统编语文一年级(下)第1单元《姓氏歌》课时1课时2优秀课件PPT
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小学语文一年级下册姓氏歌课程PPT课件
姓氏歌
一年级下册
淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩,一 浪盖过 一浪, 连绵不 绝,源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ,在现 在的我 眼中, 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着, 玩累了 ,便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。 淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩,一 浪盖过 一浪, 连绵不 绝,源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ,在现 在的我 眼中, 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着, 玩累了 ,便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。
wǒ xìng zhào
我姓 赵
淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩,一 浪盖过 一浪, 连绵不 绝,源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ,在现 在的我 眼中, 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着, 玩累了 ,便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。
课文导入
中国是世界四大文明古国之一。中国的姓氏起源历史
久远,姓氏文化源远流长。中华民族的每一种姓都包含其
独特的、丰富的文化内涵,每一种姓都有其代表人物,每
一种姓都没有高、低、贫、富、贵、贱之分。这节课就让
淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩,一 浪盖过 一浪, 连绵不 绝,源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ,在现 在的我 眼中, 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着, 玩累了 ,便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。
zhāng
张
淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩,一 浪盖过 一浪, 连绵不 绝,源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ,在现 在的我 眼中, 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着, 玩累了 ,便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。 淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩,一 浪盖过 一浪, 连绵不 绝,源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ,在现 在的我 眼中, 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着, 玩累了 ,便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。
一年级下册
淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩,一 浪盖过 一浪, 连绵不 绝,源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ,在现 在的我 眼中, 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着, 玩累了 ,便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。 淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩,一 浪盖过 一浪, 连绵不 绝,源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ,在现 在的我 眼中, 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着, 玩累了 ,便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。
wǒ xìng zhào
我姓 赵
淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩,一 浪盖过 一浪, 连绵不 绝,源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ,在现 在的我 眼中, 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着, 玩累了 ,便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。
课文导入
中国是世界四大文明古国之一。中国的姓氏起源历史
久远,姓氏文化源远流长。中华民族的每一种姓都包含其
独特的、丰富的文化内涵,每一种姓都有其代表人物,每
一种姓都没有高、低、贫、富、贵、贱之分。这节课就让
淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩,一 浪盖过 一浪, 连绵不 绝,源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ,在现 在的我 眼中, 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着, 玩累了 ,便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。
zhāng
张
淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩,一 浪盖过 一浪, 连绵不 绝,源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ,在现 在的我 眼中, 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着, 玩累了 ,便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。 淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩,一 浪盖过 一浪, 连绵不 绝,源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ,在现 在的我 眼中, 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着, 玩累了 ,便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。
一年级下册语文课件-姓氏歌_人教(部编版) (共25张PPT)
这里提到了几个姓氏?
古月 胡 口天 吴 言 午 许 徐 双人旁
许 李 张 胡吴徐
这些姓氏都是只有________个字。
所以叫做___单__姓____。
zhōnɡ ɡuó xìnɡ shì yǒu hěn duō
中 国 姓 氏 有 很多,
zhào qián sūn lǐ zhōu wú zhènɡ wánɡ
赵、钱、孙、李,周、吴、郑、王,
zhū ɡě dōnɡfānɡ shànɡ ɡuān ōu yánɡ
诸葛、 东 方,上 官、欧阳……
nǐ xìnɡ shén me wǒ xìnɡ lǐ
你姓 什 么? 我 姓李。
shén me lǐ mù zǐ lǐ
什 么 李?木 子 李。
这里出现了哪个姓氏? 木 子
李
tā xìnɡ shén me tā xìnɡ zhānɡ
他 姓 什 么? 他 姓 张。
shén me zhānɡ ɡōnɡ chánɡ zhānɡ
什 么 张?弓 长 张。
弓长
ɡǔ yuè hú kǒu tiān wú
古月 胡 ,口 天 吴,
shuānɡ rén xú yán wǔ xǔ
双 人 徐,言 午许。
什 么 / 张?弓 长/ 张。
ɡǔ yuè hú kǒu tiān wú
古月/胡 ,口 天 /吴,
shuānɡ rén xú yán wǔ xǔ
双 人/徐,言午/许。
zhōnɡ ɡuó xìnɡ shì yǒu hěn duō
中 国 姓 氏/ 有 很多,
zhào qián sūn lǐ zhōu wú zhènɡ wánɡ
第一单元 · 识字
姓氏歌
学习目标
古月 胡 口天 吴 言 午 许 徐 双人旁
许 李 张 胡吴徐
这些姓氏都是只有________个字。
所以叫做___单__姓____。
zhōnɡ ɡuó xìnɡ shì yǒu hěn duō
中 国 姓 氏 有 很多,
zhào qián sūn lǐ zhōu wú zhènɡ wánɡ
赵、钱、孙、李,周、吴、郑、王,
zhū ɡě dōnɡfānɡ shànɡ ɡuān ōu yánɡ
诸葛、 东 方,上 官、欧阳……
nǐ xìnɡ shén me wǒ xìnɡ lǐ
你姓 什 么? 我 姓李。
shén me lǐ mù zǐ lǐ
什 么 李?木 子 李。
这里出现了哪个姓氏? 木 子
李
tā xìnɡ shén me tā xìnɡ zhānɡ
他 姓 什 么? 他 姓 张。
shén me zhānɡ ɡōnɡ chánɡ zhānɡ
什 么 张?弓 长 张。
弓长
ɡǔ yuè hú kǒu tiān wú
古月 胡 ,口 天 吴,
shuānɡ rén xú yán wǔ xǔ
双 人 徐,言 午许。
什 么 / 张?弓 长/ 张。
ɡǔ yuè hú kǒu tiān wú
古月/胡 ,口 天 /吴,
shuānɡ rén xú yán wǔ xǔ
双 人/徐,言午/许。
zhōnɡ ɡuó xìnɡ shì yǒu hěn duō
中 国 姓 氏/ 有 很多,
zhào qián sūn lǐ zhōu wú zhènɡ wánɡ
第一单元 · 识字
姓氏歌
学习目标
统编版一年级语文下册2姓氏歌课件第一课时(共12张PPT)
fāng
偏旁:方 组词:方向 笔顺:
结构:独体 方形 四面八方
4画
造句:我的书本是长方形的。
百
《百家姓》是一部关于中文姓氏
的作品。按文献记载,成文于北宋初。
家 原收集姓氏411个,后增补到504个,
姓 其中单姓444个,复姓60个。
4画
造句:你知道这是什么吗?
