学校德育工作计划第一学期.doc
2023—2023学年度第一学期德育工作计划
2023—2023学年度第一学期德育工作计划2023至2024学年度即将开启，为了推进我校德育工作和学生健康成长，制定了以下德育工作计划。
一、制定德育标准和指南为确保德育工作的全面开展，我们将制定德育标准和指南，以确保学生的各项能力和德育成长的全面性。
其中包括德育目标、德育课程设置、德育环节的建设、德育学科等规划、实践和评估等方面，以指导学生养成良好的道德习惯和参与全面素质教育。
二、强化班级管理班级是塑造学生成长的重要环节，因此，我们将进一步加强班级管理，构建良好的班级文化。
班级管理主要包括考勤、卫生、纪律等要素，我们将入手这些要素进行全面管理，营造互帮互助、团结协作、友爱互信、积极向上、进取奋发的良好氛围和班集体力量。
三、开设德育课程为了更好的提升学生的德育能力，我们将增设德育课程，以培养学生的人文素养和社会责任感。
德育课程将包括思维品德、文明礼貌、社交技能、个人环保等方面的内容，争取帮助学生形成高尚的品德和情操，积极参与社会活动，并以时代发展的节奏进行内容的更新和升级。
四、加强心理教育心理压力是困扰现代青少年成长的根本问题。
我们将进一步完善心理教育体系，建立专业的心理辅导机构，帮助学生更好地认识自己，理解外部环境变化，解决各种心理问题。
通过心理教育，让学生在健康、快乐的氛围中成长，培养健全、积极、坚强的心理素质，增强自信心，缓解压力。
五、深入推进安全教育安全教育是学校教育工作的重要一环，关系到学生的安全和健康成长。
我们将继续加强学生的安全教育，注重提高学生的安全意识和自我保护能力。
在班级和学校、家庭、社会的各个层面上加强安全教育，实现安全预防和管理的全面提升，让学生学会自我保护，学会合理规划和行为组织，为学生的健康成长创造有利的条件。
以上是我们学校2023至2024学年度第一学期德育工作计划的核心内容，每一个方面都将得到全面实施。
希望借助不断探索实践，形成小学生德育师范化、规范化、科学化的新体系，全面提高学生的德育素养和品德修养，为建设高素质、全面发展的人才奠定坚实的基础。
2024-2025学年上学期小学德育工作计划样本(五篇)
2024-2025学年上学期小学德育工作计划样本____-____学年第一学期德育工作计划一、工作思路本学期德育常规工作以“办人民满意的教育”为宗旨，以“学生安全为重，养成教育为主”的工作思路，以创建红旗班级活动为载体，以育人为落脚点，坚持____，落实学校工作计划，高度重视学生的行为习惯养成教育，不断开创我校德育工作的新局面。
二、工作目标1.继续抓好学生的常规管理，帮助学生养成良好的行为习惯。
重点形成良好的听课习惯。
2.加强班主任队伍建设。
一是德育课题研究。
二是定期召开班主任工作研讨会，交流班级管理的先进经验。
三是努力提升班会课质量，每周开好班会课，不断提升班主任管理水平和能力。
3.定期对学生进行安全教育，确保学生在校内外不发生安全事故。
4.继续抓好学校体、卫、艺工作，争取在参加的各项比赛中都取得好的成绩。
三、工作措施1.学期初各班级要对学生开展扎扎实实的养成教育：由班主任带领学生学习《小学生日常行为规范》《中小学生守则》及学校的纪律、卫生等方面的规章制度，并做好强化落实，让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升。
2.构建德育教育网络，加强学校和家庭以及学校和社会的联系。
定期召开家长会，听取家长对学校教育教学各方面工作的意见和建议。
通过发放《告家长书》、开家长会等形式，多渠道与家长沟通信息，取得家长的理解、配合与坚持，让学校教育和家庭教育齐发展、共进步。
3.继续搞好爱国主义教育。
进一步规范升旗仪式和国旗下讲话活动，努力把升旗仪式建设成为学校一道亮丽的风景线。
为此，各班要挑选品学兼优的学生担任升旗手和护旗手，严肃对待升旗活动；二要精心准备国旗下讲话内容，继续弘扬爱国主义主旋律，用高尚的精神塑造学生；____月份继续开展弘扬和培养民族精神教育活动，进一步增强我校青少年学生对民族优秀文化的认同和自信，振奋民族精神，凝聚民族力量，4.加强学生常规监管力度，内容包括安全卫生、文明礼仪等，做到日检查，周公布，月评比，把学生的养成教育落到实处。
第一学期学校德育工作计划
第一学期学校德育工作计划学校第一学期德育工作计划一、总体目标：1. 维护和谐稳定的学校氛围，培养学生良好的道德品质和行为习惯。
2. 增强学生的自我管理和自主学习能力，提高学生的人文素养和社会责任感。
二、德育工作重点：1. 突出规则教育，建立健全学生行为规范和学习规则。
2. 强化班级教育，加强班级文化建设和班级管理。
3. 加强家校合作，营造良好的家庭教育氛围。
三、具体措施：1. 规则教育（1）制定学生行为规范，明确学生的行为准则和标准。
（2）在班级和学校范围内普及学规，加强学生的规则意识和遵纪守法意识。
（3）定期开展规则教育活动，如学生违规处罚和规则征求意见等。
2. 班级教育（1）开展班级座谈会，鼓励同学们积极参与班级议事，培养集体意识和组织能力。
