中考作文三种文体写作口诀
中考作文-中考作文得高分六口诀帮你搞定 精品
中考作文得高分六口诀帮你搞定一种体裁只写记叙文，好好把记叙文复习好。
两个原则、真实才能动情。
真正能打动读者的，还是那些你亲身经历有真情实感的身边小事；、妙语才能煽情。
只有风趣幽默，生动活泼的语言才能让读者眼前一亮，读之使人不断点头默叹。
三字要求、稳：写好事，力求能够按照记叙文的六要素把事情交代清楚，开头结尾注意点题，结尾处要点明中心，稳定的发挥好自己的写作水平。
特别是写作能力较好的同学，不要强求自己必须写出惊世之作来，考试作文能够发挥自己%的写作水平就很了不起了。
、细：不要像电视剧情介绍那样的简单叙述，中间要加入环境描写、人物外貌、动作、语言、心理描写，能力好的同学再来些远近相衬、动静相映、侧面烘托、环境渲染、五觉描写，是文章细腻、动人。
、精：对于一般的同学来说，精体现在：（）选择自己最拿手的内容；（）写出自己最好的字；（）采用自己最顺手的结构（总分结构或顺叙方式），力求发挥好自己的水平。
对于写作能力较好的同学来说，精应体现在：（）选择较有新意的、又是自己有把握写好的内容；（）有漂亮的书写；（）精心的安排好开头和结尾，适当的采用倒叙、衬托、联想、象征、描写、抒情、以小见大、欲扬先抑、渲染气氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式结构文章；（）采用适当的修辞手法，特别是运用比喻、反复、排比、反问等手法，恰当的运用成语、引用格言名句，增添文采。
四个流程（保住基本分）、审清题意：千万注意，题意审不好，来个文不对题，那就……应该先花－分钟看看作文题，然后在开始答基础知识题目。
、立好中心：至少指导自己想说什么，是喜欢、是厌恶？是感动、是反对？是快乐，是痛苦？是哲理、是深情？是赞扬、是批评？…………用一句话把它写在草稿纸上。
、选好材料：符合题目要求的、自己最熟悉的、能够写好的事。
、写好提纲：（）用一句话写出中心内容和主题；（）分清开头、中间、结尾各写什么？（）打好开头、结尾的细稿，以及每段的开头句。
接下来就是在试卷里写作文啦，要力求一气呵成，只要提纲和开头、结尾、段落开头的稿子打得好，一气呵成事不难做到的，思路顺畅了分钟就可以把作文写好。
中考文作文技巧顺口溜
中考作文考场十大技巧顺口溜写作文除了平时的积累和拓宽阅读面以外，有没有一些应试小技巧呢？不少从事一线教学工作的老师们总结了一些应试作文小技巧，可以帮助考生应对临场写作文。
技巧一：作文成绩看字迹，得分要素是第一任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。
因此，写作文必须要把字写好。
记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。
技巧二：考试作文五六段，干净整洁看卷面考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。
除非有特殊情况，段落以五六个为好。
此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。
我的看法是，考试作文每段最好别超过5行，顶多是5行半。
切忌一段都八九行。
一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。
技巧三：色彩对比也关键，建议用笔选择蓝考试作文的卷子上，都是用黑颜色印刷的方格。
建议学生用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文。
这样的作文写出来，与黑色的方格形成一定的视觉对比，在视觉上有眼前一亮的感觉，分数上可能就会占便宜。
写作文的时候，建议占方格下面或者左下面的四分之三，这样，显得卷面美观。
技巧四：开头结尾要简练，最好首尾两行半除了忌八九行的行文外，“大头作文”也要不得。
建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半，顶多不能超过三行半。
视觉会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。
技巧五：动笔之前要拟题，漂亮标题如美女考试作文中，一般都是由考生自己来拟定题目，题目不宜太长和太短。
拟题的办法有2个，一是你去百度上搜索一下作文拟题目，可以找到作文老师讲述的类似技巧。
二是考生家长或考生，赶紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本，根据题材，选择几十个比较精彩的标题，背下来，考试的时候可能依葫芦画瓢地就能采用到。
技巧六：作文首尾要打眼，丰富多彩出亮点考试作文的开头方法很多：六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法、合用修辞开头法、巧述典故开头法、解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法。
中考作文得高分技巧——“一二三四五六”口诀ppt
五项技巧（赢得感情分）
1、有一个灵活的头脑：造句法、筛选法、换题法。
2、有一张可爱的脸蛋：书写要工整，自己的字能 够写多好就必须写多好，不得使用涂改液，不得随
意修改，特别是开头、结尾和段落的开头句，不能
修改。 3、有一双闪亮的眼睛：好的文题等于成功了一半。
4、有一身漂亮的衣装： （1）一个最拿手的题材（适合自己） （2）一个好故事（好布料） （3）一个好结构（好设计） （4）一口流畅、优美的语言（好花纹、好色彩） 5、有几件精美的饰品： （1）倒叙、描写、引用开头（好发型） （2）结尾：议论反问式、含蓄余味式、赞美抒情 式、哲理深思式、名言点睛式、联想做梦式、决心 号召式（名鞋） （3）名言名句名作的恰好点缀（钻石哟） （4）用景物描写渲染气氛（如梦的纱巾）。
