大众传播媒介对社会的发展影响更大

合集下载

大众传播媒体是如何影响社会的？——卢曼系统论视角下的分析

【大众传媒的社会学理论解读】大众传播媒体是如何影响社会的？［摘要］在卢曼的系统论视角下，作为功能系统的大众媒体按照自身逻辑运行，即在自身密码信息/非信息和纲领（节目栏目）的基础上生产和传播信息。

大众媒体的信息主要来自外部世界，又不同于外部世界。

通过这种操作，大众媒体与其他功能系统之间的结构耦合关系能够持续刺激社会使其保持清醒，现已发展成了现代社会的一个重要的功能系统。

发展中国家的大众媒体与其他系统发展存在的非同时性现象可能带来一系列结构摩擦问题。

［关键词］大众媒体；信息；密码；纲领；功能系统；结构耦合［作者简介］秦明瑞，社会学博士，北京大学社会学系教授，博士生导师（北京100871）。

［中图分类号］C913［文献标识码］A［文章编号］1001-6198（2021）05-0051-15秦明瑞——卢曼系统论视角下的分析一、问题的提出如果将大众传播媒体（mass communication media ）简单地定义为原则上所有人都可以进入的信息传播场域〔1〕，那么自从有了这种场域——早期为印刷品，后来增加了广播、电视等电子媒体，今天则有了如电脑、手机等为载体的互联网新媒体——人们关于社会、历史和自然世界的信息和知识都直接或间接地来自这种媒体。

①随着大众传播媒体（以下简称“大众媒体”或“媒体”）的发展，人们对其认识和了解也越来越深入。

一些不实报道和虚假新闻使人们对大众媒体持不信任态度，怀疑其具有煽动和炒作的动机；而在其与经济利益、政治权力、宗教信仰等社会系统的关系被认知时，这种煽动炒作的动机也往往会更加生动具体地呈现在人们眼前。

②但尽管如此，大众①在大仲马（1802—1870）的小说《基度山伯爵》中，我们就可以读到土耳其占领时期希腊总督阿里·铁贝林的女儿、后被基度山伯爵为了复仇而收养的海蒂所说的一段话：”我对于外界的事情无一不知，虽然我是在我的居室里观看那一切。

比方说，我看每一种报纸、每一种期刊和每一个新歌剧。

大众传媒对人类社会的影响

大众传媒对人类社会的影响随着世界日益全球化和信息化，大众传媒对人类社会的影响越来越显著。

大众传媒包括电视、报纸、广播、互联网等媒体，它们以各种形式向大众传递信息，影响着人们的思想、行为和价值观。

本文将深入探讨大众传媒对人类社会的影响，并分析其正面和负面的方面。

1. 改变人们的思想大众传媒不仅向人们传递信息，更能够改变人们的思想。

通过电视、广播、网络等多种媒体，人们能够接触到各种各样的信息，从而了解到世界各地的文化、经济、政治和社会情况。

这些信息对于人们的思想和认知方式的改变充满了挑战，同时也提高了人们的思维水平。

随着科技的进步，人们可以随时随地的访问这些信息，从而更好地了解世界。

然而，信息的来源不可避免地带有主观性，传统媒体受制于政治、利益等因素，让信息流通和影响成为了受限的。

对于这种情况，新媒体的出现提供了更多解决方案，它们可以让更多人参与到媒介制作和传递过程中，这带来了更多的资讯和想法的流通与讨论，同时也让原本受限的观点与立场得以表达。

2. 影响人们的行为除了改变人们的思想外，大众传媒还能够影响人们的行为。

例如，广告可以影响人们的购买决策，新闻能够影响人们的观点和态度，娱乐节目则能够影响人们的兴趣和爱好等。

这些不同的影响途径既是娱乐又是教育，对形成人们的习惯和认知塑造都具有极其深远的影响。

这一点的负面影响主要体现在了传媒对于人的欲望和情感进行煽动和引导，从而产生了想必的社会问题，比如商业广告和政治宣传助推虚假的追求，让社会产生了不光彩的“假货”和“伪民主”。

3. 塑造人们的价值观大众传媒的传播效果也对人们的价值观念产生了深远的影响。

媒体可以通过展现生命的真相和关爱，传递正能量的信息，促使人们更加关心社会、尊重生命、关注公益等，可以因此成为一个社会缓冲带，避免社会风险问题的日益侵蚀。

然而，大众传媒也可以渲染一些负面的价值观，如暴力、色情、物质主义。

这些消极价值观的传播，会对社会的精神、道德及文化方面产生非常消极的影响，在某种程度上是社会健康发展的障碍。

大众传播对社会的影响

大众传播对社会的影响我们生活在一个大众传播的时代，报刊、广播、电视、书籍等大众传播媒介渗透到社会的各个阶层和各个角落，小到个人的衣食住行、工作、学习和娱乐，大到社会的政治、经济、文化无一不和大众传播有着密切的关系。

大众传播的信息就像空气一样弥漫在我们周围，无论对于社会发展，还是对于现代人的生活都产生了深远的影响。

政治、经济、文化以及个人是一个社会的重要组成部分，本文即分别从政治、经济、文化以及个人方面讨论大众传播对于社会的影响。

一、大众传播对政治的影响政治体制决定了大众传播的体制，反过来大众传播对于维护政治权力的合法性、促进社会民主化的发展、参与政治决策、进行舆论监督等发面均起到重要作用。

