维修电工职业技能训练
维修电工高级工职业技能鉴定试题及答案
维修电工高级工职业技能鉴定试题及答案一一、判断题正确的请在括号内打“√”,错误的请在括号内打“×”,每题1分,共30分系列可编程序控制器的输出继电器输出指令用OUT38表示;2.安装前熟悉电气原理图和PLC及有关资料,检查电动机、电气元器件,准备好仪器、仪表、工具和安装材料;并根据电气原理图安装电气管路;3.交磁电机扩大机是一种具有很高放大倍数、较小惯性、高性能、特殊构造的直流发电机;4.阳极不发射电子只吸收来自阴极的电子,管内抽成真空;5.与整流装置并联的其他负载切断时,或整流装置直流侧快速开关跳闸时,电流上升率变化极大,因而整流变压器产生感应电动势造成的过电压;这种过电压是尖峰电压,常用阻容吸收电路加以保护;6.晶闸管触发电路的触发信号可以是交流、直流信号,也可以是脉冲信号;7.无源逆变器的电源电压是交流;8.整流状态时整流器将交流电能变成直流电能供给电动机;9.来自三块KC04触发器13号端子的触发脉冲信号,分别送入KC42的2、4、12端;V1、V2、V3构成与非门电路;只要任何一个触发器有输出,S点就是低电平,V4截止,使V5、V6、V8组成的环形振荡器停振;10.分立元件组成的触发电路,线路复杂且使用元件多;11.由三极管组成的放大电路,主要作用是将微弱的电信号电压、电流放大成为所需要的较强的电信号;12.电伤伤害是造成触电死亡的主要原因,是最严重的触电事故;13.电动机是使用最普遍的电气设备之一,一般在70%-95%额定负载下运行时,效率最低,功率因数大;14.交流电压的量程有10V,100V,500V,三档;用毕应将万用表的转换开关转到高电压档,以免下次使用不慎而损坏电表;15.读图的基本步骤有:图样说明,看电路图,看安装接线图;16.通电直导体在磁场中所受力方向,可以通过左手定则来判断;17.电压表的读数公式为:U=E+I;18.电流流过负载时,负载将电能转换成热能;电能转换成热能的过程,叫做电流做的功,简称电功;19.电流流过负载时,负载将电能转换成其他形式的能;电能转换成其他形式的能的过程,叫做电流做功,简称电功;20.电阻器反映导体对电流起阻碍作用的大小,简称电阻;21.电压的方向规定由高电位点指向低电位点;22.电路的作用是实现电流的传输和转换、信号的传递和处理;23.创新既不能墨守成规,也不能标新立异;24.职业道德不倡导人们的牟利最大化观念;25.职业道德是指从事一定职业的人们,在长期职业活动中形成的操作技能;触发电路中,当J=1、K=1、Qn=1时,触发器的状态为置1;27.负载电压ua为矩形波,电流ia为交变的正弦波;的U0=5V,它的最大输出电流为;29.在R′=Ri的状态下,无论从功率或效率的角度来看,都比较理想,故这种状态称为振荡器的最佳状态;30.为防止中频电流在Cd产生较高的中频电压,影响逆变器的运行,Cd的容量要足够大,可认为整流器输出为一恒流源;二、选择题请将正确答案的代号填入括号内,每题1分,共70分1.指令为结束指令;A.NOP B.END C.S D.R2.在编程时,也可把所需要并联的回路连贯地写出,而在这些回路的末尾连续使用与支路个数相同的ANB指令,这时指令最多使用;A.没有限制B.有限制C.七次D.八次3.当程序需要接通时,全部输出继电器的输出自动断开,而其他继电器仍继续工作;A.M70 B.M71 C.M72 D.M774.定时器相当于继电控制系统中的延时继电器;F-40系列可编程序控制器可设定;A.~B.~99s C.~999s D.~9999s5.定时器相当于继电控制系统中的延时继电器;F-20系列可编程序控制器可设定;A.~B.~99s C.~999s D.~9999s可编程序控制器具有停电保持功能的辅助继电器的点数是;A.5 B.8 C.12 D.16可编程序控制器输入的点数是;A.5 B.8 C.12 D.168.车床电气大修应对控制箱损坏元件进行更换,,配电盘全面更新;A.整理线路B.清扫线路C.局部更新D.重新敷线触发器的特性方程是;10.下列金属及合金的熔点最低的是;A.铅B.钨C.铬D.黄铜11.有配合关系的尺寸,其配合的等级,应根据分析查阅有关资料来确定;A.性质B.公差C.性质或公差D.性质和公差型经济型数控机床系统通电后,如长时间不运行,应将功放开关置于位置;A.接通B.断开C.手动D.选择系列经济型数控机床通电试车不包含内容;A.数控系统参数核对B.手动操作C.接通强电柜交流电源D.直流电源的检查14.在第一次接通电源前,应先暂时切断伺服驱动电源面板上的功放开关;A.伺服驱动B.主轴与辅助装置C.强电柜驱动D.数控系统系列经济型数控机床通电前检查不包括;A.输入电源电压和频率的确认B.直流电源的检查C.确认电源相序D.检查各熔断器16.编程器的数字键由0~9共10个键组成,用以设置地址号、、定时器的设定值等;A.工作方式B.顺序控制C.计数器D.参数控制17.编程器的数字键由0~9共10个键组成,用以设置、计数器、定时器的设定值等;A.顺序控制B.地址号C.工作方式D.参数控制18.接通可编程序控制器的交流电源以保证当电池断开以后,不致于因断电而丢失程序;A.存储器B.寄存器C.RAM D.ROM19.晶闸管中频电源能自动实现调节,在金属加热和熔炼的全过程中,中频频率始终适应负载振荡回路谐振的需要;A.频率B.功率C.电压D.电流型高频设备接通电源加热后阳极电流为零,这种情况多半是的问题;A.栅极电路B.阳极槽路电容器C.栅极电路上旁路电容器D.栅极回馈线圈到栅极这一段有断路的地方21.工作台运行速度过低不足的原因是;A.发电机励磁回路电压不足B.控制绕组2WC中有接触不良C.电压负反馈过强等D.以上都是22.真空三极管具有阳极、和栅极;A.控制极B.集电极C.阴极D.阳极23.对于小容量晶闸管,在其控制极和阴极之间加一并联,也可对电压上升率过大引起晶闸管误导通起到良好的抑制作用;A.电阻B.电抗C.电感D.电容24.防止电压上升率过大造成误导通的实用办法,是在每个桥臂串一个ls;A.空心电抗器B.硒堆保护C.阻容保护D.压敏电阻25.直流快速开关的动作时间仅2ms,全部分断电弧也不超过ms,适用于中、大容量整流电路的严重过载和直流侧短路保护;A.15~20 B.10~15 C.20~25 D.25~30电路在晶闸管串联电路中还可起到的作用;A.静态均压B.动态均压C.静态均流D.动态均流27.瞬间过电压也是瞬时的尖峰电压,也用加以保护;A.阻容吸收电路B.电容接地C.阀式避雷器D.非线性电阻浪涌吸收器28.脉冲移相控制环节改变,可直接控制V13由关断转为导通的时刻,从而达到移相控制的目的;29.电流型逆变器中间环节采用电抗器滤波,;A.电源阻抗很小,类似电压源B.电源呈高阻,类似于电流源C.电源呈高阻,类似于电压源D.电源呈低阻,类似于电流源30.串联谐振逆变器电路每个桥臂由;A.一只晶闸管B.一只二极管串联C.一只晶闸管和一只二极管并联D.一只晶闸管和一只二极管串联31.可逆电路从控制方式分可分为有可逆系统;A.并联和无并联B.并联和有环流C.并联和无环流D.环流和无环流32.常见的可逆主电路连接方式有两种;A.反并联和交叉连接B.并联和交叉连接C.并联和反交叉连接D.并联和反交叉连接33.通过变流器把直流电能变成某一频率或可调频率的交流电能直接供电给负载的,叫做;A.