合肥八中铭传高中教育集团翡翠湖初级中学
合肥市教育局关于公布合肥市第五届中小学班主任基本功大赛结果的通知
合肥市教育局关于公布合肥市第五届中小学班主任基本功大赛结果的通知文章属性•【制定机关】合肥市教育局•【公布日期】2020.10.23•【字号】合教秘〔2020〕121号•【施行日期】2020.10.23•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文合肥市教育局关于公布合肥市第五届中小学班主任基本功大赛结果的通知各县（市）区教育主管部门，各市管学校：根据《关于举办合肥市第五届中小学班主任基本功大赛的通知》精神，市教育局于10月中旬举办了第五届中小学班主任基本功大赛。
现将结果公布如下：时丹丹（合肥市西园新村小学北校教育集团西园校区）等3位同志荣获综合奖特等奖；徐梦晓（合肥市稻香村小学教育集团望岳校区）等14位同志荣获综合奖一等奖；朱芳芳（合肥市梦园小学教育集团枫林路学校）等25位同志荣获综合奖二等奖；凌娇阳（合肥市海顿学校）等38位同志荣获综合奖三等奖（具体名单见附件）。
授予肥西县教育体育局、瑶海区教育体育局、庐阳区教体局、蜀山区教育体育局、包河区教育体育局等5个单位“优秀组织奖”称号。
由于受第九届长三角地区中小学班主任基本功大赛及省赛赛制变化的影响，本届中小学班主任基本功大赛不设立论文单项奖。
希望获奖班主任再接再厉，立足本职岗位，不断提升建班育人能力，希望各单位进一步加强班主任专业化研究，努力提升班主任队伍整体水平。
附件：1.合肥市第五届中小学班主任基本功大赛综合奖获奖名单2.合肥市第五届中小学班主任基本功大赛优秀组织奖名单合肥市教育局2020年10月23日附件1合肥市第五届中小学班主任基本功大赛综合奖获奖名单小学组初中组高中组附件2合肥市第五届中小学班主任基本功大赛优秀组织奖名单肥西县教育体育局瑶海区教育体育局庐阳区教育体育局蜀山区教育体育局包河区教育体育局。
2022年翡翠湖八中招生计划
2022年翡翠湖八中招生计划
一、招生原则
义务教育阶段学校招生实行“划片、就近、免试”和“两个一致”（适龄儿童少年户籍与父母或其他法定监护人户籍一致并单独立户；适龄儿童少年户籍地址与其父母或其他法定监护人的房产证地址一致）的原则，符合条件的适龄儿童少年到居住地所在学区学校入学。
二、招生办法
初中七年级招生按照“划片、就近、免试”原则，携带相关材料到对应的中学报名。
1、招生人数：600（寄宿生200)
2、报名时间：2020年7月4 日— 6日
3、报名地点：合肥八中铭传高中教育集团翡翠湖初中部招生办
4、报名时需提供材料 (1）父母或其他法定监护人的身份证、户口簿、房产证；(2）学籍表（学校盖章）;(3）不在户籍所在地学区入学的还要提供学区内的房产证（或者购房合同等材料）。
5、学区划分
铭传高中翡翠湖初中部（肥西经开区老区学区范围）：桃花社区、廿埠社区、大柳塘社区、翡翠花园、锦程大厦、学林雅苑、南空花园、长安
•萨尔斯堡、锦绣大地城、好运锦绣年华、华商广场（不包括公寓楼）、四方花园、凤氏置业、金碧花园、和安家园、多伦多花园、玉兰小区、民营企业区、盛世桃源、巴黎阳光、桃花安置点的住宅小区（桃花社区）、桃花派出所后面的桃花新村。
6、学区内招生数不满，对学区外招收部分外来务工子女。
三、组织领导
为加强领导，统筹管理和协调学校招生工作，决定成立合肥八中铭传高中教育集团招生工作领导小组。
2022肥西县普通高中招生计划
2022肥西县普通高中招生计划2022肥西县高中招生（一）招生条件1.普通高中在我县报名参加中考的2022届、2021届初中毕业生均可填报普通高中志愿。
省示范高中只招收2022届初中毕业生。
2.中等职业学校应、历届初中毕业生均可填报中等职业学校志愿。
“3+2”高职只招收参加2022年初中学业水平考试的考生。
填报师范类志愿的考生年龄不得超过18周岁。