够发 挥自己80%的写作水平就很了不起了。
细：不要像电视剧情介绍那样的简单叙述，
中间要加入环境描写、人物外貌、动作、语 言、心理描写，能力好的同学再来些远近相 衬、动静相映、侧面烘托、环境渲染、五觉 描写，是文章细腻、动人。
精： 对于一般的同学来说，“精”体现在： （1）选择自己最拿手的内容； （2）写出自己最好的字； （3）采用自己最顺手的结构（总分结构或 顺叙方式），力求发挥 好自己的水平。
牛刀小试
写一个片断，要有一两处动作细节描写。 要求： 准确使用动词,能体现动作细节描 写的作用，100字左右。
注意：写好后，将动作描写 的词语圈出来。
再 见
再见
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1、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。 ——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。 ——谢觉哉 4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威 5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。—— 贝尔纳 6、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律。 ——徐特立 7、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清 8、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。—— 列宁 9、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。—— 华罗庚 10、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。 ——苏霍姆林斯基 11、学会学习的人，是非常幸福的人。 ——米南德 12、你们要学习思考，然后再来写作。 ——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。 ——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。—— 莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。 ——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。 ——毛泽东 18、只要愿意学习，就一定能够学会。 ——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。—— 列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。—— 赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。—— 约翰 · 贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。 ——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。 ——别林斯基
中小学作文口诀之文章开头和结尾种种
中小学作文口诀之文章开头和结尾种种文章一：《我的作文口诀》作为一名中学生，作文是我最重要的功课之一。
在学习作文的过程中，我总结了一条简单实用的口诀：第一段捕人眼球，二三段论点说理，最后段总结点睛。
这条口诀帮助我在写作文时更加轻松自如，下面我就来和大家分享一下。
首先，文章的开头非常重要，因为这是吸引读者阅读的第一步。
所以，第一段要尽可能吸引读者的眼球，可以使用原话出题、揭示主题、引用名言、引入故事等方式，让读者从一开始就兴致勃勃地阅读下去。
其次，二三段的论点和说理过程是文章的核心部分，也就是作者通过中心思想所要表达的主要内容，这里需要条理清晰、言简意赅地进行论述，让读者能够快速地了解到作者的观点和思考。
从而在写作过程中体现出扎实的逻辑思维能力，用事实和数据来证明观点的正确性。
最后，结尾段落的总结点睛就是本文的精华所在，这里需要对之前的观点进行一个简要的总结，并加以发挥或提出自己的建议或结论，使文章更加有说服力。
综上所述，作文口诀是我们学习作文的一种方法和思路，而如何具体履行这一口诀，还需要我们在不断的实践中不断摸索和探索。
文章二：《作文中，口诀帮大忙》作文是每位小学生和中学生的必修课，而优秀的作文不仅需要充分地展示我们的语言表达能力，还需要有一定的逻辑组织、文辞优美和内涵深刻，而学会一些优秀的作文口诀是上佳作文的必要前提。
今天我们就来学习几个常用的中小学作文口诀吧！首先我们要理解的是，作文的开头是非常关键的，所以我们要花费较多的时间和精力来构思开篇的语句。
在使用开篇语句时，我们可以采用"引入、对比、重申、提问等"方式，来吸引读者的注意力，激发读者的好奇心，鼓励读者继续读下去。
如开篇可以用一个富有情感、意境优美的故事，或是用一句话概括文章主旨，或是用一个问句激发读者探析思考等多种方式。
然后是中间论述部分，这一部分是文章的主体部分，需要展开阐述各种观点。
在这里我们可以利用"主题相关、相关论证、反面论证、举例论证等"方式对文章的内容进行阐述和论证。
中学生写作文章法口诀
中学生写作文章法口诀在中学阶段，写作是学生们必不可少的一项技能。
