解自己并自我管理。
在孩子成长的过程中，会出现很多困惑和挫折，如果父母能够站在孩子的角度去倾听和理解孩子的情绪和心态，相信孩子会更加愿意与父母交流并接受他们的引导。
同时，父母要注重培养孩子的自我管理能力，让孩子从小养成良好的习惯和规律，从而更好地管理自己的生活和情绪，让自己成为一个更加自律的人。
最后，父母的激励能够让孩子更加努力向前。
在孩子成长的过程中，会遇到很多挑战和难题，如果父母能够帮助孩子积极面对和解决问题，并给予相应的激励和奖励，相信孩子会更加勇敢、自信地面对生活中的挑战。
父母也要注重培养孩子的自我激励能力，让孩子从内心深处产生向上的动力，让孩子敢于追求自己的梦想和目标，并为之努力奋斗。
总之，父母是孩子成长过程中最为重要的伴侣和引导者，他们的态度和行为对孩子心理成长起着关键性的影响。
一个善于欣赏、懂共情并且激励孩子的父母，能够帮助孩子更加积极自律地面对生活的挑战，培养孩子成为一个心态健康、自信有价值的个体。
家校合作共同教育心得5篇
家校合作共同教育心得5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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家校沟通技巧学习心得(3篇)
家校沟通技巧学习心得（3篇）家校沟通技巧学习心得（精选3篇）家校沟通技巧学习心得篇1让孩子能与自己畅通无阻的沟通交流，是每个家庭、每位家长热切关注的问题。
对于已经进入青春期的学生来说，他们正处在成人感迅速增强，但心理却并不成熟的阶段，渴望得到成人的尊重，是他们很强烈的愿望。
但对于成人尤其是父母，他们往往缺少最基本的信任，轻则有意回避与父母的交流，重则还会与父母“过不去”。
这时候的孩子特别需要知心朋友，需要心灵关怀，作为家长首先需要调整自己的心态，做与孩子沟通的主动者。
一、以欣赏的眼光看孩子“人无完人，金无足赤”，家长要对孩子做到最多地欣赏优点，尽量地包容缺点，要知道世界上没有完美的孩子，再完美的孩子都有自己的缺点。
暗示自己：我有这样一个可爱的孩子，我们要一起成长，我们要一起面对很多问题，我们会比别人生活得更幸福、更有乐趣。
现在孩子因为有我这样的家长而骄傲，将来我会因为有这样的孩子而自豪。
告诉孩子：在爸妈眼里“你最棒”，因为，每个人都是有天赋的，但并不是每个人的天赋都能被唤醒。
就像打开宝藏的口诀“芝麻，开门”一样，唤醒这沉睡的巨人也需要秘诀，那就是“你最棒”。
二、对孩子的要求具体化家长有一种习惯就是容易语重心长，但是说出的话却又特别空洞。
比如“你可得努力学习”。
这种语言表达在今天对孩子的教育是无效的，也是无益的。
因为这些话缺乏明显的可操作性，作为孩子基本把握不住，反倒容易造成孩子心理上的紧张焦虑。
同事的孩子上了，她很着急，就对孩子说：“初三了，可得下功夫。
”孩子却很茫然，反过来问：“怎样是下功夫?”你的要求孩子无从下手，其实你也说不清楚操作程序。
积极的方式是要以一种具体的问话，通过鼓励的方式渐进式地与孩子沟通。
就比较容易调动孩子的积极性，而且能够把握住孩子思考、行动的方向。
将孩子的行动目标分成许多的小台阶，每一步都具体而又相对容易能够达到目标，让他们每一步都体会到成功的乐趣。
三。
抓住关键时机不放松新学期开始时。
做智慧型家长心得体会5篇
做智慧型家长心得体会5篇按照山东省新教学基本规范要求，每学期要对家长进行不少于8课时的专题培训。
本次培训的主题是做一个智慧型的家长。
下面就是给大家带来的做智慧型家长心得体会，希望能帮助到大家!做智慧型家长心得体会1尊敬的各位家长：大家下午好!曾经看到一首诗这样写道：★如果孩子是鸟，你就是天堂;如果孩子是鱼，你就是大海;如果孩子是花，你就是春天。
我想这首诗是写给父母的，也是写给老师的。
是教育让孩子的世界天高海阔，春意盎然。
为了孩子，今天，我们走到一起。
很荣幸能在隆光丽子园组织的这次讲座中中，与大家★聊聊如何做一位智慧型的家长。