未升学的普通高中毕业生及符合学历教育要求的复转军人、返乡农民工等均可填报中等职业学校志愿。
（二）招生原则1.坚持公开、公平、公正的原则；2.坚持分数优先、遵循志愿的原则；3.坚持按批次择优录取的原则；4.坚持普通高中实行属地招生的原则。
（三）招生计划综合考虑学校章程、发展规划、办学标准以及新课程新教材新高考改革等因素，核定普通高中学校办学规模和招生计划。
2022年普通高中招生班级学额控制在50人以内。
全县高中阶段计划招生7860人。
其中：普通高中4380人，职业类招生（含初中专、高职）3480人（详见附件1）。
（四）志愿设置、录取批次和办法1.志愿设置。
全县统一设置高中阶段学校招生志愿，实行“知分填志愿”，即考生在知晓中考成绩后，实行网上填报志愿。
高中志愿设置4个批次。
提前批次为强基班和直升生4个志愿，提前批次每生只允许填报一个志愿；第一批次设置4个平行志愿；第二批次设置4个平行志愿；第三批次设置3个平行志愿。
2.录取批次。
高中阶段招生分四个批次录取。
提前批次：合肥八中肥西中学、合肥八中铭传高中强基班，实验高中和宏图中学直升生；第一批次：合肥八中肥西中学、合肥八中铭传高中、实验高中、合肥七中紫蓬分校（共建班）；第二批次：合肥七中紫蓬分校、肥西三中、宏图中学、长江中学；第三批次：职业类学校。
按照“分数优先、遵循志愿”的原则录取。
3.录取办法。
普通高中录取，首先根据考生中考总分从高分到低分排序，总分相同的按文化课考试总分（语文、数学、英语、政治、历史、物理、化学7个学科）从高分到低分排序；再相同的按中考语文、数学、英语三科考试总分从高分到低分排序；若语文、数学、英语三科总分相同的，按中考语文、数学二科总分从高分到低分排序；若语、数二科总分相同的，按中考成绩先语文后数学的单科分数排序；若数学单科分数再相同，则一并录取。
肥西县翡翠湖初级中学2022年招生简章
肥西县翡翠湖初级中学2022年招生简章2022年肥西县翡翠湖初级中学招生简章内容如下：
一、入学要求
凡年满6周岁的儿童不分性别、民族、种族，应当入学接受义务教育。
今年招生对象为2007年8月31日及之前出生的适龄儿童，未满6周岁的儿童不属于今年招生范围。
二、需带证件
招生报名时间是2022年5月11日至13日三天，请家长带齐户口本、有效居住证明（房产证、购房合同、宅基地证、集资房证明、拆迁协议前往对口小学报名。
无房产证明必须提供由房地产交易登记中心出具的《房地产登记簿查册表》。
合肥市翡翠学校三好学生评选结果
合肥市翡翠学校三好学生评选结果
一等奖：
张明：张明同学在学业上表现出色，他积极参与各项课堂活动，始终保持良好的学习态度。
他勤奋努力，成绩优秀，在各门学科中名列前茅。
他还积极参与学校的志愿者活动，展现出优秀的领导能力和团队合作精神。
二等奖：
2.王丽：王丽同学是一个热心助人的学生。
她经常主动帮助同学解决学习和生活中的问题，关心他人，并且善于倾听。
她不仅在学业上取得了优异成绩，而且在班级中也起到了积极的带头作用。
她是一个乐于助人、责任心强的学生。
李华：李华同学是一个充满活力和创造力的学生。
他积极参与学校的各项活动，善于思考和解决问题。
他在班级中表现出色，经常组织同学们开展各种有趣的学习活动。
他是一个积极进取、富有创新精神的学生。
三等奖：
4.张艳：张艳同学是一个积极向上、乐观开朗的学生。
她不仅在学习上取得了进步，而且在班级中也积极参与各种活动。
她具有良好的沟通能力和团队合作精神，常常与同学们一起协作完成各项任务。
王强：王强同学是一个有责任心和正直品质的学生。
他对学习充满热情，积极参与班级的学习氛围营造，常常帮助其他同学理解和掌握知识。
他为人诚实可靠，在班级中备受信任和尊重。
2022肥西铭传高考喜报
2022肥西铭传高考喜报
xx铭传2022年高考喜报：
600分以上高分段233人，其中文科93人，理科140人。