无论是写作文、写读后感还是写短文，掌握一些写作技巧都是非常有帮助的。
本文将为中学生提供一个简单易记的写作法口诀，帮助他们在写作过程中更好地组织思路、展开论述。
口诀一：三段法我们首先来学习一个写作的基本结构，即三段法。
一个完整的文章可以分为引言段、正文段和结尾段。
这个简单的结构可以帮助我们更好地组织文章，并使文章的逻辑更加清晰。
•引言段：引言段位于文章的开头，主要是引出要讨论的主题，并提出自己的立场或观点。
可以使用一个有趣的问题、一个引人注目的事实或者一个引用来引入话题。
•正文段：正文段是文章的主体部分，通过论据和事例来支持自己的观点。
每一段都应该围绕一个主题展开，要遵循一个主题一个段落的原则。
同时，在每一段的开头要先写上一个主题句，以引导读者进入内容。
•结尾段：结尾段位于文章的最后，主要是总结全文，重申自己的观点或提出进一步的思考。
可以用一个简短的总结句或给读者一个启发性的问题来结束文章。
口诀二：五W一H写作时，我们需要回答的问题有很多，有时候思路会比较混乱。
为了帮助中学生更好地组织论述，我们可以运用五W一H原则，即What、When、Where、Who、Why、How，这是新闻报道中常用的方法，也适用于写作。
•What（什么）：指的是想要讨论的事情或问题。
•When（什么时候）：指的是事件发生的时间或时间段。
•Where（在哪里）：指的是事件发生的地点。
•Who（谁）：指的是参与事件的人或事物。
•Why（为什么）：指的是事件或事情发生的原因或目的。
•How（如何）：指的是解决问题或实现目标的方法或过程。
运用五W一H原则，可以帮助中学生更好地梳理材料，从不同的角度展开论述。
口诀三：四段法有时候，我们需要写一篇较长的文章，这时候可以使用四段法来组织文章结构。
四段法相比于三段法，增加了一个发展段，使文章的论述更加详细和完整。
•引言段：同样是引出要讨论的主题，并提出自己的观点。
十类作文的写作口诀 教你怎么写好作文
十类作文的写作口诀教你怎么写好作文一、记叙文歌诀记叙开篇像凤头，小巧漂亮看不够。
四大要素不可忘，开门见山中心扣。
文中事件如猪肚，内容丰富又实厚。
过渡衔接要自然，精雕细刻话不完。
四种描写求形象，空洞语言没力量。
写人描景记事件，主次详略记心上。
文章结尾若豹尾，尾巴简短又有力。
写完以后看两遍，认真修改紧扣题。
二、说明文歌诀说明文体较常见，读写常做四方面。
对象特征把握好，说明写作第一点。
说明顺序想周全，时空把握没瞎编。
事物结构有繁简，条理紊乱使人厌。
说明结构比较深，并列递进及总分。
还有连贯共四种，单用合用讲求真。
说明方法很重要，常用八法别忘掉。
熟能生巧多实践，善于读写见提高。
三、议论文歌诀1、立论歌诀提出问题点龙睛，分析问题抓本质：理论事实必真实，论据才有说服力；直接间接来证明，围绕论点有破立；议论简明须确切，论证巧妙合逻辑；讲理摆事重举例，解决问题就得力。
2、驳论歌诀火力集中，把子对准；抓住要害，实质批深；又揭又批，事理俱精；推理严密，旗帜鲜明；过渡照应，详略分清；完整单一，成竹在心。
四、材料作文歌诀所供材料意丰富，最佳立意要抓住。
认真看读细思量，各项要求理清楚。
提供材料不能丢，不能违背选角度。
扣料用料并联料，参照命题作文做。
五、话题作文歌诀话题作文很流行，常见考题三类型：命题提示和材料，围绕话题马不停。
话题特点开放性，大题小作写真情；抓住一点述详尽，以小见大显水平。
六、读后感作文歌诀读懂原文是首要，抓住重点定基调。
引议联结重感想，围绕中心细细表。
七、扩写歌诀扩写无巧，方法记牢：一练扩首，简洁可靠；二练扩中，详尽为好；三练扩尾，点睛是宝。
扩写要好，要求做到。
主要内容，切没砍掉；合理想象，必不可少；重点地方，深挖细找。
八、缩写歌谣缩写首先应做到：遵循原作是首要。
其次做到四方法：句子缩写要思考；保留重点应得体；略写材料删削掉；概括方法讲精当；强化训练才牢靠。
九、改写歌诀改写方法有诀窍，因文而异很重要。
一法改变原体裁，抓住体裁没抛掉。
《初中语文写作模板与技巧写出优秀作文的口诀》
语言要优美
运用修辞手法： 比喻、拟人、排 比等，使语言生 动形象
注重词语选择： 选择恰当、生动 的词语，使语言 富有表现力
注重句式变化： 长短句结合，使 语言富有节奏感
注重情感表达： 真实、真挚的情 感表达，使语言 富有感染力
表达要恰当
语言简洁明了， 避免冗长和重 复
运用比喻、拟 人等修辞手法， 使表达生动形 象
初中语文写作模板与 技巧
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目录
CONTENTS
Part One
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Part Two
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Part Three
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01
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02
初中语文写作模板
记叙文模板
主体：按照时间顺序或空 间顺序进行叙述
开头：引入话题，引起读 者兴趣
标题：简洁明了，突出主 题
选材要典型
选取具有代பைடு நூலகம்性的材料，避免 过于普通或陈旧的素材
选取能够引起读者共鸣、引发 思考的材料
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
选取能够反映主题、突出中心 思想的材料
选取具有时代感、现实意义的 材料，避免过于陈旧或过时的 素材
结构要合理