我们应该看到，大众传播为人们带来了一个崭新的政治舆论环境，在这个环境中，大众传播不仅单纯的传达统治阶级的意志，更作为中介机构，通过与受众的信息沟通，参与到政治决策中去，并且通过有效的附和民意的舆论监督，影响政治进程。

同时，大众传播的发展还为社会民主的实施提供了必要的技术和传播基础，可以说社会民主进程与大众传播的发展息息相关。

民主思想的传播、社会民主政治的实行，都需要大众传播予以配合，而民众的意见和声音也越来越多的见诸于报端、电视和网络，越来越受到人们的广泛关注。

大众传播正扮演者这么一个角色——它促进了“各国、各民族和阶层的共通的人性和道德的发展”（库利：《社会组织》）。

然而我们也应该看到，大众传播作为一项产业，也同样经历了资本垄断这样一个过程。

特别在进入20世纪后，随着西方资本主义国家大众传播事业集中和垄断的加剧，使得大众传播媒体不但没有成为一般公众参与政治的手段，反而越来越成为垄断资本和少数特权人物操纵舆论的工具。

第一、二次世界大战，特别是二战时期法西斯政权利用大众传播媒体进行的反人类、反道德的宣传和洗脑，使人们意识到大众传播给社会带来的不仅仅是光明，在某种意义上它还是一种破坏性的、可怕的力量。

中国的大众传播事业在20世纪50年代末至70年代末的20年时间里，也经历着巨大的动荡，几乎成为阶级斗争以及反革命分子争权夺利的工具，这在新中国的新闻史上留下极为不光彩的一页。

大众传媒的社会功能及负面影响的评析

大众传媒的社会功能及负面影响的评析一、前提摘要大众传媒像一把双刃剑，它既以先进的科学技术制造和传播信息,使人类生活空间距离缩小; 以强有力的渗透机制改变着人类的生活方式;以独特的方式传播人类文化与思想, 改变了人类的艺术思维方式、价值观念, 整合了世界文化的结构, 推动了教育事业的发展, 丰富了大众文化生活。

但同时却又在一定程度上产生一些负面影响。

这种影响表现为大众传媒有构筑新的文化屏障和话语霸权倾向，有消解文化艺术的个性与深度倾向，有销蚀大众精神活力倾向和一定程度上破坏文化多样性的倾向。

二、正文随着报纸、杂志、广播、电视、电影等大众传播媒介的发展, 特别是人造通讯卫星在传播事业上的广泛应用,大众传媒以其先进的科学技术制造和传播信息, 从而对人类的社会环境、生活方式、思维模式、价值观念、文化结构、教育发展、精神世界等等方面产生了巨大的影响。

概括起来主要表现在以下方面:（1）大众传媒改变了人类的社会生活及价值观在文字尚未产生之前的漫长的历史时期,人与人之间是通过面对面的语言交流而获得各种信息，其信息量一般较少,也比较单一。

这种信息交流具有私秘性和社区性的封闭性特征。

当文字产生之后,人们使用特殊的符号和手段来进行信息交流,开始摆脱人与人之间交流的封闭性局限,信息传播的空间也有所扩大。

而现在高度发展的大众传播则打破了传统社会封闭状态,使全世界各个地区的人群之间时空距离大大缩小,躁动地面对来自四面八方的信息。

不同的大众文化传播媒介不断交互感知,克服了区域和文字的局限,可以使文化成倍增殖。

人们逐渐习惯通过媒介了解大众日常生活，而大众传播本身也不断强化了对当代大众日常生活发展的现实操控力量,直接影响了人对自身活动规范的评价,也影响了当代大众生活的价值趋向和现实实践形式,使得人有可能通过大众传播而实现超越自身有限的生存活动。

大众传媒所形成的文化环境是一个积极作用于自我心理生物机制的世界,它作为一个外部世界要把各种文化的意义灌输给自我的心理生物机制,建构起自我的文化心理结构。

大众传播对社会的利弊

大众传播对社会的利弊随着现代科技的不断发展，大众传播媒体已经成为信息传递和文化沟通的重要手段。

无论是新闻、广告、电影、音乐还是社交网络，都直接或间接地影响着个人和社会。

无可否认，大众传播在某种程度上对社会的发展和延续产生了重大影响，而其中既存在着利益，也存在着弊端。

首先，大众传播对社会的利益是显而易见的。

通过媒体的力量，个人可以获取更多的信息和知识，从而提高自己的素质和认知水平。

众所周知，广播和电视节目、报纸和杂志以及互联网新闻等等，都是可以让我们在娱乐中了解新闻和知识的渠道。

例如，我们可以通过媒体收听到世界各地的新闻报道，了解国内外重大事件的最新进展；可以通过互联网搜索引擎来查询各种问题的答案和反复学习，这些都大大拓展了我们的知识面和思维。