文科最高朱xx，683分，全省前10名；文科李xx，672分，全省第24名。
理科最高赵x，700分，全省第17名。
统招生文科参考277人，一本179人，一本率64.62%，本科254人，本科率91.70%；统招生理科参考713人，一本612人，一本率85.83%，本科703人，本科率98.60%。
统招生合计参考990人，一本791人，一本率79.90%，本科957人，本科率96.67%。
国际班文科参考47人，一本2人，本科13人，本科率27.66%；国际班理科参考34人，一本7人，本科28人，本科率82.35%。
艺体参考15人，本科12人。
大文大理总合计，一本800人，一本率74.70%，本科998人，本科率93.18%。
高三1班、2班、16班一本率100%，高三6班、8班、9班、13班、14班本科率100%。
一片祥云天边来，一份捷报似花开。
香花绽放笑盈盈，祥云环绕交相映。
金榜题名合家乐，同窗好友唱赞歌。
今朝扬帆书海游，执着进取再奋斗。
愿你的明天更美好。
骄阳照耀花盛放，喜讯传来
心欢畅。
胜似清风拂来凉爽，沐浴心灵幸福扬。
遥忆当年勤奋处，频看捷报乐无数。
再次征战入学付，执着进取求知路。
愿你们前途无限光明。
肥西县铭传初级中学招生简章
肥西县铭传初级中学招生简章肥西XXXX初级中学以“立德树人”为根本任务，着力于培养“懂得幸福，并具备终生追求幸福能力的人”。
坚持学习方式的变革，通过项目式学习、主题式学习、探究式学习、混合式学习等多种学习方式，让学生成为研究者和创造者。
根据省教育厅《关于做好2022年普通中小学幼儿园招生入学入园工作的通知》精神和肥西县教育局有关要求，结合学校实际，制定我校2022年初中招生计划。
一、招生计划及收费标准（一）招生计划2022年计划对外招收初一新生320人。
采取分类计划、同步招生的办法,各类计划单独使用。
1.共建办学方、学校举办方子女，计划70人；2.集团成员校教职医务员工子女，计划80人；3.省厅认定的驻济高校引进人才及双招双引优秀人才子女，计划50人；4.面向社会电脑随机派位，计划招收120人（洪家楼50人，千佛山70人），可按志愿顺序填报两个校区。
（二）收费标准根据办学成本核算，每学年每生收取培养费22000元。
二、面向社会电脑随机派位招生（一）报名条件1.具有市七区（历下、市中、槐荫、天桥、历城、高新、南山）学籍的2022届小学六年级应届毕业生均可报名。
2.按照《关于对失信被执行人实施联合惩戒的行动计划》的有关要求，失信被执行人员子女不得报名。
（二）招生流程1.网上报名7月17日9：00至7月20日17：00，学生登录报名系统，按要求完成网上报名。
2.资格审核7月21日至7月22日，学校进行资格审核，资格审核将贯穿整个招生过程。
3.报名序号查询7月23日，学生登录报名系统，查看资格审核结果。
资格审核合格者请记住报名序号，资格审核不合格者不得参与电脑随机派位。
4.电脑随机派位7月24日，学校组织电脑随机派位，分校区按顺序志愿进行。
公证处现场进行公证，肥西县历下区教体局工作人员、人大代表、政协委员、社区代表、报名学生家长代表和在校学生家长代表等现场监督。
【说明】7月23日，公证处随机抽取报名学生家长代表，学校电话通知。
肥西县中考录取状况分析
肥西县中考录取状况分析
（一）分数线全县普通高中控制分数线497分，特长班控制分数线467分，职业类学校建议分数线200分。
（二）合肥八中学教育集团肥西中学合肥八中教育集团肥西中学强基班（县级）实际录取35人，录取依据考生综合成绩，综合成绩低于85分，不予录取。
综合成绩实行百分制，折算方法为中考成绩（不含政策加分，折算成百分制）×85%+面试成绩（百分制）
×15%（综合成绩保留两位小数）。
统招生录取分数线629分，指标到校生录取分数线按各校符合条件的考生成绩、志愿和指标数分别录取。
（三）合肥八中铭传高中录取分数线634分。