me
偏旁:丿 结构:独体
组词:怎么 那么 多么
笔顺:
3画
造句:今天的作业是什么呢?
shuāng
音序:S 偏旁:又 组词:双手 笔顺:
结构:左右
双方 举世无双 4画
造句:我有一双手。
国字框
guó
偏旁:囗 结构:全包围
组词:中国 国王 保家卫国
笔顺:
8画
造句:五星红旗是中国的国旗。
说说你叫什么名字?
每个人都有自己的名字,名字分为两个部
分——姓和名,通常情况下,名字中的第一个
字就是姓。
黄雨
姓名
xìng shì gē
2 姓氏歌
姓代表有共同血缘、血统关系的种族称号,是一 个家族所有后代的共同称号,氏则是姓的分支。
我会认
xìng
姓
姓名
shì
氏
姓氏
lǐ
李
李子
zhāng
张
张开
gǔ古古代源自wú吴东吴zhào
赵
赵氏
qián
钱
金钱
sūn
孙
儿孙
zhōu
周
周围
wáng
王
大王
guān
官
当官
同学们齐读课文, 1
把字音读准,标 一标课文小节。
2
统编版一年级语文下册识字(一)2《姓氏歌》课件(2课时共38张PPT)
了解姓氏
xìnɡ shì
姓氏
指点书写
xìng
结构:左右 偏旁:女 组词:姓名 姓氏 指名道姓
造句:每个人都有自己的姓名。
初读儿歌
1、自读课文,要求:认认真真读课文,争取 字字读正确。
1、再读圈字,要求:把课文后面的生字在课 文中圈出来,一边圈一边读。
认读生字
xìnɡ shì lǐ zhānɡ ɡǔ wú
姓氏李张古吴
zhào qián sūn zhōu wánɡ ɡuān
赵钱孙周王官
顿号
、
顿号
碰到顿号的时候,字和 字、词和词之间要像小 雨点滴下来一样,“滴 答、滴答”,读出短短 的停顿。
zhōnɡ ɡuó xìnɡ shì yóu hěn duō
中 国 姓 氏 有 很 多,
zhào qián sūn lǐ
赵、钱、孙、李, 周、吴、郑、王
百家姓
互动课堂
zhū ɡě dōnɡ fānɡ
诸葛、东方,
shànɡ ɡuān ōu yánɡ
上官、欧阳……
互动课堂
你还知道哪些复姓呢?
端木 公孙 慕容 西门 百里 南宫 司马 司徒
拓展姓氏
赵、钱、孙、李, 周、吴、郑、王
指点书写
wáng
结构:独体 偏旁:王 组词:国王 大王 王子 造句:这个国家的国王是一个非常善良的人。
什shén 么me l李ǐ ? 木mù 子zǐ l李ǐ 。
tā xìnɡ shén me tā xìnɡ zhānɡ
他 姓 什 么?他 姓 张。
shén me zhānɡ ɡōnɡ zhǎnɡ zhānɡ
什 么 张? 弓 长 张。
zhōnɡ ɡuó xìnɡ shì yóu hěn duō
xìnɡ shì
姓氏
指点书写
xìng
结构:左右 偏旁:女 组词:姓名 姓氏 指名道姓
造句:每个人都有自己的姓名。
初读儿歌
1、自读课文,要求:认认真真读课文,争取 字字读正确。
1、再读圈字,要求:把课文后面的生字在课 文中圈出来,一边圈一边读。
认读生字
xìnɡ shì lǐ zhānɡ ɡǔ wú
姓氏李张古吴
zhào qián sūn zhōu wánɡ ɡuān
赵钱孙周王官
顿号
、
顿号
碰到顿号的时候,字和 字、词和词之间要像小 雨点滴下来一样,“滴 答、滴答”,读出短短 的停顿。
zhōnɡ ɡuó xìnɡ shì yóu hěn duō
中 国 姓 氏 有 很 多,
zhào qián sūn lǐ
赵、钱、孙、李, 周、吴、郑、王
百家姓
互动课堂
zhū ɡě dōnɡ fānɡ
诸葛、东方,
shànɡ ɡuān ōu yánɡ
上官、欧阳……
互动课堂
你还知道哪些复姓呢?
端木 公孙 慕容 西门 百里 南宫 司马 司徒
拓展姓氏
赵、钱、孙、李, 周、吴、郑、王
指点书写
wáng
结构:独体 偏旁:王 组词:国王 大王 王子 造句:这个国家的国王是一个非常善良的人。
什shén 么me l李ǐ ? 木mù 子zǐ l李ǐ 。
tā xìnɡ shén me tā xìnɡ zhānɡ
他 姓 什 么?他 姓 张。
shén me zhānɡ ɡōnɡ zhǎnɡ zhānɡ
什 么 张? 弓 长 张。
zhōnɡ ɡuó xìnɡ shì yóu hěn duō
一年级下册语文课件-姓氏歌_人教(部编版)(共15张PPT)
xìnɡ shì
自读要求
1.读准字音,读通句子。 2.圈出要求会认的字。
姓氏歌
níxìng shén me wǒ xìng lǐ
你 姓 什 么?我 姓 李。
shén me lǐ mù zǐ lǐ
什 么 李? 木 子 李。
tā xìng shén me tā xìng zhāng
他 姓 什 么?他 姓 张。
zhào qián sūn lǐ
赵、 钱、孙、李、
zhōu wú zhèng wáng
周、 吴、郑、 王,
zhū gě dōng fāng
诸 葛、东 方
shàng guān ōu yáng
上 官 、 欧 阳 .......
