应用文写作——经济合同精品教案
《经济合同导学案-应用文写作基础》
《经济合同》导学案导学目标:1. 了解经济合同的定义和作用。
2. 掌握经济合同的基本因素和法律规定。
3. 能够分析经济合同中可能出现的问题并解决。
导学内容:一、经济合同的观点经济合同是指当事人为了实现一定的经济目标,约定在一定的条件下发生一定的法律后果的协议。
经济合同是市场经济的基础,是经济活动的基本形式,对于推动经济发展和维护市场秩序起着重要作用。
二、经济合同的基本因素1. 当事人:经济合同必须有合同当事人,一般包括合同订立方和合同履行方。
2. 标的物:合同的标的物是合同的内容,可以是货物、劳务、权利等。
3. 条件:合同的扶植和履行可能受到一些条件的限制。
4. 期限:合同的期限是合同有效时间的界定。
三、经济合同的法律规定1. 合同订立:合同应当采取书面形式,明确当事人的权利义务和合同标的。
2. 合同履行:当事人应当按照合同约定的内容和条件履行合同。
3. 合同变更:当事人可以协商变更合同内容,但必须经过两边同意。
4. 合同解除:合同解除是指当事人协商或依法解除合同干系。
导学过程:1. 通过案例分析经济合同的重要性和作用。
2. 讨论经济合同的基本因素和法律规定。
3. 模拟经济合同的订立、履行、变更和解除过程。
4. 提出问题讨论,引导学生思考经济合同中可能出现的问题及解决方案。
导学作业:1. 搜集一则经济合同案例,并分析其中涉及的基本因素和法律规定。
2. 设计一份经济合同范本,并说明合同订立的注意事项。
3. 思考在经济合同中可能出现的纠纷,并提出解决方案。
通过本次导学,置信学生们能够更加深入地了解经济合同的观点和重要性,掌握相关的基本因素和法律规定,提高解决合同纠纷的能力,为将来的经济活动打下坚实的基础。
希望同砚们能够认真进修,积极参与,取得良好的进修效果。
《应用文写作——经济合同》精品教案(可编辑).doc
《应用文写作——经济合同》精品教案(可编辑)精选资料《应用文写作经济合同》精品教案教学目标●了解经济合同的概念、作用、特点●掌握经济合同的种类结构安排和写作技巧●能够写作简单的经济合同教学重点●写作经济合同教学难点●经济合同的写作技巧一、经济合同的概念和作用经济合同是合同的一种。
它是人们在经济交往中为了保证信守所议定的事项以法定形式拟定的、对双方都有约束力的文书。
根据《中华人民共和国合同法》规定:经济合同是法人之间为实现一定经济目的、明确权利义务关系的协议。
经济合同以经济利益为纽带把社会经济活动有机地联系起来是一种对合同双方都具有同等约束力的文书。
它有利于保护合同当事人的合法权益有利于维护社会经济秩序有利于加强专业化生产协作有利于加强企业的经营管理有利于发展对外贸易和经济技术交流。
二、经济合同的种类经济合同种类繁多可以从不同的角度去进行划分。
1.按业务性质划分有购销(包括供应、采购、购销结合、协作、调剂等)、建设工程承包、加工承揽、货物运输、供用电、仓储保管、财产租赁、借贷、财产保险、科技协作等10种合同。
2.按有效期限划分有长期经济合同(有效期限在一年以上)和短期经济合同(有效期限不足一年)。
3.按经济合同与国家计划的关系划分有指令性计划的经济合同、指导性计划的经济合同和非计划性经济合同。
4.按合同的标的划分有转移财产的经济合同和提供劳务的经济合同。
5.按合同当事人的国际关系划分有国内经济合同和涉外经济合同。
三、经济合同的结构和写法经济合同的书写形式有两种:一是条文式二是表格式。
除特殊外一般用工商行政管理机关监制的合同纸。
不论采用何种形式合同的结构都应该包括以下四个部分:(一)标题经济合同的标题应明确标出合同的性质。
如购销合同、预购合同、供应合同等。
(二)签约双方名称在正文之前写明签订合同的双方当事人的名称(要使用全称)然后用括号分称甲方、乙方或买方、卖方。
如:××商场(甲方)××工厂(乙方)供方:×××××××××需方×××××××××(三)正文这是合同的主体。
《应用文写作——经济合同》精品教案(含五篇)
《应用文写作——经济合同》精品教案(含五篇)第一篇:《应用文写作——经济合同》精品教案《应用文写作——经济合同》精品教案教学目标●了解经济合同的概念、作用、特点●掌握经济合同的种类,结构安排和写作技巧●能够写作简单的经济合同教学重点●写作经济合同教学难点●经济合同的写作技巧一、经济合同的概念和作用经济合同是合同的一种。
它是人们在经济交往中,为了保证信守所议定的事项,以法定形式拟定的、对双方都有约束力的文书。
根据《中华人民共和国合同法》规定:经济合同是法人之间为实现一定经济目的、明确权利义务关系的协议。
经济合同以经济利益为纽带,把社会经济活动有机地联系起来,是一种对合同双方都具有同等约束力的文书。
它有利于保护合同当事人的合法权益;有利于维护社会经济秩序;有利于加强专业化生产协作;有利于加强企业的经营管理;有利于发展对外贸易和经济技术交流。
二、经济合同的种类经济合同种类繁多,可以从不同的角度去进行划分。
1.按业务性质划分有购销(包括供应、采购、购销结合、协作、调剂等)、建设工程承包、加工承揽、货物运输、供用电、仓储保管、财产租赁、借贷、财产保险、科技协作等10种合同。
2.按有效期限划分有长期经济合同(有效期限在一年以上)和短期经济合同(有效期限不足一年)。
3.按经济合同与国家计划的关系划分有指令性计划的经济合同、指导性计划的经济合同和非计划性经济合同。
4.按合同的标的划分有转移财产的经济合同和提供劳务的经济合同。
5.按合同当事人的国际关系划分有国内经济合同和涉外经济合同。
三、经济合同的结构和写法经济合同的书写形式有两种:一是条文式,二是表格式。
除特殊外,一般用工商行政管理机关监制的合同纸。
不论采用何种形式,合同的结构都应该包括以下四个部分:(一)标题经济合同的标题,应明确标出合同的性质。
如购销合同、预购合同、供应合同等。
(二)签约双方名称在正文之前写明签订合同的双方当事人的名称(要使用全称),然后用括号分称甲方、乙方或买方、卖方。