其次，大众传播的另一个重要利益是促进了文化交流和传播。

通过各种大众传播媒介，人们可以接触到各种不同的文化和价值观念。

这种文化交流和传播有利于加强不同文化间的理解和沟通，也为我们打开了一扇了解世界的大门。

此外，传媒的存在也会促进公共事务和社会问题的讨论，帮助人们加深对各种社会现象和问题的认识，进而促进社会的进步和发展。

然而，大众传播的负面影响也是不可忽视的。

随着媒体的增长和影响力的不断扩大，它也带来了一些问题和挑战。

首先，大众传播的垃圾信息和假新闻泛滥，造成了巨大的困扰。

虚假信息和谣言经常被广泛传播，导致公众的错误认知和偏见的加剧，这对社会带来了极大的危害。

其次，大众传播还会对人们的精神健康产生负面影响。

过度沉迷于手机、电视和互联网等媒体可能会影响人们的心理和情绪健康。

此外，内容过度暴力、低俗媚俗和色情绘画等对年轻人的成长、家庭关系、社会和谐和道德体系都造成了很大的危害。

总之，大众传播与人类生活和社会发展密不可分。

它既可以给人们带来无数的福利和进步，也可能带来负面影响和问题。

对此我们必须要有正确的认识和对策。

对传媒的监管和规制越来越重要，也需要媒体自身不断提高整体水平，增强社会正面影响力，为人类社会进步和发展做出积极的贡献。

大众传播对社会的影响

大众传播对社会的影响我们生活在一个大众传播告诉发达的时代，所谓大众传播就是专业化的媒介组织运用先进的传播技术和传播手段，以社会上一般大众为传播对象而进行的大规模的信息生产和传播活动。

电视、广播、报纸、网络、书刊、媒体、杂志等大众传媒信息活动渗透到社会生活的各个方面。

在现代社会里，大众传播不仅是人们获得外界信息的主要渠道，而且是实现国家和社会目标的主要手段，是社会上各利益集团争取和维护自身利益的工具，同时也是社会文化和娱乐的提供者。

大众传播是现代社会中最重要的信息系统。

那么，作为近代以来的主要社会现象，它对社会带来哪些方面的影响呢？我个人认为从宏观方面看，大致可以从以下四个方面来看：一、大众传播对政治的影响总的来说，政治体制决定大众传播体制，而大众传播体制又反作用于政治体制。

其实，从历史的角度仔细来看，世界上相当多的政治家都是从创办或接触大众传播开始政治生涯的。

例如，毛泽东、李大钊、瞿秋白、陈独秀等人，他们或亲自创办报刊，或利益报刊宣传自己的主张。

还有孙中山，他创办的革命报刊，利用报刊这种大众传播媒介传播新思想唤起民众，起到组织民众革命的作用。

由于现在社会里政治日益生活化，生活也日益政治化，大众传播就不能不反映政治、表达政治、服务政治、参与政治。

在现代社会，政府和公众的民主对话活动日益频繁。

对话也从传达一般信息、发展到对政治和经济活动的探讨。

社会生活中普遍地带有敏感性的问题，如选举、交通，还有如今炒的沸沸扬扬的房价问题，都需要从探讨性的话题中得到一定的沟通和理解，甚至还可能得到解决。

而除了依靠“新闻发布会”等人际或口头的传播沟通，还需要充分利用广播、电视、报纸等大众传播媒介将这一种大范围的社会性话题引向持久和深入。

由此可见，大众传播已经成为协商对话最重要、最普遍的通道，是政治社会化的最重要的手段。

二、大众传播对经济的影响传播是具有极大潜力的经济力量，这是显而易见的。

那些我们每天，几乎是每时每刻都会接触到的广告和新闻，又有时虽然让我们厌烦，但无可否认它让我们很好地了解这个社会的动态，跟上这个时代的脚步。

大众传媒对社会的影响

大众传媒对社会的影响（正文开始）大众传媒是指通过大规模传播渠道向公众传播信息的媒介，如电视、广播、报纸、互联网等。

作为信息传播的主要渠道之一，大众传媒对社会具有深远的影响。

本文将探讨大众传媒对社会的影响，从信息传播、舆论引导、价值观塑造以及文化交流等方面进行分析。

一、信息传播大众传媒作为信息的重要传播媒介，对社会起到了非常重要的作用。

它能够迅速传播新闻、事件等信息，让公众了解到社会上发生的各种动态和变化。

通过大众传媒，人们可以获取到更广泛、更全面的信息，快速了解社会发展的最新动态，从而提高公众对社会的认知。

二、舆论引导大众传媒在舆论引导中扮演着重要的角色。

它能够通过报道方式对社会进行舆论引导，影响公众的观点和态度。

媒体的报道方式、选题，以及对事件的解读等都会对公众产生一定的影响力。

例如，在大众传媒的报道指导下，一些社会问题得到了广泛的关注，引起了公众集体的关注和行动，从而推动社会的进步和改变。

三、价值观塑造大众传媒不仅仅是传递信息和引导舆论，它还在某种程度上对公众的价值观进行塑造。

通过播放电视剧、电影、广告等形式，大众传媒将各种价值观念传达给观众，对其产生潜移默化的影响。

例如，电视剧中的角色形象、行为准则等都会对观众的价值观产生一定的影响，引导人们思考和思考自己的价值观。

四、文化交流大众传媒对社会文化交流也起到了积极的推动作用。

通过大众传媒，不同地区、不同国家的文化得以相互交流，促进了文化的多元性和包容性。

例如，电影、音乐、电视剧等作为文化产品通过大众传媒得到了广泛传播，促进了不同文化之间的交流与融合。

总结起来，大众传媒对社会的影响是多方面的。

它在信息传播、舆论引导、价值观塑造以及文化交流等方面发挥着重要作用。

然而，虽然大众传媒的影响力是巨大的，但是同时也需要我们进行审视和批判。

我们应该保持对媒体信息的辨别力，不盲目接受一切信息，要有自己的独立思考，培养良好的媒体素养，健康评估媒体给予我们的信息和价值观。

大众传媒的功能以及对社会的影响

大众传媒的功能以及对社会的影响大众传媒对当代社会的影响，以及当代不同社会的政治经济制度、文化类型和全球化进程对大众传媒业的制约和推动，愈益受到人们的广泛而深切的关注。