聊的只是自己对教育的感悟，自己对家长这个角色的反思，不妥之处，敬请大家批评指正。
一、提出教育困惑。
各位家长，大家平时都很忙，有的在事业上如鱼得水、劳碌奔波;有的在股市、楼市大刀阔斧，收获不小。
事业上的成功却掩盖不住一个伤脑筋的问题：“这教育孩子呀，好像越来越不知道怎么教了?”难怪有家长说：“什么“长”都好当，惟独家长不好当。
”这是咱们有责任的家长发出的呼声和思考。
在这里，我向大家推荐一个名人故事。
★ 故事引入“教育智慧”概念。
居里夫人，一位杰出的女科学家，曾在仅隔8年的时间内就分别摘取了两个不同学科的最高科学桂冠——诺贝尔物理学奖与诺贝尔化学奖，并且一生中获得了难以计数的其他荣誉，可谓是智慧超群、硕果累累。
而让人惊讶的是，她的大女儿是核物理学家，因发现人工放射性物质获得诺贝尔化学奖;她的第二个女儿是音乐家、小说家，曾经与她的丈夫一起获得诺贝尔和平奖。
一家三口，居然获得了4个诺贝奖，这的确让世人惊叹!人们不禁产生疑问，这位比平常人忙碌几倍、甚至几十倍的科学家，是怎样培养和教育自己的子女成才的呢?她的回答很简单：“教育孩子是一项智慧工程，家长拥有教育智慧，往往能事半功倍。
”由此可见，教育智慧的重要性。
二、我们如何成为智慧型家长?★首先，我觉得有智慧的家长一定是懂得爱的家长。
接下去，和大家聊一聊我们爱孩子必须：智慧的爱，走出教育孩子的四个误区。
做智慧型家长心得体会5篇
做智慧型家长心得体会5篇按照山东省新教学基本规范要求，每学期要对家长进行不少于8课时的专题培训。
本次培训的主题是做一个智慧型的家长。
下面就是给大家带来的做智慧型家长心得体会，希望能帮助到大家!做智慧型家长心得体会1尊敬的各位家长：大家下午好!曾经看到一首诗这样写道：★如果孩子是鸟，你就是天堂;如果孩子是鱼，你就是大海;如果孩子是花，你就是春天。
我想这首诗是写给父母的，也是写给老师的。
是教育让孩子的世界天高海阔，春意盎然。
为了孩子，今天，我们走到一起。
很荣幸能在隆光丽子园组织的这次讲座中中，与大家★聊聊如何做一位智慧型的家长。
聊的只是自己对教育的感悟，自己对家长这个角色的反思，不妥之处，敬请大家批评指正。
一、提出教育困惑。
各位家长，大家平时都很忙，有的在事业上如鱼得水、劳碌奔波;有的在股市、楼市大刀阔斧，收获不小。
事业上的成功却掩盖不住一个伤脑筋的问题：“这教育孩子呀，好像越来越不知道怎么教了?”难怪有家长说：“什么“长”都好当，惟独家长不好当。
”这是咱们有责任的家长发出的呼声和思考。
在这里，我向大家推荐一个名人故事。
★ 故事引入“教育智慧”概念。
居里夫人，一位杰出的女科学家，曾在仅隔8年的时间内就分别摘取了两个不同学科的最高科学桂冠——诺贝尔物理学奖与诺贝尔化学奖，并且一生中获得了难以计数的其他荣誉，可谓是智慧超群、硕果累累。
而让人惊讶的是，她的大女儿是核物理学家，因发现人工放射性物质获得诺贝尔化学奖;她的第二个女儿是音乐家、小说家，曾经与她的丈夫一起获得诺贝尔和平奖。
一家三口，居然获得了4个诺贝奖，这的确让世人惊叹!人们不禁产生疑问，这位比平常人忙碌几倍、甚至几十倍的科学家，是怎样培养和教育自己的子女成才的呢?她的回答很简单：“教育孩子是一项智慧工程，家长拥有教育智慧，往往能事半功倍。
”由此可见，教育智慧的重要性。
二、我们如何成为智慧型家长?★首先，我觉得有智慧的家长一定是懂得爱的家长。
接下去，和大家聊一聊我们爱孩子必须：智慧的爱，走出教育孩子的四个误区。
用欣赏的眼光看孩子
用欣赏的眼光看孩子不同的孩子有着不同的特点和才能，每个孩子都值得我们用欣赏的眼光来看待。
当我们能够发现并欣赏孩子的长处时，他们会感到被认可和尊重，进而激发他们的自信和积极性。
与此同时，我们也会更深入地了解孩子，更好地引导他们成长。
欣赏孩子的方式有很多种，可以从以下几个方面入手：1. 注意孩子的优点和长处。
每个孩子都有自己的特点和优点，有的孩子可能擅长绘画，有的孩子可能擅长体育，有的孩子可能特别聪明。