《应用写作合同》教案
《应用写作-合同》教案第一章:合同概述1.1 合同的定义与特征1.2 合同的法律效力1.3 合同的分类1.4 合同的基本原则第二章:合同的订立2.1 要约与承诺2.2 合同条款的完整性2.3 合同的成立与生效2.4 合同订立的特殊情形第三章:合同的履行3.1 合同履行的原则3.2 合同履行的方式3.3 合同履行的期限3.4 合同履行的地点和方式第四章:合同的变更与解除4.1 合同变更的条件与程序4.2 合同解除的条件与程序4.3 合同变更与解除的法律后果4.4 合同变更与解除的争议解决第五章:合同的转让与终止5.1 合同转让的条件与程序5.2 合同转让的方式5.3 合同终止的条件与程序5.4 合同终止的法律后果第六章:合同违约责任6.1 违约责任的构成要件6.2 违约责任的种类与承担6.3 违约与侵权的选择6.4 违约责任的免除与减轻第七章:合同的保全7.1 合同保全的概念与特征7.2 保证的方式与程序7.3 抵押权的设定与实现7.4 质权的设定与实现第八章:合同的解除8.1 合同解除的法定条件8.2 合同解除的协议解除8.3 合同解除的解除权行使8.4 合同解除的法律后果第九章:合同的解释与适用法律9.1 合同解释的原则与方法9.2 合同条款的解释规则9.3 适用法律的确定9.4 国际合同的法律适用第十章:国际合同10.1 国际合同的定义与特征10.2 国际合同的订立与生效10.3 国际合同的履行与违约10.4 国际合同的争议解决第十一章:常见合同类型及其写作要点11.1 销售合同的写作要点11.2 购买合同的写作要点11.3 租赁合同的写作要点11.4 服务合同的写作要点第十二章:合同条款的编写与规范12.1 合同条款的分类与功能12.2 合同条款的编写原则12.3 常见合同条款的编写要点12.4 合同条款的规范与完善第十三章:合同风险防范与控制13.1 合同风险的概念与分类13.2 合同风险的防范措施13.3 合同风险的控制方法13.4 合同纠纷的处理与预防第十四章:电子合同与电子商务14.1 电子合同的定义与特征14.2 电子合同的法律效力14.3 电子商务合同的履行与解除14.4 电子合同的争议解决与法律适用第十五章:合同写作的实践与训练15.1 合同写作的实践意义与要求15.2 合同写作的训练方法与步骤15.3 合同写作案例分析与点评15.4 合同写作的提升与进阶重点和难点解析本《应用写作-合同》教案全面系统地介绍了合同法的基本原理和实务操作,涵盖了合同的基本概念、类型、写作要点、风险防范、电子合同等方面。
《应用写作合同》教案
一、教案基本信息1. 课程名称:应用写作-合同2. 课时安排:45分钟3. 教学目标:a. 让学生了解合同的基本概念和组成部分b. 让学生掌握合同的写作方法和技巧4. 教学方法:讲授、案例分析、小组讨论、实践操作5. 教学工具:投影仪、电脑、教材、案例材料二、教学内容1. 合同概述a. 合同的定义b. 合同的作用c. 合同的种类2. 合同的基本要素a. 合同主体b. 合同标的c. 合同价款d. 合同履行期限e. 违约责任3. 合同的写作技巧a. 明确合同主题b. 准确表达条款c. 语言简练明了d. 逻辑清晰e. 注意格式规范三、教学过程1. 导入新课a. 简要介绍合同的基本概念和作用b. 引导学生思考合同在日常生活中的应用2. 讲解合同的基本要素a. 讲解合同主体的相关规定b. 讲解合同标的的确定方法c. 讲解合同价款的计算方式d. 讲解合同履行期限的约定e. 讲解违约责任的相关规定3. 分析合同案例a. 提供几个合同案例,让学生分组讨论b. 分析案例中的合同要素和写作技巧4. 实践操作b. 教师巡回指导,解答学生疑问5. 总结与反馈a. 总结本节课的重点内容四、作业布置2. 下次课前提交,并进行课堂交流和讨论1. 课后对自己的教学进行总结和反思2. 观察学生的学习效果,针对存在的问题进行调整和改进3. 不断丰富自己的教学方法和技巧,提高教学质量六、教学评估1. 评估内容:学生对合同基本概念、组成部分及写作技巧的掌握程度。
2. 评估方法:a. 课堂提问:检查学生对合同基本概念和组成部分的理解。
b. 案例分析:评估学生在分析合同案例时的分析能力和逻辑思维。
3. 评估周期:课后及时评估,并在下次课前给出反馈。
七、教学拓展1. 合同法相关知识介绍:结合合同教学,简要介绍合同法的基本原则和主要条款,提高学生的法律意识。
2. 实际案例分析:选取具有代表性的合同纠纷案例,分析合同漏洞和风险,提高学生的风险防范能力。
《经济合同导学案-应用文写作基础》
《经济合同》导学案一、导学目标1. 了解经济合同的定义和基本观点。
2. 掌握经济合同的分类和因素。
3. 理解经济合同的签订、履行和变更。
4. 能够分析经济合同中的风险和责任。
二、导学内容1. 经济合同的定义和基本观点- 经济合同是指两个或两个以上的主体为了实现经济目标,自愿达成的具有约束力的协议。
- 经济合同是市场经济中的基本制度,是市场经济中自愿来往的基础。
2. 经济合同的分类和因素- 按照合同的性质,经济合同可以分为买卖合同、租赁合同、承揽合同等。
- 经济合同的因素包括合同的当事人、合同的标的、合同的内容和合同的形式等。
3. 经济合同的签订、履行和变更- 经济合同的签订应当遵循自愿、对等和诚实信用的原则。
- 经济合同的履行应当按照合同约定的内容和方式进行。
- 经济合同的变更需要经过两边协商一致,并且符合法律规定。
4. 经济合同中的风险和责任- 经济合同中存在着各种风险,如合同履行风险、市场风险、合同解除风险等。
- 合同当事人应当根据合同的约定承担相应的责任,如履行义务、承担违约责任等。
三、导学方法1. 理论讲解:通过讲解经济合同的定义、分类、因素、签订、履行、变更、风险和责任等内容,帮助学生建立起对经济合同的整体认识。
2. 案例分析:通过案例分析经济合同中的具体问题和解决方法,帮助学生理解理论知识的实际运用。