有源逆变B.无源逆变C.整流D.反馈34.感性负载的特点是电流的变化滞后于电压的变化,这就可能在电源正半周结束时阳极电流仍大于电流;A.负载B.维持C.关断D.启动35.集成化六脉冲触发组件每相同步电压经型网络滤波,约移相30°;A.RC B.RCT C.LC D.LCT就是电路;A.脉冲调制B.脉冲列调制C.六路双脉冲D.六路单脉冲37.热脱扣器的整定电流应所控制负载的额定电流;A.不小于B.等于C.小于D.大于38.下列控制声音传播的措施中不属于吸声措施;A.用薄板悬挂在室内B.用微穿孔板悬挂在室内C.将多孔海绵板固定在室内D.在室内使用隔声罩39.潮湿场所的电气设备使用时的安全电压为;A.9V B.12V C.24V D.36V40.钻夹头用来装夹直径以下的钻头;A.10mm B.11mm C.12mm D.13mm41.游标卡尺测量前应清理干净,并将两量爪合并,检查游标卡尺的;A.贴合情况B.松紧情况C.精度情况D.平行情况降压启动的指电动机启动时,把定子绕组联结成Y形,以降低启动电压,限制启动电流;待电动机启动后,再把定子绕组改成,使电动机全压运行;A.YY B.Y形C.DD形D.D形降压启动的指电动机启动时,把定子绕组联结成Y形,以启动电压,限制启动电流;A.提高B.减少C.降低D.增加降压启动的指电动机启动时,把联结成Y形,以降低启动电压,限制启动电流;A.定子绕组B.电源C.转子D.定子和转子45.读图的基本步骤有:看图样说明,,看安装接线图;A.看主电路B.看电路图C.看辅助电路D.看交流电路46.稳压管虽然工作在反向击穿区,但只要不超过允许值,√N结不会过热而损坏;A.电压B.反向电压C.电流D.反向电流47.将变压器的一次侧绕组接交流电源,二次侧绕组与连接,这种运行方式称为变压器空载运行;A.短路B.开路C.断路D.通路48.正弦量的平均值与最大值之间的关系正确的是;A.B.C.49.穿越线圈回路的磁通发生变化时,线圈两端就产生; A.电磁感应B.感应电动势C.磁场D.电磁感应强度50.变化的磁场能够在导体中产生感应电动势,这种现象叫;A.电磁感应B.电磁感应强度C.磁导率D.磁场强度51.当直导体和磁场垂直时,与直导体在磁场中的有效长度、所在位置的磁感应强度成;A.相等B.相反C.正比D.反比52.在,磁力线由S极指向N极;A.磁场外部B.磁体内部C.磁场两端D.磁场一端到另一端53.在,磁力线由N极指向S极;A.磁体外部B.磁场内部C.磁场两端D.磁场一端到另一端54.使用电解电容时;A.负极接高电位,正极接低电位B.正极接高电位,负极接低电位C.负极接高电位,负极也可以接高电位D.不分正负极55.电阻器反映导体对电流起阻碍作用的大小,简称电阻,用字母表示;A.R B.ρC.ΩD.R56.在日常接待工作中,对待不同服务对象,态度应真诚热情、;A.尊卑有别B.女士优先C.一视同仁D.外宾优先57.职业纪律是企业的行为规范,职业纪律具有的特点;A.明确的规定性B.高度的强制性C.通用性D.自愿性58.下列关于勤劳节俭的论述中,正确的选项是;A.勤劳一定能使人致富B.勤劳节俭有利于企业持续发展C.新时代需要巧干,不需要勤劳D.新时代需要创造,不需要节俭59.职业道德对企业起到的作用;A.决定经济效益B.促进决策科学化C.增强竞争力D.树立员工守业意识60.市场经济条件下,职业道德最终将对企业起到的作用;A.决策科学化B.提高竞争力C.决定经济效益D.决定前途与命运61.根据滑台向后控制梯形图下列指令正确的是;A.LD07 B.AND07 C.ANI07 D.LDI0762.根据滑台向后控制梯形图下列指令正确的是;A.LD06、AND03、OR100、ANI07 B.LD06、AND03、OR100、AN07 C.LD100、OR06、AND03、ANI07 D.LD100、OR06、AND03、ANI07 63.振荡周期T=Tl+T2,其中T1=;A.0.693C2R1R2/R1+R2 B.R1+R2/C2R1R2C.D.64.最小逆变角;一般取=;A.15°~20°B.20°~25°C.20°~30°D.30°~35°调制脉冲频率为Hz,调节R1、R2、C1、C2值可改变频率;A.5~10M B.1~5M C.5~10k D.1~5k66.当负载等效电阻R′相对于Ri大得很多时,振荡回路中的端电压U′增加,栅极反馈电压随着增加,阳极电压最小值Uamin减小到低于栅极电压的程度,这种状态称为;A.过零状态B.欠压状态C.过压状态D.临界状态67.当ωt=0°时,i1、i2、i3分别为;A.0、负值、正值B.0、正值、负值C.负值、0、正值D.负值、正值、068.如图所示,不计电压表和电流表的内阻对电路的影响;开关接2时,电流表的电流为;A.0A B.10A C.D.约等于0.2A69.转矩极性鉴别器常常采用运算放大器经正反馈组成的电路检测速度调节器的输出电压un;A.多沿震荡B.差动放大C.施密特D.双稳态70.电流正反馈是在时,起着补偿作用,其补偿程度与反馈取样电阻Rv的分压比有关;A.程序运行时B.负载发生变化C.电机高速D.电机低速一、判断题正确的请在括号内打“√”,错误的请在括号内打“×”,每题1分,共30分1.×2.×3.√4.√5.√6.√7.×8.√9.×10.√11.√12.×13.×14.√15.√16.√17.×18.×19.√20.√21.√22.×23.×24.×25.×26.×27.×28.×29.√30.×二、选择题请将正确答案的代号填入括号内,每题1分,共70分69 C。
电工基本技能实训
电工基本技能实训电工基本技能实训1. 介绍电工是一种专门从事电力系统安装、调试、维护和修理工作的技术人员,他们在各个领域中发挥着重要的作用。
为了提高电工的技能水平,保证电力系统的安全和可靠运行,电工基本技能实训显得尤为重要。
2. 实训内容电工基本技能实训主要包括以下几个方面:2.1. 电路图的阅读与理解电工需要能够准确地阅读和理解各种电路图,包括电线路、控制线路和保护线路等。
他们需要熟悉电路图中的符号和标识,能够判断线路的连接方式、工作原理和故障排查方法。
2.2. 电工基本工具的使用电工在实际工作中需要熟练使用各种电工基本工具,如钳子、螺丝刀、电焊机、万用表等。
实训中,他们将学习如何正确使用这些工具,并掌握其中的注意事项和安全技巧。
2.3. 线路的连接与布线电工需要掌握电线的连接方法和布线技巧。
在实训中,他们将了解不同类型的电线连接方式,并学会正确地插拔和固定电线。
他们还将学习线路的布置和规划,保证电力系统的整体安全和可靠运行。
2.4. 电器设备的安装与调试电工需要具备安装和调试各种电器设备的能力。
在实训过程中,他们将学习电器设备的安装方法和注意事项,并通过调试和测试来确保设备的正常工作。
2.5. 安全知识和事故处理电工在实际工作中会面临一些安全隐患和事故风险,所以必须具备相关的安全知识和事故处理能力。
实训中,他们将学习如何正确穿戴和使用个人防护装备,并掌握事故应急处理的基本步骤和方法。
3. 观点与理解电工基本技能实训对于电工的职业发展和技能提升具有重要意义。
通过实训,电工能够系统地学习和掌握各种基本技能,提高自己的工作效率和质量。
实训还能帮助电工培养良好的工作习惯和安全意识,减少事故的发生。