2 姓氏歌 你姓什么?我姓李。 什么李?木子李。 他姓什么?他姓张。 什么张?弓长张。 古月胡,口天吴。 双人徐,言午许。
木—子—李 弓—长—张 古—月—胡 口—天—吴 言—午—许
拆字的方法
双人徐 介绍偏旁的方法
姓氏歌 你姓什么?我姓李。
表
什么李?木子李。
演
他姓什么?他姓张。
朗
什么张?弓长张。
读
古月胡,口天吴。
双人徐,言午许。
中国姓氏有很多, 赵、钱、孙、李, 周、吴、郑、王, 诸葛、东方, 上官、欧阳……
诸葛、东方, 上官、欧阳…… 复姓
周、吴……
布置作业
在爸爸妈妈的帮助下,读一 读百家姓,了解跟多的姓氏圈一 圈你和同学的姓氏。
西门、司马、公孙……
小游戏
• 照样子做问答游戏 • 你姓什么?我姓张。什么张?弓长张。 • 你姓什么?我姓方。什么方?方向的方。 •
你姓什么?我姓_。什么_?
你姓什么?我姓李。
自读要求
1.读准字音,读通句子。 2.圈出要求会认的字。
姓氏歌
níxìng shén me wǒ xìng lǐ
你 姓 什 么?我 姓 李。
shén me lǐ mù zǐ lǐ
什 么 李? 木 子 李。
tā xìng shén me tā xìng zhāng
他 姓 什 么?他 姓 张。
zhào qián sūn lǐ
赵、 钱、孙、李、
zhōu wú zhèng wáng
周、 吴、郑、 王,
zhū gě dōng fāng
诸 葛、东 方
shàng guān ōu yáng
上 官 、 欧 阳 .......
2 姓氏歌 你姓什么?我姓李。 什么李?木子李。 他姓什么?他姓张。 什么张?弓长张。 古月胡,口天吴。 双人徐,言午许。
木—子—李 弓—长—张 古—月—胡 口—天—吴 言—午—许
拆字的方法
双人徐 介绍偏旁的方法
姓氏歌 你姓什么?我姓李。
表
什么李?木子李。
演
他姓什么?他姓张。
朗
什么张?弓长张。
读
古月胡,口天吴。
双人徐,言午许。
中国姓氏有很多, 赵、钱、孙、李, 周、吴、郑、王, 诸葛、东方, 上官、欧阳……
诸葛、东方, 上官、欧阳…… 复姓
周、吴……
布置作业
在爸爸妈妈的帮助下,读一 读百家姓,了解跟多的姓氏圈一 圈你和同学的姓氏。
西门、司马、公孙……
小游戏
• 照样子做问答游戏 • 你姓什么?我姓张。什么张?弓长张。 • 你姓什么?我姓方。什么方?方向的方。 •
你姓什么?我姓_。什么_?
你姓什么?我姓李。
部编教材一年级下册语文《姓氏歌》ppt上课课件
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板书设计
姓氏歌
姓 氏李张古吴 赵 钱孙周王官 姓 什 么 双 国 王方
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部编教材一年级下册语文《姓氏歌》p pt上课 课件
我会读
zh3o qi1n 赵钱
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我会读
zh4
s$n u 孙周
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除了课文中出现的姓氏,你 还知道有哪些姓氏?
冯、陈、杨、卫、蒋、沈、韩
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我会写
姓什
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我会写
么双
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我会读
w1n gu`n
g
官
王
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课文中出现的姓氏有哪些?
李、张、胡、吴、徐、许、 赵、钱、孙、周、郑、王、 诸葛、东方、上官、欧阳
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姓氏歌
姓 氏李张古吴 赵 钱孙周王官 姓 什 么 双 国 王方
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我会读
zh3o qi1n 赵钱
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我会读
zh4
s$n u 孙周
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除了课文中出现的姓氏,你 还知道有哪些姓氏?
冯、陈、杨、卫、蒋、沈、韩
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我会写
姓什
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我会写
么双
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我会读
w1n gu`n
g
官
王
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课文中出现的姓氏有哪些?
李、张、胡、吴、徐、许、 赵、钱、孙、周、郑、王、 诸葛、东方、上官、欧阳
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一年级下册语文ppt2姓氏歌优秀课件-人教部编版(1)(共18页)
怎么介绍这几个姓呢?
你姓什么?我姓胡。 什么胡? 古月胡 他姓什么?他姓吴。 什么吴? 口天吴
拆 分 法
你姓什么?我姓徐。 什么徐? 双人徐 他姓什么?他姓许。
偏 旁 法
什么许? 言午许
一年级下册语文ppt2 姓氏歌 优秀课件-人教部编版 (1)(共18页)
一年级下册语文ppt2 姓氏歌 优秀课件-人教部编版 (1)(共18页) 一年级下册语文ppt2 姓氏歌 优秀课件-人教部编版 (1)(共18页)
一年级下册语文ppt2 姓氏歌 优秀课件-人教部编版 (1)(共18页)
你姓什么?我姓李。 什么李? 木子李。
里?理?礼?