（2）组织班级文化建设活动，如班级文化节、主题班会等，培养学生积极向上的思想品质。
（3）加强班级管理，制定班级纪律和奖惩制度，培养学生的纪律自觉性和责任感。
3. 家校合作（1）定期组织家长会和家庭教育讲座，加强家长对子女德育的关注和引导。
（2）加强和家长的沟通协调，及时反馈学生在学校的表现和问题。
（3）组织家长参与学校德育活动，如亲子运动会、家长义工等，增强家校合作交流。
四、预期成效和评估方法：1. 学生行为规范明显提高，违纪现象明显减少。
2. 学生的学习积极性和自我管理能力明显增强。
3. 班级的凝聚力和和谐氛围得到有效提升。
4. 家校合作和家长参与度明显增加。
以上为学校第一学期德育工作计划，希望能够有效提升学校德育工作的质量和水平，努力培养健康、积极向上的学生。
第一学期德育处工作计划5篇
第一学期德育处工作计划5篇第一学期德育处工作计划1一、指导思想贯彻落实上级和学校德育工作精神，围绕学校中心工作，以学生日常行为规范养成教育为主线，以继续深化精细化管理为管理杠杆，扎实有效地推进学校德育工作。
更新德育观念，进行德育常规评价体系的进一步完美，加强对德育的目标、内容、方法、途径及运作机制的创新。
加强德育工作的针对性、实效性，提高德育工作层次及水平，形成良好的校风校纪。
二、工作目标学生日常行为规范养成教育有进一步好转，继续强化学生日常行为规范，抓好法制教育、安全教育和心理健康教育，坚持抓好常规、突出重点的方针结合班级文化建设形成良好的校风、班风，促进学校德育水平的进一步提高。
进一步构建学校、家庭、社区紧密配合的德育网络，使德育工作由学校向家庭辐射，向社会延伸。
认真讨论、精心组织本学期全校重大活动：结合建国_周年的“弘扬和培养民族精神月”、“校运动会”、“新年迎新晚会”。
三、本学期工作重点1、建好“三支队伍”。
一是建好学校德育工作队伍，完善学校德育管理网络，要重点抓好学生管理队伍建设，强化管理。
二是加强班主任队伍建设，加强班主任的政治理论学习和业务理论学习，不断提高素质，强化班主任的岗位职责，要求班主任以严、细、实的工作作风及时完成各项任务。
科学评价班主任工作，充分调动班主任工作的积极性。
三是加强学生干部队伍建设，加大对学生会、团支委各专业部学生干部的培养力度，发挥学生组织在学校、班级正常运转中的作用，使其成为学校民主管理的一支重要力量。
2、进一步落实学生常规，加强精细化管理，形成良好的校风。
让学生明确在校学习生活中应怎样做，作什么，不能作什么。
注重细节管理，把常规落实到实处，把落实常规与教学实践紧密结合起来，不断推进学校校风的建设。
3、强化年段管理功能。
各年段围绕学校中心工作，由段长组织年段老师的各种教育活动，督促并落实班主任、学生常规工作，做到年段工作的自主性、创造性、相对独立性开展各种教育管理工作，召开班主任工作周例会、传达学校工作要求，加强年段教师凝聚力，发扬团队精神，提高整体管理水平，同时根据本年段学生的年龄特点，有针对性地组织有关活动，促进学生身心的全面健康发展。
2024年-2024年学年度第一学期德育工作计划6篇
2024年-2024年学年度第一学期德育工作计划6篇篇1一、引言本学期德育工作的目标是培养全面发展的学生，坚持立德树人为根本任务，以社会主义核心价值观为引领，以学生全面发展为核心，注重德育与智育相结合，促进学生德智体美劳全面发展。
根据我校实际情况和学生特点，特制定以下德育工作计划。
二、工作计划（一）德育总体目标1. 弘扬社会主义核心价值观，培养学生爱国、敬业、诚信、友善的品质。
2. 加强学生思想道德建设，提高学生的道德自觉和道德实践能力。
3. 营造积极向上的校园文化氛围，促进师生共同成长。
（二）具体举措1. 开学初德育启动仪式- 组织新生入学教育，介绍学校德育理念和工作计划。
- 开展师生共同参与的开学典礼，鼓舞士气，明确学期德育目标。
2. 社会主义核心价值观教育- 结合重大节日（如国庆节、建党节等），开展主题教育活动，弘扬社会主义核心价值观。
- 通过课堂渗透、班会讨论、社会实践等多种形式，加强核心价值观的内化。
3. 德育课程与活动- 整合德育资源，开发德育课程，包括心理健康教育、生涯规划教育等。
- 开展丰富多彩的德育活动，如志愿服务、社会实践、校园文化节等。
- 加强与家长的沟通与合作，共同促进学生的德育发展。
4. 道德实践与体验教育- 组织学生参与校园文明建设，如文明班级、文明宿舍评选等。
- 开展志愿服务活动，让学生在实际行动中体验助人为乐的社会责任感。
- 结合劳动教育，培养学生的劳动精神和劳动技能。
5. 心理健康教育与辅导- 加强心理健康教育课程建设，提高学生心理素质和自我调适能力。
- 建立心理健康辅导体系，为学生提供个性化心理支持和辅导。
- 关注特殊群体的心理健康需求，提供有针对性的心理辅导服务。
6. 校园文化建设与宣传- 加强校园物质文化建设，营造良好的育人环境。
- 开展校园文化活动，如读书节、体育比赛等，丰富校园文化生活。
- 利用校园媒体宣传德育成果和学生典型事迹，树立正面榜样。