实际工作中,电工经常需要面对不同类型的电路和故障,需要准确判断和迅速解决问题。
通过实训,电工能够提前接触到各种复杂的电路图和设备,增强自己的思维能力和问题解决能力。
实训还能够培养电工的团队协作精神和沟通能力,提高他们与其他工作人员的配合效率。
维修电工国家职业技能培训与鉴定教程
维修电工国家职业技能培训与鉴定教程一、维修电工的基本概念和技能要求维修电工是指能够进行电气设备的维修工作并具备相关职业资格的专业人员。
这一职业领域需要掌握电气原理、电路结构和故障排除等方面的知识,并具备一定的动手能力和维修经验。
在现代工业生产中,维修电工承担着至关重要的任务,他们能够确保设备的正常运转,提高设备利用率和生产效率。
在进行维修电工国家职业技能培训时,学员需要学习电气基础知识、安全操作规程、常见故障排除方法和维修技术。
这些内容既包括理论学习,也包括实际操作,学员需要通过实际维修案例来提升自己的维修技能。
对于维修电工而言,安全意识和安全操作技能也至关重要,因为电气设备的维修工作需要面对高压电和各种潜在危险。
二、维修电工国家职业技能培训的重要性和现状维修电工国家职业技能培训的重要性不言而喻。
随着工业化进程的加快和先进设备的不断涌现,维修电工的水平直接关系到企业设备的运行效率和生产质量。
然而,在现实中,由于国家职业技能标准缺乏统一,部分地区甚至存在着培训内容较为陈旧、与实际需求脱节的现象。
这使得一些维修电工在面对新型设备或复杂故障时显得力不从心,难以胜任维修工作。
建立和完善维修电工国家职业技能培训与鉴定教程显得尤为重要。
这不仅能够提升维修电工的整体素质和水平,也能够推动整个行业的健康发展。
正确的培训方式和内容能够帮助学员全面掌握维修技能,并且能够更好地适应快速更新的设备和技术。
三、维修电工国家职业技能培训与鉴定教程的优化方向针对维修电工国家职业技能培训与鉴定教程的优化,我认为应该从以下几个方面着手:完善职业技能标准和培训大纲。
应该根据现代工业设备的特点和需求,及时修订和完善维修电工的职业技能标准,并制定具体的培训大纲。
这样可以确保培训内容与实际需求相匹配,学员所学所用,提高培训的实用性和针对性。
推动培训方式的创新。
未来的维修电工培训可以采用虚拟仿真技术和实时远程指导等高新技术手段。
这样一方面可以弥补实际设备维修难度大、成本高的不足,另一方面也可以促进维修电工技能的标准化和智能化。
(完整版)维修电工培训教学大纲
维修电工培训教学大纲一、维修电工国家职业标准1.职业概况1.1 职业名称: 维修电工。
1.2 职业定义从事机械设备和电气系统线路及器件等的安装、调试与维护、修理的人员。
1.3 职业等级本职业共设五个等级,分别为:初级(国家职业资格五级) 、中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)、技师(国家职业资格二级)、高级技师(国家职业资格一级) 。
1.4 职业环境: 室内,室外。
1.5 职业能力特征具有一定的学习、理解、观察、判断、推理和计算能力,手指、手臂灵活,动作协调,并能高空作业。
1.6 基本文化程度 : 初中毕业。
1.7 培训要求1.7.1 培训期限全日制职业学校教育,根据其培养目标和教学计划确定。
晋级培训期限:初级不少于 500 标准学时;中级不少于 400 标准学时;高级不少于 300 标准学时;技师不少于 300 标准学时;高级技师不少于 200 标准学时。
1.7.2 培训教师培训初、中、高级维修电工的教师应具有本职业技师以上职业资格证书或相关专业中、高级专业技术职务任职资格;培训技师和高级技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书 2 年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。
1.7.3 培训场地设备标准教室及具备必要实验设备的实践场所和所需的测试仪表及工具。
1.8 鉴定要求1.8.1 适用对象: 从事或准备从事本职业的人员。
1.8.2 申报条件——初级(具备以下条件之一者)(1) 经本职业初级正规培训达规定标准学时数,并取得毕 (结) 业证书。
(2)在本职业连续见习工作 3 年以上。
(3)本职业学徒期满。
——中级(具备以下条件之一者)(1)取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作 3 年以上,经本职业中级正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结) 业证书。
(2) 取得本职业初级资格证书后,连续从事本职业工作 5 年以上。
(3)连续从事本职业工作 7 年以上。
(4)取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业(专业)毕业证书。
(维修电工)职业技能
(维修电工)职业技能职业技能是指在特定行业或职业中所需的具体技术和能力。
维修电工作为一项专业技能,要求具备一定的理论知识和实际操作技能。
本文将探讨维修电工的职业技能,并分析其重要性及对个人职业发展的影响。
一、维修电工的基本知识和技能要求1.1 电气基础知识维修电工需要掌握基本的电路原理和电气知识,了解电流、电压、电阻、功率等基本概念。
此外,还需要熟悉不同电器设备的工作原理和电流传递路径。
1.2 电器设备诊断和故障分析维修电工需要具备诊断和分析电器设备故障的能力。
通过观察、测量和测试等方法,确定设备故障的具体原因,并采取相应的维修措施。
1.3 电气安全知识在进行电器设备维修过程中,维修电工需要熟悉电气安全知识,了解如何正确使用安全绝缘工具、避免触电风险以及处理紧急情况的方法。
1.4 电路图和技术资料的阅读与分析维修电工需要能够准确、迅速地阅读和分析电路图和技术资料,理解设备的工作原理和组成结构,为故障排除提供指导和参考。
1.5 维修工具和设备的操作技能维修电工要掌握各种维修工具和设备的正确操作方法,如万用表、电动螺丝刀、焊接设备等。
熟练使用这些工具可以提高维修效率和准确性。
二、维修电工职业技能的重要性2.1 提高设备维修效率维修电工的职业技能在故障排除和修复过程中起到关键作用。
准确诊断和分析故障,快速采取适用的维修方法,可以提高设备维修效率,减少停机时间和生产损失。
2.2 保障电器设备安全运行维修电工的职业技能可以保障电器设备的安全运行。
通过定期检查、维护和维修,及时发现和解决存在的安全隐患,防止事故的发生,维护企业和人员的安全。
2.3 提升个人职业竞争力具备维修电工职业技能的人员在就业市场上更具竞争力。
维修电工的需求量大,并且薪资待遇相对较高。
掌握职业技能可以为个人的职业发展提供更多机会和选择。
2.4 为进一步学习和研究奠定基础维修电工的职业技能是电气工程等相关专业的基础。
通过熟练掌握维修电工技能,可以为进一步学习和研究相关领域或技能奠定坚实的基础。
维修电工五级职业技能培训内容
维修电工五级职业技能培训内容一、培训目标通过本级别专业理论知识学习和操作技能训练,培训对象能够掌握初级维修电工所要求的技术理论和操作技能;能够运用基本技能独立完成本职业的常规工作。