3. 讨论互动:组织学生进行讨论,分享对经济合同的理解和看法,激发学生的进修兴趣和思考能力。
四、导学要求1. 认真听讲,积极思考,主动参与教室讨论。
2. 完成课后作业,稳固所学知识。
3. 注重实践,多了解和分析实际的经济合同案例,提升应用能力。
五、导学反思通过本节课的进修,学生应当对经济合同的基本观点、分类、因素、签订、履行、变更、风险和责任等方面有了初步的了解和掌握。
在接下来的进修中,应当继续加强对经济合同的理解和应用能力,为将来从事经济活动打下坚实的基础。
《经济合同导学案-应用文写作基础》
《经济合同》导学案第一课时一、导入经济合同是商法中非常重要的一部分,它规定了交易双方在经济活动中的权利和义务,对于维护交易双方的合法权益具有重要意义。
在我们的日常生活中,无论是购买商品还是签订服务合同,都会涉及到经济合同的内容。
因此,了解和掌握经济合同的相关知识对我们每个人都至关重要。
二、学习目标1. 了解经济合同的定义和分类;2. 掌握经济合同的要素和订立条件;3. 熟悉经济合同的效力和履行方式;4. 能够分析和解决经济合同中可能出现的问题。
三、学习重点1. 经济合同的定义和分类;2. 经济合同的要素;3. 经济合同的效力和履行方式。
四、学习内容1. 经济合同的定义和分类经济合同是指当事人为了实现一定的经济目的而订立的协议,具有约束力,受法律保护。
根据不同的分类标准,经济合同可以分为合同的分类:按照权利义务的相对性可分为单方承诺合同和双方承诺合同;按照合同的性质可分为买卖合同、租赁合同、借款合同等。
2. 经济合同的要素经济合同的要素包括合同的当事人、合同的标的、合同的内容和合同的形式。
当事人是指合同中参与的主体,标的是合同中约定的交易物品或服务,内容是合同中规定的权利和义务,形式是指合同的订立方式和必要的形式要求。
3. 经济合同的效力和履行方式经济合同的效力是指合同对当事人具有法律约束力,当事人应当按照合同约定的内容和方式履行合同。
合同的履行方式包括履行义务的方式、履行时间和地点、履行条件等。
五、学习方法1. 阅读相关法律法规和案例,了解实际情况;2. 讨论和交流,与同学一起思考和解决问题;3. 制定学习计划,合理安排学习时间。
六、课堂练习1. 请简要说明买卖合同和租赁合同的区别;2. 如果一方当事人未按照合同约定履行义务,另一方当事人可以采取哪些措施维护自己的权益?3. 请分析一则经济合同纠纷案例,并提出解决方案。
七、课后作业1. 阅读《经济合同法》,总结经济合同的基本原则;2. 查找一则经济合同纠纷案例,分析案情并提出解决建议;3. 思考在日常生活中如何避免经济合同纠纷的发生。
《应用写作合同》教案
《应用写作-合同》教案第一章:合同概述1.1 教学目标了解合同的定义与分类掌握合同的基本要素理解合同的法律效力1.2 教学内容合同的定义与分类合同的基本要素合同的法律效力1.3 教学方法讲授法:讲解合同的定义、分类和法律效力案例分析法:分析具体合同案例,让学生理解合同的基本要素1.4 教学步骤1.4.1 引入新课:通过讲解合同在日常生活和工作中的重要性,引发学生对合同学习的兴趣。
1.4.2 讲解合同的定义与分类:引导学生理解合同的基本概念,并介绍不同类型的合同。
1.4.3 分析合同的基本要素:讲解合同的当事人、标的、数量、质量、价款、履行期限等要素。
1.4.4 讲解合同的法律效力:介绍合同的生效要件、无效合同和可撤销合同等内容。
1.4.5 案例分析:分析具体合同案例,让学生理解合同的基本要素和法律效力。
1.4.6 课堂小结:总结本节课的重点内容,强调合同的基本要素和法律效力。
1.4.7 布置作业:让学生结合实例,分析合同的基本要素和法律效力。
第二章:合同的订立2.1 教学目标掌握合同订立的原则了解合同订立的方式理解合同条款的拟定和解释2.2 教学内容合同订立的原则合同订立的方式合同条款的拟定和解释2.3 教学方法讲授法:讲解合同订立的原则和方式案例分析法:分析具体合同订立案例,让学生理解合同条款的拟定和解释2.4 教学步骤2.4.1 引入新课:通过讲解合同订立在日常生活中的应用,引发学生对合同订立的学习兴趣。
2.4.2 讲解合同订立的原则:引导学生理解合同订立的基本原则。
2.4.3 介绍合同订立的方式:讲解口头合同和书面合同的订立方式。
2.4.4 讲解合同条款的拟定和解释:介绍合同条款的拟定原则和解释方法。
2.4.5 案例分析:分析具体合同订立案例,让学生理解合同条款的拟定和解释。
2.4.6 课堂小结:总结本节课的重点内容,强调合同订立的原则和方式。
2.4.7 布置作业:让学生结合实例,拟定和解释合同条款。
应用文写作经济合同教案
应用文写作经济合同教案协议目的本协议旨在规范双方在合同管理过程中的职责和义务,确保双方在合作项目中遵循相应的管理流程和标准,推动项目目标的实现。
通过明确各项条款,保障双方的合法权益,并确保合同的履行和管理符合预期标准。
合作范围2.1 项目描述项目的主要目标为:2.2 工作范围甲方的工作范围提供项目实施所需的资源和支持负责项目的规划、设计及整体管理乙方的工作范围执行具体的实施任务提供技术支持、维护和必要的服务2.3 项目实施步骤前期准备制定详细的项目计划和实施方案确定各项资源和支持的提供方式实施阶段按计划开展项目任务定期提交进度报告,沟通项目进展项目完成提交最终项目成果合同期限3.1 有效期本协议自双方签署之日起生效,合同有效期为__________年,至__________年__________月__________日止。
3.2 延期条款若因不可抗力或其他特殊原因需要延期,双方应协商确定新的完成日期,并签署延期协议。
