殖民主义罪恶的表现和影响

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殖民主义

殖民主义

殖民主义百科名片殖民主义(colonialism),资本主义国家采取军事、政治和经济手段,占领、奴役和剥削弱小国家、民族和落后地区,将其变为殖民地、半殖民地的侵略政策。

基本简介殖民主义(colonialism),资本主义国家采取军事、政治和经济手段,占领、奴役和剥削弱小国家、民族和落后地区,将其变为殖民地、半殖民地的侵略政策。

西方强国压迫、奴役和剥削‘落后’国家,把它变成自己的殖民地、半殖民地的一种侵略政策。

其表现形式随着资本主义发展阶段的不同而发生变化。

在资本主义发展的不同时期,殖民主义有不同的表现形式。

在资本原始积累时期,大都采取赤裸裸的暴力手段,如武装占领、海外移民、海盗式的掠夺、欺诈性的贸易、血腥的奴隶买卖等。

在自由资本主义时期,主要通过“自由贸易”形式,把不发达国家、民族和地区变成自己的商品市场、原料产地、投资场所,以及廉价劳动力和雇佣兵的来源地。

分类在资本主义发展的不同时期,殖民主义有不同的表现形式。

资本原始积累时期在资本原始积累时期,大都采取赤裸裸的暴力手段,如武装占领、海外移民、海盗式的掠夺、欺诈性的贸易、血腥的奴隶买卖等。

在自由资本主义时期,主要通过“自由贸易”形式,把不发达国家、民族和地区变成自己的商品市场、原料产地、投资场所,以及廉价劳动力和雇佣兵的来源地。

在帝国主义时期在帝国主义时期,除了采取上述各种手段外,资本输出成为剥削这些国家、民族和地区的主要形式。

19世纪末20世纪初,世界上沦为殖民地、半殖民地的国家和地区形成了帝国主义殖民体系。

第二次世界大战后第二次世界大战后,殖民地、半殖民地的民族独立运动高涨,大批亚洲、非洲国家获得独立,摧毁了帝国主义的殖民体系。

奉行殖民主义政策的国家转而采用间接的、比较隐蔽的、更具有欺骗性的形式,来维护和谋求殖民利益。

在政治上,一方面允许和承认殖民地、半殖民地独立,另一方面通过培养或扶植代理人来实行控制;经济上以提供“援助”的形式,通过附加苛刻条件的贷款、不平等贸易、组织跨国公司等手段,控制这些国家的经济命脉,对这些国家实行掠夺;军事上以提供军事“援助”的形式,在这些国家建立军事基地、驻扎军队、派遣军事顾问、帮助训练军队等,实行变相的军事占领。

欧洲国家的殖民扩展和殖民主义罪恶(幼儿师范专业历史课程专用)

欧洲国家的殖民扩展和殖民主义罪恶(幼儿师范专业历史课程专用)

西班牙无敌舰队溃败
一、英国、法国和荷兰的殖民扩张 英国、 及其相互间的冲突
• (一)英国的殖民扩张
• 早期殖民方式: • 海盗式抢劫、贩卖黑奴或者经营一般贸易 海盗式抢劫、 海上树威 1588年,英国打败了西班牙舰队 年
一、英国、法国和荷兰的殖民扩张 英国、 及其相互间的冲突
• (一)英国的殖民扩张
英国女王授予德雷克爵士称号
1588年 21日 130艘战船组成的西班牙舰队与英国 1588年7月21日,由130艘战船组成的西班牙舰队与英国 舰队在英吉利海峡激战, 舰队在英吉利海峡激战,最终英国凭借先进的战术以少 胜多,大败当时号称“无敌舰队” 胜多,大败当时号称“无敌舰队”的西班牙舰队
游弋在海上的英国舰队
以美洲为主
西班牙殖民重点: : 西班牙殖民重点、西班牙的殖民扩张 : 葡萄牙的殖民重点: 葡萄牙的殖民重点 葡萄牙、 葡萄牙
以非、 以非、亚为主
第九课 欧洲国家的殖民扩张和 殖民主义罪恶
一、英国、法国和荷兰的殖民扩张 英国、 及其相互间的冲突
• (一)英国的殖民扩张 • 早期殖民方式: • 海盗式抢劫、贩卖黑奴或者经营一般贸易 海盗式抢劫、
作业
总结殖民主义的后果 后果。 总结殖民主义的后果。
(提示:从对西方殖民国家及对殖民 提示: 对西方殖民国家及 地人民两方面来说。) 地人民两方面来说。) 两方面来说
讨论区
英国为什么能够 成为世界殖民霸 主
(四)英法、英荷间的冲突 英法、 1、英荷间的冲突
荷兰战败,英国夺得新阿姆斯特丹,改名为 荷兰战败,英国夺得新阿姆斯特丹, 纽约
2、英法间的冲突
英法七年战争
3、“日不落”帝国的形成
英荷海战
英国舰队和荷兰舰队的海战

_新教材高中历史课后练习12资本主义世界殖民体系的形成含解析部编版中外历史纲要下

_新教材高中历史课后练习12资本主义世界殖民体系的形成含解析部编版中外历史纲要下

课后素养落实(十二)1.1496年,哥伦布的弟弟巴塞罗缪·哥伦布来到奥萨马河东岸,发现这里地理位置显要,自然风光秀丽,便率众兴建了一座市镇。

这座市镇被命名为圣多明各。

据此可知该市镇是( )A.葡萄牙的殖民地B.西班牙的殖民地C.英国的殖民地D.荷兰的殖民地B[哥伦布的航海得到了西班牙的支持,故圣多明各是西班牙的殖民地,故选B项。