篇2一、引言本学期德育工作的目标是培养全面发展的学生，树立社会主义核心价值观，强化学生思想道德建设，促进学生养成良好的行为习惯和人格品质。
2024年第一学期小学德育工作计划模版（三篇）
2024年第一学期小学德育工作计划模版秉持享受教育幸福成长的办学宗旨，深入学习____落____系列教育讲话精神，本行动计划以立德树人、培育和践行社会主义核心价值观为核心，遵循实践、体验、内化、践行的德育教育原则，深化德育理念，优化德育行为，注重教育细节，规范德育管理，通过细节提升德育质量，为学生的终身发展奠定坚实的道德基础。
一、工作目标：本行动计划致力于深耕润泽德育，打造品牌化德育，以儿童化的方式弘扬“三爱”精神；强化德育队伍建设，实现专业化发展，丰富德育活动内容，追求特色化；整合德育资源，推动德育活动系列化，拓展育人途径，实现形式多样化。
二、工作措施：（一）加强团队建设，提升德育工作效能。
1. 完善德育工作统筹协调机制，每周发布德育处周行事历，确保德育活动责任明确、任务落实、时间安排合理、考核严格。
2. 加强德育队伍管理能力，提升工作效率，充分利用学校德育工作QQ群等工具。
（二）争创平安校园，细化常规管理。
1. 实施班级事务承包制，优化班级管理；加强六个秩序的规范管理，实施常态化检查。
2. 加强校园进出管理，强化宿舍就寝管理，确保学生上下学的安全。
（三）深化特色德育，塑造德育亮点。
1. 推进微德育，通过周一国旗下课程、晨会课等途径，细化德育实践活动。
2. 开展慢德育，创新诗意大课间体育活动，协同教导处、体艺组，开展六艺大课堂社团活动。
3. 推行暖德育，加强贫困寄宿生资助工作，提升家校联系，探索留守儿童托管中心运行机制。
（四）厚实德育文化，提升德育质量。
1. 推进班级文化建设，倡导班级课程、庆典、活动，建设卓越教室。
2. 升级志愿服务，打造晨迎、午练、暮护三大品牌，实行志愿者团队督查制。
3. 创建体艺品牌，推动一班一品牌创建，将运动会改组为体艺节。
三、具体工作安排：（以下月份及活动根据实际情况调整）____月：礼仪文明月，倡导争做文明小使者。
1. 举行开学典礼，召开班主任期初工作会议。
2. 制定学校德育、托管中心、少先队工作计划，班主任制定班级工作计划。
第一学期德育工作计划
第一学期德育工作计划一、德育目标设定本学期的德育目标是培养学生的道德观念、社会责任感和公民意识，促进学生的全面发展。
具体目标包括：树立社会主义核心价值观，弘扬中华民族优秀传统文化。
培养学生自尊、自信、自立、自强的品质，增强其独立思考和解决问题的能力。
强化学生遵纪守法的意识，形成良好的行为习惯。
提高学生的团队合作和沟通能力，培养集体荣誉感。
二、教育内容规划为实现上述德育目标，我们将规划以下教育内容：社会主义核心价值观教育：通过课堂讲解、主题班会等形式，深入阐释社会主义核心价值观的内涵和意义。
传统文化教育：组织学生学习中华优秀传统文化，如经典诵读、书法、传统节日等。
公民意识教育：通过社会实践活动、模拟法庭等形式，培养学生的公民意识和社会责任感。
心理健康教育：开展心理健康教育课程，帮助学生建立正确的心理观念，提高心理素质。
三、实践活动安排本学期将组织以下实践活动，以增强学生的德育体验和实践能力：志愿服务活动：组织学生参与学校内外的志愿服务，培养社会责任感和奉献精神。
实践活动周：安排一周时间，开展各类实践活动，如社会调查、社区服务、环保行动等。
模拟法庭：组织学生模拟法庭审判，培养其法律意识和公正观念。
四、师资队伍建设为提高德育工作的质量，我们将加强师资队伍建设：选拔和培养德育骨干教师：通过培训、研讨等方式，提高教师的德育素养和教学能力。
加强师德师风建设：制定师德师风规范，加强师德教育，树立良好的教师形象。
五、家校合作机制本学期将加强家校合作，共同推进德育工作：定期召开家长会：向家长通报学校德育工作开展情况，征求家长意见和建议。
家长参与德育活动：邀请家长参与学校德育活动，增强家长对德育工作的认同感和支持度。
家校共育机制：建立家校共育机制，促进学校教育和家庭教育的有机结合。
六、德育评估反馈为确保德育工作的有效性，我们将建立德育评估反馈机制：制定德育评估标准：明确德育评估的指标和要求，确保评估的科学性和公正性。
学年上学期德育工作计划
学年上学期德育工作计划
学年上学期德育工作计划如下：
1. 制定学校德育工作总体目标，明确学生德育培养目标和具体工作任务。
2. 组织开展德育主题教育活动，包括德育讲座、主题班会、德育主题演讲比赛等，引导学生树立正确的价值观念和道德观念。
3. 举办德育主题演讲比赛，选拔优秀学生担任德育表率，带动全校学生树立良好的榜样。
4. 开展心理健康教育活动，培养学生正确的情感表达能力和心理调适能力。
5. 设立“诚信倡廉”宣传栏，定期发布诚信故事和廉政警示，引导学生自觉维护诚信和廉洁。
6. 开展德育共育活动，加强与家长的沟通与合作，共同促进学生德育工作。
7. 定期进行学生德育素质测评，全面了解学生的思想道德状况，为德育工作提供数据支持。