开头：简洁明了，引出主题 主体：层次分明，逻辑清晰 结尾：总结全文，升华主题 段落之间：过渡自然，衔接紧密
适当使用成语、 谚语等，增加 文章的文采
注意语气和语 调，使文章富 有感染力
THANK YOU
汇报人：
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分析题目中的关键词和关键信 息
避免跑题和偏题，确保作文符 合题目要求
中考作文高分秘笈“一二三四五六”口诀
中考作文高分秘笈“一二三四五六” 口诀一种体裁只写记叙文，好好把记叙文复习好。
两个原则1、真实才能动情。
真正能打动读者的，还是那些你亲身经历有真情实感的身边小事；2、妙语才能煽情。
只有风趣幽默，生动活泼的语言才能让读者眼前一亮，读之使人不断点头默叹。
三字要求1、稳：写好事，力求能够按照记叙文的六要素把事情交代清楚，开头结尾注意点题，结尾处要点明中心，稳定的发挥好自己的写作水平。
特别是写作能力较好的同学，不要强求自己必须写出ldquo;惊世之作rdquo;来，考试作文能够发挥自己80%的写作水平就很了不起了。
2、细：不要像电视剧情介绍那样的简单叙述，中间要加入环境描写、人物外貌、动作、语言、心理描写，能力好的同学再来些远近相衬、动静相映、侧面烘托、环境渲染、五觉描写，是文章细腻、动人。
3、精：对于一般的同学来说，Id quo;精rdquo;体现在：（1）选择自己最拿手的内容；（2）写出自己最好的字;（3）采用自己最顺手的结构（总分结构或顺叙方式），力求发挥好自己的水平。
对于写作能力较好的同学来说，ldquo;精r dquo;应体现在：（1）选择较有新意的、又是自己有把握写好的内容；（2）有漂亮的书写；（3）精心的安排好开头和结尾，适当的釆用倒叙、衬托、联想、象征、描写、抒情、以小见大、欲扬先抑、渲染气氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式结构文章；（4）采用适当的修辞手法，特别是运用比喻、反复、排比、反问等手法，恰当的运用成语、引用格言名句，增添文采。
四个流程（保住基本分）1、审清题意：千万注意，题意审不好，来个文不对题, 哪就hellip jhellip;应该先花2-3分钟看看作文题，然后在开始答基础知识题目。
2、立好中心：至少指导自己想说什么，是喜欢、是厌恶？是感动、是反对？是快乐，是痛苦？是哲理、是深情？是赞扬、是批评？hel lip; hell ip; hell ip; hell ip;用一句话把它写在草稿纸上。
中考作文得高分技巧“一二三四五六”口诀
中考作文得高分技巧“一二三四五六”口诀一种体裁只写记叙文，好好把记叙文复习好。
两个原则1、真实才能动情。
真正能打动读者的，还是那些你亲身经历有真情实感的身边小事；2、妙语才能煽情。
只有风趣幽默，生动活泼的语言才能让读者眼前一亮，读之使人不断点头默叹。
三字要求1、稳：写好事，力求能够按照记叙文的六要素把事情交代清楚，开头结尾注意点题，结尾处要点明中心，稳定的发挥好自己的写作水平。
特别是写作能力较好的同学，不要强求自己必须写出“惊世之作”来，考试作文能够发挥自己80%的写作水平就很了不起了。
2、细：不要像电视剧情介绍那样的简单叙述，中间要加入环境描写、人物外貌、动作、语言、心理描写，能力好的同学再来些远近相衬、动静相映、侧面烘托、环境渲染、五觉描写，是文章细腻、动人。
3、精：对于一般的同学来说，“精”体现在：(1)选择自己最拿手的内容；(2)写出自己最好的字；(3)采用自己最顺手的结构(总分结构或顺叙方式)，力求发挥好自己的水平。
对于写作能力较好的同学来说，“精”应体现在：(1)选择较有新意的、又是自己有把握写好的内容；(2)有漂亮的书写；(3)精心的安排好开头和结尾，适当的采用倒叙、衬托、联想、象征、描写、抒情、以小见大、欲扬先抑、渲染气氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式结构文章；(4)采用适当的修辞手法，特别是运用比喻、反复、排比、反问等手法，恰当的运用成语、引用格言名句，增添文采。
四个流程(保住基本分)1、审清题意：千万注意，题意审不好，来个文不对题，哪就……应该先花2-3分钟看看作文题，然后在开始答基础知识题目。
2、立好中心：至少指导自己想说什么，是喜欢、是厌恶？是感动、是反对？是快乐，是痛苦？是哲理、是深情？是赞扬、是批评？…………用一句话把它写在草稿纸上。
3、选好材料：符合题目要求的、自己最熟悉的、能够写好的事。
4、写好提纲：(1)用一句话写出中心内容和主题；(2)分清开头、中间、结尾各写什么？(3)打好开头、结尾的细稿，以及每段的开头句。
中考语文复习指导：文体知识点口诀
让我们荡起双桨，小船儿推开波浪
专注下一代成长中考语文复习指导：文体知识点口诀
中考语文复习指导：文体知识点口诀
一、记叙文知识点
时间地点和人物，主要人物中心定;(中心：中心思想)
起因经过和结果，记叙要素要分清;
记叙顺序有四种，顺插倒补看事情;(顺插倒补：顺叙、插叙、倒叙、补叙) 第一人称以我写，局外人写三人称;
表达方式有五种，叙议抒描和说明;(叙议抒描：记叙、议论、抒情、描写) 人物描写有四种，肖像动作和言心;(言心：语言描写和心理活动描写)
环境描写记分明，社会自然要分清;
记叙文体多线索，时空物人和感情;(时空物人：时间、空间、事物和人物) 抑扬对比和陪衬，象征手法加拟人。
(抑扬：先抑后扬和先扬后抑;手法：写作手法)
二、说明文知识点
给人知识说明文，介绍事物阐事理;
基本要求抓特征，多用方法来表意;(特征：事物的特征;方法：说明方法) 图表数字和举例，诠释分类下定义;(画图表、列数字、举例子、作诠释、分类别)
还有比较和比方，阅读写作要注意;(作比较、打比方)
说明顺序只三种，时间空间和逻辑;