我们应该注意发现孩子的长处，及时给予肯定和表扬。
这样能够增强孩子的自尊心和自信心，让他们更加积极地面对生活中的挑战。
2. 不要过分强调孩子的缺点和不足。
孩子的不足之处是难免的，但是我们在教育和引导孩子时，不应该过分强调这些方面。
相反，我们应该关注孩子的优点和长处，并以此为出发点来帮助他们克服不足之处。
3. 倾听孩子的心声并尊重他们的意见。
孩子也有自己的想法和意见，我们应该给予他们足够的尊重和关注。
在与孩子交流时，我们应该耐心倾听他们的心声，给予他们肯定和鼓励，并尝试与他们建立真正的对话。
4. 鼓励孩子尝试新事物。
成长是一个不断尝试和探索的过程，我们应该鼓励孩子勇于尝试新事物，发掘自己的潜力和能力。
当孩子面临挑战和困难时，我们应该给予他们支持和鼓励，让他们勇敢地面对并克服困难。
总之，用欣赏的眼光看待孩子是一种积极的育儿心态，它能够帮助孩子更好地成长和发展。
作为家长、老师或者其他关心孩子的人，我们应该从孩子的优点和长处入手，倾听他们的心声，鼓励他们尝试新事物，给予他们足够的支持和鼓励，让他们自信、积极地面对生活中的各种挑战。
发自内心地赏识孩子的优点
发自内心地赏识孩子的优点心理学家威廉·杰姆斯曾说过：“人性最深层的需要就是渴望别人的赞赏，这是人类之所以区别于动物的地方。
”对于成长中的孩子来说，父母的赏识可以让他发现自己的优点和长处，激发他的内在动力。
因此，父母务必要多给孩子一些赏识，哪怕所有人都看不起他，你都应该眼含热泪地去欣赏他、赞扬他、鼓励他，努力挖掘孩子身上的亮点，为他感到自豪和骄傲，帮助他树立起自信，让他在人生的长河中自强，脚踏实地，一步步迈入成功的殿堂。
爱因斯坦小时候，并不是一个天资聪颖的孩子。
已满四岁的爱因斯坦还不会说话，很多人都怀疑他是个“低能儿”。
但是，担任电机工程师的父亲，却对小爱因斯坦非常有信心。
他为儿子买来积木，教他搭房子。
小爱因斯坦每搭了一层，父亲便表扬和鼓励一次。
在这种激励下，爱因斯坦一直搭到了十四层。
上学后，爱因斯坦仍然显得很平庸，老师曾向他父亲断言说：“你的儿子将一事无成。
”大家的讽刺和讥笑，让爱因斯坦十分灰心丧气，他甚至不愿去学校，害怕见到老师和同学。
但是父亲鼓励他：“别人会做的，你虽然做得一般，却并不比他们差多少，但是你会做的事情，他们却一点都不会做。
你表现得没有他们好，是因为你的思维和他们不一样，我相信你一定会在某一方面比任何人都做得好。
”父亲的鼓励，使爱因斯坦振作起来。
爱因斯坦的母亲贤惠能干，文化修养极高，她对小爱因斯坦也百般鼓励。
有一次母亲带他到郊外去游玩，别的孩子，有的游泳，有的爬山，玩得不亦乐乎，只有爱因斯坦一个人默默地坐在河边，静静地凝视着湖面。
当亲友们对爱因斯坦的母亲问道：“您的孩子为什么总是一个人对着湖面发呆？是不是神经有毛病？还是趁早带他去医院看看吧？”她十分自信地对他们讲：“我的小爱因斯坦没有任何毛病，你们不了解，他不是发呆，而是在沉思。
他将来一定是位了不起的大学教授。
”后来。
爱因斯坦成为现代最伟大的物理学家。
人们称他为二十世纪的哥白尼和牛顿，并于一九二一年获诺贝尔物理学奖。
这个故事告诉了我们一个伟人是如何被造就的，确实，与父母发自内心的赏识和鼓励有很大的关系。
父母如何对孩子进行赏识教育 - 家教
父母如何对孩子进行赏识教育 -家教现在，很多父母都意识到了对孩子进行赏识教育的重要性，但是有些父母并没有理解赏识的真正内涵，盲目赏识不仅不能让孩子从中获益，反而会给孩子的健康成长带来这样那样的问题。
赏识是父母发自内心对孩子的欣赏，这种欣赏不仅可以通过夸赞的语言表达出来，也可以在不经意间，通过表情、肢体动作流露出来。
而这些微妙的信息，孩子都可以敏锐地捕捉到。
所以，真正的赏识教育，父母需从自身的修心开始，由内而外的赏识，才能够真正发挥赏识教育的作用。
1、打破头脑中的条条框框如同每个人心中都有一个"理想的我"一样，所有的父母心中都有一个"理想的孩子"的形象。