他姓什么?他姓张。 什么张? 弓长张。
张? 章?
拆分法
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站起来读一读吧!
你姓什么?我姓李。 中国姓氏有很多, 什么李?木子李。 赵、钱、孙、李, 他姓什么?他姓张。 周、吴、郑、王, 什么张?弓长张。 诸葛、东方, 古月胡,口天吴。 上官、欧阳…… 双人徐,言午许。
还有其他方法介绍自己的姓吗?
你姓什么? 我姓方。 什么方?
方向的方。
组词法
一年级下册语文ppt2 姓氏歌 优秀课件-人教部编版 (1)(共18页)
互问互答:在组 内介绍一下自己 的姓吧!
一年级下册语文ppt2 姓氏歌 优秀课件-人教部编版 (1)(共18页)
一年级下册语文ppt2 姓氏歌 优秀课件-人教部编版 (1)(共18页)
一年级语文(统编版)-姓氏歌1-2课件
再见!
你姓什么?我姓李。 什么李?木子李。 他姓什么?他姓张。 什么张?弓长张。 古月胡,口天吴, 双人徐,言午许。
你姓什么?我姓李。 什么李?木子李。 他姓什么?他姓张。 什么张?弓长张。 古月胡,口天吴, 双人徐,言午许。
你姓什么? 我姓张。 什么张? 弓长张。
你姓什么? 我姓方。 什么方? 方向的方。
你姓什么?我姓李。 什么李?木子李。 他姓什么?他姓张。 什么张?弓长张。
你姓什么?我姓李。 什么李?木子李。 他姓什么?他姓张。 什么张?弓长张。
你姓什么?我姓李。 什么李?木子李。 他姓什么?他姓张。 什么张?弓长张。
你姓什么?我姓李。 什么李?木子李。 他姓什么?他姓张。 什么张?弓长张。
2.姓氏歌第一课时
一年级 语文
主讲人:白雪 西城区黄城根小学
xìnɡ shì ɡē
2 姓氏歌
xìnɡ shì ɡē
2 姓氏歌
女+生→姓 纸-纟→氏
妈-马+生→姓
猜一猜
猜一猜
一个女生 (打一个字)
猜一猜 姓
一个女生 (打一个字)
1 2
你姓什么?我姓李。 什么李?木子李。 他姓什么?他姓张。 什么张?弓长张。
木子李
弓长张
木子李 木+子→李
弓长张 弓+长→张
木子李
弓长张
张
张
张
弯
什么
me
什么
什 么
什 亻+ 十 → 什 么
什 亻+ 十 → 什 叶 - +亻→什
么
什 亻+ 十 → 什 叶 - +亻→什 十个人
么
me
什么
ɡǔ hú
部编版一年级下册《姓氏歌》完整版PPT优秀课件
部编版一年级下册《姓氏歌》完整版 PPT优秀课件
目录
• 课程介绍与目标 • 课文内容详解 • 姓氏文化探究 • 课堂教学活动设计 • 课外拓展与延伸 • 课程总结与回顾
01
课程介绍与目标
《姓氏歌》背景及意义
《姓氏歌》是一首以中国传统姓氏文化为主题的儿歌,通过歌曲的形式向孩子们介 绍了中华姓氏的起源、发展和文化内涵。
扮演效果
通过角色扮演的方式,让学生在亲身体验中了解家族文化的传承和发展 ,培养学生的文化素养和家族责任感。同时,也让学生在角色扮演中锻 炼自己的表达能力和沟通能力。
05
课外拓展与延伸
了解更多姓氏知识
百家姓
介绍《百家姓》的起源和内容,让学生了解我国丰富多彩的姓氏 文化。
姓氏的起源
通过讲解一些常见姓氏的起源和含义,激发学生对姓氏文化的兴 趣。
提供与课文内容相关的拓展资料和 练习题,帮助学生加深对课文的理 解和掌握。
03
姓氏文化探究
姓氏起源与演变
姓与氏的起源
讲解姓与氏的起源,如母系社会 时期的姓和父系社会时期的氏,
以及姓氏的合并。
姓氏的演变
介绍姓氏在历史长河中的演变过 程,如避讳改姓、赐姓、少数民
族改姓等。
百家姓
展示百家姓的起源和流传,让学 生了解常见的姓氏及其排名。
学生了解了歌曲中涉 及的姓氏及其代表人 物,扩展了知识面。
通过讲解和示范,学 生掌握了歌曲的节奏 和旋律,能够准确地 演唱歌曲。
学生表现评价
大部分学生表现出浓厚的兴趣, 积极参与课堂活动,表现出较高
的学习热情。
部分学生在演唱时能够准确地把 握节奏和旋律,表现出较好的音
乐素养。
需要加强部分学生的课堂纪律和 注意力集中能力,提高学习效果
目录
• 课程介绍与目标 • 课文内容详解 • 姓氏文化探究 • 课堂教学活动设计 • 课外拓展与延伸 • 课程总结与回顾
01
课程介绍与目标
《姓氏歌》背景及意义
《姓氏歌》是一首以中国传统姓氏文化为主题的儿歌,通过歌曲的形式向孩子们介 绍了中华姓氏的起源、发展和文化内涵。
扮演效果
通过角色扮演的方式,让学生在亲身体验中了解家族文化的传承和发展 ,培养学生的文化素养和家族责任感。同时,也让学生在角色扮演中锻 炼自己的表达能力和沟通能力。
05
课外拓展与延伸
了解更多姓氏知识
百家姓
介绍《百家姓》的起源和内容,让学生了解我国丰富多彩的姓氏 文化。
姓氏的起源
通过讲解一些常见姓氏的起源和含义,激发学生对姓氏文化的兴 趣。
提供与课文内容相关的拓展资料和 练习题,帮助学生加深对课文的理 解和掌握。
03
姓氏文化探究
姓氏起源与演变
姓与氏的起源
讲解姓与氏的起源,如母系社会 时期的姓和父系社会时期的氏,
以及姓氏的合并。
姓氏的演变
介绍姓氏在历史长河中的演变过 程,如避讳改姓、赐姓、少数民
族改姓等。
百家姓
展示百家姓的起源和流传,让学 生了解常见的姓氏及其排名。
学生了解了歌曲中涉 及的姓氏及其代表人 物,扩展了知识面。
通过讲解和示范,学 生掌握了歌曲的节奏 和旋律,能够准确地 演唱歌曲。
学生表现评价
大部分学生表现出浓厚的兴趣, 积极参与课堂活动,表现出较高
的学习热情。
