苏教版初三物理力和运动复习题(含答案)

初三物理力和运动复习题

一、选择题

1. 如图所示，图中与其他三个力所产生的作用效果不同的是 ( )

A．运动员对弓弦的拉力 B. 汽车对地面的压力

C. 斧头对木柴的压力

D. 下落小球受到的重力

2.力的作用都是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是 ( )

A．向前划船时，要用桨向后拨水 B．人向前跑步时，要向后下方蹬地

C．火箭起飞时，要向下方喷气 D．头球攻门时，要向球门方向用力顶球

3.下列实例中，目的是为了减小摩擦的是（）

A．自行车轮胎上制有凹凸的花纹B．用橡胶制作自行车的闸皮C．自行车轴承中装有滚珠D．骑自行车的人刹车时用力捏闸4.如图所示，当你手握饮料罐时，手和罐都在空中静止，且罐底所在平面是水平的。下

列各对力属于平衡力的是（）

A．手对罐的压力与罐对手的压力

B．罐受到的重力与手对罐的压力

C．罐受到的重力与手对罐的摩擦力

D．罐对手的摩擦力与手对罐的摩擦力

5.如图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中的虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是（）

6.关于运动和力，下列说法中正确的是（）

A．物体不受力的作用，它一定保持静止状态

B．物体速度的大小不改变，它一定不受力的作用

C．物体作曲线运动时，它一定受到了力的作用

D．物体只要受到力的作用，它的运动状态就一定会改变

7.下列关于力的说法中，正确的是（）

A．物体在平衡力的作用下一定静止

B．如果两个力大小相同，方向相反，这两个力一定是平衡力

C．物体运动状态改变时，一定受到力的作用

D．物体在平衡力的作用下一定保持匀速直线运动

8.如图所示，甲、乙两物体在A、B两水平桌面上做匀速直线运动，可以确定

（）A

．甲的速度一定小于乙的速度 B．甲受到的摩擦力一定等于乙受到的摩擦力C．甲、乙的运动状态发生改变 D．甲受到的摩擦力一定小于乙受到的摩擦力

9.如图所示，甲、乙两个弹簧测力计放在水平面上并相互钩在一起，两手用水平拉力F

1和F

2

分别拉开，F

1

＝F

2

＝5N，两弹簧测力计静止时，下列分析正确的是（）

A．甲对乙的拉力和乙对甲的拉力是一对平衡力

B．甲受平衡力，乙对甲的拉力是5N，甲的示数是5N

C．乙受平衡力，甲对乙的拉力是5N，乙的示数是10N

D．甲和乙受到的合力均为零，示数均为零

10.在太空飞行的宇宙飞船，如果他受到的一切外力消失，那么宇宙飞船将（）A．立即停止 B．减速飞行 C．加速飞行 D．匀速飞行

11 .如图是运动员顶足球的情景，以下说法中正确的是（）

A．顶足球时，球对头没有作用力

B．足球在空中一直受到头的作用力

C．足球在空中继续运动是由于惯性

D．头对足球的力和足球的重力是一对平衡力

12. 下列现象中，不能用惯性知识解释的是（）

A．行驶的汽车总保持一定车距 B．拍打衣服使灰尘掉落

C．推出的铅球离开手后继续向前运动D．墙内开花墙外香

二、填空题

13.奥运会的跳水比赛是大家最喜爱观看的项目之一，如图所示，运动员对跳板施力的同时，跳板也对运动员施了力，但这两个力的作用效果不同，前者使跳板发生了________；后者使运动员改变了________________．

14. 如图所示，人在一般情况下步行前进时，若鞋底与地面没有打滑，地面对鞋底的摩擦力方向是向_________ (前／后)．仔细观察发现鞋底的表面制成凹凸不平的花纹，这是采用___________________________的方法来增大摩擦的．

15. 如图所示，两个重为20 N的相同物块A、B叠放在一起，受到10 N的水平推

力F

1

的作用，两物块在水平地面上一起做匀速直线运动，则此时B受到的摩擦力为

_________N；若将B与A并列，并让它们一起在同一水平地面上匀速前进，那么需要的

水平推力F

2

为_________N，这说明摩擦力的大小与接触面积为_________（选填“有关”或“无关”）。

A B

16.汽车刹车后不会立即停下，这是因为汽车具有，车速会逐渐变小，是由于受到地面摩擦力的作用，这说明力可以改变物体的，如在雨天，车会滑行更远，这是因为地面形成水膜，使摩擦力。

17.小明踢足球时脚感到疼，说明________________________；他能踢出“香蕉球”，说明力的作用效果与力的方向和____________有关，飞行中球最终落向地面是由于受到____________作用。

18.汽车轮胎的表面制成凹凸花纹，其作用是通过 ______________________ 来增大摩擦；机器的轴承中加入润滑油的目的是 _______ 摩擦；自行车刹车时，用力捏闸能增大闸皮与车轮间的 _________，从而增大闸皮与车轮间的滑动摩擦力。

三、作图题

19. 如图所示，抛出的铅球落回地面，画出铅球受到重力的示意图。

20. 如下图所示，水平桌面上有一个静止的水杯。请在图中画出水杯的受力示意图。

四、实验题

21. 为探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关，长沙市某中学的小刚和小明两位同学分别设计了图甲和乙所示的实验．按图甲所示实验时，小刚用手通过弹簧测力计匀速拉动木块A，读出弹簧测力计的示数即可测出木块和木板之间的滑动摩擦力；小明将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块B，木块B下面是长木板．实验时小明拖动长木板，然后读出弹簧测力计的示数，即可测出木块B和木板之间的摩擦力．你认为谁的实验设计更好，为什么？请做出评价。

评价：