同时，由于大众传媒的社会影响大众传媒也兼负着对社会的巨大责任。

大众传媒是所有用以向广大受众传递各种信息的物质载体，传统上指传播范围广大的图书、报纸、杂志、广播、电视、电影、六种传媒（前三种又称印刷传媒，后三种又称电子传媒），今天的电子传媒则应加上依托信息技术发展起来的互联网、微信、微博等新兴传媒。

狭义上，大众传媒特指报纸、杂志、广播、电视、四种传媒（今天应包括互联网），这些传媒与新闻传播关系，即以新闻传播为重要使命，因此有被称为新闻传媒。

大众传媒对社会的影响与责任和其功能是息息相关的，首先，我们应该先了解大众传媒的功能：获取信息和传递信息的功能是最基本的功能，文化传承功能：它传播前人的知识与经验；记录同代人的探索与创新；引领社会时尚与风气；倡导一定的价值观念。

监督功能：它及时报道和评论社会生活中发生的重大事件，具有舆论导向作用；揭露社会上的一些假、恶、丑现象，对其形成强大的舆论压力；维护社会公正，促进社会健康发展。

舆论导向功能：由于大众传媒自身的特性，以及新兴媒体的大众参与性，大众传媒应积极传导正确的舆论导向。

娱乐功能：它提供了大量文学、艺术、休闲方面的内容，大大的丰富了我们的日常生活，陶冶我们的性情。

一、大众传媒对社会信息的获取和传递的影响大众传媒是群众获取信息的工具也是信息发布者传递信息的工具，如一个政府一条政令的发布依存大众传媒，今年18大的召开因为大众传媒的传递，民众可以获取有关政府改革的第一手信息。

二、大众传媒与社会转型协调社会是一种组合功能，即大众传媒通过对新闻的选择、解释与评论，提出相对的解决方案与策略，从而把人们的注意力集中到适应当前的环境中最为重要的事情或事件。

就我们国家而言，自1978年实行改革开放以来，中国从传统社会向现代社会过渡的过程中，虽然取得了巨大的成就，但成就的背后也出现了，如社会达尔文主义、政治腐败、以及中国特有的问题，诸如人口超饱和、地区发展失衡等问题。

大众传媒对当代社会的影响

摘要:人们处于信息爆炸的年代,大众传播充斥着社会的每一个角落,影响人们的衣食住行。

它和政治、经济、文化一样是社会的重要成分,并且影响着社会各个方面的发展。

大众传媒在当今已深入到社会及家庭的每个角落,它通过大众文化和各种传播媒介给社会中的个体带来了深刻影响。

在科技日益发展的今天，大众传媒以前所未有的强度改变着人类社会生活的方方面面。

同时，对不同年龄阶层的受众产生了不同程度的控制和影响。

关键词:大众传播，当代社会，影响，正文：一，大众传播的的定义关于什么是大众传播?学者们有不同定义。

大众传播是“人类社会信息交流的方式之一，职业工作者(记者，编辑）通过机械媒介向社会公开地，定期传播各种信息的一种社会性信息交流活动【1】”“指特定社会集团通过文字，电报。

电影等大众传播媒介，以图像，符号等形式，向不特定的多数人表达和传递信息懂的过程【2】”而我们的课本上对大众传播的定义是：“专业化的媒介组织运用先进的传播技术和产业化手段，以社会上一般大众为对象而进行的大规模的信息生产和传播活动”二、大众传播对经济、政治、科学文化的社会影响西方早期对大众传播对社会的影响持有两种观点。