部分学生在演唱时能够准确地把 握节奏和旋律,表现出较好的音
乐素养。
需要加强部分学生的课堂纪律和 注意力集中能力,提高学习效果
一年级下册语文课件-姓氏歌_人教(部编版) (共25张PPT)
•
13、知人者智,自知者明。胜人者有 力,自 胜者强 。2021/ 8/3202 1/8/320 21/8/3 2021/8/ 38/3/2 021
•
14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021 年8月3 日星期 二2021/ 8/3202 1/8/320 21/8/3
•
15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2 021年8 月2021 /8/320 21/8/32 021/8/ 38/3/20 21
赵、钱、孙、李,周、吴、郑、王,
zhū ɡě dōnɡfānɡ shànɡ ɡuān ōu yánɡ
诸葛、 东 方,上 官、欧阳……
nǐ xìnɡ shén me wǒ xìnɡ lǐ
你姓 什 么? 我 姓李。
shén me lǐ mù zǐ lǐ
什 么 李?木 子 李。
这里出现了哪个姓氏? 木 子
第一单元 · 识字
姓氏歌
学习目标
1.会认“姓、氏”等12个生字,会写“姓、什”等7个生字。 认识走字旁、“弓”、“钅”。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 3.了解中国人的传统姓氏文化,培养热爱传统文化的情感。
课文导入
小朋友们,每个人都有自己的姓氏,你们的 姓就是名字的第一字或前两个字,有的小朋友还 有相同的姓,大家来说一说自己的姓氏吧!
•
16、业余生活要有意义,不要越轨。2 021/8/ 32021/ 8/3Aug ust 3, 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰,也仍要 自强不 息。202 1/8/32 021/8/3 2021/8 /32021 /8/3
教育部组织编写 一年级 | 下册
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部编教材一年级下册语文《姓氏歌》ppt课件
2 姓氏歌
人教 1年级 下册 语文
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小学语文一年级下册姓氏歌PPT演示课件
zhào
赵
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。
wú
吴
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。
姓氏歌
一年级下册
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。来自字认一认shì氏
一年级下册语文优秀课件姓氏歌 (新部编教材)
什么 陈
?
杨 。 唐 代。
刘
一年级下册语文优秀课件姓氏歌 (新部编教材)
古
一年级下册语文优秀课件姓氏歌 (新部编教材)
李
氏 姓
张
吴
一年级下册语文优秀课件姓氏歌 (新部编教材)
认写生字
一年级下册语文优秀课件姓氏歌 (新部编教材)
一年级下册语文优秀课件姓氏歌 (新部编教材) 一年级下册语文优秀课件姓氏歌 (新部编教材)
一年级下册语文优秀课件姓氏歌 (新部编教材) 一年级下册语文优秀课件姓氏歌 (新部编教材)
shén me zhānɡ ɡōnɡ chánɡ zhānɡ
什 么 张? 弓 长 张。
一年级下册语文优秀课件姓氏歌 (新部编教材)
一年级下册语文优秀课件姓氏歌 (新部编教材)
张
西汉大臣——张良 医学家——张仲景 东汉科学家——张衡
一年级下册语文优秀课件姓氏歌 (新部编教材)
一年级下册语文优秀课件姓氏歌 (新部编教材)
g ǔ shī
古诗
ɡǔ rén
古人
g ǔ dǒng
古董
古
一年级下册语文优秀课件姓氏歌 (新部编教材)
一年级下册语文优秀课件姓氏歌 (新部编教材) 一年级下册语文优秀课件姓氏歌 (新部编教材)
吴
一年级下册语文优秀课件姓氏歌 (新部编教材)
你姓什么?我姓李。 什么李?木子李 他姓什么?他姓张 什么张?弓长张。 古月胡,口天吴。 双人徐,言午许。
弓
zhāng
张
一年级下册语文优秀课件姓氏歌 (新部编教材)
ɡǔ yuè hú
kǒu tiān wú
古 月 胡 , 口 天 吴,
shuānɡ rén xú yán wǔ xǔ
部编版一年级语文下册《姓氏歌》优秀课件
比喻
让儿女吃食的母鸡
想象写话
发现了一点儿可吃的东西,母鸡 咕咕地紧叫,好像在说:“ 孩子们”,
妈妈发现美味了,快来吃!”
慈爱、辛苦
它教鸡雏们啄食,掘地,用土洗澡,一天不知教 多少次。它还半蹲着,让他们挤在它的翅下、胸下, 得一点儿温暖。它若伏在地上,鸡雏们有的便爬到它 的背上,啄它的头或别的地方,它一声也不哼。
恶 咬一口,咬下一撮儿毛来。
è 他面对凶恶的敌人毫无惧色。
我会写
tǎo yàn bà zhōng dú jì fū
讨厌坝忠毒绩 孵
jǐng jiè wāi gū tāng jué fú tí
警 戒歪咕 汤掘 伏啼
讨厌 坝 忠 毒 绩 孵 警戒 歪 咕 汤 掘 伏啼
左右 结构
半包围 结构
上下 结构
言午 许
➢ 介绍“徐”姓的方法和其他姓氏有什么不 同呢?