] 2.15—16世纪拉丁美洲人口出现锐减现象,造成这一现象的主要原因是( )A.奴隶贸易的盛行B.西班牙和葡萄牙的殖民扩张C.战乱不断D.工业革命的开展B[此时由于西班牙和葡萄牙在拉丁美洲奴役和屠杀印第安人,造成大量人口死亡,故选B项;奴隶贸易是把非洲黑人贩卖到美洲,这会造成非洲人口减少,美洲人口增加,故A项错误;C项不符合史实;工业革命此时尚未开始,D项与题干时间不符。

] 3.早期殖民掠夺中,在亚、非、拉美建立了一些殖民据点与商站,如巴西、印度果阿、马六甲和中国澳门,从而控制了从印度洋到太平洋的海上通道的国家是( ) A.葡萄牙 B.俄国 C.英国 D.法国A[以建立商站、垄断商路为主要侵略手段的是葡萄牙,巴西、印度果阿、马六甲和中国澳门都曾经受到葡萄牙的殖民统治,故A项正确。

]4.欧洲殖民者在掠夺美洲的过程中,屠杀印第安人无数,强占他们的家园,掠夺他们的财产。

这一残酷的历史现象对欧洲社会的发展产生的重大影响是( ) A.发生工人武装起义B.促进了资本主义发展C.民族解放运动高涨D.给人民带来沉重灾难B[欧洲通过对殖民地的掠夺,获取了原料和财富,促进了资本主义的发展,故B项正确。

]5.史料记载:随着英国的蒸汽纺纱机的快速运转,印度的手摇纺车陷入了绝境;英国的曼彻斯特成为棉纺之都,人口剧增,印度棉纺中心达卡迅速萧条,居民锐减,饥荒频发。

一个印度总督叹息:“棉织工人的白骨使印度平原都白成一片了。

”以上材料说明( ) A.英国对印度进行了军事征服B.英国对印度的疯狂掠夺导致了灾难的发生C.英国以廉价商品的倾销摧毁了印度的经济D.英国强化了对印度的殖民统治C[从材料可以看出英国由于进行了工业革命,机器纺织业迅速发展,所以对印度进行原材料掠夺和商品倾销,导致印度传统手工纺织业衰落,C项正确。

(浙江专用)2019年高中历史专题十三具有警示意义的世界文化遗产教案(含解析)(选修6)

(浙江专用)2019年高中历史专题十三具有警示意义的世界文化遗产教案(含解析)(选修6)

专题十三具有警示意义的世界文化遗产考点1 殖民罪恶的见证——戈雷岛一、西方殖民者进行奴隶贸易的见证地戈雷岛,原意是“良好的锚地”,近代史又被称为“奴隶岛”,是西非最大的奴隶转运站。

1.选择戈雷岛作为奴隶贸易的集散地的原因:非洲最西端,自然条件优越,距北美最近。

2.历史:1444年,葡萄牙殖民者首先发现了戈雷岛;后在葡萄牙人、荷兰人、法国人、英国人之间十几次易主,一直到1960年塞内加尔独立。

3.标志性建筑——奴隶堡:关押、屠杀、贩卖奴隶,木石结构,上下两层。

上层宽敞、明亮;下层狭小阴暗、潮湿。

4.作用:历史上一直充当贩卖黑人奴隶中转站的角色。

1960年后塞内加尔独立后,不仅是西非的旅游胜地,而且还肩负着进行历史教育的使命。

反映古代西非的历史和文化以及近代欧洲殖民者贩卖黑人奴隶的惨痛历史。

二、殖民主义的罪恶1.时间:15世纪中期至19世纪奴隶贸易延续近四百年,是西方殖民史上最黑暗、最可耻的一页。

2.动因:随着欧洲殖民者对美洲新大陆的开发,许多种植园对廉价劳动力的需求。

3.过程:奴隶贩子的船队从欧洲到非洲,在那里装上黑人,运到美洲卖给种植园主,再用贩卖所得从美洲购买蔗糖、烟草等物品,运回欧洲出售。

称为“三角贸易”4.影响:给殖民者带来暴利,给非洲人民带来巨大的灾难。

———[名师点拨]——————————————————————————贩卖奴隶的经济根源是美洲大陆对劳动力的大量需求,同时奴隶贸易也是早期西方资本原始积累的来源之一。

——————————————————————————————————三、戈雷岛列入《世界遗产名录》的原因1.戈雷岛与世界上其他旅游胜地相比,没有绮丽的风光美景、灿烂的艺术名胜,它的出名,是来自这里保存的奴隶堡、炮台和一尊尊大炮所记载的非洲人民被西方殖民主义者侵略、奴役、压榨的苦难历史。

2.戈雷岛遗址有其独特的价值,它反映了18世纪末的灿烂文明,也是人类历史上最黑暗最野蛮的写照。

6 世界殖民体系的形成与瓦解

6 世界殖民体系的形成与瓦解

复习提纲六世界殖民体系的形成与瓦解一、殖民道路的开辟1、新航路的开辟15、16世纪,新航路开辟后,西方国家走上了殖民主义道路2、主要殖民国家最早:葡萄牙、西班牙最大:英国(18世纪后半期)3、殖民主义罪恶:残酷掠夺、三角贸易、种族灭绝影响:促进了欧洲资本主义的发展,给殖民带人民带来深重灾难。

二、世界殖民体系的形成经过葡萄牙、西班牙、英国、法国等国家的侵略,亚洲、非洲、美洲几乎完全沦为殖民地半殖民地,世界殖民体系形成。

三、殖民地人民的抗争1、美国独立战争1775---1783年,美国通过独立战争获得独立,并走上了资本主义道路,迅速发展起来。

2、拉美独立运动18世纪末19世纪初,受美国独立和法国大革命影响(原因),独立运动在拉丁美洲兴起,玻利瓦尔贡献卓越,解放了西班牙在南美洲的殖民地,被誉为“南美的解放者”。