说明语言要准确，简洁平实求浅易;
总分并列和递进，说明结构细分析。
(总分：包括总分关系、总分总关系和分总关系)。
中考作文十大技巧顺口溜
中考作文十大技巧顺口溜作文除了平时的积累和拓宽阅读面以外，有没有一些应试小技巧呢？不少从事一线教学工作的老师们总结了一些应试作文小技巧，可以帮助考生应对临场写作文。
技巧一：作文成绩看字迹，得分要素是第一任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。
因此，写作文必须要把字写好。
记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。
技巧二：考试作文五六段，干净整洁看卷面考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。
除非有特殊情况，段落以五六个为好。
此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。
我的看法是，考试作文每段最好别超过5行，顶多是5行半。
切忌一段都八九行。
一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。
技巧三：色彩对比也关键，建议用笔选择蓝考试作文的卷子上，都是用黑颜色印刷的方格。
建议学生用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文。
这样的作文写出来，与黑色的方格形成一定的视觉对比，在视觉上有眼前一亮的感觉，分数上可能就会占便宜。
写作文的时候，建议占方格下面或者左下面的四分之三，这样，显得卷面美观。
技巧四：开头结尾要简练，最好首尾两行半除了忌八九行的行文外，“大头作文”也要不得。
建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半，顶多不能超过三行半。
视觉会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。
技巧五：动笔之前要拟题，漂亮标题如美女考试作文中，一般都是由考生自己来拟定题目，题目不宜太长和太短。
拟题的办法有2个，一是你去百度上搜索一下作文拟题目，可以找到作文老师讲述的类似技巧。
二是考生家长[微博]或考生，赶紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本，根据题材，选择几十个比较精彩的标题，背下来，考试的时候可能依葫芦画瓢地就能采用到。
技巧六：作文首尾要打眼，丰富多彩出亮点考试作文的开头方法很多：六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法、合用修辞开头法、巧述典故开头法、解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法。
初中记叙文、议论文、说明文口诀
写作说明文、议论文、记叙文常规口诀、作文考试歌记叙文常规口诀开头点题目，开启下文意。
进门铺垫好，原因与实地。
经过巧转折，描写间摹绘。
收束用结果，结尾当扣题。
画龙要点睛，为文有深意。
开头要点题——按写作常规，开头有两大任务，点题是其中的一项。
点题的方法是：在开头把题目写出来（标准点说，是把题目的关键字眼点明）。
开启下文意——写作记叙文，常有开完头写不出来或写不下去的现象，这是因为开头时没有把下文的写作大门打开。
按写作常规，这是开头的第一大任务，简称“开门”。
方法是：在开头把人把事写出来。
进门铺垫好，原因与实地——所谓“进门”，是说由开头进入到正文的写作的大门里边来。
如果说正文是一辆大卡车，那门进门就是在铺路，以便这辆“卡车”能顺利地开进来。
因此，有人不叫它进门，称其为“铺垫”，是很有道理的。
进门的方法：在正文的头几句，把时间、地点、原因写出来。
经过巧转折，描写间摹绘——文章好有一笔：风头、猪肚、豹尾。
说的是开头要尽量写得美一点，正文要尽量写得丰满些，结尾要尽量写得有力些。
要把正文写丰满些，一要为情节设计一些巧妙合理的转折，二要使用形象表达，主要是尽量使用描写摹绘两法。
收束用结果——按写作常规，结尾也有两大任务，收束是其中的一项。
收束的方法是：在结尾把结果写出来。
所谓“收束”好有一比：假如我们手里有一把筷子，把它们扔在地上，势必一片散乱，如果把它们捡起来理齐，用绳捆好，便又成为一个整体。
结尾当扣题——按写作常规，扣题也是结尾两大任务之一。
其方法是：在结尾把题目写出来。
画龙要点睛——点睛的方法是：在文章恰到好处的地方，用一两句或两三句议论、抒情性语言，把作者所要表达的思想感情透露出来。
点睛的位置，有时在开头，有时在结尾，但以在结尾处居多，古人称其为“卒章显其志”。
其作用主要是帮助读者理解文意或升华主题。
为文有深意——即写出的文章要具备教育性和感染力。
写文章提倡认真选材，认真构思，努力开掘出深刻的主题，干预生活，教育人，感染人。
干货速递!初中生必须掌握的三大文体知识梳理及答题技巧!_
一、记叙类文体1 表达方式表达方式有：记叙、描写、说明、议论、抒情。
2 人物描写方法正面描写：肖像（外貌）描写、心理描写、动作描写、语言描写、神态描写。
侧面描写（间接描写）3 常见修辞手法比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、借代、象征、互文、设问、引用、反问等。
4 写作手法或表达技巧先抑后扬、托物言志、借景抒情、象征、对比、衬托、铺垫、照应、设置悬念、巧合等；5 叙述的人称第一人称：叙述亲切自然，能自由地表达思想感情，给读者以真实生动之感。
第二人称：增强文章的抒情性和亲切感，便于感情交流。