但是，现实中，你的孩子可能并不是你理想中的样子。
所以，真正的赏识教育首先需要父母不要用头脑中的条条框框作为尺子去衡量孩子，而应尊重孩子，从现实出发。
2、强化孩子的"闪光点"每个孩子都是唯一的，他身上一定有一些与众不同的地方。
父母要有一双善于发现的眼睛，发现孩子的"闪光点"并及时给予强化，让孩子的优点在你的欣赏和赞美中发扬光大。
3、赏识孩子的努力而不是聪明每个孩子的智力水平相差并不会很多，只不过有的人在这方面更擅长一些，有的人在那方面更擅长一些。
而这些先天的因素是孩子所无法把控的。
而一个人最终能否发展得好，重要的在于努力。
所以，父母应该赏识孩子的努力，而不是聪明。
4、有了进步要及时鼓励父母不要泛泛夸奖孩子做得好，最好能够发现孩子这一次比上一次好在哪里，这样才能激发孩子的动力和热情，争取下一次做得更好。
并且，鼓励孩子要趁热打铁，及时夸奖，以免孩子因没有得到及时鼓励而失望，从而大大削弱赏识效果。
5、通过别人之口赏识孩子别人的评价是孩子确立自信的一个外在标准。
所以，在孩子成长的过程中，父母可以借别人之口，确立孩子的自我意向。
比如，某某叔叔觉得你非常懂礼貌等等。
6、从错误中发现孩子的优点孩子犯错不可避免，他们就是在不断犯错、纠错的过程中成长起来的。
做智慧父母听课心得(精选5篇)
做智慧父母听课心得(精选5篇)做智慧父母听课心得篇1本学期参加了学校的听课活动，让我受到了许多启发，此刻联系我自己平时教学中的一些问题，说一说我的心得体会。
课堂上教师成熟与老练的教姿、教态、教风都给我留下了深刻的印象，学生的思维的活跃，更让我看到学生的主体地位得到了很好的体现。
第一，备课的精心和设计的新颖给了我很大的震撼。
在听课中时常看到老师们独特的教学设计，精美的课件制作让我心动!使我明白一切的手段都能够用来服务语文的教学。
第二，注重学生的主体地位，注重让学生成为课堂的主人，老师仅仅起到穿针引线的作用，让学生自由畅谈，谈谈自己的心得体会。
让学生以自己的方式分享自己喜欢的声音。
学生各抒己见，用心性很高!第三，注重反复朗读。
好文章是用来读的，无论是现代文还是文言文，老师都把朗读当作理解文章的必要途径，借助朗读反复欣赏感悟文章的语言美。
在朗读、点评、再读的过程中体会语言的魅力，学生从中也深刻理解了文章的内涵。
第四，就是老师所特有的魅力，比如说教师的语言。
人们常说：教学是一门艺术，谁能将它演绎得好，就能抓住学生的心。
在上课时，教师语言的魅力深深地令我折服;尤其是课堂教学评价的语言，对学生回答问题或对其课堂表现进行评价时课堂教学必不可少的环节。
评价是否科学直接影响着课堂教学效果。
新课改提倡多鼓励、多表扬和多肯定学生，帮忙学生享受成功的喜悦，树立深入学习和研究语文的信心。
老师和学生都是评价的一员，学生的自评和互评能让学生明白自己的得失，反思自己的行为，改正自己的缺点，学生的这一过程是他们不断认识自我、发展自我的过程。
作为一名新教师，我一向苦于课堂语言，尤其是对学生的评价。
其中最令我印象深刻的是她们的多维评价：“虽然你说得不完全正确，但老师还是要感谢你的勇气和胆量”，“你说的观点很有创见，十分可贵，老师想请你再响亮地说一遍”，“这个地方你再读上一遍，老师相信你必须会有新的感受和发现”------以上这些评价，我认为既是对学生感悟结果的评价，也指向了学生的感悟态度，指导了感悟的方法。
家长会心得体会(20篇)
家长会心得体会（20篇）家长会心得体会篇一星期五晚上，我去参加了这次学校组织的家长会，我受益匪浅，对教师的工作又有了进一步的了解，也认识到家庭配合教育及家庭氛围对孩子的重要性，学到了如何教育孩子独立自觉的学习方法及良好的学习习惯，而且也让我认真反思过去教育孩子的方法。
在这次的家长会中，各科老师都针对自己所教科目讲解了各科掌握学习内容的重要方法，系统地分析了本班学生在这次学科核心素养检测的情况，分析了容易做错的题型和其发生错误的原因。
其次，各科老师总结了本班三年级以来的表现，对好的作业进行了展示，让家长对自己的孩子有个全面的了解。