通过以上工作计划的实施，学校将全面促进学生的德育素质提升，培养学生健康向上的人格品质，推动学校德育工作取得显著成效。
度第一学期德育工作计划
度第一学期德育工作计划
德育工作计划（第一学期）
目标：通过开展各项德育活动，促进学生的品德素养和价值观的培养，营造和谐的校园氛围。
具体工作安排：
1. 校园文明创建活动：
- 组织校园环境整治，提倡文明礼仪。
- 开展“文明校园”主题讲座，提高学生的自律意识。
2. 德育主题教育活动：
- 组织德育主题班会，引导学生树立正确的人生观、价值观。
- 组织德育主题知识竞赛，激发学生学习热情。
3. 课堂德育教育：
- 教师在课堂上注重德育教育，引导学生学会尊重、感恩和责任。
- 定期评选“课堂文明学子”，树立榜样。
4. 德育活动实践：
- 组织志愿服务活动，培养学生的社会责任感。
- 参加社会实践活动，增强学生的实践能力和感恩意识。
5. 德育成果评价：
- 定期组织德育成果评价，及时总结经验，提出改进意见。
- 组织学生自评、互评和评优，激励学生的积极向上。
以上是初步的德育工作计划，具体实施时还需要根据学校的实际情况和学生的特点进行调整和补充。
希望能够通过我们的努力，让学生们在德育方面得到更好的提升和培养。
小学第一学期德育工作计划
小学第一学期德育工作计划一、总体目标。
本学期德育工作的总体目标是培养学生良好的品德和行为习惯，促进学生全面发展，使他们在德、智、体、美等各个方面得到全面提升。
二、具体工作安排。
1. 开展德育主题教育活动。
针对学生的年龄特点和成长需求，结合学校实际情况，开展丰富多彩的德育主题教育活动，如“尊老爱幼”、“诚实守信”、“友爱互助”等主题活动，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
2. 加强德育课程教学。
通过德育课程教学，引导学生明辨是非、树立正确的行为规范，培养学生积极向上的品质和良好的行为习惯。
教师要注重案例分析，让学生在实际案例中感受到德育的重要性，激发他们的自觉性和主动性。
3. 健全德育管理机制。
建立健全学校德育管理机制，加强学生德育日常管理和教育引导，完善学生奖惩制度，及时对学生的不良行为进行纠正和教育，促进学生自律意识的培养和提高。
4. 加强家校合作。
学校要积极与家长沟通，加强家校合作，共同关心学生的德育成长，让家长了解学校的德育工作，引导家长积极参与学生的德育教育，形成学校、家庭、社会共同育人的良好局面。
5. 强化德育宣传教育。
通过校园广播、宣传栏、德育周活动等形式，加强对学生进行德育宣传教育，营造浓厚的德育氛围，使学生在潜移默化中接受德育教育，形成正确的行为习惯和价值观念。
三、工作重点。
1. 以班级为单位，开展德育主题教育活动，引导学生形成良好的行为规范。
2. 加强德育课程教学，注重案例分析，让学生在实际中感受德育的重要性。
3. 健全德育管理机制，加强学生德育日常管理和教育引导。
4. 加强家校合作，共同关心学生的德育成长，形成共育良好局面。
5. 强化德育宣传教育，营造浓厚的德育氛围，使学生在潜移默化中接受德育教育。
四、工作措施。
1. 制定德育活动计划，明确活动内容、形式和时间安排。
2. 加强德育课程建设，注重案例分析，提高教学质量。
3. 健全德育管理制度，建立学生德育档案，加强学生德育日常管理。
学校第一学期德育工作计划(6篇)
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篇1：学校第一学期德育工作计划一、指导思想以科学发展观为指导，认真贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神和《中职学校德育大纲》要求，针对我校学生实际情况，继续强化基础德育工作项目，以学生职业素养的提升为核心，充分挖掘我校的校本德育资源，努力培养学生良好的行为习惯；切实加强学生思想道德教育和日常行为教育。
有计划地开展思想品德教育、法制教育、安全教育、环保教育、心理健康教育和生命教育，把推进“四品八德”工作真正落实到学生的学习生活中，全面提高学生的综合素质，提升德育工作的育人质量。
在总结反思近年来学校德育工作得失的基础上，从学生实际情况出发，从学校现状着眼，以改革的方式不断修正和完善学校德育机制与德育措施，狠抓德育常规，夯实德育基础，力求德育工作的针对性和实效性。
二、工作要点：（一）加强德育队伍建设1.抓好德育干部队伍建设，发挥德育干部在整个学校德育工作中的核心作用。
坚持每两周一次的德育领导小组成员碰头会，群策群力，主动研究，积极探索学生工作的新思路。
争取机会组织德育干部外出参观、交流、学习，不断提高德育干部的业务能力。
2.抓好班主任队伍建设。
（1）.充分发挥优秀班主任在德育工作中的骨干作用。
（2）.加强年轻班主任，尤其是新班主任的培训、培养。
（3）.抓好班主任常规工作，认真贯彻执行《班主任考核细则》。
强化班级对每个学生日常行为表现的记录，有针对性地采取及时有效措施，跟踪教育。