一是“基于乐观主义的期待”，二是“怀疑主义”的态度【3】，每一样事物的发展都有它的优点和局限性，大众传播也同样，所以要用辩证的眼光看待大众传播对社会的影响。

（一）、大众传播对经济的影响大众传播对经济的影响是最明显的，大众传播对经济的影响主要表现在两个方面上。

一是影响社会需求，二是建全、监督市场机制。

从传统上来说影响社会需要指的是传递经济信息，另一方面监督市场秩序，因为即使在成熟的市场经济体制下,每个人欺诈性地迫求自己的利益扰乱市场秩序的现象也无法根绝。

每一种制度都有它的边界, 有灰色地带, 在制度体系内部也会存在难以避免的漏洞。

【4】例如2013年12月13日，曾经是冰岛最大银行克伊普辛银行的四名前高管因涉嫌金融犯罪被判刑3到5年半的监禁。

他们因为涉嫌金融犯罪使冰岛陷入经济危机。

大众媒介对人们社会化的影响

3、休闲及生活方式：现代大众传媒集看、听、玩于一身，平时一些复杂难懂的生活尝试通过现代大众传媒可以惟妙惟肖的展现在生活经验欠缺的儿童面前。一些杂乱无章的知识与信息按儿童所需会在点指间出现在他们面前。坐在家中儿童利用现代大众传媒就可以听广播、看报纸、看影碟、玩游戏，查阅各种信息与知识、电子购物、享受各种生活服务等。互联网还可以使儿童的交流方式发生巨大的变化。由于网络具有广泛性、间接性、安全性，因此，人们很容易在网络这一现代大众传媒上获得满足感与成就感。特别是对身心处于特殊时期的儿童，网上交往就显得更加具有吸引力。他们对情感、新鲜事物的需求十分强烈，担忧面临着学习、考试、工作等压力，因此，上网、交友，就成了缓解压力的主要方式之一。
现代大众媒介给儿童带来的负面影响。现代大众媒介给儿童带来的负面影响。
1、在学习上：现代大众媒介造就了儿童读、写、听、笔算、试验动手等能力的下降。 2、在思维方式上：现代大众媒介的高度综合性和高度的图像化影响了人们想象力及逻辑思维能力的发展。 3、休闲方式上：陶醉于现代大众媒介的世界里。
社会生活环境直接作用于个人的社会性的形成、发展和实现过程。随着大众媒介逐渐成为当代影响人们的学习、工作、休闲、通信等方式的最有效的信息传播载体，它在人的社会化行成过程中所起的作用越来越成为人们共同关注的问题。
网络技术对人的社会化的功能
1、网络通过传播现代科学文化知识和生活经验等信息帮助社会成员适应社会生活，顺利实现自身的社会化。 2、网络通过传播人类新文化和社会信仰促进社会成员开始新一轮的社会化活动。 3、网络所创造的“网络群体”环境，有助于社会成员建立新型的社会关系。 4、网络创造的“虚拟现实”环境，有助于培养能胜任多种社会角色的社会成员。

大众传媒对社会及大学生的影响

大众传媒对社会及大学生的影响摘要大众传媒在当今已深入到社会及家庭的每个角落,它通过大众文化及符号化的冷酷给社会中的个体带来了深刻影响。

在科技日益发展的今天，大众传媒以前所未有的强度改变着人类社会生活的方方面面。

同时，对不同年龄阶层的受众产生了不同程度的控制和影响。

关键词：大众媒体社会生活政治观念知识宣传青少年绪论当今社会，大众传媒传播的内容已经不仅仅是新闻，而很多的是信息。

随着国民经济的高速发展，大众传媒与家庭、学校、同辈群体和公众意见一起，被认为是影响个人社会化的五个最重要因素。

家庭、同辈群体对个人社会化的影响是深刻和持久的，但它们带有地域性；而大众传媒面向的是社会公众，它的影响是广泛的、巨大的。

大众传媒不仅可以控制社会舆论、引导受众态度，它的影响力还可以渗透到一般的社会心理以及个体思维和行动过程中。

一、大众传媒对社会价值观念变迁的作用大众传媒与家庭、学校及其它群体同时对个体的社会化过程产生作用，它为个人社会化的过程提供了一个文化环境，它所传播的观念和行为方式对社会成员有着直接的或间接的影响。

大众传媒对社会价值观念变迁的作用效果可以分为正面影响和负面影响两类（一）大众传媒对社会价值观念变迁的积极作用1、大众传媒对个人价值观念的正面影响：大众传媒具有明确而强烈的导向作用，它所倡导的生活理念、价值取向、行为规范及行为准则，影响着人们对真善美的追求。

另外，其它的宣传模式，专题教育，大型主题晚会，名师讲解，专家授课，甚至一些有着正面引导意义的新闻报道等形式都能进行社会教育，对于受众树立正确的价值观、人生观、世界观，以及促进受众关注、认识社会问题并积极参与解决，具有明显的效果。

2、大众传媒对于社会价值观念的正面影响：大众传媒借助角色示范，供人学习模仿，可以培养、引导人们的消费观念、生活情趣以及行为规范等。

它所塑造出来的雷峰、王进喜等一大批英雄人物、模范人物，则可以激励一代又一代人积极进取，在各自的领域做出力所能及的贡献，促进社会发展和良好社会风尚的形成。

大众传播对社会的影响[最新]

大众传播的信息就像空气一样弥漫在我们周围，无论对于社会发展，还是对于现代人的生活都产生了深远的影响。

政治、经济、文化以及个人是一个社会的重要组成部分，本文即分别从政治、经济、文化以及个人方面讨论大众传播对于社会的影响。

同时，大众传播的发展还为社会民主的实施提供了必要的技术和传播基础，可以说社会民主进程与大众传播的发展息息相关。

大众传播正扮演者这么一个角色——它促进了“各国、各民族和阶层的共通的人性和道德的发展”（库利：《社会组织》）。

然而我们也应该看到，大众传播作为一项产业，也同样经历了资本垄断这样一个过程。

大众传媒的发展及其影响

大众传媒的发展及其影响一、前言随着科技的不断发展和社会的不断进步，大众传媒在现代社会中的地位愈加重要。

在这个信息爆炸的时代，大众传媒帮助人们更快速地传递信息，提高了人们对于社会、政治、经济、文化等方面的认知能力。

本文将探讨大众传媒的发展历程以及其对人们的影响。

二、大众传媒的发展历程大众传媒，指传播媒介能够面向广大人群、传递信息和思想观念的工具。

其具有广泛的印刷、发行、播出和阅读等特点。

大众传媒主要发展经历了以下的变革与发展过程：1. 印刷媒介时代印刷媒介时代的大众传媒如报纸、杂志等，它们的出现极大促进了人们获取信息的速度与便利。

举个例子，19世纪末期美国和欧洲的新闻报纸，通过它们可以在几个小时内掌握关于美国南北战争的战况，还能阅读社论评析和一些有趣的故事等等。

这无疑也是对于普通民众的一次启蒙，开拓了普通民众的视野。

2. 广播媒介时代广播媒介时代，如广播、电视等，无疑标志着大众传媒从单纯文字传递的时代向视听传递的时代转变。

广播和电视的出现，比起报纸杂志，不仅信息传递更加广泛、快捷，而且还给予人们视觉和听觉的享受。

这时候，人们感受到了媒体的视觉和听觉上的冲击效应，大大促进了人们的文化娱乐生活。

3. 新媒体时代新型传媒，如互联网，智能手机，社交媒体等，正代替以前的传统媒体成为主流传媒。

现代社会的发展与互联网技术等信息技术共同发展，社交媒体的出现，改变了人们获取信息的方式，增强了人们互动交流的能力，使传媒与听众、读者之间的关系变得更加具有互动性和平等性。

