中南民族大学本科毕业论文(设计)量化评分标准(社会科学类)

本科生论文评比评分表

本科生论文评比评分表背景本科生论文评比评分表是用于评估本科生论文质量的工具。

通过评分表，评委可以客观地对论文进行打分，从而确定论文的质量和排名。

应用范围本科生论文评比评分表适用于本科生论文评比活动，包括学术论文、科研报告等。

根据具体需要，评分表可以进行相应的调整和修改。

评分指标1. 论文内容（40%）- 文章结构清晰，逻辑严密（10%）- 研究背景介绍准确完整（10%）- 问题陈述准确明确（10%）- 实验设计合理可行（10%）2. 论文贡献（30%）- 研究方法创新性（10%）- 结果分析深入翔实（10%）- 对学科发展的贡献（10%）3. 论文写作（20%）- 表达清晰、准确（10%）- 文章语言流畅、通顺（10%）4. 参考文献使用（10%）- 引用文献准确规范（5%）- 参考文献完整全面（5%）评分标准根据以上评分指标，设置相应的分值范围作为评分依据。

- 优秀（90-100分）：论文内容全面深入，创新性强，写作精准流畅，参考文献规范完整。

- 良好（80-89分）：论文内容基本完整，创新性一般，写作相对准确流畅，参考文献较为规范完整。

- 中等（70-79分）：论文内容一般，创新性较低，写作较为准确流畅，参考文献一般规范完整。

- 及格（60-69分）：论文内容不全面，创新性不足，写作偏离准确流畅，参考文献不够规范完整。

- 不及格（0-59分）：论文内容缺失严重，创新性几乎没有，写作错误较多，参考文献不规范不完整。

使用方法评委根据以上评分指标，结合具体论文的质量和内容进行评分。

每个指标根据实际情况给予相应的分数，最后将各项得分相加得出总分，并根据总分判断论文的等级。

评分表可以通过电子形式或纸质形式进行填写和保存，以便后续评审过程和记录使用。

结论本科生论文评比评分表是一种有效的评估本科生论文质量的工具，能够客观地反映论文的质量和排名。

通过合理使用评分表，学校可以对本科生的论文培养和评价提供科学依据。

毕业论文(设计)评分表模板

运用所学知识能力差，不能按期完成任务
论文质量
优(90-100)
论文（设计）构思新颖，论证充分，材料翔实，有新的立论、见解、研究方法。
良（80-89）
能较全面考虑问题，论证较充分，材料充实，有新的发现。
中（70-79）
尚能全面考虑问题，论证正确，材料较充实，有一定的发现。
及格（60-69）
全面考虑问题不够，论证不够充分，材料不够充实。
中（70-79）
基本上能正确回答所提出的问题，有一定的条理性。
及格（60-69）
经启发后尚能正确地回答所提出的问题。
不及格（60以下）经启发仍不能回答所提 Nhomakorabea的问题。
建议分数（百分制）
指导教师:
评阅人:
答辩小组:
总评分（百分制）
备注：答辩小组签字：学院领导签字：学院盖章：年月日
说明：①毕业论文（设计）总评分应参考答辩小组意见，由学院综合平衡确定，并在备注栏内作出说明。②本表经学院盖章有效。
毕业论文（设计）评分表模板
评分标准
答辩小组意见（百分制）
论文完成情况
优(90-100)
能熟练地综合运用所学知识,全面出色完成任务。
良（80-89）
能综合运用所学知识，全面完成任务。
中（70-79）
能运用所学知识，按期完成任务。
及格（60-69）
在老师帮助下能运用所学知识，按期完成任务。
不及格（60以下）
不及格（60以下）
考虑问题片面，论证不恰当，缺乏应有的相关的论文资料，或基本内容属抄袭他人，没有创见性的修改和补充。
论文研究能力
优(90-100)
能熟练阅读外文参考资料，能正确无误地写出外文摘要，能熟练应用计算机，有独立的科研能力。

