符号学演讲

3.文本结构
符号学基本概念
结构
2.视觉结构
Ⅱ显著性 Ⅰ放置
Ⅱ之前与之后 Ⅰ观者与图像
Ⅱ整体与部分 Ⅰ涵义与所指
1.概念结构
下图中，哪个图形不同于其他项？
1.概念结构-Ⅰ涵义与所指
巴基斯坦
旗帜
以色列
行业标识
红十字：与瑞士 国旗正好相反， 采用这一标志， 是为了感谢瑞士 人创立这一组织。 红十字象征保护 那些从事人道主 义工作的人们。
行业标识
理发师：中世纪时 欧洲没有专业医生， 做放血疗法治疗时， 理发师就充当放血 师。红色代表动脉， 蓝色代表静脉，白 色代表绷带。过去 也用盛放蚂蝗和血 的碗代表理发师。
②Syntactics语构学: Relations among signs in formal structures;
③Pragmatics语用学: Relation between signs and the effects they have on the people who use them.
• 1.语义学——主要研究符号与思维反映之间的 关系，研究符号所表示的意义；
• 2.语构学——它往往抛开社会因素，抛开符号 与所指事物之间的关系，主要考察理想化 的结构关系；
• 3.语用学——它既研究符号对于人的功能，也 研究人对于符号的创造和应用。这种研究 包含着对于符号的心理学特征和社会特征 的探索。
其二，相关符号(index)
指与所代替现象有各种相关联系的符号。如车转弯 前的路标，风向旗表示风向，温度计的水银柱表示 气温等等,这些必须是约定俗成的。
其三，规约符号(symbol)
指与所传递的信息之间无任何联系的，仅靠约 定俗成的符号。譬如，交通运输上用红色和黄色喻 指警示之意。数学当中的“+”“—”“=”等。又 如通讯电码、斑马线之类，这方面用得最多的仍是 运输领域。
2、符号学的分支
美国哲学家、符号学家莫里斯（Morris, C. W.）在 1946年提出符号学三分野的思想——即语义学、 语构学（句法学）、和语用学。
①Semantics语义学: Relation between signs and the things to which they refer；
阿蛋老师 Adan
手势
竖食指：在西方国家， 这个手势代表数字1， 有时也表示命令别人 必须等待的意思。在 中东、土耳其、希腊， 这却是一种侮辱性的 手势，和竖中指一样
手势
反V手势（the forks）： 在英国和澳大利亚， 这个手势是“滚开， 混蛋”的意思。在 美国，这个手势代 表胜利、和平。
希 腊
性的（表征或认知）ห้องสมุดไป่ตู้
2）符号与对象之间的关系
其一，象似符号(icon)
指外部形式和内部结构与所代替的事物相似 的符号。画一个上帝在门口，可以代指教堂；画 五颗五角星代表五星级；在画的香烟头上打“×”， 表示禁止吸烟。这样的例子不胜枚举。有些是约 定俗成的，如“×”；有些是相似的，如星星、香 烟头。倘若两者完全一样，那还是符号吗？固然 不是。天上的星星绝对不是五角的，那烟头也不 是照片。符号传递信息一看便知，绝不能模棱两 可，让人捉摸不透。
3.主要学派
• ①瑞士索绪尔符号学Ferdinand de Saussure（1906 年）
索绪尔符号学的特点是单一符号（sign）分成意符 （Signifier）和意指（Signified）两部分。意符是 符号的语音形象；意指是符号的意义概念部分。 由两部分组成的一个整体，称为符号。（意符和 意指两者之间的关系是武断性，没有必然关联。 例如英文中的 "tree" 的发声及串字组合，因约定 俗成的习惯被指涉为 "一种以木质枝杆为主体的 叶本植物" 的概念。
警示标识
1、符号学是什么？
• Semiotics（符号学）, also called semiotic studies and including semiology（记号学）, is the study of signs and sign processes (semiosis), indication，designation,likeness, analogy, metaphor, symbolism, signification, and communication. Semiotics is closely related to the field of linguistics, which, for its part, studies the structure and meaning of language more specifically.
②俄国符号学（1917年之前） ③苏联符号学（1960年） ④法国结构主义符号学（1960年） ⑤美国符号学 ⑥意大利符号学
4.运用
• 1）符号本身 • Qualisign（代表对象性质的符号）是说明
事物性质的（对事物性质的感觉）。 • Signsign（代表单个事实的符号）是说明单
个事实确实存在的（实际事实）。 • Legisign（代表一种规律）是说明事物规律
• 符号学（semiotics)是关于记号(signs)的理论，源于 古希腊文(Semeiotikos),本意是“记号的解说员”.标记
对于人类的存在异常重要，它记载了人类所有的 沟通形式。
• 记号系统十分 丰富，它包括了手势、表情、语
言、标语、涂鸦、广告、医疗症状、营销、音乐、 肢体语言、素描、油画、诗歌、设计、电影、莫 尔斯电码、衣着、食物、仪式以及原始符号-----而 这些也是符号学研究的诸多问题中的一部分。
3）符号与解释间的关系
符号代表的意义是它产生的效果，它引起的反应 （行动）。对任何人来讲，符号的意义在于他对 符号作出的反应。比如说，当步兵的长官发出命 令：“枪放下！” “动态解释”包含在步枪着地 的响声中，或者说包含在士兵们的心智行动中。 但“最后的解释”不包含在任何一个人的心智行 动方式中，而包含在每个人的心智行动方式中。 也就是说，它表达这样的条件命题：“如果这个 符号作用于任何一个人的心智，它会决定同样的 行动方式”。