（二）加强常规教育管理，建设安全和谐校园1.组织18级新生认真学习《学生手册》，使之真正成为指导与规范学生日常行为习惯的基本准则；开展新生入学教育和常规教育管理督查活动，帮助学生养成良好行为习惯。
2024年第一学期小学德育工作计划(五篇)
2024年第一学期小学德育工作计划一、指导思想我校德育工作将继续坚持“育人为本，德育为先”的教育理念，以____为指导，进一步深入落实《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》。
本学期，我校德育结合本校实际，围绕琢玉文化，努力做好德育工作的顶层设计，深入开展文明礼仪系列教育，使我校德育工作更加科学化、规范化、系列化。
切实提高我校的学生素养，增强社会责任感。
二、主要工作目标1、努力构建德育课程体系。
开学初，根据我校实际，做好校本德育课程的顶层设计，积极参与我区开展的“____区校本德育课程评选及优秀成果征集”活动。
2、倾力打造德育队伍。
继续加强班主任队伍建设，以班主任培训、班主任例会为主要形式，不断提高班主任队伍的理论水平和实践能力。
组织年青班主任参加区级基本功大赛。
调整学校青年班主任发展班人员，加强理论学习，促进班级管理精细化，班主任队伍建设优质化。
3、全力推进班集体建设工作。
进一步加强班集体文化建设，围绕学校“琢玉”文化，着力打造“琢玉”特色班级。
组织班级积极参加区级年度特色班集体评选活动和班会课的视频评选工作。
4、竭力做好德育模式创新。
做好体验式德育模式、生活德育模式、主体德育模式、细节德育模式等创建工作，深入开展体验式德育的实践与探索，积极推介、展示相关学校的阶段性成果，同时还将面向各班征集“____区中小学体验式德育精彩案例”。
5、协力推进家校合作。
按照《____区中小学家长委员会建设标准》等相关要求，创造性地开展家校合作、班家合作工作。
进一步做好家委会，家长开放日、家长学学校、家访等工作。
6、着力做好“德心融合”。
落实“德心融合”理念，加强德育与心理健康教育融合的实践。
组织相关教师积极参加学校心理咨询员、学校心理健康教师培训班。
三、主要工作措施（一）构建校本德育体系，推进德育课程化为了发挥课程建设在学校德育中的功能，我校结合自身实际和发展需要，围绕琢玉文化，确立了以“文明礼仪”为具体内容的德育校本课程化发展思路，通过顶层设计，积极构建校本德育课程体系。
2024-2024学年第一学期德育工作计划
2024-2024学年第一学期德育工作计划2024-2024学年第一学期德育工作计划(精选5篇)2024-2024学年第一学期德育工作计划篇1正确认识并努力督导学生全面发展自己的良好素质，做一个合格的公民，成了我们学校教育的当务之急，给我们学校教育教学管理提出了一个新的课题。
正确对待各种后进学生的不同差异，对症下药，以为人民，为社会负责的责任心，自觉承担起教育引导的义务，切实抓好学生的思想素质教育及提高。
一、正面引导，认真剖析事物发展的层面事物的发展具有层面性和相对转换性，任何事物特别是新生事物都有其两面性。
我们针对学生的后进不可以一棍子打死，认为此生已无可救药，而应该采取积极的态度，认真分析对待，选择其思想行为发展中的闪光点，多做正面引导工作，分析其思想产生的原因，有针对性地展开挽救教育的工作。
这些学生的本质、智力并不坏，其智商能力往往高于一般学生。
他们对事物的见解认识有其独到的一面，可以说是有其浅近洞察性和探索性；他们缺少的不是能力问题，而是态度问题。
我们应针对实际分析对他们产生消极态度的因素的另一面，让他们懂得学习的重要性，弄清读书有用还是无用这一根本问题。
现在中国已成功入关，各种外国物质正以前所未有的速度进入我们的生活，不读书何以能够认清各种物质的功用？有些初中辍学的学生在家务农期间将除草剂当驱虫剂使用，致使全年农作物颗粒无收，这不是一个杜撰的笑语，而是发生在我们身边的真实故事。
这个故事告诉了我们什么？又告诉了学生什么？大中专毕业生找不到合适的工作是书读多了，还是少了？究其原因恐怕不是书读多了，而是少了。
他们没有认清自己的缺陷和误解，却将计划体制中的思想拿来针对市场经济社会，这是容易理解的。
为什么大中专高材生、硕士、博士不愁找不到工作？比较一下就明白究竟是书读多了，还是少了？至于有些人未读多少书，却找到高薪工作，那只是现在社会发展中的片面现象，正如摸奖一样，真正中奖的也只是那么几个，这是一种历史的必然，也只是短暂的昙花现象，是不长久的。
第一学期德育工作计划
第一学期德育工作计划
德育工作是学校教育中非常重要的一部分，旨在培养学生的品德修养和综合素质。
编制第一学期德育工作计划是为了有条不紊地开展德育工作，下面是一个简单的德育工作计划示例：
1. 目标：培养学生的正确的价值观、道德观和行为观，提高其品德修养和综合素质。
2. 主要任务：
- 组织开展德育主题教育活动，如品德讲座、校园文明礼仪教育等。
- 进行班级会议和班主任工作，关注学生的思想动态，及时发现和解决问题。
- 加强家校协作，与家长密切沟通，共同关注学生的品德和行为表现。
- 组织学生参加志愿者活动，培养其服务精神和责任感。