毕业论文评分细则

毕业论文评分细则
本科生毕业设计（论文）评分表
说明：
1．毕业设计（论文）成绩按三个部分评定，即：学生毕业环节进行情况分(总计40分)，由指导教师根据学生的完成情况确定，并必须在学生参加答辩前给出；毕业设计(论文)质量分(总计30分)，由毕业设计(论文)评阅教师在学生参加答辩前给出；学生答辩情况分(总计30分)，由答辩小组根据学生答辩情况给出。

2．毕业设计（论文）评分一律按优、良、中、及格和不及格五级评分。

评分时，先按100分制计算，然后把各小项所得分数全部加起来，再按100-90分为“优”、89-80分为“良”、79-70分为“中”、69-60分为“及格”、60分以下为“不及格”的标准折合成五级分制。

3．本评分表各项目提供了四种选项（即A、B、C、D）及其对应的评分标准，教师在评分时，可借鉴这四种选项的评分标准，给出分数，该分数不一定是这四种选项中的一项，但给出分数不得超过该项目的最高分。

例如：在评阅“文献检索、阅读及综述能力分”时，如学生文献查阅、翻译、阅读能力较差，但进行了文献查阅总结，可给2分。

第一部分：学生毕业环节进行情况分(总计40分)，由指导教师根据学生的完成情况确定。

第二部分：毕业设计(论文)质量分(总计30分)，由毕业设计(论文)评阅教师给出
[注]该学生的毕业设计（论文）评阅教师不能由指导该学生的教师担任。

第三部分：学生答辩情况分(总计30分)，由答辩小组根据学生答辩情况给出。

毕业论文(设计)是怎样的评分标准

毕业论文(设计)是怎样的评分标准
一、评分步骤
1、论文(设计)写作情况分评定，通常为40分，由指导老师根据学生的论文完成情况在答辩前给出;
2、论文(设计)质量分评定，通常为30分，由评阅老师在答辩前给出;
3、答辩情况分评定，通常为30分，由答辩小组根据学生的答辩情况给出。

二、评分等级
1、优，100~90分;
2、良，89~80分;
3、中，79~70分;
4、及格，69~60分;
5、差，﹤60分。

三、评分标准(以“优”为例)
1、第一步骤
(1)文献查阅翻译能力很强，文献综述报告完整;
(2)能独立的提出可行方案，基本理论概念清楚扎实广泛，自学能力
很强;
(3)能正确分析问题并提出解决方案，计算机运用能力很强;
(4)学习工作量要求饱满，规定时间内完成进度;
(5)态度严谨认真，学习努力勤奋，严格遵守校纪。

2、第二步骤
(1)毕业论文(设计)书写的规范格式正确合格，语句通顺流畅，语法
正确，标点符号规范;
(2)思路层次条理清晰，主题明确突出，叙述简明扼要，概括全面准确;
(3)理论公式正确，应用合理，逻辑性强，论证严密，计算全面准确，图片表格质量好;
(4)研究成果有水平，结论具有创新创造性，有学术价值与实用意义。

3、第三步骤
(1)毕业论文(设计)介绍表达流利清楚，简洁透彻，突出重点;
(2)回答问题全部正确，概念十分清楚，理论知识掌握扎实;
(3)有创新性结果，全面完成了任务书所规定的各项要求;
(4)语言表达能力很好，能够深入探讨研究，思路明确清晰。

本科毕业论文(设计)分类评分标准

附件6本科毕业论文（设计）分类评分标准本科毕业论文（设计）的成绩按100分计。

分别由各专业答辩小组根据指导教师评定成绩、评审人评定成绩、学生答辩成绩等汇总形成初步成绩，交由学院毕业论文（设计）工作领导小组审核后确定最终成绩。

其中，指导教师评分占40%，评阅人评分占25%，答辩成绩占35%。

对新办的特色专业，各学院可根据专业特点制定评分标准及评分表，经教务处审核、备案后执行。

一、文科专业本科毕业论文（设计）评分标准（一）指导教师评分标准（40分）1.符合下列情况的可评40～32分：学习态度认真，模范遵守纪律；按时完成相关的各项任务，工作量饱满；选题适当，开题报告内容、形式完全符合要求；能熟练掌握和运用基本理论，表现出较强的综合分析和解决问题的能力；见解富有新意，观点正确，理论分析透彻，解决问题方案恰当，有较高的学术水平或实用价值；论文结构严谨，资料丰富，论述充分；符合专业用语要求，书写格式规范。