斗争性质:反殖民反压迫的民族解放运动3、印度民族大起义根本原因:英国对印度残酷的经济剥削和政治统治。

1857---1859年,印度人民在以章西女王为代表的封建王公的领导下爆发了起义,由于领导阶级的落后和实力差距最终失败。

意义:印度民族大起义表现了殖民地人民不畏强暴,放抗侵略的决心和勇气,沉重打击了英国殖民者。

斗争性质:反殖民反压迫的民族解放运动四、世界殖民体系的瓦解1、亚洲A 印度:1947年,英国被迫同意印度独立,但决定将原来的印度分为印度和巴基斯坦两个国家,史称“印巴分治”,留下了严重问题。

B 中国:1949年,新中国成立,彻底摆脱了半殖民地半封建社会。

2、非洲A 埃及:1952年,纳赛尔领导埃及人民赢得独立。

1956年,收回苏伊士运河所有主权。

B 1960年,非洲有17个国家独立,被称为“非洲独立年”C 1990年,纳米比亚独立,标志着欧洲殖民者入侵和奴役非洲长达五个世纪历史的结束,帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃。

3、拉丁美洲:A古巴:1959年,卡斯特罗在古巴建立社会主义政权B 20世纪六七十年代---1999年底,巴拿马人民终于收回巴拿马运河全部主权。

殖民主义史

殖民主义史

近代殖民主义史研究概述“地理大发现”之后,欧洲国家开始从事海外扩张和殖民活动,近代殖民主义史由此肇始。

在历史发展的过程中,亚、非、拉美的许多国家成为西方列强推行殖民主义的对象,它们逐渐地沦为殖民地或半殖民地,被强行纳入资本主义世界体系之中。

殖民主义史研究是世界近现代史研究的一个重要领域,同时亦是中学历史教学中一个非常重要的理论认识问题。

国外对于殖民主义史的研究十分重视,学术成果可谓汗牛充栋,而国内在这方面的研究较为薄弱,学术成果稍有欠缺,未能开展体系化的研究。

本文试对国内关于近代殖民主义史研究的一些成果作一概述,希望能为中学历史教学工作提供参考。

一、近代殖民主义史的分期1.“三时期”说:李继东认为,应以资本主义本身历史的发展特点作为划分殖民主义史的标准,近代殖民主义史大致可分为三个时期:商业资本主义时期(16世纪-18世纪),自由资本主义时期(18世纪-19世纪下半叶),帝国主义时期(19世纪下半时-战后)[1]。

王韵华亦持这一看法,将殖民主义史分为商业资本时期、工业资本时期和垄断资本时期。

[2]2.“两时期”说:谢天冰认为,欧洲殖民主义历史以19世纪上半叶为转折点或分水岭,分为两个阶段:16—19世纪上半叶,欧洲强国主要在美洲的定居殖民是“早期殖民帝国”时期;19世纪上半叶--20世纪中叶,欧洲强国及新兴的美国对亚非拉美人民的殖民统治为“后期殖民帝国”时期。

[3]高岱认为,殖民主义和资本主义在世界历史上是同步产生和发展的,然而,殖民主义体系却并不是与殖民主义同步形成与演变的。

殖民主义制度与殖民主义体系是与资本主义相伴而生的,但从严格意义上讲,殖民主义制度是随着资本主义的产生而形成的,是自由资本主义阶段的产物;殖民主义体系则是自由资本主义衰落和垄断资本主义出现时期的产物。

因此,他主张以19世纪70年代为界限,将殖民主义史分为“殖民主义制度”时期和“殖民主义体系”时期。

[4]二、殖民主义的政策特点王韵华对资本原始积累、自由资本主义和垄断资本主义三个阶段的资本主义殖民政策的演变作了分析,总结出不同阶段殖民政策的内容和特点[5]。

浅论日本帝国主义殖民统治对中国东北的影响

浅论日本帝国主义殖民统治对中国东北的影响

浅论日本帝国主义殖民统治对中国东北的影响作者:王贺雨李朝运来源:《群文天地》2008年第08期一、政治上的殖民统治“九·一八”事变后,日本帝国主义在东北成为支配一切的霸主。

在政治方面,日本帝国主义炮制傀儡政权、暴力镇压奴役东北人民,以期达其殖民侵略的目的。

日本刚侵占东北不久,就一手炮制了伪满洲国这一傀儡政权。

表面上由末代皇帝溥仪任首席执政官,实际上他必须完全听命于日本帝国主义。

1933年8月8日,日本内阁通过的《满洲国指导方针要纲》中明确提出“(满洲国)国内行政在关东军司令官兼驻满大使的内部统辖下,主要通过日系官员实质性的进行。

”从而确立了关东军司令官在东北的太上皇地位,溥仪只不过是个“儿皇帝”,他必须服从关东军司令官。

为保证关东军司令官对傀儡政权的全面操纵和控制,伪满洲国各级政府无一例外安插有日籍官员把持实际权力。

这种由殖民主义者直接参政、操纵和控制傀儡政权的行径,在世界殖民史上也是罕见的。

日本帝国主义为了维护殖民统治秩序,除了依靠关东军以外,还有凶残暴虐的警察、宪兵、特务组织维持殖民地统治秩序。

日本的关东军从初期镇压抗日义勇军到后来清剿东北抗日联军,乃至屠杀无辜东北民众,一直充当了刽子手的角色。

例如:1932年9月,关东军在辽宁省抚顺市的平顶山区进行扫荡,先后屠杀无辜民众13000余人,其中妇女儿童占25%左右;1936年夏,关东军对吉林通化山区进行扫荡,屠杀无辜民众3000余人。