二、培训模块课时分配1、电工基础知识与基本技能158(课时)2、电子技术64(课时)108(课时)3、电气自动控制技术总课时:330(课时)四、培训要求与培训内容模块1 电工基础知识与基本技能1、培训要求通过本模块技术培训,使培训对象能够(1)掌握电路的基本知识及直流电路简单分析(2)掌握磁及电磁感应的原理。
(3)掌握正弦交流电的基本概念及表示方法。
(4)了解与熟悉常用电工工具及电工材料特性。
(5)了解与熟悉电气安全技术知识及安全操作规程(6)了解与熟悉常用低压电器元件特性,使用和维修方法(7)了解与熟悉动力照明电路及常用照明灯具开关特性,使用和维修方法。
2、培训主要内容(1)理论教学内容1.1 直流电路1.2 磁与电磁1.3 正弦交流电路1.4 电工常用工具与材料1.5 电气安全技术1.6 低压电器1.7 变压器1.8 交流电动机1.9 动力与照明1.10 相关工种知识(2)技能实训内容2.1 交流接触器的拆装与检修2.2 时间继电器的拆装与检修2.3 异步电动机的拆装2.4 异步电动机装配后的检查与测试2.5 三相异步电动机绕组判别与试验2.6 异步电动机的常见故障及修理2.7 照明电路的安装与接线2.8 电度表安装与接线3、培训方式建议(1)理论教学:除一般常规课堂教学方式外,(1.4〜1.10)培训内容可利用多媒体设备,通过图文并茂的直观的、感性结合理性的教学方法,达到提高教学效果的目的。
(1.1〜1.3)与(1.4〜1.10)可分为两门课组织教学,建议课时分别为44课时与84课时。
( 2) 技能实训:本模块建议可开展安装接线、拆装检修的实训项目,一名实训老师可以带教15 名学员。
模块2 电子技术1 、培训要求通过本模块技术培训,使培训对象能够( 1 )掌握半导体器件的特性及简单应用( 2)掌握简单的直流稳压电路的组成及原理( 3)了解电工测量基础知识( 4)掌握交、直流电的测量方法( 5)能正确使用常用仪表2、培训主要内容(1) 理论教学内容1.1 半导体二极管和三极管1.2 直流稳压电源1.3 电工测量基础知识1.4 直流电流和电压的测量1.5 交流电流和电压的测量1.6 功率和电能的测量1.7 万用表和兆欧表(2)技能实训内容2.1 正确使用直流电流表2.2 正确使用直流电压表2.3 正确使用交流电流表2.4 正确使用交流电压表2.5 正确使用功率表2.6 正确使用电度表2.7 正确使用万用表2.8 正确使用兆欧表2.9 简单的电子电路安装焊接2.10 直流稳压电源安装焊接2.11 基本放大电路安装焊接3、培训方式建议(1)理论教学:除一般常规课堂教学方式外,部分培训内容可利用实物展示的教学方法,达到直观认识的教学目的。
电工岗位培训内容
电工岗位培训内容一、培训内容概述电工是现代社会中必不可少的职业之一,他们负责安装、维修和操作各种电气设备。
电工的岗位培训内容旨在提供学员必要的技能和知识,使其能够胜任电气工作。
本文将介绍电工岗位培训的具体内容及培训方式。
二、基础电气知识培训1. 电流、电压与电阻电流、电压和电阻是电工工作中最基本的概念。
培训课程将深入介绍这些概念的定义、计算方法以及它们之间的关系。
学员将学会如何使用万用表等仪器进行电流、电压和电阻的测量。
2. 电路理论电路理论是电工必须掌握的核心知识。
在培训中,学员将了解并学习不同类型电路的构成和特性,掌握基本电路的分析和计算方法。
他们将学习使用电路图进行电气系统的设计和故障排除。
3. 电气安全电工工作中安全意识和技能是至关重要的。
培训将强调电工个人安全意识培养,包括使用安全装备、正确操作工具和设备以及遵循安全规程。
培训还将介绍电气事故防范措施和应急处理方法。
三、电气设备维修与操作培训1. 电气设备维护电工需要掌握各种电气设备的维护方法和技巧。
培训将介绍常见电气设备的工作原理、故障排除和维修方法。
学员将学会使用常见的维修工具和设备,如万用表、电钳等。
2. 电气设备操作除了维护,电工还需要熟悉各类电气设备的操作方法。
培训将介绍不同类型电气设备的操作步骤和注意事项,学员将通过实际操作学习如何正确使用和调试电气设备。
3. 新能源技术随着新能源技术的快速发展,电工需要了解和应用相关知识。
培训将介绍太阳能发电、风力发电和储能技术等新能源技术的原理和应用。
学员将了解新能源设备的安装、调试和维护方法。
四、实习与实践训练培训内容除了理论知识的掌握,还包括实习和实践训练。
学员将有机会在模拟工作场景中进行电气设备的安装、维护和操作,通过实际操作提升技能和解决实际问题的能力。
五、培训评估与证书颁发为了保证培训效果和学员水平的评估,培训结束后将进行相应的测试和考核。
学员通过考核并达到要求,将获得电工岗位培训证书,证书的颁发是对学员掌握电工技能的认可和肯定。
《维修电工技能训练》课程思政教学大纲
《维修电工技能训练》课程思政教学大纲学分: 6 分学时: 120适用专业:电气自动化设备安装与维修、机电一体化技术一、课程名称《电工基本技能训练》二、课程的性质和任务课程性质:本课程是电气自动化设备安装与维修及机电一体化技术专业的一门专业必修课程,属限选课。
电工基本技能是电工基础技能之一,是电气自动化设备安装与维修及机电一体化技术的基础知识,培养电气自动化及机电一体化技术人员的专业核心课程,该课程操作性较强,是一门应用型课程。
课程任务:本课程要求创建工作情境,实施项目训练。
1、了解有关维修电工的基本理论知识,提高学生的学习能力。
2、掌握电工基本技能,提升学生沟通协调、分析解决问题的能力。
3、在项目训练过程中注重培养学生的职业素养。
通过本课程学习,学生能够独立或协作完成电工测量、室内线路安装与检测等工作,达到国家职业资格标准和企业期望水平。
本课程教学过程中使用的教学方式为线上线下相结合教学,教学活动设计以问题(项目、案例)为核心,建立学习“定向点”,围绕“定向点”,通过设计“学习情景”“学习资源”站“学习策略”“认知工具”而展开,课堂教学以“导入-任务驱动-小组讨论-实践操练-自主考评”为主线,立足学生实际,通过“议、说、做、评、练”等学习活动展开教学,帮助学生掌握课程内容。
本课程以爱国情怀、辩证思维、社会责任、励志人物为主线设计课程思政元素,激发学生的爱国热情,培养职业精神。
三、课程思政育人目标四、教学条件1、场所:多媒体技术实训室。
2、设施:模拟人、钳形电流表、兆欧表、万用表、照明板、电度能表等。
五、课程思政教学与对应知识点设计六、考核方案设计教学考核=过程评价80%+阶段评价20% 过程评价:学生出勤;作业;课堂纪律阶段评价:期末考试七、教材、资料1、教材名称:《维修电工技能训练》2、参考书目:《维修电工技能训练》第五版。
维修电工基础技能
维修电工基础技能
维修电工是一项非常重要的职业,需要掌握一定的基础技能。
以下是
一些维修电工基础技能:
1. 电路原理:维修电工需要了解基本的电路原理,例如欧姆定律、基
本电路元件(如电阻、电容、电感等)的特性以及串联和并联电路等。
2. 测量仪器:维修电工需要熟悉各种测量仪器,例如万用表、示波器、频谱分析仪等。
他们需要知道如何正确使用这些仪器来诊断和解决问题。
3. 保护设备:维修电工需要了解各种保护设备,例如保险丝、断路器、接地线等。
他们需要知道如何正确选择和安装这些设备来保护设备和
人员安全。
4. 维修技能:维修电工需要掌握各种维修技能,例如焊接、拆卸和组
装设备等。
他们需要知道如何正确使用手动和机械工具来完成这些任务。
5. 安全意识:最后但同样重要的是,维修电工需要具备良好的安全意识。