权利与义务4.1 甲方的权利与义务权利有权获取项目的进度报告和相关信息参与项目的决策和评估过程义务按时提供必要的资源和支持按协议约定支付合同款项提供必要的反馈和决策支持4.2 乙方的权利与义务权利有权获取甲方提供的相关资源和支持提出项目进度调整建议义务按协议要求完成项目任务定期提供详细的工作报告和进度更新处理项目过程中出现的相关问题并及时沟通费用及支付5.1 费用说明合作项目的总费用为__________元,其中:甲方支付__________元乙方支付__________元5.2 支付方式首期支付金额__________元,合同签署后__________日内支付余款支付金额__________元,项目完成后__________日内支付支付方式通过银行转账或双方商定的其他支付方式保密条款6.1 保密信息双方在项目合作过程中获得的信息包括但不限于:商业计划技术数据和研究成果市场和客户信息6.2 保密义务双方应对上述信息保密,未经对方书面同意不得向第三方披露,除非法律规定要求披露。
应用文写作教案经济合同教案
应用文写作教案经济合同教案教案:经济合同应用文写作一、教学目标1. 了解经济合同的概念和重要性;2. 掌握经济合同的基本结构和要素;3. 学会撰写经济合同的步骤和技巧;4. 提高学生应用文写作的能力。
二、教学内容1. 经济合同的定义和作用;2. 经济合同的基本结构和要素;3. 撰写经济合同的步骤和技巧。
三、教学过程【导入】1. 教师出示一份经济合同样本,并让学生观察和思考:经济合同在商务活动中扮演着什么样的角色?为什么经济合同对于交易双方都很重要?2. 学生回答后,教师进行点评并引导学生了解经济合同的定义和作用。
【展示】1. 教师介绍经济合同的基本结构和要素:合同标题、合同背景、合同主体、合同内容、合同签署和生效、合同履行和违约责任等。
并结合实际案例进行讲解。
2. 教师展示如何填写经济合同的步骤和技巧,包括合同撰写的注意事项、常见的误区以及应对方法等。
【实践】1. 学生分组进行练习,每组选择一种经济合同类型进行撰写,如劳动合同、采购合同、销售合同等。
2. 学生在小组内讨论并完成合同撰写任务,注重合同的准确性和规范性。
3. 学生交换合同进行互评,提出修改意见和改进建议。
【总结】1. 教师对学生的合同进行点评,并讲解常见问题和易错点。
2. 教师总结本节课的教学内容,强调经济合同的重要性和撰写技巧。
四、教学资源1. 经济合同样本;2. 合同撰写参考资料和案例。
五、教学评估1. 学生在小组内的合同撰写情况;2. 学生对其他小组合同的评价和修改建议。
六、教学延伸1. 学生可以选择自己感兴趣的经济合同类型,并撰写相关的合同样本;2. 学生可以进行角色扮演,模拟真实的商务谈判和合同签署过程;3. 学生可以研究国内外经济合同的差异和特点,进行比较分析。
通过本节课的教学,学生能够了解和掌握经济合同的基本知识和要素,并能够运用所学知识,撰写规范准确的经济合同。
这对于培养学生的实践操作能力,提升他们的应用文写作能力具有重要作用。
应用文写作,合同教案
篇一:应用文写作教案四川传媒学院《应用文写作》课程教案教师姓名申雪莎所在系四川传媒学院传播与经贸系授课专业广告学、国标舞、舞蹈编导课程代码总学时 32 学分 2教材名称经济应用写作2014年9月1日12345篇二:《应用写作-合同》教案应用写作课程教案- 1 -- 2 -- 3 -- 4 -- 5 -篇三:应用文写作教案应用文写作教案左婷第五章经济文书一、教学目的二、教学难点三、教学方法讲授法、讨论法四、课时安排:三课时第一、二课时主要内容:商品说明书和广告授课步骤:一、导入前面两章,我们学到的应用文主要涉及行政和一般事务,但如果涉及到与我们现代生活息息相关的经济生活时,我们又该运用哪些应用文呢?这就是我们下面要学习的经济文书。
二、商品说明书(一)商品说明书的概述在生活中,我们购买或接触到新的商品,都是通过阅读该商品的附带说明书,才1、概念目的:指导消费者了解商品特点、性能、使用方法作用:商品和消费者的桥梁;正确使用商品的向导;最大限度实现商品使用价值的保证2、特点商品说明书作为一种独特的应用文体,有其特点,主要有:(1)知识性(2)实用性(3)科学性(4)条理性(5)真实性3、种类(1)根据写法不同可分为:①条款式:把有关事项按一定顺序分条列项地说明②叙述式:用短文把有关事项综合诉说(2)根据表达方式可分为:①说明式:对商品自身情况进行平实的解说②文艺式:采用对话、讲故事、连环画等形式对商品进行说明,较有趣味性(3)从包装角度可分为:①包装式:将说明的文字图示直接印在外包装物上,一目了然②内装式:将说明书单列,印成单页或多页,封在包装内部(二)商品说明书的结构和内容1、标题2、正文药品说明书:着重说明成分、主治、功能、用法、用量机械产品说明书:着重说构造、操作方法和维修保养食品说明书:着重说明配方、使用方法家电类说明书:着重说明功能和操作方法正文的表达方式有两种:条文式和短文式3、落款(三)例文分析p110例文(四)商品说明书的写作要求2、准确:说明书具有极强的实用性,又以说明的表达方式为主,因此要把对象二、广告(一)导入看电视已经是人们必不可少的生活方式之一,在看电视的过程中,很多人会有同感,电视节目之间穿插的东西太多,这就是广告。
经济合同的写作优秀教案
经济合同的写作教学目的:通过精讲理论知识和实训,明确经济合同的涵义、用途和特点,掌握经济合同写法,能写出合格的经济合同。
教学重点:1、经济合同的类型(按格式和写法分)2、经济合同立合同人和引言的写法3、经济合同主体的写作内容4、经济合同尾部的写作内容5、例文析评6、复习与训练教学难点: 1、一条条款写一项完整内容的意识2、病文析评教学程序:习题预览→泛读例文→必备知识→文种结构和写法→注意事项→例文析评→复习与训练一、泛读例文【例文1】航空运输合同托运人(姓名)与中国民用航空航空公司(以下简称承运人)经友好商定,由(发货地点)空运 (货物名称)到 (到达地点),双方特签订本合同,并共同遵守下列条款:第一条托运人于月日起需用型飞机架次运送 (货物名称),其航程如下:月日自至,停留日;月日自至,停留日;运输费用总计人民币元。
第二条根据飞机航程及经停站的条件,可供托运人使用的载量为公斤(内含客座)。
如因天气或其他特殊原因需增加空勤人员或燃油时,载量照减。