2.符合下列情况的可评31～24分：学习态度较认真，能遵守各项纪律；能按时完成相关的各项任务，工作量达到要求；选题较适当，开题报告内容、形式基本符合要求；能掌握和运用基本理论，具有一定的综合分析和解决问题的能力；见解有一定新意，观点正确，理论分析无原则性错误，解决问题方案实用，有一定的学术水平或实用价值；论文结构较严谨，资料丰富，论述充分；符合专业用语要求，书写格式基本规范。

3.符合下列情况的评给23分或以下（即不及格）：（1）学习态度不够认真，不自觉遵守纪律；不能按时完成与毕业论文有关的各项任务；选题不适当，开题报告内容、形式基本不符合要求；掌握和运用基本理论情况较差，综合分析和解决问题的能力一般；理论分析有原则性错误或结论不正确；文献查阅、分析计算、文字表达能力较差。

（2）毕业论文的字数达不到规定的50%。

（3）被认定有抄袭他人论文的现象。

4.具体评分标准细则如下：（二）评阅教师评分标准（25分）1.符合下列情况的可评25～20分：学习态度认真，工作量饱满；选题适当，查阅文献有一定广泛性，有综合归纳和分析资料的能力；有独到的见解，立论正确，资料丰富，论述充分，结论严谨；文字通顺，符合专业用语要求，书写格式规范，图表使用恰当。

毕业设计论文评分标准(参考)全文

可编辑修改精选全文完整版毕业设计（或毕业论文）评分标准（以下内容仅供参考，各系要根据具体情况修改相应的评分细则，不能照搬照抄，可按照提供的格式书写）毕业设计（或毕业论文）成绩，采用五级分制，答辩小组应根据指导教师评分（占40%）、评阅教师评分（占30%）和答辩成绩（占30%），按优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级标准评出每个学生的成绩。

一、指导教师评分细则1．工作态度占15%。

工作努力，认真负责，科学作风好，勇于承担任务，服从教师的指导和调动，爱护公物，注意节约，遵守作息制度和实验室制度。

2．工作能力占40%。

包括：工作的计划性；应用基础理论分析、解决问题的能力；检索和利用中、外文献资料的能力；实验操作的能力；绘图、计算和数据处理的能力。

3．毕业设计（或毕业论文）质量占45%。

设计方案的优劣，结果及其依据的合理性；实验数据的筛选及处理；对设计方案、主要技术经济指标、可行性等的自我评价；字迹、语言、绘图的质量。

二、评阅教师评分细则1．毕业设计（或毕业论文）质量占80%。

方案的提出及论证；实验及数据处理；实验结果的分析；结论的正确性；图纸、资料齐全程度及质量优劣。

2．语言文字占20%。

简明扼要，文理通顺，书写工整、规范。

三、毕业答辩评分细则（毕业论文或毕业设计其中之一）（一）毕业论文1、口头汇报（15分）：规定时间内完成论文自述，阐述简洁明了，思路清晰（10分）；仪表大方、语言流畅、用词准确（5分）。

2、毕业论文（30分）：论文观点正确新颖，选题对生产实际有参考价值，所运用的知识具有一定的深度和广度（20分）；论文逻辑严密、条理清楚、层次分明、格式规范（20分）；文理通畅，无语法错误，无错别字，装裱精良（10分）。

3、回答问题（15分）：能全面、准确地回答指定问题（15分）。

4、自由答辩（20分）：能顺利回答评委提出的相关问题，有一定综合运用知识的能力。

（二）毕业设计1、口头汇报（15分）：规定时间内完成作品自述，阐述简洁明了，思路清晰（10分）；仪表大方、语言流畅、用词准确（5分）。

中南民族大学论文手册正文要求

中南民族大学外语学院英语专业学士学位论文写作规范1. 论文选题、开题选题原则学士学位论文选题应尽可能解决与英语专业培养目标相关的实际问题，采取教师命题和学生选题相结合的方式。