（四）肥西实验高级中学录取分数线645分。
（五）合肥第七中学教育集团紫蓬分校合肥第七中学教育集团紫蓬分校（农兴中学）面向全县招收80名强基班学生，录取分数线598分。
统招生录取分数线570分，指标到校生录取分数线按各校符合条件的考生成绩、志愿和指标数分别录取。
（六）肥西三中录取分数线499分，体育特长生录取分数线486分，美术特长生录取分数线490分，音乐特长生录取分数线467分。
（七）宏图中学录取分数线605分。
（八）长江中学录取分数线497分，特长生录取分数线482分。
（九）补录符合普高录取条件填报志愿未被录取的考生，可以进行补录。
补录方案及计划、时间另行通知（见县教育网、中考群）。
云平台数字资源环境下的初中数学混合式教学设计
教育科技应用云平台数字资源环境下的初中数学混合式教学设计童传红 阮 征 卫德彬 侯守定摘 要：基于“互联网+教育”的时代背景，提出应用云平台的数字资源开展初中数学混合式教学，在对相关概念进行简要界定后，以《不等式的性质》一课的教学设计为例，从四个课堂环节具体分析云平台数字资源与混合式教学的巧妙结合，并进行总结评价。
关键词：“互联网+教育”；云平台；数字资源；混合式教学；教学设计作者简介：童传红，本科，高级教师。
安徽省合肥八中铭传高中教育集团翡翠湖初中部，231200阮征，硕士，二级教师。
安徽省合肥师范学院数学与统计学院，230601卫德彬，本科，正高级教师。
安徽省肥西县上派初级中学，231200候守定，本科，高级教师。
安徽省肥西县严店初级中学，231232基金项目：安徽省教育信息技术研究2019年度立项课题《基于云平台数字资源开展“数与代数”混合式教学实践研究》(编号：AH2019093)。
一、问题的提出近年来，“互联网+”促进教育革新的理念与实践逐渐渗透到了初中数学课堂教学过程中，云平台作为其中一个重要的成果开始在不同阶段的数学教学实践中得到广泛应用。
由于其包含着丰富多样的数字资源，同时具有开放性的优势，云平台很快便成为“互联网 +教育”背景下的初中数学教学改革的一个着力点。
《义务教育数学课程标准(2011年版)》中提出的“人人都获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展”理念[1]，对于初中生来说尤为重要，但原有的初中数学课堂教学模式的弊端日益凸显，以往的教学方式在现阶段的初中数学课堂中已“无法生存”，更别提实现新课程改革提出的理念。
基于此，如何在新的形势下对初中数学教学模式进行创新以提高教学效率，成为当前迫切需要研究的问题。
就在此时，混合式教学模式应运而生，进入大众的视野。
特别是在“互联网＋教育”的背景下，混合式教学呈现出井喷式发展，已经被广泛运用在各类课堂教学中，并逐渐成为未来教育的“新常态”[2]。
浅析毽球运动在学校体育与健康教学中实施的有效价值
浅析毽球运动在学校体育与健康教学中实施的有效价值█赵梦醒毽球运动难度小、易掌握、娱乐性强、活动者不受技术水平和场地的限制，颇受广大青少年的喜爱。
毽球运动不仅对提高课堂教学效果和开展课外体育活动有一定的帮助，而且能增进学生健康，增强学生体质，对培养青少年良好的体育锻炼习惯有着极其重要的价值。
因此，本文从毽球运动的特点和有效价值来展开论述，为毽球运动在中小学校的开展提供理论借鉴。
目前，我国青少年体育事业蓬勃发展，学校体育工作取得了显著成效。
但是，一方面由于片面追求升学率的影响，社会和学校存在重智育、轻体育的倾向，导致学生课业负担过重，休息和锻炼时间严重不足；另一方面由于体育设施和场地器材不足，学生课堂课外学习的内容比较单一，导致学生身体素质普遍下降。
由于毽球运动易组织和简单易学的特点，颇受中小学生的喜爱，为了克服场地器材的不足，丰富学生的学习内容，培养学生良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，形成青少年热爱体育和重视体育的浓厚氛围，下面从毽球运动的特点、实施的有效价值等几方面来阐述。