他们需要了解各种危险因素,并采取必要的预防措施来保证自己
和他人的安全。
总之,维修电工基础技能包括了电路原理、测量仪器、保护设备、维修技能和安全意识等方面。
只有掌握了这些基础技能,才能成为一名优秀的维修电工。
职业技能鉴定国家题库《维修电工》(700题)题库(附答案)
职业技能鉴定国家题库《维修电工》高级(700题)题库(附答案)一、单项选择题1、 一含源二端网路,测得开路电压为100V ,短路电流为10A ,当外接10Ω负载电阻时,负载电流为(b )A 。
A.10B.5C.20D.22、 共发射级放大电路中,当负载电阻增大时,其电压放大倍数的值将(c )。
A.不变 B.减小 C.增大 D.迅速下降3、 在多级放大电路的级间耦合中,低频电压放大电路主要采用(A )耦合方式。
A.阻容 B.直接 C.变压器 D.电感4、 多级放大器的总电压放大倍数等于各级放大电路电压放大倍数之(C )。
A.和 B.差 C.积 D.商5、 关于磁场的基本性质下列说法错误的是(d )。
A.磁场具有能的性质B.磁场具有力的性质C.磁场可以相互作用D.磁场也是由分子组成 6、 磁极周围存在着一种特殊物质,这种物质具有力和能的特性,该物质叫(b )。
A.磁性 B.磁场 C.磁力 D.磁体7、 如果一直线电流的方向由北向南,在它的上方放一个可以自由转动的小磁针,则小磁针的N 极偏向(A )。
A.西方B.东方C.南方D.北方 8、 把3块磁体从中间等分成6块可获得(D )个磁极。
A.6 B.8 C.10 D.129、 关于相对磁导率下面说法正确的是(b )。
A.有单位B.无单位C.单位是亨/米D.单位是特 10、 在磁路中与媒介质磁导率无关的物理量是(c )。
A.磁感应强度 B.磁通 C.磁场强度 D.磁阻11、 以下列材料分别组成相同规格的四个磁路,磁阻最大的材料是(c )。
A.铁 B.镍 C.黄铜 D.钴12、 在磁路中下列说法正确的是(c )。
A.有磁阻就一定有磁通B.有磁通就一定有磁通势C.有磁通势就一定有磁通D.磁导率越大磁阻越大13、 磁阻的单位是(b )。
A.亨/米B.1/亨C.米/亨D.亨14、 在铁磁物质组成的磁路中,磁阻是非线性的原因是(A )是非线性的。
A.磁导率 B.磁通 C.电流 D.磁场强度15、 在一个磁导率不变的磁路中,当磁通势为5安匝时,磁通为1韦;当磁通势为10安匝时,磁通为(c )韦。
维修电工高级实训课程PPT课件
安全用电知识
接地与接零
了解接地和接零的概念及方法 ,掌握接地电阻的测量方法。
防雷保护
了解雷电的产生和危害,掌握 防雷保护的措施和方法。
触电急救
掌握触电急救的基本知识和技 能,了解心肺复苏的操作方法 。
安全操作规程
高级电工操作技能
总结词
详细描述
总结词
详细描述
具备高级电工操作技能和经 验
高级维修电工需要掌握各种 电工操作技能,包括电气安 装、调试、检修等,能够独 立完成复杂的电气工程任务,
解决复杂的电气问题。
了解电工操作的安全规范和 标准
高级维修电工应了解并遵守 电工操作的安全规范和标准, 确保操作过程的安全性和准
详细描述
了解电气故障的类型和原因,掌握电气故障的诊断和分析方法,熟悉电气故障的排除技巧和工具,能 够快速定位和解决各类电气故障,同时能够制定电气故障的预防措施,降低故障发生的概率。
04 高级维修电工实践
复杂电路分析
总结词
具备对复杂电路进行故障诊断和排除的能力
总结词
具备对复杂电路进行优化和改进的能力
创业机会
积累一定经验和资源后, 可以考虑开设自己的维修 服务公司或成为专业技术 顾问。
对课程的建议与意见
增加实践操作课程
为了更好地掌握维修技能,建议增加实践操作课程的 时间和项目数量。
更新教材和设备
建议及时更新教材和设备,以跟上行业发展和技术进 步的步伐。
加强安全教育
建议加强安全教育,提高学员的安全意识和应对突发 情况的能力。
电路分析
交流电路分析
理解正弦交流电的三要素,掌握阻抗 、导纳、功率因数等概念,能够分析 单相和三相交流电路。
《电工技能训练》课程标准
《电工技能训练》课程标准一、课程名称电工技能训练二、适用专业机电技术应用三、参考课时64四、课程性质与项目本课程是中等职业学校机电技术应用专业的核心专业课程之一,需要让学生在理解理论知识的基础上,通过实际操作,全面提高学生分析、解决实际问题的能力。
本课程与《电工基础》、《电机与电气控制》等课程密切配合,互相衔接,其项目是使学生具备综合运用电工基本知识的能力和电工工作的技能。
本课程为是培养具有专业技能的可以在企业里从事安装、操作、维修电工等岗位。
五、课程教学目标本课程通过系统学习常用配电设备、电工仪表、电工工具、照明电路的安装等电工技能训练项目,能正确进行导线的连接、恢复绝缘以及照明灯具、开关与插座的安装;具有初步识读一般电气原理图、电器布置图和电气安装接线图的能力;初步掌握电工基本操作工艺和基本安全知识;能识别常用低压电器元件和一般设备的型号:规格与功能;初步掌握电气照明和内线工程的安装、维修及三相交流异步电动机的安装与维修;能按照电工技能有关的技术规范进行操作。
培养学生良好的安全生产意识;培养学生实事求是严肃认真的科学态度与工作作风以及良好的职业道德素质。
(一)方法能力目标:1 .信息查询、收集与整理;2 .分析、总结;3 .方案设计与评估决策。
(二)情感能力目标:1 .容忍、沟通和协调人际关系;2 .团队合作;3 .批评与自我批评;4 .劳动组织与实施;5 .遵守劳动纪律。
(三)专业能力目标1 .能进行安全用电及触电急救;2 .会熟练地使用常用电工工具和仪器仪表;3 .能熟练掌握导线的连接与绝缘修复;4 .会识别、选择、使用、调整常用低压电器;5 .能读懂电气控制原理图及接线图;6 .能按图样要求进行电动机控制线路的安装、调试,能检查、排除典型机床电气控制线路的电气故障7 .遵守《安全生产法》的基本要求,掌握维修电工作业人员的职业道德知识1 .以学生发展为本,重视培养学生的综合素质和职业能力培养,以适应电工技术快速发展带来的职业岗位变化,为学生的可持续发展奠定基础。
维修电工培训内容
维修电工培训内容一、引言维修电工是一项重要的职业技能,在各个行业和领域都有广泛的应用。
随着科技的发展和电气设备的广泛应用,对维修电工的需求也越来越高。
本文将介绍维修电工培训的主要内容,帮助读者了解这个职业的要求和技能。
二、电气基础知识作为一名维修电工,首先需要具备扎实的电气基础知识。
这包括电流、电压、电阻等基本概念的理解,以及直流电路和交流电路的基本原理。
维修电工还需要了解电气设备的各个部件和元件,如开关、保险丝、继电器等,以便能够准确识别和排除故障。
三、维修电工工具的使用维修电工需要掌握各种常用的工具的使用方法,以便进行设备的维修和维护。
这些工具包括万用表、电烙铁、电工螺丝刀等。
培训内容中将详细介绍这些工具的使用原理和注意事项,以及在不同情况下的正确使用方法。
四、电路故障排除与维修在实际工作中,维修电工面临各种各样的电路故障,因此需要学习电路故障排除的方法和技巧。
培训内容将介绍常见的电路故障类型,如开路、短路、过载等,以及相应的排除方法。
同时,还会介绍常见的电气故障现象,如设备无法启动、发出异常声响等,以便维修电工能够准确判断故障原因并进行维修。
五、安全知识与操作规范维修电工需要时刻关注自身和他人的安全。