仅在这个县的白家堡子村,就杀害了400余人,全村仅8人幸免。

总之,关东军作为日本帝国主义统治东北的重要支柱,其罪恶罄竹难书。

伪满警察种类繁多、五花八门,如边境警察、森林警察、铁路警察、司法警察、卫生警察、文化警察等等,遍及东北各个角落。

警察、特务和宪兵组成一道严密的殖民统治网,实行保甲法等殖民手段对东北人民进行森严的统治,残杀东北爱国志士、知识分子等革命力量。

二、经济上的统制政策日本帝国主义在东北实行经济统制政策,造成东北经济畸形发展。

英国对印度的殖民统治及其影响

英国对印度的殖民统治及其影响

考点:英国对印度的殖民统治及其影响1.英国在印度殖民侵略的表现:时间主要史实17世纪17世纪由英国东印度公司负责,在印度的沿海地区建立一些殖民据点,最初主要从事一些贸易活动。

18世纪中期以后从18世纪中期开始,英国对印度发动侵略战争,逐渐蚕食印度的土地,建立并扩大殖民地,抢掠当地的财富。

典例:克莱武率领军队侵占了孟加拉,把当地洗劫一空。

2.英国在印度殖民活动的特点:(拓展点)建立沿海殖民据点→发动侵略战争,在内地扩张→抢掠财富3.英国在印度殖民掠夺的影响:(1)造成了印度的贫穷与落后。

(2)英国通过在印度和其他地方的殖民侵略,掠夺了无数财富。

英国人利用这些财富,发展国内资本主义经济;同时这些殖民地也为英国工业生产提供了巨大的海外市场,进一步刺激了资本主义工业的发展,推动了英国成长为强大的资本主义国家。

(3)英国成为世界头号资本主义强国。

易错微析英国成长为强大的资本主义国家的根本原因易错:殖民扩张和殖民掠夺为英国殖民者发展资本主义积累了雄厚的资本,是英国成长为强大的资本主义国家的根本原因,也是今天广大亚非拉国家贫穷落后的历史根源。

例题1 有人比喻英国“像海绵一样从恒河边上吸取财富,又挤出来倒在泰晤士河中”,这句话描述了下列哪一种情况?( )A.英国在印度进行殖民掠夺B.英国在北美进行殖民统治C.欧洲殖民者在美洲疯狂屠杀印第安人D.法国在印度进行殖民掠夺答案:A解析:分析材料,“恒河”属于印度,“泰晤士河”属于英国。

结合所学,英国对印度进行殖民掠夺,将印度变为英国的殖民地,几百年间,英国获取了无数的财富和生产原料,成为英国资本主义发展的重要资金来源,故选A。

例题2英国成为发达资本主义国家的决定性因素是()A.掠夺殖民地财富B.进行海外贸易C.剥削本国人民D.贩卖黑人奴隶答案:A解析:殖民扩张和殖民掠夺为英国殖民者发展资本主义积累了雄厚的资本,是英国成长为强大的资本主义国家的根本原因,故本题选A。

1.19世纪中期一位英国经济学家这样记述“……在澳大利亚和新西兰放牧着我们的羊群;阿根廷和北美的西部大草原放牧着我们的牛群;黄金则从南美和澳大利亚流到伦敦。

毛姆短篇小说《雨》中的殖民主义批判思想

毛姆短篇小说《雨》中的殖民主义批判思想

毛姆短篇小说《雨》中的殖民主义批判思想《雨》是毛姆的一篇短篇小说,通过描写一个英国殖民地的情景,展现了殖民主义下的种种不公和压迫。

在小说中,毛姆对殖民主义进行了明确的批判,揭露了殖民地上英国统治者的野蛮行径和对当地居民的残酷剥削,深刻反映了当时殖民主义的丑恶本质,具有很强的社会批判意义。

毛姆在小说中通过描述殖民地的环境和氛围,展现了殖民地生活的艰辛和不公。

小说中的主人公戴维斯是一名英国殖民地官员,他在殖民地上过着舒适的生活,而当地居民却生活在贫困和苦难之中。

在小说中,毛姆通过对雨季的描写,淋漓尽致地展现了殖民地上气候恶劣的特点,生活在这样的环境中让当地居民难以生存。

这种对殖民地生活的描写,既是对英国殖民者对殖民地资源的掠夺,也是对当地居民生活状况的一种实质性的揭露。

毛姆通过主人公戴维斯的态度和行为,揭露了英国官员在殖民地上的残暴和自私。

在小说中,戴维斯毫不关心当地居民的生活状况,他只关心自己的私利,对当地居民的困苦视而不见。

他对自己的住宅进行了精心的装修,却半点不关心当地的基础设施建设和民生改善。

这种对殖民地居民的冷漠和对殖民地资源的滥用,正是英国殖民主义的典型特征,毛姆通过对戴维斯的刻画,将英国殖民主义的丑陋一览无余地呈现在读者面前。

毛姆通过小说中的情节和对话,对殖民主义进行了明确的批判。

在小说的结尾,当地居民因为雨季的到来而陷入生活困境,而英国官员却视而不见,继续享受着殖民地带来的舒适和利益。

这种对比和冲突,无疑是对殖民主义的严厉批判。

毛姆通过小说中的细节描写和情节展开,将殖民主义的罪恶暴露无遗,呼吁人们要正视殖民主义的问题,为殖民地居民的权益正名。

在毛姆的《雨》中,殖民主义批判思想贯穿始终,通过对当地殖民地生活的描写和对殖民者的刻画,毛姆对殖民主义进行了深刻的剖析和批判。

小说以其深刻的社会批判意义和独到的艺术手法,成为了一部反映殖民地生活和揭露殖民主义的经典之作,对今天我们认识殖民主义的本质,提高对殖民地居民权益的重视,都具有重要的参考意义。