1 毽球运动的特点毽球运动，俗称“踢毽子”是我国民间特有的一项具有浓郁民族特色的体育运动，为古代的蹴鞠运动演变而成。
今天的毽球运动是继承民间的踢毽子游戏，结合羽毛球的场地、排球的规则、足球的技术为一体的新兴的一种现代体育项目。
毽球质地软、球速慢、难度小、易掌握、娱乐性强，毽球不受场地限制，活动者不受年龄、性别、水平的限制。
踢毽球，主要是用下肢做接、落、跳、绕、踢、胸部挺球、头部击球等动作来完成的，主要活动下肢的关节、肌肉、韧带，同时腰部也得到锻炼，对身心健康极为有益。
2 毽球运动在学校体育与健康教学中的有效价值2.1 毽球运动对学生身体和心理的影响2.1.1 锤炼意志力和耐挫力有部分学生因身体或心理的原因，缺乏自信心。
教师可以多开展一些毽球活动，如“我是单踢王”“我是花样毽球高手”等引导学生。
每个人都有一技之长，当学生意识到自己在某方面比较强，自信和勇气就油然而生，因此，参加毽球运动不仅能锻炼中学生坚忍不拔、勇敢顽强的意志品质，而且有助于学生健全人格的形成。
2022年合肥市肥西县幸福大街中学区房规划
2022年合肥市肥西县幸福大街中学区房规划
问：
我想问下幸福大街校区为什么安排在桃花中学，不是小学初中报名都是按照就近原则，为什么我们小区初中要安排那么远，坐691公交车将近1小时，学生早上从家要5-6点出发，时间都耽误在路上，这个应该不符合就近原则吧！我们周边小区华商初中在八中，原树提香初中在肥西二中，就我们小区初中在桃花，难道是对本小区特别对待？希望领导们能给予调整！
肥西县教育体育局答：
经核查，幸福大街位于桃花镇，根据桃花镇2021年义务教育招生实施方案，幸福大街初中学区为桃花中学。
学区划分首先要考虑行政区域划分，肥西二中属于上派镇，合肥八中教育集团铭传高中初中部位于肥西经开区，均不在桃花镇。
合肥八中铭传高中教育集团翡翠湖初级中学
合肥八中铭传高中教育集团翡翠湖初级中学2019年地震避险应急疏散演练实施方案今年5月12日是汶川大地震十一周年纪念日，5月份也是《合肥市防震减灾条例》确定的防震减灾宣传演练月，为组织开展好防灾减灾宣传活动工作，根据市地震局、教育局《关于做好2019年全市大中小学防震减灾宣传演练教育工作的通知》（合震〔2019〕19号）精神，结合“5.12防震减灾日”和学校实际，现就我校防震减灾宣传演练制定方案如下：一、演练主题：“提高灾害防治能力，构筑生命安全防线”。
二、演练时间、人员、地点、演练内容（一）演练时间：2019年5月10日上午9:30－9:55。
（二）演练人员：全校师生（三）、地点：演练在本校园进行，按照划定区域集结（避难地点：学校田径场）。
（四）演练内容：1、避险科目；2、疏散科目三、组织机构1、领导小组总指挥：李勇副总指挥：夏伦和、张毅、汪东、聂宗定向爱华成员：中层领导和各班主任摄影宣传：孙蕾胡慧敏广播信号电子屏：蒋卉安全资料收集上传：王红工作人员考勤（签名）：李章洁学生考勤：各班班主任2、教室室内指导员：当堂授课教师、班主任指挥员职责：①避险科目相关要求：沉着冷静，服从指挥；不推挤，不起哄；熟悉疏散线路和应急避难场所；不要有弯腰拾物；不要逆人流前进；在拥挤的人群中，注意双肘撑开平放胸前，形成一定空间保证呼吸；当发现自己前面有人摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近；当自己摔倒时，应尽快爬起；当被踩踏时，要两手十指交叉相扣、护住后脑和颈部，两肘向前，护住双侧太阳穴，双膝尽量前屈，护住胸腔和腹腔的重要脏器。
②疏散演练对相关要求:指派前后门边的一位同学打开门，让靠门边同学先走，后面同学有序出门紧跟队伍；下楼顺序：同层楼的靠近楼梯的班级先行，远离楼梯班级后行。