三、大众传媒对人们的影响大众传媒在人类社会中有着深远的影响，它不仅改变了人们的生活方式，而且也改变了人们的认识观念，进而影响着整个社会和文明的发展。

1. 促进社会和谐大众传媒传播过程中，经过编辑、制作等程序，一定程度可以避免歧义和冲突的产生。

在跨文化、跨年龄阶层的传播中，媒体传播在相当程度上缩小了人们在思想与文化方面的鸿沟。

2. 增强公民素质媒体传播不仅高效，而且互动性强。

大众传播对社会发展中的作用

大众传播对社会发展中的作用大众传播作为信息传播的重的要渠道，不仅对个人的价值观、信仰有重要影响，而且对整个社会发展也有重要影响。

它不仅影响公众对社会事件的看法，甚至影响公共决策的决定，在推动社会变革中起重要作用。

大众传播环境下：受众在社会发展中的角色社会是由个人组成的，个人是社会的重要组成部分。

创新是社会变革的总要组成部分，因此要想社会变革取得成功，前提条件是社会变革需要的新观点、新理念、新技术被广大人民群众认同接受。

埃弗德·罗杰斯归纳了创新事物如何被接受的理论。

即：一，得知阶段，这一阶段个人听说某新事物，但还不了解详细情况；二：兴趣阶段，即个人对创新事物产生兴趣，同时希望进一步了解；三：评价阶段，个人考虑新事物对他们目前及未来的使用情况，并决定是否尝试一下；四：适应阶段，即个人将某新观念应用于小范围，以判断其使用效果；五：采用阶段，个人继续全面的使用新事物或观念。

分析这个过程，不难得出受众是否采取新事物是与大众传播息息相关的。

从得知阶段看：一项创新要想在社会得到广泛的传播首先必须通过大众媒介。

在这里大众媒介不仅承担了信息传播的告知功能，而且起到了加速创新的传播速度及扩大传播范围的作用。

在兴趣阶段：一项传播被受众了解之后，怎样才能抓住其眼球，聚集起注意力呢？在信息传播的过程中有的信息短短的几分钟内便传遍了世界各地（如恐怖分子袭击五角大楼），但有的信息却只得到极少数受众的关注。

那这些差异产生的原因是什么呢？首先新闻的真实性、时新性、显著性、接近性、趣味性是其重要原因之一。

从德弗勒·丹尼斯根据调查得出的传播扩散曲线中可以看出。

（还有盖尔顿-鲁奇的：附加性假设、补充性假设、排除性假设）除了新闻的“五性”之外，信息的传播强度和人际传播也是是重要的原因。

德弗洛和奥托·拉森普曾提出：随着刺激强度的增加，得知这条讯息的人数同总人口的百分比在增加，但人数百分比的增加呈现递减趋势。

如：受众在接触一个广告开时始人数可能猛增，但越到后来，在相同的播报频次下，或得的新受众也在不断增加但是增加的比率远远低于开始阶段。

简述大众传播的发展与影响

简论大众传播的发展与影响简论大众传播的发展与影响一、大众传播的概念及产生、形成和特点1、概念1945年11月，在伦敦发表的联合国科教文宪章中首先使用了“大众传播”这个概念，“特定社会集团，利用报纸、杂志、书籍、广播、电影、电视等大众媒介向社会大多数成员传送消息、知识的过程”。

后来的传播学学者不断对“大众传播”这个概念进行修正和发展，提出了各种各样的定义，如：大众传播是指通过报纸、杂志、广播、电视、电影等可能大量复制的媒介，将事实，意见、思想、感情、美等精神内容传播给大多数人的过程。

它以不特定的多数大众为主要传播对象。

2、产生、形成大众传播的形成是一个渐进的过程，大众传播是现代文明的衍生物，它是随着现代文明的兴起而兴起，随着现代文明的发展而发展。

事实上，有史以来人类的传播活动已经经历了四个大的发展阶段，最早是口语传播，接着是突破了时间与空间限制的文字传播，然后是大规模复制信息的印刷传播，最后就是将全球日益连为一体的电子传播，而电子传播又经历了广播、电视和网络这样一个三级跳。

这里，前两个阶段都发生在现代文明之前，而后两个阶段即印刷传播和电子传播则都隶属于现代文明,从15世纪末到18、19世纪，在商业发展促成的信息规模化需求、印刷技术、受众、交通、语言、文化等条件不断满足和完善的情况下，大众传播才作为一种常态的传播类型遍及全球。

3、特点（1）传播者既是个体又是团体，传播个体大多受过一定的专门传播训练；（2）传播对象面广量大，分布广泛；（3）传播者和受传者之间的联系是间接的、松散的；（4）传播媒介日益复杂化和现代化，具有大量生产信息和复制信息的能力；（5）对受传者的立场、观点、态度、行为、文化素养等方面能才产生积极或消极的影响。