第三条飞机吨位如托运人未充分利用,承运人可以利用空隙吨位。
第四条承运人除因气象、政府禁令等原因外,应依期飞行。
第五条托运人签订本合同后要求取消飞机班次,应交付退机费元。
如托运人退机前承运人为执行本合同已产生调机费用,应由托运人负责交付此项费用。
第六条托运人负责所运货物的包装。
运输中如因包装不善造成货物损毁,由托运人自行负责。
第七条运输货物的保险费由承运人负担。
货物因承运人一方的人为问题所造成的损失,由承运人赔偿。
第八条在执行合同的飞行途中,托运人如额外要求停留,应按规定收取留机费。
第九条本合同如有其他未尽事宜,由双方共同协商解决。
凡涉及航空运输规则规定的问题,按运输规则办理。
托运人:承运人:开户银行:开户银行:银行账号:银行账号:年月日【提示】这是一份分条列项式经济合同。
合同精短,语言简洁,格式规范。
首部写当事人姓名和事由。
第一至九条写标的、数量和质量、价款和酬金、履行期限、地点和方式这些合同必备条款,不足之处是漏写出现纠纷如何处理及合同份数和保存方式等。
应用文写作教案第六章第二节 经济合同教案
第六章第二节经济合同教案导入新授教学要求:1)了解经济合同的概念、特点和种类;2)能区别意向书和经济合同的不同点;一、经济合同的文体基础知识杨××是酒店管理专业二年级学生。
20XX年7月,他与同班另二位同学一起去某酒店应聘。
岗位有主管、前台服务、客房服务,顺利通过面试后,酒店给他们三人出示了用工合同。
三人通过对合同条款仔细阅读,一致讨论通过。
其中尤为令人满意的是“月薪800元”“免费提供食宿”——暑假期间,吃住不用愁,还可赚回来期学费,又可积累一定的工作经验……三人欣然签订了合同。
合同签订后,酒店要求每人先付300元押金,并开具了“合同违约金”的收据。
次日,三人就参加了为期七天的短期培训。
第一天,三人穿上酒店员工制服,从上午八点一直工作至晚上十点,中途只有短暂的“快餐”时间是自己的。
工作内容是擦地板、刷盘子。
第二天,一切照常进行。
第三天,一切仍旧照常。
第四天,三位同学商量决定不干了。
找到了主管要求退还300元钱,却被告知是他们不干活先违约,300元不予退回。
杨××等三位同学有一定的合同意识,却忽视了对合同条款中工作细节的考虑,无形中造成了不平等,没有辨别“合同违约金”与“押金”。
签订合同时也没有注意用人单位的培训内容与岗位是否一致,除社会经验不足外,关键在于对合同知识的了解尚浅。
1、经济合同的概念。
根据合同法规定,合同是平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。
经济合同是双方或多方当事人为了实现一定的经济目的,通过平等协商,明确相互权利与义务而共同订立的一种具有经济关系的协议,是当事人表示见解一致的法律行为。
2、经济合同的种类。
经济合同按不同的角度分类,有不同的种类名称:1)按合同有效期限划分:短期、中期和长期合同。
2)按内容分类,可分为购销合同、建筑工程承包合同、加工承揽合同、财产租赁合同、仓储保管合同、借款合同、财产保险合同、货物运输合同、能源供应合同、科技协作合同、出版合同等。
《经济合同导学案-应用文写作基础》
《经济合同》导学案一、导言经济合同是经济活动中的重要法律文书,是经济主体之间约定权利和义务干系的法律文件。
本导学案旨在帮助学生了解经济合同的基本观点、种类、因素以及相关法律规定,提高学生对经济合同的认识和理解。
二、进修目标1. 了解经济合同的定义和作用;2. 掌握经济合同的分类和因素;3. 熟悉经济合同的签订和履行流程;4. 了解经济合同的法律规定和珍爱措施。
三、进修内容1. 经济合同的定义和作用经济合同是经济主体之间为了实现经济利益而订立的法律文件,具有约束力和法律效力。
经济合同的作用在于规范两边的权利和义务,保障来往的安全和蔼利进行。
2. 经济合同的分类根据不同的标准,经济合同可分为买卖合同、租赁合同、承包合同、借款合同、劳务合同等多种类型。
不同类型的合同具有不同的特点和规定,需要根据具体情况选择适用的合同类型。
3. 经济合同的因素经济合同包括当事人、标的物、合同内容、履行方式、履行期限等因素。
当事人是合同的主体,标的物是合同的对象,合同内容是约定的权利和义务,履行方式是实现合同目标的方式,履行期限是合同的时间限制。
4. 经济合同的签订和履行流程经济合同的签订需要经过协商、约定、签字、盖章等程序,确保两边达成一致意见并具有法律效力。
合同的履行需要按照约定的内容和方式进行,如有争议可通过协商、调解、仲裁等方式解决。
5. 经济合同的法律规定和珍爱措施根据《合同法》等相关法律法规,经济合同必须合法、自愿、公平、诚实信用,否则可能被视为无效合同。
在合同履行过程中,两边应恪守合同约定,如有违反可依法追究责任。
四、进修方法1. 阅读相关资料,了解经济合同的基本观点和法律规定;2. 分组讨论,探讨不同类型合同的特点和因素;3. 案例分析,分析实际合同案例,加深对合同的理解;4. 角色扮演,模拟合同签订和履行过程,培养合同管理能力。
五、进修评估1. 完成相关阅读和讨论任务,掌握经济合同的基本观点和因素;2. 参与案例分析和角色扮演活动,能够独立分析和解决合同问题;3. 完成综合评估测试,检验对经济合同的理解和掌握水平。
(完整版)经济应用文写作教案精选全文
要明确标的的总价、单价、货币种类及计算标准,付款方式、程序,结算方式。
4.合同履行的期限、地点和方式。
履约期限就是合同的有效期限,过时属违约。日期用公元纪年,年、月、日书写齐全。
地点要写具体、准确
履行方式是当事人履约的具体办法,如借贷合同的出资方要以提供一定的货币来履约等。
5.违约责任
经济合同具有法律约束力。
(二)经济合同的特点
1、立约人具有限定性。
即立约人必须是具有法律行为能力者。签订合同的签约双方,须具法人资格。
2、协商互利性。
平等相待,协商一致,自愿、公平、诚信,互利互惠
3、约束性。
合同,对各方均具法律约束力
(三)经济合同的类型