记住殖民主义的罪恶

记住殖民主义的罪恶

三、西方殖民主义的恶果
长达4个多世纪的奴隶贸易以及随后的非 洲殖民运动,打断了非洲独立发展的历史进 程,极大地破坏了非洲的社会、经济与文化。 撒哈拉以南的非洲因奴隶贸易损失了大约1亿 左右人口,许多地区变得荒无人烟,除了原 料和作为商品的奴隶,非洲被奴隶商贩剥夺 得一无所有。
谢谢
记住殖民主义的罪恶
一、罪恶的奴隶贸易
15世纪,当欧洲开始向资本主义社会过渡 的时候,南部非洲还处于相对封闭的状态,那 里存在着独立的黑人文化。1441年,一支葡萄 牙航海探险队在布朗海角附近劫掠了12名非洲 黑人,近代欧洲殖民者高度热衷的奴隶贸易活 动开始出现。Biblioteka 二、戈雷岛——贩奴罪恶的见证
戈雷岛曾经是非洲海岸最大的奴隶贸 易中心和中转站,是近代殖民主义罪恶的 有力见证。该岛南北长900米、东西宽300 米,距西非塞内加尔海岸不远,处在欧洲 到非洲的必经航线上、地理位置十分重要。

历史人教版九年级上册(新编)《第16课早期殖民掠夺》(说课稿)

历史人教版九年级上册(新编)《第16课早期殖民掠夺》(说课稿)

历史人教版九年级上册(新编)《第16课早期殖民掠夺》(说课稿)一. 教材分析《历史人教版九年级上册(新编)》第16课《早期殖民掠夺》是本册教材中的重要内容。

本课主要介绍了新航路开辟后,欧洲国家对海外殖民地的开拓和掠夺,以及这一过程中对世界各地的影响。

教材通过生动的案例,揭示了殖民掠夺的残酷性和对被殖民地人民的压迫,教育学生认识殖义的历史罪恶。

本课内容与现实生活联系紧密,有助于学生了解世界历史的进程,培养学生的爱国情怀。

二. 学情分析九年级的学生已经具备了一定的历史知识基础,对历史事件有一定的了解。

但针对本课内容,他们可能对殖民掠夺的性质、影响等方面存在疑问。

因此,在教学过程中,需要引导学生正确认识殖民掠夺的历史事实,激发他们的爱国情感。

同时,九年级的学生正处于青春期,思想活跃,对事物有较强的探究欲望,教师应充分利用这一点,激发学生的学习兴趣。

三. 说教学目标1.知识与技能:了解新航路开辟后,欧洲国家对外殖民掠夺的历史事实,掌握主要殖民国家的殖民活动及其对世界的影响。

2.过程与方法:通过自主学习、合作探讨等方式,培养学生分析历史事件、解决问题的能力。

3.情感态度与价值观:教育学生认识殖民掠夺的罪恶性质,培养学生的爱国情怀,提高学生对历史问题的敏感度。

四. 说教学重难点1.教学重点:新航路开辟后,欧洲国家对外殖民掠夺的历史事实及其影响。

2.教学难点:殖民掠夺的性质、原因及其对世界历史的深远影响。

五. 说教学方法与手段1.教学方法:采用自主学习、合作探讨、案例分析等教学方法,引导学生主动参与课堂,提高学生的学习兴趣。

2.教学手段:利用多媒体课件、历史图片、地图等教学资源,生动展示历史事件,增强学生的直观感受。

六. 说教学过程1.导入新课:以一首与殖民掠夺相关的历史歌曲《征服者之歌》引发学生的兴趣,进而导入新课。

2.自主学习:让学生阅读教材,了解新航路开辟后,欧洲国家对外殖民掠夺的历史事实。

3.合作探讨:分组讨论,分析殖民掠夺的性质、原因及其对世界历史的影响。

《世界历史》第一册 第16课 欧洲殖民主义的扩张(A)

《世界历史》第一册 第16课 欧洲殖民主义的扩张(A)

第16课欧洲殖民主义的扩张教学目标1.知识要点:英、法、荷的兴起和殖民扩张;英国打败竞争对手荷兰、法国,成为世界上最大的殖民国家;殖民主义的罪行及其后果。

2.能力要求:①引导学生理解资本原始积累的血腥性,培养其综合分析能力。

②通过让学生谈学习本课的感想,培养其客观评价历史事件的能力。

3.情感培养目标:①通过对英、法、荷殖民扩张概况的了解,使学生认识:殖民扩张是资本主义原始积累的重要手段之一,资本主义伴随着征服和掠夺而发展起来。

②通过揭示殖民主义的罪恶,使学生认识:暴力手段为资本主义发展积累了大量的财富,它使欧洲资本主义迅速发展,便也造成了亚、非、拉的贫穷落后。

本课重点和难点重点:殖民国家的殖民活动和殖民罪恶。

难点:如何让学生理解资本原始积累具有血腥性。

授课提纲一、英、法、荷的殖民活动1.商业垄断公司:东印度公司2.英国开始确立海上霸权3.荷兰、法国的兴起4.英、法、荷早期侵占的殖民地二、英国——世界上最大的殖民国家1.英荷殖民战争2.英法七年战争三、殖民主义的罪恶1.血腥掠夺2.种族灭绝3.黑奴贸易教学过程【复习提问】新航路的开辟使欧洲一些国家走上了殖民扩张的道路,其先行者西班牙、葡萄牙各侵占了哪些地区?进行了怎样的掠夺?(答略)。

【导入新课】继积极参与新航路开辟的葡萄牙和西班牙开始了全球范围内的殖民活动之后,17世纪初,英、法、荷等西欧国家也随即走上了殖民扩张的舞台,成为新兴的殖民国家,逐渐取代了葡、西两国的地位。