二、大众传播的功能1、信息传播信息传播是大众传播的最基本的功能，其他功能是在此基础上的延伸和发挥。

在当代信息飞速发展的当代社会，尤其是当下信息成为一种重要战略资源的信息社会，其功能对社会和个人的意义显得尤为重要。

大众传播的正面影响和负面影响

大众传播的正面影响和负面影响正面影响：①传播信息。

1.向受众连续不断地传播大量的信息是大众传播的第一功能,也是大众传播实现其他功能的基础。

制作和传播新闻,是这一功能的最基本体现。

2.报刊、杂志、书籍、广播、电视、电影等大众传播媒介,人们传递着信息、知识、思想和观点、广告等。

它具有公开性、时效性、覆盖面广等特点,深刻的改变着人们的思想观念、思维方式和行为方式,影响和引导着人们的社会心理和社会的精神风貌。

3.为我们提供大量新信息,成为对课堂教学和学校教育的重要补充。

大到世界政治风云的变化和我国的战略决策,小到日常生活中伦理道德观念的冲突和更新,还有我们感兴趣的,有能力的接受各种科技知识、文学艺术、人生哲理等等,大众传播媒介都能提供。

这些信息开拓了我们的眼界,活跃了我们的思维,对我们在广阔的知识背景上理解、掌握课堂上老师所传授的知识、理论、法则、定律等,是具有教育意义的。

同时,各种音像和文字信息也丰富了文化环境。

对于充实、丰富我们的精神世界,为学校教育提供了有血有肉的形象材料。

4.提高个体的交往互动能力;增强辩证思维观念,进一步健全教育个体人格使得大众传媒更好地为我们服务。

②引导舆论。

舆论是社会公众共同的、强烈的、持久的意见、态度与信念的总汇。

从一定程度上说,舆论在代表着民意。

大众媒介是一种能引导受众的有力工具,这种引导体现在两个方面:设定舆论的议程;引领舆论的方向。

③促进我们价值观念现代化。

现代人,特别是具有一定文化知识的我们总是要与大众传播媒介接触的,它是我们生活的不可或缺的组成部分。

我们在接触过程中,与社会改革开放和经济发展相适应的现代价值观念也就能逐步形成。

如对人的尊重,对科学技术的重视,对竞争创造、个人发展的要求和娱乐的需求等。

因此,大众传媒媒介是促使人由传统人向现代人发展的重要④教育大众。

大众媒介通过传播文化知识、科学技术等内容,不但保存和发展了文化遗产,也促进了个人的社会化过程。

⑤提供娱乐。

大众传媒对儿童社会性发展的影响

三 !营造良好的传媒环境 "促进儿童社会性发展
媒进入家庭 # 家庭传媒环境在儿童社会性发展中起着很重要的作用 " 研究证明 ’ 经常接触报纸 ! 广播 ! 杂志和书籍 ) 即经常接触印刷媒介和广播 * 有利于儿童的道德发展 # 或者说道德方面得分较高的儿童更喜欢花更多的时间接触印刷媒介和广播 + 而儿童接触电视 ! 录像和游戏机的时间过多 # 则不利于儿童的道德发展 # 或者说在道德方面得分较低的儿童更愿意在电视 ! 录像和游戏机上面花费更多的时间 "
第二! 大众传媒为儿童提供了多样性选择! 影响其习惯的养成" 大众传媒作为现代社会不可
庭是儿童社会性发展的起点 " 在家长的培育下 ! 儿童的价值观念 # 道德规范 # 行为方式等各种社会化的目标逐渐形成 " 在现代科技信息高速发展的社会 ! 大众传媒已经在一定程度上成为影响儿童成长的另一位重要的家长 # 老师 " 儿童对社会的认知很大程度上来源于接触的媒体信息 ! 来源于大众传媒的报道在其脑海中形成的社会图景 ! 其价值观念 # 生活方
缺少的生活方式 ! 它所具有的渗透性 # 全面性和易接受性的特点 ! 已成为家庭 # 学校促进儿童良好习惯养成的重要工具 " 经研究发现! 现代社会的儿童在生活中对媒介的需要主要表现在 & 学习 # 了解新闻 #交往 #情绪刺激 #缓解焦虑 # 消磨时间等 " 由于大众传媒的形式多样 ! 可提高儿童的新奇感 !

大众传播媒介对社会的影响

大众传播媒介对社会的影响大众传媒的影响媒体的影响力在过去50年的成倍增长与技术进步，首先是电报，电台，报纸，杂志，电视和互联网。

我们生活在一个社会上取决于信息和通信一直在朝着正确的方向和工作不喜欢我们的日常活动，娱乐，医疗保健，教育，人际关系，旅行和任何东西，我们必须做的。

一个在城市的共同人通常被唤醒检查电视新闻或报纸，去工作，作出了几个电话，与家人吃的可能时，使得他的决定的基础上的信息，他已经从他们的共同工作者，新闻，电视，朋友，家庭，财务报告等。

我们需要注意的是，大部分都是我们的决定，信念和价值观的基础上，我们知道一个事实，我们的假设和我们自己的经验。

但在我们的工作中，我们通常知道我们必须做我们的经验和研究的基础上，对我们的日常生活中，我们依靠媒体获得的最新消息，什么是重要的，我们应该知道的事实。

我们已在媒体上作为权威给我们的新闻，娱乐和教育我们的信任。

然而，大众传播媒介对我们的孩子，青少年和社会的影响是如此之大，我们应该知道它是如何真正起作用。

大众传媒的影响是如何工作的所有的媒体分销渠道的最有影响力的的电视，我们在不断地接触到数以千计的暴力影像，广告，性别，名人等等，其实是知道孩子接触到约40,000广告一年。