按照《中华人民共和国合同法》,可将合同分为15种,即:买卖合同、供用电水气热力合同、赠与合同、借款合同、租赁合同、融资租凭合同、承揽合同、建设工程合同、运输合同、技术合同、保管合同、仓储合同、委托合同、经纪合同、居间合同等。
按照格式和写法分,经济合同分为下列三种类型:
1、条款式合同。
将各方协商一致的内容逐条记载下来。
2、固定式合同。
印制成一种固定格式的合同。把达成的协议逐项填入空档处。
3、条款和表格结合式合同。
用表格固定共性内容,用条款另写协商形成的意见
四、经济合同的结构和写法
写作内容分为下列五个部分:
(一)标题
由合同性质或内容加文种组成,如《购销合同》。
经济合同的结构与写法
第九章 财经文书
第一节 经济合同
一、习题预览
阅读本节习题,提前熟悉需解决的问题。
二、泛读例文
三、必备知识
(一)经济合同的涵义和用途
《中华人民共和国合同法》:“合同是平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。”
【优质文档】应用文合同教案-推荐word版 (13页)
本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==应用文合同教案篇一:经济合同教案新疆农业职业技术学院理论教学教案新疆农业职业技术学院理论教学教案篇二:应用文计划,教案篇一:应用文教案(计划)【课题】计划【教学目标】知识目标:(1)理解计划的含义、特点、种类等知识;(2)掌握常用的计划的写作。
能力目标:通过计划的学习与写作练习,培养学生的应用文写作能力。
情感目标:树立做人做事要有“计划”的意识。
【教学重点】计划的写作。
【教学难点】计划的写作格式。
【教学设计】(1)通过模拟的工作情景导入计划的概念;(2)引导学生认识计划的概念、特点;(3)针对计划的不同使用情况,辨认计划的种类;(4)通过习作练习,巩固所学的知识。
(5)根据学生的认知规律,顺应学生的学习习惯展开,层层推进教学。
【教学备品】教学课件。
【课时安排】1课时。
(45分钟)【教学过程】篇二:中职语文基础下册《写作——应用文计划》word教案《应用文写作》教学计划共9个板块。
计划用12周完成(最后余2课时安排考查)。
投身应用文教学,我们要攻“四关”----语言;格式;材料;结构。
小目标是:使学生语句表达有感觉;格式框范有意识;材料处理有方法;结构安排懂逻辑。
这是在过去基础写作方面的延续和提高。
在非智力因素的调教方面,要攻克的薄弱环节是“态度”、“兴趣”、“注意力”。
这些,都同我们执着培育学生的“社会人”和“职业人”素质密切相关着。
上学期,我们从教到考都突出了这条主线。
虽然我们的课题研究和探索已获得验收和嘉奖,但,教改尚未成功,同志仍须努力!我们必须十分重视在学院“建示”背景下,推进“项目包引领、工作室化教学”的新模式对应用文教学带来的牵动和制约,做到顺势而为。
为此,部门在拟定方案时,先出初稿,广泛征求意见,集思广益,建立共识,使行动不致失偏。
各位应根据“院情”和“学情”,针对具体的教学班,制定出切实可行的施教方案,在实践中继续摸索路径,坚定前行。
3.3.5经济合同(教学课件)-《经济应用文写作》
项目三 经济协约文书
• (三)公平原则 • 《合同法》规定:“当事人应当遵循公平原则确定各方的权利和义
务。” 公平原则是道德规范的法律化,以此实现对当事人行为进行 道德和法律的双重调整。公平原则对当事人享有的自由做了限制,要 求以利益的均衡性来调整当事人之间的利益关系,通常是用等价有偿 原则来衡量合同是否公平,只要一方当事人得到另一方的商品或服务, 向其支付了相应的代价,达成利益的相对均衡,便可认为符合公平原 则。
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项目三 经济协约文书
• 合同编号通常是发出要约一方按管理需求所编制的序列号。签订地点, 是合同成立地点,是双方共同签字盖章的地点,如双方签字盖章不在 同一地点,则以最后一方签字盖章的地点为合同成立地点。签订时间 是双方签字盖章的时间,应当与签订地点保持时空一致,不能提前或 推后。
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项目三 经济协约文书
• 履行期限、地点和方式,对明确当事人的权利、义务和责任有着重要 意义,因此应当在合同中明确规定。
• 7.违约责任 • 违约责任是指违反合同义务的当事人应承担的法律责任。违约责任由
当事人在法律规定的范围内约定,如违约致损的计算方法、赔偿范围 等,通过约定违约责任,有利于双方认真履行合同。 • 8.解决争议的方法 • 解决争议的方法是指双方因合同的订立、履行等发生争议时的解决方 法。具有法律效力的解决方法有两种:一是仲裁,当事人之间的争议 由仲裁机构居中审理并裁决;二是诉讼,当事人之间的争议由法院居 中审理并裁决。
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项目三 经济协约文书
• 三、合同的类型 • 合同的种类较多,按合同内容分,有买卖合同,供用电、水、气、热
力合同,赠与合同,借款合同,租赁合同,融资租赁合同,承揽合同, 建筑工程合同,运输合同,技术合同,保管合同,仓储合同,委托合 同,行纪合同,居间合同等;按合同的形式分,有书面形式和口头形 式;按合同是否具有法定名称分,有无名合同和有名合同(无名合同 是指未列入《合同法》分则所规定的合同,但依然受《合同法》总则 的调整;有名合同是指《合同法》分则所规定的合同)。 • 四、合同的结构与写作方法 • 写作合同是一项经济活动的重要环节,它是当事人在经济活动中权利 义务的具体表现,只有在合同中准确表达各方当事人的意愿,才能真 正实现当事人的权利义务,保证经济活动的顺利进行。因此,能否掌 握合同的内容和结构,是在写作中能否准确表达当事人意愿的关键。
经济合同教案