带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。
班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。
学生下楼应在班主任或者当堂老师和楼道安全员统一指挥下，有次序的下楼，不要拥挤、踩踏；下楼后听从安全引导员的指挥，迅速慢跑到操场划定的区域位置集合。
合肥八中教育集团铭传高级中学
作者： 无
作者机构： 不详
出版物刊名： 学语文
页码： H1-H2页
年卷期： 2021年 第1期
摘要：派河明珠,蓬莱胜景.汇天下名师,育肥西英才;融八中精神,铸铭传风华.集团以合肥八中铭传高中为中心校,位于肥西上派镇,交通便利,沿蓬莱路与方向大道相接,东至滨湖新区,西达政务中心;集团管辖的翡翠湖初中部位于翡翠路与照山路交口,依创新高地,傍翡翠湖畔,饮高校甘露,享立体交通;托管的丰乐中学、官亭中学历史悠久,人才辈出.这是一所公办的,条件优越、设施一流、环境优美的现代化集团学校.。
合肥八中教育集团铭传高级中学_企业报告(业主版)
TOP2
合肥八中教育集团铭传高级中学 合肥富邦办公家俱 关于办公桌的网上超市采购项目 有限责任公司
1.8
成交公告
TOP3
合肥八中教育集团铭传高级中学 关于办公桌的网上超市采购项目
合肥富邦办公家俱 有限责任公司
1.3
*按近 1 年项目金额排序，最多展示前 10 记录。
2023-07-19 2023-04-17 2023-06-08
目标单位： 合肥八中教育集团铭传高级中学
报告时间：
2023-08-18
报告解读：本报告数据来源于各政府采购、公共资源交易中心、企事业单位等网站公开的招标采购 项目信息，基于招标采购大数据挖掘分析整理。报告从目标单位的采购需求、采购效率、采购供应 商、代理机构、信用风险 5 个维度对其招标采购行为分析，为目标单位招标采购管理、采购效率 监测和风险预警提供决策参考；帮助目标单位相关方包括但不限于供应商、中介机构等快速了解目 标单位的采购需求、采购效率、采购竞争和风险水平，以辅助其做出与目标单位相关的决策。 报告声明：本数据报告基于公开数据整理，各数据指标不代表任何权威观点，报告仅供参考！
\
校服采购项目公示
司
*按近 1 年项目金额排序，最多展示前 10 记录。
2023-04-21 2023-04-20 2023-07-15
（6）食品加工专用设备（2）
重点项目
项目名称
中标单位
中标金额（万元） 公告时间
TOP1
合肥八中教育集团铭传高级中学 网上超市项目
安徽宝文厨房设备 有限公司
3.6
2022-12-12
￥2.02
同比增长：-95.8%
平均节支率
0.0%
同比增长：-100.0%
免交作业后
免交作业后
董艳艳
【期刊名称】《新班主任》
【年(卷),期】2022()4
【摘要】“老师,小杰又没交作业!”科代表把刚收上来的语文作业放到我办公桌一侧,气愤又无奈地对我说。
“他其他科的作业都交了吗?”我放下手中的笔问。
“估计交得也不及时。
”第二节课课间,我在走廊遇到刚从教室里出来的化学老师。
和她简单交流后,我才知道小杰的化学作业也经常不交。
看来,其他科目的作业情况也好不到哪里去。
【总页数】2页(P52-53)
【作者】董艳艳
【作者单位】安徽省合肥八中教育集团铭传高中翡翠湖初中部
【正文语种】中文
【中图分类】G63
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选择优化联想类比智化思维深度教学——对一道圆锥曲线试
题解题路径的优化与探究
陈民
【期刊名称】《中学数学教学》
【年(卷),期】2024()2
【摘要】本文从合肥市的一道模考试题入手,探究解圆锥曲线中焦点弦一类问题的路径,旨在让每位教育者把数学解题作为开发学生智力的有效工具,要把“解题探究”作为培养学生数学能力的一种手段和教会学生思考的有效途径.