它们是怎样进行扩张的呢?它们之间有没有矛盾?占领殖民地后又犯下了哪些罪行?让我们在今天的课堂上一起去了解。

【讲授新课】一、英、法、荷的殖民活动1.商业垄断公司:东印度公司英、法、荷在海外进行殖民活动和掠夺财富,需要依靠一些组织,其中最主要的是商业垄断公司。

这样的公司数量很多,仅英国在十六世纪中叶到十七世纪晚期,就有几十个。

而最臭名昭著的是东印度公司。

英国的东印度公司成立于1600年,起初规模不大,主要从印度和东南亚一带进口棉布和胡椒等商品,后来还拥有了建立军队管理殖民地等特权,无恶不作(引导学生回忆初二中国近代史内容:英国东印度公司怎样掠夺中国白银的?答略)1602年,荷兰也成立了东印度公司,这是一个拥有雄厚资本、军队、商船队和殖民统治权的殖民机构,也是欧洲最大的贸易公司,它垄断较有价值的贸易。

关于殖民主义的探讨

关于殖民主义的探讨

关于殖民主义问题的探讨魏清雨导言1.殖民主义的兴衰,是近现代世界历史进程中的重大事件。

从1500年前后开始,随着新航路的发现,殖民主义开始登上历史舞台。

在历史发展的过程中,亚、非、拉美的许多国家成为西方列强推行殖民主义的对象,它们逐渐地沦为殖民地或半殖民地,被强行纳入资本主义世界体系之中。

直到20世纪后半期,在风起云涌的亚非拉民族解放运动的冲击下,它才基本上退出历史舞台。

2.我国自1840年鸦片战争以来,也被卷入殖民主义的漩涡,逐步沦为半殖民地社会。

经过一个世纪艰苦卓绝的斗争,才重新赢得民族独立。

随着香港、澳门回归祖国,中华民族的伟大复兴进入了一个新阶段。

3.殖民主义史研究是世界近现代史研究的一个重要领域。

希望同学们通过对这一专题的探究学习,能够把握历史发展趋势,揭示殖民主义这一历史现象的产生、演变和衰落的内在原因和规律,并给它客观评价。

4.马克思在论述殖民主义双重使命时曾引用歌德的诗句(既然痛苦是快乐的源泉,那又何必因痛苦而伤心)来告诫我们不能以个人的好恶情感来评价殖民主义,而应该用历史唯物主义史观来看待这一特定历史现象。

他说:“英国不管干出多大的罪行,它在造成这个革命的时候毕竟充当了历史的不自觉的工具”。

同学们,对此你又是如何理解的呢?任务结合课本上的相关知识(“葡萄牙和西班牙的殖民扩张”(第6—9页}、“西欧国家的殖民扩张”(第28—33页)、“资本主义列强的扩张”(第92--94页)、“列强对世界的瓜分”(第109--110页))并运用网络环境就下列问题进行探究学习:1、近代殖民主义这一历史现象是怎样产生的?在不同时期殖民主义扩张的手段有何不同?2、如何评价殖民主义?3、什么是新殖民主义?新殖民主义的特点是什么?在经济全球化中我们应如何防范新殖民主义?希望同学们在探究学习活动中能进一步拓展知识思维、发展归纳的、演绎的、批判的思考技巧;并通过小组的合作或网上交流,学会资源共享,培养协作精神;在历史学习中能够联系联系现实,形成正确的历史意识。

从殖民史中得到的教训

从殖民史中得到的教训

从殖民史中得到的教训:
从殖民史中我们可以得到一些重要的教训:
尊重他人的文化和权利:殖民主义往往伴随着文化压制、人权侵犯和资源掠夺。

我们应该尊重不同国家和文化的多样性,并确保每个人都能够享有平等的权利和机会。

避免强权和剥削:殖民主义是一种强权和剥削的体现,它通过武力和经济压迫来控制和剥夺他国的资源和财富。

我们应该避免使用强权手段,促进公平贸易和合作,以实现共同发展和繁荣。

反对种族主义和歧视:殖民主义常常伴随着对被殖民地人民的种族歧视和不公平待遇。

我们应该坚决反对一切形式的种族主义和歧视,并努力建设一个公正、包容和平等的社会。

推动自主发展和独立:殖民主义剥夺了被殖民地的自主权和发展机会,使其陷入长期的经济依赖和政治控制之中。

我们应该支持每个国家和地区的自主发展权,鼓励独立思考和自主创新,实现真正的自主权和可持续发展。

总之,从殖民史中我们可以看到殖民主义所带来的不公平、剥削和压迫。

我们应该吸取这些教训,努力构建一个更加公正、平等和和谐的世界。

西欧列强的殖民扩张及其后果

西欧列强的殖民扩张及其后果

西欧列强的殖民扩张及其后果目录:西欧列强的殖民扩张及其后果 (1)一、殖民扩张 (1)(一)殖民肇始:葡萄牙、西班牙的殖民扩张 (1)(二)小国大业:荷兰的兴衰 (2)(三)日不落帝国:英国海上霸权: (3)二、后果 (5)参考论著: (5)西欧列强的殖民扩张 (6)(一)荷兰 (6)(二)英国——“日不落帝国” (7)❖资料一西欧列强的殖民扩张及其后果一、殖民扩张(一)殖民肇始:葡萄牙、西班牙的殖民扩张1、葡萄牙、西班牙殖民活动的方式葡萄牙采取暴力掠夺和敲诈勒索的殖民方式;西班牙实行奴隶制生产、建立大种植园和大庄园、屠杀土著居民、开采金银矿等方式。

殖民扩张与掠夺,使大批财富流入西班牙、葡萄牙,使得葡萄牙西班牙成为16 世纪世界上最强大的商业殖民帝国,但可惜的是财富并没有再这里转化成资本,而是通过购买奢侈品,又大量转流到欧洲其他国家,推动了这些国家,如荷兰,英国,法国的壮大。