作为家长，应该正确地看待学生的成绩，孩子每次考试回来，不要只盯着考试成绩，学习过程很重要，孩子成绩差的'时候要帮助孩子分析错题的原因，是学习态度上不够端正，还是学习方法有待提高，对于不懂的要分析透，鼓励孩子独立思考，及时纠错，让孩子理解、学会为止，让孩子竖立自信心，只要孩子一有进步，都要及时鼓励表扬。
此外，作为家长要多关心他们，与他们交流，多倾听他们在学校中的表现，督促他们养成良好的学习习惯等。
不应该一味指责，不可以挖苦打骂孩子。
班主任苏老师除了总结学生学习上的一些问题及方法外，重点强调了家长要配合老师提醒孩子上课认真听讲，督促孩子保质保量的完成作业，及时、认真检查并签字，督促学生要多读、多背、勤练、勤写。
孩子的学习过程从无知到养成良好的学习习惯，非常需要老师的全面辅导，家长的配合。
我也深切体会到一个坏的学习习惯会让孩子走很多弯路，后我深深的感谢学校领导和孩子的带教老师们的良苦用心，感谢老师们组织了这次家长会，让老师和学生家长有了面对面沟通的机会。
非常庆幸有苏老师、陈老师和夏主任这么智深又有教育经验的好老师，让我有了这次学习和反思自己的机会。
今后我一定配合老师们的工作，加强和老师们联系，从我做起，把孩子培养成对社会有用的人。
谢谢老师们的辛勤付出！家长会心得体会篇二本周日9：00在学校给孩子开了家长会，首先听了王老师的讲座《怎样让孩子爱上学习》教育专题节目。
欣赏孩子让孩子变得更加聪明——赏识教育
欣赏孩子让孩子变得更加聪明——赏识教育赏识教育是一种培养孩子的方式，它通过赞美、鼓励和肯定孩子的优点和努力来促进他们的成长和发展。
欣赏孩子在教育过程中起着至关重要的作用，让孩子感受到被尊重和被认可，进而激发他们的内在动力，使他们更加聪明。
首先，赏识教育能够培养孩子的自信心。
当孩子受到赞美和肯定时，他们会感到自己的努力和表现得到了认可，从而增强自信心。
自信心是孩子取得成功的关键，只有充满自信的孩子才能敢于尝试和挑战，才能在困难面前不轻易放弃。
通过赏识教育，父母和老师可以帮助孩子建立积极向上的心态，树立正确的人生观和世界观。
其次，赏识教育可以激发孩子的学习兴趣和动力。
孩子是天生好奇、好学的，但在学习的过程中可能会遇到挫折和困难，容易产生厌学情绪。
而通过赏识教育，父母和老师可以及时发现和肯定孩子的努力和进步，从而激发他们对学习的兴趣和热情。
孩子得到了赞美和肯定后，会觉得学习是一件有趣的事情，会更加积极主动地去探索和学习，从而在学业上取得更好的成绩。
再次，赏识教育能够促进孩子的全面发展。
在成长过程中，孩子需要不断地接受各方面的教育和培养，包括智力、情商、品德等各个方面。
通过赏识教育，父母和老师可以发现和培养孩子的优点和特长，引导他们树立正确的人生目标和追求，从而促进他们的全面发展。
赏识教育让孩子感受到被尊重和被理解，让他们形成良好的人际关系和团队意识，培养他们成为全面发展的人才。
最后，赏识教育可以增进家庭和师生之间的情感和亲近感。
家庭是孩子成长的第一课堂，而学校是孩子学习的重要场所。
通过赏识教育，父母和老师可以建立起良好的家校关系，增进彼此之间的了解和信任，共同为孩子的成长和发展努力。
父母和老师可以共同给予孩子爱和关怀，让孩子感受到家庭和学校的温暖和支持，从而建立起和家人、老师之间亲密的关系。
综上所述，赏识教育是一种有效的教育方式，可以激励孩子更加聪明和优秀。
父母和老师应该时刻关注孩子的表现和进步，及时给予赏识和肯定，让孩子在被尊重和理解的环境中茁壮成长。
家长怎样写学生评语
家长怎样写学生评语家长怎样写学生评语7篇在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到评语吧，评语于细微之处肯定被评价对象的进步，鼓励其自信。
相信很多朋友都对写评语感到非常苦恼吧，下面是小编整理的家长怎样写学生评语，仅供参考，欢迎大家阅读。