第三人称：能比较直接客观地展现丰富多彩的生活，不受时间和空间限制，反映现实比较灵活自由）。
6 散文常见题型及答题技巧01 内容概括▲方法：①看标题；②要素串联（把记叙的基本要素弄清，用词语串联起来）；③围绕某一线索概括，如小说《故乡》：回故乡——在故乡——离故乡；④相加合并各段的意思。
▲填空式概括文章内容的思路：①审题干要求；②寻找答题区域，做好筛选准备；③抓住暗示信息，划分层次（按时间先后、地点转换、情感变化等划分）；④根据要求整答案，列序号，求规范。
02 散文的线索以物为线，以事为线，以人为线，以情为线；也可以以时间为线，以地点为线。
▲梳理提取文章线索方法：①看标题，浏览全文。
有的文章，标题本身就是线索；②看段首的时间、地点标志语或反复出现的词句；③寻找作者的情感变化历程或心理变化的词句，注意抒情句。
03 记叙的顺序顺叙（作用：叙事条理清晰，读起来脉络清晰，印象深刻）倒叙（作用：造成悬念，吸引读者，使情节有起伏，增强文章的生动性）插叙（作用：对主要情节或主要人物起补充、铺垫、衬托作用，丰富形象，突出中心）04 表达方式的作用▲景物描写的作用：①渲染气氛，烘托人物心情，展现人物性格；②交代故事发生的时间、地点；③推动情节发展；④为下文情节作铺垫或埋下伏笔；⑤借景抒情，情景交融。
▲人物描写有正面描写与侧面描写正面描写包括外貌、神态、动作、心理描写，人物描写主要是表现人物的思想性格、精神品质、心理活动。
初中作文口诀
作文写作要诀写人作文口诀写人作文并不难，开头概括写特点。
对照特点找事例，具体描述一两件。
一个特点多事件，巧妙构思出特点。
结尾抒情或总结，呼应开头称佳篇。
叙事写人分三段，重在突出人特点。
描写人物抓外貌，突出一点特征显；人物语言要逼真，动作描写要周全；心理活动细腻写，真实感人是妙篇。
总分写人抓特点，首尾照应成一篇。
对比写人方法巧，选择事例很重要。
并列写人容易学，分写事例特点多。
外号写人最有趣，对照外号选事例。
写己要写真情感，喜怒哀乐在心间。
写人多选新鲜事，新人新事最有趣。
“张冠李戴”会构思，描写人物最实用。
引用诗句赞美人，锦上添花能出神。
叙事作文口诀叙事作文是基础，三段写法要牢记。
叙述方式有三种，顺叙倒叙和插叙。
顺叙记事容易学，起因经过和结果；开头交代四要素，时间地点和人物；事件起因点明白，经过具体写出来；结尾交代事结束，首尾内容要略写。
倒叙方法变化多，结果提前是妙着；开头回忆多变化，结尾照应好处多。
中间具体叙述事，细节描写要有趣；过渡照应衔接紧，线索清楚最要紧。
选材要选新鲜事，话语实在感情真；话不在多而在精，事不在多而在新。
一篇文章一主题，串串事例不离题；层次分明条理清，详写略写心里明。
写景作文口诀写景作文最有趣，借景抒情用比喻；景物不同特点异，抓住特点要牢记。
时间变化纵向思，地点变化横向联。
景中有人景有趣，景中有情文章鲜。
总分写景最常见，描写景物抓特点；四季变化最常用，春夏秋冬是重点。
定点写景有顺序，时间变化分层点；静态动态对比写，颜色形状联想变。
动点写景是参观，地点变化交代全；首尾呼应最重要，结构完整是一篇。
联想写景最好玩，巧妙联想趣无限；视角变化写景物，空间方位要突出；体验写景要新颖，独特感受不一般；分类联想细致写，下笔有趣是重点。
拟人抒情景生情，想象联想并列段；景物童话有乐趣，细节描述新故事。
写景多用修辞法，语言优美人人夸；首尾呼应结构新，景中有情情要真。
状物作文口诀状物文章分多种，动物植物不相同。
2020年中考考场作文十个写作技巧顺口溜
2020年中考考场作文十个写作技巧顺口溜——WORD文档，下载后可编辑修改——写作文除了平时的积累和拓宽阅读面以外，还有一些应试小技巧。
下面是小编整理的中考考场作文十个写作技巧顺口溜，欢迎大家参考!【中考考场作文十五个写作技巧顺口溜】技巧一：作文成绩看字迹，得分要素是第一任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。
因此，写作文必须要把字写好。
记住考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。
技巧二：考试作文五六段，干净整洁看卷面考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。
除非有特殊情况段落以五六个为好。
此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。
我的看法是，考试作文每段最好别超过5行，顶多是5行半。
切忌一段都八九行。
一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理分数就受影响。
技巧三：色彩对比也关键，建议用笔选择蓝考试作文的卷子上，都是用黑颜色印刷的方格。
建议学生用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文。
这样的作文写出来，与黑色的方格形成一定的视觉对比，在视觉上有眼前一亮的感觉，分数上可能就会占便宜。
写作文的时候，建议占方格下面或者左下面的四分之三，这样，显得卷面美观。
技巧四：开头结尾要简练，最好首尾两行半除了忌八九行的行文外，“大头作文”也要不得。
建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半，顶多不能超过三行半。
视觉会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。
技巧五：动笔之前要拟题，漂亮标题如美女考试作文中，一般都是由考生自己来拟定题目，题目不宜太长和太短。
拟题的办法有2个，一是你去百度上搜索一下作文拟题目，可以找到作文老师讲述的类似技巧。