1）选题内容必须与英语语言文学专业有关，与所授学位一致，符合学生所在专业的培养方向(英语语言学及应用语言学、英美文学、翻译、商务英语)；2）选题要有新意，注重发挥学生创造性，学生可以选择与专业倾向相关的课题或根据自己的兴趣、特长选题，要有利于提高学生综合解决问题的能力；3）选题不能过宽或过窄，难易适当，应考虑资料、资源、时间等因素条件；4）一人一题，近两年内已写过的题目不得重写。

论文开题学院每年11月第四周周四下午举行学士学位论文开题报告，由各教研室具体安排。

开题报告通过者方能进行论文写作，未通过者则需重新开题，直到通过为止。

2. 论文构成及打印格式2.1论文结构论文用英文撰写，严禁任何形式的剽窃或抄袭。

全部采用MLA格式，正文部分采用英文的标点符号(中文摘要和引用的中文原文除外)。

论文内容包括：1）中文封页2）英文封页3）原创性声明页4）致谢页5）英文摘要6）中文摘要7）目录8）表格排列(可选项)9）图示排列(可选项)10）论文正文11）参考文献12）附录(可选项，不计为正文字数)13）封底(空白纸)论文长度在6000词以上，以每页300词计算(以word文档中“字数统计”栏第二行的字数为参照标准)，至少20页面。

语言学类(包括翻译、商务英语)论文的各部分内容大致分配如下(文学类论文无固定格式，以指导教师的意见为主)：Elements of Structure Number of Words Number of Pages Table of Contents 2Acknowledgements 1Abstract 250-300 1中文摘要250-300 1(List of Tables) 1(可选项)(List of Figures) 1(可选项)Introduction 600 21500 5Literature reviewand/or theoreticalpreliminaries, etc.2400 8Research method,data analysis andresultsDiscussion 900 3Conclusion 600 2Works Cited 1-2(Appendix) 1-6(可选项) 打印用纸、页面设置按规定格式单面打印，纸张大小一律使用国际标准A4型复印纸。

学院本科毕业设计(论文)评分标准

学院本科毕业设计（论文）评分标准
为不断提高我院本科生毕业设计（论文）质量，培养具有创新意识和实践能力的人才，鼓励教师和学生在毕业设计（论文）中有所建树和创新，决定对应届本科毕业生的毕业设计（论文）做出合理的评分标准，为了规范管理，特制定本标准。

一、毕业设计（论文）验收评分标准
二、毕业论文评分标准
三、毕业设计（论文）答辩成绩评分标准
四、优秀毕业设计（论文）评选标准
按期圆满完成教学计划规定的任务。

选题新颖，具有一定的现实意义和理论意义，立论正确，观点新颖，有创新意识，结构合理，内容充实，计算与分析论证可靠、严密，思路清晰，条理清晰，逻辑严密，重点突出，资料翔实，语言流畅，结论正确合理，格式规范。

能熟练地综合运用所学基础理论和专业知识，具有较强的独立分析问题和解决问题的能力，有较高的学术水平和一定的创新意识。

外文资料翻译通顺正确，毕业论文创作全过程的信息化水平较高。

并且论文内容全部独立完成。

答辩时概念清楚，语言表达准确，具备较好的语言表达能力。

验收成绩、论文质量与答辩成绩均为优秀。

本科毕业设计论文(设计)评分参考标准.doc

2006年04月18日 00:00 admin 浏览： 4449 次本科毕业论文（设计）评分参考标准一、A（90-100分）1.在毕业论文（设计）工作期间，工作刻苦努力，态度认真，遵守各项纪律，表现出色。