- 开展德育主题班会，引导学生树立正确的人生观和价值观。
3. 时间安排：
- 每周定期开展德育活动，如品德讲座、班会教育等。
- 每月组织一次志愿者服务活动，让学生体验服务他人的快乐。
- 不定期进行家校沟通，与家长交流学生的德育情况。
通过以上计划，可以指导学校和班级有计划地开展德育工作，促进学生全面素质的提高。
2024年小学德育工作计划第一学期（4篇）
2024年小学德育工作计划第一学期遵循____及____的基本原则，以____为核心，本学校秉承《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》的指导思想，紧密围绕我校本年度的中心工作。
本计划旨在弘扬爱国主义精神，注重学生行为习惯的培养，培育学生的创新意识与实践技能。
我们坚持以学生为本，关注学生的日常生活，强化人文关怀，促进学生个性化发展，激发学生兴趣，丰富校园文化，致力于构建和谐校园环境，不断提升德育工作的整体水平。
一、核心任务（一）革新教育理念，提升德育工作的思想层面秉持“育人为本、德育为先”的原则，全体教师需确立“德智体美全面发展”的教育质量观，认识到“德育即质量，学生品德即素质，缺乏德育的教育不能称之为完整教育”。
我们需围绕“贴近实际、贴近生活、贴近未成年人”的原则，深化人文德育、生活德育、生态德育的内涵，拓展德育工作的内容与途径。
本学年，我们将特别关注____%学生的转变，正确处理与学生家长间的互动关系。
（二）强化习惯养成，周密组织主题教育活动1. 切实推进习惯养成教育。
从日常管理做起，规范升旗、早操队列，提升学生精神风貌；维持课堂、集会及课间秩序；倡导文明用语，礼貌待人，培养良好习惯；实施卫生责任区制度，保持校园整洁；树立遵纪守法、尊老爱幼、团结互助的意识。
本学期，教导处与少先队将制定养成教育实施方案，拟定年度计划，加强检查，并及时向班主任反馈信息，将检查结果纳入班主任的月度和学期考核中。
2. 加强法制教育。
有序推进法制教育，确保教学计划、教材、课时、师资及成效的落实。
利用“法制教育宣传月”等活动，深化宪法及《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律的教育。
将法制教育与学生的教育与转化相结合，有效预防学生违法行为。
（三）增强课程意识，完善德育课程体系1. 积极开展德育实践活动。
围绕重大节日、事件、纪念日，开展主题教育活动，唤起学生的爱国情感。
2. 发挥课堂教学主渠道作用。
第一学期德育工作计划
第一学期德育工作计划
《第一学期德育工作计划》
为了进一步加强学校的德育工作，促进学生全面健康成长，我们制定了第一学期德育工作计划。
在新的学期里，我们将积极开展一系列德育活动，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观，助力学生综合素质的提高。
首先，我们将组织学生开展“诚信教育”活动。
通过各种形式的课堂教学和校园宣传，向学生普及诚信意识，引导他们树立正确的职业道德和人生态度。
我们将组织学生参加诚信教育知识竞赛、演讲比赛等活动，激发他们对诚信的认识和理解。
其次，我们将开展“志愿者服务”活动。
通过组织学生参加社区义务劳动、义卖义演等志愿者服务活动，培养学生的奉献精神和社会责任感，增强他们的社会实践能力和团队协作意识，促进学生的全面发展。
此外，我们还将组织“校园文明礼仪”教育活动。
通过开展文明礼仪知识宣传、主题班会等活动，教育引导学生养成良好的文明礼仪习惯，培养学生的社会交往能力和自我管理能力，提高他们的社会适应能力。
最后，我们将加强德育教师队伍建设，提高德育工作质量。
通过组织教师参加各类德育培训和研讨活动，不断提升教师的德育教育水平和理论素养，增强他们的德育指导能力和创新意识，不断推动学校德育工作的深入开展。
总之，我们将在第一学期德育工作中，积极组织学生参与各种德育活动，引导学生健康成长，努力为学生成才育人创造良好的教育氛围。
希望全体教师、学生和家长能共同努力，共同关注和支持学校德育工作，共同促进学生的全面发展！。
2024年学校德育工作计划范例（6篇）
2024年学校德育工作计划范例一、指导思想本学期我校德育工作继续以《公民道德建设实施纲要》以及《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为指导，以办人民满意的教育为宗旨，以继续推进公民道德教育为主线，以创建文明班级为抓手，以活动为载体，以育人为落脚点，坚持____，落实学校工作计划，高度重视学生的行为习惯养成教育，努力培养学生的新形象，不断开创我校德育工作的新局面。
二、工作目标和措施（一）加大力度，坚持不懈，着力抓好德育师资队伍建设。
1、继续开展政治学习。
组织教师学习____政策法规，特别是有关教育的法律法规，紧跟时代步伐，依法执教，使广大教师讲大局、讲团结、讲稳定。
2、继续加强师德师风建设。
倡导教师甘清贫、讲奉献，提高教师的精神境界。
强化师德建设，通过持之以恒的师德教育，提醒教师不断增强为人师表、教书育人的自觉性。