二是考生家长(微博)或考生，赶紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本，根据题材，选择几十个比较精彩的标题，背下来，考试的时候可能依葫芦画瓢地就能采用到。
技巧六：作文首尾要打眼，丰富多彩出亮点考试作文开头方法很多：六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法、合用修辞开头法、巧述典故开头法、解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法。
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中考作文三种文体写作口诀Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】中考作文三种文体写作口诀导语：在中考语文写作中，一般来说写作文体都分为记叙文、说明文、议论文，那么如何写好这三种文体的作文呢下面我们一起来看看中考作文三种文体写作口诀一、记叙文知识点时间地点和人物，主要人物中心定;(中心：中心思想)起因经过和结果，记叙要素要分清;记叙顺序有四种，顺插倒补看事情;(顺插倒补：顺叙、插叙、倒叙、补叙)第一人称以我写，局外人写三人称;表达方式有五种，叙议抒描和说明;(叙议抒描：记叙、议论、抒情、描写)人物描写有四种，肖像动作和言心;(言心：语言描写和心理活动描写)环境描写记分明，社会自然要分清;记叙文体多线索，时空物人和感情;(时空物人：时间、空间、事物和人物)抑扬对比和陪衬，象征手法加拟人。
(抑扬：先抑后扬和先扬后抑;手法：写作手法)二、说明文知识点给人知识说明文，介绍事物阐事理;基本要求抓特征，多用方法来表意;(特征：事物的特征;方法：说明方法)图表数字和举例，诠释分类下定义;(画图表、列数字、举例子、作诠释、分类别)还有比较和比方，阅读写作要注意;(作比较、打比方)说明顺序只三种，时间空间和逻辑;说明语言要准确，简洁平实求浅易;总分并列和递进，说明结构细分析。
(总分：包括总分关系、总分总关系和分总关系)三、议论文知识点表明观点和主张，以理服人议论文;观点态度要鲜明，论据一定要充分;例证引证和喻证，对比论证要分明;(四种论证方法)提出问题是引证，分析问题即本论;解决问题是结论，议论结构须分清;议论语言要准确，更是要求严密性。
学习作文口诀作文并不难，生活是源泉。
观察勤思考，留心最关键;多读多积累，素材和语言;开心就多练，兴趣第一关。
观察百日功，文章一朝成;常说嘴不笨，常写手必顺。
文章要写好，腿脚要多跑;文章不怕改，就怕难割爱。
写作莫偷懒，勤写天天练。
技法帮助您，会写美妙篇;写作不怕根基浅，勤学苦练能过关。
百遍锤炼成妙语，千遍推敲成佳篇。
实话三言和两语，胜过虚话千万言。
千锤百炼出好钢，千修百改出精篇。
话不在多而在精，文不在多而在新。
敲鼓妙在鼓声响，写作妙在心声真。
无情未必真豪杰，有情文章才绣锦。
恒心架起通天路，勤奋打开智慧门。
作文三字经——先审题，想腹稿；体不离，题不跑。
列提纲，分段表，下笔迟，入题早。
选素材，范围小；开掘深，内容好。
立意新，构思巧；描写细，感情饱。
语通顺，字勿草；抓结尾，争分秒。
作文口诀——注意观察人和事，多多汲取新知识。
作文材料勤积累，文章内容必充实。
中心意思定明确，选择材料有标尺。
重点突出条理清，写好提纲是保证，描述具体又形象，空洞的话没力量。
写人写景记事件，力求真切又细致。
词汇丰富语句好，一字一句要推敲。
写完以后读两遍，认真修改见提高。
作文步骤——写好文章并不难，积累材料是关键。
材料在手立中心，中心又把材料选。
围绕中心定层次，如有必要层分段。
层次段落要连续，开头结尾要一贯。
记叙文写作口诀——记叙文，并不难，审题立意最关键，仔细认真审准题，确定中心要单线。
记叙重点要弄清，记人记事记场面，写人着重写事迹，精心剪裁二三件。
言行心理重点写，肖像细节酌情办；记事着重写意义，根据立意选事件。
六个要素交代清，详略各有侧重点；场面着重选“镜头”，景物人物与事件。
三者各有侧重点，弄清重点巧布局，层次结构方不乱。
倒叙插叙方法好，顺叙普遍最常见。
补叙前边设伏笔，夹叙夹议最灵便。
凤头豹尾吸引人，余味无穷扣题严。
写人口诀——描写人物抓特点，音容笑貌文中观。
外貌心理略描写，详写行动和语言。
人物之间写联系，描写对方红线牵。
展开联想选材料，详写事例一或三。
为了突出文主题，开头结尾认真选。
结构方式巧安排，人物如生站眼前。
抒情散文写作口诀——抒情散文也不难，叙事抒情终不变。
叙事目的为抒情，抒情靠景靠事件。
开篇直抒其胸臆，揭示主旨很关键。
见景生情在联想，托物言志很自然。
感情真挚感人深，通篇语言要凝练。
多种辞格综合用，具有散文诗特点。
感想写作口诀——写感想，有学问，细读原文抓中心。
重点段落或事件，哪件哪样感人深抓住一点谈体会，现实意义要弄准。
分析议论或评价，结合实际来加深。
第一人称贯始终，真情实感发内心。
巨大鼓舞新启示，不落俗套贵在新。
说明文写作口诀——说明文，不平凡，科学性强为特点。
遵循事实来说明，可选不同立足点。
形状特点及功用，内容变化与特点。
结构方位与远景，介绍说明要精练。
遵照事物原面貌，不能夸张与渲染。
文章中心要突出，说明需要有重点。
选好角度拉好纲，层次结构不乱线。
议论文写作口诀——议论文，很好写，正面说了反面说。
怎么样，为什么举事例，讲透彻，还可比喻和假设。
整个过程要清醒，紧扣中心别离辙。
立论文——写论文，并不难，立论驳论要分辨。
立论正面摆论点，论点正确是关键。
确定论点选论据，理论事实来雄辩。
论证方法选择好，逻辑性强结构严。
开门见山摆论点，分析阐明做论断。
结论期望和总结，照应论点最常见。
驳论文——写驳论，别畏难，抓住谬论来批判。
开门见山摆“靶子”，揭穿实质最关键。