【总页数】5页(P78-82)
【作者】陈民
【作者单位】合肥八中教育集团铭传高级中学
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合肥八中教育集团铭传高级中学招标文件【模板】
合肥八中教育集团铭传高级中学招标文件项目名称: 铭传高中（含初中部）教师办公室改造项目编号：2020HFBZMCGZ003一、招标邀请函尊敬的竞标单位：根据《中华人民共和国政府采购法》的规定，**县合肥八中铭传高中拟就“铭传高中2020入学年级（初高中）教室办公室改造工程”项目以公开招标的方式进行采购。
二、投标单位资质要求1.在中华人民共和国境内注册，经年检合格，所投服务及货物在其经营范围内；2.具有税务登记证，并能开具符合税法规定的工程维修内容发票；3.投标单位须提供近三年内类似维修或装潢改造合同共计2 项及以上 2项或以上（出具供货协议或合同）；4.响应学校的维修及服务需要，并有能力按照学校的要求按时、按质、按量提供招标货物及服务的企业法人（详见附件二、附件三）；5.符合国家法律、法规规定的其他条件。
三、评标概要1.评标办法：本次招标采用综合评分法。
根据公司资质、投标价格、公司业绩、售后服务等因素综合确定中标单位；2 .投标按总分高低确定第一中标人、第二中标人，招标人不对未中标原因作任何解释；3.报价需包含投标报价包含维修改造过程中所需一切费用及维修过程中产生的一切费用，定标后不再增补任何费用。
4.中标人对招标人提供全年 365 天无休服务，服务的响应时间不超过 24 小时，且中标人应保证能够随时接受招标人的服务需求，遇到学校大型活动，必须到现场保障整个活动的进行;5.评标时，竞标单位不需到场；6.投标人须缴纳500元评标费，投递标书时缴纳，无论中标与否，该费用均不退还，投标文件一律不予退还。
四、标书内容参加竞标单位需密封提交标书包含但不限于以下内容：1.公司营业执照复印件（加盖单位公章）；2.公司法定代表人身份证复印件（加盖单位公章）；3.维修或装潢改造合同共计 2 项及以上（出具协议或合同复印件）；4.响应本次招标的维修及服务的价格明细和总报价；5.根据学校的建筑现状提交售后服务内容及承诺6.投标单位可以接受的财务结算方式和周期；7.其他有利于投标公司中标的合法资料。
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合肥八中铭传高中教育集团翡翠湖初级中学
2019年地震避险应急疏散演练实施方案今年5月12日是汶川大地震十一周年纪念日，5月份也是《合肥市防震减灾条例》确定的防震减灾宣传演练月，为组织开展好防灾减灾宣传活动工作，根据市地震局、教育局《关于做好2019年全市大中小学防震减灾宣传演练教育工作的通知》（合震〔2019〕19号）精神，结合“5.12防震减灾日”和学校实际，现就我校防震减灾宣传演练制定方案如下：
一、演练主题：“提高灾害防治能力，构筑生命安全防线”。
二、演练时间、人员、地点、演练内容
（一）演练时间：2019年5月10日上午9:30－9:55。
（二）演练人员：全校师生
（三）、地点：演练在本校园进行，按照划定区域集结（避难地点：学校田径场）。
（四）演练内容：1、避险科目；2、疏散科目
三、组织机构
1、领导小组
总指挥：李勇
副总指挥：夏伦和、张毅、汪东、聂宗定向爱华
成员：中层领导和各班主任
摄影宣传：孙蕾胡慧敏广播信号电子屏：蒋卉安全资料收集上传：王红工作人员考勤（签名）：李章洁学生考勤：各班班主任
2、教室室内指导员：当堂授课教师、班主任
指挥员职责：
①避险科目相关要求：沉着冷静，服从指挥；不推挤，不起哄；熟悉疏散线路和应急避难场所；不要有弯腰拾物；不要逆人流前进；在拥挤的人群中，注意双肘撑开平放胸前，形成一定空间保证呼吸；当发现自己前面有人摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近；当自己摔倒时，应尽快爬起；当被踩踏时，要两手十指交叉相扣、护住后脑和颈部，两肘向前，护住双侧太阳穴，双膝尽量前屈，护住胸腔和腹腔的重要脏器。