家长怎样写学生评语11.在这学期的学习中，进步很大，在各方面都表现良好学习习惯也有了很大改善作为家长很欣慰这与老师们的辛勤努力是分不开的，在此衷心感谢她在寒假中，认真听家长的话，主动完成老师布置的作业，不足之处就是还不够认真，需改进2.一个学期以来，黄乙轩在各方面都有所进步，这样的成绩是离不开老师们的耐心帮助，老师们辛苦了！我相信通过我们家长的老师的教育下，黄乙轩会更上一层楼3.在家里方圆是个懂事孝顺的孩子自己能做的事情都自己做，但是胆子小，不善于交谈，不够自信，需要锻炼4.是个懂礼貌的好孩子，热爱学习，喜欢运动，喜欢画画，自立能力强，不乱花钱是个活泼有爱心的好孩子5.宝贝是一个热爱运动，性格开朗，语言表达很强的孩子但在学习方面的积极性不够，在平时学校和生活中的纪律性较差，让孙老师费了不少心思，希望宝贝在新的学期发扬好的优点，改正不好的缺点最后爸爸妈妈祝傲然宝贝身体健康，学习进步，天天开心6.就是生性好动，贪玩，精神不集中不过他还是蛮听老师的话，希望今后在老师的指导下，学习进步，更正缺点7.从幼儿园到小学这个大集体，皓皓从不适应到很快融入班级，他的进步很大！孩子大部分时间都在学校度过，很感谢各位老师的辛勤培育，特别是孙老师，她既是孩子的良师，引导孩子们身心健康成长从书本中获取美好心灵的养分，又正确的规范孩子们的行为准则同时黄老师李老师等都很给力希望皓皓在新学年体育音乐有所提高全面发展8.在本学期通过自己的努力，无论在学校在家里都有了很大的进步妈妈为你感到骄傲！希望你更加自信，在下学期上课要大胆发言，完成作业更加细心发挥自己的聪明才智相信你是最棒的！加油！努力！9.孩子在小学第一学期，在老师们的教导下各方面都取得了较大的进步在家独立完成各科作业，以及按要求阅读优秀课外读物本学期讲故事比赛被评为“故事大王”让我们非常惊喜希望在下一个学期有更好的成绩10.刚上小学短短半年时间，但学习的主动性独立性都大大的提高了身体方面也相对强壮了许多总体来说是一个让家长放心的孩子希望继续保持对学习的热情，加强身体锻炼，满怀自信走好每一步！11.你是个聪明活泼的男孩团结同学尊敬老师，各个方面全面发展课堂上你积极发言，作业认真完成，成绩也一直名列前茅运动会上你为咱班立下了汗马功劳，老师和同学都很感谢你新学期老师希望你能远离马虎，做事扎扎实实，稳当起个好的带头作用学会与同学分享自己的快乐老师期待着……12.孩子在这一学期，总体来说比以前有长足进步，明确了奋斗目标，看到了发展希望，有了健康向上的心态，感谢学校！感谢老师们！！13.XX在寒假期间表现较好，与父母外出时能注意安全，积极主动的配合行程的安排，尊敬长辈。
欣赏孩子的优点有哪些
欣赏孩子的优点有哪些
1. 孩子的天真烂漫：孩子没有世俗的成见，处处充满了童趣和纯真，这是其他人难以比拟的。
2. 孩子的坦诚：孩子说话直爽，认为什么就说什么，不会掩藏自己的感受和想法，这点令人钦佩。
3. 孩子的机敏：孩子大脑灵活，思维敏捷，能够很快地抓住问题的要点，这是很多人欠缺的。
4. 孩子的善良：孩子心地纯净，善良无比，从不伤害别人，这种美好品质，是我们应该学习和发扬的。
5. 孩子的勤学：孩子学习态度认真，能够在短时间内掌握新知识，对于未来的成长和发展，有着重要的作用。
6. 孩子的好奇心：孩子对未知事物充满好奇和探索欲，这种表现，能够激发他们的创造力和想象力。
7. 孩子的自信：孩子自信心强，能够积极挑战自己，面对困难也会勇往直前，这种品质，是赢得成功的关键。
8. 孩子的乐观态度：孩子能够抱着积极乐观的态度面对生活，无论遇到什么困难，都能够保持乐观，这绝对是一种可贵的优点。
学会欣赏孩子的优点
学会鉴赏孩子的优点小学阶段的教育，除了学校教育之外，家庭教育也是非常重要的。
家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手。
然而随着社会的发展，人们观念的变化，单亲家庭越来越多地呈现在我们的眼前。
心理学家们分析，单亲家庭的孩子往往因缺少父爱或母爱而导致心理失衡。
