弹力ppt39 人教版优秀课件

C 木块受到的阻力
D 木块受到的重力
例题2.关于弹力,下列叙述正确的是( D )
A、物体发生形变时产生的力叫弹力 B、不相互接触的物体间也可产生弹力 C、拉力不属于弹力 D、压缩的弹簧能产生弹力
活动三:拉力大小与弹簧伸长量的关系
活动要求:在弹簧下挂钩码，记录钩码的个数和弹簧的伸
长量，分析得到的数据 次数 钩码的个数/个 1 2 3
2.使用弹簧测力计不必要的是( A ) A.弹簧测力计竖直或水平放置，不得倾斜 B.使用前指针要“校零” C.使用过程中，弹簧、指针不得与外壳有摩擦 D.拉力不得超过弹簧测力计所能承受的最大的力
3、下列关于弹力产生条件的说法中正确的是（ D ） A、物体间不相互接触，也能产生弹力。 B、只要两物体接触就一定会产生弹力。 C、只有弹簧才能产生弹力。 D、两个物体直接接触且互相挤压发生
拉弹簧用的力越大,弹簧伸得越_长__。
(1)弹簧测力计的构造
提环
刻度板
(2) 弹簧测力计的作用
是测量力的大小的工具
实验室用来测量力的工具-----弹簧测力计。
弹簧测力计
握力计
各式弹簧测力计
弹簧测力计的 使用方法：
1.使用前：
使用Hale Waihona Puke Baidu法
（1）观察弹簧测力计的“0”刻线（校零）、量
程和分度值
（2）来回拉动几下弹簧，避免卡壳。
体挂在拉环上,测力计的读数为5N,则物体的重力为( C )
A. 大于5N
B. 等于5N
C. 小于5N
D.以上都有可能.
7、使用弹簧测力计时，若指针在“0”刻度的下方就开始测量，
则所测得的力的大小将比实际的力 （ C ）
A、相同 C、偏大
B、偏小 D、无法确定
8、关于弹簧测力计的使用，下列几种说法中 错误的是（ A ） A、弹簧测力计必须竖直放置。 B、使用前必须检查指针是否
物体受力时发生形变，不受力 时不能自动恢复原来形状的特性。 如：橡皮泥、 面粉团、泥团等。
弹性形变 ： 不受力时能够自动恢复原状的形变。
物体的弹性有一定的限度，超过了这个限度也不能完全 复原。
弹性限度 弹簧能自动恢复原状的最大限度。 所以使用弹簧时不能超出它的弹性限度，否则会使弹簧损坏。
弹性限度
弹簧长度可能为 （ ）B
A．10cm B．15cm C．20cm D．25cm
10.如图弹簧测力计的示 数：1_._4__N
1、弹力：物体发生弹性形变时能产生力 物体发生的弹性形变越大，产生的弹力也越大。 拉力、压力等都属于弹力。 2、力的测量 工具：测力计，弹簧测力计是实验室常用的一种 原理：在一定限度内，受到的拉力越大，弹簧伸长得越长 使用方法： 观察 调零 读数
2.测量时：
要使弹簧测力计的受力方向沿轴线方向
3.观察时：
视线必须与刻度盘垂直
1.在物理实验室中常用__弹_簧__测__力__计___测量力的大小, 它是利用_在__弹__性__限__度__内__，__弹__簧__的__伸__长__和__受__到的拉力成正比 的原理制成的.加在它两边的力不能超过它__量__程___。
哪些类似 橡皮筋(或橡皮泥)?
例如：尺子、橡皮擦、白纸、钢锯 条、泥巴、面粉团、皮肤……
发现它们的共同 特点了吗？试概
括一下。
类似橡皮筋:尺子、 类似橡皮泥:白纸、 橡皮擦、钢锯条、 面粉团、泥巴 皮肤
一、形变： 物体形状和体积的改变
物体受力时发生形变，不受力时 又能恢复原来形状的特性。 如：橡皮筋、气球、海绵、弹簧 钢锯条、格尺、橡皮擦、皮肤等。
4.弹力产生的条件:
相互接触
发生弹性形变 (形变越大,弹力越大)
5.弹力的类型:压力 支持力 拉力 推力
想 一 想
用想
到一
了生 弹活
想
力中
？在
哪
儿
应
用想
到一
了生 弹活
想
力中
？在
哪
儿
应
例题1.
木块在水平面上运动时,下列力中是弹力的是( A B )
A 木块对水平面的压力 B 水平面对木块的支持力
物体的弹性有一定的限度，超过了这个限度也不能 完全复原。
活动二:探究物体形变大小与外力大小的关系
1、用不同的力拉橡皮筋，观察橡皮筋的形变程度，分析橡 皮筋的形变与拉力的关系 2、用大小不同的力拉弹簧，分析拉力大小与弹簧伸长程度 的关系
结论：外力越大，物体形变的程度就越大。
1）形变与弹力
演示一：
演示二：
第七章 力 第二节 弹力
活动一:探究物体的形变
1.活动要求:用手对橡皮筋、弹簧、气球、橡皮泥施 加力的作用，观察物体有什么变化？体会一下手有 什么感觉？ 2.交流观察到的现象和自身的感受
2008奥运会 郭晶晶、 吴敏霞女子双 人三米板冠军
撑杆跳高
用力分别拉弹簧、橡皮筋和挤压橡 皮泥、弯折铜丝；松手后，结果有什么 不同吗？
弹性形变时才会产生弹力。
4.关于弹力,下列叙述正确的是( D ) A、物体发生形变时产生的力叫弹力 B、不相互接触的物体间也可产生弹力 C、拉力不属于弹力 D、压缩的弹簧能产生弹力
5.一弹簧测力计水平放置,两人分别用5N的力拉挂钩的吊环,
则测力计的读数为 5 N.
6.某同学用弹簧测力计时,测一个物体重力时,手持挂钩,将物
弹簧的伸长量/cm
观察两个对比实验,可得出什么结论?
塑料板上压的重 物越重、塑料板 弯曲得越__大__。 （大/小）
结论
2、作用在物体上的外力越大，物体的形变就 越大。
根据物体形变的大小可以测定力的大小
弹簧测力计的工作原理 在一定范围内，弹簧的伸长量与外力的大小成正比。
温馨提示：发生弹性形变的 物体，当外力超过一定的限 度时也会发生塑性形变，即 撤去外力后，不能恢复原状。
提问：物体发生什么变化？
从而得出的弹力的概念：物体发生弹 性形变后会产生一个力，这种因 发生弹性形变产生的力叫做弹力。
弹力 弹簧测力计
一、弹力
1.物体受力时会发生形变,不受力又恢复到原来的形状,这种特性
叫弹性.
(弹性有一定限度)
2.物体受力变形后不能自动恢复到原来的形状的特性叫塑性.
3.弹力: 物体由于弹性形变而产生的力.
在“0”刻度处。 C、使用时弹簧、指针、挂钩
不能与外壳摩擦。 D、使用时必须注意所测的力
不能超过弹簧测力计的测量范围。
9、在弹性限度内，弹簧的弹力大小与弹簧的伸长 量成正比，即F=kx，其中F为弹力大小，x为伸长 量，k为弹簧的劲度系数。已知某弹簧劲度系数为 100N／m，原始长度为10cm，则在弹力为5N时，