因此,培训内容中将强调安全知识和操作规范的重要性。
这包括电气安全的基本原则,如带电作业时的防范措施、绝缘材料的使用等。
培训还将介绍各种电气设备的安全操作规程,以及事故处理和急救知识。
通过培训,维修电工能够提高自身的安全意识,有效预防和应对安全风险。
六、设备维护与保养除了故障排除和维修,维修电工还需要进行设备的定期保养和维护工作,以确保设备的正常运行。
培训内容将介绍设备维护的基本原则和方法,如清洁、润滑、紧固等。
同时,还会介绍常见的设备故障预防措施,以便提前发现和解决潜在问题,提高设备的可靠性和使用寿命。
七、质量管理与技术创新维修电工不仅需要具备各种技能,还需要掌握质量管理和技术创新的知识。
培训内容将介绍质量管理的基本概念和方法,如质量控制、质量评估等。
维修电工职业技能训练
第一部分电气控制线路的接线与调试注意事项:1、熟悉每一种低压电器的结构、原理、作用与端子定义;2、接线前熟悉每一个控制电路的工作原理;3、接线与检查故障时必须确保实验台电源开关断开,接线时最后接电源,拆线时先断电源;4、出现短路及其他故障时,必须先分析排除故障后再通电;项目1:三相异步电动机单向全压起动及点动控制一、控制要求按下两按钮分别实现电机连续运转与点动控制二、控制线路三、原理分析主电路:合上电源总开关QS后,KM的三个主触点接通引入三相交流电源电机起动运转,断开则电机自由停车。
熔断器FU1用于线路的短路及电机严重过载保护,当出现该故障时,太大的电流会让熔体立刻熔断。
热继电器FR用于电机的过载保护,接于主电路的热元件用于检测电机过载,与熔断器的区别是电机只有长时间过载(电流略大于电机额定电流)才会使得串于控制电路的常闭触点断开,进而断开KM线圈断开主电路KM主触点.控制电路:合上主电源后,若按下按钮SB2,L1、L2之间的380V电压经闭合的FR1、SB1常闭触点和闭合的SB2常开触点加在KM线圈两端,KM主触点闭合使电机起动运行,其控制电路中的常开辅助触点也闭合形成自锁,使得松开SB2后KM线圈持续得电,电机持续运转。
按下停止按钮SB1或电机过载时,KM线圈断电,电机停转,FR复位或SB1松开后,因为KM的自锁触点断开使得KM线圈一直不得电。
按下点动按钮SB3,KM线圈得电,但其串于自锁回路的常闭触点断开,这样当松开SB3时,该复合按钮的常开触点先断开,而后常闭触点接通,之间的微小时间使KM线圈断电,自锁不起作用实现点动控制.四、故障分析与排除1、按SB2起动后,轻按SB3,电机停转,为什么?起动后,按下SB3再松开电机是否继续运转?2、合上电源后,按下SB2或SB3后,KM线圈都不得电,给出故障范围并阐述检查方法、步骤。
3、按下SB2能够起动运行,但按下SB3没有反应,原因是什么?4、SB3常开、常闭短接处误接在SB1常闭上方,运行结果怎样?5、KM的自锁常开触点误接为常闭触点,运行结果怎样?6、实验中如出现电动机起动时很难起动,手动转动电机则沿该方向起动,或运行时电流很大且噪项目2:三相异步电动机正反转控制一、控制要求按下两按钮分别实现电机两个方向的连续运转二、控制线路三、原理分析主电路:合上电源总开关QS后,KM1、KM2的三个主触点接通分别引入两个相序的三相交流电源使电机两个方向起动运转,断开则电机自由停车。
维修电工培训
维修电工培训维修电工培训的重要性及培训内容背景介绍:维修电工是现代社会中至关重要的职业之一。
随着电器设备的普及和使用量的增加,对于维修电工的需求也日益增加。
因此,进行维修电工培训具有重要的意义。
本文将探讨维修电工培训的重要性以及培训内容。
一、维修电工培训的重要性1.1 提高工作效率和质量维修电工需要具备扎实的电工理论知识和较高的技术实践能力。
通过专业的维修电工培训,能够提升工作效率和质量,有效解决电器故障,减少停电时间,提高生产效率。
1.2 保障安全电器设备的使用不当可能引发触电、火灾等安全事故。
维修电工培训能够教授安全操作规程和防范措施,提高维修电工的安全意识,降低事故发生的概率,保障员工的人身安全和财产安全。
1.3 适应科技发展科技进步引领着电器设备的不断更新换代,维修电工需要与时俱进。
通过培训,维修电工能够及时了解新型电器设备的维修方法和技巧,保持技术的先进性,适应科技发展的需求。
1.4 提升职业竞争力维修电工培训证书是评判维修电工技术能力的重要证明,具备培训证书的维修电工在就业市场上更具竞争力。
因此,参加维修电工培训有助于提升个人的职业竞争力,获得更好的职业发展机会。
二、维修电工培训的内容2.1 电工理论知识维修电工的基本技能是扎实的电工理论知识。
培训内容包括电器基本原理、电路分析、电能计量、电器安装标准等。
通过学习这些理论知识,维修电工可以更好地理解电器设备的工作原理,为故障分析和维修提供依据。
2.2 电器安全操作在维修电工培训中,安全操作是一个重要的内容。
培训会教授电气安全规程、电器设备的停电检修方法、维修工具的正确使用等等。
学习并严格遵守这些安全规定,能够减少事故的发生,保护自身和他人的安全。
2.3 故障排除技巧维修电工需要具备快速准确地排除电器故障的技能。
培训内容将涉及故障分析和排除方法,通过案例分析和实操训练,提高学员的故障判断能力和解决问题的技巧。
2.4 新技术应用随着科技的发展,新型电器设备层出不穷。
职业技能鉴定国家题库《维修电工》题库及答案
职业技能鉴定国家题库《维修电工》题库及答案一、选择题(每题2分,共40分)1. 下列哪种电压属于安全电压?()A. 36VB. 110VC. 220VD. 380V答案:A2. 下列哪种材料不属于导电材料?()A. 铜线B. 铝线C. 玻璃D. 钢线答案:C3. 在电路中,下列哪个元件起保护作用?()A. 电阻B. 熔断器C. 电容器D. 电感器答案:B4. 下列哪个设备属于低压电器?()A. 断路器B. 变压器C. 电动机D. 发电机答案:A5. 下列哪个单位表示电流?()A. 伏特B. 欧姆C. 安培D. 瓦特答案:C6. 下列哪个元件属于半导体器件?()A. 二极管B. 稳压管C. 电阻D. 电容答案:A7. 下列哪个电路元件属于感性元件?()A. 电阻B. 电容C. 电感D. 二极管答案:C8. 下列哪种设备主要用于电动机的保护?()A. 电流表B. 电压表C. 断路器D. 热继电器9. 下列哪种线路连接方式属于并联?()A. 串联B. 并联C. 串并联D. 星形答案:B10. 下列哪个设备属于电力系统的一次设备?()A. 变压器B. 断路器C. 电流互感器D. 电压互感器答案:A二、判断题(每题2分,共20分)1. 熔断器的额定电流应大于电路的最大负载电流。
()答案:×2. 在电路中,电压和电流的乘积称为功率。
()3. 电动机的启动方式有直接启动和降压启动两种。
()答案:√4. 二极管具有单向导电性。
()答案:√5. 电容器在电路中具有隔直通交的作用。
()答案:√6. 电路中的短路是指电源两端直接连接在一起。
()答案:×7. 电流互感器用于测量电路中的电流。
()答案:√8. 电压互感器用于测量电路中的电压。
()答案:√9. 断路器在电路中起到保护作用。
()答案:√10. 星形接法的负载,每个负载的电压等于电源电压。
()答案:√三、简答题(每题10分,共30分)1. 简述维修电工的职责。
矿井维修电工职业技能鉴定试题及答案(初级、中级、高级)
