(教科版)四年级科学上册《声音的传播》-教学PPT课件

4、不论在什么时候，什么地方，我们总能
听到各种声音。（×）
三、选择题。
1、下面物体传声效果最好的是（A）
A、铝箔纸 B、木尺 C、棉线
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下面个实验说明声音是通过什么传播的？ 连一连。
在教室里对话
液体
通过“土电话”对话
气体
潜水时听到岸上的声音
Fra Baidu bibliotek
固体
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人
绳
气
耳
-
4
的声
一 端 到
音 是 怎
声音是以波的形式传 播,当声波遇到物体时,
达 样 会使物体产生振动,声
另 从 音就是这样通过各种
一 端 的
” 土 电
物质,从一个地方传播 到另外一个地方的。
?
话
”
-
5
传声 播音 情在 况不 是同 否物 一体 样中 ？的
先预测，声音在木 尺、铝箔纸、棉线 中的传播效果是否 一样。声音通过哪 一种材料传播效果 最好？
教科版四年级科学上册课件
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1
• 观察：水面是怎样波动的？ 以音叉为中心-向四周散开去。 2
• 思考： 音叉是怎样引起水面波动的
音
振动
水波
叉
面动
物体
声波
振动
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3
•
拉直“电话线”,一名同学在
电话线的一端对着话筒小声说
话,另外一名同学在电话线的
另一端用听筒接听。然后彼此
交换听和说。
声空 音气
电话 空
情况，常将耳朵贴在大地上倾听敌人的马
蹄声，是因为声音在固体中比在气体中传
播的速度_快____。 4、通常我们听到的声音是靠_空__气___传播的， 声音的传播需要_介___质___。
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二、判断题。
1、声音是以波的形式传播的。（√）
2、小明能听到远处物体发出的声音，是因
为他的听力好。（×） 3、声音传播的方向是直线的。（×）
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我们能解释声音是如 何传播的了吗？
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一、填空题。
1、声音能在__固__体__、__液__体__、__气__体__物 质中传播，但不能在__真__空___中传播。
2、钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人声
就会被吓跑，这说明声___音__能__通__过__液__体__传__播。
3、夜晚，进行侦察的侦察员为了及早发现
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注意每种材料的一端要分别 与音叉连接，找一位同学在 材料的另一端倾听，分别使 振动的音叉通过木尺、铝箔 纸、棉线等物体，仔细倾听 和感受音叉的振动，比较这 些物体传播的声音有什么不 同。
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能 能能 能 能能 好 较好 差
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8
• 声音是以声波的形式传播的。
• 声音传播需要介质
• 介质可以是气体、液体或固体。通 常我们能听到声音，主要是因为空 气可以传声。