新疆农业职业技术学院理论教学教案NO :授课课程名称应用文写作时数2教学方式任务驱动式、 探究式班级时间周次节次教学内容经济合同 1【教学内容及目标要求】【知识目标】 1、掌握经济合同的含义,作用,分类。
2、掌握经济合同的内容结构及基本写法。
3、掌握经济合同的写作要求。
【技能目标】 1、准确掌握经济合同的立意、选材、结构表达方式。
2、根据实际工作需要快速写作、修改、写出正确的经济合同。
【教学重难点】 1、能够选择合适的信息渠道收集所需的合同信息。
2、能够准确了解经济合同的基本框架结构及要素。
3、能够针对岗位实际工作需要快速写作。
4、能够甄别合同中的“遗漏”“含混”“歧义”等,并进行有针对性修改。
【教学策略及教学过程组织】任务: 根据工作需要写一份经济合同项目:签订一份《种苗购销合同》A 与 C 两组代表买方:西域园林工程有限公司2014 高职园林选课班 2014 高职经贸选课班2014 高职动科选课班 2014 高职软件选课班B 与D 两组代表卖方:园艺场总队一、教师引领学生阅读课本,了解经济合同的基本结构及要素。
基本要素为:标的、数量及质量、价款或酬金、履行期限、地点和方式、违约责任、解决争议的办法。
基本提示:1、合同双方当事人(名称、住所)2、标的(名称、规格、型号、商标)3、数量、质量(国家标准化法定)4、价款(租金、运费、利息)5、履行的期限、地点、方式(交付方式、验收方式、结算方式)6、违约争议(商量→仲裁机构→法院)二、制作《种苗购销合同》的准备(搜集签订合同的相关信息)方法策略:教师根据学生个性,把全班分为四组,并选出组长、副组长,分别为 A 公司与B 公司,C 公司与D 公司的代表签订合同。
由组内自行组织分工,教师提示帮助。
基本提示:1、咨询种苗购销合同的一般规律(采用的标准)2、应该注意的环节、要点(成活率与付款方式)3、搜集《种苗购销合同》的类似合同。
【学生学习情况检测】1、询问深入企业的专业课教师;2、亲自到企业询问或打电话;3、上网络查询;【教师参考资料及来源】《应用写作》张建主编高等教育出版社《应用文写作》董利民主编北京大学出版【指定学生阅读材料】认真阅读课本经济合同章节课后分析 :教研室主任审核签名累计学时新疆农业职业技术学院理论教学教案NO :授课课程名称应用文写作时数2教学方式任务驱动式、 探究式班级时间周次节次教学内容经济合同 2三、实施操作 :在教师的提示下,先以个人为单位写作,然后小组讨论修改,最后推选出最好的一篇(取长补短的综合版)具体提示如下 :《种苗购销合同》写作任务实施内容 目标 建议措施 合同名称清晰明了内容+种类2014 高职园林选课班 2014 高职经贸选课班2014 高职动科选课班 2014 高职软件选课班立合同人是否有资格查验对方情况前言目的、依据、平等、协商简明扼要标的明确标的,便于履行合同严格限定品种、规格数量质量质量验收方式明确,不得含混(种苗纯度、成活率)相关部门鉴定,出具证明文件,方可接受。
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《应用文写作——经济合同》精品教案教学目标●了解经济合同的概念、作用、特点●掌握经济合同的种类,结构安排和写作技巧●能够写作简单的经济合同教学重点●写作经济合同教学难点●经济合同的写作技巧一、经济合同的概念和作用经济合同是合同的一种。
它是人们在经济交往中,为了保证信守所议定的事项,以法定形式拟定的、对双方都有约束力的文书。
根据《中华人民共和国合同法》规定:经济合同是法人之间为实现一定经济目的、明确权利义务关系的协议。
经济合同以经济利益为纽带,把社会经济活动有机地联系起来,是一种对合同双方都具有同等约束力的文书。
它有利于保护合同当事人的合法权益;有利于维护社会经济秩序;有利于加强专业化生产协作;有利于加强企业的经营管理;有利于发展对外贸易和经济技术交流。
二、经济合同的种类经济合同种类繁多,可以从不同的角度去进行划分。
1.按业务性质划分有购销(包括供应、采购、购销结合、协作、调剂等)、建设工程承包、加工承揽、货物运输、供用电、仓储保管、财产租赁、借贷、财产保险、科技协作等10种合同。
2.按有效期限划分有长期经济合同(有效期限在一年以上)和短期经济合同(有效期限不足一年)。
3.按经济合同与国家计划的关系划分有指令性计划的经济合同、指导性计划的经济合同和非计划性经济合同。
4.按合同的标的划分有转移财产的经济合同和提供劳务的经济合同。
5.按合同当事人的国际关系划分有国内经济合同和涉外经济合同。
三、经济合同的结构和写法经济合同的书写形式有两种:一是条文式,二是表格式。
除特殊外,一般用工商行政管理机关监制的合同纸。
不论采用何种形式,合同的结构都应该包括以下四个部分:(一) 标题经济合同的标题,应明确标出合同的性质。
如购销合同、预购合同、供应合同等。
(二) 签约双方名称在正文之前写明签订合同的双方当事人的名称(要使用全称),然后用括号分称甲方、乙方或买方、卖方。
如:××商场(甲方)××工厂(乙方)供方:×××××××××需方×××××××××(三) 正文这是合同的主体。
正文开始,先写订立合同的目的或根据。
然后再逐条写明双方协议定妥的条款。
这部分要注意条款完备、齐全,表述要准确、具体。
其主要条款为:1.标的标的是经济合同中确定当事人权利和义务共同指向的对象。
标的可以是商品货物,也可以是劳务或工程项目,而借款合同的标的是货币。
商品货物的标的包括商品的名称、规格、型号或代号、版号、商标等。
任何合同都必须有标的,没有标的,双方的权利和义务就不能落实,合同就无法履行。
2.数量经济合同的数量指的是标的数量。
数量要使用通用标准计量单位。
在写明计量方法和计量单位的同时,还要写明交货数量的机动的正负尾差和合理磅差。
3.质量质量是合同标的产品或劳务的优劣程度。
质量有两个方面的要求,一方面是指产品的外观形态,如造型、结构、色泽、味觉等;另一方面是指产品的内在成分、物理和机械性能、生物的特征等。