2.能按时、全面、独立地完成与毕业论文（设计）有关各环节的工作，表现出较强的综合分析问题和解决问题的能力。

3.论文（设计）立论正确，理论分析透彻，解决问题方案恰当，结论正确，并有一定的创新性，有较高的学术水平或实用价值。

4.论文使用的概念正确，语言表达准确，结构严谨，条理清楚，逻辑性强。

5.论文中使用的图表，设计中的图纸在书写和制作时，严格执行国家相关标准。

6.具有较强的独立查阅文献资料及外语应用能力，原始数据搜集得当，实验或计算结论准确可靠。

7.答辩过程中，能够简明和正确地阐述论文（设计）的主要内容，思路清晰，论点正确。

回答问题准确、深入，有自己的见解，有较强的应变力及语言表达能力。

二、B（80-89分）1.在毕业论文（设计）工作期间，工作努力，态度认真，遵守各项纪律，表现良好。

2.能按时、全面、独立地完成与毕业论文（设计）有关的各环节工作，具有一定的综合分析问题和解决问题的能力。

3.论文立论正确，理论分析得当，解决问题方案实用，结论正确。

4.论文使用的概念正确，语言表达准确，结构严谨，条理清楚。

5.论文中使用的图表，设计中的图纸在书写和制作时，能执行国家相关标准，规范化较好。

6.具有一定的独立查阅文献资料及外语应用能力，原始数据搜集得当，实验或计算结论准确。

7.答辩过程中，能够简明和正确地阐述论文的主要内容，思路清晰，论点基本正确。

回答问题准确，有应变力。

有较好的语言表达能力。

三、C （70-79分）1.在毕业论文（设计）工作期间，工作努力，态度比较认真，遵守各项纪律，表现一般。

2.能按时、全面、独立地完成与毕业论文（设计）有关的各环节工作，具有一定的综合分析问题和解决问题的能力。

3.论文立论正确，理论分析无原则性的错误，解决问题方案比较实用，结论正确。

本科专业毕业论文评分标准及答辩评分参考标准标准

内容空泛，结构混乱，文字表达不请，错别字较多，达不到规范化要求
学习态度
0.10
学习态度认真，科学作风严谨，严格保证设计时间并按任务书中规定的进度开展各项工作
学习态度比较认真，科学作风良好，能按期圆满完成任务书规定的任务
学习态度尚好，遵守组织纪律，基本保证设计时间，按期完成各项工作
学习态度尚可，在指导教师的帮助下能按期完成任务
有一定改进或新的见解
有一定见解
观念陈旧
论文撰写质量
0.20
论文结构严谨，逻辑性强，论述层次清晰，语言准确，文字流畅，完全符合规范化要求，打印精美
论文结构合理，符合逻辑，文章层次分明，语言准确，文字流畅，达到规范化要求，打印工整
论文结构基本合理，层次较为分明，文理通顺，基本达到规范化要求
论文结构基本合理，论证基本清楚，文字尚通顺，勉强达到规范化要求
能比较流利地阐述论文的主要内容，能较恰当地回答与论文有关的问题
基本能叙述论文的主要内容，对提出的主要问题一般能回答，无原则错误
能阐明自己的基本观点，答辩错误经提示后能作补充或进行纠正
不能阐明自己的基本观点，主要问题答不出或有原则错误，经提示后仍不能回答有关问题
指导教师或答辩小组成员签名：
注:各系部可根据本专业的的实际调整各部分的权重和制定具体详细的毕业论文（设计）评分标准。
设计基本合理，理论分析与计算无大错
设计不合理，理论分析与计算有原则错误，实验数据不可靠，实际动手能力差
研究成果基础理论与专业知识
0.20
对研究的问题能较深刻分析或有独到之处，成果突出，反映作者很好地掌握了有关基础理论和专业知识
对研究的问题能正确分析或有新见解，成果比较突出，反映出作者较好地掌握了有关基础理论与专业知识