双 人 彳余
识字方法 :说偏旁
➢ 你还会用这种方法介绍其他姓氏吗?
识字方法 :说偏旁
何(单人何) 刘(立刀刘)
陈(耳旁陈) 黄(草头黄)
姓氏我知道
口 天( ) 吴 言 午( ) 许 古 月( ) 胡
木 子( ) 李 弓 长( ) 张 双 人( ) 徐
院,没完没了,而并没有什么理由,讨厌!有的
时候,它不这样乱叫,可是细声细气的,有什么
心事似的,颤颤巍巍的,顺着墙根,或沿着田坝,
那么扯长了声如怨如诉,使人心中立刻结起了个
小疙瘩来。
你想到了用哪个词语 来形容作者讨厌母鸡
的原因?
一起来听听母鸡无 病呻吟的叫声吧!
原因一:无病呻吟
嘎嘎乱叫,没完没了 细声细气,如怨如诉
第二课时
上节课,我们解决了生字词,也了解到了 作者对母鸡的情感发生了很大的变化,这节课 让我们继续学习课文,思考老舍先生对母鸡的 的态度为什么会有这样的变化。
让儿女吃食的母鸡
想象写话
发现了一点儿可吃的东西,母鸡 咕咕地紧叫,好像在说:“ 孩子们”,
妈妈发现美味了,快来吃!”
慈爱、辛苦
它教鸡雏们啄食,掘地,用土洗澡,一天不知教 多少次。它还半蹲着,让他们挤在它的翅下、胸下, 得一点儿温暖。它若伏在地上,鸡雏们有的便爬到它 的背上,啄它的头或别的地方,它一声也不哼。
恶 咬一口,咬下一撮儿毛来。
è 他面对凶恶的敌人毫无惧色。
我会写
tǎo yàn bà zhōng dú jì fū
讨厌坝忠毒绩 孵
jǐng jiè wāi gū tāng jué fú tí
警 戒歪咕 汤掘 伏啼
讨厌 坝 忠 毒 绩 孵 警戒 歪 咕 汤 掘 伏啼
左右 结构
半包围 结构
上下 结构
言午 许
➢ 介绍“徐”姓的方法和其他姓氏有什么不 同呢?
双 人 彳余
识字方法 :说偏旁
➢ 你还会用这种方法介绍其他姓氏吗?
识字方法 :说偏旁
何(单人何) 刘(立刀刘)
陈(耳旁陈) 黄(草头黄)
姓氏我知道
口 天( ) 吴 言 午( ) 许 古 月( ) 胡
木 子( ) 李 弓 长( ) 张 双 人( ) 徐
院,没完没了,而并没有什么理由,讨厌!有的
时候,它不这样乱叫,可是细声细气的,有什么
心事似的,颤颤巍巍的,顺着墙根,或沿着田坝,
那么扯长了声如怨如诉,使人心中立刻结起了个
小疙瘩来。
你想到了用哪个词语 来形容作者讨厌母鸡
的原因?
一起来听听母鸡无 病呻吟的叫声吧!
原因一:无病呻吟
嘎嘎乱叫,没完没了 细声细气,如怨如诉
第二课时
上节课,我们解决了生字词,也了解到了 作者对母鸡的情感发生了很大的变化,这节课 让我们继续学习课文,思考老舍先生对母鸡的 的态度为什么会有这样的变化。
一年级下册语文课件-姓氏歌_人教(部编版) (共25张PPT)
周长
ɡuān
官
做官
笔顺:
xìnɡ
姓
xìnɡ mínɡ
姓名
xìnɡ shì
姓氏
笔顺:
shén
什
shén me
什么
wèi shén me
为什么
笔顺:
me
么
zěn me
怎么
shén me
什么
笔顺:
shuānɡ
双
shuānɡ shǒu
双手
shuānɡ fānɡ
双方
笔顺:
ɡuó
国
ɡuó bǎo
国宝
ɡuó jiā
这里提到了几个姓氏?
古月 胡 口天 吴 言 午 许 徐 双人旁
许 李 张 胡吴徐
这些姓氏都是只有________个字。
所以叫做___单__姓____。
zhōnɡ ɡuó xìnɡ shì yǒu hěn duō
中 国 姓 氏 有 很多,
zhào qián sūn lǐ zhōu wú zhènɡ wánɡ
赵、钱、孙、李,周、吴、郑、王,
zhū ɡě dōnɡfānɡ shànɡ ɡuān ōu yánɡ
诸葛、 东 方,上 官、欧阳……
nǐ xìnɡ shén me wǒ xìnɡ lǐ
你姓 什 么? 我 姓李。
shén me lǐ mù zǐ lǐ
什 么 李?木 子 李。
这里出现了哪个姓氏? 木 子
国家
笔顺:
wánɡ
王
ɡuó wánɡ
国王
dì wánɡ
帝王
笔顺:
fānɡ
方
fānɡ xiànɡ
方向
dōnɡ fānɡ
ɡuān
官
做官
笔顺:
xìnɡ
姓
xìnɡ mínɡ
姓名
xìnɡ shì
姓氏
笔顺:
shén
什
shén me
什么
wèi shén me
为什么
笔顺:
me
么
zěn me
怎么
shén me
什么
笔顺:
shuānɡ
双
shuānɡ shǒu
双手
shuānɡ fānɡ
双方
笔顺:
ɡuó
国
ɡuó bǎo
国宝
ɡuó jiā
这里提到了几个姓氏?