17世纪上半叶,荷兰取代葡萄牙、西班牙成为世界头号贸易强国。

2、葡萄牙衰落的原因:葡萄牙国内缺乏雄厚的工业基础;没有军事实力去保卫海外基地;葡萄牙商业帝国的要塞、据点和港口分散,容易被各个击破。

3、西班牙衰落及原因:(1)西班牙从16 世纪末走下坡路。

尼德兰革命对西班牙是一个沉重的打击;1588 年“无敌舰队”被英国海军击溃,削弱了西班牙的海上实力;1701—1713 年的西班牙王位继承战争结束后,根据《乌特勒支条约》,西班牙进一步丧失了在欧洲的属地,并将对西属美洲殖民地的奴隶贸易独占权让给英国。

(2)西班牙衰落的原因:①西班牙在16 世纪经常卷入欧洲大陆的王朝战争和宗教战争,另外又多次进行海上战争,因而分散了力量;②西班牙对殖民地的统治和限制太严,抑制了殖民地的工农业发展和人口增长,使它在殖民战争中得不到殖民地的有力帮助;③西班牙的工业落后,使它在争霸战争中缺乏经济后盾。

(二)小国大业:荷兰的兴衰1、荷兰崛起的条件荷兰于1602 年由大商人集股组成东印度公司,从葡萄牙手中夺取了非洲和亚洲的殖民据点。

-----殖民扩张与殖民主义罪恶资料

-----殖民扩张与殖民主义罪恶资料

影响殖民霸权变化的根本原因是什么?
殖民霸权地位变化根本上取决于各国的综合国力
三、殖民主义罪恶
1.野蛮的掠夺
阅读材料:我
(克莱武)出入于只
为我自己敞开的金库,
两手抓满了金银珠 宝……此刻,我对我 自己那时的节制大为 惊讶。
2.残酷的屠杀 导致劳动力锐减
3、不平等贸易
三角贸易
贩奴 垄断 诈骗
归程 从美洲运金银
小试牛刀:
A • 1、英国开始走上殖民扩张的道路是在( )
• A、打败西班牙“无敌舰队”之后 B、三次英荷战争,打败荷兰之后 • C、英法七年战争,打败法国后 D、英国建立东印度公司后
• 2、17世纪时,荷兰有“海上马车夫”之称,对此理解确切的C是 ( )
• A、荷兰的造船业最发达 • B、荷兰的经济非常落后,只能依靠替别国运输商品赚钱 • C、荷兰成为当时世界头号贸易强国 • D、荷兰的交通运输业发达
C、北爱尔兰
二、殖民霸权的角逐
战争
背景
结果
1.英西战争
打败西班牙“无敌舰 队”,
英国开始确立海上霸权
2.英荷战争
西班牙衰落,荷兰控 荷兰丧失海上霸主地位, 制世界;英法崛起 失去北美殖民地
导火线:英颁布《航 海条例》
3.英法战争
法国插足印度、北美;英国获得法属北美殖民
英法在印度、北美矛 盾尖锐
地,确立在印度优势, 成为海上霸主和最大的 殖民帝国。
英国殖民者的印度仆人
英国殖民统治下的印度饥民
英国殖民者处死印度人
西欧资本主义经济的发展,决定了 这些国家的殖民扩张政策,这一政策决 定性地影响着国际关系。殖民扩张与掠 夺是资本主义列强建立世界市场的主要 途径。17-18世纪,西欧资本主义国家对 殖民地的掠夺和屠杀,迎来了工业革命, 这一进步是建立在殖民地的鲜血与枯骨 之上,东西方国家的历史进程明显地区 分开来。
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考点:殖民主义罪恶的表现和影响
1.殖民主义罪恶的表现:
种族灭绝美洲的印第安人遭到屠杀和奴役,人数锐减。

贩卖黑奴三百多年的“三角贸易”使非洲丧失了近亿的精壮劳力,造成了非洲的长期贫穷落后。

殖民掠夺英国在印度抢掠当地的财富,例如:克莱武率领军队侵占了孟加拉,把当地洗劫一空。

2.正确认识近代欧洲国家殖民扩张、掠夺的双重性:
近代欧洲国家殖民扩张具有双重性,一方面掠夺了殖民地的无数财富,造成了殖民地的贫穷和落后,这是罪恶的;另一方面,殖民国家把掠夺来的财富用于发展国内工业生产,进一步刺激了资本主义经济的发展,符合历史发展的潮流,这是进步的。

3.殖民侵略给我们的启示:
以英国为代表的早期西方资本主义国家,通过殖民扩张,殖民掠夺,贩卖奴隶等血腥手段,掠夺了巨额财富,实现了资本主义发展过程的原始积累,加速了资本主义经济的发展,同时也加剧了被殖民地区的贫穷,扩大了东西方的差距,使得东方落后于西方。

因此,西方资本主义的发展,是建立在对广大殖民地剥削,奴役压榨的基础之上的。

我们要反对殖民主义,反对殖民压迫,争取和维护国家的独立自主。

易错微析
殖民扩张对殖民地国家的影响易错:
殖民扩张对殖民地国家的影响不少学生认识片面。

殖民扩张给被征服地区带来了贫穷和灾难,但与此同时,也给落后地区带来了先进的资本主义生产方式,有利于落后地区的社会发展进步,因此要全面问题。

例题1 18世纪殖民主义的罪恶主要表现在()
①屠杀印第安人②在亚非掠夺财富
③奴役和贩卖黑人④建立殖民统治机构
A.①②④
B.①②③
C.②③④
D.①③④
答案:B
解析:18世纪殖民主义的罪恶主要表现在贩卖黑奴;屠杀印第安人;掠夺原料和市场,故选B 。

例题2 巴黎圣母院被法国大作家雨果比喻为“石头的交响乐”,下列描述错误的是( )
A.巴黎最古老、最高大的天主教堂
B.前后用了180多年才全部建成
C.屹立在巴黎市中心塞纳河中的小岛上
D.是穆斯林必须拜谒的地方
答案:D
解析:本题考查的是巴黎圣母院的有关内容。