矿井维修电工职业技能鉴定试题(初级)一.判断题:(每题1分共计40分对的画√,错的画³)1.电路由电源、负载及导线三个主要的部分组成。
(√)2.三相交流异步电动机旋转磁场的条件是三相定子绕组通入三相交流电。
(√)3.变压器的绕组材料是包有绝缘的铜线或铝线。
(√)4.熔断器主要作电路的过载和短路保护。
(√)5.晶闸管要导通必须同时具备两个条件,即在阳极和阴极之间加上足够大的正向电压的同时,在门极和阴极加上适当的正向电压。
(√)6.测量电气设备的绝缘电阻时,额定电压500伏以下的设备要用500伏或1000伏的兆欧表。
(√)7.变压器油的作用是绝缘和散热。
(√)8.接触器是一种用来切断或接通交流电主电路或控制电路的自动控制电器。
(√)9.井下三大保护是指过流、漏电、保护接地。
(√)10.导电材料大部分是金属。
(√)11.导体的电阻不随导体两端电压的高低而变化。
(√)12.万用表欧姆档调不到零,说明万用表已坏。
(√)13.把应作三角形联接的电动机接成星形,电动机会烧坏。
(√)14.热继电器主要用于电动机的过载保护。
(√)15.温升75°C的电动机工作时其最高温度不是75°C。
(√)16.KSJ型矿用变压器不设油枕,以免油枕与油管之间的连接管堵塞后发生爆炸。
(√)17.正旋交流电的三要素是指最大值、周期和初相位。
(√)18.螺钉旋具不能用于带电作业。
(√)19.电流互感器在工作时其二次侧不许开路。
(√)20.电压互感器在工作时其二次侧不许短路。
(√)21.所谓电流既是在电场的作用下,电荷作定向运动。
(³)22.导体在磁场中切割磁感线而产生的感应电动势的方向可用左手定则决定(³)23.在电子电路上电容器的用途主要是调谐和储能。
(³)24.验电器是检验导线和电气设备是否带电的一种电工常用工具。
(√)25.钳型表是根据电流互感器的原理制成的。
(√)26.在线路带电的情况下,利用万用表可以测量线路中某一电阻值。
维修电工(高级工)培训方案(内容)
维修电工(高级工)培训方案(内容)一、目的要求:为进一步加强我市高技能人才培养,根据人力资源社会保障部、财政部《关于深入推进国家高技能人才振兴计划的通知》(人社部发〔2016〕74号)以及有关职业技能培训的工作规定,进一步做好高级电工培训工作有关事宜,贯彻国家关于职业资格证书与毕业证书并重,职业资格证书制度与国家就业制度相衔接的政策精神。
我们根据以上要求精神,且从电工专业就业的实际需要,确定学员应具备的能力结构与知识结构拟定高级电工培训指导计划。
本计划坚持以能力为本位,重视实践能力的培养,掌握一定的理论知识和技能操作能力,以适应社会经济生产力的发展需要。
二、强训指导老师及指导时间安排表三、强训班级、强训时间及认定时间安排1、第三批认定高级电工班级:21预备技师班。
2、第三批高级电工校内强化训练时间:2023年5月15日至2023年5月26日。
3、第三批高级电工认定时间:2023年5月27日。
四、强训及认定地点安排1、强训地点:知行楼315。
2、认定地点:(1)线路排故部分314。
(2)线路安装与调试部分315。
(3)电子焊接部分212。
五、强化训练内容(一)电路的故障判断与处理训练部分训练1、PIC控制三相异步电动机星—三角控制线路电路图的故障判断与处理(1)训练要求:1)根据故障现象,在电气线路上分析故障可能产生的原因,确定故障发生的范围。
3)进行检修时,注意安全。
4)排除故障过程中如果扩大故障,在规定时间内可以继续排除故障。
5)正确使用工具和仪表,安全文明操作。
(2)原理图如图1所示:图1 PIC控制三相异步电动机星—三角控制线路电路图训练2、 PLC控制三相异步电动机顺序控制线路的故障判断与处理(1)考核要求:1)从设置故障开始,监考老师不得进行提示,监考老师可以告诉考生故障现象,但考生要单独排除故障。
2)根据故障现象,在电气线路上分析故障可能产生的原因,确定故障发生的范围。
3)进行检修时,监考教师要进行监护,注意安全。
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第一部分电气控制线路的接线与调试注意事项:1、熟悉每一种低压电器的结构、原理、作用与端子定义;2、接线前熟悉每一个控制电路的工作原理;3、接线与检查故障时必须确保实验台电源开关断开,接线时最后接电源,拆线时先断电源;4、出现短路及其他故障时,必须先分析排除故障后再通电;项目1:三相异步电动机单向全压起动及点动控制一、控制要求按下两按钮分别实现电机连续运转与点动控制二、控制线路三、原理分析主电路:合上电源总开关QS后,KM的三个主触点接通引入三相交流电源电机起动运转,断开则电机自由停车。
熔断器FU1用于线路的短路及电机严重过载保护,当出现该故障时,太大的电流会让熔体立刻熔断。
热继电器FR用于电机的过载保护,接于主电路的热元件用于检测电机过载,与熔断器的区别是电机只有长时间过载(电流略大于电机额定电流)才会使得串于控制电路的常闭触点断开,进而断开KM线圈断开主电路KM主触点。
控制电路:合上主电源后,若按下按钮SB2,L1、L2之间的380V电压经闭合的FR1、SB1常闭触点和闭合的SB2常开触点加在KM线圈两端,KM主触点闭合使电机起动运行,其控制电路中的常开辅助触点也闭合形成自锁,使得松开SB2后KM线圈持续得电,电机持续运转。
按下停止按钮SB1或电机过载时,KM线圈断电,电机停转,FR复位或SB1松开后,因为KM的自锁触点断开使得KM线圈一直不得电。
按下点动按钮SB3,KM线圈得电,但其串于自锁回路的常闭触点断开,这样当松开SB3时,该复合按钮的常开触点先断开,而后常闭触点接通,之间的微小时间使KM线圈断电,自锁不起作用实现点动控制。
四、故障分析与排除1、按SB2起动后,轻按SB3,电机停转,为什么?起动后,按下SB3再松开电机是否继续运转?2、合上电源后,按下SB2或SB3后,KM线圈都不得电,给出故障范围并阐述检查方法、步骤。
3、按下SB2能够起动运行,但按下SB3没有反应,原因是什么?4、SB3常开、常闭短接处误接在SB1常闭上方,运行结果怎样?5、KM的自锁常开触点误接为常闭触点,运行结果怎样?6、实验中如出现电动机起动时很难起动,手动转动电机则沿该方向起动,或运行时电流很大且噪声很大,故障原因是什么?项目2:三相异步电动机正反转控制一、控制要求按下两按钮分别实现电机两个方向的连续运转二、控制线路三、原理分析主电路:合上电源总开关QS后,KM1、KM2的三个主触点接通分别引入两个相序的三相交流电源使电机两个方向起动运转,断开则电机自由停车。
熔断器FU1用于线路的短路及电机严重过载保护。
热继电器FR用于电机的过载保护。
控制电路:合上主电源后,按下SB2、SB3分别使KM1、KM2线圈通电自锁,其主电路中的主触点闭合实现两个方向的起动运行,按停止按钮或电机过载则电机自由停车。
KM1、KM2 的常闭触点分别与对方的线圈串联实现互锁以防止两线圈同时得电而使得主电路中六个主触点全部闭合让L1、L3短路。
a 图b图的区别是b图中多了按钮的机械互锁,可以实现正反转运行时不按停止按钮而能直接切换。
四、故障分析与排除1、b图电动机处于正转状态,如出现按下反转起动按钮,旋转方向不变,分析故障原因?2、电动机处于正转状态,如出现按下反转起动按钮,电机停转,给出故障范围。