古月 胡 口天 吴 言 午 许 徐 双人旁
许 李 张 胡吴徐
这些姓氏都是只有________个字。
所以叫做___单__姓____。
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中 国 姓 氏 有 很多,
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赵、钱、孙、李,周、吴、郑、王,
zhū ɡě dōnɡfānɡ shànɡ ɡuān ōu yánɡ
诸葛、 东 方,上 官、欧阳……
nǐ xìnɡ shén me wǒ xìnɡ lǐ
你姓 什 么? 我 姓李。
shén me lǐ mù zǐ lǐ
什 么 李?木 子 李。
这里出现了哪个姓氏? 木 子
国家
笔顺:
wánɡ
王
ɡuó wánɡ
国王
dì wánɡ
帝王
笔顺:
fānɡ
方
fānɡ xiànɡ
方向
dōnɡ fānɡ
一年级下册语文课件-姓氏歌_人教(部编版) (共25张PPT)
我姓王
我姓李
王亮
李晓萌
课文讲解
有感情地朗读课文,注意节奏。
nǐ xìnɡ shén me wǒ xìnɡ lǐ
你姓/什 么?我 姓/ 李。
shén me lǐ mù zǐ lǐ
什 么/李?木子/李。
tā xìnɡ shén me tā xìnɡ zhānɡ
他姓 / 什 么? 他 姓/ 张。
shén me zhānɡ ɡōnɡ chánɡ zhānɡ
这里提到了几个姓氏?
古月 胡 口天 吴 言 午 许 徐 双人旁
许 李 张 胡吴徐
这些姓氏都是只有________个字。
所以叫做___单__姓____。
zhōnɡ ɡuó xìnɡ shì yǒu hěn duō
中 国 姓 氏 有 很多,
zhào qián sūn lǐ zhōu wú zhènɡ wánɡ
赵、钱、孙、李,周、吴、郑、王,
zhū ɡě dōnɡfānɡ shànɡ ɡuān ōu yánɡ
单 姓
诸葛、 东 方,上 官、欧阳……
诸葛
东方 上官
复姓
由两个字 组成的姓氏
欧阳
shì
氏
姓氏
lǐ
李
李子
zhānɡ
张
张开
ɡǔ
古
古董
wú
吴
吴国
zhào
赵
赵州桥
qián
钱
钱包
sūn
孙
爷孙
zhōu
周
第一单元 · 识字
姓氏歌
பைடு நூலகம் 学习目标
1.会认“姓、氏”等12个生字,会写“姓、什”等7个生字。 认识走字旁、“弓”、“钅”。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 3.了解中国人的传统姓氏文化,培养热爱传统文化的情感。
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你知道吗?
《百家姓》,是一篇关于中文姓氏的文章。按文献记载,成 文于北宋初。原收集姓氏411个,后增补到504个,其中单姓444 个,复姓60个。
《百家姓》采用四言体例,对姓氏进行了排列,而且句句 押韵,虽然它的内容没有文理,但对于中国姓氏文化的传承、 中国文字的认识等方面都起了巨大作用,这也是它能够流传千 百年的一个重要因素。
章——立早章 林——双木林
吕——双口吕 陈——耳东陈
古月胡,口天吴, 双人徐,言午许。
画线句是用 什么方法来介绍 姓氏的?
用说偏旁法。我 们还可以说:立刀刘, 单人何。
小朋友,你能找出儿 歌中的单姓和复姓吗?
这里列举了 中国姓氏有很多, 《百家姓》中的 赵、钱、孙、李, 前八个姓氏。 周、吴、郑、王,
姓氏很多
诸葛 东方 (复姓)
上官 欧阳
同学们,中华文化是世界文化的瑰宝,姓 氏文化是中华文化的重要组成部分。这节课, 我们在姓氏文化的大花园中又学到了很多生字 和词语,而且学到了怎样向别人介绍自己的姓 氏,我国的姓氏文化真是既神秘又有趣!
你知道吗?
《百家姓》,是一篇关于中文姓氏的文章。按文献记载,成 文于北宋初。原收集姓氏411个,后增补到504个,其中单姓444 个,复姓60个。
这节课,我们继续 学习《姓氏歌》。
你姓什么?我姓李。 什么李?木子李。 他姓什么?他姓张。 什么张?弓长张。
这几句是用什么 方法来介绍姓氏的?
用拆字法,即 “加一加”。
我会用拆字法来介绍姓氏:
章吕林陈
章——立早章 林——双木林
吕——双口吕 陈——耳东陈
古月胡,口天吴, 双人徐,言午许。
画线句是用 什么方法来介绍 姓氏的?
用说偏旁法。我 们还可以说:立刀刘, 单人何。
小朋友,你能找出儿 歌中的单姓和复姓吗?
这里列举了 中国姓氏有很多, 《百家姓》中的 赵、钱、孙、李, 前八个姓氏。 周、吴、郑、王,
诸葛、东方,
省略号说明中
上官、欧阳…… 国 郑、王
复姓:诸葛、东方、 上官、欧阳。
老师来指导——朗读课文
朗读前,要理解每句话的意思。 第一小节要读出小朋友见面互相询 问姓氏时的好奇,读出疑问的语气。 第二小节要读出作为中国人的自豪 的语气。
说一说:
小朋友,根据今天学到的知识,你学会怎样向 别人介绍自己的姓氏了吗?