本科毕业论文(设计)分类评分标准

附件6本科毕业论文（设计）分类评分标准本科毕业论文（设计）的成绩按100分计。

分别由各专业答辩小组根据指导教师评定成绩、评审人评定成绩、学生答辩成绩等汇总形成初步成绩，交由学院毕业论文（设计）工作领导小组审核后确定最终成绩。

其中，指导教师评分占40%，评阅人评分占25%，答辩成绩占35%。

对新办的特色专业，各学院可根据专业特点制定评分标准及评分表，经教务处审核、备案后执行。

一、文科专业本科毕业论文（设计）评分标准（一）指导教师评分标准（40分）1.符合下列情况的可评40～32分：学习态度认真，模范遵守纪律；按时完成相关的各项任务，工作量饱满；选题适当，开题报告内容、形式完全符合要求；能熟练掌握和运用基本理论，表现出较强的综合分析和解决问题的能力；见解富有新意，观点正确，理论分析透彻，解决问题方案恰当，有较高的学术水平或实用价值；论文结构严谨，资料丰富，论述充分；符合专业用语要求，书写格式规范。

2.符合下列情况的可评31～24分：学习态度较认真，能遵守各项纪律；能按时完成相关的各项任务，工作量达到要求；选题较适当，开题报告内容、形式基本符合要求；能掌握和运用基本理论，具有一定的综合分析和解决问题的能力；见解有一定新意，观点正确，理论分析无原则性错误，解决问题方案实用，有一定的学术水平或实用价值；论文结构较严谨，资料丰富，论述充分；符合专业用语要求，书写格式基本规范。

3.符合下列情况的评给23分或以下（即不及格）：（1）学习态度不够认真，不自觉遵守纪律；不能按时完成与毕业论文有关的各项任务；选题不适当，开题报告内容、形式基本不符合要求；掌握和运用基本理论情况较差，综合分析和解决问题的能力一般；理论分析有原则性错误或结论不正确；文献查阅、分析计算、文字表达能力较差。

（2）毕业论文的字数达不到规定的50%。

（3）被认定有抄袭他人论文的现象。

4.具体评分标准细则如下：（二）评阅教师评分标准（25分）1.符合下列情况的可评25～20分：学习态度认真，工作量饱满；选题适当，查阅文献有一定广泛性，有综合归纳和分析资料的能力；有独到的见解，立论正确，资料丰富，论述充分，结论严谨；文字通顺，符合专业用语要求，书写格式规范，图表使用恰当。

中南民族大学本科生毕业论文(设计)规范化要求

附件3-1：中南民族大学本科生毕业论文（设计）规范化要求毕业论文（设计）的撰写是学生在校学习阶段中非常重要的教学环节之一，是培养学生综合运用所学知识和技能，分析和解决实际问题，锻炼创新能力的重要手段。

为了进一步规范本科生毕业论文（设计）的撰写工作，提高论文撰写质量，加强毕业论文的管理工作，根据《中南民族大学本科生毕业论文（设计）管理办法》，特制定本要求。

１．论文结构及写作要求论文（设计说明书）应包括：封面，原创性声明，目录，中文题目、中文摘要与关键词，英文题目、英文摘要与关键词，正文，致谢（可选），注释，参考文献，附录（可选）等部分。

1.1 目录目录独立成页，包括论文中全部章、节的标题及页码。

1.2 题目题目应该简短、明确、有概括性。

论文题目一般中文字数不超过25个字，外文题目不超过15个实词，不使用标点符号，中外文题名应一致。

标题中尽量不用英文缩写词，必须采用时，应使用本行业通用缩写词。

1.3 摘要与关键词1.3.1 摘要摘要是对论文（设计说明书）内容不加注释和评论的简短陈述，要求扼要说明研究工作的目的、主要材料和方法、研究结果、结论、科学意义或应用价值等，是一篇具有独立性和完整性的短文。

摘要中不宜使用公式、图表以及非公知公用的符号和术语，不标注引用文献编号。

中文摘要一般为200字左右。

论文降低重复率、论文写作，论文排版、答辩幻灯片制作。

请联系Q 2861423674诚信服务，通过后付款1.3.2 关键词关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条（参照相应的技术术语标准），一般列3－8个，按词条的外延层次从大到小排列，应在摘要中出现。