合同标的质量的技术要求标准,力求详细、具体、明确。
一般情况下,有国家或部颁标准的,按国家或部颁标准签约;没有国家标准或部颁标准的,由双方协议定一个标准;有的质量一下定不了的,可以拿样品,交货时凭样品交货,这些在合同中都要写清楚。
样品,必须在订立合同时由双方封存,以作为今后验收的依据。
国家标准化管理条例规定,产品质量标准分为国家标准、部颁标准和企业标准,每种标准都用代号表示。
在签订合同时,要写明哪级和哪年颁的标准。
订合同时,表示质量的方法有:说明书和图纸;货样;用牌号、商标;产地名称;规定标的规格;检验。
4.价款或酬金价金是取得合同标的一方,向对方所支付的代价。
价金以货币数量表示,是经济合同双方等价交换的经济关系的标志。
价金条款一般包括产品的价格组成、作价方法、作价标准、调价处理办法等。
确定条款时,凡国家定了价格或作价办法的商品,应遵守国家的规定;国家没有规定价格的商品,双方可以议价商定。
5.期限经济合同履行的期限,即合同议定的履行时间,是负有义务的双方按议定的时间履行合同的条款。
它是确定合同是否按时履行或迟延履行的标准。
履行期限可以按季、按月,有条件的可按旬、按日。
少数产品有连续供应关系的,可按生产周期。
但不能把类似“年内交货”等含糊词句写进合同。
交货日期的计算:送货制以需方收货戳记为准;提货制以供方通知提货日期为准;代运制以发运产品时承运部门的戳记为准。
6.地点指履行合同的具体地点。
这是分清双方责任的依据之一。
书写这一条款时,必须写明交(提)货、付款、验收或劳务的具体地点,要注意表述确切。
7.履行方式指采用什么方法来实现合同所规定的当事人双方的义务。
如运输合同中的运输方式,购销合同中的提货方式,借贷合同中的还贷方式等。
8.结算经济合同用货币履行义务时,除法律另有规定外,必须用人民币计算并通过银行转帐结算。
允许预付货款的商品,订立合同时,必须要注意写清开户银行、账号以及结算日期、结算方式。
要注明是先付款后交货,还是先交货后付款。
9.违约责任经济合同中规定这一条,是对不履行合同规定义务的一方的制裁措施。
它是督促当事人自觉履行合同的一种手段,是实现合同的一种担保形式。
合同中的违约责任是通过违约金反映的。
违约金的数量,可依据法律规定,也可以由当事人双方依法商定,并要在合同中具体写明。
除上述主要条款外,产品的包装方法、要求,产品的验收方法,签约的时间、地点等也要在合同中写明。
合同签订地是发生纠纷后确定管辖法院、仲裁机构的重要依据。
(四) 结尾结尾共有四项内容:一是注明合同附件;二是注明合同的有效期限;三是注明合同一式几份,交由谁保管;四是由订立合同的当事人签名盖章并写上签订的年月日。
特别提醒合同一经签订,对双方都具有法律效力。
因此,在拟写经济合同时,要求做到以下几点:1.合同的权利、义务以及其他条款要齐全、完备。
2.合同条款的规定必须具体、明确、毫不含糊。
3.合同的措词要准确、严密、简练,没有歧义。
类似“大概”、“估计”、“尽量”之类字眼一般不能使用,以防造成纠纷。
4.经济合同一经签订,即可生效。
任何一方不得随意改动。
如需修改、补充或更正,须经双方协商,将改动意见作为合同附件,正式签署后生效。
四、常见经济合同写作(一)购销合同购销合同是指供方将产品或商品出售给需方,需方应接受产品或商品并按规定支付价款的协议。
购销合同是我国当前在生产流通领域里常用的一种经济合同形式,是市场经济活动中,实现商品的生产和交换,搞活经济的一种重要法律手段,它具有双重性、有偿性和承诺性的特点。
其种类主要有供应合同、采购合同、预购合同、购销结合合同、物资协作合同等。
购销合同一般应根据当事人双方协商的具体内容制订。
例文一购销合同立合同人××市肉类联合加工厂(以下简称甲方)××市食品公司(以下简称乙方)为了繁荣市场,保证食用猪油供应,经双方协商,签订本合同,以资共同遵守。
一、由甲方向乙方订购食用猪油200吨。
按每吨3500元计算,由甲方付给乙方货款共70万元。
二、乙方于2001年4月至5月份分4次在××火车站向甲方交付完所订购的食用猪油。
三、付款办法采取银行托收承付。
甲方在验收第一批货物后5日内先付款50%,在验收全部货物后5日内付清余下货款。
四、采用铁桶包装,铁桶回空,回空铁桶由甲方运至××站,运杂费由乙方负担。
货物发运后的铁路运费及卸车费由甲方负担。
五、质量标准。
按食用油规格水分不超过1%为合格,不符合质量标准甲方拒收。
六、双方按规定日期交付货物或货款,逾期不履行合同的,违约方按每天1%的尾款或货物折价款付给对方违约金。
七、本合同一式四份,双方各执正副本一份存查。
××市肉联厂(盖章)××市食品公司(盖章)地址:××××××××××××× 地址:×××××××××××××××电报挂号:×××× 电报挂号:××××账号:××××××××××× 账号:×××××××××××××代表人:×××(签名)代表人:×××(签名)电话号码:××××××××× 电话号码:×××××××××开户银行:×××××××××××× 开户银行:××××××××××××××××年×月×日这是一份条文式购销合同,写得简明、具体、完备、规范。
首先确定了购销的标的物,单价及总货款,然后规定了货物支付的时间、方式和地点,并且注明了付款方式和有关要求,还规定了包装方式和包装处理的要求以及质量标准,最后明确了双方的违约责任和处罚方法。
该合同内容比较完备,对合同的履行有明显的制约作用。
(二)建设工程承包合同建设工程承包合同是发包方(建设单位)和承包方(施工单位、勘察设计单位)为了完成商定的建设工程项目而确定相互权利义务的协议。
目前签订建设工程承包合同主要有两种方式:一是双方直接协商签订;另一种是采取招、投标形式。
通常大型工程项目采取招、投标形式,这种形式宜于鼓励竞争,防止垄断,有利于推动设计、施工部门在竞争中提高管理水平,有利于建设单位择优选能。
建设工程承包合同按其性质,可分为建设工程勘察设计合同和建筑安装工程承包合同两大类。