第六单元课题1 金刚石

第六单元课题1金刚石、石墨和C60

（第一课时）

佛山市第十四中学李丽芬

版本：人民教育出版社九年级上册化学

章节：第六单元第一课时

教材的分析：

本课时介绍了由碳元素组成的不同单质，主要介绍了金刚石的“硬”、石墨的“软”和导电性以及C60分子的结构特点。内容体现了结构决定性质、性质决定用途的规律。

三维目标

1、知识与技能

（1）了解金刚石和石墨的物理性质和用途；

（2）知道不同元素可以组成不同的物质，同种元素也可以组成不同的物质。

2、过程与方法

（1）学会分析、归纳展示或演示的资料。能认真观察实验现象，并对现象进行分析归纳，总结出重要的知识点；

（2）通过对金刚石、石墨和C60中碳原子排列方式的分析，懂得物质结构、性质和用途之间的关系。

3、情感态度与价值观

以发展的观点看待碳的单质，树立物质的结构决定性质，性质决定用途的观点。

教学重点

金刚石和石墨的物理性质和用途。

教学难点

同种元素也可以组成不同的物质。因此，只有一种元素的物质可能是单质，也可能是混合物。教学方法：网络教学与自主阅读

教具准备

仪器：金刚石、石墨、C60分子模型、石墨电极、导线、铅笔芯、发光二极管、铁架台、烧杯、玻璃棒、漏斗、滤纸、药匙

药品：红墨水、活性炭、水

教学思路：

网上观看视频——学生自主阅读——填写相关知识点——教师点评——测试练习——总结

教学过程：

[引入]展示钻石、铅笔、碳棒、活性炭、木炭等。同学们知道它们是由什么成分组成的？它们之间有什么联系吗？这就我们今天要学习的内容。

[推进新课：金刚石]]

[利用网络播放金刚石介绍片]

请大家阅读书本P104，填写下列表格。

[学生阅读并填表]（老师巡视并指导）

[提问]金刚石的颜色状态、结构、突出物理性质和用途。

金刚石是正八面体的结构，这种结构能够承受任何方向的力，所以非常稳固。金刚石，经过仔细琢磨后，可以成为璀璨夺目的装饰品——钻石。

[分析]由于金刚石对光有折射和散射作用，所以灯光照起来非常好看。它是碳单质家族中最稀有和最昂贵的，而同为碳元素组成的石墨，和金刚石相比外表要暗淡许多。

[推进新课：石墨]

[利用网络播放石墨介绍片]

[学生阅读并填表]（老师巡视并指导）

[展示]观察石墨电极，请描述石墨的外观、结构、物理性质和用途是怎样的？

[老师点评并展示石墨结构模型]

石墨很软并不是指它软绵绵的，而是指石墨由于鱼鳞片状的结构，导致层与层之间的吸引力很少，在纸上刻划时很容留下深灰色的痕迹。生产上常用它，但是由于石墨太软了，所以在生产时会掺进一些黏土粉以增加硬度。

[展示]观察不同型号的铅笔。笔上的型号代表什么？

[分析]铅笔上的H代表“hard”（硬），B代表“black”（黑、软），HB代表软硬适中，6B是最软、颜色最深，6H是最硬、颜色最浅。买铅笔时可要看清楚，我们在升中考里用的是2B 铅笔，别买错了。

[介绍]石墨除了做铅笔芯外，还可以做电池的电极。

[实验探究1]石墨的导电性

（1）取废旧电池中的碳棒接通电源后，观察二极管是否发亮。

（2）用铅笔芯和导线连接，通电后观察二极管是否发亮。

现象：二极管发亮。

结论：石墨有良好的导电性。它还可以用于电车的电缆。 [思考1]如果有一把生锈的铁锁，怎样轻易打开它呢？

[回答]因为石墨有滑腻感，具有润滑性，可以做润滑剂，把少量铅笔芯的粉末放到锁孔里，再用钥匙开就可以了。

[思考2]上面我们认识了金刚石、石墨两种碳的单质，它们都是由碳元素组成，为什么它们的物理性质会相差这么大呢？ [学生回答]

这是由于它们的碳原子排列方式不同所造成的差异。

[老师归纳]物质的结构

物质的性质 物质的用途 [思考3] 能否改变石墨的碳原子排列方式把它制成金刚石呢？ [阅读P106资料] [学生回答]能。 [播放短片介绍]点评：石墨 金刚石，属于化学变化。这些人造金刚石的颗粒比

较小，价格当然就比天然的要低了。

[介绍]除了金刚石和石墨以外，生活中我们还常常用到木炭、活性炭、炭黑、焦炭等，它们主要由石墨的微小晶体和少量杂质构成。这里，我们主要介绍大家比较熟悉的木炭和活性炭。 [实验探究2]活性炭的吸附性

在装有水的烧杯中加入一滴红墨水，使水显红色，加入少量活性炭，充分振荡后过滤，观察过滤后水的颜色变化。

现象：红色消失，液体为无色。 [思考]为什么红色会消失呢？

[学生阅读书本P105，填写相关练习]

木炭具有疏松多孔的结构，表面积大，具有较强的吸附性，能把颜色、异味除去。而活性炭是粉末状的，表面积更大，吸附能力比木炭更强。

[结论]红墨水颜色的褪去是因为活性炭有吸附作用。因此可利用活性炭做脱色剂，吸附一些食品和工业产品里的色素。还可以做防毒面具的滤毒罐来吸附毒气。 [思考]生活中还有哪些地方可以用到活性炭呢？ [举例]冰箱的除味剂、净水器等。

[介绍]炭黑是含炭物质不充分燃烧时产生的，它没有疏松多孔的结构，吸附能力比木炭差，一般用作写字用的墨水、颜料等。焦炭是在隔绝空气的条件下，煤加热后剩下的残留物。这种固体产物主要是由碳和灰份组成的。吸附能力比炭黑更差了，一般用作冶炼金属。

[思考]如果家里有人抽烟，留下了一股烟味，我们可以点一根蜡烛把异味除去，为什么呢？ [学生回答]因为蜡烛燃烧不充分时会产生炭黑，能吸附烟味。

[介绍]随着科技的发展，新形态的碳单质逐渐被人们发现，其中取得重要进展的是C 60分子，还有碳纳米管。

[推进新课：C 60]

[利用网络播放C 60的短片]

请大家阅读书本P105-106，填写下列表格。 决定

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