3、严格考核方案，设定高压线，强化师德师风建设。
4、班主任队伍建设常抓不懈。
（1）加强班主任工作研讨。
针对思想工作和班级管理方面的先进典型，适时召开班主任工作研讨会。
（2）努力提升班会课质量。
结合教导处安排，将班会课时间统一（周一下午第____节），制定统一内容，同时结合各班实际，充分调动全班学生，特别是班委会成员的积极性，要让主题班会活动继续成为学生思想教育重要阵地。
（3）加强对班主任的培训工作。
通过对班主任的培训，统一认识，不断提高班主任工作水平。
（4）完善《班主任工作量化考核》，做到过程管理和业绩考核相结合，公平、公正、公开对班主任工作和班级工作进行阳光评估，充分调动班主任的工作积极性和主动性。
（二）拓宽渠道，注重实效，广泛开展德育实践活动。
大力加强德育实践环节，把激发和组织学生参加德育实践活动作为提高德育工作实效的一个重要途径。
1、开展一系列丰富多彩的校园活动。
（1）以每月一主题，与少先队部联合开展艺术节、英语节、科技活动、读书活动等各类文体活动，活跃学生校园生活，展现学生的个性特长。
学年度上学期德育工作计划
学年度上学期德育工作计划
德育工作计划旨在培养学生的道德品质和价值观，促进学生的全面发展。
以下是一个学年度上学期德育工作计划的示例：
1. 明确目标：制定符合学校实际情况的德育目标，包括培养学生正确的价值观和道德品质，提高学生的社会责任感和团队合作能力。
2. 组织德育活动：安排各种德育活动，如主题班会、道德讲座、爱心助人活动等，以引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
3. 进行德育评估：设立德育评估机制，定期对学生进行德育评估，及时了解学生的道德素质和表现，为进一步的德育工作提供依据。
4. 培训教师：举办德育培训和研讨会，提升教师的德育理念和工作技能，增强德育工作的针对性和有效性。
5. 加强家校合作：积极与家长沟通合作，共同关注学生的德育成长，建立起学校、家庭和社会的良好合作机制。
6. 推广德育成果：及时总结和分享德育工作的成果及经验，通过校报、校园广播等方式宣传德育教育的重要性，营造浓厚的德育氛围。
以上是一个学年度上学期德育工作计划的大致框架，具体内容可根据学校的实际情况和需求进行适当调整和完善。
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学校德育工作计划第一学期
下面是我给大家分享的学校德育工作计划第一学期，供大家阅读与参考。
篇一：学校德育工作计划第一学期
一、学校已初步形成德育活动的架构，如何进一步开发和建设德育活动课程
1. 9月份、10月份围绕"励志爱国"主题，组织推普周活动暨弘扬民族精神月活动、喜迎"党的xx大"等"我爱我的祖国"系列教育活动;11月份围绕"珍惜生命"、"知法守法""绿色生活"主题，组织消防演习、交通安全视频观看、法制讲座、环保教育活动;月份、1月份围绕 "青春风采"主题(原为七大主题，但六一篝火晚会、·9素质教育展示活动和元旦师生联欢活动，很难归类，特增加该主题)，组织·9素质教育展示活动和元旦师生联欢活动;2月份围绕"爱心回报"主题，组织新年送温暖活动。
每次活动都制定完整的活动方案，有发动、组织、评比、总结、展示等环节。
2. 组织"敬孺杯"主题班会课比赛，年级选拔出优胜者参加校级比赛，学校选拔出优胜者作为市级比赛的选手;及时收集、整理主题班会课的电子文本和课件，进一步整合和完善，形成具有二中特色的主题班会校本课程。
二、班主任工作水平参差不齐，如何加强班主任队伍建设?
3. 继续推行初一、高一年级班主任选聘制度，选拔师德高尚、
热爱学生、具有强烈责任心的教师担任班主任。
4. 根据《南通市第二中学班主任工作基本规范》，对班主任一日常规和每周班会课进行考核，将检查情况与绩效考核、各类先进评比挂钩。
5. 从师德表现、班主任年限、常规考核、德育活动、学生表现、专业发展六方面制定条件，每学年评选一次优秀班主任;并以此为基础，评选学校首席班主任。
(凡有下列情形之一者，不得参评：所带班级学生在校期间发生违法犯罪事件的;歧视、体罚或变相体罚学生的;因班级管理问题发生责任事故或学生受到伤害的;从事有偿家教的。
)
6. 根据班级实际运行情况，针对取得的成绩和存在的问题，定期(一般每月一次)组织全校或年级班主任会议、班主任经验交流会等，及时总结与反思，给予表扬或提出批评。
7. 挑选具有责任心和发展潜力的班主任参加各级各类培训，大力加强培训后管理，例如撰写培训心得、以讲座形式将培训内容与其他班主任分享等。
定期印发班主任培训材料，加强学习，提高班主任管理班级的能力。
(第一期主题：新班开学进行时和如何制定班规;第二期主题：如何营造良好班风;第三期主题：如何开展班级活动;第四期主题：如何顺利沟通。
)
8. 指导班主任将工作中积累的经验形成论文，组织班主任参加德育论文比赛。
9. 组织全体班主任外出参观学习，开阔视野。
三、学生整体素质不容乐观，如何加强管理，切实提高学生教养水平?