在介绍时,先回忆课文中告诉我 们的介绍姓氏的方法(拆字法、说偏 旁法);再读课后习题中的对话,我 们会发现用组词法也可以介绍姓氏; 最后向别人介绍自己的姓氏。
《百家姓》采用四言体例,对姓氏进行了排列,而且句句 押韵,虽然它的内容没有文理,但对于中国姓氏文化的传承、 中国文字的认识等方面都起了巨大作用,这也是它能够流传千 百年的一个重要因素。
一、给下列反义词找朋友。
多 天古 双
今
单
少
地
二、学了课文,你知道了《百家姓》里的哪些单姓和 复姓?你知道了哪些向别人介绍自己姓氏的方法?
说一说:
你还知道哪些复姓呢?你知道哪些复姓名人呢?
复姓:皇甫 令狐 司徒 西门 名人:诸葛亮 司马光 司马迁 欧阳修
在历史上,有的人以
趣
官职为姓,如帅、司马等。
说
姓
有的人以数字为姓,如伍、
氏
陆、万等。有的人以职业
为姓,如陶、卜等。
词语积累(反义词)
多——( 少) 天——( 地) 古——( 今 ) 双——( 单)
诸葛、东方,
省略号说明中
上官、欧阳…… 国姓氏很多。
单姓:赵、钱、 孙、李、周、吴、 郑、王
复姓:诸葛、东方、 上官、欧阳。
说一说:
你还知道哪些复姓呢?你知道哪些复姓名人呢?
复姓:皇甫 令狐 司徒 西门 名人:诸葛亮 司马光 司马迁 欧阳修
在历史上,有的人以
趣
官职为姓,如帅、司马等。
说
姓
有的人以数字为姓,如伍、
氏
陆、万等。有的人以职业
为姓,如陶、卜等。
词语积累(反义词)
多——( 少) 天——( 地) 古——( 今 ) 双——( 单)
老师来指导——朗读课文
朗读前,要理解每句话的意思。 第一小节要读出小朋友见面互相询 问姓氏时的好奇,读出疑问的语气。 第二小节要读出作为中国人的自豪 的语气。
说一说:
小朋友,根据今天学到的知识,你学会怎样向 别人介绍自己的姓氏了吗?
在介绍时,先回忆课文中告诉我 们的介绍姓氏的方法(拆字法、说偏 旁法);再读课后习题中的对话,我 们会发现用组词法也可以介绍姓氏; 最后向别人介绍自己的姓氏。
你姓什么? 我姓陈。
什么陈?耳东陈。
你姓什么?我姓钟。
小
什么钟?金旁钟。
游
你姓什么?我姓方。
戏
什么方?方向的方。
你姓什么?我姓沈。
什么沈?沈阳的沈。
单姓:赵 钱 孙 李 周 吴 郑 王 复姓:诸葛 东方 上官 欧阳 方法:拆字法、说偏旁法、组词法
课后作业 小朋友,你能背出《百家姓》的一部分吗? 例如: 赵 钱 孙 李 周 吴 郑 王 冯陈褚卫蒋沈韩杨 朱秦尤许何吕施张 孔曹严华金魏陶姜
2.姓氏歌
第2课时
统编版语文一年级(下)
小朋友,你能仿照 课文第一小节做介绍自 己姓氏的游戏吗?
2.姓氏歌
第2课时
统编版语文一年级(下)
小朋友,你能仿照 课文第一小节做介绍自 己姓氏的游戏吗?
这节课,我们继续 学习《姓氏歌》。
你姓什么?我姓李。 什么李?木子李。 他姓什么?他姓张。 什么张?弓长张。
这几句是用什么 方法来介绍姓氏的?
用拆字法,即 “加一加”。
我会用拆字法来介绍姓氏:
章吕林陈
你姓什么?我姓岳。
什么岳?山丘相连岳。
老师来指导——背诵课文
这篇短文共有两个小节,第1小节通 过几组问答的形式,引出了常见的几个姓 氏。第2小节介绍了中国姓氏有很多,并 且举了很多单姓和复姓的例子。按照这个 思路去背诵,就很容易了。
板书设计
姓
常见姓氏 李 张 胡 吴 徐 许
氏
歌
赵钱孙李
周 吴 郑 王(单姓)
板书设计
姓
常见姓氏 李 张 胡 吴 徐 许
氏
歌
赵钱孙李
周 吴 郑 王(单姓)
姓氏很多
诸葛 东方 (复姓)
上官 欧阳
同学们,中华文化是世界文化的瑰宝,姓 氏文化是中华文化的重要组成部分。这节课, 我们在姓氏文化的大花园中又学到了很多生字 和词语,而且学到了怎样向别人介绍自己的姓 氏,我国的姓氏文化真是既神秘又有趣!
你姓什么? 我姓陈。
什么陈?耳东陈。
你姓什么?我姓钟。
小
什么钟?金旁钟。
游
你姓什么?我姓方。
戏
什么方?方向的方。
你姓什么?我姓沈。
什么沈?沈阳的沈。
你姓什么?我姓岳。
什么岳?山丘相连岳。
老师来指导——背诵课文
这篇短文共有两个小节,第1小节通 过几组问答的形式,引出了常见的几个姓 氏。第2小节介绍了中国姓氏有很多,并 且举了很多单姓和复姓的例子。按照这个 思路去背诵,就很容易了。
一、给下列反义词找朋友。
多 天古 双
今
单
少
地
二、学了课文,你知道了《百家姓》里的哪些单姓和 复姓?你知道了哪些向别人介绍自己姓氏的方法?
单姓:赵 钱 孙 李 周 吴 郑 王 复姓:诸葛 东方 上官 欧阳 方法:拆字法、说偏旁法、组词法
课后作业 小朋友,你能背出《百家姓》的一部分吗? 例如: 赵 钱 孙 李 周 吴 郑 王 冯陈褚卫蒋沈韩杨 朱秦尤许何吕施张 孔曹严华金魏陶姜