五年级心理健康 第12课 我心中的友谊

我心中的友谊
五年级
第一部分
小芳的故事
情景一: 小芳因为生病一周没来上课了，功课却并 没有落下很多。因为好友丽丽每天放学后 都会第一时间赶到小芳家，将当天学习的 内容讲解给好朋友听，两个好朋友一起学 习，共同成长。班上同学都很美慕她们。
第一部分
小刚的故事
情景二： 体育考试要求跳绳，这是小刚的弱项，他十
分担心自己不能通过。好朋友小强主动承担起 帮助小强提高成绩的任务。他每天都坚持练习 跳绳。一个月后，小刚顺利通过了跳绳考试， 看到朋友的笑脸，小刚很自豪，心中对朋友充 满了感谢。
第一部分
思考
你在生活中被朋友帮助过吗 ?
那是什么样的感觉？
第二部分
说说友谊小趣事
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（1）让学生写出自己好朋友的名字， 与他(地)成为朋友的原因，还有自己的交友秘籍。 (2)在和朋友的相处对也会产生摩擦，心里会不开心，
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你们是如何维护和朋友之间的友情的？ 假如遇到矛盾不合，你们又是怎么做的？
识别真正的朋友
友情是在交往中加深的，不管是普通朋友还是密友， 不同的朋友有不同的相处方法，带给我们不同的乐趣。 我们要学会正确对待朋友的优缺点，不过分盲从，也不过分苛责。 友谊的维护需要我们付出努力，勇敢地面对矛盾， 坦诚地跟朋友解开误会，会让我们体验到更深的友情。
识别真正的朋友
芳芳和华华是一对好朋友，她们总是形影不离。 用别人的话说，就是“好得像一个人一样”。 这次，恰逢体育课的跳绳考试。 老师让两人一组，互相数对方跳绳的个数。 芳芳和华华自然而然地组成了一组。 按照规定1分钟内90个算及格。芳芳没有发挥好，只跳了85个。 然而她并不担心，华华是自己的好朋友，一定会告诉老师自己及格了的。 然而始料未及的是，华华却如实告诉了老师芳芳的成绩。 使得芳芳的体育测试没有通过。
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你赞同华华的做法吗? 你认为她们是不是真正的好朋友?
假如是你，你会怎么做?
下课
下面我们来看一看怎么吹散这些乌云。
第三部分你们吵来了怎么办？你还有别的办法吗?
识别真正的朋友
这类朋友难免会吵架，但是时间很短，很快就互相体谅了。 这类朋友总把“我跟你说···”之类的话挂在嘴边，总要你服从他（她） 这类朋友发现你魔剑士做错了，会直接了当地指出你的毛病。 这类朋友不管你说什么、做什么，都跟你学、跟你做。 这类朋友当你遇到难题时，他会鼓励和帮助你。和你一起解决问题。