10. 细化常规检查项目，加大检查评比力度，拉开差距，并将常规检查结果与各级各类评比和绩效考核挂钩。
9月份重点：手机、学生仪表;10月份重点：自行车排放、卫生保洁;11月份重点：文明言语、诚信考试;月份重点：宿舍文化建设;1月份重点：诚信考试。
11. 由团委牵头、学生会协助，组织、培训学生干部，设立文明监督岗，加强管理与督查，同时开展"我与文明同行"志愿者活动。
. 以全校所有学生为培养对象，以"人人争当星级学生，大家共建和谐校园"为活动口号，为所有学生设立奋斗目标，设置全能之星、文明之星等十八种星级学生类别和班级、年级、校级三个级别，继续推进"校园之星"培养工作，每半学期评比一次，让不管是什么样起点的学生，都可以根据自身情况，确定努力方向，提高素质，完善自我。
校级星级学生利用校园橱窗加以宣传，树立典型，弘扬正气。
13. 继续推进"星级班级"申报、评选活动，设立勤学上进星级班、礼貌诚信星级班、劳动奉献星级班、仪表形象星级班、阳光体育星级班、特色建设星级班等六种星级班级类型，采用学生、家长、科任教师问卷调查、座谈等形式，结合政教处常规考核，每学期评比一次，以规范学生的行为习惯，形成良好班风、校风。
14. 进一步明确宿舍管理人员的职责，加大对宿舍管理员的考核，宿管员实行楼层包干责任制，工资根据表现上下浮动;在每个宿舍门口公布寄宿学生姓名等信息，便于管理;宿舍内务考评制度化，
奖惩分明，每个月评选出"优秀宿舍"和"需整改宿舍"，制作展板，加大宣传;定期召开寄宿生会议，加强对寄宿生的纪律、安全教育。
15. 关爱特困学生，继续做好国家助学金、励志助学金、新年送温暖等助学工作，让每一个走进二中校园的贫困家庭的孩子，都能感受到二中大家庭的温暖。
16. 关注特殊学生及其家庭，试行建立"家长指导中心"，邀请成功的家长、有经验的教师、教育专家、心理专家等，以讲座、座谈、访谈等形式，定期组织家长学习，指导家长用正确的方式教育孩子。
篇二：学校德育工作计划第一学期
德育重点工作：
1、继续以"每月一事"中的"每月一个习惯培养"作为学校德育的特色工作整体规划发展，突出"礼仪习惯"的训练，进行阳光教室的打造。
2、少先队工作根据德育计划开展各项活动，包括大队干部、小助理的培训及阳光监督员的培训等工作，并制定做好校园广播的使用，扎实做好学生吉尼斯、阳光班级、阳光伙伴等活动及礼仪教材和德育故事文本的使用等。
3、加强德育队伍建设，尤其是对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。
教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。
具体措施：
(1.)帮助班主任了解班主任常规工作及基本要求，探究班主任
工作的一般规律，提高班主任工作的自觉性。
(2.)通过学习区优秀班主任的经验和方法，能够积极主动地开展班级管理工作，培训内容包括班级常规工作包括一班一品、电子相册、班级管理、班会等以提高班主任工作的创造性。
(3)加强班主任结对活动，通过结对学习老教师的经验，做好班主任工作。
(4.)开学初第一次班主任会议在四二召开，进行现身说法。
以后每月月初周二开展班主任沙龙让班主任发现问题、分析问题、解决问题的能力，提高案例分析和经验总结的能力，提高班主任工作的科研性。
4、加强师德师风建设。
为落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》，加大师德师风建设力度，牢固树立以德立教、为人师表的思想，确保师德师风建设活动取得实际成效，切实推动师德师风建设，
具体措施：
一、加强学习，提高敬业意识，全面提高师德师风建设。
二、严格遵守《教师职业道德规范》及〈高区八项禁令〉，特别是强调严禁上课带手机进教室，如有违反者视违反师德，列入教师考核，具体监督人员值周领导、执行校长。
严禁变相体罚，包括在教室或办公室内蹲着或是站着写作业，同时建议辅导学生不益在办公室，影响办公。
三、严格执行学校的各项规章制度，切实履行教师的职责。
服
从大局，尤其是学校安排，如不服从视违反师德。
充分发挥榜样的作用，保持底红，继续开展执行校长阳光故事。
四、教师节签订师德承诺书，依照师德要求进行。
五、新学期家长开放日进行家长问卷活动，加大评议。
亮点工作：
继续做好家校工作七步曲：
具体措施：
1.家长委员会管理扎实有效。
本学期，我校将在上学期成立家长委员会的基础上，成立新一届家长委员会，进一步加强与学校家委会及班级、级部家委会的联系，通过开展丰富多彩的活动，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好"家长学校"的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。
每月末进行的校级家委会活动扎实有效，具体流程每月由家委会会长提前与德育处沟通联系，确何每次会议的实效性
2.落实"家长学校"家长志愿者。
——家长义工"的上课时间及授课内容，并有计划、有层次的开展活动。
家长义工的具体安排在开学初第一周由各班级进行统计上报德育处，根据大家上报情况进行列表安排，原则上遵守上学期各级部间开展，班级间可针对不同的课程进行调配，顺序为九月份——五年级;十月份——四年级;十一月份——三年级;十二月份——二年级;一月份——一年级。
3.认真组织家长驻校办公，使更多地家长走进学校，了解学生，
促进学校工作的发展。
本学期根据家长的意见每周安排两名家长驻校办公。
具体流程：执行校长接待，按照七个一活动进行。
4.家长俱乐部开学初制定计划，更好地开展活动。
5、完善使用家长漂流日记，可以根据每个家庭不同的特点设计有个性的日记，使其更好地发挥作用。
同时要求下一位家长针对上一位家长的日记进行评价，并能够保证每个周至少能漂流3个家长。
6、学期末做好阳光家长的评选工作，
同时使其制度化、科学化、可操作性强，加强家校沟通，及时关注每个学生的成长，坚持开展全员家访。
及时交流学生成长信息，收集家长意见建议，逐条落实，改善工作。
难点工作;
卫生管理工作。
具体措施：
1、制定详细的卫生考核细则。
2、卫生分管人员培训好卫生督察的同学。
3、分管卫生的老师要针对考核细则进行不定期的检查，并将检查不理想的地方及时通知到相关人员，及时整改。
4、两位分管卫生的老师加大检查力度。
做到有检查、有公布、有改进。