什么是科学精神？

具有表，接近中的缺乏表，程度表）
；进行归纳（排除法，初步解释，帮
助校正）三步骤。
理性精神
理性一是要自己思考。自己思考即是 不迷信任何权威，包括书本、教条、经验 、领袖、导师、救世主、专家等等，一切 要有自己的思考和判断。 二是要自己思考也站在每一个别人的 立场上思考。这样才能避免单是自己思考 有可能造成的自我膨胀，才能时刻保持谦 卑而与人类共同的理性相沟通。
据说当爱丁顿的日全食考察队证实 了他的广义相对论的预言时，他不动声 色的说：“我知道这个理论是正确的”， 当一位学生问他假如他的预言没有得到 证实该怎么办，他回答说：“那么我只 好向亲爱的上帝道歉了——但那个理论 还是正确的。”
怀疑批判精神
所谓怀疑，即不盲从、不轻信旧有的理论 、经验，一切都要经过理性分析才能真正接 受。 所谓批判，其实就是站在一个更高的层面 上，对历史或现实作甄别和审视，对人或事 进行分析和解剖，以期发现问题和解决问题 。其最终目的是为了更好的发展，其着眼点 是广阔的未来。
逐渐地渗入大众的意识深层。
科学精神的内容
实证精神 理性精神 怀疑批判精神 创新冒险精神
平权多元精神 纠错臻美精神
谦逊宽容精神
实证精神
一切比较真实的对于自然的解释，
是由适当例证和实验得到的，感觉所 决定的只接触到实验，而实验所决定 的接触到自然和事物本身。
—— 培 根
科学归纳法
分为搜集材料、整理材料（三表法：
谦逊宽容精神
宽容精神是追求真理所需要的，也 是追求真理这一目的所要求的：宽容可 以造成百花齐放、百家争鸣的理智氛围 ，从而有助于新思想的涌现和新真理的
达成。
由于科学思想与哲学观点的分歧, 爱因斯坦曾与玻尔进行了将近四十年的长 期争论。这场科学史上罕见的激烈争论至 今余波未息,它是物理学史上一场持续时间 最长、斗争最激烈、最富有哲学意义的论 战。这场被称为“玻尔———爱因斯坦之 争”所蕴含的宽容更是传为佳话。
科学家们承认自己知识的局限性和当 前真理的局限性,懂得与其它真理共存,用其 它观点来检点反省自己,他们把差异性和多 面(元)性看作一个巨大的财富,看到它们所 具有的必要的价值,宽容正是建立在这样的 基础上。
弘扬科学精神：有助于 ①促进科学发展；
②社会的政治、经济、法律、文
化等各项体制的确立、改革和完善
，离不开科学精神和理性精神；
③有助于推进精神文明建设
古人计算圆周率，一般是用割圆法。即用
圆的内接或外切正多边形来逼近圆的周长。阿
基米德用正96边形得到圆周率小数点后3位的
精度；刘徽用正3072边形得到5位精度；鲁道
夫用正262边形得到了35位精度。这种基于几
何的算法计算量大，速度慢，吃力不讨好。随 着数学的发展，数学家们在进行数学研究时有 意无意地发现了许多计算圆周率的公式。
—— 萨 顿
百度文库类社会变革的核心
哥伦布、麦哲伦——地理大发现，
地球开始成 为一个整体.
平权多元精神
科学平权有双重含义。 一:科学在理性和实践面前是平权的。 每一种自称为科学的东西，都必须接受理性 的严格审查，都必须经受实践的严峻检验。 二:在科学的百花园里，每一种科学理 论，每一个科学流派，都有自己的存在权利 和合法地位，就像每一种花，尽管它们在花 朵大小、色彩深浅、香味浓淡上大 不相同，但都有生存的价值一样。
创新冒险精神
“科学精神从来不是安静的，它从不盲目地满足于
已经存在的事物，只要可能它就想改善它，或者用 更美好的事物取代它。它时刻准备把新的实验引入
未知领域；它本质上就是冒险的。大多数人有这样
一种模模糊糊的感觉，科学家是些惹是生非和使人 扫兴的人。当他们想休息的时候，科学家不总是催 促他们前进吗？当他们说要安于现状的社会，科学 家不总是使他们又辛苦一番吗？”
纠错臻美精神
科学理论总是不完美的，是易错的和暂定的 。科学的纠错精神正是来自对科学的可错性的清 醒认识和对错误的正确态度。科学的光荣不在于 它从未犯过错误，而在于它有错必纠、知错必改 。 如果说纠错精神是在发现和改正错误的过程 中使之趋向完美的话，那么臻美精神则是通过切 磋琢磨使之锦上添花。二者都是一种精益求精的 精神：使真理日臻完善，使事物日臻完美。
伽利略与比萨斜塔
• 重的物体和轻的物体哪个下落得快？
追 求 科 学 需 要 特 殊 的 勇 气 伽利略的科学发现，纠 正了统治欧洲近两千年的亚 里士多德的错误观点。 爱因斯坦曾这样评价： “伽利略的发现，以及他所 用的科学推理方法，是人类 思想史上最伟大的成就之一 ，而且标志着物理学的真正 的开端！”
科学精神
含 义
科学精神是人们在长期的科学实
践活动中形成的共同信念、价值标准 和行为规范的总称。科学精神就是指 由科学性质所决定并贯穿于科学活动 之中的基本的精神状态和思维方式， 是体现在科学知识中的思想或理念。
科学精神的作用
科学精神一方面约束科学家 的行为，是科学家在科学领域内
取得成功的保证；另一方面，又