巴黎圣母院是最古老、最高大的天主教堂,前后用了180多年才全部建成,屹立在巴黎市中心塞纳河中的小岛上。

而穆斯林必须拜谒的地方是麦加大清真寺,故本题选D 。

1.马克思说:对东印度开始进行的征服和掠夺,非洲变成商业性地猎捕黑人的场所:这一切标志着资本主义生产时代的曙光。

“这一切”是从哪一历史事件开始的( )
A.文艺复兴
B.新航路开辟
C.三角贸易
D.工业革命
2.长达三百多年的罪恶的“三角贸易”对欧洲资本主义发展所起的主要作用是( )
A.提供了大量的黑人劳力
B.摧毁了腐朽的封建统治
C.打通了各洲的贸易通道
D.积累了雄厚的原始资本
3. 阅读下列材料回答:
材料一 “三角贸易”示意图 材料二 美洲金银产地的发现,土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井,对东印度开始进行的征服和掠夺,非洲变成商业性地猎捕黑人的场所:这一切标志着资本主义生产时代的曙光。

这些田园诗式的过程是原始积累的主要因素。

──马克思《资本论》
请回答:
(1)材料一中A 、B 、C 分别代表哪个大洲?中程的船只上装载着什么?
A
B
C
出程
中程 归程
(2)从材料二中概括殖民者的罪行,不得照抄原文。

由此,你对资本主义发展的实质有何进一步认识?
(3)材料一、二共同的影响是什么?
4.请根据材料回答问题。

材料一:世界上第一个地球仪(1492年)
(1)上图反映的内容为新航路的开辟提供了什么条件?
(2)新航路的开辟有什么意义?
材料二
(3)材料二展示的贸易路线被称为什么?请用一句话来形容它。

材料三伴随着新航路的开辟,欧洲殖民者开始了持续数百年的殖民掠夺、殖民扩张和殖民侵略。

对殖民主义的评价,李明和林红产生了分歧(见下图)。

(4)请你全面、客观地评价殖民主义?
1.B 解析:新航路开辟后,西欧葡萄牙、西班牙、英国、法国等国家走上殖民扩张和掠夺的道路,故选B。

2.D 解析:欧洲殖民者进行三角贸易获得大量财富,为发展资本主义积累了资本。

故此题选择D。

3.答案:(1)A是欧洲,B是非洲,C是美洲。

中程:黑人奴隶;
(2)占领土地、掠夺财富、种族灭绝、贩卖黑奴。

(任答其中两点,意思相符即可)认识:资本主义原始积累的过程是一个血腥的掠夺过程,具有野蛮性、残酷性。

(任答两点即可)
(3)“三角贸易”和殖民掠夺是资本积累的重要途径,促进了欧洲资本主义的发展,也给非洲等地区带来了无穷的灾难。

解析:第(1)问,主要考查学生对罪恶的三角贸易的准确识记,解答本题的关键是准确理解图片,获取有效信息,材料里的“三角贸易”、图片里的“出程、中程、归程”是解题的关键。

依据已学知识可知,材料一中A、B、C分别代表欧洲,非洲,美洲;中程的船只上装载着欧洲奴隶贩子在非洲贩来的黑人奴隶。

第(2)问,主要考查殖民扩张的相关史实,依据材料中“……金银产地……土著居民……被剿灭、被奴役和被埋葬……对东印度……征服和掠夺……猎捕黑人……”等信息可以得出,殖民者的罪行有占领土地、掠夺财富、种族灭绝、贩卖黑奴等;由此可以看出资本主义原始积累的过程是一个血腥的掠夺过程,具有野蛮性、残酷性。

第(3)问,主要考查学生学以致用的能力,解答本题要围绕材料的主旨分析归纳。

材料一、二讲的都是欧洲殖民者的罪恶行径,他们通过队落后地区的奴役和掠夺,大发横财,“三角贸易”和殖民掠夺是资本积累的重要途径,促进了欧洲资本主义的发展,也给非洲等地区带来了无穷的灾难。

4.答案:(1)地理知识的条件
(2)新航路开辟以后,交通往来密切,世界开始连成一个整体;欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的产生和发展。

(3)三角贸易,充满罪恶和血腥的奴隶贸易
(4)是对殖民地非正义的残酷掠夺和压迫,客观上起到了一定的促进资本主义发展的作用。

解析:第(1)问,主要考查内容,解答本题的关键是准确理解问题,从图片中获取有效信息,依据所学知识,14—15世纪,天文、地理知识的进步,地圆学说的流行,为新航路开辟提供了客观条件,地球仪正反应了当时地圆学说的流行,他反映了地理知识的进步,因此可以说为新航路开辟提供了地理知识条件。

第(2)问,主要考查新航路开辟的意义的内容,依据教材知识,新航路开辟的重大历史意义是:新航路开辟以后,从欧洲到亚洲、非洲、美洲的交通往来日益密切,世界开始连成一个整体;欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的产生和发展。

第(3)问,主要考查罪恶的“三角贸易”的内容,依据已学知识可知材料中图示指的是欧洲殖民者贩卖黑人奴隶的三角贸易路线图,因其路线呈三角形,所以被称为“三角贸易”,在将黑人奴隶运往美洲的“中程”当中,得病的奴隶被随意扔入大海,淡水和食物不足时也会将体弱的奴隶扔入大海,这五一不体现了奴隶贸易的血型与罪恶,所以用一句话来形容是:充满罪恶和血腥的奴隶贸易。

第(4)问,主要考查对殖民主义的评价,依据所学知识可知,殖民侵略最主要的是对被侵略国家和地区的一种非正义的侵略与掠夺,其次才是为欧洲殖民者积累了血腥的资本,推动了其资本主义的发展,所以材料中两名同学的评价都是片面的,正确的评价应该是:是对殖民地非正义的残酷掠夺和压迫,客观上起到了一定的促进资本主义发展的作用。

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