中英文关键词应一一对应。

1.4 论文正文论文正文部分包括：绪论（或前言、序言）、论文主体及结论。

绪论(可选)是说明论文工作的选题目的和意义，国内外文献综述以及论文所要研究的内容。

论文主体是论文的主要组成部分。

要求层次清楚，文字简练、通顺，重点突出。

毕业论文评分标准

毕业论文评分标准
毕业论文评分标准
一、创新性（30分）
1.选题的独特性和前瞻性（10分）
评价选题是否具有独特性和前瞻性，是否能够引起学术界的关注和研究热点。

2.创新点的设置（10分）
评价论文中是否存在新颖的创新点，并对其设置合理性、科学性和可行性进行评估。

3.论文的创新贡献（10分）
评价论文对本学科的研究和实践的贡献程度，包括发现新问题、提出新理论、提出新方法等方面的贡献。

二、论文结构和语言表达（20分）
1.论文结构的合理性（10分）
评价论文的结构是否合理、清晰，是否符合学术论文的基本写作规范。

2.语言表达的准确性和流畅性（10分）
评价论文的语言表达是否准确、清晰，是否能够准确传达论文的观点和论证过程。

三、研究方法和数据分析（30分）
1.研究方法的选择和应用（15分）
评价研究方法的合理性和可行性，以及是否能够解决论文研究问题。

2.数据的采集和处理（15分）
评价论文中所使用的数据采集方法和数据处理方法的科学性和
准确性。

四、理论分析和实证研究（20分）
1.理论分析的深度和逻辑性（10分）
评价论文对理论背景的分析是否详尽、深入，逻辑是否清晰。

2.实证研究的可靠性和有效性（10分）
评价论文所做的实证研究是否可靠、有效，是否能够对研究问题做出科学的结论。

五、参考文献的使用和引用规范（10分）
评价论文中引用的文献数量和质量，以及引用规范是否符合学术论文的要求。

总评：根据以上评分标准，将各项分值相加，并综合考虑各评分项的重要性，给予论文一个综合评分，以确定最终评价结果。

本科毕业设计论文的等级评定标准

本科毕业设计论文的等级评定标准本科毕业设计论文的等级评定标准毕业论文评分分为五个等级：优秀、良好、中等、及格、不及格。

每一等级内均含有六个项目，每一项目分值相同，但权重不同。

按权重、分值计算出六个项目所得总分。

总分超过90者为优秀，总分80-89者为良好，总分70～79者为中等，总分60～69者为及格，总分低于60者为不及格。

一、优秀1．学习态度好，写作认真，论文完全符合规范化要求，上交材料齐全。

(权重：0.1，分值：100)2．能按时读完指定的阅读参考资料、文献，还能阅读较多的自选资料、文献，认真写出相关文献心得与综述。

(权重：0.1，分值：100) 3．论文结构严谨，逻辑性强，文章层次清晰，语句通顺，语言准确，表达清楚。

(权重：0.15，分值：100)4．论文在某些方面有独到的见解，富有新意或对某些问题有较深刻的分析，学术水平较高。

(权重：0.25，分值：100)5．论点鲜明正确，论据确凿充分，论证时对实际问题有较强的分析、概括能力，文章有说服力。

(权重：0.25，分值：100)6．答辩时思路清晰、概念清楚，能简明扼要重点突出地简述论文的主要内容，回答问题正确，理据充分。

(权重：0.15，分值：100)二、良好1．学习态度比较好，写作认真，论文达到规范化要求，上交材料齐全。

(权重：0．1，分值：100)2．能按时全部读完指定的参考阅读资料、文献，还能阅读部分自选资料，并能写出相关文献资料心得与综述。

(权重：0.1，分值：100) 3．论文结构合理，逻辑性较强，概念较清楚，文章层次清晰，语句较通顺，语言较准确，表达较清楚。

(权重：0.15，分值：100)4．论文有一定的见解或对某一问题分析、阐述较深，有一定的学术水平。

(权重：0.25，分值：100)5。

论点正确，论据可靠，对实际问题有一定的分析和概括能力，能运用所学理论和专业知识分析、阐述相关问题，文章较有说服力。

(权重：0.25，分值：100)6．答辩时思路清晰，概念清楚，能比较流利地阐述论文的主要内容，能正确地回答与论文有关的问题。