电学实验电与磁专题复习

• 3.电流表指针超过最大值：
• 4.刚连完最后一根线，灯就亮了且很亮，然后马上就熄灭了：
• 5.电压表示数增大时，电流表的示数减小（或说移动滑动变阻器使其连入的
电阻减小时，电压表的示数也减小了）：
、
• 6.灯泡不亮，电流表电压表无示数：
•
•
• 7.灯泡不亮、电压表无示数、电流表有示数且较大：
• 8.灯泡不亮、电流表无示数、电压表有示数且接近于电源电压 （或说电压
• 表指针有明显偏转）
；
• 9.灯泡较亮，但电压表指针不动（无示数）：
• 10.灯泡较亮、电流表示数较大、移动滑动变阻器滑片电流表示数
不改变：
；
• 11.灯泡较暗、电流表示数较小、移动滑动变阻器滑片电
流表示数不改变：
；
• 12.无论怎样调节滑动变阻器，电压表的示数总小于灯泡 的额定电压（达不到额定电压）：
• 13．无论怎样调节滑动变阻器，灯总是过亮（电压表的 示数总超过灯泡的额定电压，不能完成测额定功率实
验）：
三、电学实验例析--探究电压与电流、电阻的关系（欧姆定பைடு நூலகம்探究实验）
• 在探究电流与电压、电阻关系的实验中，我们要知道和解决滑动变阻器的作用，器材的选 择，滑片移动的方向、数据的分析等方面出现问题。
• ④负载电阻的阻值Rx小于滑动变阻器的总电阻R或相差不大，并 且电压表、电流表示数变化不要求从零开始起调，可用限流式接
（二）器材选取原则
• 1．准确性原则：选用电表量程应可能减小测量值的相对 误差，电压表、电流表在使用时尽可能使指针接近满量 程，若指针偏转不到满偏角度的１/3，读数误差较大。 21教育网
（３）判断方法
• ①负载电阻Rx远大于滑动变阻器总电阻R，须用分压式接法，此 时若采用限流式接法对电路基本起不到调节作用。21世纪教育网 版权所有
• ②要求负载上电压或电流变化范围大，且从零开始连续可调，须 用分压式接法。
• ③采用限流电路时，电路中的最小电流（电压）仍超过电流表的 量程或超过用电器的额定电流（电压）时，应采用变阻器的分压 式接法。21·世纪*教育网
电学实验电与磁专题复习
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、电学实验主要考查内容总结:
• 1、实验原理、电路图的设计与连接； • 2、器材选择、滑动变阻器的作用、故障分析； • 3、实验操作方法、电表读数、表格设计； • 4、实验数据的处理与分析； • 5、实验结论； • 6、减小误差的方法、实验研究方法等。
二、考点解析
• 1．电流表内外接法选取 • （１）基本电路
• （２）电路的对比
连接方式 外接法 内接法
误差来源
测量值与真实值关 系
电流表的读数大于
电压表分流 流过待测的电流，
故：R测<R真
电压表读数大于待
电流表分压 测电阻两端的电压
，故：R测<R真
适用范围 测小电阻 测大电阻
（３）判断方法
• ①直接比较法：当待测电阻Rx较小且远小于电压 表内阻Rv时，应选用外接法；当待测电阻Rx较大 且远大于电流表内阻RA时，应选用内接法。 • ②临界值法：当待测电阻Rx<时，视Rx为小电阻， 应选用外接法；当Rx>时，视Rx为大电阻，应选用 内接法；当Rx＝时，两种接法均可。
• 2．安全性原则：通过电源，电表，滑动变阻器，用电器 的电流不能超过其允许的最大电流。
• 3．便于操作原则：选择控制电路时，既要考虑供电电压 的变化范围是否满足实验要求，又要注意便于操作。
（三）伏安法测电阻（功率）中常见的电路故障总结:
• 1.电压表电流表的指针向没有刻度的方向偏转：
• 2.电压表电流表的指针偏转的角度很小：
• 1．滑动变阻器的作用 • 在探究电流与电压关系，探究电流与电阻关系的实验中，滑动变阻器除了保护电路这一共
同的作用外，还有其它的不同作用。在探究电流与电压关系中，滑动变阻器另一个作用是 改变电阻两端的电压，获得多组数据，从中找出电流与电压的关系。在探究电流与电阻关 系中，滑动变阻器另一个作用是通过滑片位置的改变，保持电阻两端的电压不变。 • 2．实验器材的选择 • 在探究电流与电压、电阻关系的实验中常涉及到定值电阻和滑动变阻器的选择，我们要合 理地选择这些器材。