分析实质谈危害，层层深入挖根源。
理论事实来反驳，边破边立最常见。
破的彻底立得牢，中心突出又全面。
评论——写评论，要切记，评论在于医时弊。
书画文章或小说，歌曲电影与戏剧，街头小景和见闻，一个观点一件事。
任何事物都能评，关键在于有新意。
真伪美丑要分清，透过现象抓实质。
评理依据先叙事，叙事目的在评理。
忠于客观抓主流，切莫节外乱生枝。
好的评论如良药，苦口利病发人思。
学习作文的口诀作文并不难，生活是源泉。
观察勤思考，留心最关键；多读多积累，素材和语言；开心就多练，兴趣第一关。
观察百日功，文章一朝成；常说嘴不笨，常写手必顺。
文章要写好，腿脚要多跑；文章不怕改，就怕难割爱。
写作莫偷懒，勤写天天练。
技法帮助您，会写美妙篇；写作不怕根基浅，勤学苦练能过关。
百遍锤炼成妙语，千遍推敲成佳篇。
实话三言和两语，胜过虚话千万言。
千锤百炼出好钢，千修百改出精篇。
话不在多而在精，文不在多而在新。
敲鼓妙在鼓声响，写作妙在心声真。
无情未必真豪杰，有情文章才绣锦。
恒心架起通天路，勤奋打开智慧门。
观察方法口诀观察事物用“五觉”，观察方法容易学。
眼看耳听心要想，触觉嗅觉和味觉。
观察事件要连贯，生活细节细体验；观察人物抓特点，神态动作和语言；典型特征细心看，突出特点要记全。
观察景物要联想，静态动态细端详；形状颜色和气味，联系生活多想象。
定点观察按空间，时间变化分阶段；动点观察写游记，地点变化要牢记；抓住特点和重点，景物特征记心间；观察动物很容易，外形习性牢牢记。
观察植物方法多，生长过程分四季；静态动态要联想，联系生活举事例。
观察建筑按远近，空间方位有条理；外形结构与作用，分类观察均须记。
观察物品很特殊，形状结构和用途；对照特点多联想，联系生活多想象。
眼中有情笔生趣，拟人观察很容易；万事万物皆有情，联想想象观具体。
观察不怕根基浅，窍门就是天天练；恒心架起通天路，勤奋攀登智慧山。
观察积累素材丰，“五觉”体验妙无穷；学会观察写文章，妙笔生花笔生风。
写人作文口诀写人作文并不难，开头概括写特点。
对照特点找事例，具体描述一两件。
一个特点多事件，巧妙构思出特点。
结尾抒情或总结，呼应开头称佳篇。
叙事写人分三段，重在突出人特点。
描写人物抓外貌，突出一点特征显；人物语言要逼真，动作描写要周全；心理活动细腻写，真实感人是妙篇。
总分写人抓特点，首尾照应成一篇。
对比写人方法巧，选择事例很重要。
并列写人容易学，分写事例特点多。
外号写人最有趣，对照外号选事例。
写己要写真情感，喜怒哀乐在心间。
写人多选新鲜事，新人新事最有趣。
“张冠李戴”会构思，描写人物最实用。
引用诗句赞美人，锦上添花能出神。
叙事作文口诀叙事作文是基础，三段写法要牢记。
叙述方式有三种，顺叙倒叙和插叙。
顺叙记事容易学，起因经过和结果；开头交代四要素，时间地点和人物；事件起因点明白，经过具体写出来；结尾交代事结束，首尾内容要略写。
倒叙方法变化多，结果提前是妙着；开头回忆多变化，结尾照应好处多。
中间具体叙述事，细节描写要有趣；过渡照应衔接紧，线索清楚最要紧。
选材要选新鲜事，话语实在感情真；话不在多而在精，事不在多而在新。
一篇文章一主题，串串事例不离题；层次分明条理清，详写略写心里明。
状物作文口诀状物文章分多种，动物植物不相同。
物品建筑细分类，一样一样看分明。
介绍植物抓特点，枝叶花果样样全；一年四季顺序写，生长过程一条线。
形状颜色和滋味，比喻拟人写有趣；联系生活述感受，描写细节有情趣。
引用诗句来赞美，画龙点睛多趣味。
介绍动物有要点，外形习性是重点。
描写特点抓外形，总分说明条理清；联系生活写习性，吃睡玩飞和叫鸣，生活细节要具体，写出特性有感情。
介绍物品三要点，外形结构功能全。
文具玩具最常见，生活用品有千万；描写外形有顺序，描写结构按空间；描写功能述生活，典型细节写一段；开头介绍名来历，结尾赞美把晴点。
状物要写建筑物，远近特点仔细看，参观过程交代明，描写特征抓重点；空间顺序细说明，看听想到都写全。
色彩形状细描绘，比喻联想有趣谈。
状物要写真情感，结尾抒情最常见。
写景作文口诀写景作文最有趣，借景抒情用比喻；景物不同特点异，抓住特点要牢记。
时间变化纵向思，地点变化横向联。
景中有人景有趣，景中有情文章鲜。
总分写景最常见，描写景物抓特点；四季变化最常用，春夏秋冬是重点。
定点写景有顺序，时间变化分层点；静态动态对比写，颜色形状联想变。
动点写景是参观，地点变化交代全；首尾呼应最重要，结构完整是一篇。
联想写景最好玩，巧妙联想趣无限；视角变化写景物，空间方位要突出；体验写景要新颖，独特感受不一般；分类联想细致写，下笔有趣是重点。
拟人抒情景生情，想象联想并列段；景物童话有乐趣，细节描述新故事。
写景多用修辞法，语言优美人人夸；首尾呼应结构新，景中有情情要真。
作文章法口诀一、怎样观察观察时，要巧妙。
五感官，都用到。
先用眼，仔细瞧，形色态，分辨好。
触形态，善比较，观颜色，浓淡晓；看姿态，静动找。
听声音，动脑筋。
嗅气味，多闻闻；有顺序，抓重点；时间变，地点换，观察时，多体验；巧联想，抓特点；观察好，得用脑；多感官，结合好。
二、怎样收集材料材料多，文章好；多读书，佳句找；勤观察，笔记好；多用心，善思考，勤摘录，多剪报。
分条记，整理好；使用时，方便找；三、怎样审题要作文，先审题。
明范围，知题义；扣题眼，重点记；知数量，不离题；明人称，好下笔；附加语，须重视。
写真情，出新意。
四、怎样选材选材料，须扣题。
熟材料，反复比；选新颖，是第一；选真实，要牢记；选典型，有情趣。
材料多，细琢磨；多比较，用心计。
五、怎样构思先构思，后动笔；定中心，宜扣题。
一文章，一中心；无须多，不偏离。
想开头，思顺序；明重点，具体叙；线索明，思路清；巧过渡，会照应；时间变，按顺序；地点变，合事理；首和尾，要一致；立好意，才下笔。