他们常会感到孤独、忧虑，甚至情绪低沉，心情浮躁，性格孤僻。
长此以往，会给单亲孩子造成严重的心理缺陷，影响其情感、意志和品德的发展。
我从事班主任工作仅仅才五个年头，但所带班级是单亲生的，就不在少数。
正是由于这一弱势群体的存在，给班主任工作带来了严峻的考验。
下面就是我在班主任工作中的一次特殊经历。
案例：在众多的单亲孩子中，让我印象最深的是小明。
他，有时聪明活泼，有时孤僻冷漠。
有时高兴会交篇文笔优美的日记，有时不高兴作业上则是龙飞凤舞。
小明又是可怜的，母亲在他很小的时候就离开了，父亲长年累月在外打工，经济状况可想而知了。
他和年迈的奶奶留守在家，奶奶常年患病，根本无精力照顾他。
偶尔去姑姑家接济接济，姑姑说他的是心眼坏，铁石心肠，长大要不得了了。
直线下降了，调皮捣蛋了。
我曾怒气冲冲地骂过他，也曾苦口婆心地劝说过他，但对这一切他都无动于衷，“高傲”地看也不看我一眼，吭也不吭一声。
被逼无奈之下，我只得叫了家长一起教育，最后得出是继续念书，还是退学到父亲那去，让他自己决定。
我用商量的口吻与他决定三天后给我答复。
这个决定其实在我心中没底，我希望他选择留下来，但又有点后怕。
这三天里，他的劣迹有所收敛，我也尽量在班级里有意无意地强调学习的重要，举举名人勤学的例子，有时特意找借口表扬表扬他。
第四天他终于开口了：我选择读书。
虽然是迟了一天，但我悬着的心终于放了下来。
记得当时我只说了一句话：男子汉大丈夫，说话算话！接下来的日子里，他的学习态度有所好转，但我总觉得他的心还没真正安定下来。
恰值快期中考试了，我对着全班同学宣布期中考试成绩进步快的几名我会给予奖励。
这一决定激起了所有同学的兴趣。
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智慧型家长用欣赏的眼光看孩子
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教育子女乃家长的职责，怎样正确地教育好子女，各个家庭有着各自不同的方法；同样教育子女对于家长来说也是一个很头疼的问题，管严了轻则离家出走，重则轻身离世；家庭教育是一门学问，更是一门艺术，随着人们对家庭教育的重视，行之有效的家庭教育方法和先进的家教观念成为迫切需求。
警惕“关怀强迫症”
家庭教育是青少年教育的重要环节，父母对孩子在这一时期的影响不亚于学校的作用。
天下没有不爱自己孩子的父母，但什么是真爱，如何把真爱还给孩子却是一个值得每一位父母深思的问题。
智慧型父母不会用“过度好心”越俎代庖，因为那是在剥夺孩子成长的机会。
动手做事是孩子成长发展的基础，
是开发孩子智力的基础关键。
学习书本知识只是孩子生活的一部分。
回到家里，孩子应该做他们力所能及的事情，比如剥圆白菜、削洋葱皮、打扫房间等，让孩子在体验劳动乐趣的同时越来越聪明。
“子不教，父之过”，因为是独生子女，所以在对孩子的日常教育中，一些父母不懂得要有所节制，该管的不该管的，都通通包揽下来，甚至一包到底。
父母的爱本来是至高无上的，但这种不分青红皂白的溺爱，只能遭来贬值的命运。
安逸的环境只会消磨孩子的独立自主和自力更生的意识与能力，丧失对社会，对家庭，对生命应该承担的责任。
在日常生活中，我们常发现独生子女家庭是最容易产生“啃老族”现象的，为什么？因为它提供了引发这种现象最好的温床：孩子是家中唯一的希望。
加上有一定的经济基础，家长可以不惜一切，倾尽所有的爱，使孩子一开始就失去了面对生活竞争所需的压力与忧患准
备，一天天在生活的优越感中迷失自我，没有正确的自我认识与自我评价，也就失去了健全人格的支撑。
孩子是需要爱与关心，但父母在灌输爱的同时要渗透这样一种理念：生活是美好而又来之不易的，只有奋斗才能得到永久的甜蜜。
无论何时，建立与恢复孩子自身的“造血功能”应该是第一位的。
用欣赏的眼光看待孩子
随着现代社会竞争越来越激烈，许多父母对子女抱太大希望，常常自觉不自觉地给孩子施加压力，强迫孩子在小小年纪就去学这学那，结果，许多孩子对学习产生了厌恶情绪。