②疏散演练对相关要求:指派前后门边的一位同学打开门，让靠门边同学先走，后面同学有序出门紧跟队伍；下楼顺序：同层楼的靠近楼梯的班级先行，远离楼梯班级后行。
带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。
班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。
学生下楼应在班主任或者当堂老师和楼道安全员统一指挥下，有次序的下楼，不要拥挤、踩踏；下楼后听从安全引导员的指挥，迅速慢跑到操场划定的区域位置集合。
3、楼道示意图及安全员岗位
【1号教学楼】
楼层东道西道
五层
东
楼
梯————————
西
楼
梯
四层————————
三层——————会议室
二层六3班伯庆兰六2班惠君六1班杨跃勇办公室
一层五3班汪春平五2班陈燕五1班李敏办公室
东楼梯逃生班级：五3 、六3 安全集合地点：学校操场
西楼梯逃生班级：五1、五2、六1、六2 安全集合地点：学校操场
1号楼安全员一楼：路玲二楼：董燕平东楼梯：戴姝西楼梯：陈晨
【2号教学楼】
楼层东道西道
五层
东
楼
梯————————
西
楼
梯
四层————————
三层——————会议室
二层——七4班管晨曦七3班胡梦璇办公室
一层——七2班丁小燕七1班尤秀娟办公室
东楼梯逃生班级：七2、七4 安全集合地点：学校操场
西楼梯逃生班级：七1、七3 安全集合地点：学校操场
安全员：一楼：杨智强二楼：施鹏飞
东楼梯：徐来西楼梯：尹伊君
职责：①合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。
②处理学生疏散过程中的偶发事件
4、疏散线路沿线工作人员：张德成杨晓薇王海峰王红张迪等。
负责疏散学生的线路引导和秩序，处理疏散沿线的偶发事件。
四、演练程序：
(一)启动程序：各位领导、老师，各位同学，翡翠湖初级中学地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。
(二)教室内应急避险科目演练
1、9:31，总指挥宣布演练开始，广播响起：“现在地震来袭，紧急避险”，同时避险警报信号响起（警报、铃声或哨声长鸣1分钟）。
2、上课教师立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并迅速切断电源，指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；演练时间为1分钟。
3、1分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号。
4、学生复位，老师告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。
(三)紧急疏散演练
1、9:33，广播响起：“现在地震暂停，立即疏散”，同时警报、电铃或哨声响起（鸣5秒，停5秒，反复3遍为一个周期，点鸣3分钟）
2、学生在课任老师和班主任（课任老师在前，班主任在后）的带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。
3、到达撤离集结区后（操场草坪）学生双手护头迅速蹲下，各班班主任组织学生马上清点人数，并把数字和情况向负责人报告，负责人迅速报告总指挥。
（四）演练结束
1、9:40发放解除警报信号。
解除警报信号规定是：连续鸣3分钟。
2、要求学生起立站好，班主任对本班应急疏散演练进行讲评。
五、总指挥作总结。
六、宣布活动结束
各班主任带好本班学生依次退场，退回教室并对本次地震应急疏散演练进行班级活动小结和安全再教育。
附电子屏内容：
1、合肥八中铭传高中教育集团翡翠湖初级中学
2019年地震避险应急疏散演练
2019年5月10日
2、“提高灾害防治能力，构筑生命安全防线”
合肥八中铭传高中教育集团翡翠湖初级中学宣
2019年5月10日
合肥八中铭传高中教育集团翡翠湖初级中学
2019年5月8日。