但是，谁拥有的媒体，这是塑造我们的价值观，信念和决定的公司或个人？媒体基本上是占主导地位由五个大公司，它们是：∙时代华纳∙维亚康姆∙维旺迪环球集团∙沃尔特迪斯尼∙新闻集团自己的95％，这5 家公司所有的媒体，我们得到每天。

他们自己的大型娱乐主题公园，娱乐电影制片厂，电视和电台广播，网络，编程，视频新闻和体育娱乐。

他们还自己的综合电信，无线手机，视频游戏软件，电子媒体，音乐产业，更。

年前有更多元化的公司，但他们已经合并，所以现在他们仅仅是少数几个和他们的权力来塑造我们和我们的孩子们的意见和信仰。

因此，其重要的要知道你的孩子接触到每天，你也应该尝试从不同的角度来看待事情，不只是从一个媒体给你。

大众传媒对文化的影响

大众传媒对文化的影响大众传媒是指通过大规模传播媒介，如电视、电影、广播、互联网等传递信息和传播文化的工具。

它以其广泛覆盖的特点，对社会文化产生着深远的影响。

本文将探讨大众传媒对文化的影响。

首先，大众传媒对文化起到了宣传和传递的作用。

通过电影、电视剧和广播节目等媒介，大众传媒能够向广大群众传递各种文化价值观念和观念，传播正向价值观和行为准则。

例如，通过纪录片和新闻报道，大众传媒可以向观众介绍不同的文化，增加人们对其他文化的了解和尊重。

此外，大众传媒还能够宣传社会公益事业和推广文化创意产品，促进文化产业的繁荣和发展。

其次，大众传媒对文化也起到了引导和塑造的作用。

大众传媒能够通过媒介的选择、内容的制作和表达方式的呈现来引导和塑造观众的文化品味和审美观念。

例如，电影和电视剧的主题和情节往往会影响大众对于特定文化的认知和态度。

传媒对于流行文化的创造和推广也能够对年轻人的价值观产生影响，引导他们对时尚潮流、消费观念等方面的接受和追求。

然而，大众传媒对文化的影响也面临一些问题。

首先，大众传媒的商业化运营导致了内容的商业化。

许多传媒公司往往更关注经济利益而忽视文化传承和保护，导致传媒内容的制作和呈现更加注重市场需求而不是文化内涵。

其次，由于大众传媒的垄断地位和话语权，它们对于文化的解读和塑造也具有主导性，可能会导致传统文化和地方文化的被侵蚀和忽视，进一步加强了一些人们对文化单一化和全球化的担忧。

面对以上问题，应该加强对大众传媒的监管和引导。

政府应该通过相关法律法规来保护文化多样性和传统文化，限制大众传媒对文化的过度商业化和商业化。

同时，大众传媒自身也应该加强自律，提高文化意识和责任意识，加强对于公共文化负责的意识和行动。

总而言之，大众传媒对文化的影响是多方面的、复杂的。

它能够宣传和传递文化，引导和塑造观众的文化品味和审美观念。

然而，大众传媒对文化的影响也面临一些问题。

我们应该加强对大众传媒的监管和引导，保护文化多样性和传统文化。

论大众传媒对儿童社会化的影响

论大众传媒对儿童社会化的影响一个人从呱呱坠地开始，就经历着从自然人到社会人即社会化的过程。

一个在成长过程中，要去的社会成员的资格就需要通过各种方式学习社会所积累起来的知识、技能、规范，不断发展自己的社会性。

人的社会化是通过人与人的交往来实现的，人的交往有两种基本形式：一是直接交往，即是面对面的自然心里接触；一是间接交往，即借助于书面语言、大众传媒、技术设备所进行的心理接触。

大众传媒是现代人无处不在、无时不有、无法逃避其影响的“社会空气”。

教养理论的创始者乔治•格伯纳提出，现代人的一生，从摇篮到坟墓，都在接受媒介的教化，其影响是深入骨髓的，可以说大众传媒是儿童社会化唯一没有间断过的社会化主体。

[1]人还在儿童时期，具备了一定的视听和阅读能力以后，就开始于大众传媒结下不解之缘，大众传媒可以说始终伴随着现代人的人生旅途。

在现代社会中，大众传播在人的社会化过程中担负着越来越重要的角色，社会现代化程度越高，人们与大众传播的关系变得越来越紧密，对其的依赖性也越强。

一、大众传媒对儿童社会化的正面影响：大众传播媒介在人的生长的各个阶段都发挥着巨大的作用，特别是在儿童时期,人从儿童期开始开始真正接触大众传播媒介，也开始能够接受和初步分析、消化大众传播媒介所提供的信息，也正是从童年期开始，人逐渐形成了影响一生的两大要素：道德品质和自我表现意识。

由此，大众传媒给儿童社会化形成提供了一个便利的条件，是儿童观察学习的最佳渠道，从社会学习的效果看，大众传媒在提供观察学习对象的量和效率及影响面上，在许多方面优于人际交往所提供的观察学习的效果上。

首先，媒介信息无所不包，因为对社会生活的描述是媒介内容的通常主题。

在大量丰富的媒介信息中所保护的示范行为也多，有利于各类受众的选择和效仿。

再者，媒介信息的可重复性和放大作用，可以提供榜样的感染力。

根据榜样理论，榜样的力量在于行为，是通过其言语和行为来体现的。

言语和行为对劝服人们学习榜样都很重要，行为的力量更为显著。