父母都希望子女有出息、有作为，这本无可厚非，但同时家长必须明白，不是每个人都成得了“龙”的，不能过分苛求自己的孩子，让孩子背上沉重的思想包袱。
“好像从我上学起，我的爸爸妈妈就不断地拿别人和我比，尤其在每次开完家长会后。
他们既然认为别人好，就让
别人做他们的儿子好了。
其实我不是不想学好，我也在努力，可为什么我的成绩他们都看不到呢？我甚至都不想再待在家里了，为什么他们都不能了解我呢……”这是初二年级学生小武和记者聊天时说起的一段话，看得出他对父母老拿自己和别人比较的做法相当反感，父母们在教育孩子时常挂在嘴边的一句话就是：“别人行，你为什么就不行？”市民韦女士一说起孩子的学习就特别激动，“我们做父母的为了什么？舍不得吃舍不得穿的，可他就不给我们争气。
你看，我那姐的孩子，比他还小两岁，学习从来就没让家长操过心。
我的孩子不比别人差啊？别人行，他为什么就不行？”
对于孩子被家长拿来做比较的现象，张爸爸也很无奈，他说：“我并没拿那些伟人来和孩子比，因为太不现实。
我只是和他身边的人，和我们都一样的普通人来对比，大家都是头脑健全的人，如果他不行，那我认为是他努力得还不
够。
有时候我也知道孩子压力太大，但不比较怎么给孩子动力呢？”
做智慧型父母要有一颗平常心，对孩子要多一些平和，少一些苛刻，以平常心对待孩子的成长，孩子才能快乐地成长。
父母应该设身处地地考虑孩子的实际情况，照顾孩子的兴趣爱好和实际能力，尊重孩子的意愿。
在如何鼓励孩子的问题上，新东方的俞敏洪老师有他自己独特的教育方法。
他曾经说过，他的女儿很喜欢弹钢琴，从5岁就开始弹，但弹着弹着就变味了。
一级一级地考上去，每个星期都要上课，结果把女儿弹钢琴的兴趣全部扼杀掉了。
尽管女儿不想学了，但他的妻子还是强迫她学。
为了让女儿继续保持学钢琴的兴趣，于是俞敏洪老师告诉女儿，学习钢琴原则上不是为了让她考级，而是为了帮她寻找抒发心情的渠道。
在未来的社交圈，如果她能在朋友唱歌的时候进行钢琴伴奏，这样将会得到别人的尊敬。
如果女儿不想学，那就请她
保持现有的水平。
结果，在俞敏洪老师的用心开导下，女儿学习钢琴的兴趣变得越来越浓。
俞敏洪老师在一次关于家庭教育的讲座中谈到，如果你的孩子考了60分，你千万不要说下回你要考到90分，或者把孩子臭骂一顿。
你要对孩子说，60分已经不错了，下回你能不能考到70分，我不把你跟班里的同学比，我只看你今天要比昨天进步，你明天要比今天进步，这个孩子的分数在潜移默化中就上去了。
他每上去一点，你都要鼓励他。
当分数考得更低的时候，你要告诉孩子，这次可能是偶然的失误，爸爸妈妈支持你，千万不要伤害孩子学习的积极性。
学会与孩子交流
在美国华盛顿曾召开了一个如何做新型父亲的研讨会。
新型父亲这个概念是什么呢？非常具体，第一是每天回家和家人一起吃完饭，每天抱抱孩子，蹲下来和孩子说说话，每周要和孩子玩玩，经常要夸奖孩子一下。
由此可见，家庭
教育是一种非常细腻的活动。
一个称职的父母应该拿出时间来陪孩子做游戏、沟通和交流，这是家庭生活中最重要的部分，也是享受做父母的责任和快乐的重要方式。
父母还要学会从孩子的角度看待事物，不要老是用成人的观点去影响和改变孩子。
教育孩子是一门学问，是一种值得父母不断追求的艺术，需要父母在与孩子的共同生活过程中不断地反思自己的言行，不断地根据孩子的特点探索自己的家庭教育，这才是智慧型父母的魅力。
讲到“育人”我们常用“十年树木，百年树人”来形容它的长期性，的确，育人事业是一项社会系统工程，社会，家庭，个人哪方面都来不得半点虚伪与马虎。
“育人”不是养育人，而是教育人。
它从来都不只是学校教育的责任，家庭教育应该挺起自身的腰杆，敢于向传统的家教说不，还孩子一个健康而理性的成长环境，任重而道远，走好每一步，离不开全社会的努力，而父母们更应深思而
后行。
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