3、KM2自锁触点漏接会怎样?4、接触器主触点与辅助触点区别是什么?5、a图b图同时按下SB2、SB3,分别会怎样?6、按下SB3,电机很难起动,但电机正向起动后按SB3,控制电路动作正常,但电机转向不变,电流与噪声变大,原因是什么?7、该控制电路中有哪些保护环节?项目3:三相异步电动机Y/Δ降压起动控制一、控制要求电机起动时定子接为星型以降低起动电流,一段时间后自动切换成三角型运行二、控制线路图4 Y/Δ降压起动控制线路三、原理分析主电路:当合上总电源开关QS后,KM1三个主触点闭合引入电源,KM2、KM3分别将定子接为Δ、Y 型。
控制电路:合上主电源后,若按下SB2,经由FR常闭、SB1常闭、SB2常开、KM2常闭接通KT、KM3线圈。
KM3线圈通电后其常开触点接通KM1线圈,并由KM1常开形成KM1、KM3、KT的自锁。
时间继电器KT通电一段时间后,其常闭触点断开KM3,其常闭触点接通KM2,起动过程结束,并由KM2的常闭触点断开KT线圈。
四、故障分析与排除1、若按下起动按钮后,KM3吸合、KM1不吸合且没自锁,故障原因是什么?2、若按下起动按钮后,KM3、KM1都吸合但没自锁,故障原因是什么?项目4:两台电机顺序起停控制一、控制要求两台三相异步电动机起动时要求按下起动按钮后,M1立刻起动,一段时间延时后M2自动起动;按下停止按钮后,M2立刻停止,一段时间延时后M1自动停止。
同时有必要的短路、过载、失压等保护。
二、控制线路图1 两台电机顺序启动停止控制线路三、原理分析主电路:QS为总电源开关,当QS合上后,KM1、KM2的三个主触点合上后,分别三相电源引入两台电动机,实现电机的全压起动与运行。
熔断器FU同时对两台电机的定子回路起短路保护,其额定工作电流取值为第一台电机额定工作电流加上第二台电机额定工作电流的1.5-2.5倍或第一台电机额定工作电流的1.5-2.5倍(两者取值大的)。
热继电器FR1、FR2的热元件分别串联于两台电机的定子回路中,配合控制电路中的常闭触点起过载保护,其动作值取值为对应电机的额定工作电流。
控制电路:刚合上电源时,SB1、KM1、SB2、KA的常开触点处于非动作状态,故本电路具有失压保护功能。
当按下SB1时,KM1线圈通电并经由与SB1常开触点并联的KM1常开实现自锁,即松开SB1后也可由该触点持续给KM1线圈供电,同时经由KA与KM2的常闭触点使KT1线圈(通电延时继电器)得电,一段时间延时后,KT1常开触点闭合使KM2线圈得电,长期工作时KT1线圈无须一直通电,故用KM2的常闭触点断开KT1线圈,这样KT1的常开触点只闭合很短时间,为了实现KM2线圈的持续通电,在KT1常开触点处并联KM2的常开以实现自锁。
当按下停止按钮时,KA线圈(可用接触器替代)通电并自锁并使得KT2线圈得电,KA的常闭触点立刻断开,也就断开了KM2线圈,一段时间后,KT2的常闭触点断开KM1线圈,当KM1线圈断电(M1停止运行)时,其串联于KA线圈的常开触点端开KA、KT2线圈,为再次起动做准备。
当任何一台电机过载并维持一段时间时,对应FR的热继电器常闭触点断开使控制电路中所有线圈断电,起到过载保护目的。
四、故障分析与排除1、若KT1损坏无法动作,结果会怎样?2、若KA线圈回路中的KM1常开触点漏接会怎样?3、若KM2的自锁触点上方误接在KA常开前方会怎样?4、若KA自琐触点损坏而无法接通会怎样?5、若KM2自锁触点漏接会怎样?6、若启动后M1立刻启动并自锁,但KM2一直无法得电,试分析可能的原因。
7、启动正常,但按下停止按钮后M2立刻停止,但M1无法停止,分析可能的原因。
8、按启动按钮后,M1很难启动,说明原因。
9、通电后按启动按钮后无反应,分析可能的原因并给出检查方法。
A B正转后退反转SQ2SQ1项目5:小车自动往返控制一、控制要求小车由一电机正反转拖动左右行,要求按下相应起动按钮后小车立刻向左或向右运动,当小车到达A点时自动向右行,右行至B点时自动向左行,如此往复运动,直到按下停止按钮或电机过载停止,同时要求有必要的保护。
二、控制线路图2 自动往返控制线路三、原理分析主电路:当合上总电源开关QS后,KM1、KM2的三个主触点闭合分别引入电动机两个相序电源,实现电机的正反转。
熔断器其短路保护作用,其额定工作电流取值为该电机额定工作电流的1.5-2.5倍。
热继电器FR的热元件串联于电动机定子回路以起过载保护。
控制电路:合上主电源后,若按下SB2或SB3后,KM1或KM2线圈立刻通电并自锁,小车左行或右行,当小车左行(KM1得电)至A点(压合行程开关SQ1),SQ1的常闭触点断开,使 KM1线圈断电,其常开触点闭合使KM2线圈通电并自琐,小车开始右行,当右行至B点(压合形成开关SQ2),SQ2的常闭触点断开,使KM2线圈断电,其常开触点接通使KM1线圈得电,小车再左行,如此往复。
当按停止按钮或电机过载,SB3或FR的常闭触点断开,使得KM1、KM2、线圈都断电,小车停止运行。
分别将KM1、KM2的常闭触点串联于对方的线圈回路中,可以防止两个线圈同时得电导致主电路中L1、L3经由KM1、KM2的主触点短路。
注意:无实物对象调试时SQ1、SQ2的动作手动。
四、故障分析与排除1、若SQ2常闭触点损坏而无法断开,结果会怎样?2、若SQ1常闭触点漏接会怎样?3、若KM2的自锁触点上方误接在SB1常闭上方会怎样?4、若KM1、KM2常闭触点接反会怎样?5、若KM2自锁触点漏接会怎样?5、若按SB2后电机正转,触碰SQ1后KM1断电、KM2线圈接通动作,但电机转向不变,分析原因;转向不变,且电机转动声音变大,说明原因。
6、按启动按钮电机点动工作,分析可能的原因。
7、通电后按启动按钮后无反应,分析可能的原因并给出检查方法。
项目6:电机能耗制动控制一、控制要求某电机要求能够正反转,停车时采用能耗制动,要求有必要的保护。
二、控制线路图3 电动机可逆运行能耗制动控制线路三、原理分析主电路:总电源开关QS合上后,KM1、KM2的主触点分别引入两个相序的电源,实现电机的正反转,而KM3的主触点合上则将经过降压与单相桥式整流的直流电引入电动机定子,实现能耗制动,变阻器RP越小则磁场越强,制动越快。
FU1、FU2、FR分别实现对电动机主回路,直流回路的短路保护及对电动机的过载保护(采用FU2是因为整流回路的工作电流远小于电机额定工作电流)。
控制电路:当按下SB2或SB3后,KM1、KM2线圈分别通电自锁,实现电机的正反转,当按下制动按钮SB1时,其常闭触点的断开首先使KM1、KM2线圈断电,其常开触电的接通使KM3线圈得电自锁,引入电动机定子直流制动电源,同时KT线圈得电,一段时间延时后其常闭触点的断开使得KM3及KT 本身线圈断电,制动过程结束。
发生过载时,FR的常闭触点断开使所有线圈断电。
与各线圈串联的接触器的常闭触点的作用是实现互锁,在该主电路中,KM1、KM2、KM3任意两个接触器动作都将引起短路。
四、故障分析与排除1、若KM1线圈通电吸合后衔铁动作,但断电时卡死无法复位,结果会怎样?2、若KT常闭误接为常开会怎样?3、若按停止按钮后,KM3动作,但电机只能自由停车(停止时间长),分析原因。
4、若按正向启动按钮后KM1振动,说明原因。
能否自锁?5、通电后按正向启动按钮工作正常,但按停止按钮无反应,分析可能的原因并给出检查方法。